专业博物馆范文

专业博物馆范文第1篇

1认识文博专业属性,培养专业意识

1.1 了解文博专业属性

一般认为,文博专业是培养文物收藏、管理、修复、保护、鉴赏与博物馆建设、陈列布展等专门人才的人文社会科学。 其研究对象是青铜器、玉器、陶瓷器、古文字、书画、票据等文物以及博物馆建设与陈列布展等。 以后文物与博物馆学专业究竟授予历史学学士学位还是授予考古及博物馆学学士学位,有待专家的论证和教育部的规定。

1.2 掌握文博学基本理论与方法

1.2.1 基本理论

文博专业学生必须了解和掌握文物学、博物馆学和考古学等学科的定义和基本概念。 20 世纪70 年代,兴起了一种新博物馆学理论,促进了整合博物馆学运动。 随着社会主义文化建设大发展大繁荣和文博专业建设的需要,“红色文博学”理论建构呼之欲出。

1.2.2 主要方法

(1)文献解读。 阅读文博专业理论、大学学科教学论、课程教学论等著作,认真学习和全面贯彻党的教育方针,以党的基本理论和教育教学理论指导专业建设。

(2)调查访问。 赴中国人民大学、北京大学等高校和中国国家博物馆、中国人民革命军事博物馆等场馆考察学习,赴上海嘉兴、南昌、井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡、北京等地参观访问,赴全国重要的苏区、老区、少数民族地区、边疆地区、海洋区域调查访问,搜集文物和资料,为专业建设服务。

(3)历史分析。 从考古发掘的历史文物中了解历史背景、验证历史文献、揭示史料价值;从事物发生发展与消亡的过程中探索和研究文物的本质与规律性;根据文物的属性与价值做好博物馆陈列布展工作。

(4)社会实践。 发挥高校服务社会功能,积极融入社会主义文化强国建设,将课堂教育与实践教学以及博物馆、纪念馆建设等相结合, 将文博专业建设理论与国家经济文化发展要求区域经济文化建设实际结合起来,打造特色鲜明的文博专业。

(5)综合研究。 运用历史学、考古学、文物学、博物馆学、民族学、文化人类学、建筑学、艺术学信息论等多学科理论与方法,进行文博专业建设综合改革,为深入开展社会主义核心价值体系学习教育和社会主义文化强国建设提供人才和智力支撑。

1.3 了解文博学产生发展的历史

博物馆是收藏和展示文物的重要场所。 公元前三世纪,托勒密索托在埃及的亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙。 这座“缪斯神庙”,被公认为是人类历史上最早的“博物馆”。[1]现代意义的博物馆在18 世纪出现的。 1753 年,大英博物馆建立,成为全世界第一个对公众开放的大型博物馆。 中国最早的博物馆是1905 年由清末状元张謇创建的南通博物苑。 中华人民共和国成立后, 我国博物馆事业得到了极大的发展。 2世纪50 年代,中国历史博物馆、中国革命博物馆和中国人民革命军事博物馆三大馆的建设, 集中体现了建国后我国博物馆事业和博物馆教学的成果。 近十年来,我国历史博物馆、生态博物馆、社区博物馆、民俗博物馆、科技博物馆、自然博物馆等各种类型的博物馆和展览不断涌现。

1.4 注重文博专业技能训练

在了解学制学分、培养目标、培养标准、专业标准、主干学科、基础课程、方向课程、通识课程、实践环节等专业培养方案的基础上,还要注重文博专业技能训练。

一是文物与博物馆学专业能力培养。 通过文字、音韵、训诂、年代、地名、职官、档案、史籍、文献、方志、谱牒等教学研究活动,让学生知道青铜器、甲骨文、玉器、钱币、壁画、陶瓷器、书画、石刻、标语、古建筑、古墓葬、石窟寺、遗址旧址、旧家具、服装、乐器、武器、票证、艺术品等文物的保护修复利用和鉴赏[2],全面训练学生文物与博物馆学专业能力;

二是人文素质培养。 鉴于文博专业与旅游专业的紧密联系,博物馆从历史综合类向专题化发展的新趋势, 文博专业应更多开设人文社会科学基础知识、科学技术史、古籍版本、考古学、旅游规划、红色文化、非物质文化遗产、社会生活史等课程和系列讲座,培养学生的人文素质与人文精神,成为专业通才。

三是“博”与“专”结合。 文博专业学生应该系统掌握历史学、考古学、文物学、博物馆学、文化人类学等多学科理论知识,同时具备文物标本征集、保管、科学保护、陈列布展、研究、教育、管理等专业基础知识,达到博与专的统一。

2了解文博研究动态,增强科研能力

了解文物与遗产政策法规、各类博物馆与学会组织。 认真学习和掌握 《中华人民共和国文物法》、《中华人民共和国保护法》及其实施条例和实施细则等。 熟悉中国国家博物馆、中国人民革命军事博物馆、中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆、南昌八一起义纪念馆、 井冈山革命博物馆、 中央革命根据地纪念馆、遵义会议纪念馆、延安革命纪念馆、红岩革命纪念馆、西柏坡革命纪念馆、故宫博物院等各类博物馆、纪念馆。 熟悉中国考古学会、中国博物馆学会、收藏家协会、非物质遗产保护协会等学术团体。 关注中央电视台“收藏马未都”“国宝档案”“寻宝”等栏目,了解更多文物信息。 登录中国文博网、中国文物网、中华博物网等网页。 同时,还要积极参加完善群众文化体系建设,如主题文化公园、各类纪念设施建设等。

3做好大学生涯规划,参与文博专业建设

3.1 了解文博人才需求状况

随着国家文化事业和文化产业的发展, 在社会主义文化强国建设的机遇下,文物与博物馆学专业发展前景将越来越好。毕业生可以到博物馆做史料研究和陈列布展工作;在政府机关(海关、文物局、史志办)、文化企事业单位(各类纪念馆、风景名胜区、艺术公司、海关等)工作;可以到高等学校历史系或文博专业担任教师和科研工作;还可以到新闻单位、拍卖公司工作。 一些新的,待建的博物馆、纪念馆如赣西南革命根据地纪念馆、百团大战纪念馆等,均需要大批红色文博专业人才。

3.2 熟悉各高校文博专业情况

吉林大学文学院(特色:史前考古、地质考古、艺术考古);北京大学考古文博学院(特色:新石器考古、商周考古、汉唐考古佛教考古);四川大学历史文化学院(特色:藏区考古);南京大学历史学系(特色:旧石器时代考古、古文字学);浙江大学人文学院(特色:博物馆管理与展示;文化遗产研究、鉴定与保护;考古学研究与科技考古;文物保护技术;故宫学);复旦大学文物与博物馆学系(特色:考古学、文物学、博物馆学);武汉大学历史学院(特色:先秦考古、宋元明清考古、科技考古、中国古代瓷器研究、楚文化考古);西北大学文博学院(特色:科技考古);厦门大学历史系(特色:海外交通史迹及海洋考古、物质文化考古、东南地区考古);中国科学技术大学科技史与科技考古系(特色:科技考古);中山大学历史学系(特色:文化遗产研究)、人类学系(特色:人类学研究);中央民族大学民族学与社会学学院(特色:人类学、民族学、中国少数民族美术考古与岩画)、历史系(特色:民族文化遗产研究、石刻学);中国社会科学院研究生院考古系(中国新石器时代考古、夏商周考古、汉唐考古、边疆民族考古、古文字学、动物考古、植物考古、遥感考古、科学测年、文化遗产保护与管理);井冈山大学历史学系(青铜器考古、陶瓷器考古、红色文博)等等。

3.3 参与文博专业人才培养模式改革活动

高校要走产学研用之路,加强专业教学和实习基地建设。学生要系统学习和研究红色文化、 绿色文化和传统文化历史与资源,尤其要系统学习中国共产党历史,全面了解革命遗迹遗址,在红色文化资源保护开发利用方面具有较强的文博专业技能。学生应该主动参与文博专业建设工作, 使自己成为文博专业拔尖人才,顺利毕业就业,报效国家和社会。

摘要：文博专业本科生必须认识文博专业的属性,培养专业意识,了解文博专业性质,掌握文博学基本理论与方法,了解文博学产生发展的历史,了解文博专业培养方案,注重专业技能训练等;了解文物与遗产的政策法规、各类博物馆与学会组织;做好大学生涯规划,直接参与文博专业建设和文博专业人才培养模式改革活动等。

专业博物馆范文第2篇

(一)班 去了趟省新博物馆，首先感谢的是毛概老师，是她给了我这个机会。其次感谢的是李自建老师，是他执着的精神打动了也感动了我。

博物馆琳琅满目的古董让我开了一下眼见，我不是考古学家，我不懂那些古董的详细或更深层次的内涵。被那些古董的奇形怪状吸引了，我只知道它们承载的是历史，记录的是历史的点滴。它们有助于考古学家的考古，也让我们这些子孙后代了解一些我们祖先的遗迹，了解我们人类的发展史。博物馆里最吸引我的还是李自建老师的关于“人性与爱”的油画展。

李自建老师出身于一个普通的小工商业者家庭，早年家道中落，在十口之多的大家庭中，度过了艰难坎坷的童年。苦难的人生，磨练出他坚忍不拔的意志与纯真善良的品行。多年来，对绘画艺术的执着追求，也形成了他真实朴质的现实主义绘画风格。

生命需要我们去努力，年轻时的我们需要锻炼自己的能力掌握知识、技能和必要的社会经验。我始终相信，人生不是享乐，而是一番沉重的工作，含泪播种的人一定能含笑收获。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍耐拔之志。在长达四十余年的艺术生涯中，;李自建老师始终执于自己的艺术追求，崇尚“为人生而艺术”的理念。在经历五百个日夜的艺术劳作后，他创作出包括《南京大屠杀》在内的近百幅充满人性大爱的油画作品。他成为第一个在中国台湾三大公立美术馆举行个展的大陆油画家，第一位为联合国秘书长绘制纪念肖像的亚裔画家，成为又一位荣获欧洲拜占庭王室颁予的“圣约翰骑士勋章”并册封为爵士的海外华人。

每一条河流都有一个梦想，奔向大海。长江劈开山路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。河水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙就永远见不到阳光了。李自建老师没有沉淀于泥沙，他从一个流浪的学子，到一位著名的画家，从湘中到小城，到大洋彼岸，跨越关山，远渡重洋，走过人生冷暖，穿越千秋国家梦。

上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程。作为当代的大学生，我们必须有自己的志向，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。

专业博物馆范文第3篇

今天，我们小组一起去参观江西省历史博物馆。

我们一走进博物馆，一幅迷人的景象就呈现在我们的眼前。在博物馆里最让我留连忘返的是艺术品展厅。在展厅里各个年代各种造型的艺术品真是琳琅满目，美不胜收。我们从工作人员那里得到，博物馆里有些文物是仿造的，但却非常逼真，甚至有些文物给人身临其境的感觉，让人体会一下当时的年代和人文景观。当我们置身于省博物馆时，看到的不只是精美藏品，还有历史尘埃，听到的不只是专业讲解，还有心潮起伏。设计者们用独特的心去感悟历史，感悟艺术，作为参观者的我们则听到了来自先人的呼唤，内心不可抑制的思古幽情袭上心头，让人咀嚼得百味丛生.历史与艺术的结合终究是一种绝世的惊艳，此刻，我们感觉同三千年前那个谜一样的时代贴得很近，很近，这便是省博物馆最大的魅力所在!

历史有时候是神秘的，神秘的让人无法相信。当我们看到一些小石头时，原始人类就用它来切割东西，这有时让我们质疑，但它确实是真的，也真正存在过的，那是我们的人类就很聪明。他们有时候想的办法连现在的我们也会想不出来。历史也是透明的，什麽事一看历史就知道。例如日本侵华战争，我们一看罪证便知是真事，日本那些右冀势力是否定不了的，因为历史在证明，历史不会欺骗我们。

专业博物馆范文第4篇

刚来到这个的博物馆时，就觉得真是太宏伟壮观了。我们的心情是无比的激动，从外观上看这个博物馆的设计是十分独特的，像个数字6，体现出了我们中华民族的特色。步入博物馆大厅，映入眼帘的是一艘巨型“郑和宝船”。这艘高仿真明代福船，以1：1比例复制了15世纪郑和下西洋船队中的标准船型，船体高约9米、主桅杆高近27米，长30余米，宽逾8米，堪称“镇馆之宝”。

馆内展区分为三层，第一层设置了航海历史馆、船舶馆、海员馆，以及渔船与捕鱼专题展区;第二层设置了航海与港口馆、海事与海上安全馆、军事航海馆，以及航海体育与休闲专题展区。博物馆还建有天象馆、4D影院和儿童活动中心。

专业博物馆范文第5篇

1.据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的： “下雨天留客天留我不留” 徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不仅不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点： “下雨天，留客天。留我不?留。”

原句：下雨天留客天留我不留

(徐渭的想法)留：下雨天，留客天，留我不?留!

(主人的意思)不留：下雨，天留客。天留，我不留!

凝问：下雨天，留客天，留我不留?

2.有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐青菜则不可少一分钱也不要”第二天，当富翁端上来一桌素菜时，教书先生大喊大叫，说：“为什么一个荤菜都没有?”富翁拿出字据，理直气壮地说：“我们字据上不是写得清清楚楚吗?”教书先生也不甘示弱，说出了自己对字据的理解。

原句：无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐青菜则不可少一分钱也不要

(富翁的理解)无鸡鸭也可，无鱼肉也可，豆腐青菜则不可少，一分钱也不要。

(教书先生的理解)无鸡，鸭也可;无鱼，肉也可;豆腐青菜则不可，少一分钱也不要。

3.从前，有个财主，好在人前买弄，以显富有。有一年过春节，他请了一位秀才，让他写副对联。这位秀才想了想，写了这样一副对联：养猪大如山老鼠头头死;酿酒缸缸好造醋滴滴酸。财主非常满意，立即叫人贴在大门上，结果引起人们的嘲笑。原来，这位秀才巧藏标点，故意讽刺这位财主。如果把逗号放在“山”和“好”后，这副对联则成了“养猪大如山，老鼠头头 1 死;酿酒缸缸好，造醋滴滴酸”，正合财主之意。而如果把逗号放在“鼠”和“醋”后面，则成了“养猪大如山老鼠，头头死;酿酒缸缸好造醋，处处酸”，如此，难免引人嘲笑。

原句：养猪大如山老鼠头头死;酿酒缸缸好造醋滴滴酸。

(好兆头)养猪大如山，老鼠头头死;酿酒缸缸好，造醋滴滴酸。

(孬兆头)养猪大如山老鼠，头头死;酿酒缸缸好造醋，滴滴酸。

4.有个横行乡里、鱼肉百姓的地主请祝枝山为他写两幅对联，为人正直的祝枝山很想为百姓出口气，便提笔写来“ 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 此地安能居住 其人好不悲伤 ”地主看后暴跳如雷，跑到县里告状，说祝枝山辱骂他。祝枝山胸有成竹地对县官说：「我写的是吉利话，何曾骂人呢?」随后，他把两副对联高声地念了一遍，地主听了无言对答，只好给祝枝山赔礼。原来，地主是这样念的： 明日逢春，好不晦气， 终年倒运，少有余财。 此地安能居住? 其人好不悲伤! 可是，祝枝山是这样念的： 明日逢春好，不晦气， 终年倒运少，有余财。此地安，能居住。 其人好，不悲伤。

原句：明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 此地安能居住 其人好不悲伤

地主的理解：明日逢春，好不晦气， 终年倒运，少有余财。 此地安能居住? 其人好不悲伤! 祝的辨解：明日逢春好，不晦气， 终年倒运少，有余财。此地安，能居住。 其人好，不悲伤。

5.从前，有一户人家过年时请人写了一条幅，原意是：今年好，倒霉少，不得打官司。 但写字的人把字句都连着写出，忽略断句，语句之间既没有标点，也没有间隔。初一，拜年的人一见条幅，忙问道：你家遇到甚么倒霉事啦?主人怏怏不乐地说：干嘛一进门就说不吉利的话!来人指着门上的条幅说：你这儿不是写着吗?“今年好倒霉，少不得打官司。”

原句：今年好倒霉少不得打官司

好意愿：今年好，倒霉少，不得打官司。 孬兆头：今年好倒霉，少不得打官司。

2 6.古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言.当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正.还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样.大户一看，心花怒放，允许了那门亲事.他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正.可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐.媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大，周正.

原句：漆黑头发全无麻子脚不大周正

少爷的理解：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。 媒婆的意思：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。

7.

原句：行人等不得在此大小便

行人的理解：行人等不得，在此大小便。 主人的理解：行人等，不得在此大小便。

8.法国大文豪雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息。雨果便寄了一封电报去问，由于打电报是以字数计算收费，于是，雨果在电报内容就打了个： 「?」 出版商有回复了，是： 「!」 不久，《悲惨世界》这一轰动全球的长篇巨著终于问世。

专业博物馆范文第6篇

关键词：现代博物馆;管理模式;分析

博物馆现在已经成为我国的公益性事业，全社会人们都可以参观，但是，现代博物馆的管理模式还存在着许多问题，这就使得博物馆不能真正发挥实效，满足人们的需要，为此，一定要根据我国的实际情况，改革原有的管理模式，不断进行创新，以便现代博物馆能够更好的服务于社会，满足人们的需要。

一、我国博物馆管理的重要模式

建国以来，随着我国的国家政策的不断变化，博物馆管理模式也发生了很大变化，但主要有两种模式：计划经济体制下的集中化管理、市场经济体制下的市场化管理。在第一种管理模式下，管理人员主体是国家文物局以及各级地方文物管理部门，博物馆经费、馆藏品定级、工作计划、人事安排都由国家有关部门统一规划，博物馆工作人员只负责完成下达的任务，没有自主权、独立性。文化部门应有的活力根本体现不出来，无法满足民众需求。在第二种管理模式下，可能会给某些唯利是图的人敛财的机会，他们为了提高博物馆的经济效益，利用珍贵的藏品、设施、人力资源发展旅游业。这种模式违背了博物馆的非盈利性、服务大众的原则。既然这两种模式都有利有弊，那么，现代图书馆应该采用什么样的管理模式呢?本文会进行具体研究。

二、现代博物馆管理模式探析

(一)健全的法人制度

在现代事业管理模式中，法人制度占有非常重要的位置。法人制度不健全，很多条款都是不明确的。健全的法人制度可以将国家事业所有权、经营权与监督管理权分离开来，达成政事分开、资事分开的目的，使博物馆成为一个独立的主体，既拥有一定的经营自主权，又能够承担相应地责任。

博物馆的法人制度与企业有所不同，企业是自负盈亏，而博物馆不是。博物馆的法人只是由国家监管，负责博物馆的经营、管理。博物馆是非盈利性、服务大众的文化部门，并不具有自负盈亏的能力，国家应该给予一定的资金支持。博物馆应该按照一定的年限，根据现在的业务状况、财务状况，制定详细的运营方案、目标，由政府进行评估，然后拨款。这样一来，博物馆的法人就会科学管理，既不会为了提高经济收益而去迎合市场需求，降低文化产业档次，又可以给博物馆的经营带来适当的压力，迫使工作人员提升工作效率、服务水平。

(二)实行文化管理模式

一般来说，博物馆展出的文物来源于几千年前甚至史前时期，没有一定文化基础的人一般是不会进馆参观的。因此，现代博物馆管理模式改革时，一定要贯穿文化理念。

1.提高工作人员的文化素养

作为博物馆的工作人员，如果没有一定的历史文化知识，参观者有疑问时，会很尴尬。因此，对于博物馆的工作人员，无论是馆长还是普通工作人员，都要努力丰富知识储备，提高文化素养，最起码馆藏文物的特性以及保管方面的知识一定要掌握。此外，博物馆要加强员工的培训力度，尽力为员工提供全面培训，不仅要提高员工的业务能力、文化素养，还要提高员工的思想觉悟，实现员工的自我价值。

对于决策层来说，要不断健全员工工作制度、文物管理制度，以提高博物馆的服务质量，保障文物的完整性。此外，管理人员还要跟上时代发展的潮流，借助信息手段提高文物管理水平，比如开发博物馆文物管理平台。

2.服务方式上体现文化内涵

文物在不同的外部环境下，给参观者呈现的效果大有不同。灯光、配置、布局合理，可以提高参观者的视觉效果，不仅使他们感受到中国古代艺术的魅力，还能从中获得美的享受。否则参观者就像走进一堆陈旧无光的老古董中，这样根本没有任何意义。

此外，要增强导览方式的人性化。文物价值体现在文物本身蕴藏一定的文化，开设博物馆就是为了不让文化蒙尘。因此，博物馆要尽力为参观者讲解文物背后的故事。

(三)建立科学合理的评价体系

博物馆的评价体系当然不可能和事业单位一样严格，博物馆建立评价体系一定要符合国家政策、结合实际，统筹兼顾，发挥员工的个人特长。制定评价体系后，一定要做好落实工作，千万不能流于形式。此外，管理者要在遵守评价制度的前提下，为员工谋福利，增进与员工之间的感情。

三、结束语

综上所述，本文首先分析了建国以来我国博物馆采用的主要管理模式的优劣，然后在此基础上，对比当前博物馆管理模式，提出了几点建设性意见，希望能够对现代博物馆管理模式改革提供一定的参考。当然，现代博物馆管理模式改革，不仅需要博物馆努力，国家政策支持，还需要社会各界人士共同努力。希望各界人士能够共同努力，促进现代博物馆管理模式改革。

参考文献：

[1]周静.现代博物馆管理模式探析[J].东南文化，2009年第04期：94-97页：共4页.