重庆通讯录范文

重庆通讯录范文第1篇

《重庆人口》何以在全市400多家内部连续性刊物评比中脱颖而出?最关键的一点, 就是抓好通讯员队伍的建设, 依托通讯员办好刊物。加强通讯员队伍建设, 拥有一支优秀的通讯员队伍, 这是行业刊物质量得以保证的最基本的条件。

1 充分认识加强通讯员队伍建设的必要性和可行性

《重庆人口》创刊伊始仅有工作人员三人, 其中一人还是专职发行人员。另外, 由于国外对我国实行人口计生政策的不理解、不支持甚至反感并给以攻击, 人口计生新闻宣传工作是敏感而又具有较强政策性的工作。面对《重庆人口》编辑部人手少和严格的新闻宣传要求的现状, 在人口计生系统内建立一支“贴近群众、贴近实际、贴近生活”并熟悉人口计生政策的通讯员队伍, 充分调动他们的积极性, 依靠他们将基层情况及时反馈上来, 将杂志的触角延伸下去, 成为办好刊物的一个必不可少的基础条件。

重庆人口计生工作经历了艰难曲折的过程。经过30多年的发展, 各区县人口计生系统目前都已经拥有成熟的组织网络, 从市、区、县的人口计生委宣教科, 到街道、乡、镇人口计生办, 甚至到社区、村, 都有专 (兼) 职宣传员。自2004年至今, 《重庆人口》依托区县人口计生委宣教科和街道、乡镇人口计生办, 发现并重点培养写作人才, 发展成为《重庆人口》的通讯员, 如今, 《重庆人口》在全市40个区县中, 发展固定通讯员60多名, 每期采用这些通讯员的稿件达60%以上。

2 从两个方面加强通讯员队伍建设

2.1 加强对通讯员的新闻业务培训, 提高新闻业务技能

通讯员大多来自基层, 由于基层通讯员新闻敏感度、写作水平高低不一, 决定了通讯员的稿件采用率较低。

重庆市人口计生委自2004年《重庆人口》创刊起, 每年至少举办一次新闻业务培训会。请新华社、《重庆日报》、《中国人口报》社等国内有名的新闻单位的专家讲授新闻采访与写作、新闻摄影等专业课程, 定期进行系统培训, 帮助通讯员了解新闻的特性, 从平凡的事件中捕捉新闻, 提高新闻业务素质, 采写出合格的新闻稿件。培训的方式多种多样:办培训班、召开《读者、通讯员与编者》座谈会, 让通讯员到秀山县等地进行实地采访写作, 对通讯员的作品及时进行讲评。此外, 《重庆人口》注意把刊物的栏目设置、一段时期的重点报道计划发送给通讯员, 引导通讯员根据刊物的要求及时投送稿件, 提升稿件的采用率。除了引导通讯员采写反映各地在人口计生工作方面的新举措、新经验和新成果外, 还引导他们寻找重要新闻线索, 反映热点问题, 参与重大宣传报道。编辑部不定期地向通讯员约稿, 开展征文活动。2005年, 《重庆人口》开辟《往事悠悠》专栏, 专门收集以回顾人口计生工作艰难发展历程为主的稿件, 连续刊发, 收到较大反响。2007年, 重庆直辖10周年, 《重庆人口》又专门举行《直辖10年看人口》有奖征文活动, 得到万州区、江津县、云阳县、铜梁县等地通讯员的积极响应。2007年、2008年, 重庆遭遇百年不遇的洪涝灾害和旱灾, 编辑部及时开辟栏目《众志成城、抗击洪涝》、《我们在一起》等专栏, 向通讯员约稿, 在第一时间把基层人口计生系统在自然灾害面前团结互助、无私无畏的精神面貌展示了出来。帮助区县通讯员搞好重要新闻的策划。2009年, 江北区人口计生委在宣传工作中, 加强对辖区单位外来打工者的宣传, 观音桥街道等纷纷开办夜校, 请专家教授, 为打工者讲课。编辑部得知这一消息后, 和江北区人口计生委一起策划, 在新华网、重庆人口网、《重庆人口》杂志、江北区电视台等媒体上进行了全面的宣传报道。同年, 荣昌县人口计生委开展“生育关怀”行动, 编辑部的同志和荣昌县人口计生委的通讯员一起, 对该县“生育关怀”行动从启动到惠及育龄群众的整个过程进行选题策划, 作了系列报道。

2.2 对通讯员高看一眼, 厚爱一层, 使其政治地位高, 经济上实惠

首先是让通讯员有政治地位, 让他们在政治上获得必要的“荣耀”。通过评选优秀通讯员活动, 对优秀通讯员及时给予表彰, 激发通讯员的积极性, 增加他们的荣誉感。《重庆人口》编辑部尽管经费紧张, 依然注重评选优秀通讯员, 对优秀通讯员颁发荣誉证书, 请他们谈采写新闻稿件的体会, 并给予物质奖励。先后有50多名优秀通讯员受到表彰奖励。

其次是在经济上给予通讯员以实惠, 对通讯员厚爱一层。《重庆人口》在报道区县人口计生工作的同时, 与区县人口计生委协调并提出建议, 一是要为通讯员采写新闻稿件提供便利的工作条件, 在相机、电脑等方面给予保障。二是要对写出有分量的新闻稿件的通讯员实行双稿酬奖励。目前, 一些区县都实行了双稿酬。《重庆人口》编辑部的同志, 甘当绿叶, 认真对待通讯员的来稿。每天从上百封通讯员来稿中, 挑选出有价值的稿件, 优先采用, 并付给稿酬, 保证通讯员在经济上获得“实惠”。

办好《重庆人口》需要我们一如既往紧紧依托这支通讯员队伍, 不断努力和创新, 充分发挥行业刊物的舆论宣传作用, 为我们社会的和谐发展营造良好的人口环境。

摘要：行业性刊物在自身办刊条件有限的情况下, 只有抓好通讯员队伍的建设, 依托通讯员才能办好刊物。

重庆通讯录范文第2篇

报警 110

公安短信报警 12110 火警 119 森林火警 95119 交警 122 急救 120

红十字会急救台 999 非紧急求助中心 12345 水上救援 12395 天气预报 121 号码查询 114 报时台 12117 供电服务热线 95598

生活

快递服务：

申通快递4008895543 EMS特快专递11185 顺丰速运4008111111 圆通速递021-69777888 中通速递021-39777777 韵达快运021-39207888 天天快递021-67662333 汇通快运021-62963636 速尔快递4008822168 德邦物流4008305555 宅急送4006789000 中铁快运95572

鑫飞鸿快递021-69781999 UPS4008208388

FedEx(联邦快递)4008861888 DHL4008108000

新邦物流4008000222 TNT4008209868

民航快递4008174008 外卖订餐：

麦当劳4008517517 肯德基4008823823 必胜客4008123123 真功夫4006927927 丽华快餐4008800400 网购：

淘宝网0571-88158198 京东商城4006065500 当当网4007116699 卓越网4008105666 拍拍网0755-83762288 凡客诚品4006006888 拉手网4000517317 美团4006605335 24券4006662424 团宝网4006178888 糯米网4006500117 58团购4008868003 满座网4006858666 窝窝团4001015555

通讯

中国电信服务电话 10000 中国移动服务电话 10086 移动信息查询 12580 中国联通服务电话 10010 中国网通服务电话 10060 中国铁通服务电话 10050 中国邮政 11185

中国电信IP号码 17900 中国移动IP号码 17951 联通IP号 17910 网通IP号 17960 铁通IP号 17990 联通长途号 193 网通长途号 196 铁通长途号 068

金融服务 银行：

中国工商银行 95588 中国农业银行 95599

(信用卡电话：800-819-5599) 中国银行 95566

(信用卡电话：400-669-5566) 中国建设银行 95533

(信用卡电话：800-820-0588) 交通银行 95559

(信用卡电话：400-800-9888)

招商银行 95555

(信用卡电话：400-820-5555) 中信银行 95558

(信用卡电话：40088-95558) 中国光大银行 95595

(信用卡电话：4008-1-95595) 中国民生银行 95568

(信用卡电话：400-66-95568) 深圳发展银行 95501

(信用卡电话：400-66-95501) 广东发展银行 95508

(信用卡电话：400-830-8003) 上海浦东发展银行 95528 (信用卡电话：400-820-8788) 华夏银行 95577

(信用卡电话：400-66-95577) 北京银行 95526 上海银行 95594 兴业银行 95561 恒丰银行 96569 邮政储蓄 95580

花旗银行客户服务电话 800-830-1880 汇丰银行 800-830-2880 东亚银行 800-830-3811 渣打银行 800-830-8088 保险公司：

中国人寿保险 95519 太平洋保险 95500 平安保险 95511 太平人寿保险 95589 中国人保财险 95518 安邦财险 95569 泰康人寿保险 95522 新华人寿保险 95567 中国大地保险 95590 中华联合保险 95585

企业客服 电子产品：

苹果 4006272273 三星 4008105858 摩托罗拉 8008105050 诺基亚 4008800123

联想 8008108888 方正 8008101992 长城 8008100285 索尼 8008209000 松下 8008100781 爱普生 8008109977 东芝 8008108208 富士通 8008289383 NEC 8008207007 IBM 8008102828 惠普 8008202255 戴尔 8008580888 飞利浦 8008201201 家电：

大中电器 8008109110 国美电器 8009906600 苏宁电器 4008365365 海尔 4006999999 长虹 4008111666 老板 8008571616 苏泊尔 8008576717

投诉监督 投诉维权：

消费者投诉 12315 价格投诉 12358

技术监督局质量投诉 12365 环保投诉 12369 税务投诉 12366 公共卫生监督 12320 质量投诉 12365 电信投诉 12300 法律援助 12348 妇女维权 12338 民工维权 12333 法律援助 12351 国家烟草局投诉 96300 劳动和社会保障局电话 12333 城建服务热线 12319 职务犯罪举报 12309 工信部010-12300 监督举报：

中央纪委监察部 12388

公安机关和民警违纪违法举报12389 新闻采编人员不良从业行为举报

12390、010-65212870、010-65212787 全国文化市场举报 12318

中组部反映违反选人用人方面的问题举报

区号+12380

高检检察机关超期羁押举报

010-6865046

8、65252000 高检群众举报职务犯罪

010-65252000

高检减刑、假释、保外就医专项检查活动举报

010-68650468

国家发改委教育乱收费举报

010-685029

37、010-660961

45、0371-59007

37、5959578 国家发改委重大建设项目违规举报

010-68501111

农民工工资拖欠问题举报

010-68304532

GongAn部经济犯罪举报中心

01065204333

GongAn部打拐举报电话

01084039250

国土资源部中国土地矿产法律热线

16829999

国土资源部全国建设系统服务热线

12319

水利部水利工程建设举报

010-63205050

GongAn部扫黄打非举报电话

01065254722

农业安全生产事故和紧急事件举报电话

010-64192512

农业部种子案件举报电话

010-6419207

9、64194511 农业部农药案件举报 010-641928

10、64194066 统计局统计违法举报

10-68573311转88123 审计署水利建设资金举报

010-683012

41、68301802(自动传真) 税务违法案件举报中心

010-63417

425、63543740、63417436

电监会电石、铁合金和焦炭行业用电及执行电价情况监督举报电话

010-6659738

5、010-66597388

交通旅行

铁路12306 高铁95105105 国航 400810099 海航 950718 南航 95539 东航 95530 深航 95080 厦航 95557 春秋航空 95524 山航 400-60-96777 川航 4008-300-999 上海航空8008201018 华夏航空 0851-6803333 中国西部航空 95071095 奥凯航空 4000-668-866

法国航空公司 (86-010)65884266 全日空 (86-010)64562800 英国航空公司 (86-010)65124070 加拿大航空公司 (86-010)64682001 国泰航空有限公司 (86-010)84868532 港龙航空公司 (86-010)65182533 日本航空公司 (86-010)65130888 大韩航空 (86-010)84538137 汉莎航空公司 (86-010)64654488 马来西亚航空公司 (86-010)65052681 澳大利亚航空公司 (86-010)64673337 北欧航空公司 (86-010)85276100 新加坡航空公司 (86-010)65052233 瑞士航空公司 (86-010)65123555 泰国航空公司 (86-010)64608899 美国联合航空公司 (86-010)64598855 主要城市机场：

北京首都国际机场 010-64541100 上海虹桥机场 021-96990 上海浦东机场 021-96990 重庆机场 023-966666 天津机场 022-24906363 黄山机场 0559-2934111 合肥骆岗机场 0551-3401200 福州长乐国际机场 0591-96363

厦门高崎国际机场 0592-96363 兰州中川机场 0931-8168464 广州白云机场 020-36066999 深圳宝安机场 0755-23456789 桂林两江机场 0773-2845359

南宁吴圩机场 0771-2426688/2431459 贵阳龙洞堡机场 0851-5498908 海口美兰机场 0898-65760114 三亚凤凰机场 0898-88289389 石家庄正定机场 0311-88255588 郑州新郑国际机场 0371-96666

哈尔滨太平机场 0451-82894220/82894230 武汉天河机场 027-85819111 长沙黄花机场 0731-84798777 长春龙嘉国际机场 0431-88797512 南京禄口机场 025-968890

南昌昌北机场 0791-87652114/86152114 沈阳桃仙机场 024-96833 呼和浩特白塔机场 0471-96777 银川河东机场 0951-6912218/6912258 西宁机场 0971-8133333 济南遥墙机场 0531-96888 青岛流亭机场 0532-96567 太原武宿机场 0351-7286741 昆明巫家坝机场 0871-96566 乌鲁木齐地窝堡机场 0991-96556 拉萨贡嘎机场 0891-96222 成都机场 028-85205333 西安咸阳机场 029-88796997 杭州萧山机场 0571-86662404 宁波栎社机场 0574-87427888 香港机场 852-21818888 旅行网站预订： 携程网400-820-6666 艺龙网400-616-1616 同城网400-777-7777 芒果网400-664-0066 途牛网400-710-3636

国内媒体联系方式(不含港澳)

央视《焦点访谈》010-68579889 《东方时空》010-68508738

《新闻调查》010-68579889转198

《今日说法》010-68579889-166 凤凰台 010-68977288 人民日报 010-65368383 解放日报 021-63523600 新华社 010-63073111/3222 010-63076206 010-63074267

港澳媒体驻北京联系方式

香港无线电视

010-65326388 13511060383 传真：010-65326380 香港有线电视

010-85321643 13511065495 传真：010-85321645 亚洲电视

13602615512 香港电台

01085322215 13911759443 传真：010-85322615 香港南华早报

010-85296036 传真: 010-85296037 香港大公报

010-68001032 传真：010-68001036 香港文汇报

010-64401818 传真：010-64401736 香港商报

010-84055652 传真：010-84044033 香港经济导报

010-64448508 传真：010-64442508 香港紫荆杂志 010-65979730 澳门日报

010-65366298 传真：010-65931688

国外媒体驻北京联系方式

中东通讯社 Middle East News Agency 010-65326672

澳大利亚悉尼先驱晨报 010-65326190

澳大利亚广播公司 010-65326820

意大利广播电视公司 010-65322150

德国广播协会 010-65323696

日本电视网广播公司中国总局 010-65326619

梅地亚电视中心有限公司 010-68514422

美联社 AP办 公 室

010-65323743 010-65323559 传真：010- 65323419

彭博新闻社 Bloomberg L. P.办 公 室 010-65053339 010-65050573 传真：010-65058345

合众国际社 UPI办 公 室

010-85322141 传真：010-85322141

道琼斯金融通讯社 Dow Jones Newswires办 公 室 010-65885848 传真：010-65885234

视野图片社 Visions Photo Agency办 公 室 010-65325112 传真：010-65325112 美联环球电视新闻 APTN办 公 室 010-65326361 010-65325968 传真：010- 65326362

ZF部门/公共团体

文化部 95598

建设部 010-58934114 民政部 010-58160600 外交部 010-65961114 教育部 010-66096114 劳动部 010-84201114 水利部 010-63202114 财政部 010-68551114 农业部 010-64193366 交通部 010-65292114 海关总署 010-65194114 红十字会 95598

中华慈善总会 010-66083260 中国扶贫基金会 010-82872688

中国公民在国外遇到困难，请拨12308：

重庆通讯录范文第3篇

自我评价有利于主体的自我完善。根据心理学的有关研究成果，当人们形成自我评价之后，有的时候会感到自我评价的某个方面受到威胁(挑战)。在这样的情况下，他/她就会加倍努力地寻求对这种自我评价的社会承认。例如，高尔威泽(gollwitzer)做了一个实验：选择一些自认为有前途的舞蹈人员，要求其中一半人描写他们最好的舞蹈老师，而另外一半描写他们最差的老师。然后，再问他们何时可以在公众面前进行舞蹈演出。结果发现，那些描写他们最差的老师(因而感到自我评价受到威胁)的舞蹈人员认为自己可以在公众面前进行舞蹈演出的时间比自我评价没有受到威胁的人员平均早2个星期。因为他们感到描写自己最差的老师是对自我评价的某种威胁：要是说自己要晚些时候才能够演出，其他人会以为自己的舞蹈能力不行，因为其他人并不知道自己的老师差。所以，在寻求对自我评价的社会承认的动力下，这些人会倾向于把自己能够演出的时间说早些。在实际生活中还有类似的很多例子：比方说，如果一个人在考试中失利，她/她会寻求某个人说他/她仍然很聪明，从而坚持自己是一个有才华的人的自我评价;他/她也可能跟某人去争辩来显示自己仍然比别人聪明。实际上，这也是要追求社会承认。竭力追求社会承认的人通常都有明确的自我评价。不过，这跟追求自我验证和自我证实还不一样：自我验证和自我证实都会有表现自己能力的行为(正面或反面表现)，而追求承认仅仅是追求“名”，而不一定追求“实”。

心理学的有关研究成果还表明，自我评价对自我完善的促进作用还表现在它有利于主体的自我提高(self-enhancement)。人们通过自我评价来进行自我形象管理(impression management)。为了有效地管理自己的形象，人们会经常自我检查(自我评估)，并有意识地对他人关于自己的印象进行管理。也就是说，人们会运用自我提高机制来完善自我，例如通过得体的衣着、言语等。同时，这也是为了使他人最自己感觉良好的，例如获得他人的恭维，因此自我提高实际上是改善他人对自我的印象。这也反映出，人们的自我评价不是孤立的，而是跟他人的评价密切不可分的。善于自我评价的人会利用他人的评价来反思自己、修正自己的评价，并努力争取让他人对自己获得更高的评价。

重庆通讯录范文第4篇

学生通讯录管理系统设计

设计一个学生通信录，学生通迅录数据信息构成内容可自行设计(如：姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等)，通信录数据类型定义为结构体类型。由键盘输入数据(最好要考虑输入数据输入的格式及输入数据的有效性)，然后进行以下的功能实现。程序要求主函数是一个功能选择菜单，其它各功能都用各自的函数实现。

功能要求如下：

1、能建立、修改和增删学生通讯录

2、能够按多种方式进行查询，例如按姓名、按电话号码等。

3、通讯录的数据保存在文件中，运行程序时将通讯录数据从文件读取到内存中。对通讯录进行增加、删除、修改学生数据后，提供功能菜单，可以将内存中修改过的通讯录重新保存至文件。

二、应用程序功能的详细说明

1、应用程序实现了可视化的系统操作界面。

2、对学生通讯录形成了系统化的管理，操作简便明了。

3、程序具有系统帮助，添加、显示、查询、刷新、删除、排序、保存、修改、读取学生通讯录的功能。各项功能均可按照文字提示操作，浅显易懂。

4、系统的各个功能模块都用函数的形式来实现(readfile()、seek()、modify()、sort()、insert()、del()、save()、menu())方便查看。

5.可以将信息保存在文件(“student.txt“)中，亦可将信息从文件中读取出来，灵活方便。

三、主要模块的算法描述

学生通讯录管理系统

刷新学生信息readfile()

查询学生信息seek()

增加学生信息insert()

显示学生信息display()

退出系统

修改学生信息modify()

删除学生信息del()

保存当前学生信息save()

汇总当前学生数目number()

系统帮助help()

查询学生信息

按姓名查询

退出

按学号查询

开始

以可读写的方式打开一个数据文件

将此文件的内容读出，并存入一个新的结构体类型的数组中。

调用menu()菜单函数

进入while()主循环

输入1-8中的一数值，选择相应操作。

输入是否为0

判断键值，调用相应函数，完成相应功能。

是否已对修改存盘

调用函数save()函数，进行写数据文件操作

结束

模块一：头文件，变量定义，函数的声明

对系统所使用的变量进行定义，对函数进行声明。

模块二：录入学生信息

声明函数void

readfile()，说明一个文件指针FILE

*fp打开文

件“student.txt“。

模块三：学生信息的查找

声明void

seek()为查找函数，通过switch(item)设定用学号查找，

用姓名查找两个分支。

模块四：学生信息的修改

声明void

modify()为学生信息修改函数，通过switch(item)设定

所要修改的项目。

模块五：刷新学生信息

声明void

sort()将录入学生系按升序排列，用的是“冒泡排序法”

实现排序。

模块六：增加学生信息

声明void

insert()插入学生信息，先通过判断学生是否存在，若

否则继续输入，若是则跳出，重新循环。

模块七：删除学生信息

声明void

del()实现学生信息删除，通过学号对比确定要删除的信

息，然后用后一个替换掉。

模块八：显示学生信息

通过display()函数输出学生信息。

模块九：保存信息

通过fp=fopen(“student.txt“,“w“);写入信息。

模块十：汇总学生数目

通过number()函数将已有男女生及总学生数目汇总出来。

模块十一：系统帮助

通过help()函数帮助操作。

模块十二：界面菜单

通过switch(num)调用以上各函数，实现功能。

1、程序采用模块化设计，各模块独立，可分块调试，个模块由主函数控制调用。

2、其中主要模块(readfile()、seek()、modify())都是利用数组，指针来实现数据结构设计。

3、数据库设计的任务是确定系统所需要的数据库。数据库是表的集合，通常一个系统只需一个数据库。设计人

是根据需求分析，确定数据库所包含的表及字段、表间的关系，然后具体确定表的结构，包括字段名、字段类型及宽度，需要的索引等。根据对需求得到的数据结构进行分析，按数据输入输出的要求，确定表和表间的关系，进行验证、调整、修改、完善，使其能够实现用户对数据和功能的要求。通讯信息表包括以下字段：学号,

姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,

E-mail。学号为主索引。

四、结束语

我设计的程序总体功能大都能够运行顺利，但有许多地方比较复杂，需要进一步修改，进行简化。通过这次课程设计的锻炼，我收获很多，具体归纳为以下几点：

1、首先，也是最重要的一点，学会如何将一个复杂的问题简化，将一个较大的问题分成几个小问题，再一一解决这些小问题。在设计一个程序之前，要学会对程序功能进行规划，将其分为几个不同的功能模块，要思路清晰，简单易用;

2、学会灵活运用已有的知识，同时适当的拓展一些知识;比如，这次设计过程中，有一些函数以前就很少用到，甚至没有见过，但对程序的设计及用户界面的改善带来方便;

3、解决问题时，要尽可能考虑全面。每一个细节都很重要，既要避免功能的重复，也要避免功能疏漏的地方!

4、在这次课程设计过程中，参考了许多资料，发现C语言真的很有意思!比如我看到一个关于用C语言编写的小程序：五子棋、俄罗斯方块、推箱子等，等这次课程结束后，我就想利用C语言编写这些小游戏。曾经认为C是个挺枯燥的课程，现在发现这不仅仅是个简单的课程，而是个很实用的计算机工具!

五、程序源代码清单

#include

#include

#include

#define

BUFLEN

100

#define

LEN

15

#define

N

100

struct

record

{

char

code[LEN+1];

char

name[LEN+1];

int

age;

char

sex[3];

char

time[LEN+1];

char

add[30];

char

tel[LEN+1];

char

mail[30];

}stu[N];

int

k=1,n,m;

void

readfile();

void

seek();

void

modify();

void

insert();

void

del();

void

display();

void

save();

void

number();

void

menu();

int

main()

{

while(k)

menu();

system(“pause“);

return

0;

}

void

readfile()//刷新学生信息

{

char

*p=“student.txt“;

FILE

*fp;

int

i=0;

if

((fp=fopen(“student.txt“,“r“))==NULL)

{

printf(“Open

file

%s

error!

Strike

any

key

to

exit!“,p);

system(“pause“);

exit(0);

}

while(fscanf(fp,“%s

%s%d%s

%s

%s

%s

%s“,stu[i].code,stu[i].name,&stu[i].age,

stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail)==8)

{

i++;

i=i;

}

fclose(fp);

n=i;

printf(“录入完毕! “);

}

void

seek()//查询学生信息

.

.

.

.

.

.

void

modify()//修改学生信息

.

.

.

.

.

.

void

sort()//对学生信息按学号排序

{

int

i,j,*p,*q,s;

char

temp[10];

for(i=0;i

{

for(j=n-1;j>i;j--)

if(strcmp(stu[j-1].code,stu[j].code)>0)

{

strcpy(temp,stu[j-1].code);

strcpy(stu[j-1].code,stu[j].code);

strcpy(stu[j].code,temp);

strcpy(temp,stu[j-1].name);

strcpy(stu[j-1].name,stu[j].name);

strcpy(stu[j].name,temp);

strcpy(temp,stu[j-1].sex);

strcpy(stu[j-1].sex,stu[j].sex);

strcpy(stu[j].sex,temp);

strcpy(temp,stu[j-1].time);

strcpy(stu[j-1].time,stu[j].time);

strcpy(stu[j].time,temp);

strcpy(temp,stu[j-1].add);

strcpy(stu[j-1].add,stu[j].add);

strcpy(stu[j].add,temp);

strcpy(temp,stu[j-1].tel);

strcpy(stu[j-1].tel,stu[j].tel);

strcpy(stu[j].tel,temp);

strcpy(temp,stu[j-1].mail);

strcpy(stu[j-1].mail,stu[j].mail);

strcpy(stu[j].mail,temp);

p=&stu[j-1].age;

q=&stu[j].age;

s=*q;

*q=*p;

*p=s;

}

}

}

void

insert()//增加学生信息

.

.

.

.

.

.

void

display()//显示当前学生信息

{

int

i;

printf(“所有学生的信息为: “);

printf(“学生学号,

学生姓名,

年龄,

性别,

出生年月,

地址,

电话,

E-mail “);

printf(“-------------------------------------------------------------------- “);

for(i=0;i

{

printf(“%6s,

%7s,

%5d,

%5s,

%9s,

%8s,

%10s,

%14s “,stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,

stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail);

}

}

void

save()//保存当前学生信息

{

int

i;

FILE

*fp;

fp=fopen(“student.txt“,“w“);

for(i=0;i

{

fprintf(fp,“%s,

%s,

%d,

%s,

%s,

%s,

%s,

%s “,stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,

stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail);

}

fclose(fp);

}

void

number()//汇总学生数目

{

int

i,girl,boy=0;

for(i=0;i

if(strcmp(stu[i].sex,“1“)==0)

{boy++;}

girl=n-boy;

printf(“男生人数是：%d 女生的人数是：%d “,boy,girl);

printf(“总的学生人数为:%d“,n);

}

void

help()//系统帮助

{

printf(“输入性别时男为1，女为2“);

printf(“ 3.增加学生信息后,切记保存按7; “);

printf(“ 4.谢谢您的使用! “);

}

void

menu()//可视化的系统操作界面

{

int

num;

printf(“

学生通讯录管理系统

“);

printf(“

*********************系统功能菜单************************

“);

printf(“

--------------------------------

-------------------------------

“);

printf(“

1.刷新学生信息

2.查询学生信息

“);

printf(“

*********************************************

“);

printf(“

3.修改学生信息

4.增加学生信息

“);

printf(“

*********************************************

“);

printf(“

5.按学号删除信息

6.显示当前信息

“);

printf(“

*********************************************

“);

printf(“

7.保存当前学生信息

8.汇总学生数目

“);

printf(“

*********************************************

“);

printf(“

9.系统帮助

10.退出系统

“);

printf(“

---------------------------------

------------------------------

“);

printf(“

************************************************************

“);

printf(“请选择菜单编号:“);

scanf(“%d“,&num);

switch(num)

{

case

1:readfile();break;

case

2:seek();break;

case

3:modify();break;

case

4:insert();break;

case

5:del();break;

case

6:display();break;

case

7:save();break;

case

8:number();break;

case

9:help();break;

case

10:k=0;break;

default:printf(“请在1-10之间选择 “);

}

重庆通讯录范文第5篇

暨“走进西藏”优秀志愿者专题报告会成功举行 2012年5月15日，第一届首都医科大学公益文化节启动仪式暨“走进西藏”优秀志愿者专题报告会在我校第三阶梯教室成功举行。

本次文化节由校团委指导，校学生会与红十字会学生分会共同举办，旨在通过一系列志愿服务活动倡导在校青年积极投身公益事业。活动主题为“1314，我们在行动”，寓意志愿服务常态化，全心全意志愿服务“一生一世”。以弘扬一个精神、服务三个群体、发出一份倡议、搞好四项精品活动为主体，号召同学们将奉献精神融入生活，落到实处。

在优秀志愿者专题报告会上，来自首都医科大学附属北京安贞医院超声诊断科的吴山老师用自己在“同心〃 共铸中国心2011---走进西藏”大型公益活动中的亲身经历为志愿者们上了生动的一课。2011年7月，吴老师与他的同事们，强忍着高海拔不适，不畏艰辛，深入基层，走进日喀则，为患者群众送医送药，为当地医疗服务人员授课，实实在在的努力提升日喀则地区的医疗卫生水平。在报告中，吴老师多次提及先心病患儿的恶劣的身体状况、低水平的生活质量，他表示一个及时的发现就可以挽救一个孩子的性命，一次成功的手术就可以祛除孩子的病痛。吴老师深情的讲述，慷慨的豪情深深打动了在场的每一位志愿者。

报告最后，吴老师深情的献予母校他悉心珍藏的援藏时当地群众为表敬意而捧出的哈达，他表示重回母校万分激动，难忘母校培育之恩，并鼓励与会学生努力学习、掌握本领，为社会做出更大更有价值的贡献!

重庆通讯录范文第6篇

(2010年4月14日)

同志们：

今天我们召开这次会议，主要是对我区教育系统通讯员进行业务培训，不断提高信息报送和教育宣传工作的质量和水平，为我区教育事业的健康和谐快速发展营造更好的舆论氛围。下面我就做好今年全区教育宣传工作谈几点要意见。一要充分认识教育宣传工作的重要意义。教育宣传工作是教育事业发展的重要组成部分。我们开展教育宣传决不是“为自己评功摆好”，更不是“为了自己出头露脸”。我们的目的很明确，就是为教育发展营造良好社会氛围。教育宣传工作的主要作用应该是“汇集外力，启动内力，形成合力，拓展发展力”。具体来说，我们的教育宣传应当发挥以下五种作用：一是传播先进的教育理念，用先进的理念为教育导航;二是树立和维护良好的教育形象，争取广泛的社会认同;三是宣传先进典型，打造我们自己的优质教育品牌;四是客观展示我区教育发展的成就和前景，凝聚人心，鼓舞士气;五是总结经验，发现问题，促进全区教育健康协调发展。这几年，我们在工作中形成了一条重要经验，那就是在实践和思考的基础上，形成科学的教育理念和发展思路;然后通过教育宣传赢得领导重视和社会支持，达成广泛共识;进而付诸行动，转化成巨大的物质力量和教育效益。在这个过程中，教育宣传发挥着中介和载体的作用。没有有效的教育宣传，再科学的教育理念和发展思路也只能停留在很小的范围内，因为得不到重视而发挥不出最大的效益。比如教育- 1 -

投入问题。各级党政领导重视教育工作至关重要，重视了，在教育投入的决策上就会有倾斜。但既使是非常重视教育的领导，在决策时也会有一定弹性，投入多少，什么时间投入，投入到哪一方面，等等。这就取决于我们的工作，尤其是教育宣传工作。从2003年至今，区政府先后把“危房改造”、“两免一补”、农村现代远程教育工程、农村中小学标准化建设等工作列为当政府为民办的实事之一，投入建设资金达2.8亿元，是改革开放25年来校舍建设投资的总和。这样的重视程度和投入力度，在崆峒区教育发展史上是空前的。这固然离不开区委、区政府高瞻远瞩，始终把教育事业放在优先发展的战略位置的决策，但我们教育内部紧紧围绕发展主题，科学选择发展项目，大力开展教育宣传也发挥了积极而重要的作用。

二要加强通讯员队伍建设。人才是做好教育宣传工作的保障。我们要高度重视通讯员的选配和培养，要把宣传工作看成是锻炼人的工作，作为培养青年干部的一条重要途径。要把政治强、业务精、作风正的同志配备到宣传岗位上来。各学区、各学校要为他们提供必要的装备条件和学习机会，不断提高他们的政治素质和业务素养。区教育局要加强对基层学校通讯员队伍建设的管理和指导力度，构建好区域教育宣传网络。通讯员要明确自己的职责和任务，认真观察、思考和分析本地本校工作开展中出现的新特点、新典型。要重视信息资料的积累，积极撰写有分量、有见地的新闻宣传稿件。

三要不断提高宣传工作的层次与水平。重大选题宣传是扩大教育宣传效益的有效途径。通讯员要注重区域教育发展理念和工作思路的宣传，强化重大选题宣传意识，围绕本学校的发展思路和中心工作，特别是创新性、特色性工作，力争在更高层次媒体策划综合性、系列性宣传报道。区教育局以后将进一步加强对全区重大选题的策划组织和协调调度，

对各基层学校意义重大、社会影响力显著的选题，将给予必要的支持和帮助。

四要注重与各级媒体的联系与沟通。教育宣传工作说到底是一种沟通。现代社会是一个开放的、信息化的社会。新闻信息媒体具有强大的影响力，它掌控着社会舆论，影响人的态度，导引人的行动，既是一种强大的、令人生畏的软力量，也是一种不可忽视的迅捷高效的沟通主渠道。充分利用信息媒体强大的传播功能，努力为自己营造良好的发展氛围，是各行各业都在努力去做的工作。我们也一直在做，而且水平在不断提高。我们要努力保持住这种良好的发展态势，争取做出特色，扩大我们的优势。

近几年来，我们与各级媒体的联系和沟通越来越密切，尤其是近年来我们加强了与《平凉日报》、市、区电视台的合作，提升了崆峒教育的形象。尤其是近年，市教育局创办了《未来导报〃平凉版》，对各县区教育宣传工作提出了新的更搞的要求。这就要求我们更进一步加强宣传队伍建设，依托《崆峒教育信息网》和《教育信息快报》，建立我们相对较稳定的宣传阵地，提高宣传质量和品质。

同志们，教育事业的发展，离不开良好的社会氛围。希望各位通讯员以本次会议为契机，认真学习，深入思考，努力提高自己的工作水平和写作能力，认真研究宣传工作的措施和办法，进一步做好教育宣传工作，为全区教育工作创造良好的发展氛围。