青岛理工大学教辅范文

青岛理工大学教辅范文第1篇

本社团机构下设有秘书处、网络中心、宣传部、实践部、勤工助学部、社员联谊部、公益活动组织部，凡在我校正式注册，取得正式学籍，遵守学校规章制度，富有爱心，乐于奉献，学习态度端正的同学都可申请加入本社。社员有发言、表决、选举和被选举的权利;有对该社的工作、组织机构和工作人员提出建议、批评、监督的权利;有参与该社各项活动的权利;有优先参与社会实践中心提供的各项工作岗位的权利。同时该社社员也要承担相应的义务，包括遵守该社章程，执行该社决议，维护该社荣誉;积极参加并完成社会实践中心交给的任务;积极配合勤工助学中心提供的各项成才支持服务;努力学习专业知识，完成学习任务;遵守学校各项规章制度等。

本社团在组织管理和运作机制均有严格的制度和章程，确保了社团运行的有序与社团活动开展的安全性。

青岛理工大学教辅范文第2篇

在教师的悉心指导下，即将毕业、走向工作岗位的学生积极参加社会实践，积累工作经验，学以致用，服务社会，培养综合运用能力、全面提高业务素质，这就是毕业实习。它是十分重要的实践教学环节，是学生对大学四年所学知识综合运用、融会贯通的重要时期，是学生密切接触实际、深入了解社会、走向理想工作岗位的重要途径。在毕业实习的过程中，要确定方向，搜集资料，深入研究，大胆创新，为写好毕业论文做好充分准备。为了更好的把毕业实习工作做好，根据《青岛理工大学经贸学院本科生实习工作规范》，结合国际经济与贸

易专业的实际状况，特此对毕业实习做如下约定：

一、实习的目的和任务

毕业实习的目的是：综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能，通过在企事业单位的工作实践或专题调研，参加社会实践，解决实际问题，积累工作经验，学以致用，融会贯通，服务社会，培养综合运用能力、全面提高业务素质。实习任务是锻炼独立工作能力，积累工作经验，全面提高业务素质，正确认识自己、合理定位、融入社会，获得认可、赏识和信任。

二、实习的组织和安排

毕业实习时间为2014年3月3日至3月28日，共4周。亦可根据具体情况予以提前安排。

3月31日返校写毕业论文。学生要在4月9日前向指导教师提交实习日记、实习报告和实习信息反馈表。指导教师最晚要在4月16日前完成成绩考核。4月17日 把实习日记、实习报告和实习信息反馈表汇总上交，详细安排另行通知

贸易教研室在学院的领导、审核和监督下，负责具体的组织实施工作。根据学生的兴趣爱好、理想志愿，结合老师的研究方向和实际情况，综合平衡，对师生进行毕业实习和毕业论文的分组指导。实行指导教师独立负责制，对本组同学的毕业实习和毕业论文同时负责。根据以人为本、实事求是的原则，指导教师可选择集中实习或分散实习。

实习单位的选择和确定，以学生为主。指导教师进行必要的协助和指导，并对学生的毕业实习独立和全权负责。学院予以检查、督导和妥善解决相关问题。

实习的有关各方应密切联系，交流信息，加强合作，共同搞好实习工作。

三、实习指导要求

实习指导教师应充分发挥主导作用和主观能动性，认真做好实习前后、实习期间的各项必要工作。

实习前，要进行必要的安全和纪律教育，讲解任务，答疑解惑，做好充分的实习准备和应急处理预案。 实习期间，要深入了解、认真指导，检查并督促学生全面完成实习任务、达到预期实习目标。实习期间，指导教师有权并纠正学生实习过程中出现的错误。不听从老师规劝、性质恶劣的，指导教师有权停止指导，按有关规章制度严肃处理。

实习后，要认真分析实习效果，及时总结经验教训，组织学生完成实习报告，做好实习成绩考核，向实习单位表示诚挚感谢。

四、实习纪律要求

毕业实习期间，实习师生要遵纪守法，勤奋好学，谦虚谨慎，听从指导，注意形象，讲文明讲礼貌，自觉遵守校纪校规、厂纪厂规，注意搞好和实习单位职工的关系，积极参加社会实践活动。

实习期间，应严格遵守操作规程、交通规则，接受必要的安全教育和培训，提高和加强自我保护意识，有效规避和防范各种意外事故、风险，确保生命和财产安全。指导教师要把安全问题落实到实习的各个环节中去。 实习期间，原则上不得请假。确因病因事不能参加指导或实习者，必须履行请假手续。

实习结束后，必须做好收尾工作，打扫好卫生，清点好实习用品、资料、归还所借物品，并征求实习单位意见，办好各种有关手续，做好告别致谢工作。

五、实习内容要求

在专业实践方面，应该重点思考和实践如下方面的问题：

1、公司的发展历史、经营范围、经营规模、管理体制和销售情况;

2、公司产品的属性、性能、特点、市场销售状况、竞争力分析;

3、公司在经营管理方面现在存在的问题和不足，应该树立的目标、方向、应该采取的措施;

4、将来公司会面临哪些机遇和挑战?如何把握机遇、迎接挑战?如何有效提高企业竞争力?

5、自己的兴趣爱好和择业方向究竟是什么?自己的目标工作岗位对员工都有哪些技能知识要求?如果自己去竞聘这个岗位，自己的优势何在?缺点何在?怎么办?

6、目标从业人员的现状如何?与这些人员多交流、多沟通，分析和评价自己的选择。

7、搜集资料、文献，整理分析，充实和完善毕业论文提纲，做好毕业论文的写作准备。

其他方面的实习目标和实习内容，学生可以根据自身情况进行自主选择。

在有效实习期间，学生应该每天写实习日记，记录一天的体会、收获，分析存在的问题、不足，计划明天的

任务、目标。

实习结束时，实习单位要进行实习鉴定(在《本科实习日记与报告》的倒数第二页)，如实填写实习信息反馈表(自己打印。学生负责填写该表的开始部分内容，实习单位则评议、填写相关内容、签字盖章)。

六、实习成绩考核

毕业实习结束后一周内，学生应当及时向指导教师提交实习日记、实习报告和实习信息反馈表。

实习日记应真实有效、精明简要，不罗嗦、不讲废话、不要写成流水帐。实习日记应不少于12次。

实习报告要结构合理、思路清晰、内容充实，简要、整洁。字数不少于5000字，亦可根据具体情况酌情增减。实习报告手写在《本科实习日记与报告》上。

在实习报告的“前言”部分，应说明实习单位的名称、详细地址、业务部门名称、联系电话和部门负责人姓名，以便学院进行跟踪调查。在实习报告“总结”之后，应进行简短的实习自我评价和成绩评定，然后签字。

指导教师根据实习报告，结合学生的实习日记、实习表现和单位评价，对学生进行综合成绩考核，并及时提交实习成绩。学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级记分。

七、其他

对于实习中遇到的难以解决的问题，应及时向上汇报，以便妥善处理和解决。

其他未尽事宜，再行通知。

经贸学院贸易教研室2010-11-2

5附件1：《本科实习日记与报告》 第一页 实习任务书 所记载的内容

毕业实习是经贸专业的重要实践环节。

实习时间为2014.3.32014.3.28，共4周。亦可根据具体情况予以提前安排。

实习期间，学生应综合运用各种理论知识和业务技能，通过在企事业单位的工作实践或专题调研，学以致用、融会贯通、服务社会，做好本职工作，锻炼独立工作能力，积累工作经验，全面提高业务素质，正确认识自己、合理定位、融入社会，获得认可和信任，为今后的理性择业、顺利就业或求学深造做好充分的准备。

实习期间，要调查、收集、分析、研究有关的毕业论文写作资料，做好论文写作准备。

实习后的一周之内，应向指导教师提交《本科实习日记与报告》和实习信息反馈表。实习日记应真实有效。实习报告的内容应充实、简要、整洁。字数不少于5000字，亦可根据具体情况酌情增减。

其他相关事宜，详见《毕业实习指导书》。

附件2：《本科实习日记与报告》 实习报告的最后一页 实习自我评价和成绩评定 仅供参考

实习自我评价：我在XXX公司XX部门进行了为期XX天的毕业实习。实习期间，我遵纪守法，谦逊好学，勤奋能干，努力做好本职工作，充分展示了(应有的/较高的/优良的/优秀的)业务能力和综合素质，获得了单位上下的一致认可和好评。我获得的主要工作经验有(如下几个方面)：;我的主要工作业绩有(如下几个)：

青岛理工大学教辅范文第3篇

徐骁 电影有趣或者有深度 但给分一般 上课不点名 PS liugenren老师，人好，讲的很基础 给分很高

野外生存 推荐

意外伤害急救 老师不错。校医院or后勤的那个40岁的男老师，给分不低。几乎不点名 王匡正 喜欢听社会趣味怪评的人可以去 不点名

价值管理企业整体价值分析与评价 张劲松

老师很严肃，但讲得不错，据说是给MBA讲课的老师。要发三套题，据说期末考试内容在这三套题之中。

日语初级 毛代锦

常点名，要半期考试，并且半期和期末都是闭卷考试。 金融企业会计 方萍

老师很严格，水平如何还未打听到。

千万别选那个叫吴小东的课.SB指数：10颗星

曾烈夫的电影文化怎么样同学有选过的，据说还可以，就是放的影片都是有关人性方面的，有点颜色哈

李道德的西方油画欣赏很好过，而且我觉得也还讲得可以，介绍西方的画家，然后会看录象，只点过一次名，他说是要看看到底来了多少人，我观察了下，他没记录，考试是三道题选一道，不但把大概要怎么写说了下

劝大家别选

跨国经营管理概论素质课的野外生存哈老师从不点名，期末交篇文章去就ok了。 孙宁丰老师的课好过哈而且上课很好玩的房地产营销与策划 好像是这个名字哈 郭险峰老师的很好过 期末交一篇文章就行了 不过每节课要点名。

投资银行业务--卢岚老师，讲的挺好的，就是平时有不定期随堂作业，当堂交的那种同时当作点名了，有过一次下课后签到。 证券投资分析---聂富强

讲的别开生面看讲课像看动作片，有点点夸张哈但确实挺好听的，也是不定期点名，而且都是在第二节....几次遇险.... 大家千万不要选“网络游戏与虚拟货币法律制度”这门课!!!!!

课的内容极端无趣，讲课老师极端无聊，点名制度极端严格，期末考试极端挂科， 雷芸姐姐的好过哈，我们学院的 李大成最好，还有沈元翰也很棒! 郭洪也很好过~~ 那个唐晓勇的西方文化与哲学 最好在过!

当代政治经济热点问题分析(2学分)--------- 沈元翰

李春富的计算机周边，千万不要选陈维达的，除非你想死 姜正和啊?你给他面子，他就肯定给你面子 李大成的西方文化史好容易过哦，老师又不爱点名!

邓慧智老师的课难过~~

邓湘树讲的不错，挺风趣的一个老师!

邓湘树超好玩滴~~~~~

一下比较好过： 计算机发展史及前景 社会心理学 行政管理学 公司金融 西方哲学与文化 李大成世界语 李大成的西方文化史 汤火箭 刑事诉讼法

邓慧智

网上信息检索与应用

至少偶上过沈老师和唐老师这两节课 保险学院张运刚的课还比较好

选邓慧智的吧，虽然平时有作业，但是没年的作业是一样的，你可以找以前上过她的课的人要一分就好了

冯真红很好过~老师温柔得~就是上课有点想睡觉~ 运筹学我们寝室的哥们选过,次次点名,超级BT,而且考试也不容易过

比如杨海洋的平面设计，邓湘树的行政管理学，徐承红的项目管理。只要你认真学，真的可以学到

很多的。我的看法哈。 吕敏人好 期末开卷

而且全是参考书上的原题 当代媒体新闻实务，孙宁丰的，老师好，课又有趣，强力推荐!

文化素质课想混学分的我强烈推荐一个课

杨永健老师的INTERNET应用基础,从来不点名,隔周才上一次课,考试就25个选择题考30分钟,自己在网上作答,而且大家考的都是一样的,也就是说别人考的时候你看了题,可以去找哈答案,然后再考,或者别人交了卷子成绩还不错你就直接把他答案COPY过去就行了,几分钟搞定.平时成绩肯定是满分,

国际贸易的霍伟东

资本运作的鲁利民 很好的老师

在我上过的任选课里面

是那种真正关心学生并努力传授知识的 改变了我对财大的一点点影象

曾志耕这学期上了他的央行，老师课教得不错，有时满好笑的，不过上课要求有点严,期末开卷! 胡务的社会保障学

李朔枫大一教过我们,都认为不会挂人,很少点名,比较和蔼,不过可能会比较枯燥

视觉传播不错哦～～

项目管理 3王伟

自己感觉有点照着书念,听课没什么激情,而且天天点名,考试不清楚. 超级不推荐税法 3吕敏

美女老师,讲得很不错,能学到东西,也不点名(因为每节课教室爆满,去晚了还找不位置)但是据说,考试是闭卷.如果想好过的人,不推荐.想认真学东西的人,推荐.网络经济信息检索 2邓慧智

老师人也挺好,课也还不错,就是作业爆多.不想做作业的人就不要选了~据说考试是上机考试,不知道还有笔试没得~国际贸易学 霍伟东 是宝宝他们的老师

我陪他上课时听过两次 8错哈服务营销 张毓峰

我现在就选的这个课 极少点名 考试也很简单

不是开卷就是写论文供应链管理 我上的是个男老师的课 忘了叫什么了 但人也很好 考试上机

超级简单资产评估---潘学模---讲的东西太理论了,而且那本教材超级贵,但是很少点名,好不好过我就8知道了,还没有考试呢!听我同学说另外一个老师唐敏的还可以

现代中央银行---曾志耕---这个老师8错,交的东西很贴切实际,但是平时要求比较严格,还不错.这算是我的唯一一个成功的选课......本来这学期还想选的,没有了....

张显明老师的公司理财不错，极少点名，本学期就点过一次，而且老师人很好，讲得不错，作业只做过两次

还没考试，所以不知道考试好不好过。

投资项目管理 李世佳

-老师人很好，从没点过名，但是学的内容比较痛苦 邓敏的课有课堂的讨论作业，分小组做案例分析。期末考试只要交论文就可以了。

赖静雯的供应链管理，老师的水平说实话，不敢恭维，不过课堂主要以案例教学为主，

全班分成很多小组，每个组轮流做案例，上讲台作分析报告，如果认真做的话确实可以学到很多东西，

不过有些案例已经很老的说，不知道下学期会不会换新的。期末不考试、不交论文，成绩有案例分析、课堂作业、考勤登记部分组成。如果你是小组组长，或者上课积极发言，老师记得你的名字，期末成绩会很高，至少也有90分。

法语好难学，段老师是个好老师，因为她要求很严格，还不知道我期末能不能过

王伟讲课 真的是不敢恭维

总之是讲给自己听的不是讲给下面的人听的

但是也不严

听说以前交篇论文就过了

而且点名带答的他知道还笑也没怎么滴刘宏就不说了

有一学期教我们当代世界经济与政治

MMD那是偶上过最难熬的课了 本来就枯燥 还经常点名

还点人起来回答问题

期末我们班背死背活闭卷考试

都是60出头

总之

我恨他哈

不过听说后来改进很多=。=科目：电影艺术 老师：潘宁!

强烈推荐

!考试的时候不要不去就行了

不过考试也很简单的 看个电影

写个1000字左右的影评就OK了!总经理时务啊，不点名 ，教文章。

西方哲学与文化

唐晓勇，很好过，那个老师很好.西方哲学与文化很好，生态环境的经济学分析也不错，本来葛云纶的课是非常好过的，可惜他下期没开课运筹学闭卷哈 但谢老师是个好老师

大学里难得的老师运筹学谢胜智很不错的 帅老头 但是据说考试暴严 闭卷

还要找个大教室分开坐

还要叫他老婆一起来监考 ~~~~~ 呵呵，讲的好又好过的老师很多这次都没开课的，现在只要好过就可以了，我觉得，董晓虹老师的“金融创新与深化”、，聂富强老师的“证券与期货投资分析”，都比较好过的，而且讲的还可以啊。楼上的聂富强的课杂过啊?其实还是好过的，平时交了一篇文章，期末开卷，我去图书馆借了大概十本书，考试的时候基本都找到的而且还有两个同学刚考完证券从业人员考试，也看了他们的，呵呵，只在最后几节课点过了两三次名，多好的张具明的公司理财，不错不错，不点名，那时侯把我急的呀，考试是开卷，放心吧，当我们问他要写多少字的时候，他犹豫了好一下，然后说，“怎么也要写个500字吧。”<，把我笑死了孟东升的普通心理学三次作业，最后一次当考试，不过每节课都要签到，有时候会找人代签啦，这个老师讲得也还可以 【亲身经历篇】 1. 孟东升

心理学专家(外聘教师) 主要研究犯罪心理学(四川省的很多重大刑事案件，都会喊他去) 阅历丰富，讲课幽默风趣

很容易跟着学到知识~! 对心理学感兴趣的一定不能错过。。 只要按部就班 就是90+ 会点名 有课堂小练习 有期末考试(就是课堂练习的题目) 有课堂小文章 每次最后一课放的视频很有意思~~~~~

2. 刘大林

应该算是比较好的一个人文学科老师了

老教授

幽默风趣 不故作

诲人不倦 故事很多，可以透过他的经历了解到一小撮人生百态 不点名。。。。。论文是原创的话 是80+

3. 张艳珍

啊啊啊啊啊

想学计算机的话 可以跟她学 讲解很细(不像某些地位高的 让人拎不清) 给分相当人性化

~~~~~诲人不倦的好老师

4. 许传宝

武术老师

有人说他不点名 给分很高。。。我怎么觉得他对大二的优点严格嗫。。，。。Orz 给分不是特别高

人不是特别好说话~~~~~~ 5. 雷芸

法学院女博士(南大本科 荷兰硕士)

故事忒多

很好玩 也很有意义

从不点名(即使大教室里只有5个人 她也只是一笑了之 我曾见证过) 给分一般

6. 王国亮

体育老师

不点名。。。人还是不错

爱讲一些人生故事

会推荐一些有深度的书。。 给分一般

7.李天行

外语学院副院长。。。。Pro. Li

可爱的智叟形象

某人说：“相信我，李教授的课，你是学不到什么东西的。”(一学期下来就知道了 Cohesion& Coherence 囧)

绝招： 默写

发讲义

讲中国文化

讲他在英国开会的故事。。。。(这几点他在很多种课上就用过)

8. 伍韧

又是智叟、、、学不到什么知识(我学到了汉语论文的格式)

会变相点名 会重复几句古诗文~~~~~

9. 钱晓湘

校医院医生

讲解很细致 内容很实用

诲人不倦呐~!

10. 廖奇琦

教授内容还是很好的(对艺术感兴趣的不容错过，尤其是美术方面) 给分一般吧

没点过名

【真实的道听途说】 1. 郭海燕

日语教师

人生经历丰富 课堂活动丰富

给分很高 据说发音不是特别标准。。。。。

2. 江砚丽

日语教师

老教师

教学严谨

擅长会话

3. 马丹丹

金融学院辅导员

给分高

上课会放视频

考核简单

总之很轻松

4. 李幸

经常点名 给分很高很高

5. 沈思

给分相当一般

点名前会通知的

6. 蔡兴林

体育老师

很严格呐

7. 何振雄

港台文学、武侠小说等等等老师

会计学院辅导员 给分很高很高(曾被教务处批评) 讲的故事比较有趣~~~~

8. 吴晶

SWUFE最红辅导员

教授大学生领导力素养 讲课风趣

很有意义 能锻炼人

9. 王隆庆 给分高 人好说话 10. 蒋丽萨

青岛理工大学教辅范文第4篇

考试试卷(A)

一. 填空(每空1分。共35分)

1.写出下列各体系的质子条件式： (1) c1(mol/L) NH4

H2PO

4(2) c1(mol/L)NaAc+ c2(mol/L)H3BO

32.符合朗伯-比尔定律的有色溶液，当有色物质的浓度增大时，其最大吸收波长

，透射比

。 3. 检验两组结果是否存在显著性差异采用

检验法，检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用

检验法。 4.二元弱酸H2B，已知pH=1.92时，δ

=δ

;pH=6.22时δ

=δ

, 则

H2B HB-HB-B2-H2B的pKa1=

，pKa2=

。

5.已知(Fe3+/Fe2+)=0.68V，(Ce4+/Ce3+)=1.44V，则在1mol/L H2SO4溶液中用0.1000 mol/L Ce4+滴定0.1000 mol/L Fe2+，当滴定分数为0.5时的电位为

，化学计量点电位为

，电位突跃范围是

。 6.以二甲酚橙(XO)为指示剂在六亚甲基四胺缓冲溶液中用Zn2+滴定EDTA，终点时溶液颜色由_________变为__________。 7.某溶液含Fe3+10mg，用等体积的有机溶剂萃取一次后，该溶液中剩余0.1mg，3+则Fe在两相中的分配比=

。 8.容量分析法中滴定方式有

,

,

和

。 9.I2与Na2S2O3的反应式为

。 10.以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，测量某物质对不同波长光的吸收程度，所获得的曲线称谓

;光吸收最大处的波长叫做

，可用符号

表示。 11.紫外可见分光光度计主要由

,

,

,

四部分组成. 12.桑德尔灵敏度以符号

表示,等于

;桑德尔灵敏度与溶液浓度

关，与波长

关。 13.在纸色谱分离中，

是固定相。

14..定量分析过程包括

,

,

,

和

。

二、简答题(每小题 4分，共20 分， 答在所留空白处) 1. 什么是基准物质?什么是标准溶液? 2. 分别简单阐述酸碱滴定指示剂,络合滴定指示剂, 氧化还原滴定指示剂和沉淀滴定指示剂指示滴定终点的原理. 3. 在进行络合滴定时,为什么要加入缓冲溶液控制滴定体系保持一定的pH? 4. 吸光光度法中测量条件的选择应注意哪几点?

5. 分析化学中常用的分离和富集方法有哪些?(回答不能少于8种方法)

三、分析方法设计(共15分，写在答题纸上)

1. 设计测定含有中性杂质的Na2CO3与Na3PO4混合物中二组分质量分数的分析方案。用简单流程表明主要步骤、滴定剂、指示剂、结果计算公式。(7分) 2.某矿样溶液含有Fe3+,Al3+,Ca2+,Mg2+,Mn2+,Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+等离子,其中铁,铝,钙,镁等含量较高,而锰,铬,铜,镍属万分之一级含量。用学过的知识试设计分离、测定它们的分析方法,(用简单流程方框图表达，并尽可能写出分离方法和测定方法及条件和所用的主要试剂与用途)。(8分) 四.计算(共40分，写在答题纸上) 1.称取含 KBr 和 KI 的混合试样 1.000 g, 溶解并定容至 200 mL后, 作如下测定: (1) 移取 50.00 mL试液, 在近中性条件下, 以溴水充分处理, 此时I- 量转变为 IO3-。 将溴驱尽, 加入过量 KI 溶液, 酸化, 生成的 I2采用淀粉指示剂, 以 0.1000 mol/L Na2S2O3 溶液滴定至终点时, 消耗 30.00 mL。 (5分) (2) 另取 50.00 mL 试液, 用H2SO4酸化, 加入足量 K2Cr2O7 溶液处理, 将生成的 I2和 Br2 蒸馏并收集在含有过量 KI 的弱酸性溶液中, 待反应完全后, 以 0.1000 mol/L Na2S2O3溶液滴定其中的 I2至终点时, 消耗 15.00 mL。 计算混合试样中 KI 和 KBr 的质量分数。 [Mr(KI)= 166.0, Mr(KBr)= 119.0] (5分)

2.在pH=10.00的氨性溶液中，以铬黑T(EBT)为指示剂，用0.020molL-1EDTA滴定0.20 molL-1Ca2+溶液，若事先向Ca2+溶液中加入了0.010molL-1Mg2+-EDTA(即为含0.20 molL-1Ca2+和0.010molL-1Mg2+-EDTA的混合溶液)，则终点误差为多少?(已知 pH=10.00时 lgY(H)0.45，

lgEBT(H)1.6;

lgKMgY8.7，lgKCaY10.7，lgKCaEBT5.4，lgKMg-EBT7.0)(10分)

3.25ml溶液中含有2.5μgPb2+，用5.0ml二苯硫腙三氯甲烷溶液萃取，萃取率约为100%，然后在波长520nm，1cm比色皿，进行测量，测得透光率为0.445，求摩尔吸光系数和桑德尔灵敏度。(MPb=207.2)(10分)

4.某矿石含铜约0.12%，用双环己酮草酰二腙显色光度法测定。试样溶解后转入100ml容量瓶中，在适宜条件下显色，定容.用1cm比色皿，在波长600nm测定吸光度，要求测量误差最小，应该称取试样多少克?ε=1.68104(Lmol-1cm-1)，MCu=63.5)(10分)

考试试卷答案(A)

一、填空(每空1分，共35分)

1.(1)[H+]+[H3PO4]= [OH-]+[NH3] +[HPO42-]+2[PO43-]

(2)[H+]+[HAc]=[H2BO3-]+[OH-]

2.不变，减小 4.t检验法;F检验法 5.1.92;6.22 6.0.68V;1.06V;0.86-1.26V 7.黄;红 8. 99：1 9.直接滴定;反滴定;置换滴定;间接滴定 8.I2 + 2S2O32-=2I- + S4O62-

10.吸收光谱曲线;最大吸收波长;λmax

11.光源;单色器;吸收池;检测部分 12.S;M/ε;无关;有关 13.水或H2O

14.采样与制样，称样;样品分解;分离与测定;结果计算和数据处理(无称样，答4个也算全对)

二、简答题

1. 能用于直接配制或标定标准溶液的物质;是一种已知准确浓度的的溶液。 2. 酸碱指示剂变色是随着酸度的变化，指示剂结合或离解出H+，结构发生变化，从而发生颜色改变;络合指示剂与金属离子络合前后颜色不同，游离的试剂为一种颜色，与金属离子形成络合物又一种颜色;氧化还原指示剂变色分为几种情况：一种是随氧化还原电位变化的试剂，在氧化态和还原态，结构不同，各有不同颜色，如二苯胺磺酸钠，还原态无色，氧化态紫红色;另一种自身指示剂，如高锰酸钾;还有显色指示剂如I2，与淀粉显兰色。沉淀滴定指示剂，是根据溶度积大小，在化学计量点被测物质沉淀基本完全后，指示剂与被测离子形成有色沉淀或有色络合物指示终点。还有吸附指示剂，吸附在沉淀表面后发生颜色变化。

3. 络合滴定过程中，随着络合物的生成，不断有H+释放出，使体系酸度增大，会降低络合物的条件稳定常数，使滴定突跃减小;也会使指示剂变色范围改变，导致测定误差大。所以，要加入缓冲溶液控制溶液pH;还用于控制金属离子的水解。

4. 测量波长选具有最大光吸收，干扰最小;吸光度读数在0.2-0.8范围，最好接近0.4343;选择适当参比溶液。

5. 蒸馏，挥发，萃取，沉淀，离子交换，薄层色谱，纸色谱，电泳，毛细管电泳，气浮分离法，超临界流体萃取，反相分配色谱，超临界流体色谱;膜分离;固相微萃取等(答8个得满分，少一个扣0.5分)

三、分析方法设计(共15分，写在答题纸上)

1. 设计测定含有中性杂质的Na2CO3与Na3PO4混合物中二组分质量分数的分析方案。用简单流程表明主要步骤、滴定剂、指示剂、结果计算公式。(7分)

Na2CO3 + Na3PO

4 │ 甲基橙为指示剂

│

│ 用标准HCl滴定,消耗V1(mL)

↓ (3分)

H2CO3 + NaH2PO4

│ 煮沸除尽CO

2 │

│ 百里酚酞为指示剂

│

│ 用标准NaOH滴定,消耗V2(mL) ↓

Na2HPO4 (2分)

c(NaOH)V2M(Na3PO4)

w(Na3PO4) = ──────────── 100% (1分)

m样

(c(HCl)V1- 2c(NaOH)V2)M(Na2CO3)

w(Na2CO3) = ───────────────────── 100% (1分)

2 m样

2. 某矿样溶液含有Fe3+, ,Ca2+,Mg2+,Mn2+,Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+等离子,其中铁,铝,钙,镁等含量较高,而锰,铬,铜,镍属万分之一级含量。用学过的知识试设计分离、测定它们的分析方法,(用简单流程方框图表达，并尽可能写出分离方法和测定方法及条件和所用的主要试剂与用途)。(8分) 评分标准：除去标准答案外，下列情况回答也得分

1.用草酸沉淀钙，重量法，得2分

2.用8-羟基喹啉沉淀分离，重量法测定铝，得2分

3.铜试剂萃取光度测定铜，2分

4.氧化Mn2+为MnO42-分

答：(1)在铵盐存在下，用氨水调节矿样溶液pH为8-9，高价金属离子Fe3+,Al3+沉淀;Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+氨络合物和Ca2+,Mg2+存在溶液中;Mn2+部分沉淀。使分离。(3分)

↓

(2)过滤，沉淀用浓盐酸酸溶解，定容，取一定体积，用SnCl2还原Fe3+为Fe2+，过量SnCl2用高汞氧化，在1-2mol/L硫酸-磷酸混酸中，用K2Cr2O7标准溶液氧化还原滴定，二苯胺磺酸钠为指示剂。测定Fe3+。(2分，不说用SnCl23+2+还原Fe为Fe也给2分)

↓ 计算结果

(3)分取含有Fe3+,Al3+的试液一定体积，调到pH5-6，，加入过量EDTA，XO(二甲酚橙)为指示剂，Zn标准溶液返滴测定Al3+。(1分)

↓

计算结果

(4)取含有Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+氨络合物和Ca2+,Mg2+溶液一定体积，在pH=10的氨性缓冲溶液中，铬黑T为指示剂，EDTA络合滴定Ca2+,Mg2+。。(1分)

↓

计算结果

(5)再取含有Cr3+,Cu2+,Co3+,Ni2+氨络合物和Ca2+,Mg2+溶液一定体积，pH9的氨性缓冲溶液中，丁二肟显色，光度法测定。同条件作工作曲线。(1分)

↓

计算结果

四.计算(共40分，写在答题纸上)

评分细则：1.选3个得分最多的题目计入总分

2. 公式列对，得题目全分的一半 3. 单位错1-3个，扣0.5分

4.最后结果不对，其它全对，扣总分的五分之一 1.(1) 1 KI  1 IO3 - 3 I2

 6 S2O32- (5分)

1 ──0.100030.00166.0

6

w(KI)= ───────────────100% = 33.20%

50.00

1.000 ───1000

200.0

(2) 2 KI  1 I2  2 Na2S2O3 (5分)

 2 KBr  1 Br2 1 I2 2 Na2S2O3

n(KBr)= 0.100015.00-1/60.100030.00 = 1.000 (mmol)

1.000119.0

w(KBr)= ────────────100% = 47.60%

50.00

1.000 ────1000

200.0 2.解： 根据题意：

lgK’CaY=10.7-0.45=10.25, lgK’MgY=8.7-0.45=8.25, (2分) lgK’CaIn=5.4-1.6=3.8, lgK’MgIn=7.0-1.6=5.4, (2分) pMgep=lgK’MgIn=5.4, [Mg2+]=10-5.4, (1分)

[Y]=[MgY]/K’MgY[Mg2+]=0.010/(2108.2510-5.4)=510-5.85; (1分) [Ca2+]ep=[CaY]/K’CaY[Y]=0.020/(21010.25510-5.85)=210-7.4. Et=([Y’]-[Ca2+]-[Mg2+])/cCasp100%

=(510-5.85-210-7.4-10-5.4)/0.010100%=0.03% (4分)

3. 解:根据A=-lgT,求A= - lg 0.445 = 0.352 根据题意2.5μg Pb进入5.0ml氯仿中,其浓度为:

(2分)

该萃取法的摩尔吸光系数为

=1.46105(Lmol-1cm-1)(3分) 桑德尔灵敏度

S=M/ε=207.2/(1.46105)=0.0014μg•cm-2(5分)

4. 解: 根据光度测量误差公式可知：当吸光度A=0.434时，误差最小， 已知b=1, ε=1.68104，根据A=εbc

c = A/εb=0.434/(1.681041)

=2.5810-5(mol/L)(5分) 100ml有色溶液中Cu的含量为

m=cVM = 2.5810-510010-363.5

=1.6410-4(g)

已知某矿含铜约0.12%，则应称取试样质量为： (1.6410-4/ms)100=0.12

青岛理工大学教辅范文第5篇

教材、教辅资料征订规范及管理使用制度

第一章 总则

第一条 为规范学校教材、教辅资料征订，切实减轻中小学生负担，促进基础教育健康发展，根据县局要求，经会议讨论研究，对我校教材、教辅资料、班级资料征订作如下规范：

第二章 教材严格按照教育局要求统一征订

第二条 教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持以新华书店为唯一合法的征订单位，每年仅有春季和秋季两次时段征订全年使用教材，过期不予办理。

第三章 教辅完全根据学生自愿原则

第三条 县局教辅资料完全根据学生自愿的原则进行征订。

第四章 教材发放

第四条 每学期教材统一由学校在开学第一天以班级为单位统一由班主任领出发放到每个学生，进行签名登记按手印(义务教育免费教材)。

第五章 循环使用教材用书

第五条 《音乐》、《美术》、《信息技术》、《体育与健康》和地方教学用书，属于免费循环使用教学用书，学校在每学期期末考试结束最后一天通知班主任将循环教材收到学校、清点登记保存，以备下学年使用。

第六章 费用收缴

第六条 教材、教辅、均属学校代收费项目，学校不收取任何费用。

青岛理工大学教辅范文第6篇

关于教辅材料征订自查报告

为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理 ，具体规定如下：

1、小学教学用书必须在区教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务教育免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

4、学校选用的专题教育读本，必须经省小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

5、幼儿园教师教学用书需经省小学教材审定委员会审定。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评教育。情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。特此报告!

刘庄中心小学