重庆市教委范文

重庆市教委范文第1篇

珠海市中小学信息技术教育工作总结

珠海市教育委员会

珠海市中小学信息技术教育起步于年代初期，十多年来，在上级业务部门的关心、指导下，在市政府的大力支持下，我市的中小学信息技术教育取得了很大的成绩，教育信息化程度显著提高。截止年月全市共建起了个校园网，计算机教室多间，拥有计算机达多台，配备计算机专职教师人，开设信息技术必修课程的学校达所，几年来，接受过信息技术教育的学生人数达万人次，占全市中小学总学生人数的.。开展计算机辅助教育的学科覆盖率达，开展计算机辅助教学的教师覆盖率达。珠海市一中、珠海市二中和拱北小学已率先成为全国现代教育技术实验学校。

下面就近年来我市中小学信息技术教育的有关情况简单汇报如下：

一、加强领导，强化对中小学信息技术教育工作的管理

珠海市教委各级领导历来对中小学信息技术教育工作十分重视，并把推进我市中小学信息技术教育作为促进我市教育改革和发展的突破口。为此，珠海市在年就率先在全省配备了计算机专职教研员，并于年成立了“珠海市中小学计算机教育工作领导小组”和“珠海市中小学计算机教学专业委员会”，分别由市教委主任和主管教学的副主任担任主任和理事长，许多开展信息技术教育的学校也都分别成立了由学校领导、计算机教师和其它非计算机学科教师参加的“计算机教学实验小组”，从而在组织上保证了信息技术教育工作的顺利进行。

同时，市教委还为加快我市中小学信息技术教育的发展，还于年颁发了《关于加强我市计算机学科教学的通知》等多份纲领性文件，进一步明确了我市中小学信息技术教育工作的指导思想、教学目标和发展目标，并在全省率先于部分中小学开设信息技术课程必修课，并结合本市实际，提出三个统一（统一管理、统一教材，统一考试），二个提高（通过广泛开展信息技术教育，提高全市的教育教学质量，全面推进我市教育现代化；培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生综合素质），一个目标（使我市信息技术教育真正走在全省前列，成为我市的教育特色）。

二、重普及，促提高，普及提高双丰收

在中小学普及信息技术教育是推进我市中小学信息技术教育发展的重要内容和保证，是珠海市实施科教兴市战略，实现教育现代化的基础性工程和标志性工作。截止到年月，全市共有所学校开设了信息技术教育必修课程，预计到今年年底，全市所有高中，年全市所有初中，年全市所有小学都将开设信息技术教育必修课程，使我市所有中小学生都要接受信息技术教育。同时，我们在努力提高中小学信息技术教育的普及率时，也注重对计算机特长生的培养，为此全市每年要举办六次市级中小学信息技术学科竞赛（中、小学生计算机知识竞赛、网页设计制作竞赛和多媒体制作竞赛）以及报刊赛、大奖赛等多种竞赛活动，进一步选拔尖子学生，再通过各种形式的集训进行再提高，几年来，我市在参加全省全国的GDOI、NOI以及电视大奖赛等各种竞赛活动中，从无到有，从小到大，共获得了全国一等奖五个，二等奖近十个，省级以上奖励更多达余人次，拱北中学今年还在全中NOI奥林匹克分区联赛中获某省赛区团体一等奖（全省第四名），并连续两年获全国优秀参赛学校称号，我市在参加全省的GDOI奥林匹克竞赛决赛中也获得团体第七名，受到了省内外有关专家的好评，引起了社会各界的普遍关注。

三、采取措施，加强教师信息技术培训

、强化信息技术教师队伍的建设

中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生的信息素养、创新精神和实践能力，全面提高学生综合素质的重要途径。而要真正提高信息技术教育的质量，达到我们的预期目的，除领导重视外，还需要有一批具有较强的敬业精神和较高业务素质的教师队伍，为此，市教委从年开始，就每年从大专院校和社会各界招聘大量优秀的计算机人才充实我市的信息技术教师队伍，同时，市教委还每年对信息技术教师进行各种培训，如加强各种教研活动，组织教师进行教育教学理论、心理学、信息技术教材教法的研究与学习，外出考察交流，以及举办高水平的技术专题讲座（如网络管理、网页设计、多媒体制作等）等，并定期进行优质课评比、优秀软件的评比、优秀论文的评比等，极大地提高了他们的思想素质和业务素质。同时为使这批教师安心工作，市教委和各个学校还想尽办法改善他们的工作、生活、环境，对他们生活上关心、工作上支持，并在职称评定、课时计算给与倾斜，使他们工作顺心，生活安心。目前，我市已拥有一批高学历、高素质且具备较强敬业精神的教师队伍，截止到年月，全市全市信息技术教师公开发表的论文以及获省级以上奖励的论文、教案、软件等达余篇（件）。

、狠抓教师队伍的信息技术培训工作

要大力发展我市中小学信息技术教育，全面推进珠海市素质教育，提高教育质量和效益，加速实现珠海市的教育现代化。我们还必须大力开展全市所有非

计算机教师的信息技术培训，以切实提高他们的信息技术素养。依据《某省省教育信息化工程规划》的指导意见，结合我市实际，市教委早在年就建立起分层次的多级培训机制：一级层次是要求所有岁以下的中青年教师在年前全部进行一次系统的信息技术培训，并要求有的教师要通过计算机初级考核，的教师要通过计算机中级考核，各级各类学校能有以上的教师可以把信息技术手段整合到学科教学中去；二级层次是要求所有的中青年教师在年前全部达到并通过计算机中级考核，要达到并通过计算机高级考核，各级各类学校要有以上的教师可以把信息技术手段整合到学科教学中去；同时学校要把教师应用计算机进行教学的能力作为晋级考核的指标。为此，我市在年就根据学校教育实际编写出 了全省第一本适合教师培训的《计算机应用技术》一书，并制作出 了配套光盘。目前此项培训计划进展顺利，已达到预期目标。现在全市开展计算机辅助教育的学科覆盖率达，开展计算机辅助教学的教师覆盖率达以上，此外还有一部分教师可以利用信息技术进行整合教学。

四、加强课题研究，大力促进科研促教

中小学信息技术教育的最终目标是培养师生的信息意识，实现教育过程的信息化，并最终培养信息社会所需要的高素质的人才。基于此，我市加大了科研力度，全市中小学兴起了教育科研的浪潮，截止到年月，全市共承担了国家、省级重点课题达数十项之多，如市教委承担的全国教育科学九五’规划重点课题“珠江三角洲教育现代化理论与实践”子课题“信息技术与珠海教育信息化发展研究”，珠海一中承担的“多媒体计算机辅助教学优化语文教学”，珠海市二中承担的“CAI促进教师现代化教育技术水平提高的研究”，拱北小学承担的“多媒体熟语识字”等，使我市在教育信息化理论研究、中小学信息技术课程研究、计算机多媒体与网络辅助教学和课程整合等多方面取得了丰硕的成果：

加强教育信息化理论研究，全面推进我市中小学教育现代化的发展

市教委承担的全国教育科学“九五”规划重点课题“珠江三角洲教育现代化理论与实践”子课题的“信息技术与珠海市教育信息化发展研究”于年月结题，它从多个角度、多个方面对我市当前教育信息化的发展（信息技术课程、多媒体辅助教学、教育管理信息化、教育信息资源、网上教育与远程教学、教师队伍建设等）进行了整体分析、研究，找出了许多阻碍我市教育信息化发展的症结，提出了我市教育信息化发展的基本原则、战略思想、发展策略和措施保证，规划了我市信息化教育发展的目标和方向，并为此建立了“珠海市实验中学”，力图通过营造信息化环境，加强信息化建设,以信息化教育带动学校的全面工作,使实验学校逐步构建起现代化的信息化办学模式。因此，可以说这是我市推进教育信息化进程中的一个纲领性文件，对我市教育信息化发展将起到一个不可低估的作用。

加强信息技术课程研究，突出学生信息素养、创新精神和实践能力的培养

“珠海市中小学计算机学科教学研究”作为我市首批重点课题早已于年立项，为配合该课题研究，我市还在拱北中学、拱北小学和香州七小设立了三个“信息技术课程教学实验班”，该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持“信息技术是教育的工具而不是教育的目标，信息技术是认知工具，信息技术教育的目标应是培养学生的信息素养，计算机是创新工具，强调计算机综合应用能力”等四个基本原则，在信息技术课程教学中突出学生信息素养、创新精神和实践能力的培养，并从教材、教法、教学内容和教学手段等多方面进行实验研究，取得了阶段性的成果。

、改变传统教学模式，突出网络、多媒体教学模式的构建

教育信息化必然引起教学模式的变化，现代计算机技术、多媒体技术、网络技术与教育过程的结合，给教育带来了一个全新的面貌，它赋予教学设计与教学策略以更丰富的内容。如何突出网络、多媒体教学模式的构建，充分运用多媒体计算机的交互性和非线性的表达方式来营造引导学生创新能力发展的新型教学环境，尤其是创建优化的网上学习环境，来实现教师传授与学生自我探索的有机结合，以切实提高信息技术教育的科学化水平，已成为我国广大教育工作者的重点研究内容。为此我市市一中、市二中、市四中、市六中、拱北中学、实验中学、县一中、拱北小学、香州一小、香州一小等一大批中小学校多年来一直都在如何利用现代化教育技术改变传统教学模式，突出网络、多媒体教学模式的构建，提高教学效益等方面做了大量的尝试，认真的研究、积极的探索，并取得了丰硕的成果，走在了全省的前列：如市一中的“校园网络环境下的教育教学研究”和“现代教育技术在教育实践中的应用与研究------多媒体与语文教学”、市二中的“CAI促进教师现代教育技术水平提高的研究”、拱北小学的“多媒体熟语识字”以及市六中的“信息技术与课程整合”等，受到了省内外教育专家的一致好评，特别是对市六中的“信息技术与课程整合”的研究，某省省教育厅副厅长刘达中说“这个实验班我非常欣赏，它体现了传统教学模式的根本转变”，美国哈佛大学威斯汀教授也说“这种模式在美国也很少见，值得进一步研究推广”。

五、积极推进校校通工程，加强我市教育城域网和“珠海市中小学虚拟网校”的建设

教育部在《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中指出，要“全面启动中小学校校通’工程，为中小学普及信息技术教育、推动教育信息化建设奠定基础”。为此，我市加大了中小学校园网的建设，并于去年投资近两亿按高起点、高标准的信息化要求兴建了珠海市一中和斗门县一中两个高中部，使其信息化环境、信息技术装备、网上学习环境等均达到全国一流水平。同时市教委还在去年就与珠海市电信局签署了合作建设“珠海市教育城域网”的协议，规定在年前全部完成我市城区中小学校的“校校通”工程，并加快了我市综合性的“珠海市中小学虚拟网校”的建设步伐，力争在年前将“珠海市中小学虚拟网校”建设成为在全省乃至全国都具有一定影响力的大型网校，向社会、学校、家庭提供丰富的教育教学信息资源，以实现充分的资源共享。

重庆市教委范文第2篇

一、生命至上”的理念，抓精细管理、抓责任落实，把安保工作做实、做细、做精，确保不发生重大安全事故，确保校园及周边良好的治安秩序。具体工作计划如下：

一、 指导思想

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实总书记、李克强总理关于安全生产的重要指示精神，牢固树立安全发展理念和红线意识，坚持标本兼治、综合治理、源头管控，以防止遏制较大以上事故为重点，切实落实学校主体责任、镇教委监管责任,紧紧围绕上级部门关于建设平安和谐校园的总体部署，狠抓专项整治、宣传教育和应急管理，继续扎实推进全区教育系统隐患排查治理体系和风险分级管控体系及信息平台建设，按照“党政同责、一岗双责、齐抓公管、失职追责”的要求，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，为我镇教育系统创造更加安全稳定的校园环境。

二、 基本思路

巩固和完善区政府“一二三五六”工作思路，即：围绕“一个中心”(防范事故特别是较大以上事故)，落实“两个责任”(全面落实政府部门监管责任和部门安全生产主体责任),推进“三项建设”(“两个体系”(预防体系、应急救援体系)建设、监管信息化建设和安全标准化建设),强化“五种意识”(以人为本意识、公众安全意识、岗位责任意识、遵章守法意识、查补短板意识),提升“六种能力”(依法监管能力、机制创新能力、治理隐患能力、狠反“三违”能力、自主保安能力、应急处置能力)。

在镇教委监管层面，继续运用“五个一”工作方法(运行一个体系：网格化监管体系;强化一个职能：安全办监督职能;落实一个责任：镇教委管理责任;健全一个队伍：学校安监安保队伍;实现一个目标：杜绝较大以上事故)，采取各种有效措施，有力促进学校主体责任落实，确保全镇教育系统安全工作形势持续稳定。

三、工作目标

1.进一步加强校园安全网格化监管制度，落实“一岗双责”，做到安全工作，人人有责，实行安全目标管理责任制和安全工作目标考核制，进一步完善学校安全工作制度，层层签订安全目标管理责任书，各级签订率达100%，遏制校园伤害事故的发生。

2.镇教委定期召开镇各相关部门联席会议，加强工作交流，实施联合检查。区综治委每年两次综治检查，联合各部门加强协作，推动校园安全及周边环境治理工作的有序进行。镇教委每月召开安全工作调度会议，加强交流汇报。

3.镇教委每月定期开展安全常规检查，不定期开展联合执法检查和随机暗访检查，督促各中小学幼儿园隐患落实整改工作。

4.切实加强学校安全教育、培训与应急演练活动，按计划组织安全优质课展评活动，抓好各类安全教育日的宣传教育活动，力争师生受教育率、参与逃生避险演练率均达100%。

5.强化安全管理机构与人员队伍建设，不断充实学校安全管理人员，提高安全管理人员业务素质，组织学校安全工作人员参加集中专题培训。加大投入，完善校园安全设施建设，提高专职保安配备比例，基本完成视频监控全覆盖，加强视频监控的使用、维护、管理。

6. 继续开展“平安和谐校园”创建活动，年内新创建区级平安和谐校园1-2所，市级1所。

7.加强校车安全管理与使用，确保学生乘车乘坐率达到100%。完善校车“一校一档”，加强校车运营线路隐患排查与整改，加强校车运营实行监管，确保接送学生工作安全、有序、高效。

8.加强学校宿舍和食堂及饮用水的安全监管。学校食堂餐饮许可证、经营许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%，进货索票、索证率达100%。确保学生吃的健康，住的平安。

9.加强信息宣传，鼓励安全工作出新思路，新做法，开展好各种类型的安全教育活动。

10.努力减少校内或学校组织活动发生伤亡事故，坚决杜绝师生交通、校舍倒塌、拥挤踩踏、火灾死亡和食物中毒等恶性事故发生。

四、工作措施

1.强化学校安全管理机构和队伍建设。各学校(幼儿园)要进一步明确安全岗位职责、加强业务培训、提供支持帮助，努力提高学校安全工作的监督、检查和指导水平;规模大的学校要独立设置安全管理办公室，规模小的学校要明确一名专职或兼职学校安全负责人，配备专(兼)职工作人员，负责通盘考虑安全工作，制定安全工作计划、建立健全工作制度、全面排查安全隐患、建立台账，督促落实隐患整改、及时通报安全信息等，实现闭环管理。学校安全管理人员要保持相对稳定，不能频繁更换。

2.完善学校安全工作制度。学校要按照教育部和山东省《中小学幼儿园安全管理办法》，切实加强学校安全工作制度建设，确保各项安全措施落到实处。各学校重点完善安全责任及追究制度、安全例会制度、隐患排查制度、整改督办制度、请示报告制度、档案管理制度、应急管理制度、考核奖惩制度的建设。

3.强化安全教育培训工作。安全教育和培训是做好安全工作的前提，镇教委将着力抓好以下工作：一是督促各义务教育学校将安全教育纳入地方课程，坚持以课堂为主渠道进行安全教育，系统地向学生传授安全基本常识，并做到有课时、有教材、有教师、有考核“四落实”，确保教材上面的内容要全面施教贯彻落实。本学期继续开展学校安全教育优质课评选活动;二是指导各级各类学校紧紧抓住“安全教育日”(每年3月最后一周的周一)、“安全教育周”(每学期开学第一周)、“安全教育月”(每年6月)、“5.12减灾日”、“11.9消防日”、“12.2交通安全日”等活动契机，积极开展专家讲座、主题班会、征文比赛、知识竞赛、板报评比、街头宣传、安全签名、国旗下的演讲、致家长一封信等形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动，大力营造人人知安全、人人讲安全的浓厚气氛，努力提高学生的安全意识;三是开展各种安全培训，实现骨干培训与全员培训相结合、集中培训与校本培训相结合、专项培训与日常学习相结合，努力提高校长和有关人员的安全管理水平，全体教职员工的认知水平。

4.积极开展应急演练活动。各学校要认真贯彻执行《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，不断完善各种应急预案和应急疏散演练方案，熟知演练程序。按《指南》要求，中小学每个月开展一次、幼儿园每季度开展一次应急逃生演练活动;演练活动要做到有计划、有方案、有总结，并留下文字、图片、影像等资料;演练实施过程要做到精心组织、周密安排，要制定预案中的预案，严防演练过程中出现安全问题。

5.加强重点部位常规管理。做好重点领域和重点部位的常规管理是做好安全工作的关键，各学校要进一步抓好学校大门安全保卫、出入登记、值班护导，消防设施、安全通道、楼梯护栏、食品卫生、宿舍管理、危险化学实验品、燃气设备、用电设施、校车、体育器材、运动场地、危险校舍等重点部位和设施的监控管理工作。坚持专人、定期开展安全隐患排查、整改、督办销号，形成制度。发现问题及时整改，一时难以整改的要采取完善的防范措施，重大安全隐患要及时上报上级主管部门和当地政府。坚决杜绝因倒塌、拥堵、踩踏、火灾、中毒、触电、交通、溺水等原因造成的恶性事故发生。每月按时上报校园安全自查报告。

6.加强学校安全督查力度。安全工作靠检查，监督检查是促进工作的有效手段，区教育局将继续深入基层学校进行明察暗访，争取问题早发现、早解决。检查采取实地查看、现场询问、即时反馈、下整改通知书的形式进行，一般性的问题要求学校限期整改。同时，督促教委定期开展学校安全大检查活动，对于检查中发现的问题要在全镇(街)教育系统进行通报，对于重大隐患实行挂牌督办制度，做到整改责任、整改措施、整改资金、整改期限和应急预案“五落实”。镇教委将同步跟上且加大密度，今年将把明查暗访工作按一定比例纳入学校考核。

7.继续创建“平安和谐校园”。今年继续开展创建活动，对于平安和谐校园，督导纳入加分项目，参加各类安全优质课的教师所在学校必须是平安和谐校园。外出学习培训、安保器械配备、开展各类活动平安和谐校园要优先考虑。创建要严格标准，提前准备，做好申报，宁缺勿滥，并且实行动态管理，每年对发现的不符合条件的学校、发生重大安全事故的学校坚决予以取消称号。

8.进一步加强学校食堂经营管理。对于提供自办、托管、配餐饮食服务的学校要实行报备制度。要进一步落实区教育局《关于加强中小学校托管食堂管理的通知》(〔2016〕74号)《峄城区教育局关于进一步加强食堂管理的实施意见》([2018]6号)精神，对于价格高、质量差，使用“三无”食材等导致就餐人数不断减少的经营者要进行及时约谈，下发书面整改通知，不按要求整改的，要适时解除合同，停止经营。因就餐出现腹泻、中毒等的送交司法机关依法进行处理。

9.加强校园周边环境治理。坚持“预防为主，综合治理”方针，强化制度和机制建设，加强集中整治与专项治理结合，联合公安、交通、综治、食药监等部门，互通信息，不断发现新问题，统筹安排我镇校园及周边环境整治工作。定期开展校园周边环境集中整治工作，充分发挥各职能部门的职能作用，扎实开展专项治理工作。联合公安部门，分学期开展校园安全保卫工作检查和指导工作;联合公安和交通部门，开展学生交通、乘车安全专项督查工作，各学校开展学生上下学交通安全隐患排查整治和学生集中上下学时段的交通安全上路巡查工作，重点查处学生乘坐非法车辆;联合食药监局，开展学校食堂餐厅管理工作检查，加强对学校食堂的安全监管，督促学校食堂完善餐饮许可证、从业人员健康证、健康知识培训、进货索票、索证、食品留样制度等。

附件：2018年月度主要活动安排

附件

2018年月度主要活动安排

一月：

1.学校冬季安全取暖大检查。 二月：

1.召开春节假期安全工作会议，部署师生安全过寒假工作。开展学校安全手抄报、绘画、征文比赛活动。

2.春节假期学校值班工作检查。 三月：

1. 开学初安全工作大检查，上好开学安全第一课。 2. 召开全镇安全工作会议，签订各类安全目标责任书。 3. 开展学生乘车方式调查。

4. 安排部署学校下发安全教育致家长一封信。 5. 收交安全系列活动作品，参加区安全作品评比。 6. 安全教育日活动。 四月：

1. 参加区食堂经营管理者培训会议，开展学校食堂经营及食品卫生安全检查。

2. 参加区安全系列活动评比。 五月：

1.开展校园及周边综合治理专项检查。

2.开展“5.12”“防震”疏散演练活动。 六月：

1.组织开展“安全教育月活动”。

2.开展汛期校舍安全专项检查，加强防溺水安全教育，印发防溺水致家长一封信，签订防溺水家长监督卡。 七月：

1.安排中小学暑期安全工作。 八月：

1. 开展暑期安全值班、门卫值班检查。 九月：

1.组织开学初学校安全检查。

2.学校、幼儿园特异学生摸底统计建档工作检查。 3.开展校园及周边综合治理专项检查。 十月：

1.宿舍管理专项检查，推荐棠阴中学参加区宿舍管理先进单位评比。

2.迎接区局领导班子带队校园安全异地互查。 十一月：

1.参加消防培训会及消防专项检查。 2.开展安全优质课评选活动。 十二月：

1.组织参加“市级平安和谐校园”验收。

2.年末学校安全督导大检查。

3.迎接区安委会安全工作考核。

榴园镇教委