怎样写好述职报告范文

怎样写好述职报告范文第1篇

一、鼓励学生大胆想象，托起他们想象的翅膀

人的想象和思维能力，就像浩瀚的宇宙，无边无际，孩子有想象力是多么美好的事情!我们千万不要用成人的观念、刻板的模式来羁绊他们的想象，而要倍加呵护和格外珍惜他们的“幼稚可笑”、奇思异想，用爱开启他们智慧的大门，鼓励他们大胆地想，勇敢地想，异想天开地想。因为有想象，才会有发明、创造;有想象，历史上才会涌现出大批的科学巨人和艺术天才;有想象，世界才变得如此缤纷而美好。

例如，在六年级习作中有一道半命题的想象作文《假如我是》。在进行习作指导时，激励学生求异求新，大胆想象，根据个人的愿望，要敢于“想他人不敢想，言他人不敢言，做他人不敢做”的事。只有这样，作文才是标新立异，另辟蹊径，不屈服于传统的好作文。对于低年级的学生，在向孩子讲述故事或描述事物时，应该讲究语言艺术，注意语音、语调以及说话的感情。应经常让孩子有感情地朗诵童话、讲述故事，这比默默地阅读更能激起孩子的想象，取得更为理想的效果。

二、要营造宽松、自由的学习环境，放手让学生去想象

宽松、自由的学习环境是想象思路开阔的前提，思路开阔、灵活，想象就丰富，作文内容也就丰富了。例如，为了训练学生的想象，教师可以在黑板上任意地画两个圆圈，一条直线，并说明圆和直线可以变形。激发他们能否用自己的笔将它们画成一个你喜欢的图形。这下真是一石击起千层浪，将枯燥的习作课堂变成宽松、自由的学习环境，成为具有活力的地方，学生进入了画家角色，几分钟后，他们的杰作真是丰富多彩：有现实生活中存在的事物，也有现实生活中不存在的，纯属虚构的。于是，让他们互相介绍、欣赏、评价，并对新颖的创作给予赞扬。在学生情意充盈于胸之际，教师又用“激将法”唤起他们写作的冲动，让他们以画的作品为素材，自拟题目，不拘形式，放手作文，怎么想就怎么写，学生都轻松愉快地写起来。30分钟后，一篇篇题目新颖、想象丰富的习作跃然纸上。

三、在阅读教学中激发学生想象

许多阅读课文，故事情节曲折，耐人寻味，给读者留下了深思和想象的余地，所以在阅读教学中，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中受到情感的熏陶，在读中产生想象，在读后能根据课文的情感、内容续写故事。如《渔夫的故事》，这样的话题不仅符合课堂教学要求，而且学生也感兴趣，更能激发学生的想象力，有利于提高想象作文的水平。

四、创设情境，激发学生想象

想象也应创设情境，才能激发学生想象的欲望，鼓励他们大胆地假想、幻想。在语文教学的各个环节，在日常生活中都要积极锻炼，让每个学生都动起来。如可以利用道具、借助游戏，让学生发挥自己的想象去扮演游乐场售票员、医院护士、列车乘务员等不同角色，还可以让学生按自己的想象去创造作品，描画自己设计的汽车、大船等。在学校，有学生迟到，要猜想他迟到的原因;学校、班级搞活动之前，要设想怎样才能更加豐富多彩;学了一篇课文，要在原文的基础上进行续写或者改编，要让学生在真实的生活情境中开阔视野，拓宽想象的思路，从而有利于写好想象作文。

五、丰富课余生活，增加学生的表象储备

想象的基本材料就是表象，表象材料越丰富，学生的作文就越能言之有物。小学阶段，学生的生活相对简单，涉世未深，所见、所闻、所感还很贫乏，这就需要老师和家长丰富学生的生活，在教学和日常生活之余，注意丰富孩子的表象材料。应该让孩子尽可能多地接触外面的世界，参与一些活动，观察和感知各种各样的事物，如，让孩子参与一些课外科技小组活动，多让孩子接触一些名胜古迹、动植物模型，多看一看各种展览如博物馆、科技展等，都是行之有效的方法，这些时候，老师和家长要注意观察并给予恰当的指导，以开拓孩子丰富的想象能力，进而使其写好想象作文。

六、培养学生多动笔的读写习惯

习惯成自然，良好的习惯一旦养成，学生将终生受益。俗话说：“好记性不如烂笔头。”说的是边读书边做笔记，摘录好的句子和优美语汇。多动笔还包括一个方法，那就是坚持写日记和随笔、片段等，这是一个很好的读写习惯，每天坚持，不但能使学生求真、向善、爱美，提高道德修养和审美情趣，还能培养学生良好的作文思维，激发想象力，对写好想象作文大有裨益。

总之，作为一名语文教师，只要善于启发，善于引导学生捕捉生活中的素材，激发学生展开合理的想象和幻想，习作这一泓鲜活的水便有了永不枯竭的源泉。要尽我们之所能，全面提高学生的语文素质，培养有创新意识和创造性思维的一代新人。

参考文献：

杨晓峰.关于小学作文教学方法的探讨[J].文学导航：下旬，2011(03).

编辑 李建军

怎样写好述职报告范文第2篇

首先我认为订一些好的杂志是十分必要的.那些短小精悍的文章很容易吸引人，也不会太乏味.但是前提是必须基于你对她有兴趣.没有兴趣就算订了也毫无作用.

建议订购：<<读者>>其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子.而且这本杂志本身是很值得读的.<<意林>>这是我初2时无意间发现的一本杂志，我自己很喜欢.它里面都是先讲一个小故事，然后总结出人生道理，对素材积累很有帮助的.

2可以买基本高考满分作文.我自己没买，不过觉得应该会有作文.看看他们是怎样写的，为什么会打满分.特别是老师的评语一定要看，这样才能知道他们真正的闪光点在哪里.

3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦～所以积累很重要.就算你看了很多好文章，但你仔细想想，是不是很容易遗忘，我们老师建议我们要有个摘抄本，可能你们老师也说过了吧，但是很少同学会做，这是很重要的哦.把自己喜欢的或认为写的好的抄下来，没事的时候看看，开始可能觉得没什么用，但如果你坚持的话 ，就会看到效果的.

4还有哦，写作文时不要敷衍.这真的很重要.本来写作文的次数就不多.敷衍一次就错过了一次锻炼的机会，因为老师会指出你的错误和需要更正的地方，建议找老师当面修改，这样会更全面.

最后祝你文章越写越有感觉哦，呵呵.

对了，还有你问的积累.就是上面说的好的句子，自己喜欢的.至于背?只要自己没事的时候多看看，就会有影象，没有必要背吧.

因为你写作文时它只是给你一个思路.但是那些很经典的句子，写的很有文采的可以背背.

如果你没有好的文采

写作文若没有那么好的文采，就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来，更不会犯一些知识性的错误。

用我举个例子，我很喜欢京剧，几乎每次作文都与京剧有关，偶尔也会插点昆曲。我在京剧中寻找材料，更为容易，也更能把握，比如写景时，可以引用其中华丽的词句;写一种精神时，可以找一位具有代表性的表演艺术家，如盖叫天，表现了献身艺术事业的坚强毅力等等。

不同体裁的文章，也可以用同一种熟悉的事物。如写说明文，就可以介绍京剧艺术;写记叙文，可以写欣赏京剧的过程;写议论文，则可以畅谈京剧流派产生较慢的原因，思考许多年轻人不喜欢京剧的原因等。〔张路〕

首先抓住人的眼球

题目、开头、结尾一定要创新出彩，首先抓住人的眼球，可以运用设悬、比喻、排比等修辞。结尾乃点睛之笔，尽量写得意味深远、耐人寻味。〔吴梦皎〕

关于标题

在素材较散时，可采用分小标题的形式写作，标题要能代表语段内容。在立作文总标题时，新颖是我们所追求的，但有时题目能表达中心却不新颖，这时就可以用精彩的语言写一段题记，来补充说明题目。〔杨蒙〕

语言的雕饰方法

怎样写好述职报告范文第3篇

新闻是对新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实事与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。

新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的6要素也就是5个W加一个H，即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。HOW(背景是指新闻发生的历史条件和现实环境，对新闻事实起到说明、补充、衬托的作用。是用来交代主体新闻来龙去脉、产生的条件或原因、显示与周围事物的各种关系、代替记者和编辑说话、突出和深化新闻主题、丰富新闻内容、增强新闻的知识性和趣味性以及使主体的新闻价值大幅度增值的不可或缺的材料，在新闻中背景材料如能运用得准确、适量、贴切，既可把主体新闻写深写透，又可适应读者的阅读心里和满足读者求知的愿望。)

标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一则新闻，往往由这三部分构成。 新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。(三性：真实性、及时性、准确性。) 新闻的写法：以叙述为主，有时兼有议论(解释)、描写。 那么，写好一篇新闻必须具备什么样的条件呢?

一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意识准备。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。曾经有人说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家”这和新闻记者或者通讯员有雷同的地方，没有新闻敏感性，不可能成为一个好记者或好的通讯员。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是在采访实践中不断培养训练获得的。她不是一朝一夕的事，而是一个日积月累的过程。有的朋友刚开始成为一名通讯员的时候，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋努力，终于成为了一名有一定新闻敏感性的写作高手。

2004年11月，本报收到一篇来稿，反映一位患有白血病的公安局治安大队长不辞辛苦地战斗在自己的岗位上。原稿写法平淡，只是粗线条地列举出这位干警的先进事迹。编辑拟在内版一般刊发。然而，报社领导审阅此稿后，发现文中简单列举出的这些事例揭开山西繁峙矿难真相、带病昼夜工作、刚直廉洁、爱民之心等等，都是极为难得的宝贵素材，这中间蕴藏着极高的新闻含金量，必须尽快深入挖掘，其价值肯定能推出一位重大的、典型的公安战线的英雄。于是决定，立即组织记者进一步深入采访、挖掘，并用最好的版面、最好的位置大张旗鼓地宣传这位英雄，很快，按照报社的安排，记者代表报社赶到西安西京医院，送去鲜花和慰问，并在病榻前对这位干警进行了采访。经过进一步深入采访，2004年12月7日，本报在头版头条以《一个平凡民警不平凡的故事》为题，并配有编者按和本报记者在英雄病榻前献花的照片一同刊发。此报道属陕西省级媒体第一家，引起了有关部门领导的重视。随后本报又派记者，同省上组织的新闻采访团奔赴岚皋，再次采访并连续报道，受到了广大读者的好评，得到了上级领导和省委宣传部的表扬。这位被本报率先报道的英雄就是2004年12月被省委、省政府授予“人民满意政法干警”，2005年5月被国务院授予“全国先进工作者”称号，同年9月被公安部授予“一级英模”的安康市岚皋县公安局副政委张本树。

二、 积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好一篇新闻稿的前提。

要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把生活中看到的一切与工作相关、有可能产生新闻的素材积累起来。

新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的人，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。 而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去新意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。我们往往在写稿件的时候，先意义，后作用，再措施等等，标题更是公式化。2005年，省厅安排领导下基层调研，我报社社收到的类似稿件就比较多，但有一篇题为《下乡连七日寻“情报” 局长乐歪嘴累弯腰》的稿子，标题新颖，角度独特，很快被我报采用并刊发。

三、 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。

基本掌握标题的制作技巧。标题是很重要的一个方面，标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者。要吸引他们好奇心;激发他们亲切感。

要和编辑搞好关系，这里说的搞好关系不是说要你提着礼物上门去找他。而是了解编辑对稿件的取向。大凡编辑都有一个共同的习惯，在收到一沓沓来稿进行初阅时，被粗选出的稿子大多都是标题抓人。 2004年8月，中共汉中市委向社会作出廉政承诺，共列出6个方面，表示自觉接受全市各级党组织、广大党员和人民群众的监督。一位通讯员给我报投来一稿，题为《汉中市委向社会作出六条廉政承诺》。稿件具有新闻价值，但这种公式化的标题就事论事，缺少动感。如照此刊发，读者肯定会有一种似曾相识的无味感觉，难引“兴趣”。后经本报修改，最后以《请您睁大眼睛，监督汉中公仆》为题刊出此稿。之后很多读者来电话说：这个稿子不错，标题生动亲切、引人注意，给人一种当家做主的自豪感。包括汉中市委也致电我报社表示感谢! 第

二、学会写导语。导语是消息的开头，导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场比赛刚刚结束，读者们最想知道的是结果，或者是某个冠军的发挥情况，就先从这里写起。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

第三，而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必搞不清楚重点，写出的稿件也会杂乱无章，影响你的中稿率。举例说明：我报2008年12月刊登的柞水公安局邓君涛的来搞，标题为：民警破案有功，奖!这篇报道中，把柞水公安重奖抓现行的政策以及执行政策所取得的效果，交代的非常清楚，而且还有巡警大队民警张香飞、协警徐伟的实例，还有数据说明，稿件短小精干，言简意赅，我报很快就进行了刊登。(网络上有的人对奖励民警抓现行的政策有质疑，认为不奖励，民警不会积极破案，我个人不赞成这个观点，网络上的文章闭口不谈嫌疑人逃跑后再破案的代价，不说终止犯罪行为对受害人的好处，以及抓现行对违法犯罪分子的震慑作用。也就是抓现行好的社会效果他们不说。观点比较偏颇，我个人觉得奖励抓现行和包产到户有异曲同工的效果，是好事。)

四、 养成良好的写作态度，深度挖掘，是些好一篇新闻稿件的保证。 要学会“睁大眼、跑断腿”

新闻无时无刻不在我们周围，特别是公安工作，从事件的发生、处理、结果处处都是新闻。有人就能捕捉到，有人却与之擦肩而过?答案很简单：看你是否练就了一对“新闻眼”和一双“新闻腿”。

据有关部门数字统计，我国媒体报道的许多新闻价值极高并产生一定轰动效应的稿件，30%来自基层从事新闻工作的同志之手。因为我们基层的同志能第一时间接触新闻，能掌握到第一手的资料，拍摄到具有冲击力和震撼力的照片。“处处留心皆新闻”已成为他们谈经验体会的主题词。许多好新闻并不是端端正正坐在客厅或者办公室能采访到的。

我们基层的一些通讯员，在领导要求多发稿以及本身工作繁忙的压力下，只图数量不求质量。于是常出现“萝卜多了不洗泥”。在有第二手或第三手材料的情况下，未经采访，就动手写稿。即使采访也是走马观花，难以深入，所以就会出现写稿投稿量很大，中稿率却很低的现象。

举几个例子：我报2009年11月刊登的特别报道：警民携手谱壮歌----陕西省洛南县“11.12”甘河农贸市场大棚坍塌抢险救援纪实。是一篇长篇通讯，我记得当天去采访的时候，因为刚下了大雪，天气非常的冷，我在洛南县公安局张阳的陪伴下，马不停蹄的进行采访，到采访结束的时候，已经是晚上12点多了，当天连夜加班至凌晨5点多赶写出了第一稿，之后又两度易稿。在这篇稿件刊登后，获得了省武警、消防总队，市局、洛南县委、政府、县公安局的好评，市县消防、武警报请记功的时候，都把这篇报道作为依据上报给上级机关。

我报社记者部主任记者黄宝山2006年采写的(秦岭深处写忠诚)的长篇通讯稿件，采写生前担任西安市公安局长安分局交警大队秦岭中队队长乔明友的事迹，稿件把他敬业爱岗，默默献身于交管工作的感人事迹深情的展现给读者，此稿获得当年全国法制好新闻三等奖，据黄主任介绍，采写这篇稿件的时候，他曾七次到秦岭深处采访，为采访到重要的对象，也曾步行10多公里面见采访对象， 易稿超过10次，认真与辛苦可见一斑。

五、 新闻采写六大禁忌

1.忌新闻稿带文件色彩。这种稿件仿佛沿用一个特定公式：开头讲形势背景，然后谈做法

一、

二、三;经验A、B、C;意义甲、乙、丙。有些基本是各经验材料的缩写，这种稿件我们遇到的非常多，但采用的非常少。

2.忌办法多，效果少。当前一项活动要开展了，于是乎配合宣传此项活动的稿件蜂拥而至。办法、举措罗列了很多，彼此区别不大，看不到一点儿效果。

3.忌说过头话。写表扬稿件说大话、讲绝话，缺少生动事例。 4.忌文长意浅。新闻素材仅能写个消息，却像扯面似的拉成通讯。即使仅够千余字的通讯素材，非要写成几千字的长通讯。把本来就不多的“味道”，冲得淡如白水。就是我们想改都很难下手。 5.忌写稿不清。写稿不清，很容易造成问题，这情况我们遇到的非常多，本身宣传是件好事情，可稿件中重要的人名字、数字或者其他重要地方出错，往往给宣传效果打了折扣，显的美中不足，打个比方，商洛去年对技防的投入是8千万，要是不注意写成了8百万，而编辑审稿在检查不出来，那就出问题了。

6、忌投稿慢半拍。这类稿件大多是时效性较强的稿件。错过了时间，再刊登已经失去了意义，只好忍痛舍弃。

朋友们, 公安新闻工作是党的宣传工作及公安工作的重要组成部分，是公安机关联系人民群众、取得社会对公安工作支持的有效途径之一，是公安机关接受人民群众及社会监督、搞好公安队伍建设的重要途径，在公安政治工作中占有重要地位，对于社会而言，起着弘扬法制、扶正祛邪的警示作用，对于公安队伍自身，起着凝聚人心、激励士气的作用。当前，在创建和谐社会，提高人民群众对公安干警的满意度，对社会治安的满意率都起着重要的作用，希望我们能携手共进，相互学习，共同做好公安宣传工作。

西部法制报商洛站 张大鹏

怎样写好述职报告范文第4篇

怎样能写好信息，检验的标准就是我们报送的信息能被采用。下面，结合自己工作中的一些体会和认识，就如何做好信息工作讲三个方面内容，与大家共同交流学习。

一、信息的概念及其特点和作用

关于信息的概念及其特点和作用，我简单讲一下，大家只要有所了解就行了，这对我们今后做好信息工作是有一定帮助的。

(一)政务信息的概念

我们通常所说的信息，是指由政府机关采集，通过特定载体反映与经济社会发展的活动情况或数据方面的政务信息。实际上信息是一个较为抽象的概念，因为它需要一定的载体予以承载，才能容易被人掌握。过去政府机关掌握和发布信息主要是以纸质载体信息为主，通过内部信息简报向下级单位通报工作情况。随着电子信息技术在政府机关的广泛应用，各级政府利用电子信息平台向各级单位通报工作情况已逐步普及。比如：我们现在看到的市政府政务信息平台、区政务信息平台以及滨江门户网、滨江党建网等，这些都成为发布信息的重要渠道。

(二)政务信息的种类和结构

信息的种类大致可分为动态、问题、经验、调研等四大类。动态类信息主要是通报工作动态和活动情况，这类信息一般比较多;问题类信息主要针对工作中存在的一些提出针对性的建议，这类信

息一般上层领导比较关注，可以为领导科学决策提供有价值的信息，所以对一些有价值的信息，有的领导会专门给出批示，这对基层工作具有很大的指导作用;经验类信息主要是一些综合信息，通报某项工作的做法和经验;调研类信息是就某一项单项工作提出深入的思考和建议，虽然篇幅一般比较长，但采用率是比较高的，而且有考核要求的部门，在考核时加分也是很高的。

政务信息的结构就是总分结构，总就是题目，分就是内容。有的信息有导语部分，然后加内容，但没有结尾。关于导语怎么写，我在后面还要讲。

(三)政务信息的特点及作用

政务信息的特点和作用大致可归纳为四个“性”：即新闻性、宣传性、时效性、综合性。

1、新闻性。信息是一种事实，所以它也具有新闻特征，可以通过信息这一最快速的途径，把上级决策意图及时传达到基层。只是信息具有真实性和客观性，而新闻具有鲜活性和吸引性。

2、宣传性。通过各种信息平台，我们可以及时向上级部门反应本单位的工作动态、工作进展以及工作的特色亮点，充分展示我们的各项工作成果，赢得上级党委政府和各级领导对我们工作的的重视与支持，从而提升我们的影响力和知名度。

3、时效性。这很容易理解，有些时效性很强的工作，如果过了很长时间才去写，也就失去它原有的意义了，而且更不会被采用。比如我们开展的一些重大活动、一些具有季节性的工作，对这些信

息，一般都要即时即报，也就是当天的事情当天就要报出去，最迟不能超过两天。

4、综合性。信息既有与其它公文相同的特征，也有区别于其它公文的特征，信息是正式公文的补充，但它的结构比其它公文紧凑，语言非常精炼，主要是综合反映领导意图和社情民意。正因为如此，各级各部门对政务信息越来越重视，把它列入了年终目标考核。

二、怎样写信息

下面，从四个方面讲一下怎样写信息。

(一)标题的选择

实际上我们写出一篇信息能不能被采用，内容固然很重要，但我感觉一篇信息的题目能不能抓住人、吸引人，让人看了就知道你要表达的是什么意图，这是一篇信息能不能被采用的决定性因素，所以说选题非常关键。在选题目时我们要特别注意几点：

一是我们所定的题目一定要扣住整篇内容的主题，高度概括中心内容，做到与信息内容保持一致。

二是题目不能过长，规范来讲，标题当中除使用顿号外，不可以用逗号等其它标点符号。如果确实题目短了表达不了主题，也可以用主标题加附标题。

三是标题不用过头的形容词、副词修饰，更不能用比喻、夸张的语法来作标题。

关于信息标题的选择，要做到确切、醒目、新颖、灵活、简洁。具体情况需要我们在平时工作中自己来把握，因为在编写信息过程中，所有的题目都是我们自己出，主题自己定，也没有什么一成不

变的模式，而且信息工作是一个动态性很强的工作，各种情况随时都有可能出现，也需要我们常变常新。关于选题的例子，大家可以看看信息范例中的信息标题，这只是供大家参考。

(二)信息的收集

经常有信息员反映，我们身边都是平平常常的工作，哪有那么多有价值的信息，我们所要的信息到底从哪里来?实际上所有信息就在我们的实际工作中，只是我们没有深挖出来。应该讲，我们在工作中获得信息的渠道有很多，一般来说主要有以下十种：

1、文件堆里挖信息。就是在平时上级部门以及园区下发的一些活动、方案、通知、要点等文件当中，来挖掘一些与我们本职工作有关联的信息。比如从《滨江开发区关于建立工会“爱心超市”的实施意见》这份文件中，我们就可以用《滨江开发区建立“爱心超市”扶助企业困难职工》这样的题目来采编一条信息。

2、翻阅材料筛信息。在平时工作中，实际上我们可翻阅的材料是很多的。比如平时召开的会议材料、工作汇报材料、季度总结材料以及园区下发的一些领导讲话材料，等等，这些材料当中包含了大量的信息，只要我们稍有留意，一定能筛选出很多可写的信息。

3、领导口中理信息。要做好从领导口中理信息，关键是靠我们掌握领导的工作意图(包括部门领导)。比如：平时园区领导到部门视察工作所谈的具体要求、部门领导到企业工地现场的讲话要求，等等，我们可以从中理出一些对工作有指导的观点。

4、联系上下摸信息。我们每个部门对上对下应该都是有联系的。作为办公室，对上对下要掌握的主要是一些面上的综合信息;作为

各个部门，对上对下要掌握就是每一个点上的具体信息。所以我们在平时工作联系当中是应该能摸到一些信息的。

5、会议之中捕信息。我们有很多的信息来自于会议。不论召开什么会议，一般领导都要对某项工作进行总结，对下一步工作作出具体布置，同时会上还集中反映和解决一些问题，我们可以从中捕捉到一些可写的信息。

6、参与活动追信息。实际上，每年各部门都要开展不少重大活动，比如招商引资、项目开工、企业投产、各类创建验收等活动，这些都是动态信息，虽然有的活动与其他地方有雷同，但我们可以换一个角度写，这样就不会与别人一样了。这类信息关键的一点就是要保证时效性，不能活动过了十天半个月后再去写，那就失去意义了。

7、深入基层拾信息。做到这一点，就需要我们经常深入工作一线，主动去关注一些重点工作的推进情况，从中总结出有特色的经验和做法，这也是我们在平时工作中拾取信息的重要途径和常用手段。但也要注意一点，就是不能只看我们做了什么工作就写什么信息，必须要通过自己的思考和提炼，通过写什么信息，反映什么问题，达到什么样的效果。

8、关注新闻抓信息。可以从电视、报纸、刊物上抓住与我们本职工作有关联的关键问题，从中编写一些领导比较关注的热点信息。比如：现在到了年终，当前新闻媒体比较关注的是年底走访慰问、节日期间社会稳定和安全生产、重大项目开工月以及各项工作的开门红等热点工作，所以这段时间我们可以报一些这方面的信息。

9、情况反馈传信息。这方面信息主要是针对贯彻上级出台的相关政策以及领导讲话精神的具体落实情况。比如在贯彻上级扩内需政策中的具体做法和取得的成效;贯彻领导调研讲话要求的执行情况;贯彻上级重要会议的落实情况;等等。写这类信息，主要是写我们如何去做，做法是否有新意。

10、利用网络选信息。主要是通过网络平台上的信息，来启发我们的灵感，开阔自己的思路。这里提供几个网站给大家，上面的信息量都非常大，也有滨江的信息，大家有时间可以多看看。一是中国开发区网;二是江苏开发区网;三是市政府政务网;四是区政府政务网。此外，还有我们自己的门户网，一般我们向上报送的信息都在上面。

当然，我们获取信息的渠道还有其它的方式，只要我们有心留意，信息还是非常多的，这样我们也就不会感到信息工作难做或者是抓不住关键问题了。

(三)编辑的技巧

主要有四点：一是提炼;二是摘取;三是立意;四是综合。 所谓“提炼”，就是在篇幅比较长的信息材料中重新提炼出有价值的信息主题，这是信息编辑的基本功。

所谓“摘取”，就是把信息素材中最精华的部分摘取出来，删裁精减，这是信息中最常用的编辑手法。

所谓“立意”就是通过提炼、摘取信息内容，编排富有新意、引人注目的信息结构，通过精心安排信息结构促使信息价值的升华。

所谓“综合”就是将单条信息所反映的问题由零碎到完整、由点到面进行归纳和整理，最终形成一条有价值的信息。

掌握信息编辑技巧是我们写好信息的重要一环，但是信息是一种动态性的工作，我们要想真正掌握好编辑的技巧也不是一两天就能做到的，需要在平时工作中逐步积累经验，逐步完善提高。

(四)防止出现的几个问题

1、要防止写政务信息与写新闻稿的混淆。政务信息和新闻稿的主要有五个方面区别：一是服务对象不同。新闻稿件是给整个社会群体看的，而政务信息是给领导看的。二是服务目的不同。政务信息是提供给领导决策用的，是为决策服务的。新闻主要是起到宣传的作用，只要大家知道就行了。三是反映内容不同。政务信息是侧重反映实际工作情况以及解决问题的对策和建议。新闻只是宣传党的方针、政策，推广先进经验，弘扬好人好事。四是写作要求不同。政务信息的语言要求平实、准确、精练，不存在修饰、分析和议论。新闻语言则要求生动活泼，具有文学色彩，富有激情和感染力。五是结构布局不同。政务信息是直言表述、开门见山，一般不要开头导语，有的即使有导语但没有结尾，文章篇幅短小、精悍，不需要展开阐述，只要反映客观情况就行。

2、要防止信息内容空洞、没有特色。写信息就是要开门见山，背景材料最好不用或少用。一条信息也就两三百个字，没有必要大观点套小观点，特别是开头的导语不能有分析形势、目的、意义和认识的情况出现，这样就显得很空，而且这些情况领导知道得比我们还多，也不需要我们写。我们要写的就是领导不知道的事情。上级布置工作，各单位都在抓，这时候就需要我们做文章了。同样的工作，如果是平平淡淡的，没有新意，没有特色，我觉得这样的信

息一般是很少被采用的。另外还有一点非常重要，就是感觉现在部门报送的信息站的角度不够，还只是从部门自身工作的角度写信息，这样写出来的东西就比较平，一定要站在园区的高度考虑信息怎么写，因为我们报出的信息反映的是整个园区的情况，如果单从某一个部门的角度考虑问题，这样就显得深度不够、高度不够，而且也拓展不开思路。

3、要防止写成流水账式的信息。信息在写作上总的要求是长稿写短，大稿写小，只侧重写某一个方面的具体工作。比如，我们要写一篇关于领导调研方面的信息，如果我们把领导到哪里视察、什么时间干什么事等都写进去，就显得多余，而且内容也很多、很散，给人感觉象是在记流水账。这篇信息的要突出的就是领导在调研中的讲话观点，其它的都可以不写，这样就抓住了问题的关键。所以我们在写一篇信息时，不一定非要把一件事情的来龙去脉全部交代清楚，只要把这件事情的关键问题说清楚就可以了。

三、如何做好一名合格的信息员

一要加强学习，更新知识。做信息工作要学的东西很多，最实用的方法就是通过经常看报纸、看刊物、看网站，注意学习人家的写法，学习别人的做法，坚持在干中学，学中干，在实践中不断提高文字功底，成为做好信息工作的行家里手。

二要收集素材，注重积累。信息的素材从哪里来?靠收集，靠积累。一个称职的信息员应当“三勤四会”：即腿勤、手勤、嘴勤，会观察、会分析、会提炼、会表达。好记性不如烂笔头，所以说，

平时的积累非常重要。只要我们把平时的所见所闻记上一笔，今天用不上，说不定有一天就能派上大用场。

三要做好计划，保证质量。上级部门对我们的信息报送和录用情况都有考核要求，如何提高信息投稿的命中率和被采用率，完成任务保证不丢分，需要我们做好阶段性工作计划，对本周、本月、本季度中都有哪些重点工作需要写、需要上报，心里要有计划，这样我们写起东西来就有了目标，信息工作才能做得更好。另外在保证数量上的同时，还要从质量上求深入，多挖掘本部门有价值、有特色、有亮点的东西。

以上只是我的一些工作体会，有的可能说得不一定准确。我想不管我们用什么方式方法，只要能把信息工作做好就行。

怎样写好述职报告范文第5篇

俗话说：“万事开头难。”很多人在学习写作的时候都有这方面的体会，就是刚下笔的时候总是没有话说，或者说写了总是觉得不满意。我自己也有这个体会，我记得我刚学习写作的时候，总是刚开了头，又觉得不行，于是就把稿纸撕掉了，这样反复好几次，有时侯一篇作文写下来，作业本都撕了一半。一个学期结束了，发现自己单是作文本就用了好一个。那么写作时为什么会出现开头老觉得写不好的情况呢?现在我明白了，作文之所以写不好开头，主要原因有这几个：一是对作文题目理解不足。还没有理解好题目就动笔，当然会觉得自己写的没有把题目的涵义涉及到，或者是自己写的好像不是这个题目需要的。二是还没有整体的构思。写作文是一定要先构思的，一定要把自己要写的，怎样写的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎样写需要哪些起码的材料也应该心中有数。比如，如果你写一篇题为《毅力》的作文，这显然是可以写成议论文的，但是怎么写呢?首先我觉得你应该谈谈你对“毅力”的理解，这样开头就让人知道什么是“毅力”，然后你就应该谈谈“毅力的价值或意义”，当然这需要你用事例来说明“有毅力”会怎么样，而“没有毅力”又会怎么样。也就是说，你得从正反两方面来说明“毅力”的好处。文章的最后，你得归纳一下你的观点，告诉别人你对“毅力”的看法。这样一来，你的文章的思路就很清晰啦。如果你的思路清晰了，你的构思很成熟了，那么你开头就会有话说了，而且一说就切题啦。

2、怎么写好作文的结尾?

作文结尾是很重要的，所谓优秀作文要达到“凤头，猪肚、豹尾”，“凤头”说的就是开头要精彩、引人入胜，“猪肚”说的是文章中间的主体部分要内容充实，叙事也好，论证也好，描写也好，一定要给人丰富的感觉。而“豹尾”说的是结尾一定要化龙点睛，要起到与前面呼应，而且和中间能够配得上的目的。有的同学写作文时不知道怎么收尾，主要是因为你在的写作的时候没有考虑你写的是否应该和主题相协调。无论你是写人，还是记事，还是说理，最后你都要强调一下你所要表达的东西。如果你是在写人，最后你可以强调一下你对你笔下这个人的看法和印象，突出一下这个人物形象的性格。如果你是记事，你可以强调一下这件事对你的影响，或者它给你什么重要的感觉。如果你是说理的话，你最后得明确你要说什么，明确表达你的观点。

3、写作文怎样才能吸引人?

这个问题是每一个同学都想过的，谁不希望自己的作文能吸引人!说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。

4、为什么每次写作文都写不出新意来?

好多小朋友写作文时都有这个感觉，就是老是觉得没有什么可写的，或者说，即使写，好像也写不出什么有新意的东西来。说的是套话，写的事情总是很平淡，写的人物总是很平面，没有特别让人觉得好笑、好玩或好记的。导致这种困境，我觉得是你观察不够，你理解不够。写作文，特别是写人，你一定要善于观察。平常你的周围那么多人，每一个都是不一样的，而且每一个人身上都有不同于别人的行为、语言、习惯和性格，只要你善于区别，善于把你周围的人分类，你就能用你自己的话，把他们别出来，而且你一看，就知道这是写谁。有的人喜欢写作文时用一些华丽的词藻，以为用的形容词多，就是“新”。其实不是这样的，“新意”应该是让人耳目一新的感觉的“新”，“新意”应该是让人一读就觉得与别人的不一样的“意”。

5、有什么办法可以把作文的字数写得多一点?

写作文常常会遇到写着写着没有多少话要说了的尴尬。老师布置一篇作文，别人能写出一千字，而你却写了

三、五百字，就写不出来了。说白了，有些人写作文好像是在挤牙膏，很费劲。为什么会出现老挤不出来的现象呢?我觉得这是因为你练笔少，不只是因为你没有构思好的问题。写作文，也需要你养成好习惯，多动笔，多写，写多了，你就觉得语言在你的笔下活了，你就觉得遇到什么，看到什么，想到什么，你都有话说，你都能做一篇文章。因此，我建议你多动动笔，所写写，可能刚开始的时候，你写得短，写的字数少，时间长了，练多了，你就能写出长文章呢，而且会很精彩。

6、怎样写才能不偏题?

怎样写好述职报告范文第6篇

下面就是真正解决问题的方法了：

1、留心观察身边的人、事、物，把你印象深刻的人、事、物，以及你感兴趣的人、事、物记录下来，作为日记、周记。养成写周记、日记的习惯，一开始哪怕是记流水账也没关系，最重要的是记下那些人、事、物。这些日记、周记可以作为你以后写作文的素材，有用得上的就可以直接拿来用了。

2、没事就多翻翻词典，多积累一些辞藻，抄录下来，写作文的时候可以用得上。