专业信心范文

专业信心范文第1篇

我充满信心,因为我有爱我的,教学水平高超的老师。我喜欢听语文老师眉飞色舞地分析难懂的文言文和声情并茂的郎涌;我喜欢看科学老师娴熟地做着有趣的化学实验;我喜欢数学老师严谨的思维和巧妙的解题方法.他们以独特的教学方式像吸铁石般吸引着我,使我在上课时能做到注意力高度集中.我喜欢在课后有不懂的问题及时向老师请教,因为他们准确到位的提示常常让我茅塞顿开,而且他们总是极具耐心,脸上总是挂者热情的微笑,使我倍感情切,信心大增。

我充满信心，因为我有一帮可爱的同学们。成绩优秀的同学们互相交流学习心得，分享成功的经验，他们总是那样热心，毫无保留地贡献出“秘诀”，帮助大家一起进步;活泼外向的同学，总能活跃课堂气氛，丰富我们的课余生活。讲个笑话，唱首歌，为枯燥的学习生涯带来更多欢声笑语对这个充满爱心，团结向上的集体，我充满了信心

我充满信心，因为我有爱我的父母。结束了一天紧张的学习，

回到家。等待我的是温馨的问候和可口的饭菜。天气太热打空调，天冷加件衣服，无微不至地照顾着我的生活。学习上，遇到挫折第一个安慰我的人是他们;取得成功，最开心的人也是他们

我充满信心，因为我很有自信。我始终是那么乐观积极，每天都有惊喜的事让我开心不已。失败了，我总是微微一笑，吸取教训，重新攀登高峰。我拥有顽强的意志，“不到最后一刻不放弃”是我的座右铭，认真听讲，仔细作业，我坚信付出不一定有收获，但收获必须要付出!

初三了，我充满信心。不过是一座高山，去努力，去尝试，也就翻过去了。

忠 言 逆 耳 助 我 行

从小，我就听说过中国有这么一句流传千古的古训;“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”我总是似懂非懂，知道经历成长中那段小插曲，我才却身体会，真正懂得它的含义。

我是个活泼开朗的孩子，兴趣爱好十分广泛而且有着强烈的表演欲，喜欢在舞台灯光下展示出自己最好的一面，而我的能歌善舞也常常受到老师同学们的啧啧称赞。在掌声中长大的我不觉有些飘飘然，认为自己无所不能，一有什么出风头的机会便毫不犹豫地去争取。

在我六年级时，学校举行一个集体朗诵比赛。“这可是个好机会啊，可以让大家看看你有多么的优秀!”我独自想，于是我毫不犹豫地向老师推荐自己作为我们班的领诵人。“你，能行吗?”老师怀疑地看看我。“当然行!”我自信地说。虽然我从没接触过朗诵，但我相信我一定能做到，况且，我觉得班里还能找得出比我更合适更优秀的人选吗?

然而，年少的轻狂与自负，总是要受到时光无情的批判的，当我们顺利地通过初赛却被告知要以换领诵人作为代价。评委老师认为领诵还不如齐诵的同学朗诵得好。于是我眼睁睁地看者那个我从来都不屑的瘦小安静，并不出众的女孩走到了队伍的最前面，而我却默默地退到了最后一排。这让当惯了焦点的我一时难以接受。

“为什么，为什么是她不是我?”我硬咽地站在班主任面前，愤怒地说，“我哪点比她差?”“她朗诵得比你好。节奏，轻重都把握得很好。我本来就想让她领诵的。”班主任淡淡地看了我一眼，“因为你，

我们班差点进不了决赛。”我惊愕地睁大了眼睛。班主任叹了口气，语重心长地对我说;“其实啊，尺有所长，寸有所短，每个人都有自己的优点，你要学会欣赏，这样才会有进步。”“学会欣赏?”我不屑地“哼”了一声，我就不信我比不上她，我倨强地抬起头，把委屈的眼泪硬生生地咽回肚子里，从此，年少时坚定的信念在心底生根，发芽

我开始重视朗诵，总是从书店里抱回一大叠散文诗集，然后努力练习如何将那些精美的句子完美的演绎出来，课堂上，我也不放过每一个可以练习朗诵的机会，还主动要求老师加以指点

每当我一松懈下来，我便会象棋班主任那句话“你没她朗诵的好”我的心就一次又一次地被深深刺痛，这句话已成为我练习的最好鞭策者。

如今的我，已经深深爱上了朗诵，并且两次在国旗下代表全班同学发言，让我既激动又自豪。更让我感到骄傲的是今年夏天我参与的朗诵团在“中华美文朗诵比赛”中荣获市一等奖!在当我取得荣誉时，我也惊喜地发现，自己已经不再是那个盛气凌人眼里容不下别人的小女孩了，现在的我，也会为舞台上别人的成功拼命鼓掌

专业信心范文第2篇

----谈后进生的转化

后进生转化工作是学校德育工作的重点之一，也是难点之一。“我们知道，阳光、空气、水、花草、树共同构成了一个美好的世界，大自然不会因为花不如树实用、草不如树高大而冷落花草”。因而，无论后进生转化工作是那么地艰巨、复杂，任重而道远，我们班主任都要认真做好后进生的转化工作。如何转化后进生呢?俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。这句话揭示“心”对做好某件事的重要性。同理，班主任转化后进生也少不了这个“心”。本人通过十多年的班主任工作，接触，了解了各种各样后进生。我认为爱心、恒心、和信心在转化后进生工作中不可忽视。

(一)爱心是转化后进生的前提。

“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天”是人类社会共同追求的美好心态。爱，是人类所具有的特殊情感，是生命得以生长和延续的主要动力。师生之间的爱更具有特殊的魅力，她能融化冰冻的心灵，温暖自信的希望;她能点亮启航的明灯，扬起前进的风帆;她能找回迷途的羔羊，使之踏上健康的人生旅程。爱学生是做好教育工作的前提条件。没有爱便没有教育，没有老师对孩子真心实意的爱，孩子就不会亲近老师。特别是对于全寄宿学校的学生，离开家庭，父母的呵护，寄宿学校，因此，老师是他们在校园中的“父母”。如何让他们始终感受到父母的爱，这就是老师的天职。我班上有一位叫陈XX的女同学，由于她身形较矮小，生活上不讲卫生，不爱劳动，班上的同学都不愿跟她玩，也没有人愿意和她同桌，长期以来形成了性格内向，对老师和同学冷漠，呈自我封闭状态;缺乏自信心，常感自卑。但她的学习成绩却不差，语、数、英三科都能拿优。我抓住了问题的所在之处，课余时间经常找陈XX谈心，关心她的学习和生活，在聊天中我会有意无意地提醒她注意生活卫生和同学之间的和睦相处，既教育了她又不伤她的自尊。陈XX感受到了老师的关心，慢慢地向老师敞开了心扉，经常主动找老师谈心，帮老师干活。另一方面，我在班上积极做好同学的思想工作，发动班干和陈XX周围的同学带好头，主动关心和帮助陈XX。经过一段时间的努力，陈XX脸上的笑容多了，同学们也不再嫌弃她了。

(二)恒心是转化后进生的保证。

爱迪生说：“伟大人物的最明显标志是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。”这名言的哲理是“人贵有恒心”，何

谓“恒心”，就是人做事要撤职一横持之以恒，善始善终，专心致志，锲而不舍，坚忍不拔。教育的过程是一个漫长的、艰巨的过程，特别是对于后进生的学习、思想、纪律和行为表现的转化过程，更是欲速则不达。对学生的教育，不可能是一次完成的，一些不良表现往往会出现反复，甚至是多次反复。这时，老师更需要的是恒心。

我班上的是令各科任老师头痛的一位学生。他纪律差，经常迟到，上课打瞌睡，几乎没有完成各科老师布置的作业，学习成绩很不理想，各科分数在30分以下。由于长期处于落后的地位，觉得自己低人一等，同学看不起自己，从而产生一种逆反心理和“破罐子破摔”的思想。基于这种情况，我经常与他谈心，多次进行家访，在家长的配合下，他迟到的现象减少了。我还为刘X制定了一套补习计划，还发动了几位成绩好的同学给予帮助，考虑到他的自学能力极差，我帮他找科任老师利用夜修时间辅导他的功课，增强他的学习自信心。在课余交谈中，我会灌输一些思想，让他明确学习目的，端正学习态度。但是“冰冻三尺，非一日之寒”，长期的惰性使他难以找到足够的毅力坚持补习，情绪时好时坏，不良的表现也反复出现。我不得不一再提醒自己一定要有耐心，如果我也跟着他反复，那么前期的工作将会前功尽弃。我坚持给予他辅导，疏导他的思想、纠正他的行为，并经常主动与他的家长联系，共商对策。经过一个学期多的努力，期末考试刘X六科有五科超过30分。他以前的不良行为也许还会出现，成绩还有待再进一步的提高，但只要老师不放弃他，耐心的给予教导，他会慢慢改进的。

(三)信心是转化后进生的关键。

“信心”这里是指自信心，它是指一个人相信自己的力量，相信自己有能力实现愿望的一种心理，是对自己力量的充分肯定。居里夫人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心。”这强调信心在事物发展过程中的重要作用。然而一些老师对转化后进生缺乏信心，认为后进生“江山易改，本性难移，”“朽木不可雕。”用静止的观点看待问题，其实，这种观点是错误的。他是后进生，不是差等生;他可能不是这个方面的人才，但他可以成为某方面的能手。关键是班主任不要把他看“死”。要有把他培养成为合格人才的信心。05届学生余XX是特差生，打架，逃课，抽烟，喝酒，上课讲话样样有份，在教师的心目中“此子不可教也。”但我并不馁，而是信心十足捕捉他的闪光点，挖掘他的潜能。原来他是个体育尖子，文娱活动的积极分子，有一定的文体艺术天赋。我扬长避短，让他的优势得到发挥，多创造成功的纪录。首先我鼓励他参加学校艺术节，体育节的比赛。分别获得比赛的第二名和第一名，再次根据他有绘画天赋的特点，让他出版墙报，学校评比又获好名次。对此我及时表扬，让他享受成功的快乐，成功的快乐可以有效抵制后进生的自卑感，便后进生学习上的失败为成功，增强他排除学习困难的信心，激发良好的学习情绪和兴趣，从而使他恶习中解脱出来。上述情况表明，我假如对余XX看“扁”，不用发展的眼光看待他，丧失信心，看不到他的成功和希望，就很难把他转化成为一个好学生。信心的作用不能不重视，它能激励一个人有决心去克服困难，在学习，工作，生活中不断进取，自强不息，成为强者。

专业信心范文第3篇

连福镇党委书记

李克虎

各位领导、同志们：

2011年7月8日全省做好农村涉纪信访工作电话会议以后，镇党委、政府高度重视，立即动手，掀起新一轮化解信访积案的高潮，确实扭转信访稳定的被动局面。下面就“带案下访”工作

针对西杨屯高铁占地的遗留问题和迎远堡财务收支等6个问题，成立专案组深入调查，认真核实，通过耐心细致地做好解释疏导工作，使上访人理解了发展大局，达到了息诉罢访的目标。

在办案过程中，抽调17名成员，有财政、农经、民政等部门参加，分别到田间地头核对，深入农户核查，查阅账簿、凭证、会议记录取证，与举报人在家促膝谈心，解除疑虑，与当事人多次沟通，消除怨气，正确面对。

借此带案下访的东风，我镇组织由党政成员带队共六个小组50余人分六个片逐村开展拉网式隐患排查。各片各村的包点领导按照包工作、包思想、包安全、包稳定的原则，严格落实责任，形成长效机制。通过带案下访切实解决农民的生产生活问题。如初步解决东刘屯村民饮用水的问题，东狐村张海珠占用花池的问题。

针对性地派驻镇干部，完善制度，帮助工作；进一步强化农经部门的审计监督作用；进一步落实四议两公开，充分发挥党员代表的先锋模范作用。

我现将我镇的信访稳定工作做如下承诺：

1 一是把稳定工作作为压倒一切工作的重中之重，用发展的眼光解决存在的矛盾和问题，不断增强支部村委的理民事能力，把矛盾和问题消除在萌芽状态。

对于息诉罢访的案件，坚决做好上访人的工作，并合理解决他们的诉求，保证不在重复上访，镇村干部要端正思想，端正态度，处理好群众生活中的困难小事，做到守土有责，要看好自家的门，管好自家的人，办好自家的事，把矛盾和问题消除在萌芽状态。

二是要强化党委信访稳定第一责任人的意识，从根本上强化村级主干的教育和管理。

通过召开民主生活会，加强班子成员的沟通，促进支部村委的团结，建设强有力的村级党组织，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要求村主干严格执行村民民主自治制度，树立勤政为民的思想。对自身不检点，违反党纪政纪的党员干部，一定要严肃处理，决不姑息迁就。

三是进一步强化矛盾排查工作

通过信访开展隐患排查整治活动，有效化解各村上访积案。制定行之有效的办法和措施，形成预防和化解信访隐患的长效机制，做到应当解决的问题百分之百解决到位、一时难以解决的问题百分之百稳控到位、违法信访的问题百分之百处理到位。推动我镇信访稳定工作向更好的方向发展，努力实现发展一方经济、致富一方百姓、确保一方平安的奋斗目标。

专业信心范文第4篇

各位代表、老师们、同志们：

硕果累累的一年已过去，充满希望的一年又来到了。在这暖意融融的季节里，红崖子沟中心学校七届一次教代会今天隆重开幕了，首先让我代表中心学校对光临本次教代会的各位教师代表表示热烈欢迎，对辛勤耕耘在教育教学第一线的我校全体教职员工表示亲切慰问和衷心感谢!本届教代会正处在我校承前启后的发展时期，因此我校全体师生要继续发扬“团结协作、苦干奉献”的精神，抓稳定，求质量，谋发展，使学校各方面的工作又迈上新的台阶。本届教代会确定的主题是：齐心协力，再创辉煌。下面，我代表中心学校向各位代表和同志们作工作报告，请予以审议。

一、 过去一年工作回顾

(一)、强化德育工作的首要位置，提高德育工作的实效性。

1、建立了以校长为首，教导处、德育处、共青团和少先队为主体，全体老师共同参与的德育管理模式，形成了浓厚的全员育人氛围。

2、以学生行为规范为抓手，精心组织了系列德育活动，丰富了德育途径。学校利用开学典礼、班队课、国旗下讲话等形式;校园广播、宣传栏、黑板报等平台对学生进行纪律、安全、卫生等教育。尤为值得一提的是校园广播站完全由学生操作，开辟了来稿选播、开心一刻等栏目，充分展示了广大中小学生的才华，既受到了良好的德育教育，又陶冶了他们的高尚情操。时刻要求学生根据学校的规章制度来规范自己的言行，平时通过值周教师、班主任、值日学生等管理者进行督导，使升旗、两操、就餐、放学后排队、文明礼貌等习惯成为学生日常的自觉行为。此外，还利用传统节日、各类竞赛等形式多样、内容丰富的活动对学生进行教育和引导，使他们养成良好的行为习惯。

3、加强法制教育和心理健康教育的力度。

许多恶性事件的发生都与学生法制观念、心理健康的教育不到位有关。上寨中学、老幼小学等寄宿制学校利用开主题班会、专项整治等活动，加强了对住校生的管理。上寨中学针对学生厌学情绪高涨、逃学现象严重等问题，积极配合和联系有关部门及专家对学生进行了法制教育和心理健康讲座，收效很大。

4、发挥家长学校作用。各学校利用开学初和期中组织召开家长会，对家长进行家庭教育知识的辅导和宣传;充分发挥家长学校平台的优势，做到了与家长多联系多沟通，与家长一起共同教育学生。

(二)、以教学工作为核心，以课堂教学为中心，全面提高教学质量

1、继续抓好常规管理，及时有效地总结经验并整改提高

为加强教育教学管理，切实搞好教研工作，提高教育教学质量，中心学校加强了对教学常规工作检查的力度，深入各中小学，对备课、上课、作业批改、辅导等工作进行了抽查，对教学常规方面存在的问题及时进行了整改，并通过抽查考试等方式随时检验教师的课堂教学质量。

为了进一步体现“以人为本，人文管理”的办学理念，我们不断完善各项考核细则和规章制度，为了更加合理公正地评价教学工作， 9月份制定了《红崖子沟乡中心学校绩效工资考核实施办法》和《红崖子沟乡中心学校教学质量奖励办法》，对教师的考勤、师德、工作量、工作过程、工作业绩以及教师的各种获奖情况作出了明确的规定。健全的考核制度，规范的常规管理，使我乡教育教学质量得到了稳步提高。

9月15日召开了2010“抓管理 促质量”教育教学研讨会，会上全面分析总结了我乡教育教学工作取得的成绩及存在的问题，并有针对性地提出了改进措施;表彰奖励了先进集体、优秀校长、优秀教师和县级优秀讲课教师，中心学校和各中小学签订了教学质量目标责任书;上寨中学等几所学校作了学校管理的经验介绍，孙芳清等4名教师作了“如何提高教学质量”的交流发言，老幼小学结合自己的实际情况作了表态性发言，对教学质量提出了目标。

2、以教研教改为先导，教研兴校为主题，切实开展形式多样的校本教研活动。

各学校围绕“校级优秀骨干教师”评活动，纷纷开展了不同形式的讲课大赛和课题研讨活动，全乡层层推荐、选拔评比出优秀骨干教师15名。9月份以推荐上报县级优秀讲课教师为契机，开展了讲课比赛，并开展了说课、评课和议课活动，评课形式上有了改变，质量上有了提高，对授课教师提出了建议意见，起到了相互学习相互提高的目的。

各学校充分发挥教师本身的资源优势，定期开展上公开课、汇报课、相互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘(远程教育资源)等活动，使教研活动真正做到全员参与，并以此为载体，教师之间互帮互学，取长补短，提升业务素养。经常性地开展备课、说课、听课、评课等系列的磨课活动，要求老教师上示范课、中青年骨干教师上评优课、新教师上汇报课。在学科教学中，强调精讲精练，充分体现因材施教，因人施教，追求课堂教学的高效优质。

为促进教师钻研教材教法，提高课堂教学的实效性，加强课程的设计和实施能力，深入探寻新课程理念下课堂教学的有效途径，促进反思和实践的优化，加快教师专业成长，11月15日19日我们克服了教学班级单

一、教师不集中等客观条件的制约，历时5天组织开展了全乡7所小学部分教师参加的“同课异构”教研活动。下寨小学和老幼小学、上寨小学和小寨小学分别开展了“导学、导知、导悟、导练”四导模式和“手拉手’联谊教研”的同课异构教研活动。课后，及时组织评课、研讨，教师们用不同的知识背景和教学经验，各自阐述对“同课异构”的理解和体会。整个教研活动气氛热烈、见解深刻，收到了良好的效果，为全乡“联片教研”活动的深入开展带了个好头，树立了榜样。

3、“走出去，请进来”，加大教师培训力度。

三月份，中心学校组织教师参加了教育局在互助县第二中学举行的 “素质教育专题报告会”。聆听了西宁市二十二中党组书记蒋照青的“做一名快乐工作的好老师”的讲座。上寨中学毕业班教师去互助县城南学校参加了西宁市虎台中学和城南学校举办的课堂教学交流活动。李晓菊同志参加了小学语文教师能力素养大赛，祁红军等8名教师参加了全县九年级教育教学交流会，申朝成等10名教师赴青藏铁路花园学校听课学习，李芳林等10名教师赴湟川中学第一分校听课学习。听课活动结束后，每位教师都写出了心得体会，对教师教学技能的提高有很大的帮助。何万昭等7名教师参加了教育局组织的英语教师培训，哈占雄等9名教师参加了教育技术培训，蒋军山在西宁参加了初中体育教师培训，通过培训使他们的业务知识有了提高，更加胜任了中小学教育教学工作。

为贯彻落实教育局创先争优和教师师德建设文件精神，提高班主任工作水平，9月18日邀请西宁市青藏铁路花园学校政教处主任高长生同志对我乡全体教师进行了为期一天的班主任工作培训。使每位教师对于如何开展好班主任工作有了一个新的认识，会后老师们结合自己的实际工作写成了心得体会，各学校对这次培训工作进行了总结，上交了总结材料。

4、积极参加和举办各级各类竞赛活动。

在全国第二十届初中物理、数学竞赛中，苏延浩等8位同学获奖，刘祖仕、郭菊春、祁红军、申玉玲等4位教师获指导奖。

范文宏、张忠梅荣获海东地区第二届“教师信息技术与课程整合技能竞赛”一等奖。

为促进全乡语文教学工作，提高教学质量，中心学校组织全乡27名小学生进行了 “五年级作文竞赛”， 6名同学获奖。

为促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，10月27日组织了全乡27名语数外教师开展了现场教学设计大赛，杨绍进等9名教师分别获奖。

5、引领教师专业成长，教研活动硕果累累

我们大力支持教师进行继续教育学习和学历进修提高，继续开展“传、帮、带”和骨干教师培训活动。中心学校要求教师订阅教育刊物，利用课余时间加强自身的业务学习，写出读书笔记、体会、论文，全乡教师完成教学案例、教研论文共400篇左右，9篇论文在省级以上核心期刊发表。其中达明胜、申菊香老师的《谈教师的职业道德及师德责任》、《多一点爱，彰显平凡中的伟大》分获全国德育教育教学优秀论文二等奖和三等奖;申菊香老师的《农村音乐教育的探索》获全国音乐美术教育论文评选三等奖;仲文春老师发表的《浅谈在初中语文教学中培养学生的审美》一文获第八届全省教育教学论文二等奖;张忠梅老师的课件《海燕》获青海省中小学多媒体教育软件三等奖;11月26日蒋军山的《侧向投掷垒球》获全省中学体育教学优秀课件三等奖。

6、加强毕业班管理

三月份，全乡小学毕业班数学教师在老幼小学参加了范玉珠六年级数学课堂教学观摩课和毕业班数学复习工作座谈会。来自全乡各学校的小学毕业班数学教师针对这节课的优点及出现的问题提出了富有建树的看法。中心学校认真分析了近两年我乡小学数学考试成绩的成败原因，提出从提高教学质量的目标出发构建复习框架，制定复习策略;并从复习知识板块的划分、复习框架的构建以及对各知识板块的建议等几方面具体谈了六年级数学复习的策略。为全乡小学毕业班复习工作奠定了坚实的基础。

六月初，中心学校在上寨中学多功能教室召开了小学毕业班复习工作研讨会，围绕“如何抓好毕业班的复习工作”的主题展开研讨。会上毕业班任课老师们做了全面深刻的经验交流，中心学校校长靳永录同志就毕业班的复习管理工作提出了具体的要求。

由于措施得力，在小学毕业生质量检测考试中，李春燕、李金花、孙芳清等同志的成绩名列前茅，全乡三科均分达到60.3分，处全县前列。在今年的初三中考中，上寨中学综合成绩名列全县第四，进入互助一中录取分数线的34人，这是近年来取得的最好成绩。

(三)、彻底转变思想观念，加强师德师风建设

一年来，我们继续加强了教师的职业道德教育，努力塑造我乡教师的新形象。进一步要求教师严格遵守《互助县教师工作纪律九项禁令》的规定和要求，让每位教师都能在其位，行其权，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。为全面提高教师的师德素质和水平，努力塑造一支阳光向上、踏实能干的教师队伍，三月份，中心学校在上寨中学举行了“2010年师德建设大讨论和未成年人思想道德建设活动启动仪式”，全体教职工参加了启动仪式。本次活动促进了全乡教师爱岗敬业、甘于奉献、为人师表风气的养成，也使学校各项工作更加民主、规范、和谐。还促进了全乡教师以科学发展观为指导，以对党和国家前途命运高度负责的态度，充分认识新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性，坚持与时俱进，开拓创新，在实践中不断开创未成年人思想道德建设的新局面。

为了更好地树立起教育形象，进一步弘扬广大教师“敬业、爱生、奉献”的精神，营造全社会关心、支持教育事业的良好氛围。四月份和十一月份分别进行了“教学开放周”活动。活动中我乡中小学所有教学班全部开放，主题鲜明、风格迥异的班级教学活动和课堂教学充分显示了中小学教师和学生多方面才能，学生、家长、教师的互动研讨为家长提供了了解教师，了解学生，了解新课程的平台，同时增进了彼此之间的沟通与信任。使家长明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果。

结合教育局创先争优和学校党建工作实际，10月份布置了党员活动室，完善了党建工作档案、党员个人档案;设立了党员学习园地、党员形象专栏;制定了党员民主评议、“三会一课”等制度，并装框上墙。11月份，教育局对我校的党建以及创先争优工作进行了专项检查，对我校在这方面取得的成绩给予了肯定，对今后的工作提出了意见和建议。

(四)、强化安全举措，创设平安和谐的校内外环境

学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境。长期以来，我们始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣。

1、建立健全机制，明确责任。实行校长负责制，成立了“学校安全工作领导小组”，明确分工，责任到人。开学初签定了《学生安全责任书》，并跟学校周围的摊点、小卖部签定了《食品安全责任书》;针对我乡教师私家车较多的情况，在专门召开会议，集中对驾驶员进行了交通安全专题讲座的基础上签订了《车辆行驶安全责任书》;各学校制定了切实可行的安全措施和各类突发事件预案，并反复进行了演练，上寨中学还将每月的12号定为安全演练日。

2、通过各种途径积极开展了安全教育活动。充分利用黑板报、校园广播系统、国旗下讲话等形式进行了安全知识宣传，并召开师生大会，宣传了有关安全方面的知识;利用团队、少先队、班会开展了以“自我保护，珍惜生命”为主题的安全教育活动;冬季来临之际，各学校对师生进行了防煤气中毒、防火、防学生踩踏等的安全教育，做到了防患于未然。

3、定期开展自检自查，及时排除了各种安全隐患。汛期来临，各中小学、幼儿园、教学点对校园内建筑物、师生用电、食堂，学校周边的摊点、小卖部，学生的学习用具、师生用水、护送学生、值周等方面的安全隐患进行了一次详细认真的排查，查出一处，立即整改一处，完善了学生护送制度，特别是上寨中学、担水路幼儿园在放学时出示安全警示牌，拉上了警戒线;上寨中学、老幼、加克等寄宿制学校对学校食堂严把食品采购关，杜绝“三无”食品进食堂，要求食堂工作人员严格遵守食堂操作规程，确保师生食品卫生安全。为进一步保障师生生命财产安全，上寨中学在校园、教室、宿舍、食堂等安装了监控系统，24小时进行监控，效果明显。

安全工作的扎实开展，为师生在校园的学习、生活提供了可靠的安全保障。但学校的安全工作任重而道远，还需要我们做许多艰苦细致的工作。

(五)、全面完成了“两基”电子化档案的建设，为迎国检工作铺垫了基础。 “两基”迎“国检”工作是今后两年内我乡教育工作的重中之重。我们本着全乡实际，认真分析了“两基”巩固中的实际困难，积极采取各种措施，确保“两基”巩固提高工作。一是在开学初，实行开学报告制度，摸清了流失学生的原因、去向，并利用双休日，组织各校教师深入村社做动员工作，使中小学巩固率达到了100%;二是结合三九 “教育宣传月”，加大了宣传力度。三是通过自查，整改了两基档案中存在的问题，使学校两基档案建设达到了一个新的层次。

为了进一步规范全县两基档案资料，不断完善“两基”档案建设，自3月26日，对乡村学校“两基”主管人员进行学校版和乡镇版软件培训后，扎实有效地进行了两基档案建设工作，全乡18个行政村，完成了入户调查的基础工作，并按照模板要求录入数据，完成了“常住人口文化分户册”信息的核实工作，期间，中心学校对各校两基主管人员进行了5次培训，反复核实并上报了“文化分户册”和学年档案，截止六月底，全面完成了两基电子化档案的建设工作，并于11月份对迎国检工作进行了自查自评。

为了贯彻互助县教育局职业教育专题会议精神，为增进社会对职业教育的了解，形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，确保完成我乡分流教育任务，促进地方职业教育又快又好的发展，上寨中学采取了召开家长会、请职业学校领导进行专题讲座、散发宣传单等形式，加强宣传，积极动员，有43名同学提前报考了职业学校，给我乡职业教育又添上了新的一笔。

(六)、以校园文化建设为重点，大力改善了中小学办学条件。

办学有特色，学生有特长是素质教育的必然选择。根据我们创办“规范+特色”的学校，培养“合格+特长”的学生的教育目标和“十一五”发展规划，对各学校的绿化工作和校园文化建设方案进行了调整，结合自身实际开展了丰富多彩的创办特色校园活动，特别是以古典诗词和警句名言为主的诗歌校园创建活动成为全乡学校的校本特色，成果丰硕。

各学校不断加强校园建设，以净、雅、秀、美为追求，着力进行校园绿化建设工作，全乡学校植树1354株，种植各种花草、绿化校园826平方米，校园逐步趋于绿化高标准，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操。

(七)、普及和治理并举，扎实开展普法工作

2010年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，我校为增强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学行为，几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思绪，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，鼎力提高师生的法制观念和素质。成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“五五”普法计划和法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和我校的正当权益，增强师生的法制观念，提高我校依法决策、依法执教的水平。普法工作做到了专人负责，档案齐全，人人有笔记，校校有安排，时时有检查。七月份，中心学校对各学校普法工作进行了全面检查，并对不规范的档案进行了整改，十月份接受了上级部门的检查验收。

二、 2011年的主要任务

我乡学校布局规划调整以来，学校面貌和办学水平发生了巨大的变化，现在我们可以自豪地说，我们无愧红崖子沟乡老百姓的重托。但是，我们环顾四周的重点中学，我们发现自己存在的巨大差距，这就要求我们以发展的眼光来办学，这也是时代的要求，也是我们自身生存的需求。校兴我荣，校衰我耻;学校发展，师生有责。为此我们在2011年里，要做到：“一个中心”、“两个转变”、“三个重点”、“四个提高”。

一个中心，就是我校的所有工作都要以教育教学为中心。

两个转变，一是教育思想、教育观念上要与时俱进，跟上时代前进的步伐;二是教育教学方式上要推陈出新。

三个重点，一是加快学校文化建设的步伐。学校的文化建设，是关系到良好的育人环境的大事。我们必须周密考虑，集思广益，充分借鉴兄弟学校经验。二是做好学校各项评估工作。我们必须认真做好评估前的各项准备工作，特别是材料的收集和整理工作，确保学校评估工作顺利进行。三是做好两基迎国检工作。认真总结办学经验，积极争取社会力量的支持。

四个提高，一是加强师德教育，全面提高师德水平。

(1)抓好领导作风、教风、学风建设，开展师德师风达标活动，建立红崖子沟中心学校工作责任事故追究制度，增强全校教职工的工作责任感。

(2)提高教师队伍整体素质。要提高教师队伍整体素质，关键是要培养教师的职业精神：一是执着的敬业精神，要能安心工作，潜心工作;二是要有良好的精神状态，在工作时间能全身心投入;三是要有高度的责任感，对岗位负责，对自己负责;四是要有良好的个人品质，为人师表，言传身教;要建立校本培训机制，强化教师培训力度。

(3)要有名师效应。我校要争取部分教师在互助县乃至青海省要有一定的知名度。

二是加强教学管理，全面提高教学水平。

全体教师要进一步加强质量意识，充分认识教育质量是学校的生命线，增强责任感、使命感，坚持以教学为中心，坚持以良好的教风和饱满的热情投入到工作中去，努力提高教学水平和教学质量。

(1) 抓好常规和规范。一是继续发挥以年级组长为核心的指挥调度作用;二是继续发挥以班主任为核心的各科教师协调作用;三是继续发挥各学科教研组长的作用。要进一步完善教师的考核制度;在九年级教学方法上，要注重总结近几年中考复习上的成功经验，逐渐形成自己的特色，努力挖掘师生中蕴藏着的积极性,争取2011年中考上重点线人数达到二十四名，为学校的可持续发展、为教育教学工作再上新台阶奠定坚实的基础。

(2)加强教研组的建设，进一步发挥教研组在教学工作中的作用。以教研组为单位广泛开设各级各类公开课，开展观课、议课活动，开展教研观摩活动，以促进课堂教学质量和效率的全面提高。

(3)继续抓青年教师的培养，全面提高青年教师的思想素质和业务水平，继续鼓励青年教师积极参加业务培训和学历提高，从而让青年教师尽快成长，尽快拔尖。

(4)继续抓好学科竞赛辅导组、兴趣组、知识讲座等课外活动，提高学生竞赛成绩，从而提升我校的知名度。

三是提高我校的教研水平。

管理是基础，教研是出路。我们必须继续深入开展教研工作，转变观念，改革教学手段，改变教学方法。要以课堂教学工作为中心扎实开展研究。

(1)培养锻炼一批青年教师，提高他们的教研能力和实践能力;通过课题研究，总结经验，将研究成果加以推广，促进我校教育教学质量的提高。

(2)继续倡导“教研兴教”。大力提倡教师撰写教育教学论文，争取在省市级论文评比中获奖，并在专业性杂志上多发表文章。要强化教研的作用，加大奖励力度，促使学校的教科研活动蓬勃地开展。

(3)继续发挥网络的作用。充分利用网络资源，充分发挥学校语音教室和多媒体教室的作用。

四、是提高我校的管理水平。

学校在发展，学校的运行机制就必须与时俱进，要充分调动各方面积极性，提高教育质量和效益，增强办学活力。

(1) 加强班子建设。班子成员要率先垂范，团结、务实、高效、廉洁，形成领导班子强大的凝聚力、感召力、吸引力，要深入到教师学生中去，了解情况，发扬民主。

(2)做好用制度管人、管事、管物，严格依法治校，依法治教。继续发挥各群众团体的作用，群策群力，为办好学校出力。

(3)要进一步创造富有人文气息的校园文化环境，让每一位老师有归宿感、信任感、安全感。要保障我校教师的合法权益，尽可能提高我校教师的待遇。

(4)要继续发挥好教导处、团委的作用，组织开展丰富多彩的活动;进一步加强班主任队伍的建设;继续探索学校教育、家庭教育、社会教育相结合的新路子，强化学生的环保意识，使我校的德育教育形成自己的风格，形成自己的特色。在进一步改善校容校貌的基础上，强化校园的精神文化建设。在学生的管理上，要进一步强化《中学生日常行为规范》教育，继续开展竞赛，并进一步完善教师、班主任、年级组长、教研组长的考核工作。

(5)做继续好后勤管理工作。加大投入，改进服务，切实改善学生和教职工工作、学习、生活环境;办好食堂，为师生的安居提供优质服务;

(6)重视体育和卫生工作。认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，坚持抓好体育常规工作和卫生健康教育。广泛开展师生的群众性体育活动，培养“健身”的意识，体育合格率、达标率要达到100%。加强对食堂卫生的督查，预防食物中毒; (7)重视对师生的安全教育，继续完善学校安全工作，确保学校全体师生人身和财产安全。

各位代表，我们的工作目标和思路已经明晰。新的一年乃至更长一段时间，随着形势的发展和学校办学条件的改善，将会对学校教育提出更高的要求，学校发展将会面临更大的挑战，同时也将会有更多的机遇。我们要继续振奋精神，同心同德，努力工作，共谋发展，团结广大教职工，为持续提升办学质量，实现构建诗意校园的教育理想和建设具有一定影响力学校的伟大目标做出应有的贡献。

专业信心范文第5篇

2、这个小个子女人的态度，那样信心十足而又得意洋洋，确实有些令人害怕。

3、他曾经信心十足的认为俩人能甘苦与共，甚至白头到老的。

4、哥哥摸摸后脑勺，信心十足地说：“这件事我一定办好!”

5、考试结束，我信心十足地交上了答卷。

6、我们要信心十足的做是正确的事。

7、面对强劲的对手，他依然信心十足，面不改色心不跳。

8、听了指导员战斗前的动员讲话，战士们对抵抗日本帝国主义的侵略取得成功信心十足。

9、第一局参加的都是同学他们个个精神饱满信心十足。

10、将军信心十足地告诉他的两千士兵：我们要让这十万敌军有来无回!

11、刚还信心十足的我，现在却垂头丧气。

12、因为复习的充分，我对这次考试信心十足。

13、因为事先做了充分的准备，所以这次考试他信心十足，一定能取得好成绩。

14、中国国家乒乓球队备战世锦赛信心十足。

专业信心范文第6篇

“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨材料

总书记反复强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，深刻阐释了坚定理想信念的重大意义。因此，总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上多次指出，开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知行合一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

一、要在守初心中，铸牢理想信念。坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。总书记指出：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力、无坚不摧、无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起;一个人有了坚定的理想信念，站位就高了，视野就开阔了，就能坚持正确政治方向，在困难挫折中奋发而上，在平凡普通中铸就辉煌。我们要不断从党成立以来走过的光辉历程和取得的伟大成就中学习感悟，从方志敏、刘志丹等老一辈革命家的坚定信仰和崇高风范中得到启示，学习他们对党忠诚，对祖国热爱的理想信念，把个人价值追求融入民族复兴、国家强盛的伟大实践，把个人理想抱负化为励志图强、创造崭新业绩的实际行动。

二、要在担使命中，厚植理想信念。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴，是我们党肩负的历史使命。98年来，在共产主义远大理想激励下，一代又一代共产党人前赴后继、顽强拼搏，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。在革命战争年代，无数革命先烈不惜流血牺牲，靠的是这种信仰，为的是这个理想。在和平建设时期和改革开放新时期，广大共产党员艰苦奋斗、无私奉献，也是因为有这种理想和信念。这样的理想信念就要求我们党员干部必须要避免政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。党员干部只有坚定理想信念，补足精神之“钙”，才能坚持正确政治方向，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的政治本色，真正为老百姓办实事，办好事，多办事。具体结合党史工作来说，就是要肩负起推动沁水党史工作高质量发展的历史使命。要勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风开展工作。