支教日记篇范文

支教日记篇范文第1篇

人生第一次最值得回忆、最难忘的体验

昨天第一天来到刘寨小学，初来乍到眼前的一切让我感受颇多：校园、教学楼、硬件设施、老师和可爱童真的孩子们。一夜的等待终于迎来了今早的第一节语文课，面对三尺方台下五六十双渴望和欣喜的眼睛，我真切的体会到了作为一名教师肩负的义务与责任!

第一节语文课是一年级的学生，看到有的孩子四五个人挤在两个人的桌上，有的两个人坐在一张方凳上，有的甚至没有桌子只是趴在凳子上就学习眼前的一切撼动了我的心，回想起自己小学时的学习环境，不说有天壤之别也相差甚远!一声：“上课!”拉开了我人生第一堂课的序幕，全班同学异口同声地“老师好!”让我第一次感受到了能够成为一名人民教师是一件多么自豪又幸福的事!面对孩子们，我居然也不由自主地紧张，自我介绍时也会发生口误的情况，但看到同学们对我善意的微笑，我便放松了心情，整堂课虽然多次管理纪律，可我认为，让他们有话题讨论是因为他们对我的课感兴趣，所以也是很开心的。孩子们上交的作业每一本我都很认真很真诚的批改、评语，希望他们也能在作业中发现老师对他们的爱。

下午的舞蹈课从选人到排舞结束汗就从未停流，同学们亦是如此。很多孩子自幼就从未接触过舞蹈，但正因为他们满怀一颗对舞蹈热爱的心，所以都坚持下来了，而且表现得相当出色。

明天的课程仍将继续，我满怀信心与期待!

【20xx.7.3 阴】

才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好!”又是甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。

语文课开始步入正轨，学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震惊了!几个男生所谓的“功夫”就是打架!无奈只得立即停止活动，开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是囫囵吞枣，但孩子们都用肯定的眼神告诉我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待，正如他们对待我们那样

下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起一起一起这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。

现在的我每天都很期待与他们明天的见面~

【20xx.7.4晴】

雨过天晴后我们又开始了新一天的教学与学习生活，http://shixi./太阳有肆无忌惮的射在了颍阳镇刘寨小学的每个角落。

语文课第一节时我交给了他们写信，今天有学生把写给爸爸妈妈的信交给我，那一刻，我很感激的对他们说了声“谢谢!”也许他们还不懂得什么是隐私，亦许他们正是因为有对老师的信任才会交给我，总之，让我第一次感到无比欣慰和感动!

下午我们还没睡醒同学们就已经在窗外等候，出门第一眼就能看到他们的笑脸，真美好~大家日渐熟悉，一起走在校园的路上，他们会调皮的拉你的手、会从背后抱你、回想和你黏在一起这一切让我想起了自己小时候对老师的依赖。

孩子们的笑脸和汗水是我最大的前进动力!谢谢他们，他们也教会了我很多!

~明天更美好，我要更努力~

【20xx.7.5 晴】

第五天了，突然想起6月30号时问数学系的朋友支教几天了?她说五天，感受只有一个字“快”!今天我们也来了五天了，我的感受只有两个字“太快”!

说实话，今天我感觉到累了。上午的语文课孩子们很配合，整齐嘹亮的朗读声近乎刺透我的耳膜，但我却大汗淋漓。排了几天的舞蹈今天一看让我大失所望!不知道为什么孩子们不用心!不知道为什么他们不记动作!也不知道为什么总是合不上音乐!知道今天吴老师的一句话点醒了我：你们作为老师在学生中没有树立威信!来之前看到系里走廊挂的那张画，老师和同学们抱在一起的难舍难别我希望自己走时很坚强，也渴望能够看到孩子们对我的不舍，所以自己总是在努力给他们笑脸，不想说一句训斥的话，希望走的时候留在这里的一切都是美好的。但是今天我忍不住了，我生气了，我失望了，我第一次对他们不再有笑脸，他们甚至感到了害怕，我看出了他们面对我时胆怯的表情。吵他们时我也很痛苦很难受，说到还有十天就要走时，他们抬头用一种无望的眼神看我，顿时泪水充斥了我的双眼，这是来这儿以来的第一次流泪。不是因为即将面临的离别，而是气他们的不争气!我不想这样做，但我又必须这样做

相信明天的授牌仪式会很成功!希望明天我能和同学们共同努力，进步一点点。

【20xx.7.6 晒啊】

前几天的精心准备都为了今天的授牌仪式，天气很热!孩子们和老师们都很坚持!我和大玉玲举着铁皮做的牌子快烫死了，几乎可以烤肉t_t大家都辛苦了，真的很成功!

【20xx.7.8 雨】

休息了将近两天，过的太空虚了，没有孩子们的吵闹声，本以为可以完全放松下来好好享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那样，满脑子都是学生和尚未完成的舞蹈半成品，有点心急，所剩的时间不多了

现在不教文化课开始一心排练汇报演出。走秀节目刚开始排，希望能在几天内达到一个完整的效果。由于一二年级的孩子很多没有节目，所以这次走秀大多选用一年级的学生，他们的表现很棒!认真的学习动作，仿佛有一种走向星光大道的感觉。

舞蹈终于排完了，但现在只能算是完成基本动作，感觉和力度还有待加强。挂牌结束了，接下来是最大的终极挑战演出汇报。希望老师们和同学们共同努力，在最后的几天圆满的完成支教任务，凯旋而归!

ps:加油老师们!我们一定能为父老乡亲上演一台精彩绝伦的文艺盛会，http://shixi./一定要让家长们看到自己孩子在舞台上最完美的演出，最美丽的一面!

【20xx.7.10 晴】

支教开始倒计时了

昨天上午给走秀的孩子们做衣服，整整在教室呆了一上午，王老师的手都摸出了泡，我们用塑料瓶给女生做裙子，学生们围在周围又是递瓶子又是拿胶带，有个一年级的孩子吧自己带的纸箱撕一块站在我身后，不停地给我扇风，感动之情溢于言表!同时也十分感谢韩老师做的礼帽和时老师的机器人炮筒创意，以及刘老师精心为女生做的小礼裙。

下午在操场上进行第一次联排，我们的节目《happy girl》第一个上场，孩子们的努力和用心我看到了，同时ue清楚的看出了他们的紧张和不自信。结束后我和王老师、丁老师去镇上给孩子看衣服，回来时吴老师买了鸡腿犒劳大家，我们这个集体很开心很温暖!

不知道怎么的大家都知道我的生日，已经19岁了，已经没有过生日的打算，满脑子都被汇报演出充斥着。但晚上一声声“于言，生日快乐!”让我体味到了十几年来过生日从未有过的开心、幸福和快乐~真的真的很感谢大家，亲爱的支教队友和老师，我19岁的生日注定将成为一辈子最最美好的回忆，你们带给我的感动注定将让我一生都永久铭记。能够认识你们，能够和你们共度既漫长又短暂的十五天，能够在我今后的的记忆里留下你们美丽和俊俏的身影，是我十九岁最大、最惊喜的生日礼物!

支教日记篇范文第2篇

超市实习日记【一】

第一天上班，稍作了一番打扮，骑着家里老式的26凤凰上路了，路上很顺利，我的凤凰很给面子，只掉了一次链子。

来到超市，很快便在显眼的位置找到了糖果专柜，却在极不显眼的位置找到了我所要推销的可怜的只有几个小柜台的蜡笔小新的品牌的糖果，现实与理想的落差让我认清了牌子和牌子之间还是有差距的，我潜意识里把蜡笔小新在动画界的成就和这个只是借用了蜡笔小新的名字的普通糖果的影响力相提并论了，不得不说，我所推销的蜡笔小新糖果绝对是山寨，因为在包装纸上竟然是snoopy的画像，真然人费解。到超市认识的第一个人自然是员工大姐，员工和促销员不一样，她们是超市内部人员，负责看柜台，上下货，说白了员工是超市发工资，促销员是厂家发工资，可以看出促销员间因为利益关系存在竞争关系，而员工则没有。

为了得到大姐一定的照顾，我和大姐很快便聊上了就这样，在闲聊当中和大姐关系渐渐和谐了，大姐貌似还被逗得很开心。我不由联想到，现在有些年轻男孩，尤以学生居多，在面对自己喜欢的女孩子时，明明想和别人聊上几句，却又死要面子的在女孩面前一味沉默，不知是因为害羞还是想要装酷，女孩当然不会主动来拉着你聊，除非她有非纯洁性的目的，搞得回到宿舍后后悔不已以至于舍友抽他一根烟他都能骂半个小时，典型的睡不着觉怪床歪，如果说能像我对大姐这样主动出击，便一定能收到很好的效果，因为和女孩相比，大姐是过来人，如果连大姐都能聊得如此开心，那么换言之和女同学聊天更不是成问题了!

超市实习日记【二】

今天，我们组的每位同学都在自己的岗位上正式实习了。分别在粮油、蔬果、酒饮、客服等不同的部门实习。

在酒饮部实习一天，大致了解了该部门的工作每天早上7：30~9：00，员工打价格标签;之后依次检查绿色向上、向下标签;红色标签标记的是特价促销的商品，为了确保价格准确，打印红色标签按需要主管批准;整理清洁货架，保证商品摆放整齐，数量充足，商品干净无灰尘。

早上8点至10点和下午4点至6点是顾客人流最多的时候，也是员工最忙的时候。对于需要整箱商品的顾客，员工需要到仓库为顾客提货。有时，顾客会不满意调换或者改变心意不再购买了，员工又需要把商品重新放回仓库。这锻炼着员工们的耐心与服务意识。

年关将近，销售大增，支撑超市卖场经营的仓库自然是繁忙异常。内部的挑货、调货、取货加上进货、退换货、整理货架，工作量可想而知。10米高的货架上，商品堆积如山，与员工们一起整理货架、搬运库存商品。这其中，如何高效利用有限的存储空间，如何摆放以提高提货速度等问题，都需要日积月累的经验。

这些小小的问题都是在书本上学不到的知识，在实践中掌握课堂中学不到的知识也是实习的一个重要的意义所在。

超市实习日记【三】

每天都会遇见一个不知道是不是领导的“领导”。早上与同学一起进卖场时，因为同学的衣服带了帽子，不让进，颐指气使地说：“你是哪家店的?不知道工服怎么穿?把那件衣服脱了!”即使我那同学告诉他患感冒了。美特好宣传说“善待每一位员工”“员工是我们最大的财富”，可是每一位有点职位的领导都爱摆架子，用斥责反问的语气来问话，而不是直接指出员工身上的问题。这样可以让领导获得满足感，员工心理却会不爽，口服心不服，进而影响一整天的工作情绪。

早上的工作如往常一样，帮顾客提货，介绍商品。在这过程中，发现了一些现象：

中老年人购物。价格主导了中老年人的消费。喜欢主动找促销商品，都潜意识地以为买一整箱会有优惠;会清楚地弄明白一整箱有多少的量，数量不合适就会放弃购买;货币三家，把超市里的价格与外面商场的价格作比较。

年轻人购物。习惯性购买或者随意性购买。会主动找自己经常购买的品牌，不太在意价格的变化;另一部分人会随性购买，选择的余地很大。

卖场作为销售终端，拥有贴近消费者的强大优势，假如能够很好的研究这些现象，有针对性地采取营销措施，那么销售额会有更大的增长。

超市实习日记【四】

去美特好超市购物很多次，今天去的心情却有不同。不再是购物，而是第一次去实习了。早上9点，一起的十位同学准时到了美特好千峰店。见了人事课课长，让我们一个早上把一些办理手续的资料准备好。按要求，我们一起去浦发银行办理了工资卡，复印了身份证学生证等证件，在下午3点再次去美特好。

在等待领导的时间里，我们一起帮课长搬了办公室，安装了电脑。之后，办理完手续，我们从课长处领了工服、胸卡。随着课长，我们一起到卖场内见各自主管，熟悉工作环境。之后便结束了今天的实习。

人事的安排调动需要人事课长的调令;不论是否是正式员工都要办理完备的手续;员工进卖场必须佩带胸卡着工服;公司为员工建立员工档案今天在所见所历的这一些，可见一家企业要成功，要有所作为，必须要有良好的内部管理机制。“下员工听得懂的命令”，“私下说公司的坏话，就是背叛自己的身体和灵魂”，这就体现了美特好的管理：良好的制度下，信息传递要清晰畅通，员工要忠于企业。今天只是很粗略地了解，相信随着实习的继续与了解深入，对美特好的管理会有更好的理解。

超市实习日记【五】

今天是我参加xxx超市“小小实践家”活动的天。一大早，我就和十六位同学一起坐车来到了胜大中心超市。在那里，举行了本次活动的启动仪式，我们和其他五家门店的同学们一起朗诵了《少年中国说》，领导和学生代表分别讲完话后，我们又参观了胜大中心超市，在那里，我们去了以前从没去过的地方，更全面地了解了胜大中心超市。

之后，我们又去了培校。在那里，听了将近2个小时的报告，听完报告后，我了解了很多关于胜大超市的知识，他们的口号、团队精神等等。就这样，我们度过了一个愉快有意义的上午。

下午，我们就要开始真正的实习了，在超市里卖东西。我和四年级的孙馨培被分到了清洁用品组。告诉你，一下午我们小有收获，共卖出了五件商品呢!

通过本次活动，我学会了如何摆放超市里的商品，以及商品要通过几道程序才能摆上货架，还学会了怎样与人交流

更重要的是，我深深体会到了父母和一些工作人员每天的辛苦，懂得了今后我们要学会感恩

啊，这个有意义的一天，虽然感到有点累，但让我深深体会到了劳动最光荣的滋味!我相信自己明天会做得更好!因为我实践，我快乐!

超市实习日记【六】

借着和大姐顺利聊天的东风，我又相继和几个促销员大姐熟悉起来。了解得知，大姐们都是和我一样的临时促销员，过年期间，由于家家户户购置年货的缘故，超市便成为大众心中理想的购物场所，不仅价格适中，而且显示出一定的档次，再者这也是大众购物心理的一种体现，因而商家会在此期间不惜以每日五十至六十不等的工资来力邀我们这些所谓的临时促销员的加盟以达到宣传自家商品的目的。

第一天的工作在不经意间已近尾声，总结下来，倒也发现了超市的一些规律。首先，大喇叭播放的始终就是那么几首与过年有关的老旧歌曲，刚听时还能感觉到一丝过年的意味，而当它循环至第八遍时，我实在是只能把它当做噪声看待了，据大姐说，前几天超市有放江南style这样流行的歌曲的，后来被一位老大妈投诉说听不懂之后便再没放过，超市在这方面倒挺善于听取顾客意见。其次，临时促销员太多导致谁都不认识谁，以至于我走到一位鞋油促销员的面前时，那哥们二话不说就要帮我擦球鞋。

再者，促销员之间总是不务正业，工作之外，有逛超市的，有聚起来聊天的，有发呆的，更有甚者，我认识的小胖，居然没事就去试吃促销的商品，吃完还不忘加一番自己的点评，据我观察，凡有试吃活动，无一不被小胖所抢先参与，这丫的最不要脸的地方在于他总是循环参与，真印证了近水楼台先得月这一说。还有就是超市人员间的称呼都是只呼其所买商品的商标名，比如我就是小新，小胖就是金丝猴，还有徐福记啊，韩氏啊等等，这就必然造成一个问题，比如像徐福记这样的大厂家请了两个促销员怎么办呢，我们是这样想到解决方法的，由于他们两个有一个发型比较另类，于是乎 非主流 这个头衔就应运而生，我再一次不得不佩服人类无比的能动性。

超市实习日记【七】

今天感觉有点累了，一直重复的搬来搬去，上货去货。如果没有货要上的话要找点事情做。所谓“上货”，是我们常说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆，还是来回闲逛?当然不是了!

超市实习日记【八】

最近采购年货的顾客越来越多，超市的压力越来越大。这段时间，不仅是超市最繁忙的时间，也是超市各部门冲刺销售业绩的时间。

仓库里非常的繁忙，虎头车、电叉车忙碌得搬运着库存商品，过道上的“交通”常常堵塞。我也和其他员工们一起工作，尽量腾出更多的空间来。

月末的每天早上，理销员需要抄录商品编码来统计销量。据自己观察，在酒饮部中，美之源果粒橙、汇源桃汁、冰糖雪梨的销量最好。因天气干燥易上火和饮食习惯的原因，各种品牌的梨汁(包括冰糖雪梨、鲜榨雪梨、黄梨汁等)也是山西消费者的偏好。今天，康师傅的冰糖雪梨已经断货。

由此，我可以知道，商品的供货量也应该考虑因地区性气候条件和饮食习惯的差异造成的消费者偏好，而引发的不同需求。在山西，消费者对冰糖雪梨的偏好显然高于东南沿海地区。因此，零售企业和生产厂商应该增加供应。

超市实习日记【九】

今天发生了一件小事，现在，这里的超市越开越多，大家为了吸引更多的顾客，自然价格战就打起来了。有时候，还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是：不能用笔抄价格!今天有个其他超市的员工就在我们这里用笔抄价格!自然，被我们经理请到办公室喝茶了。

明天要休息了，好好歇歇。

超市实习日记【十】

支教日记篇范文第3篇

【篇一】

根据党委政府的部署，身为一名组织干事、基层干部，必须每周下村，我认为这很好的履行了工作开展在一线，情况掌握在一线，措施落实在一线，问题解决在一线的要求。

我是兴隆镇金星社区的一名驻村干部，在本村我负责有两户贫困户，虽然从我来兴隆工作的时候，他们已经脱贫，但是我也不能够掉以轻心，每个月我也会到他们家里了解情况，倾听他们的心声。陈芬是我帮扶的一名群众，通过交流，我了解到陈芬姐现在已经怀孕了，这是一个好事，同时也让我有所警觉，已目前陈芬姐家里的情况，有迎接新生命到来的经济基础吗?是否会因为新生命的到来而再次反贫?唐家刚是我帮扶的另一位群众，家里已修建楼房，今年7月他的大儿子唐维浪已大学毕业，在重庆某公司工作，他家里已有稳定收入，经济条件也逐步好转。

通过下村走访群众，我也有以下几点体会：

每个干部都要为群众办实事、好事、切实帮助所包村解决群众看得见、摸得着的一些实际困难和问题，这样才能与群众做真正朋友，赢得群众的信任。通过摸牌走访，一家一户串门、拉家常，我感觉群众非常朴实，了解到我们是来排查危房的，群众都非常高兴并且很热心，也很热心的和我们交流哪些家庭确实困难，确实需要建房，希望得到党委政府的帮助，看到他们信赖的样子，我更加感受到作为一名基层干部的责任重大。

通过召开村群众会，把社长、村民召集起来，知道群众有那些方面困难，通过走访群众，我们了解了群众的所想所盼和生产生活需求，其中对于惠农政策群众十分关心。我认为应多像群众宣传政策，把每一项工作落到实处，这也是身为宣传干事的我必须要干好的工作。

乡政府应该是与农民群众联系最密切，与农民群众打交道最直接，所以为农民群众的服务体、最重要。随时深入农村一线，了解掌握真实情况，把握规律性，注重针对性，向领导反映情况，发挥好助手作用。保持埋头苦干、昂扬向上的精神状态，保持求真务实、真抓实干的工作作风，保持艰苦奋斗、敬业拼搏的斗志，努力做到全心全意为人民服务。不断强化落实意识，增强工作本领，逐步提高自己工作的执行能力。

我应增强农服能力，诚心诚意为农民群众服务，关心农民需求，落实服务措施，在政策、信息等方面提供及时有效服务，切实为农民办好事办实事。努力把市场信息政策法规及时送到田间地头、送到农民手中。我将以此为抓手，尽全力做好的本职工作，积极响应上级领导，履行自身的职责，具体了解农业生产、政策落实、农民生活等情况，多为农民群众办好事、办实事。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”基层的情况最真实，一线的问题最实在，群众的意见最有效。基层干部下村就是是发现和解决问题，进行科学决策。只有真正深入到田间地头去，下沉到一线，融入到群众中去，才能倾听到群众的呼声，了解到群众的疾苦，才能摸清基层情况，找准问题和对策，更好地加强和改进组织工作。要针对人民群众的新期待，群众的新诉求，把基层当课堂，拜群众为老师，实实在在掌握一些群众意见和建议、群众的难点和困惑等，从实际工作中、从矛盾困难中、从群众的呼声中为群众谋发展。

【篇二】

为加强广大基层干部与农民群众的沟通，了解农村农民生活中的困难和急需解决的问题，切实提高群众满意度，我县开展了“进村入户大走访”活动。此次活动看似简单，任务却极其繁重，作为一位初任的大学生村官，对该村的很多村民情况都不大了解，借以本次活动为契机，我真正了解到了广大农户的生活状况和必要所需。

因为正值农忙时节，大部分的农户白天都在田间作业，到了晚上才拖着疲倦的身体回到家中休息，所以只能等到晚上挨家挨户地走访。每当我们表明来意时，这些老百姓都大力称赞上级部门对农民的政策好，忍不住拉着我们话家常：“我的大儿子在塔城做不锈钢呢，生意挺不错的，年收入都10多万”“我的女儿在市委上班，领工资的”这无意之中流露出来的都是喜悦。

这项活动开展已有一个多月了，回顾这一个多月的走访经历，能真正了解他们内心的苦，感受到他们的真情流露，我感到十分的欣慰，加上期间对有关惠农政策的讲解，通过实实在在为群众办一些力所能及的事，取得了大多数群众的信任和支持，受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会：

一、作为一名*员，必须会做群众工作，真正关心百姓的切身利益，竭尽所能为他们排忧解难。

二、在走访中，一些农户的家庭居住环境真的让人心寒，窄小的屋内飘散着昏暗的光线，一位老人，一张破床，桌上散落着厚厚的灰尘，坐在床上的老人不停地吸着烟卷，空气中凝滞着浓浓的烟草味，让人喘不过气来。这些因病因残导致家庭贫困的现实，让人感到十分的不安和内疚，在走访过程中我都进行了一一的了解和记录，并准备对真正贫穷的农户进行政策上的帮扶。

三、要调整好心态。在走访中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。

四、要不断总结。群众工作是一门艺术，而走访活动更像是一门深奥难懂的哲学，身在其中却很难摸清其中的道理。所以在走访过程中必须摸索研究走访艺术，及时总结工作经验，不断提高自身的群众工作水平。

在本次大走访活动中，我深切感受到了“干群一家亲”的深刻内涵，作为住村干部，我们不能只凭道听途说来了解老百姓的家庭生活状况和存在的困难，而要身体力行，亲自入户走访，通过心与心的交谈来切身感受老百姓的困苦和喜乐。为百姓“办实事、办好事”成为我下一个为之奋斗的目标，今后我会把群众的利益放在首位，将大走访活动坚持到底，以实际行动造福百姓。

【篇三】

在“三万”活动之初，兴山县委政府要求所有工作队员“沉下去”，要充分了解农村现状。我自认为生在农村，长在农村，参加工作以后又在乡镇工作了13年，对于农村、对于农民、对于农业，我并不陌生。然而，在这次民意调查过程中，通过和他们接触，我才发现，原来在我离开乡镇工作岗位后的这几年，农村发生了很大的变化，包括通村公路的硬化、小楼房的拔地而起、房前屋后环境的改善，农户电器的置办等等，在这些物质的欲望满足之后，他们的所思所盼己上升到了精神层面，所以说我并不真正了解他们。

通过走访调查，我深深体会到：要做好“三农”工作，必须注重方式方法。具体到此次“三万活动”，就是要带着“五心”走访入户。

一是带着细心去走访，做到有的放失。走访入户前，我们认真了解了全村的基本情况以及走访农户的类型、农户对党的政策的知晓情况、农户对基层干部的认知情况等。

二是带着诚心去走访，做到将心比心。我们在走访过程中，尽可能地到农户家中看一看、听一听，采用拉家常的方式，以请教和夸奖的语气，重点了解他们对当前政策形势的了解情况，家庭生产生活中存在的主要困难和问题，对于各级党委政府工作的意见和建设等，让群众“掏心窝子”，实话实说。对于有些村民当面不愿说的话，在“三万”活动初期召开群众会时，我向所到的几个组的全体村们公布了我的手机号码，希望能听到他们真实的声音和期盼。或许就是这一小的举动，很多村民向我打电话，和我诉说一些家长里短，向我反映一些困难和问题。

三是带着真心去走访，切实排忧解难。走访过程中，我们不乏碰到少数老百姓对我们开展的活动不理解、不配合，我们总是视群众的事为自己的事，放下架子、沉下身子，和农民打成一片;因人而异、力所能及地化解心结，解决困难和问题。在走访调查期间，我们向该村妇女发放维权指南、家庭教育宣传手册等资料800余册;筹资XX元对10个困难家庭进行了走访和慰问;对全村的留守妇女、留守儿童、留守老人的生存现状以座谈、访谈等形式进行了深入调研，目前正在撰写调研报告。

四是带着爱心去走访，做好结合文章。工作性质决定妇联不可能有大量的资金来支持村委会发展经济，更不可能为他们修路、架桥、改水，但我们充分发挥了我们的工作优势，用爱心感化村民，用诚恳的态度听取他们的意见，认真做好记录，并积极争取相关部门的支持，主动为他们牵线搭桥联系。在入户过程中，我们对该村的创业妇女赵小琼和创业青年冯立进行了专题调研，针对他们的创业现状和意向，对他们给予了高度肯定，并向他们宣讲了当前我县全民创业和小额担保贷款相关的政策，还为他们壮大产业发展规模、规范产业管理、提供就业信息等方面提出了建议。结合新农村建设，倡导文明新风。在座谈会上、在入户走访时，我们结合“文明家庭”“平安家庭”创建工作，广泛倡导文明新风，对农户房前屋后的环境卫生状况进行督办，并根据各个家庭不同地卫生情况现场提出整改意见。

五是带着责任心去走访，做到正面引导。在走访座谈时，我们时刻注意谈话的方式方法，对老百姓反映的怨气不挖根问底，对国家的政策能做解释的进行解释，对我们不能解决的问题，答应一定向上级反映，尽量取得农民的理解，避免造成新的不稳定因素和引发新的上访事件。

农村工作错综复杂，包罗万象。通过近两个月的工作，不仅让我更多地了解了当前农村的一些情况，更重要的是让我在活动中发现了不足，对自身价值有了一个更加客观的评价和准确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。作为工作组的成员之一，在今后的工作中，我一定会勤于思考，积极拓展思路，结合该村实际，因地制宜，合理的进行产业结构调整，办几件看得见摸得着的实事，切实为民解难。

下乡驻村民情日记

10月23日星期三

天晴

和马主任一家吃过早饭已到九点了，今天我们的工作计划是上午下田收割玉米，体验农活，下午到四社走访农户，并把村里的黑板报办起来。这些也是我昨夜思考良久的。特别是作为从机关下村的干部，下田体验农活很有必要。村委马主任忙于村里的工作，三四亩玉米还在田里，所以我们决定到马主任田里收割玉米。

到了田里，我学着马主任的样子掰玉米棒子。虽然小时候帮家人下田劳动，但是老家那边种的都是小麦、豌豆等作物，所以掰玉米棒子还是头一次。不过这活一学就会，就是一手抓住玉米棒子，另一手拿小刀在包叶上面划一道口，然后顺着那道口子剥开包叶，再把里面的玉米棒子掰下来，工序就这样简单。由于海拔较高的原因，每株只结一个玉米棒子，偶尔也有两个的，不过其中一个很小。掰了一会儿后，我的手法越来越娴熟，速度也很快了。这时，海东农牧局科技推广站洪站长打来电话，让我今天赶紧领上昨天我给他说要办养殖场的村民马哈比，到民和县畜牧局补报家庭养殖项目。我一联系马哈比，他正好在县城。而且我们的帮扶组成员小孟从县城还没向村里出发，所以我让他领马哈比去县畜牧局。不一会儿，马主任夫人也干完家务活到了田里。随后，我们帮扶组的老谢、小罗，还有村支部马书记都到了，田里一下子热闹起来了。人多力量大，我们七个人每人占一个垄，一垄一垄掰，马主任负责铲秸秆，一下子加快了收割的速度。收玉米不太累，大家又说又笑地干到了中午。回头望去，身后金黄的玉米堆越来越多，腾出的空地也越来越宽，很少劳作的原因，大家兴奋不已。

下田劳动的原因吧，中午大家吃饭很香。马主任夫人给我们做的是熬饭，一个个都吃了两碗，还把一大碟子油饼吃到底了。

下午我们走访的是距马主任家所在的二社两公里多的四社，即小库土社。这个社是个自然村落，坐落在一社山梁下边的阴山根，地势较低，但坑洼不平，庄廓布局杂乱。我们的车歪歪扭扭地行走在村道上，好像在流水似的白土里游泳，又好像在厚厚的白土尘烟里腾云驾雾。村民们很热情，不管以前见没见过都会打招呼，并往家里邀请。我们先后走访了五户农户，了解的内容基本一样。但是今天走访的一位老农，让人心酸。他叫马索来么，已六十九岁了，家里只有长病在家的老伴，也快七十了。四个儿子都不争气，一个个在外过自己的日子，根本不顾两个老人，用当地的话说就是“不上路”。为了维持贫寒的生活，这位老大叔耕种13亩地，还当村里的护林员，管护大家的退耕还林地。尽管如此，但不知为什么他没有享受到农村低保。我的心里很酸楚，能为他做点什么呢?我从兜里摸出一百元钱塞在他手心，让他买双鞋，因为他穿的鞋实在是太破了。他激动得一时不知说什么好。我转过头悄悄的对村支部马书记说下次调整低保，一定不要忘了他。

从四社小库土返回到一社山梁时，时间已不早了。我们把村里简易的公开栏用墨汁刷了两边后，大家一齐动手，划线的划线，写字的写字，画边的画边，不一会儿把黑板报办了起来。黑板报的右下角还写上了让村民们抓紧开展秋季覆膜等工作的通知，左下角我用彩色粉笔画上了一朵红牡丹，远远望去还有点意思。

又一天的工作结束了，回想起来，感到农村工作虽然苦点，但也十分充实。

10月24日星期四

天晴

屈指算来到xx村已12天了。这些天来，走村串户，访贫问寒，与这里的村社干部、党员和村民谈心、交流、拉家常，收获颇多。在这里，人们的生活有贫有富，但更多的是贫困。农民们很辛苦，家家户户几乎都耕种着三十亩以上的耕地，有的还耕种四五十亩，这在我的家乡及好多农村是少有的。日出而作，日落而息，这里的人们早已习惯了这种繁忙的生活。但是这些天来一直让我感动的是，他们即使生活条件不好，家家都有一本难念的经，但这些乡亲们一个个都活的挺有精神。写到这里，我就想起现在的许多城里人，吃穿不愁，但总拉着一张苦瓜脸，无精打采，生活在郁闷的世界里。我们的“上班族”们坐在宽敞的办公室里，面对电脑一脸茫然，好似有无尽的烦恼。在这里，我们与贫困户聊天，他们说有许多寒苦，但他们相信党和政府，对今后的生活充满了信心与希望。我想，这就是他们以阳光的心态面对生活的缘由吧!

九点半时，我们帮扶组的同志们都到齐了。今天我们去走访的是三社，也叫松把社，距离我们的根据地村委马主任家还有两公里。我们向东徒步行走十来分钟，眼前出现了一道大坡，这个自然村刚好社坐落在山腰上。放眼向前望去，这里都是一道道的大山梁，山成排、沟成行。我这时才突然明白，xx村的名称可能就是这样得来。顺着山坡土路向下继续行走了十多分钟，就到了三社。向下望去，废弃的庄廓随处可见，真正像样的农家不多，巷道里也不见个人影。一路上听老谢说原先这个社有26户，现在只剩10户。我们连走了三户，但家家都锁门。在老谢的提议下，我们径直来到原村支部书记孙万发家。走进他家时，他正要出门去收割玉米，见到我们他很热情地让我们进屋。看上去家里条件并不好，像样的只有一台电视机，上边还赫然写着“农村党员远程教育收视器”。我突然想起了一件事，前些日子有人说村上有个电视在孙x家，但大家都怕得罪人，谁也不愿去要回来。老谢说他家在这个社还算最好，以前这个孙书记工作干得也不错，青海《党的生活》还专门报道过他，可是后来群众反映不好，换届时没能当选。攀谈中我们得知以前他当过民办教师，如果再坚持两年就转正了。他有两个儿子，老大在外跑车，收入也可以，但因为他们这个地方条件太差，已过结婚年龄的儿子一直说不上媳妇。他说这个社、包括整个xx村的小伙子们都很难说媳妇，姑娘们没人愿意到这个山大沟深的穷地方来当媳妇。好在他的二儿子很争气，现在上天津石油大学，快毕业了，工作已签约。谈到村里的工，他说这里的群众有条件的想方设法自己搬走了，留在村里的都是最困难的，大家都迫切希望政府帮助他们搬出大山沟。我在心里想，xx村也算大村，整体搬迁不太现实，但是通过政府适当扶持鼓励自行搬迁还是可行的，作为帮扶工作组我们还是多反映吧!

走出孙书记家，我们连走了七八户，但有人的只有四户。和孙书记说的一样，这个社的群众迫切希望政府帮助他们异地搬迁。在走访中，我们也真遇到了两个没媳妇的大龄青年，一个还是村里最年轻的党员王长寿，他说家里只有他和母亲二人。我动员他搬迁，他说自己一没钱二没弟兄帮忙，没能力搬。说到这里他一脸的茫然。

今天的走访让我感触很深，心情也很沉重。在很多时候，我们坐车下乡只看到的是公路沿线的新农村，可又有多少干部知道这些困难群体还生活在偏远的穷乡僻壤呢?

10月25日星期五

天晴

和马主任一家吃过早饭，我又跟着马主任到他家的玉米地里掰玉米。农村工作不象机关，我们工作组约定每天在村里集中的时间为上午十点。马主任家的两个儿子都在县城打工，家里的农活都是他夫妇二人完成。大儿子已结婚了，可是儿媳妇不会下田劳作，只能在县城租房居住当“家属”。所以，我总在早晚闲暇的时候帮他们到田里掰会儿玉米棒子。

刚到田里掰了不到一个小时，仲副乡长打电话说乡党委马书记要来村里看望我们，顺便还要督促一下近期的秋季覆膜工作。我想马书记来了也好，顺便汇报一下我们帮扶组近期的工作。快到十点时马书记和我们的其他同志都到了。到马主任家后，马书记察看了我们的住处兼驻村帮扶组简易办公室及有关资料和民情日记。之后，我们召开汇报会,向马书记汇报工作。作为帮扶组组长,我简要汇报了驻村帮扶组近期在村内开展工作的有关情况,特别是对村民们提出的整体移民搬迁、村道硬化、学校教育等问题作了重点汇报。听了汇报，马书记对我们的工作给予了充分肯定，并对我们反映的问题一一进行了答复。关于整体移民搬迁的问题，他说去年县扶贫局已向省、市打报告，申请列入易地移民搬迁项目，但至今没有下达;关于硬化村道的问题，他说县上虽然列入了“十二五”规划，但为了早日下达，希望我能帮助争取。我也说明了我的打算，即通过我们的人大领导，给我以前化隆的领导，也就是如今的省交通厅副厅长陶永利说说，能不能特事特批，早日下达。关于学校的问题,马书记表示近期和乡中心学校校长商议解决。同时，马书记要求我们加紧开展就秋季覆膜工作，为确保明年的农业丰收打好基础。对此，我当即表示明天到乡上领取地膜，后天正式开始。

开完汇报会，马书记一行走了，我们继续走访农户。今天我们走访的是二社和一社的农户。在去往一社的路上，我们看到路上沿有一个布局整齐的大院子，里面是一排不算太旧的瓦房。包村干部老谢说那是前几年的学校，可惜以前卖给农户了，要不然可以直接利用起来，修建村级活动室。xx村没有村“两委”活动室，这也是一大困难，我也在常常思考。虽然村民们没有提出，但是作为一级村级组织，没有活动阵地影响村级工作，所以我们把此事也列入了近期工作计划。从这个大院前继续前行，到了清真寺。清真寺后边又有一个院子，听老谢说那是清真寺的。但是院子的最里有三间破平房，老谢说那是原先的村党员活动，如今已废弃。我心想，假如村里有钱建个村级活动室，可地点是个大问题。

随后我们在沿途走访了马有福等四户农户。这些家庭大同小异，家家都种着30来亩地，而且养了三两只骡子、毛驴等劳动用的大牲口和为数不多的绵羊。走访到老党员马忠福家时，天也不早了，但是这个老党员非要让我们留下来吃饭。听老谢说这个老人当过村支书，人又通情达理，在村里很有威信。我说那就和他好好聊聊。老党员说他今年76岁了，是八十年代当的村支书，家里如今有8口人。今年他家除了耕种17亩承包地外，还耕种了23亩他人的撂荒田。他还说种全膜玉米好，去年种了13亩，明年准备种20亩以上。说到这里，我们不失时机的鼓励他的儿子马吉虎今年多覆膜，争取明年播种50亩以上，乡上和我们全力扶持。他没有表示，我们留了电话，让他好好考虑考虑。聊起村里的工作，老党员很感慨!他说：“我们那时候的党员是真正的党员，可是现在的党员不行啊!如今我们村里的党员和干部大多都享受低保，这说不过去啊”。我赶紧给他解释说村里的低保马上要调整，我们会尽力做到公平的。关于调整低保这个事，乡上也交代过我们要抓紧进行，因为去年xx村许多村民为此事到县民政局上访了。这些天我也经常在思考这个问题。我曾问过村支部马书记，他说他家也享受低保，但他表示真应该调整村里的低保了。在我们聊天的中间，老党员的儿媳妇端来了一般洋芋菜和馍馍。老党员很热情，三番五次的让吃，我们有点不好意思了。临出门时，我给老党员说：“你是老党员、老干部，我们非常看重你。在今后村里的工作你要继续发挥作用，支持我们的工作”。他连连点头。

支教日记篇范文第4篇

(课题组写作指导训练)

授课人：邓琼 授课时间：2011.9.21 教学内容

以学生参与作文教学现场活动为内容，写一篇观察日记。 学习目标

1、熟悉并正确运用写日记的形式。

2、通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。

3、理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。 教学设想

指导学生写一篇观察日记，我的理解就是让学生充分调动眼、耳、鼻、舌、身等五官的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的功能，对所找到的材料进行感觉、品评和分辨，然后有的放矢地把所见、所闻、所感运用日记的形式当堂写下来，字数300字左右。

教学准备

1、通过听学生讲自己写日记的习惯，了解学生的写作现状，指导学生规范日记基本格式。

2、制作简易的教学课件，并利用多媒体相关课件辅助教学。 教学过程

一、创设情境，激发写作兴趣。

师：请坐在前后左右的

三、四位同学聚在一起作为一个学习小组开1分钟的短会，审审题，讨论一下这样的作文要扣住什么来写?计时开始时间到!面对一篇作文，同学们首先应该知道要围绕什么去写，然后才思考怎样去写，最后确定写些什么。是这样的吗?

(点一两位学生回答)那你来说说，你们小组讨论审题问题的结论是什么?(尽量让学生回答关键要抓住“观察”和“日记”两点，教师可以适当点拨)

那好。谁来讲讲自己平时都是如何写“日记”的?也就是说，写日记的结构是先写些什么，然后写些什么?(点两三个学生说说，互相补充)

教师适时总结，多媒体课件导出“日记”的一般格式

为了便于记忆，老师创作了一首诗歌，请同学们一起读一下。(学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，天天要记;记下日期星期几，加上天气和心情;)

好!心动不如行动，现在请同学们在作文本的第一行先写下这些，要简要一点。当然，写日记的目的就是记录一天的真实的生活，而且记的是一天生活当中最有价值和重要的事情，还要谈谈自己真实的感受。所以这首诗还有下半节，请大家齐读一下!

(学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，不要忘记;记上见闻和感受，留下一页好记忆。)

非常好!我感觉到了：读书的声音才是世界上最美丽的声音!让我们完整地来感受一下你们最美的声音吧。请齐读《日记歌》!(学生齐读：日记日记，天天要记;记下日期星期几，加上天气和心情;日记日记，不要忘记;记上见闻和感受，留下一页好记忆。)

适时多媒体课件导出本节作文指导课的写作内容：请以“你参与的这次作文教学现场活动”为内容，写一篇观察日记。

二、看议访谈，进入写作状态。

(一)看。

都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，同学们今天参加这次作文教学现场活动，目之所及，一定看到了平常课堂上不一样的地方。现在我请几位同学来说一说，平时你们上作文课和这一节课，你都看出了哪些不一样?(点三个学生说说，互相补充)

“眼睛是心灵的窗户”。你想写好作文，写出真情实感，就要多方联系。首先要用好自己的眼睛。刚才同学们说了好多方面，都很好地说明大家平时注意用眼睛去观察周围的人、事、物、景，这些东西，就是活生生的作文素材。但光有了素材还不行，看，还要看仔细，看具体，要做个生活的有心人。

(二)议。

大家注意了没有，同样在一起参加作文教学活动，同样在课堂，认真回忆，仔细观察，你就会发现别人没有发现的地方，具体描述，就能把发生的事写得真实生动了。这靠的是什么呀?(尽量让学生说出“靠眼睛、耳朵和心”等)

同学们，写好一篇观察日记，就是要关注现实，积累生活的原素材，这就是本节课的学习目标。先有思想家，后有实践者。现在，请同学们回顾一下过去，对比一下现在，用6分钟时间把自己参加这次作文教学活动中看到的、听到的、印象比较深刻的地方继续写在作文本里，尽量写具体一点。开始

(学生当堂写作活动中思考训练6分钟左右)

(三)访谈。

时间到，没写完的等会还有时间继续写。我呀，很想了解一下同学们参加这次活动的真实想法，还精心准备了一份调查问卷，想请你做个“胆大心细”的神勇记者，帮我去现场访问一下，怎么样?一个问题采访一个人就行。(尽量鼓励这位学生平时调皮的学生去)

神勇记者，开始采访吧! (学生采访中)

问题1(采访一个平时害怕写作文的学生)：请先自我介绍一下。 (等他介绍完，继续)在参加这次作文教学活动前，你害怕写作文吗? (等他回答完，继续)那你现在对自己写作文有信心了吗? (等他回答完)谢谢!

问题2(采访班长或学习委员)：请先自我介绍一下。

(等他介绍完，继续)你觉得我们班同学在这次作文教学活动中表现了哪些优点和不足? (等他回答完)谢谢!

问题3(采访一个平时作文比较好的学生)：请先自我介绍一下。

(等他介绍完，继续)你觉得参加这样的作文教学活动，对你写作文方面有什么收获? (等他回答完)谢谢!

三、写写评评，展示观察日记。

采访结束，让我们用热烈的掌声祝贺一下!现在，我们要将自己在参加这次活动的内容继续写下去，把自己参加活动前后的心情也重新整理一下，加点自己新的感受、意见和愿望什么的。再给大家6分钟的时间，字迹潦草一点也不要紧，快点动笔、开心写吧!开始

(学生当堂写作活动中思考训练6分钟左右)

时间到。上这样的作文课紧张吗?(学生乱答)有的人不紧张，是因为“文章本天成，妙手偶得之”，他开心地完成了任务;有的人太紧张，平时没训练，“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊，写作文，要是平时我们多注意观察，有了随时写日记的好习惯，善于积累生活素材，做个生活的有心人，那该多好啊，因为您从此懂得了时间的宝贵，时光不等人啦。现在，请完成这篇日记的同学举一下手。(学生举手)我想请几位同学展示一下他的作品，从头到尾把这篇观察日记声情并茂地念一下，可以吗?让我们一起来学习学习、切磋切磋，怎么样?首先，大家推荐一下，我们班的文学之星是谁?大声说出他的名字!

(点两三个学生念作品，教师适时点评，学生掌声鼓励)

四、引导修改，总结观察经验。

日记写好后，当然还要自己学会修改。如何修改呢?其实很简单，把错别字改过来;把与作文教学活动无关的内容删除;把你觉得精彩的地方写得更生动些，运用比喻、夸张、对比等方法就可以了;把你观察的细节从不同角度、采用不同的描写手法改得更具体些;还可以和自己的同学交流一下，互改一下。你们有信心继续修改下去吗?

我们“写一篇观察日记”需要注意什么呢?老师简单总结一下，请大声齐读一下：五官动员，学会观察;日积月累，妙笔生花。(课件演示，学生齐读)

教学反思

支教日记篇范文第5篇

写动物的学生观察日记1

刚放假，我妈妈就给我买了两条小金鱼，还有一个小金鱼的新房子，新房子里有海草和石子。两条小金鱼每天在新房子玩得很开心，海草和小石子的存在是给两条小金鱼创造良好的生活环境的。

每天我都会给它们喂鱼食，可是它们有时候都不吃我给的鱼食，而且还只顾自己在新房子里游个不停。

过了五天之后，我给两条小金鱼换了水，它们可高兴。

这就是我的两条小金鱼。

写动物的学生观察日记2

今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。

它什么都吃，我把铁丝扔进去，它都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球。它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。

写动物的学生观察日记3

睡眠期从仔兔出生至12日龄，全身无毛，耳孔闭塞，眼睛紧闭，除了吃奶就睡觉。睡眠期的幼兔生长很快，10日龄幼兔体重是原来的3倍，吃奶不足的幼兔，死亡率高。

初生几天因该常检查吃奶情况，开眼期幼兔约在1012日龄开眼，如果14日龄还没有开眼，说明发育不好。断奶期断奶期约在3540日，断奶太早死亡率高。

写动物的学生观察日记4

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态外形样子，动态生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

支教日记篇范文第6篇

今天是去小学实习的第一天，说实话，其实去的路上心里一直都在打鼓。有点紧张、有点兴奋。不知道平常的日常所学在实践中是否用的上，也不知道学校财务室实际的会计工作是怎样的情况。刚到单位时，由于刚认识感觉有点闷闷的。第一天的实习，我有些拘谨。负责人给我安排了一个座位，让我熟悉一下办公室的环境，我坐在那儿不知道干什么。我告诉了一下他心里的感受，他说我多呆两天就有事做了。第一天，认识了办公室里面的同事，还是颇有收获。

第二篇

一大早我就赶到办公室，拖地，擦桌子，先搞好卫生，希望能给同事留个好印象。第二天上午我又没有什么事情，办公室气氛也挺轻松的，我心里暗暗想作为实习生没什么具体的任务，难道我就这样呆坐到实习结束?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。 上午就这样在无聊的事中度过，又不好意思上网看别的，就随便看看空间。下午的时候陆老师让我帮她把一些财务文件的复印件的裁剪、对齐、订成册。总的来说，今天开始渐渐有了上班的感觉。

第三篇

今天我的主要任务还是学习。陆老师让我我翻看一些以前的帐目，我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。今天体会到了书本知识的重要性。 第四篇

实习的第四天，我依然在翻看会计账簿。在这个的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错误，就会用红笔在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。

第五篇

今天，去学校上班的时候，走在校园里面，一位小学生亲切的喊了我一声老师好，我也笑着说了声你好。面对着学生甜甜的微笑，我顿时充满了力量。来到办公室，我帮着刘老师核对大堆大堆的财务账目，和报上来的账目，可能会有错误的我们都要仔细检查个数字是否有错，非常考验人的耐心和细心，只有定下心来慢慢核对才能把工作完成。

第六篇

不知不觉，一个礼拜的实习已经过去。又是一个礼拜的开始。今天主要任务是将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来，每个财会人员都只有一定的权限。陆老师向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和察看凭证的权限。因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。

第七篇

今天上班大部分时间还是呆在财务室里面半自习模式。看着办公室老师和窗外学生的活泼的身影和查查相关会计的资料。下午的时候，陆老师让我去一办公室把现金送到目的地，嘱咐我都会必须交到的必须是要交的人，且要求老师当面点清钱的数目，保证无误方才能安心的

离开。我想着就是细心和责任心最好的体现了吧。事情虽简单但是责任不小，还好我很顺利的完成了这次任务。

第八篇

上班第八天，还是很悠闲的一天。上午帮着办公室里的老师整理了一些文件，由于实习的关系，很多任务还是帮不了老师的。老师出去的时候，我一个人自己在办公室里自习。回想起自己当初考会计证时候的情景和现在看到办公室老师真正处理工作时候所接触的会计知识真是有很大的不同啊。正所谓读万卷书不如行万里路，实践中所接触的会计知识更加记忆深刻。下午，去了趟总务处办了点事情后基本上也是很空闲的。

第九篇

今天上班的时候我帮忙制作一些电子表格，虽然我不是学计算机相关专业的学生，但是对于Excel我还是比较深入的了解的，像表格大小的设置，表格属性的数值设置，对字体的设置，单元格的合并，字体的对齐方式，表格的样式设计，文件题目的字体设置(包括大小、间距、多少磅等等)都很熟悉。陆老师感慨到，现代社会对人们的专业知识要求渐高，对个人综合素质也越来越高。会计电算化的实施以后必然在生活中越发重要。

第十篇

转眼间，今天已经是实习的第二个礼拜末了。对学校财务室的环境已经很熟悉。每天走在校园，看着小朋友们嬉戏打闹，小时候的种种欢乐情景再现，有种说不出来的亲切感。今天印象最深的是陆老师对我说的在填制原始凭证时候的几点：

1、记录真实，必须事实求是地填写业务。原始凭证上填制的日期，业务内容数量，金额等必须与实情情况安全符合。确保凭证内容真实可靠。

2、内容完整，原始凭证必须按规定的格式和内容签字盖章。对凭证的真实性和正确性负完全的责任了，填制及时。

3、书写清楚，原始凭证上的文字和数字都要认真填好要求字迹清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖补。如果填写错误的不能在凭证上更正应加盖“作废”戳记。重新填写，以免错付。

第十一篇

今天总务处里有位老师请假一周，由于缺人我被派去那边的办公室里实习一个礼拜。里面的蒋老师很亲切，我记得我上小学的时候他就在那儿上班了，课间不时的有小朋友过来领取粉笔等老师办公用品。小学生们都很有活力，每次进办公室都会喊声老师好。下午来了个退休老教师来领退休工资的事情，听着老一辈的老师聊过去的一些事还挺好玩的。总务处相对于财务室来说整体工作环境还是很热闹的，杂事比较多!

第十二篇

由于总务处里有无线路由器，比起其他老师来说空余时间多，蒋老师昨天告诉我可以自己带个电脑上网。于是，我今天上班的时候特地带了自己的手提电脑。上午时间过得很快，我翻着网上的新闻看了不一会儿就过去了。下午，几个五年级的小朋友急急忙忙跑来，说教室里的电脑蓝屏了，要修。我一听，就向蒋老师自告奋勇的提出去看看。我跟着小朋友来到教室，没想到重启了一下计算机就恢复了，我顺便杀了下毒，然后嘱咐小朋友出现问题了再说。走出教室的时候，小朋友们还不忘说谢谢老师，我听了心里真开心啊。

第十三篇

因为前天晚上看电视看的比较晚，我早上一不小心睡过了头。醒过来时候已经八点多，我一看时间都没顾上吃早饭，赶紧以最快的速度洗漱赶到了学校。走进总务处时候，真是很尴尬，我抱歉的告诉蒋老师自己迟到原因。蒋老师笑笑，说没关系，下次注意可别以后上班迟到。万幸的是上午没有我什么事情做。下午也就帮其他老师搬搬东西，统计了一下办公用品的数量。今天体会最深的就是一定要有时间观念，就算可能没有什么重要的事情要处理，但是上班一定要准时，这是一个人责任感的体现。

第十四篇

今天早上，我正无聊的翻着网页，突然来了一位查课的老师。他走到总务处急匆匆的说，上课都快十分钟了，那班级连个老师都没有，上课的老师临时请假了。于是，我被派去看管班级，当个临时的代课老师。我还是第一次走到讲台上当代课老师。到了班级，我心里还有些小紧张，怕班里同学不合作不愿听我的，幸亏班级同学都很懂事，我简单说明了下代课的原因，问了他们学习的情况，然后让同学们预习课文，看管班级纪律。总的来说，还算顺利! 第十五篇

日子一眨眼，又是礼拜五了。不出意外，今天是呆在总务处的最后一天啦。今天呆在办公室也没什么特别的事情发生。回想这短短的一个礼拜的时间，学到的东西却真不少。前两天和蒋老师聊天还讨论了大学生就业问题。想到即将面对的就业压力，虽然大学的课程结束了，但是学习之路还很长。仔细想想，我还真应该好好规划未来，找到未来从业方向，然后不断努力!下午下班时候我和蒋老师还有办公室另一个老师道了别，明天又要回归财务室啦。 第十六篇

新的一周开始，我又来到了学校的财务室实习。这是我在学校实习的最后一周，更加要认真完成。财务室不像总务处，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。对账检查数字，及时发现问题查漏补缺。本来有点浮躁的心渐渐的变得平稳。

第十七篇

今天一觉起来，嗓子非常不舒服，但是为了准时去学校上班还是坚持起来了。到了财务室，我开始接到个任务，整理票据。可能是有点感冒脑子乱，一看到这么多票据头更疼了。花了挺长时间的才把票据整理好。中午休息了一会儿，下午，老师也没什么让我帮忙的，我上了不一会儿网，陆老师看我有点咳嗽，提早让我下班了。身体是革命的本钱啊，看来平时还是要多锻炼锻炼才好。

第十八篇

吃了药，今天感冒好了很多。早上我帮忙整理了一些复印件，下午陆老师将以前的收款凭证和付款凭证让我看,复习会计科目,不了解的明细科目就问，了解大概的会计科目有哪些。巩固了一下自己的会计基础知识。她就有事出去一趟，让我自己看看，多学点知识。办公室里很清静，突然觉得没有任务的时间有点难熬啊，还是总务处比较热闹，一直都能见到学生们朝气蓬勃的脸庞。陆老师回来后，说是让我回家好好休息又让我提早上班了。

第十九篇

今天上午陆老师有事，她教我装订记账凭证，就把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好一般大，所以放在一起也非常整齐。我就在那儿慢慢整理，陆老师出去办事了。中午一个人去食堂吃饭，想到明天就是实习的最后一天了，就要离开小学了，真有些不舍。下午，处理好这些记账凭证后，到了下班时间和办公室老师打了个招呼就回家了。

第二十篇