责任心感恩心范文

责任心感恩心范文第1篇

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义--尊重生命、尊重劳动、尊重创造。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。一个人只有感恩心的人，才会对自己的工作、对社会有一份责任心。书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢领导的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。

我们每一个人在启蒙教育初期都会接受“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?正是这本书提醒了我要学会调整良好的心态，以感恩的心做人，以责任心做好每一件事，去积极应对生活中各种事物，只有这样才能体会到生活和工作的乐趣。

责任心感恩心范文第2篇

感恩演讲稿：感恩的心

我最喜欢听一首歌，这是一首手语歌，名字叫《感恩的心》，妈妈告诉我，这是一个真实的故事。

有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命，过着贫困的生活。小女孩很乖，很听话，她从不羡慕别人的新衣服，也不羡慕别人的新玩具，她只希望每天能和妈妈在一起。妈妈为了养活她，摆了个修鞋摊，每天很早就出门，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块香喷喷的年糕。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕，都给这个可怜的聋哑孩子带来许多童年的快乐。

有一天，外面下着很大很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却迟迟没有回来。小女孩静静的站在家门口，盼啊，望啊，总也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越来越黑，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找。她走啊走啊，走了很远，很远。忽然，她终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她想妈妈可能是太累了，想睡了。小女孩把妈妈的头枕在自己的腿上，让她睡得舒服一点儿。可是，妈妈的眼睛怎么也闭不上!

小女孩突然想到：我的妈妈是不是已经死了!她慌张、她恐惧，

第 1 页 共 6 页 她拉着妈妈的手使劲地摇，妈妈的手已变得冰凉，她却惊讶的发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕妈妈，妈妈，小女孩拼命地哭着，却发不出一点声音

雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道妈妈再也不会醒来，再也不会回家，现在就只剩孤单的她。妈妈的眼睛为什么不闭上?是因为不放心她?还是那一瞬间，她突然明白了自己该怎样做。小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会乖乖的听话，一定做让妈妈放心的乖女儿

于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的，却写满坚强的脸上轻轻的滑落。就那样，小女孩站在雨中，不停歇地用她的语言给妈妈唱最后的歌，一直到妈妈那双眼睛轻轻闭上

当我流着眼泪听妈妈讲完这个故事，当我反反复复的听着这首歌的时候，我，被感动了，天下该有多少这样的父母在默默的为儿女们付出一切。而天下又有多少这样的儿女能够有一颗感恩于亲人的爱心呢!

感恩的心，感恩父母。是父母给了我们生命，从我们呱呱坠地，发出第一声啼哭，含辛茹苦，抚养我们长大，教育我们做人。父母是我们人生道路的铺路石，我们每走一步，都有他们细心的叮嘱，无尽的关怀和殷切的牵挂。成功了，他们不图什么回报，只有发自内心的欣慰和自豪;失败了，他们没有报怨，只有默默的支持和悉心的宽慰。

亲爱的同学们，听完这个真实的故事，我们是否可以问一下自

责任心感恩心范文第3篇

这一次学校给出的这样一个开展主题班会的平台非常好，因为说实话，一年多来，我可从来没有在班级里像模像样地开过这样的主题班会。所以这一次，从主题班会的准备到实施，我是十分地紧张，我和我们班的孩子们一起在开始学习怎样开展主题班会。那么开了以后，盛老师说我成功了，我真的非常开心，因为我和孩子们的努力没有白费。

先说说这次主题班会的设计思路吧。首先，本次主题班会的主题是“感恩父母”，我是觉得在这方面教育一下学生是非常有必要的。在如今的社会环境、家庭环境下，正处于13岁这个年龄阶段的孩子们渐渐从乖巧听话转而反叛逆从，对于爸爸妈妈的爱往往熟视无睹，对于爸爸妈妈的唠叨开始火冒三丈，父母于自己的意义何在?怎样才是对父母真正的爱?感恩教育呼唤着孩子们纯朴的心灵!

就在这次主题班会开展之前，我班的盛鸿还跟自己的父母闹别扭，甚至打翻了母亲为他准备的早餐，后来交谈下来是他觉得父母对自己好得有些过分了，他觉得父母太烦了。还有个小女孩潘纯琏，和父亲的关系还特别紧张，就觉得爸爸太唠叨了等等。我想这应该不是这两个孩子的特例，而是一个普遍现象，所以教会孩子感恩父母，开展这样的主题班会是很有必要的。

整个主题班会设计是这样的，首先以去年5.12大地震时孩子和父母的感人镜头铺开，随着感人的音乐开始营造整场班会的气氛，逐渐进入主题。其实这段视频的选择我也是破费心思的，因为这段视频我是看一次要掉一次泪的，它里面主要是父母和孩子的那种生离死别催人泪下，从而引出父母和孩子的难以割舍的亲情和爱。

接着是在前一周布置的一项实践活动的提问和思考。这个活动名称叫“24小时爱心活动”，其实是我们思品课里面的一项实践活动，就是在周六那一天随身带一个鸡蛋，保护它24个小时，使它完好无损且不离身。其实在布置的时候他们就很好奇也很有兴趣，当然也很听话地去照做了。班会课上，他们在主持人的发问下交流时，他们才知道老师要求他们做这个活动的目的和意义就是为了让他们体会父母对孩子的心。孩子们说他们小心翼翼地把鸡蛋用餐巾纸、海绵、塑料泡沫层层包围，睡觉的时候还不离手，可谓用心良苦。有些孩子说，鸡蛋不小心碎了，是啊，我们保护一个鸡蛋都这么不容易，父母要用这样的一份心保护我们一辈子!

接下去，孩子们拆开我提早给孩子父母的问卷，问卷涉及8个问题。问卷排头是“爸爸/妈妈，我想问问您”，这8个问题分别是：1，您每天这样辛苦地工作、努力地赚钱都是为了什么?2，13年来您在我身上大概一共花费了多少钱?到我大学毕业可能还要花费多少?3，您是否记得曾经为了我做出的最大的牺牲是什么?4，您目前最大的梦想或追求是什么?5，请您回忆为我所做的平凡而感人的镜头。6，当我对您说什么时，您最开心?7，当我为了您做什么时，您最感动?8，如果这个世界突然要让您一无所有，您最不情愿失去什么?

在父母完成了这份问卷后，封好给了我。在我细细读完父母们的回答后，认认真真地写下了主持人的讲稿。也在孩子们认真阅读时，随着感人的背景音乐，主持人深情地念着讲稿。渐渐地，看到孩子们的眼泪掉了下来，我知道他们被感动了，心灵被触动了。

接着，是一位母亲的留言录音，述说了小时候女儿骨折时她和孩子父亲几经周折带孩子

去看病，后来精心照料的心情和经历，又一次感动了大家，尤其是那个当事人小姑娘，要知道就在前一周她还和自己的妈妈闹矛盾呢!

最后，主持人向同学们发出两个倡议：一，好好地看父母一眼，看看他们头上的白发，看一看他们穿的衣服，看一看这么多年来他们为你的操劳。二，深情地对他们说一声：我爱你们!没有不好意思，没有羞涩地说一声：我爱你们!

班会结束后，班长把这两个倡议作为当天的班级作业写在了班级黑板上，并且要求家长在备忘录上写下感言。于是第二天，批改备忘录的时候，一段段父母的感言又一次打动了我。

我想这一次主题班会我的体会还是比较多的。首先，主题班会贵在“认真”二字。要想开好一次主题班会，让它成功，让它发挥它应有的德育功能，从班会的设计、构思、准备、组织到实施，甚至多媒体材料的选择运用以及主持人的讲稿写作，都需要花费班主任和学生大量的心血。反正这一次主题班会我是非常重视的，作为班主任也事无巨细地操办了本次主题班会，所以最后还算起到了一些教育效果。

其次，就是主题班会的设计上，一定要有针对性，要贴近学生生活和思想实际，真实性是很重要的。这一点，不仅是我们思品课备课的要点，之前我们牛老师也给我讲了当年她举办过的一次也是感恩的主题班会，说的让两个艺术特长生表演了乐器以后，当场让那两个孩子算一下父母这么多年来为了他们这个乐器表演付出了多少心血，后来两个孩子被感动地哭了，全班也被感动地哭了。所以我知道主题班会的内容一定要是学生真实的东西，否则只能是作秀，学生也就根本不会有真实的体会和感受。比如在我本次主题班会中，因为有了那么一份问卷，所以在主持人讲稿中很多内容都是真实的事情，句句都说到学生的心坎里去了。

再比如说开学初的时候，我班作业不完成现象十分严重，怎样才能让孩子们真正体会到不完成作业的后果呢?我想在过去，无论的家长还是老师，说的最多的就是，你现在不完成作业，将来后悔的是你自己。可是学生没有切实体会，也就无法真正认同。于是我在班会课上请来了我的两位初中同学，一位呢就是当时的听老师话按时完成回家作业的，现在是上海大学直升研究生在读，另外一位就是当时可以说经常不完成作业然后经常被老师放学后留下来的，现在是无业游名。我让孩子们和那位不完成作业的同学探讨为什么会不做作业，以及对现在生活的影响。当时他们的讨论我还记忆犹新，好几个学生在后来的周记中还提到我的两个同学，那次以后，不做作业的现象大有好转。

另外，像这样的主题班会很重要的一点，也是之前牛老师跟我反复叮嘱的，就是整个班级体要有与主题相切合的总体班级气氛。比如说这一次是“感恩父母”的主题，那么要求学生有一个严肃的、真诚的班级气氛，严禁在下面小说小动，否则很难达到应有的教育效果。

但是从另一方面来说，因为是我从教以来的第一次比较像样的主题班会，可能是我比较重视，也可能是还没有真正学会如何培养班干部，总之看到其他班都是学生干部自己操办，我想今后还是要让班干部多锻炼能力，让以后的主题班会更多地成为孩子们自己的舞台。

主题班会对品德教育的作用是不言而喻的，我们的学生也通过本次“感恩父母”主题队会，真正体会到了父母对自己的爱，也很好地唤起了他们的感恩意识，并且在学习生活中从点滴做起学会感恩。

责任心感恩心范文第4篇

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印.”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。

家庭学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

.因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

不懂得感恩，其实就背离了人性!

看完这篇文章，让我想起了前几年的歌手从飞。他时刻关心着那些贫困孩子。每场演出的报酬，他大多数给了那些孩子。自己的积蓄，也用于给那些贫困孩子置办衣服和学习用具了。

可是，天有不测风云。从飞患上了癌症!这个消息对于他，对于受他资助的孩子无疑是一个沉重的打击。于是，从飞很少再接到演出，也很少有人再请他参加节目了。他的生活变得十分窘迫，医药费全靠家里的积蓄，自然无法继续再给那些贫困孩子资助了。而就在从飞住院的日子，一件意想不到的事情发生了。从飞资助的那些孩子，他们的家长来了。从飞原以为，他们是来看望他的。可是，他想错了。那些家长气势汹汹，质问他为什么不给自己的孩子汇生活费了?为什么不继续资助自己的孩子了?从飞十分难过，他想不到自己好心资助那些贫困孩子，他们却还这样对待自己。难道自己资助他们做错了吗?就在这样的情绪下，从飞忿忿离开了人世。

然而，在我们的生活中，从飞遇到的这种人又何止一两个呢?

在学校里，老师其实尽自己的义务就行了。可他们不仅尽了自己的义务，还对我们进行教育，对我们的生活，心理情况都十分关注，经常过问。这些事，其实早就超过了自己的义务。可老师把我们当做了自己

的孩子，用对自己孩子的态度和认真来对待我们。可是，我们中的有些人却一点也不领情。老师教育他，他却觉得老师故意和自己过不去，故意整自己。老师过问自己的生活，他却觉得老师多管闲事，管一些不该管的事情。可他却全然不知，老师这样做，是爱他的表现。当老师教育他的时候，他给老师脸色看，老师过问他的生活时，他编一些谎话来骗老师。他的心中充满了对老师的敌视，一点也不知道老师是为了他好，不知道去感恩。尽管这样，当自己遇到困难需要帮助时，老师还是会义无返顾地帮助我们!

其实，不知道感恩的又岂止孩子?一些成年人，不也和孩子一样不知道感恩吗?!孩子不知道感恩，是因为他们还小，而成年人呢!?

社会中的我们，互不认识。可是，当我们需要帮助时，这些不认识的人，却会伸出援助之手来帮助我们。可我们，却不知道去感恩。

一个人，在一场大火中失去了全部的财产。一个工薪阶层的工人便把他每月工资的一半给那个人，并帮助他重建家园。可是他们之前并不认识。后来，被资助的人生活状况渐渐好了一些，不再需要这个工人的资助了。也渐渐和工人失去了联系。有一次，那个被资助的人和同事在街上，突然看见了那个资助他的工人。我们本以为他会去感谢那个工人，然而，他却把头低了下来，用很快的速度和那个工人擦肩而过。其实，他只要对那个工人笑笑就行了，可他却碍不下面子。于是，一个曾经被帮助的人和他的恩人擦肩而过。

我们真的应该去反思了。这些人帮助了我们，我们却这样对待他们。难道他们帮助我们有错吗?他们没有错!错的是我们!我们不知道感恩!

“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”这些诗句充分说明，知恩图报是中国人的美德。可在当今这会，这一优良的传统渐渐被人们淡忘了。

让我们去感谢那些曾经帮助我们吧。让漠视“感恩”的现象在社会中消失吧!

带着感恩上路

上帝给了我们一双眼睛，让我们用它去寻找阴霾后的彩虹;上帝给了我们一对耳朵，让我们用它去聆听喧嚣后的宁静;上帝给了我们一张嘴巴，让我们用它去品味苦涩后的甜蜜;上帝给了我们一颗火红的心，让我们用它去学会感恩。题记

“感恩的心，因为有你”电视里陈红动情地唱着。我的心安静、平和且温暖，把目光停在歌手身后那些不是在表演的表演者几十位聋哑人身上。说他们不是在表演，是因为她们只是用手语翻译了歌词，仅此而已。可是就是那一个个美丽的手语深深地打动着我那又哪里仅仅是翻译，是一群我们认为不幸的人的幸福感言!

年轻的脸庞，明亮的眼睛，娴熟的手语，安安静静的她们带来安安静静的感动。无声的世界并没有带走年轻的身影，鲜亮的色彩是飞扬的活力，灿烂的笑容时热烈的希望，清澈的明眸是最深的感悟!

听懂了她们的语言，动人的话在脑中想起：“我们有青春，有梦想，有爱;我们可以看到、听到、感觉到;我们能够去给予，去付出，去奉献”晶亮的眼睛里流露出几分自豪，几分幸福。

可是”为出口的话被微笑堵住。

足够了，真的。”安安静静，笑面如花，如阳光般绚烂

只因为有颗心，有颗感恩的心。

有颗感恩的心，黑夜在不可怕，这是上天给予你面对自己的好时间;有颗感恩的心，贫穷不再丑陋，这是生活给予你的财富;有颗感恩的心，失败不再恐怖，这是环境给予你的经验;有颗感恩的心，梦想在不遥远，因为她一直在那等你不曾离去。

是的，感恩的心，只要有它在，哪怕你一无所有，可还是满满的!

美国经济大萧条时期，很多商人赔净家产，痛不欲生。有这样一位年轻母亲，她那富贵的家族仿佛在一夜之间土崩瓦解!父母经不住沉重的打击，先后病逝;她的丈夫也流着泪，从高楼上飞身而下，一了百了，却留下了年轻的妻子和两个幼小的孩子!

这位娇贵的母亲甚至不知道怎样做饭，怎样洗衣!活着，仅仅是因为有两个孩子紧紧地拉着她的衣襟，不知道过了多久，突然地，透过眼中的茫然，她看到了那两位曾经锦衣玉食的“小公子”脏兮兮的衣服和苍白的小脸!她哭了，终于哭了，天昏地暗，从开始到结束一切委屈统统倒了出来

好像是结束，又是一个开始，这位母亲娇气的大小姐，尊贵的夫人学会了洗衣做饭打苦工。 时间艰难地流淌着。有天，她发现当小儿子面对粗茶淡饭时眼中的绝望与颓然，大儿子面对富人时眼中的妒嫉与羡慕时，却突然感到了比家破人亡更巨大的恐慌，于是，她对儿子们说：“孩子们，我们在吃饭来做一件工作，每天写出十件值得感激的事情!”她咬了咬嘴唇，继续说，“谁不做，不许吃饭啊!”

第一天，孩子们绞尽脑汁也想不出住这种破房子，吃这种草根烂菜有什么好感激的。于是，她狠心地没让他们吃饭。

第二天，我得发慌的大儿子写出了这样的句子：感激有生命，感激有妈妈，感激有弟弟，感激有房子住，更感激有饭吃

母亲看着笑着流着泪，看着小饿狼似的儿子，她有些心疼，盛了满一大碗饭。小儿子没写出，大儿子将饭分给了弟弟一半他们都没吃饱却都很满足。饭后，小儿子低着头走到妈妈面前，轻声说：“我感激妈妈做饭，还感激哥哥给我饭。”她搂着儿子，笑得很甜很甜

后来，孩子们越来越觉得满足，日子依然很清苦的家却笑语不断!

责任心感恩心范文第5篇

五(2)中队

一、队会仪式、程序：

1.全体起立: 整队 向右看齐 向前看

2.各小队汇报人数

敬礼 报告中队长(向敏): 本小队应到?人，实到?人，报告完毕。报告人第?小队队长?接受你的报告。敬礼，回礼。

3、中队长报告辅导员老师本中队应到?人，实到?人。?中队?主题中队活动一切工作准备就绪，请批准。

辅导员老师:接受你的报告，并预祝活动取得圆满成功。

4、全体立正，出旗(从左到右)，敬礼。唱队歌。归队。

二、节目开始：

中队长：五二中队《感恩的心》主题中队会现在开始，有请主持人：向敏、潘家亮

男：没有阳光，就没有温暖;

女：没有水源，就没有生命;

男：没有父母，就没有我们;

女：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

男：我们沐浴着爱的阳光长大，

女：我们滋润着人间的真情成长。

男：享受温馨快乐中我们心存感激

女：就让我们共谱一曲

合：感恩的心

合：第一篇章：感恩父母。 (第一小组献辞)

合：第一篇章：感恩父母。

1、男主持人：有两个人，

女主持人：他们愿意用自己的一生去爱你;

合：他们是谁?

合：他们就是我们的爸爸、妈妈

男主持人：有一种爱

女主持人：他让你肆意地索取

男主持人：有一种爱

女主持人：他让你肆意地享用

男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀

女主持人：当你们落寞时，父母抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，父母照亮你们茫茫的人生，可我们又对父母了解多少呢 ?

男：下面进行现场调查 (请现场同学回答)

问题：

1、你父母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你爸爸今年几岁?属什么的?

5、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?

6、你父亲最喜欢吃的菜是?

7、你父母最大的愿望是什么?

8、你父母平常都有些什么爱好呢?

女：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

2男：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱把我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。

女：我们成长的过程凝聚了父母多少的心血，父母的养育之恩难以回报，就让我们用诗歌来表达我们的感激之情。请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

3、男：父母亲的爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报

女：今天就让我们在这儿许下感恩的宣言，有请班长向敏带着全班同学许下感恩的宣言

男：请全班同学起立，举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。

向：亲爱的爸爸妈妈

我们从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母

合：第二篇章：感恩老师 (第二小组献辞)

男：父母为我们操碎了心，就像蜡烛，默默地燃尽自己，放出光和热 。说到这儿，我们自然会吟诵哪句诗呢?

女：春蚕到死丝方尽

男：蜡炬成灰泪始干”

女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢?(老师)

男：对!就是我们敬爱的老师!

女：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

男：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

合：请听诗朗诵《感谢您，老师》

男：在我们成长过程中千万不要忘了老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。我们知道，这几天我们有点不乖，我们想说：

全体：老师，对不起!老师，辛苦了!老师，我们尊敬您!老师，我们谢谢您!(示意全体起立，鞠躬)

女：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师辛勤的园丁多少心血啊!

合：第三篇章：感恩他人。(第三小组献辞)

男主持人：受人滴水之恩，当以涌泉相报。如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界将处处是阳光，处处充满爱。请听三句半《说感恩》

男主持人：一个友好的眼神

女主持人：一句温暖的话语

男主持人：一点来自心灵的感动

女主持人：一点来自他人哪怕是最微小的帮助

合：我们都应该永铭于心。

男主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的

女主持人：常怀感恩之情的生活是最甜美的。

合：让我们一起朗诵《学会感激》

合：第四篇章：感恩的心。 (第四小组献辞)

男：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

男：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

女：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 男：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。女主持人：带着一颗感恩的心，我们要感谢得太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律：《感恩的心》。

男主持人：让我们随着歌声，放飞我们的感激之情!请欣赏歌曲《感恩的心》。男主持人：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人!女主持人：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!合: 感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好!

女：最后请辅导员老师讲话

三、队会结束：

1、女主持人：请中队长带领全体队员呼号。

2、中队长：呼号

3、中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗!

4、队员：时刻准备着!

5、中队长：退旗(退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼)。

6、中队长：五(2)中队“感恩的心”主题队会到此圆满结束。

责任心感恩心范文第6篇

父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘。不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是爸爸妈妈。所以从没有离开父母这么长时间的我，与父母阔别四个月之久，又经历了军训的历练，第一次独自一人坐上回家的火车，那种既紧张又期待的心情，是我许久不能忘怀的。对父母的思念也是不言而喻的，还有八十多岁的姥姥与奶奶，我同样期待与她们见面，听她们温柔的喊着我的名字，和蔼的摸着我的头，笑嘻嘻的问我在那边过得怎么样，而我也会手舞足蹈的描述我在大学里的趣闻趣事，目的只有一个，那就是让她们开心。近几年，她们的身体状况江河日下，我不免有些担心，担心她们只能在梦中那么温柔的对我了，所以今年我特意向妈妈学了包饺子，想让家人尝尝我包的饺子。

说起包饺子，肯定很多人会说我们早就会了，这有什么新奇的，可是我真心想说，长这么大，我还真没下过厨房，说来惭愧，小学时太小，妈妈就在家照顾我，我也没机会进厨房，长大点后就一直忙着学业，也没空管做饭的事，就这样一拖再拖，一直到我高考完总算有了时间，我也学了点小炒，可是从没包过饺子，今年这是大突破!

说实话，我个人不喜欢吃饺子，但我爸爸喜欢，所以我也是当为爸爸尽一下孝心吧。以前在家里都是妈妈擀皮，爸爸包饺子，今天却是我来擀皮，妈妈包。爸爸负责吃。可能有人会问你怎么不包啊，其实我也想包，奈何水平不够，没妈妈包的又快又漂亮呢，所以，我转战擀皮。虽说擀得那叫一个奇形怪状、五花八门，但妈妈不嫌弃，在我快要失去信心时，及时鼓励我，说：“你这样就很好了，我第一次包的时候，还没你好呢，这说明你很有天赋呢，别灰心啊，第一次都这样，常了就好了。”虽然妈妈说的都是再朴实不过的话了，但就是越朴实的话，我越听得明白舒服，不像那些名言一样，听得我云里雾里，到最后还没明白什么意思。听了妈妈的话，我的自信心回升了不少，在经历了把面皮擀的有薄有厚，有大有小之后，我的饺子皮现在擀的圆的厚薄均匀，而且速度也有了提升，有以前的妈妈等我擀玩再包到现在的我擀完和妈妈一起包，这一过程相当有成就感啊。包完之后，等饺子下锅的过程中，我的心情就跟中了五百万似的，激动的小鹿乱撞，时不时跑到爸爸跟前炫耀：“一会就能吃到我包的饺子了(嘿嘿(⊙_⊙)其实是妈妈包的，抢功啦)!”但爸爸还是会笑着说：“以后我就省事了，光吃就行了，多谢女儿了。”

感谢爸爸妈妈的体贴与鼓励，如果没有你们的支持与关怀，也许我会半途而废，这样我永远也学不会包饺子，也就无法尽一尽我的孝心，那我就是没有真正学会成长，学会独立，那你们就要为我操心一辈子，这是我最不希望看到的，我希望能看到你们放心的表情，这样我才能更努力得走下去。