人生创业梦想范文

人生创业梦想范文第1篇

生命力商学院第44届浙江金牌店长夏令营感悟

青春，本该是放任追逐梦想的，我们却随波逐流着;

青春，本该是活跃悸动个性的，我们却时光虚度着;

青春，本该是拼搏奋斗事业的，我们却碌碌无为着。

人生短短几十载，我们没有理由再无端消耗自己所剩无几的青春了。于总的一句“做一个有故事的人”深深触动着我的每个细胞，每条神经。这是一次特殊的培训活动，一次心灵旅行，让我由内而外的打破自己，明白我们的人生需要拥有深刻的感悟，需要找到活着的价值，需要铭记曾经所忽略过的爱和感动。通过生命力商学院浙江金牌店长夏令营的学习，让我感悟到了很多。

关于潜力

人的潜能是无限的，就看自己能如何发挥，发掘自己。引用约翰库缇斯的一句话：“永远都不要对自己说不可能。”是的，永远都不要对自己说不可能，能够真正的面对自己，了解自己，才能有进步的空间，才能真实的面对他人。“做行动的巨人”，每天改变一点点，梦想终会离自己越来越近。

关于团队

工作中不仅仅要靠个人的努力，更要靠团队的力量，那就是团结、服从、执行、有默契!不论这个团队是十个人还是一百个人，团结起来，会打破你原有的所有设想，创造奇迹。在团队中不能一味寻找他人的错误，在反思自己的同时要学会包容，对提出的问题要及时改进。对于一个团队来说，信任也是非常重要，想成为优秀的团队，要看自己付出多少，能带给队伍多少信任度、幸福感和感动。

关于爱

我想，“爱”没有明确的定义，它无处不在，但却经常被我忽略。对于我得到的关爱通常会被我理所当然的接受，这样的事有多少次不停的发生在我们所拥有的关系中，上司对下属、父母对子女、朋友对朋友，我们常常只是在别人拼命地付出中接受，很少考虑过回报。爱我们越深的人越容易被我们伤害。我才明白，爱的界定权不是付出方，而是接受的一方，我们要给予认同、支持、理解和关怀，学会抱着感恩的心来生活，做到不辜负。尤其是父母，不管你在外面有多么强势，再怎么辉煌，在他们眼中你仍是他们眼中没长大的小孩，永远给予你最无私最充盈的爱。

人生创业梦想范文第2篇

拥抱富民强镇梦想

杨

亚

总书记在8月19日至20日全国宣传思想工作会议上对基层宣传工作提出明确的任务和要求，这是指导我们做好农村基层宣传工作的思想基础和目标任务。为此，我们必须认真学习总书记的讲话精神，深入贯彻党的十八届三中全会关于深化农村改革的实施意见，点燃我们胸怀大局的干事创业激情，实现富民强镇的宣传目标。

一、干事创业热情是做好宣传思想出发点。当前，农村基层思想宣传工作面临着许多错综复杂的难题，有实实在在的服务民生、激励发展的问题，也有宣传法规、凝聚合力的大事。作为一名乡镇宣传干部来说，用干事创业的激情做好宣传思想工作，这是最基本的要求。所谓干事创业热情就是每个乡镇干部要有主动积极的心态，充满旺盛的精神，奋发争先的热情，乐观自信的精神，投身于农村宣传思想政治工作中来，全面激发个人在创新创业方面的积极性、主动性和创造性。

二、示范引领是做好宣传思想工作的支撑点。俗话说，上面干条线，下面一根针。乡镇干部面对的是农村基层最朴实的农民，直接面对老百姓，面对基层一线，处理具体事务，加之乡镇工作环境差，宣传工作压力大，长期扎根在基层的党委宣传工作中，也有不少同志抱怨声不断，对照习总书记讲话精神，我们要克服工作中的困难，把服务群众同党的群众路线教育活动结合起来。这就需要我们基层干部充分发挥示范引领作用。以自己的一言一行推进社会良好风气的形成，带领和引导人民群众创新创业，在工作中自觉提升自己的修养，主动提高标杆，严格要求自己，要求基层村组干部做到的，自己先做到，要求基层群众不能做的，自己坚决不去碰，树立身先士卒、以我为准、向我看齐的农村基层宣传工作良好形象，通过自己的不懈努力和身体力行的引领示范带动，树立领导威信，提高思想宣传工作自觉性和主动性。

三、富民强镇是做好宣传思想工作的落脚点。党的群众工作就是以加快经济发展，富民强国为目标的，对于农村宣传思想工作也不例外。对照习总书记提出的要求，乡镇宣传工作的落脚点，立足于富民强镇，结合十八届三中全会关于深化农村改革的意见，把做好思想宣传工作作为大力推进农村的改革发展，加快建设干事创业型城镇的意识。我们基层宣传工作者，必须着力做好三件事：一是以多种形式构建创新发展的良好环境，培植堆沟港镇经济发展的新动力;二是参与到全民创业的活动中来，培育创业主体，建设创业载体，壮大创业实体，把改革发展的激情转移到圆满完成县委县政府规划的“推动科学发展，建设幸福灌南”的总体战略上来，带头做好一名优秀的干事创业能手;三是搜集资料、选择典型、编撰资料，把全民创业中涌现出的优秀事迹推上社会，促进全民创业活动取得更大的实效，实现富民强镇的目标。

四、提升素质是做好宣传思想工作的基本点。好的素质能使魔鬼成天使，不良的行为能使天使变魔鬼。因此，提升素质，净化心灵，锤炼品质是每个基层干部做好党的思想宣传工作的必备因素。无所讳言，基层少数干部多年在乡镇工作，长期从事一个企业，一个岗位，一个部门工作不在有激情可言，甚至还有了厌烦情绪，成为创新工作中的“负能量”，影响了党在群众中的形象。因此，我们对照全国思想宣传工作会议精神，把握大局，着眼全局，强化两个方面的素质教育，努力提升宣传思想工作者优秀形象。一是对党忠诚，恪尽职守的形象，通过各种形式的自觉学习，自我教育等形式，加强个人理想信念，法律法规，职业道德和行为准则的素质提升，练就成为人民群众喜爱的国家公务员。二是树立作风良好，爱岗敬业的形象，按照党纪国法规定的要求，查找个人存在的庸、懒、散、慢的不良行为，积极践行社会主义核心价值观，培育自我知荣辱，讲正气，作奉献，促和谐的良好风尚。

(作者系：中共灌南县堆沟港镇党委宣传委员)

人生创业梦想范文第3篇

曾经读过季羡林教授的一本《我的人生感悟》，让我对生活有了深刻的感触。生活在这个缤纷的世界里，我就是一个追梦人。梦与生活并存于我的人生当中。

生活永远是美好的，青春犹如绽放的花朵般美丽，忧愁算得了什么。在遇到生活的烦恼时，往往是理想战胜现实，微笑是最终的胜利。生活之余，喜欢幻想，幻想人生的美好未来和打算。更喜欢做梦，做梦也让生活有几分的向往和追求。

喜欢读散文。读那些名家写的人生感悟，读作者的思想和生平。读过余秋雨的《霜冷长河》后，再读《文化苦旅》。要感受这位天才作家的生平，就再去读《借我一生》。用他那触及到哪里哪里就会发出光芒的神笔写下的作品，让人真的感触深刻，也略懂了生活会造就一个人。

喜欢养花。记得老舍先生很爱养花，写过一篇养花的文章，乐在其中。的确，养花的乐趣远远胜过欣赏花。虽然年轻，但很耐得住烦恼，这是养花教给我的。经过自己的艰辛努力，原本毫无生气的小院全被我绿化了。夏天的静夜，坐在小院欣赏我的杰作，真有种收获的喜悦。

喜欢追梦。读过郭敬明的《梦里花落知多少》后，也有增有减。我的人生有梦让我生活得快乐和自在，我就像大海中的鲤鱼一样时时想越过龙门。但是，回到现实，却又觉距离太远，因为我的梦有点长久，要花费我更多的努力去实现。不喜欢半途而废，因为我不想成为生活的弱者。

冰心说：爱在左，情趣在右，一路走来一路阳光相伴。这就是生活，阳光下的微笑永远是灿烂和美丽的，对待生活，我有足够的勇气和把握。读散文培养了我的生活情趣，养花磨练了我的耐心和意志，追梦让我对生活有了更贴近的感悟。还有什么不满呢?唯有的就是再去感悟生活。

人生创业梦想范文第4篇

文/万平

在诸多事物中，有两种事物的力量是不可低估的：一是种子，二是孩子。

一颗微不足道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息;一个嗷嗷待哺的孩子，拥有无限成长发展的天地，可以成就一番事业，带来一片生机。

教育，是人类最具理想，最具热忱，最具智慧的劳作和耕耘;

教师，既是开拓者，也是播种人，是将良种播植于孩子心田的人。

对于班主任而言，“教书，育人”，有着它充沛的内涵：不仅仅意味着班级

管理的严谨有序，重大活动的有声有色，主题班会的生动活泼，还意味着，一名班主任对于班集体的整体建设要有思想、有规划、有创造、有追求、有超越：给良种一片沃土，给孩子一片天空。

何谓良种?古圣先贤讲：对亲以“孝”、对学以“专”、对人以“爱”、对事以“诚”、对国以“忠”今天，我们则让孩子知“八荣”、明“八耻”，从小奠定道德的基础。

是啊，班主任，就仿佛一个班级的“思想之母”，她的道德价值观潜移默化地影响着学生，她的所作所为如同无声的准则带动着学生，她用才学能力品质魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。

何谓播种?在11年的工作实践中，我深切地体会到：“以自己的努力，使我的每一个学生都获得益处，以至于对他的一生都产生积极的影响”这就是播种!这发自内心的话语，就是我

做班主任工作的信念和追求，它就像一盏灯，在我的心头明亮地闪耀着。

一、 以人为本，家校协同，构建班级育人环境

学校教育和家庭教育是两个可以各自深入展开的话题。

作为班主任，我们常常面对的家庭教养环境是什么样的呢?我曾这样形象地描述：一个学生一个点，爸爸妈妈两条线，爷爷奶奶，姥姥姥爷，七大姑八大姨围着孩子团团转。

是的，接手一个班，班主任面对的就不仅是四十几名孩子，还要面对四十几个家庭和近百位家长，实际上，班主任面对的就是一个复杂的以孩子为中心的“小社会”。

老师们聊起天来常常说：“5+2小于5”(即5天的学校教育效果最终被2天的家庭周末影响所削弱)。确实，不论老师有多么高明，一旦孩子的家庭教育出了问题，学校教育是敌不过家庭影响的。

小小班集体，连接着孩童，成人，老人形形色色的背景、五花八门的环境我们的社会每一天都在变化，随着社会变化而变化着的，是变化中的一切又都是那么微妙地作用于孩子。

曾经标榜“儿子第一”的母亲，为了拉保险挣大钱，可以连着数十天对孩子不闻不问;任某大饭店任主管的父亲甚至连自己孩子的校门冲哪儿开都不太清楚;开着奔驰跑车，带着小蜜来开家长会的款爸，单亲家庭含辛茹苦的母亲;专职太太，保姆家教带大的孩子，低保家庭的贫困子女是的，史家小学是一所名校，但是班集体的构成却也是既普通又复杂的。

家校协同，就是要在这样复杂的状况下，通过班主任的努力，使一个集体蕴含的教育资源整合起来，形成有效的教育的合力。

一个班集体的德育环境=一个班集体的人文氛围=一个班集体的育人品质。

古老的故事“南桔北枳”曾经告诉我们，不同的环境氛围可以导致不同的育人结果。

而班集体的育人品质归根结底是由教育的合力所决定的。

班级教育合力的核心就是班主任。

为学生，我曾与破门而入的醉汉恳切长谈直到他心服口服，也曾面对闯入校园的大款据理力争寸土不让;曾解决过即将离异夫妇的情感纠纷，也曾帮助失望落泪的父亲找回对孩子的信心我发现，与孩子和家长“一对一”的工作要做，但是还远远不够。

要想实施更加行之有效的教育，班主任就必须站得更高，看得更远，想得更细善用班集体所蕴含的教育资源，致力家校协同的建设，构建以人为本，符合学生个性需求的育人环境，同时班主任要发挥自身的核心作用，作班级教育的倡导者，引领者，实践者。

十年来，我始终致力于家校协同的构建就是为了实实惠惠地将优质教育落

实到每一个孩子，每一个家庭：

1、为需要个别矫正的孩子建立教育档案(《家校直通车》，有针对性地与家长进行笔谈，进行个案指导。

一个班集体中，总会有一些孩子需要班主任特殊的关照：有的是由于学习能力的薄弱，成绩太差，有的是因为自理习惯不良，在集体中与大家格格不入;有的是家长平素溺爱过度导致孩子任性骄横;有的是厌学、懦弱或自闭多动

深入的教育必然是一对一的，有规划的，科学、系统、持之以恒的。

出现“问题状态”的孩子，必然有问题状态的成因，总体上讲，家长的情绪化、对教育认知的简单化和概念化甚至是无教育状态，直接导致了孩子的问题种种。

实现儿童教育由恶性循环到良性的循环的转化是班主任个案指导的根本目的。

一位学生由于脑发育迟缓合并多动症，在四年级时话还说不清楚，人称

“鸟语”。生活、学习不能完全自理。全班51名学生中被他打过、攻击过的有40多名。从98年3月开始，我与他的家长合作，从进教室，进座位、收拾书包，收拾文具、走路、踏步做起，一点一点地对孩子进行引导矫正。几乎每天，我都与他的妈妈进行教育笔谈，辅导、鼓励家长坚持与我配合，一学期下来，我们就积累了近万字的资料。经过两年多的努力，这个学生的合作能力、交往能力、学习自理能力、身体协调能力都有了很大的进步，学习成绩有了显着提高。十一年来，我先后为近二十名不同程度需求的孩子做过个案矫正，短期的一个多月，长期的可达三年，刚才谈到的那个孩子，在上初中二年级之后，我还和家长及孩子的初中班主任建立相关联系。

2、 为不同类型的家长开办“家长沙龙”解决不同类型、层次的问题：

从98年开始、，连续几年，我会不定期地在星期五的晚上，为不同类型的

家长举办不同主题的“家长沙龙”：《从收拾书包做起》是关于学生自理习惯的培养的;《快一步与慢半拍》是关于学习习惯的培养的;《第一时间》是关于时间的有效利用的、《举起我的手》是关于课堂参与积极性的调动的，《阅读，思维的半径》是关于阅读及障碍的克服的，《不能忽略的》是关于优秀学生与自身薄弱环节的克服等等。“家长沙龙”的举办使班级的教育拥有了不同的层次和针对性，教育的效果是多元的、立体的。

3、 不忽略每一个学生，为全班家长建立《家校通讯》：

“不忽略每一个学生!”是我对自己的要求。我有记工作日记的习惯，现在越来越忙，日记也越积越精简，但是，我无论多忙也要补记一下工作日志，回忆一下当天有什么遗落之事：哪个孩子病了需要致电慰问、哪位家长来电需要回复，哪位同学的个别问题没能及时解决等等，想到了，便放下手头的事情，马上解决，不再拖延 此外，我还给

自己制定了一个不成文的规定，在一两周之后，便将全班学生的名单默写一下，一时想不起来的，(或写在了后十名的学生)，可能就是自己日常忽略的，要在新的一周及时补救：有意识地跟孩子聊聊天、和他谈一些关切的话语等，目的是让孩子懂得，他的点滴进步都在老师的心里。为使全班家长能够及时了解班级的整体教育情况，我建立了《家校通讯》，定期印发给全班家长，使每一位家长都能够结合班级状况对自己的家庭教育进行反思及时调整

4、 把每一次学校召开的家长会变成“专题讲座”，使家长们能够有系统地吸收相关的教育理念、方法，并通过班主任的综合评述，真切感受到孩子在集体中的进步。

“科学，有序，积累，有恒”这是我的家长们都知道的“八字方针”： 因人而异地科学对待每一位学生，由浅入深地将工作循序渐进，遵循教育量变到质变的内在规律，坚持不懈，始终不渝。这

样，按需要、分层次、有重点、有步骤、有指导、有评价地进行家校协同的建设，也只有这样，一位班主任才能够实现自己的愿望：让每一个孩子都享受到优质的教育，让班集体成为学校教育环境中的一个健康细胞，成为社会生活环境中的一片绿洲。

二、 以文载道，以教养德，育人贵在润物无声

韩愈在《师说》中曾经指出：“师者，传道，授业，解惑也。”所谓“传道”就是将做人的道理告诉学生，让孩子懂得如何做人，做什么样的人。

“文以载道”，语文学科，自古以来倡导“文道统一”，而作为班主任，能够善用教学资源，以教养德，更是得天独厚。

我进行了十年“日记教学”，让学生们用小小日记本“以我手写我心”，而我，则”以文载道”，将班主任的爱、对学生的教育融入日记评语中

日记中，孩子的心事是多么丰富：

小伙伴间闹了别扭甚至动了拳头，在日记中互相告状老师呢，则在日记中给孩子讲开了道理，劝他们彼此先找自己的错。第二天，老师又将两个小伙伴的日记互相给对方看，原来，第二天的日记上，俩人全做了诚恳的自我批评，一下子矛盾就解决了。

日记中，教师的评语是多么温馨：

03年，我接了一个三年级的班，班上一个男孩子，以“散”(上课不听讲)、“慢”、(做任何事都心不在焉)“拖”、(能拖一分钟算一分钟，宁可发呆也不写作业)“磨”(一边写一边玩，没人盯着，就想入非非)着称，让他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的“斗志”全军覆没，用他的家长话说：没招了!

在新年将来的日记中，我给他写下了这样的评语：一二三四五六七，我们等你好着急!2004年新年到，快马加鞭好努力!要像骏马驰草原，不做蜗牛慢吞吞：因为精品在分秒，点点滴滴要努力!孩子拿着老师的评语，对家长说：

我不能让万老师失望!结果，在日记评语的引导下，孩子的行为发生悄悄的变化，使得本来喝斥声声的家庭，便成了其乐融融。仅半年多的时间，这个孩子写下了近万字的日记，评上了三好学生，还出版了自己的小小日记专辑。

班上的学生们逐渐喜欢日记也离不开老师的评语了：日积月累中，他们观察，思考，认识，自我教育，锻炼意志，成就品质，提高能力、形成素养。在日记本的伴随下，孩子们变被动为主动，成为学习的小主人，生活的有心人。

十年来，我每天评改学生日记，每周(近两年由于工作太忙改为两周)设立日记讲评课一节。累计评改学生日记的总量达到五百万字以上，并先后接待了北京、天津、大连、山东、深圳、上海等地的几百名班主任及领导听课这种寓教于文的课型引起了大家的广泛关注，因为在这样的课上，孩子们拥有了一个学习、生活的指导者，班集体拥有了一种良性的深刻的德育氛围。

现任中央工艺美术学院雕塑系主任的李林琢教授在听完日记讲评课后写到：“很高兴地参加了史家胡同小学六十年校庆活动，听了万老师组织的

六、四班的日记讲评很受感动，从一方面来讲展现的学生日记都平常，这里虽没出现什么”野火烧不尽，春风吹又生“的诗句，但却让我和许多家长感动，因为在这些看似平常的日记的背后，我们看到老师的日日夜夜的辛苦，每篇日记的批改，指导、鼓励教育孩子写小事，鼓励有志气，爱祖国，教育孩子仔细观察，从生活发现兴趣和美教师没有死板的说教，有的是春风化雨的浸润。我们相信，在万老师的苦心、爱心之下，绝大多数学生会受益，这种对生活对工作，对品德的细微教育会使很多孩子受益终生”

班上的孩子变得特别有情有义，特殊的纪念日，我也会带领全班一起写“主题日记”。

回报父母恩《爱的故事》;

三八节《我的母亲》;

家长会前《我们的心里话》;

春天来了《春天的脚步》;

即将毕业《再见了，大槐树》等等。

所有的孩子都参与其中，最后汇编成集，成为小学生活一份珍贵的记忆。

97，我创办了班级刊物《小木桥》，利用业余时间，编辑、刊印了上百万字的童年心迹。近十年来，《小木桥》出刊已逾两百期，同步地记录了学生的心路历程，成为每个孩子的成长档案，我教过的所有孩子也都珍藏着它。

98年，华文出版社出版了第一本由我点评的十三万字的小学生在校日记专着《马方日记》，其中系列日记“仙人掌”还入选了北京版小学语文教材。

近十年来我的学生中曾先后有三十几名获全国、市级作文比赛的

一、

二、三等奖，我想，这也许就是“无心插柳柳成荫”吧?

以文载道，以教养德，润物无声，

小小的日记，让孩子进步了，转变了，获奖了!

一个淘气包的妈妈知道孩子春蕾杯获奖后给我发来了手机短信：

“一个曾经逃避写字，逃避上课，濒临厌学的孩子，居然获奖了，而且还不是一般的奖!这一切都是因为有了您!因为您的包容、爱心、耐心、理解、坚持、科学合理的教育理念，细致有效的训练方法，明确具体的学习目标，集班主任与母亲于一身的温情互动，职业与敬业的专业品质，理性与人性的完美体现这一切是一个特写，却不会定格，我们感谢您，我们爱您!”(摘自手机短信05-06-19)

三、 以行为路，面向社会，学习实践启迪人生

我们不能想象年仅十二岁的小学生会利用一个暑假走街串巷地对首都的城市文明现象进行深入考察，并拍摄了上百张照片，发出《呼唤文明》心声;但我们班的李晟同学做到了!

我们不能想象，几个十一岁的男孩为了“和平”的主题收集了将近一人高的媒体资料，热诚地将拉宾、甘地等和平英雄介绍给自己的同学和家长，但是孙毅、杨焕章他们做到了!

我们不能想象一个孩子能够连续一周对身边工作的工人叔叔进行跟踪采访，从而感受到了平凡劳动者的奉献与伟大，但是隋斯聪同学就是这样做的!

我们不能想象，全班48名孩子为了环境保护凝聚在了一起：关注城市垃圾分类，关注一次性纸杯对环境的危害，关注水资源的保护，关注藏羚羊，关注白色污染，关注街头小广告即使在“非典”期间，孩子们还是通过电话和网络进行着“我们与环保”的探讨

是的，这就是我的学生们，在行动中，走出一条全新的学习之路：面向社会课堂，走进现实生活，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心”。

孩子们学会了同伴间的合作，学会

了与成人的交流和对话，学会了面对困难不畏挫折，学会了对多种类型资料的收集与整理从而，为未来的终身学习奠定了基础。

“小皇帝”、“小太阳”变成了小主人，小公民，因为一种前所未有的责任意识从孩子的心头升起，亲历亲为的学习实践启迪了他们的人生理想和公民责任。

非典期间，几个研究藏羚羊保护的女孩子在学校的演播室里对着摄像镜头完成了自己的课题宣讲，镜头前，她们留下了热泪，因为当他们初步完成了课题研究的时候，他们感到要实现保护藏羚羊的愿望太难了，责任太重了，心头的压抑远比他们出发前要沉重的多。因为他们意识到绿色的地球，甚至藏羚羊的保护要等待“人类的觉醒”。

“人类的觉醒!”这是一个多么沉重而遥远的话题!我从中看到的远不止是他们稚嫩却不乏深刻的热情，还是希望与未来。我相信孩子们会将它融成一颗

种子，深埋在心里，为之努力，并等待着，使之的破土而出的那一刻

是的，天下兴亡，匹夫有责，责在人人，责任在我。

一位班主任，当她意识到每天平凡的工作连接着一个集体、数个家庭、每个孩子的今天、明天与未来的时候，生命的意义就由此真正地与“祖国”这个崇高的字眼相连了，我，为此而欣慰!

一个优秀的班集体一定是“和谐的”：

实现了家庭教育与学校教育的和谐相辅相成;

实现了教师引导与家长配合的和谐相互促进，

实现了教师与学生的和谐教学相长，

实现了学生与学生的和谐心心相映。

和谐的班级乐章，是一首源自班主任的心曲，交织着教育者的智慧、信念、追求、恒心!寄托着孩子们的今天、明

天、未来和希望!

“勤勉，文雅，活泼。奋进”是史家小学的八字校训，也正是我所带班级的班风特色，热心、爱心，诚心，恒心，平凡的“四心”教育渗透在每一个太阳升起的日子!当每一个孩子都是这样地在集体中散发着光和热的时候，班集体就是快乐的，积极的，团结的，欣欣向荣的

工作平凡，但决不平庸，回顾25年的工作历程，我感受过春风化雨的辛劳，也体会过桃李芬芳的快乐!我曾先后被授予“北京市优秀少先队辅导员”、“北京市教书育人优秀个人”、“北京市教育系统先进工作者”、“北京市优秀青年教师”等荣誉称号，所带班集体也多次被评为先进班集体。

作为史家小学的一名班主任，“以自己的努力，使我的每一个学生都获得益处，以至于对他的一生都产生积极的影响”这是我发自内心的话。带着这个朴实的愿望，我会继续在班主任工作

人生创业梦想范文第5篇

父母从小学开始就告诉我龟兔赛跑的故事，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。这个故事给我的启示是，起点比别人低并不可怕，只要认准目标，付出努力，学会在人生的不同阶段、不同境遇中，作出最适合自己的方法。人生离不开追求， 生命因追求而美丽，人生因规划而精彩。

很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落;只要在奔走，路就不会荒芜;只要有目标，心中就会永远充满温暖。

人生离不开追求，只有这样才能幸福

选定自己的人生目标，人生没有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆风顺，前方充满了未知和挑战。巴金说得好：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。” 珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小砂粒开始的，水无点滴难成大河，人无点滴难成大器，没有兢兢业业的辛苦付出哪来震撼人心的累累硕果，任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空。逆境不久，强者必胜。相信只要现在规划好自己的人生，确立远大志向，做好身边清楚的每一件事，一步一个脚印地走下去，充分挖掘自己的潜力，一定会实现自己的人生理想，成就自己的完美人生!古人云：“天行健，君子以自强不息。”

我经常的在镜子面前整理形象，要对着镜子笑，跟自己说，我很开心。塑出自己特有的气质，保持几分天真童心，要快乐、开朗做个幸福知道温暖的人。

漫漫人生路，总有疲惫伤心的时候，我不认同那些伪装的酷和变异的另类，那是那些无事可做的人找出来放任自己的借口，我觉得真正的酷是来自内心的，真正的另类是优异别人的特别，要有强大的信念，任凭时间流逝，不怨天叹地和不屈服的信念。伤心委屈的时候我会号啕大哭，哭完了洗洗脸然后用手拍拍，挤个笑脸给自己看。

我觉得人生需要好好去爱，好好的去生活。青春短暂，不要叹老，要时不时的提醒自己，自己在做什么，自己该做什么。给自己一个远大的前程和目标，不顺心的时候多看看天空，也记得看看自己脚下，也许总会有意外的感动。

平凡人生，从容面对

不把人生想的太难，走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。经历后，日子依然在平淡和安详里流泻

别想的太多，没有人完美无缺，不是所有的事都如人愿。简单一点，平凡也是一种人生，就是如此这般。

日子就这么清清淡淡。平平凡凡，从从容容，如水悠然长流，一句话说得好：平平淡淡才是真。在这庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真

父母经常开导我：在平凡的人生之旅默然前行的过程中，从从容容的步履中，领略人生追求之乐趣，顶狂风战恶浪，用生命去战胜困难;慢慢的我的学会了宽容豁达，珍重别人，学会请求别人原谅自己也原谅别人;是的，惟有生命平凡，才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中!在平淡如水的氛围中里，用平淡的情感和对平淡生活的用心交付中，体验出生活的真实味道，体味到平凡的独特心境。

平凡是一种清淡得让自己陶醉的人生。生命即使没有轰轰烈烈也无后人之仰慕，却无不让人感到一种生存的神圣与尊严。要乐为平凡之辈而不落于平庸之流，不甘受辱，不沉沦，平凡一生，才知道平凡的情感、事业、人生境界里，原来有那么多姿多彩，灿烂绚丽。

人生之旅不会太圆满，摆正心态对高考

父母时常教导我，月满则亏,水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对高考，我觉得应该平静如水，面对得到和失去，也应该保持一棵平常心。

人生如戏，每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。人生不会太圆满，摆正心态对苦甜。

播下一种境界,收获一种心态,

播下一种心态，收获一种性格,

播下一种性格，收获一种行为,

播下一种行为，收获一种命运。

播下一种命运，收获一种结果。

如果拥有积极的心态，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。人生的意义，不在于走了多少崎岖的路，而在于从中感悟到了多少哲理。这些亘古常新的人间智慧将帮助我认清真正的人生和享受人生的快乐。“落英在晚春凋零，来年又灿烂一片;黄叶在秋风中飘落，春天又焕发出勃勃生机”。

人生创业梦想范文第6篇

有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵永不凋谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。我们感恩父母，他们养育了我们;我们感恩老师，他们教育了我们;我们感恩朋友，他们在困难时帮助了我们;我们感恩领导，他们培养了我们;我们感恩企业，给了我们施展才能的平台，给了我们稳定的经济收入，使我们的生活有了保障。

安东尼罗宾曾说过：“成功的第一步就是先存有一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感恩，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情。” 我们每个人都需要工作，用工作体现自身价值，在工作中创造自身价值，正如威廉•贝内特所说的“工作是我们要用生命去做的事”，真正做到怀着感恩的心在工作中寻找乐趣和意义，这才是工作的最高境界。当我们拥有了工作的机会，我们要学会常怀感恩的心，去努力学习，去努力奋斗。 作为一名企业的员工，对公司我们该拿什么感恩?你一定会回答“好好工作”。可是作为员工的您，好好工作了吗?当然，很多员工都能够抱着认真负责的态度去工作，可有多少人在尽心竭力的工作呢?有多少人把公司的事当做自己的事去做呢?“做一天和尚撞一天钟”，“不求有功但求无过”已经是普遍现象，在一些中层管理者中也存在这种自甘平庸、不思进取的工作态度。

首先，为了认识工作，我们要用感恩的心去斟酌体会。许多人对于工作常常缺乏更深入的认识和理解。认为自己是在为了薪水工作，没有认真对待工作，也没有全身心投入，缺乏积极主动性和创新意识。以这种思想应对工作是极端错误的。

第一，我们的工作时间占据了生命的一大部分，以消极的思想面对工作就等于萎靡的挥洒人生，人生就会变得暗淡无光，生活就会变得毫无意义。第二，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时纷繁复杂的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与社会人士的交流能历练我们的品性。第三，如果全身心投入工作，努力与周围的人快乐相处，我们的心情就会更加愉快。如果我们用感恩的心面对工作，工作可以丰富我们的经验，增长我们的智慧，提升我们的才能，为今后的工作、生活打下了坚实的基础。 其次，为了胜任工作，我们要用感恩的态度去塑造敬业。工作态度就是竞争力，在激烈的职业竞争下，每个人的竞争力日益上升，那么我们的竞争优势在哪里?可以肯定地说，我们的优势取决于我们对职业的态度、对工作的敬业、对事业的忠诚。如果抱着“我不得已才干这份工作”的想法去工作，那么外在表现绝不会激情四射。既然选择了，就得真诚，就得负责，就得承担起工作给予我们的机遇和挑战，这样才能赢得上司和同事的信任，被社会所认可和接纳，当机遇来临的时候才能脱颖而出，取胜职场。

再次，为了做好工作，我们要用行动去努力成长。如果说一个人的工作态度是通往成功的基石，行动就是通往成功的桥梁。态度直接决定工作行为，外在行为直接决定成败。要在工作中创造完美，就要认真做好每一件事，勿以事小而不为、勿以事杂而乱为、勿以事急而盲为、勿以事难而怕为，用行动证明工作的质量和自身的价值。成功的机会往往就潜藏在这些简单与平凡之中。在工作中没有任何一件事情，小到可以被抛弃;没有任何一个细节，细到应该被忽略。认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。

最后，为了成就工作，我们要用感恩的激情去点燃卓越。既然有了用心的体会、执着的态度、扎实的行动，我们的卓越将不是遥远的梦想。突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情发起挑战，经常进行换位思考问题，改变自己的思想，点燃自己的激情，满怀对工作的渴望，命运就掌握在自己的手中。

我们应该明白，激情就是工作的灵魂，要在工作中坚持以一种积极的心态去工作、去释放、去燃烧你的激情，工作就会变得积极主动、激情洋溢。我们也应该懂得，成功没有捷径，只要我们比别人多做一点，气质高昂一点，工作认真一点，用心诚恳一点，成功的可能就会离我们更近一点。所以说，“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则是赖于今天的努力”。