中学读书社团总结范文

中学读书社团总结范文第1篇

由我校举办的相家庄中学篮球社团篮球赛于9月21日中午圆满结束!此次篮球比赛的目的是进行文明道德风尚教育，推动体育运动的开展，同学们的团结协作能力，丰富业余生活的理念。

本次活动在体育部与其他部室的合作中顺利完成，各班班级大力配合，每个班级都派出了自己的参赛队伍，一共参加4支队伍参赛人数30多人。篮球比赛过程中我部开展的工作中有许多值得肯定的地方：

1、从篮球社团的筹备开始，就得到了学校领导的高度重视和大力支持，使我们体育部很快就完成了篮球社团比赛的报名工作。

2、参赛选手的态度十分认真。从认真备赛到积极参赛，各支队伍都十分积极，我部成员也同样都本着一颗“要做就做最好的”以及团结的心去完成此次篮球社团比赛中的每一项工作。

3、老师的积极参与。我们的老师们都在和同学们一起为参赛队伍加油、呐喊、助威及相关的后勤工作，我想也是这种团结的精神这种不抛弃不放弃的精神才能使我们篮球赛的举办取得更好的效果。

存在的不足：

1、篮球比赛的板牌有时出的不够及时，以至于比赛的班级不了解当日的赛事

2、各班联系人并没有与本班同学有良好的联系，以至于选手参加比赛时很少同学加油助威。

以上的优点我们部将继续保持，缺点我们部将及时改正

体育部是一个大家庭。我们都来自不同的班级，但在体育部，我们每个人的心中都有一份激动，一份温暖，一份快乐。此次活动加强了我部与其他部室的情谊，丰富了同学们的学习和课余生活，也锻炼了身体，同时也为我们的生活提供了帮助。更让我们感受到了团队的力量。当然，篮球赛中，我们部门工作还不是尽善尽美的，工作中有许多不足，我们会认真吸收老师同学们的意见，总结经验教训，进一步改善工作效率，改正缺点，争取以后与学校的领导，共同举办出更好更优秀的活动!

相家庄中学篮球社团

负责人：赵宇宏 2015年1月4日

相家庄中学学生篮球社团活动总结

本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。

相家庄中学篮球社团

负责人：赵宇宏 2015年6月30日

相家庄中学学生篮球社团活动总结

相家庄中学篮球社团在2015学年开展活动一切顺利，经过本学期的活动我社团在此做如下总结：

本学期篮球社活动概述：

1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障中学篮球社团活动总结中学篮球社团活动总结。

2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。

3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数，开学初就把社团分成三大组，形成三个独立的练习组，由小组长负责管理，分组欣赏篮球赛事，通过中国球员姚明，易健联在NBA的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣，并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论，写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成，并在本组内交流。

4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中;另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。

社员们的收获颇丰：

1、社员们对篮球的认识有了改变中学篮球社团活动总结文章中学篮球社团活动，总结出自社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的，也不知道篮球的基本技术，基本规则，精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导，大多数同学都能了解到有关篮球的知识，并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时，我们掌握了篮球基本技巧，提高了自身的耐力，协调等能力。

2、通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。

3、社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。 我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为横扇中学社团的活动添砖加瓦，展现出新的风采。

相家庄中学篮球社团 负责人：赵宇宏

2016年1月10日

相家庄中学学生篮球社团活动总结

“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

一基本情况分析：

1、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。

2、活动的纪律性较差中学篮球社团活动总结工作总结。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

相家庄中学篮球社团

负责人：赵宇宏 2016年6月27日

相家庄中学学生篮球社团活动总结

篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

我校篮球传统专项训练，坚持每天早、晚坚持进行训练，这是时间上的保证。内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：

1、熟悉球性。

2、基本站立姿势和持球方法。

3、原地运球。

4、原地双手胸传、接球。

5、原地双手胸前投篮。

6、行进间直线运球。

7、行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等)。

8、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。

9、后退跑的技术。

10、篮球战术及游戏活动等等。

根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，摸索出一些有效方法。

1、关于选才。

选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准： 队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。

身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。

技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能

2、身体训练。

没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

3、技术、战术和心理素质训练。

技术训练一定要切合实际，适应比赛，使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下，正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况，正确地分配力量，充分发挥身体和技术特长，团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关，要重视心理训练。

通过一学年训练同学们练习认真，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。这一学期以

五、六年级学生为主力，重点训练篮球进攻和防守战术。为了推广篮球运动，我校在高年级开展了班级篮球比赛，提高了整体篮球水平，也选拔优秀篮球队员。总之，我校篮球队将继续坚持训练，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，总结经验，提高整体水平，我想，是会获得好成绩的。

相家庄中学篮球社团 负责人：赵宇宏 2017年1月2日

相家庄中学学生篮球社团活动总结

本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。

中学读书社团总结范文第2篇

一、统一研究、部署，学校全体语文老师，英语老师提前商议假期读书的内容、范围，阅读的方法、落实的措施。各任课教师结合本班学生的特点进一步具体的布置，本着重点解决“读什么书?怎样读书?”的问题。

二、要求从培养学生阅读的兴趣出发。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，家长要作为监护人进行督促，支持学生阅读，陪学生到书店选择书籍，以充实孩子的假期阅读，培养孩子的阅读兴趣。

三、学生要按老师的要求完成读书笔记，在书上做记录，以笔记的形式记录：作者简介、故事背景、名著题材、主要内容、主要人物形象等。

四、通过各位老师对本次活动的检查落实，并以书面材料认真总结读书经验、方法措施等，可以看出：学生的视野开阔，达到了预期

的效果，受到家长的一致好评，展示了我校的读书经验和方法。读书走进了师生的生活，学生从机械被动的读书变为积极主动地读书，读书兴趣日趋浓厚，多数学生养成了良好的读书习惯。这次活动促进了学生个体的发展，真正起到了提高学生写作水平的作用。

五、存在问题：

1、部分学生读书笔记流于形式，没有自己的见解。

2、教师对学生的阅读评价过于简单，有待于改进评价方式。

3、部分学生不能按要求阅读完老师布置书目。

4、在这次活动中，语文老师做的基本到位，布置的形式多样，英语老师做的有些欠缺，内容不够详细。

翟镇二中

中学读书社团总结范文第3篇

书香飘逸读书社章程

总纲

书籍是人类进步的阶梯。读书是每个人获取知识走向成功的过程，书如同一位知心友人，带给我们无尽的乐趣，还会给我们以心灵的启迪。品经典，论古今，让我们走进书香世界，去领悟大师的智慧，聆听大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香中翱翔与升华。

第一条：本社为河北科技师范学院秦皇岛校区读书社。

第二条：本社是为河北科技师范学院秦皇岛校区爱读书、会读书、读好书、为中华崛起而读书的有志青年组成的校园组织。

第三条：本社拥护中国共产党，坚持四项基本原则，在院团委的领导下，在社团联合会的监督管理下，提倡和组织同学们博览群书，倾心交流，互相帮助，团结奉献，用心实践，以适应时代发展。全心全意培养广大学生良好的学习习惯，为同学们建立美好的心灵家园，提供展示自我的舞台。

第四条：本社社址暂定于图书馆,由原图书馆馆长，现编辑部主任赵友担任指导老师。

第一章 活动范围和活动方式

第五条：认真学习贯彻落实党的教育方针及相关政策法规，促进高素质人才的培养。

第六条：制定并实施校园文化的发展规划，介绍社员经验，推广社员成果，努力促进全校读书学习的氛围的形成。

第七条：制定并实施社员的培训计划。

第八条：组织社内的朗诵、演讲、故事会、读书比赛等多种形式活动。组织参加院级及至省市全国的交流，竞赛活动。

第二章 社团成员资格及其权利和义务

第九条：申请加入本社必须具备的条件：

1. 遵守国家法律法规，校规校纪，拥护本社章程。

2. 河北科技师范学院秦皇岛校区热爱读书、好读书、读好书、为中华崛起而读书的有志青年。 3. 爱护图书，有良好读书习惯的在校学生。 第十条：入社程序：

1. 通过招新或本人提出书面申请。 2. 经社常务会议研究，办理入社手续。 第十一条：权利和义务：

权利： 1.有选举权和被选举权。

2.有参加本社活动的权利。 3.入社自愿，退社自由的权利。

义务： 1.遵守本社章程，执行本社决议，完成本社交给的各项任务。

2.维护本社合法权益，维护本社形象。

3.及时参加本社组织的各项活动。 4.针对本社的不足提出具有建设性的意见。 第十二条：社员退社应书面通知本社。社员如无故缺席三次以上者，视为自动退社，如确有原因，须向有关负责人请假。

第三章 组织管理制度

第九条：读书社最高权力机构是社员大会。 第十条：读书社常委会组成：

1.书香飘逸读书社常委会由社长一名、副社长一名、秘书长一名及各部部长组成。社长代表社团，副社长和秘书长共同对各部部长负责，各部部长对副部长负责。 2.常委会主要职能： (1)筹备社员大会。 (2)决定分支机构的设立。 (3)开展章程中规定的各项工作。 (4)读书社的其他重要事宜。 第十一条：社员大会的职能： 1.制定和修改读书社章程。 2.竞选读书社社长及副社长。 3.审批读书社相关规划。 第十二条：读书社下设各部： 1.文宣部

(1)负责海报制作、橱窗布展、舞台设计等美工制作工作; (2)负责摄影摄像、新闻采编、广播节目制作以及联系校外媒体等工作; (3)负责联合会网页的建设、维护和更新; 2.信息部

负责收集学生的读书意向，尽快作出反应，并收集图书馆藏书的有关信息，方便广大学生对图书的阅览。 3.组织部

负责协调各部计划，组织每次活动 负责社团每年的招新换届工作;考核监督社团其他各部的职责履行及工作成效;定期对各部进行普查;修订社团章程及工作制度和条例;组织社团评优工作。 4.策划部

策划、运行大型活动，展示社团文化，或配合大型活动宣传社团文化;制作社团文化活动年鉴，并主持社团近期各类活动。 5.财务部

负责财务运转，对社团各项活动进行预算，并管理社团财务，负责与社团联合会的经费报销等事宜。 6.秘书部

负责社长与副社长之间，社长与各部部长之间的联系，对社团各项事宜作出统筹。 7.编辑部

主要是辅助图书馆老师，培养良好的读书习惯。由专人负责读书报告撰写模式工作;组织同学参加学校的学习竞赛;组织参加学校读书活动;组织有关读书的演讲、知识竞赛等文化活动;与外联部联合组织学术讲座。 8.外联部

为项目组提供筹资渠道，联系项目所需组织;收集全院学生读书动态;为协会筹资;以协会名义与外界沟通(开办讲座、开会等、回复邮件)，实现信息共享。

第四章 财务管理、经费使用的原则 第十三条 本社团的活动经费采取学校支持与自筹相结合，日常活动经费自筹的原则。

第十四条 本社团对外联系赞助，需经社团联合会审核批准。

第十五条 本社团活动赞助金的管理条例

1.本社团与赞助单位签定的协定书必须提请社团联合会主席团审批后才可与赞助单位签定正式协议。

2.严令禁止与赞助商合作在我校举办纯商业性活动。 3.严令禁止与学校周围的小饭馆、网吧等达成赞助协议。 4.赞助单位提供一切实物或资金赞助，全部归该社团集体所有，任何人不得以任何理由私自转移、变卖或据为已有。

5.现金赞助由本社财务部统一管理，具体数额为：(具体安排待定)

6.赞助金的使用情况凭证入帐。

第十六条 本社团可根据自身发展需要收取会费，每人次会费10元。第十七条 本社团经费的使用应本着节约的原则，不得用于与社团活动无关的方面。

第五章 章程的修改

第十八条：本章程需经读书社大会审议通过。

第六章 附则

中学读书社团总结范文第4篇

第一条：名称

团体名称：篮球社

第二条：性质

本社团是中学学生篮球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。

第三条：宗旨

本社团推动校园篮球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校篮球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进篮球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。

第四条：地址

活动中心篮球场及室外篮球场。

第二章 活动范围

第五条：本社团的活动范围

1、发动和组织广大学生积极参加篮球活动，促进我校篮球运动的广泛开展。

2、指导我校篮球训练、竞赛等工作，不断提高篮球爱好者的技术水平。

3、体育课教学中建立好班级篮球队，进一步做好学校体育节级部篮球赛、明星赛。

4、积极组队参加市、区里的各项篮球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。

5、不断吸收我校篮球爱好的学生参加本社团，壮大本社团的队伍。

第三章 会员

第六条：申请加入本社团的学生必须具备以下条件

1、有自愿加入本社团的意愿。

2、遵守社团章程，服从社团领导和学校的有关规章制度。

3、自觉履行社团规定的各项义务和权利。

4、热爱篮球运动，有一定篮球运动的基础。

5、品行端正，没有受到任何处分的，身体和心理都健康的本校在校学生。

6、要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动，严格遵守活动时间。

第七条：会员入社团程序

凡是中学的篮球爱好者，愿为社团服务并遵守社团章程，均可向体育组提出申请，经教练能力测试后即可加入社团。

第八条：会员享有下列权力

1、有选举权、被选举权和表决权。

2、优先参加本社团组织的各项活动。

3、有对本社团工作提出批评、建议和监督的权利。

4、入团自愿，退团自由。

第九条：会员履行下列义务

1、遵守本社团章程，执行本社团决议，否则有权将其除名。

2、服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。

3、有义务积极参加社团和上级发起的各项活动。

4、有义务监督社团的工作并提出工作建议。

第十条：会员退团程序

1、会员可以自动退出社团，但必须提交申请并说明理由，经社团领导同意后即可退出社团。

2、会员无故不参加三次以上由社团组织安排的活动作为自动退出社团。

3、会员有不遵守社团章程、不积极履行社员义务的，经集体讨论通过予以退出社团处理，并不得再申请入团。

第四章 社团组织

第十一条：篮球社团管理机构设

团 长: 男1名，女1名。 副 团 长: 男3名，女3名。 指导教师: 2名(体育组老师)。

第十二条：本社团管理机构成员必须具备以下条件：

1、精通本社团工作，有一定组织能力。

2、思想积极上进，学习上勤奋刻苦，成绩优良。

3、工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。

第十三条：社团负责人的权利和义务

1、服从政教处、团委的领导。

2、定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。

3、组织社团成员开展本社团各项活动，并做好工作记录及活动总结。

4、根据社团章程及时更新社团成员。

5、加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。

第十四条：社团负责人的退出和除名

1、学生毕业离校，自动退出社团。

2、根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。

3、有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的组织成员立即除名。

4、不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团管理机构研究可予以开除。

第十五条：团长职责

1、负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务。

2、领导监督本社团成员的日常工作，主持工作例会。

3、负责社团重大活动的筹备和组织。

4、加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。

第十六条：副团长协助团长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，会长不在时，代理团长工作。

第五章 社团活动

第十七条：社团活动内容

1、本社团应本着宗旨，积极开展各项有意义的活动，多做实事，少走过场，并积极配合学校的大型活动。

2、社团活动以丰富校园课余文化的活动为主。鼓励社团成员参加各级比赛，对取得成绩的团员，学校给予表彰。

3、除因社团参加学校指定的大型活动和校外重大比赛并经学校批准外，社团成员活动时间在与教学计划安排的课程发生冲突时，应服从教学计划安排，上课一律不得请假。擅自参加本社团活动而不上课者，按旷课论。

4、社团安排的大型活动，无论校内外，必须提前一周将内容、地点及具体的时间上报校团委批准，未经批准擅自张贴通知、广告的

5、凡以学校任何名义与校外进行联系或者外出活动的，都应提

6、未经学校批准的，社团成员在校外活动而造成人身及财产损

7、未经学校批准，社团一律不许与校外任何团体签定协议，接

8、未经学校批准，社团一律不许以任何方式为校外任何经营性单位进行宣传和介绍，凡违反者将追究社团组织者的责任。

9、社团活动内容应与自己社团性质相适应，不应超越自己性质

10、社团的宣传海报、条幅等都需经过校团委审批并签章后方能

第六章 附则

第十八条：社团成立后，望其能遵守学校的各项规章制度，服从领导，积极开展活动，丰富我校广大师生的课余生活。

第十九条：本章程由社团管理机构享有最终解释权，并根据实际情况酌情修改。

中学读书社团总结范文第5篇

总则

第一条 为规范明德中学社团部的日常管理，促进社团活动有序开展，依据国家、学校对社团的相关规定，特制定本章程。

第二条 社团部属于明德中学，在明德中学学生会的领导和指导下，在明德中学教育处的监督下开展工作。

第三条 明德中学社团部视同学们的兴趣和需要为自身宗旨，以“为同学服务”为根本任务，为全体同学提供知识、娱乐的平台，使同学们的课余生活更加丰富多彩。

第二章

工作职责

明德中学全体社团成员必须明确明德中学的社团宗旨与根本任务，努力做到：

第四条 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

第五条 丰富同学们的校园文化生活，推动校园的精神文明建设使社团部成为弘扬校园文化和精神文明的窗口。

第六条 刻苦学习，努力工作，不断提高自己的个人素质，思想水平，工作能力，团结协作能力，以全心全意，高度负责的精神为全校师生服务。

第七条 谨记坚苦真诚的校训，努力将社团部建设成一面明德中学的旗帜。

第三章

组织机构及部门职能 第八条 组织机构产生原则和方法

1、 学校将由通过社团部干部讨论产生成立若干个基础社团，相关决定将在讨论后公布于众，届时有意者可与该社团工作人员联系申请加入。

2、 各年级对社团活动开展有兴趣的同学，可自发性组织成立社团。社团注册申请书应交由社团部相关人员审批，申请通过后，社团方被承认(注：社团申请书上应注明社团类型，社团名称，社团成员，社团活动等相关内容)。

第九条 组织机构管理

各社团成立后应制定该社团相关规定及社团目标，建立起一定的社团机制，以便于社团日后的正常运行。

社团内负责人应有组织地带领各成员进行社团活动。并对活动开展做好相关记录。定期交由社团部干部评论，审定。社团内部应定期进行调整与改善，以确保后期活动的在序开展。 第十条 各社团社长权利和义务

第十一条 社长是社团的第一负责人，必须具有一定的工作及组织能力，责任感强，有团结协作意识，负责全社的社团活动开展及监督管理工作，把握社团的发展思路，明确社团活动开展目标，有目的，有组织地带领成员开展活动。并认真做好记录，及时总结经验，归纳各方面的意见和建议，另外，副社长负责新老成员入社和退社的工作，成为构建社团先进体制的带头人。

第十二条

成员的权利和义务

权利

(一)社团成员享有选举权和被选举权

(二)参加本社团开展的任何活动

(三)对本社团工作的批评和建议权

(四)入社，退社自由 义务

(五)执行本社团的决议

(六)参加本社团的活动

(七)遵守社团规定的一切社规 第四章

社团活动的开展

第十三条

利用海报、广播、宣传册等手段宣传本社团活动，吸引广大同学入社，定期召开社团活动，学校每学期将举办一至两次社团开放活动，向广大师生展示社团成果。 第五章

奖励与处分及社团调整 第十四条

奖励与处分

对在活动中表现突出的个人与集体，学生会社团部将予以一定的奖励与表彰。先进个人由社团内部选举产生，先进社团由广大的师生朋友在每期举行的社团开放节中选举产生。

对违返管理，违返纪律者，经多次教育批评仍不悔改，或者做出有损集体荣誉及利益的，视情况轻重给予个人警告批评或开除处分。 第十五条

社团制改进与调整

对于社团体制相对落后的社团，社团将关闭一段时间进行内部的总结与调整，等社社团体系重新确立后，方可再对外开放。 第六章

附则

第十六条

本章程对明德中学全体师生适用。 第十七条

本章程由学校学生全社团部颁布。 第十八条

中学读书社团总结范文第6篇

为了稳步推进课程改革和素质教育，全面提高学生的综合素养，

积极营造学习氛围，推动读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活

动的成效，特制定本管理制度。

1、各班要选好威信高、负责任、具有较强组织能力的读书组织

委员，组织班级读书活动。要加强学生的朗读能力的训练与培养，每

天晨读课要让琅琅的读书声充满校园。

2、 完善班级图书角。各班图书管理员要做好借书、分书等工作，

阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。各班要

定期更换图书。

3、读书时间为：晨读、午间读、双休日大阅读，提倡并鼓励学

生每天在家自觉读书不少于半小时。

(1)学生要做到：低年级摘抄精美词句;中、高年级

做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写

些自己的读书体会)。

(2)教师要做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负

担;②有布置有检查，每周至少查阅学生读书笔记一次。

4、语文教师要上好课外阅读课。

(1)根据学校实际，定期从学校图书室借阅图书，定期更换，

定期归还。

(2)围绕阅读主题，上好阅读指导课。

(3)交流汇报课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①

开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②

开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗词擂台赛、读书笔记展评等

趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式

的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读(观)后感、想

象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果，学生自己动手办手抄

小报，创作剪贴报，丰富课余生活。

5、结合元旦节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节等节日举行

黑板报、手抄报、比赛、读书报告会等活动。

6、组织参加上级部门组织的读书演讲以及写作等比赛，让学生

在实际中得到锻炼。

7、发挥红领巾广播站和学校网站的作用，播送、刊登师生的作

品，为学生的发展提供自我展示的平台。