企业通讯员培训课件范文

企业通讯员培训课件范文第1篇

化工部第二胶片厂 成功之路探秘

本报记者 夏桂廉 通讯员 恭永梅“伏牛”出山，“卧龙”腾飞。70年代建在河南省伏牛山深处的化工部第二胶片厂，今天神奇般屹立在南阳市的卧龙岗下，成为我国印刷感光器材生产的基地、河南省利税百强企业。在社会主义市场经济的大潮中，他们越战越强的秘诀是什么?

企业要有一种精神记者在这个厂采访时，干部职工介绍了他们如何适应市场需求调整产品结构：如何狠抓产品质量促销售;如何狠抓科技进步但更令人振奋的是，职工们高昂的精神面貌和他们经常提到的企业精神：艰苦奋斗，团结进取。70年代初期，二胶厂的建设者们开进了伏牛山。他们住的是简易房，吃的是红薯面窝头，在人迹罕至的深山，万名建设者忍着冬天的奇冷，冒着夏天的酷热，硬是在4年中建起了一座座现代化厂房。二胶厂的许多职工经历了那段日月，创业的艰难磨炼了他们，艰苦奋斗、努力进取的企业精神也像刀刻石雕般印在了这一代建设者的心中。进入80年代，电影胶片市场趋于饱和。二胶厂的领导们审时度势，决定转产工业用印刷胶片。新的生产线怎样建起来，是完全靠国家贷款引进国外设备，还是主要靠自己的力量进行技术改造?二胶厂选择了后一条路。几年来，他们对关键设备拉幅机先后进行了4次大的改造，使其能生产0.175毫米厚的涤纶薄膜，填补了国内空白。对涂面机进行了多项改造，实现了微机控制、双机计量等，使生产的车速由18米/分提高到28米/分，控制精度由百分之一提高到千分之零点五。对国外的先进设备二胶厂并不排斥，适于厂情的或技术改造中的关键设备也要买。他们分别从美英日引进了三条生产线和关键设备，这样技术改造的结果，产品质量上去了，生产成本降低了，同时还锻炼出一批技术过硬能打硬仗的队伍。

1991年，该厂被列为《三线企事业单位“八五”调整规划方案》之中，开始了由山沟到南阳的搬迁工作，除山区暂设分厂外，主要生产机构全部搬出。在搬迁中，该厂只用了6000万元，还比原计划的40天提前了5天。拉幅机搬迁后一次试车成功，工人们精细地拆装，忘我地工作，为国家节省了大量资金，被国务院三线办评为搬迁的典型。转入市场经济后，许多工厂的供销人员成了先富起来的人。然而二胶厂的供销公司仍然有一支不计名利、朴实能干的队伍。公司经理是个血气方刚的中年汉子，在二胶厂已工作20多年。他很为他的同事自豪。他说：“我们这80多人长年奔波在祖国各地，只要一说有任务，买张车票就走，出门在外吃住全不讲究，小旅店、小饭馆即可。当然，看到有的单位供销人员拿高奖金，花钱大手大脚，我们也有想法，但我们这支队伍艰苦奋斗的企业精神一直没有丢。”在二胶厂，一线工人勤恳耐劳，他们很为自己的工厂自豪。迁入南阳后电源不足，对生产有影响，今年春节，工厂决定避开用电高峰照常上班，大家没有怨言，高高兴兴完成了任务。企业精神从何而来二胶厂的成功，与职工们的精神面貌有重要关系，他们的企业精神从何而来?二胶厂的多数职工都有一段在艰苦环境下创业的历史，他们对工厂有很深的感情，这是很重要的一条。但从干部职工的谈话中，他们十分信赖自己的企业领导，对他们充满信心，也是一条重要原因。以“全国优秀化工企业领导人”李相权为带头人的领导班子，在工厂中深孚众望。李相权专业知识功底扎实，从企业基层干起，有丰富的实践经验，与二胶厂一起成长，又决定了他有较强的社会责任感和艰苦奋斗干大事业的气魄。

在二胶厂参观，厂房是新的，高水平的设备让行家们眼热，但厂领导的办公室则很普通，他们只是借用了厂科研楼的两层。为工人和科研人员创造最好的工作和生活条件，自己则决不讲排场。春节，工人们加班，李相权和其他领导大年初一的早晨也来到车间，和大家一起工作。在从计划经济向市场经济的转化中，企业领导人正确的决策是十分重要的。李相权对行业状况、发展趋势、竞争对手的情况都了解甚深，因而有很强的市场驾驭能力。二胶厂的产品转向、技术改造、狠抓质量、开拓市场都渗透着他和领导班子的心血。一个能带领职工沿着正确的航向在市场经济的大潮中拼搏的厂长，自然会得到群众的信赖。当职工看到企业美好前景，个人生活不断得到改善时谁还会不努力工作呢?

(4)概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

〈实例〉

“太旧精神”耀三晋

杜五安

山西，曾被唐代文学家柳宗元称作“表里山河”，它内凹外凸，四周被群山环抱，自古多以栈隘与域外相通。“八五”期间，国家重点建设项目、全封闭、全立交的太旧高速公路的兴趣，不但揭开了山西公路建设乃至山西经济建设史上的崭新一页，同时，工程建设者们在实践中，也为世人创造了一笔宝贵的精神财富“太旧精神”。新春佳节前夕，中共山西省委、山西省人民政府做出决定，在全省干部、群众当中，开展学习“太旧精神”活动。“自力更生、艰苦奋斗、不屈不挠、无私奉献”。中共山西省委总结的“太旧精神”，体现出改革开放的90年代山西人民开拓进取的精神风貌，反映了物质文明和精神文明建设的辉煌业绩。知难而上太旧高速公路西起太原，东止晋冀交界处的旧关，全程144公里。路虽不算长，但沿线地貌变化大，地质情况复杂，80%的路段都蜿蜒在太行山的崇山峻岭之中，为施工增加了极大的难度。工期短，要求高，投资少，速度快，质量上必须创全国一流水平。面对这样的条件，这样的要求，络绎不绝的外国投资者们虽屡经辗转、考察、概算，但最终都一个个地退缩了。他们啃不下这硬骨头，也不敢冒这天大的风险!怎么办?靠我们自己干!

山西省委、省政府下了这决心，全省人民下了这决心!省委、省政府明确提出“修建太旧高速公路，不仅是一项重要的经济任务，更是一项重大的政治任务!”工程1993年5月动工。高速公路建设初期，遇到建设资金严重短缺的困难。面对这种情况，是坚定信心、迎难而上，还是优柔寡断、知难而退?在这重大抉择关头，胡富国同志带领省“五大班子”的领导赴太旧路现场办公，调查研究，统一了思想，坚定了自力更生、咬紧牙关、勒紧裤带、知难而进的决心。全省人民心系“太旧”，以不同的方式大力支持太旧路的建设，踊跃捐资捐物，在很短的时间里捐资达2.3亿元，缓解了资金困难。公路沿线群众识大体，顾大局，像革命战争年代支前一样支援太旧高速公路建设，他们拆新房、迁祖坟、砍果园、献良田，作出了巨大的牺牲和贡献。顾全大局征地拆迁，常常是施工前的一大难题。但太旧路工程却是一个例外。在不到3个月的时间里，隶属于3地(市)10个乡(镇)的18个村庄的成千上万个拆迁户，便拆迁完毕。他们就像战争年代支援前线那样全力以赴地支援太旧高速公路建设。只要筑路需要，他们拆新房不犹豫，迁祖坟不忌讳，献良田不心痛，砍果树不留恋。他们说：“太旧高速公路是咱省的经济大命脉，小道理服从大道理，小复兴服从大复兴，舍小家为大家嘛!”太旧路工程共征地1.39万亩，拆迁房屋1058户，总面积10.8万平方米，砍掉果树12万株，迁坟4240座。拆迁户们谁也不现难色，谁也没有怨言，谁也不计得失，表现出了识大体、顾大局的崇高精神!无私奉献太旧路工地，就像一座大熔炉，任何人，只要一投入这太旧路工地，其灵魂就会得到铸冶，其精神就会得到升华，其世界观、人生观和价值观就会得到深刻而巨大的变化与飞跃。讲政治、讲志气、讲拚搏、讲奉献，已经成为太旧人民心中的火炬和追求的目标。工地上，时时都有捷报频传，时时都有动人的事迹出现。施工项目负责人庞成，为了抢时间浇筑桥桩，竟冒着大雪在工地上坚守了三天两夜。高级工程师高德生除完成监理任务外，还分外为一项设计修改图纸，节约工程费用100余万元。为了给太旧高速公路作奉献，长期病体的司机开起了砼灌车，新婚燕尔的夫妇把家安在工地的窝棚里，患病的操作手一边输液一边坚持施工，已经退休的老工程师重新走上了施工第一线。即使在病榻上即将告别人世之际，他还要给工程指挥部写信表述自己的心迹：建设好太旧高速公路是我的最大心愿，但是不能自始至终地参加太旧高速公路建设又是我一生中最大的遗憾!在太旧路建设中，副总指挥刘俊谦被省委树为全省领导干部的楷模，8位党员受到省委组织部的表彰，8支突击队被评为“三项建设”优秀青年突击队，100名优秀干部、工人被火速吸收加入中国共产党，许多奋战在第一线的干部被提拔。

“太旧精神”正在三晋大地发扬光大。

(5)小故事(小通讯)

反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

〈实例〉

温馨留蓝天 爱心在人间

陈太菊家人向西南航 空公司致谢

陈 波

3月22日下午，因丢失一年血汗钱受到西航乘务员帮助的打工妹陈太菊的两位姐姐陈太凤和陈太翠，从广汉市专程赶到成都双流机场，亲手将书有“温馨留蓝天，爱心在人间”的一面锦旗赠送给西航总经理王如岑，以表达全家人的诚挚谢意。

去年12月30日，在广东中山一童装厂打工一年的陈太菊从珠海机场乘机到成都，过安检时忙乱中不填将12900元血汗钱丢失了。当她痛不欲生之际，西航乘务员带头为其捐款，从而感动了全机123位旅客纷纷为其解囊相助。当晚23点过，同机旅客古和强、张其君夫妇在回家整理行李时意外发现了陈太菊的钱盒，于是连夜驱车冒着浓雾赶到双流机场，将钱盒交给西航乘务部值班领导。元月一日，西航派人到广汉寻找到陈太菊后及时归还了钱盒。陈太菊得到失款后，感动不已，当场将在飞机上所得的6000元捐款委托给西航的同志，请转捐给“希望工程”。四川省青少年发展基金会接到这笔捐款后，打破常规，速将该款划拨给朱德同志的故乡仪陇县，从而使15名失学儿童得助重返校园。“这一串串动人的真实故事，就像是导演编的，简直令人不敢相信，然而它却实实在在发生在我们自家人的身上”。陈太凤噙着泪水，满怀感慨地握着王如岑的手说：“你们培养了这么好的乘务员，我们全家人永远都会感激”。作为全国人大代表，3天前才从北京开完人大会议归来的王如岑托着锦旗说：“推进社会主义精神文明建设，是我们共同的大事，刚召开的全国人大会议把它放在了很重要的位置。陈太菊把款转捐给希望工程’的举动，做得很好，它对我们继续抓好安全服务工作，也是一种激励。”

据悉，陈太菊已于3月13日重返广东求职打工去了

企业通讯员培训课件范文第2篇

一、 新闻和新闻报道。

1、新闻是十分丰富的概念，它包含几层意思：1)新信息，这是新闻最原始的意义。2)社会现象或活动。这里讲的新闻是指被人们关注的新闻事实或向社会公众传递新鲜的信息。3)文体。是新闻报道的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告、图片等。4)消息。包括简讯、电讯等。

2、新闻的定义：新近发生的事实的报道。

3、新闻报道与新闻的区别：新闻是新近发生的事实，是一种社会现象。是事实信息传播活动的过程和方式。而新闻报道是更为具体的新闻现象，它是传媒传播新闻事实信息而编织的信息文本。它主要是就形式而言的。在目前，新闻报道文本就编织方式而言，有消息、通讯、特写、调查报告、述评、图片等。

4、新闻五要素：时间(When)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)

二、 新闻报道的特性：

1、 真实性。新闻的本质是客观事实，新闻是客观存在的事物的反应。事实是第一性的，新闻是第二性的;先有事实，后有新闻。

2、 时效性。新闻不是任何时候的报道，而是“新近”发生的事实的报道。

3、 公开性。是事实的报道，事实本身不是新闻，只有报道传播出去了，才是真正的新闻。

4、 主客观统一性。新闻是记者对事实的报道。事实，是客观存在的;报道，是一种主观性很强的活动，渗透着主观的色彩。后面讲的“新闻用事实说话”中，“用事实”就是客观的，“说话”就是主观的了。

第二讲：新闻标题的写作

一、 什么是新闻标题：一般是用一二句话对新闻事实与主题的精炼概括，是新闻内容的提要。

二、 标题的作用。

1、 吸引读者注意，引起阅读兴趣。

2、 介绍新闻内容，向导受众。

3、 评价新闻内容，阐明意义。

4、 美化报纸版面，形成错落有致。

三、 标题的形式：

消息标题有两种分类：一是以结构形式来分，有单一型结构、复合型结构、栏目题、提要题、小标题等五种。以表达形式来分，从对内容的表达形式分，如概括式、提问式标题等，从修饰角度来分的，如引用式、比拟式、排比式等。

1、 单一型结构。单一型标题只有主题，没有引题与副题，又叫单型题。讲求以简洁明快的语言标出新闻最有价值的东西。例： 宁夏吴忠市发现唐墓群; 长航前七个月收入逾六十亿元。

2、 复合型结构。是指由两个或两个以上标题所组成的多行题目。他们分别称为引题、主题、副题等。其中引题也叫眉题、肩题。复合型标题一般用于报道重大事件或因素复杂的事件。它又分为四种形式：

1) 引题+主题：

非常大药房挺进苏北(引)

淮安药店突发低价“高烧”症(主) 2) 主题+副题：

我国杂交水稻新组合创世界一流亩产(主) Ⅱ优7954亩产达1195.2公斤(副) 3) 引题+主题+副题： 新洲靠山店发生重大车祸(引) 一轿车撞倒19名小学生(主) 肇事司机乘机逃逸(副) 4) 双主题： 美恢复对朝粮食援助 韩希望与朝签订合约

在复合型结构中，主题是标题的核心部分，它标明的是新闻最主要的内容(实题)或表明传媒及从业人员的态度(虚题)，多讲求短而充实。引题则是引出主题，起“引出、引导”作用，可以是实题，即可概括主要新闻事实，或交待新闻事件的部分要素;可以是虚题，指从新闻事实中引出的记者的观点等不涉及新闻实在要素的题目，主要用来交待背景、说明原因、表明倾向等。如： (2) 引题是实题、主题是虚题的： 一个月提出90件专利申请(引) 武汉服务企业爱己有方(主) (3) 引题是虚题，主题是实题的： 高朋满珞珈 明校迎盛会(引) 武大喜庆110岁生日(主) (4) 引题、主题都是实题的： 酷渔滥捕结恶果(引) “长江三鲜”缺“一鲜”(主)

副题的主要作用是解释和补充主题。它与主题的搭配形式也有两种：一种是主题只表明论断或疑问，由副题来回答，其二是各自承担部分事实，副题对事实主要起解释补充作用。 (1) 主题是虚题，副题是实题： 撒向人间都是怨(主) 伊战6天伤亡过千(副)

(2) 主体、副题都是实题，副题陈述部分事实的。 重庆一客车四川坠崖(主) 9人死亡，1人受重伤(副)

3、 栏目题：栏目题是指把相关属性的新闻放在一起，需要有一个总标题，同时各个新闻又有自己的标题。这种标题形式叫栏目题。如：《布什抓着电话全球打，但就是不打给希拉克(引)，山姆大叔给法兰西白眼(主)》这个栏目大标题下，又有如下标题： 弗莱舍“狠狠修理”法国 议员要法归还美军遗体 出现抵制法国一切东西的呼声 法国人害怕去美国旅行

4、 提要题：提要题又叫纲要题，它主要有两种表现形式：一是对新闻的主要事实、经验、问题进行纲要式归纳;二是选取新闻中最主要的新闻事实作为提要题。提要题主要用于长篇报道或意义重大的新闻报道，用提要题的方式使受众能首先抓住新闻或新闻要旨，避免受众因失去阅读耐心而放弃整个新闻。例： 温家宝主持召开国务院常务会议(主)

讨论通过国务院、国家发改委、商务部、国有资产监督管理委员会的“三定”规定，研究部署解决困难群众生产生活问题和加强安全生产工作。

武汉两大火车站空前大整容(主)

禁止在出站口拉客 杜绝票贩倒票 打击坑蒙拐骗 24小时巡查

5、 小标题：又叫插题。这些小标题插在报道的正文中，起分段和归纳内容的作用。

四、 标题的要求

1、 要抓住新闻点，吸引受众“眼球”。 为一句话赔15英镑(主)

维多利亚“辣妹”从此不敢乱说话(副)

疑云：西线无战事，美军在忙啥?

2、 要生动、简洁。 丹阳鸡“飞”进肯德基

3、 标题上要有“新闻”。 火车票代售点违规，关! 五万公斤鲜牛奶倒进农田

4、 要有层次感

5、 标题要有美感。

① 五角大楼宣布：伊军第51师投降 伊方断然否议：第51师仍在激战

② 饮饮食食赏赏玩玩欢欢乐乐热热闹闹(引) 一串靓节趁着金秋闹羊城(主) ③ 两布会面 论持久战

④ 白天烈日似火燎 夜战设备我家好(引) 美军打夜战破伊(主)

第三讲：新闻导语的写作

一、 导语的定义：

导语，新闻工作术语。在一篇报道的开头，用简洁的话介绍主要内容，提示主题思想，以便引导读者进一步阅读全篇。

二、 导语的作用：

其一，以简洁、凝练的语言反映出新闻的要点和轮廓。其二，为整篇报道确定基调。其三，引起读者兴趣，最大限度的激发读者读完全篇报道。

三、 导语的发展史：

导语的产生伴随着倒金字塔结构的产生而产生。一个直接原因是1844年莫尔斯发明了电磁电报和美国南北战争爆发;一个根本原因是人们对信息接受的需求。在信息社会人们需要了解的是最直接、最核心、最有价值的结果。当时许多报社派记者去战地采访，为了抢发新闻、争夺读者，各报争相利用电报发稿，由于当时电报技术还不完善，经常出现信号中断的故障，这就迫使记者先把最重要的事实拍发出去，这样就收到了很好的效果。

六要素齐全的导语出现，它也被称为第一代导语。第一代导语的长处是：具体、完整、信息量丰富;不足是冗长、臃肿、重点不突出，逐次不分，给读者的印象比较繁杂。

随着广播的出现，第一代冗长的导语被淘汰了。20世纪30年代起，有新闻作者主张：不必强行在新闻导语中塞入全部六个要素，各根据新闻的特点，从六要素中选择

一、二个最能引起人们兴趣的要素写入导语，其余要素则放到新闻躯干或者结尾部分去。这样既可以突出重点，又可以达到先声夺人的效果。它被称为“部分要素导语”，也叫做“第二代导语”。

在我国，新闻导语出现是在20世纪20年代以后的事情。由于导语这种写作方式是舶来品，所以，我国导语写作一开始就进入了成熟期，达到第二代导语的写作要求。

四、 导语的类型：

1、 直接导语。就是直接陈述新闻事实。

例1：本报讯：今天上午，武汉天兴洲公铁两用长江大桥开工。 例2：本报北京汛：全国政协十届一次会议今天下午在人民大会堂举行新闻发布会。会议新闻发言人张国祥向中外记者介绍了本次大会的有关情况：政协十届一次会议将于3月3日下午在人民大会堂开幕，3月14日闭幕，会期11天。目前，大会的各项准备工作已经全面就绪。

例3：广东省政府日前对广东省企业职工的最低工资标准进行了调整，全省7类最低工资标准增长3.4%-6.4%不等。这是广东自1994年实施最低工资保障制度以来，第5次调整最低工资标准。 2、 延缓式导语。

它采取吊胃口或曲径通幽法，先不直接陈述事实，而是运用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关的东西，再引出事实，或者只在导语中设出悬念等，吊人胃口，让其产生对主体的兴趣。

五、 导语的要求：

1、 突出新闻中最精彩最重要的部分。 2、 突出新闻事实的特点。 3、 突出最新的时间。

4、 把高潮放在导语部分的最前端。 5、 要生动。

第四讲：新闻主体及结尾的写作

一、 新闻主体的写作。

(一) 主体定义：新闻报道的主体，就是新闻报道的主干、躯干。

(二) 主体的作用：

1、 对导语的内容进行具体化。导语都写的简洁、精炼，没有过程与细节，不能满足读者对未知信息的好奇欲。主体就能够满足读者的需求。

2、 对导语提出的问题进行解答。有些导语只提出问题，没有对问题进行具体解答，需要借助主体来完成。 3、 对事实解释、分析。有些消息需要对事件产生的原因进行解释，有些消息需要对事件的意义、趋势进行揭示、展望。这就需要背景材料，或需要引用专业人士的解释，或需要作者的评论。这些具体内容也需要依靠主体来完成。

(三) 主体的类型：

主体写作的类型大致有两种：一种是以写作顺序来分，可分为按材料重要程度先后顺序来写、按事件发生的时间先后顺序来写、安空间顺序来写、按逻辑顺序来写。另一种是按叙述的复杂程度来分，则可以分为单线型和多线型。

1、 单线型主体结构。单线型就是沿着一件事或一个问题展开叙述。着力于把一个事情说明白，不及其余。这多用于单一性新闻或某一现象，某一问题的报道。

2、 多线型主体结构。多线型主体结构就是在消息主体中叙述两个或两个以上的新闻事实，这种新闻内容翔实，顾及面广，丰富全面，多条线在一起更能反映新闻事实的全貌和反映深刻的主题。

(四) 新闻主体的写作要求。

1、 中心突出。新闻报道主题内容充实，材料丰富，内容和材料都要围绕主题来安排。主题与材料是灵与肉的关系。 2、 结构合理。新闻报道主体部分内容丰富，头绪复杂，因此在采写中，要根据表达主题的需要和新闻事实自身的特点，对材料作出相应的安排。除将新闻按照单线型和多线型来叙述外，还可以用另一种安排结构的方式：一是按材料对主题的轻重程度来排列。像倒金字塔结构;二是按时空顺序来安排结构。三是按照逻辑关系安排结构，如因果关系、递进关系、并列关系、对比关系等。

3、 层次分明。要把主体内容各层次意思划分清楚，然后一层一层的叙述方法来写。要让这种叙述更清楚、受众更容易接受，通常的办法是按意思不同划分段落。

4、 曲折生动。形式灵活、波澜起伏的报道，更能吸引受众，办法有两种：一是写故事。故事写法生动、形象，富有可读性。二是运用多种表现手法。可运用倒叙或者插叙等手法。同时可以制造些伏笔、悬念出来，然后一一作出解答。

二、 新闻结尾的写作。

新闻报道中有的有结尾，有的则没有。新闻报道是否需要结尾应根据具体情况而定。在时效性很强的一般性事件新闻中，一般是倒金字塔结构，事情说完了也就结束了，无须再做结尾。但有些重大事件或能反映重大主题的事件要有结尾来“卒张显其志”。

(一) 结尾的作用。

1、 使形式完美，使主题升华。例：人物消息《走近刘伟》 导语：“一个人若有信心就一定能成功”。刘伟是一个有信心的人。1988年从西安交大毕业分为自治区建设厅。刘伟又要求回石河子。

结尾：问到他成功的经验是什么时，他说，总结十多年工作经验，我有三点体会：

1、诚实、正直、实干是成功之本。

2、勤于学习、服务好是职业道德。

3、团结、不背后说人的坏话是做人的原则。

2、 交待发展状况，预测动向。

例：《洞庭湖长大五分之一》结尾是这样写的：人与自然在洞庭湖开始和谐相处。随着治理的深入，烟波浩渺的八百里洞庭将再现人间。

3、 补充事实，使报道立体化。

例：《达利作品抵汉 25日起在武汉展出一个月》结尾就是补充相关材料：达利是20世纪最重要的后现代艺术家之一，与毕加索、马蒂斯并列为20世纪最有代表的三大画家。他以天才奇特的想象，探索潜意识意象著称，在绘画、雕塑、设计等领域均赢得了世界级声誉。

4、 展示问题，引人思考。引人思考的做法主要有：一是在结尾点出仍未注意的问题的严重性，以引人关注。二是一语中的，指出问题的症结，让受众顺此去体会思索;三是提出疑问，不给出答案，以引起受众的沉思。

例：那么丹江市放卫星的闹剧终于收场，这个已经造成严重后果的责任到底要由谁来承担?那些靠作假起家的党政官员在“三讲”中过关了吗?

(二) 结尾的形式

1、 归纳总结式。这种结尾就是对新闻事实作总结性的概括，以便使受众对整个新闻事实有个总体上的了解。主要有三种方式：一是从整体上进行归纳概括。就是在结尾对工作的经验、成绩上的数据、问题存在的方面做一个简练的概括。二是对新闻事实作解释。三是对事实进行评论。 2、 补充式。就是对新闻事实进行必要的补充，以便使表达的含义更全面，提供的信息更丰富，达到受众对信息部准确性的“度”的降低。

3、 展望式。展望式就是对事实的未来发展趋势、动向作说明或大致的预测。如《洞庭湖长大五分之一》就是这种展望式结尾。

4、 劝告式和反诘式。这两种相似的结尾常用于批评报道，对新闻事实的行为主体作出劝告和反诘，以求问题能够得到及时地解决或警钟长鸣。

第五讲：新闻背景的写作

一、 新闻背景定义

新闻与新闻人物或事件形成有机联系的一定环境和历史条件就是新闻背景。

二、 为什么需要新闻背景

1、 是事实是多层次、多侧面的。我们一次报道只能反映事情的一个方面，一个侧面。对其他层面的东西只能做背景材料交待。 2、 事物是相互关联的。有因果上的联系，有对比上的联系，有空间上的联系，有时间上的联系。

3、 主观方面：一，受众的好奇心理。受众不但想知其然，而且还要知其所以然。二是受众接受信息的规律：先看结果再看过程，先看最新发生的主要事实，然后再了解第二层面和第三层面的事实。

三、 新闻背景的作用。

1、 深化主题：新闻背景深化主题的常见做法是用对比的方法将相关事实用来衬托主体事实，以深化主题。如《世界屋脊上的公路建设》中的背景材料：解放前没有一公里公路，在狭窄的险道上全靠耗牛、毛驴托运或者人背的西藏，今天已有一万五千八百里的公路通车。

2、 解释事实。新闻报道如果过于简洁，也往往会使新闻报道是之单薄，新闻背景就可以消除这一毛病。

3、 表明记者倾向。背景材料是已经存在的事实，这些事实有正面的，有负面的，选择不同属性的背景材料可表现出记者倾向的不同。这就是用客观事实说话的一种巧妙做法。如《日美密谋在钓鱼岛驻扎美军》的消息中，作者运用一些背景材料十分明显的表明记者的倾向：消息来源透露，美军早在三年前便已承认日本对钓鱼岛的主权，当时曾引起北京强烈反应。从此以后，日本便开始着手制定周密的计划，以便进一步开发钓鱼岛。这段背景材料，很明显的表明记者的倾向：日本与美国狼狈为奸欲霸占我国钓鱼岛已是蓄谋已久。

4、 增强可读性。背景材料中有不少属于新闻背后的故事，也有很多是属于相关新闻的知识性材料，加入这些背景材料，既能丰富新闻，又能增强可读性。

四、 新闻背景的类型。 1、 对比性背景材料。

例如：《世界屋脊上的公路建设》中的背景材料 2、 说明、注释性背景材料。

用来说明注释与事实发生的条件、原因、环境以及与周围事物相联系的背景材料。例如：《英雄本色，吴导生命写照》中的背景材料：吴宇森祖籍广西梧州，父亲因嗜书如命，不惜抛弃家产，独自到广州教书，国共内战期间，吴父带着妻儿逃到香港，住在九龙难民区的小木屋里。当时仅够容身的小木屋盖在水沟上，床下还能看到污水流过。

3、 分析性背景材料。

五、 新闻背景的要求 1、 选取背景材料的要求

(1) 根据新闻的中心选择背景材料。新闻是新近发生的事实的报道，我们将过去的、异地的材料用来做背景材料，目的是为了更清楚的表达新近发生的事实。毛泽东在《中原我军占领南阳》中，将笔停下来，对南阳进行了一番介绍，目的不是说东汉、三国的事情，而是要表达南阳战略位置的重要性，对解放的战略意义。 (2) 要符合表达新闻主题的需要。 (3) 要符合表达自己意图的需要。 2、 使用背景材料的要求

(1) 要简练。新闻主要是报道刚刚发生的事实，背景材料只起到一种衬托作用，因而不能太长。不在多，而在精。 (2) 要将背景拉的适中。凡事物都有多层背景，犹如照片一样，有近景、中景、远景。新闻背景不宜拉的太远，能用近景不用远景。

(3) 融事实与背景为一体。有些高明的记者，将新闻背景材料与新闻事实融为一体，在不知不觉中体现了自己的意见。

第六讲：新闻报道的结构形式

一、倒金字塔式结构

1、 倒金字塔结构就是将新闻中最重要的内容放在篇首即导语中，将次要的信息置后，又将最次重要的内容放在结尾。从导语至结尾呈现出的结构像倒置的金字塔。

2、 倒金字塔结构的产生实际上是人们对自身传播和接受信息活动规律的一种发现和把握。因为人们在接受信息时先接受最重要的内容。

3、 倒金子塔结构的特点： 1) 头重脚轻。 2) 短小精悍。

3) 断裂行文。其特点是用新闻事件的内在联系，即段落之间的逻辑关系来行文，文章每一段即与上段有联系，又是相对独立的。这样在新闻陈述中可以随时抽掉后面的段落。

4、 倒金子塔结构的优点和不足： 优点：

1) 突出重点。 2) 有利于记者写稿。 3) 有利于形成短快的文风。

缺点：结构相对呆板，程序化、零碎、很少融入文采。

三、 金字塔式结构

1、 主要特征：它是按照事件发生、发展顺序来安排材料，或是按事件的因果关系来安排材料，将事实中最精彩、最重要的内容放在报道的最后。

2、 表现形式：一是按照时间顺序来安排材料。二是按照因果关系的逻辑顺序来安排。

3、 特点：不使用导语，情节性的内容可以在文章中体现。

四、 流水式结构

1、 主要特征：就是按新闻事实的发生、发展、结束的过程来组织材料，时间和事件进展在报道中重合在一条线中。它的形态特征是没有导语，事件的开端就是新闻报道的开头，事件结束了，新闻报道就写完了。 2、 写作要求：

1) 构思行文顺流而下。 2) 保持完整的故事性。

3) 要清楚反映事件始末的脉络。

4) 记者要深入现场，捕捉事件发生的关键性材料。 3、 流水式结构与金字塔式结构区别 相同之处：按时间顺序来排列事实材料。

不同之处：一是排列材料的标准不同。金字塔结构是按照新闻事实的重要性为序，流水式结构是以事实发生的时间先后为序。二是形态不同。金字塔结构与倒金字塔结构相对，把最重要的事实材料放在报道的最后，而流水式结构是完全按时间顺序，最重要的事实或最精彩的情景何时发生就放在它相应的时间位置上。

第七讲：新闻报道的种类

一、 简讯：

简讯又叫简明新闻、新闻简报、短讯等，是用极为简单的文字扼要反映新闻事实的一种报道形式。简讯最重要的特点就是“简”和“快”，形式主要有一句话新闻、快讯、短新闻、标题新闻等

1、 一句话新闻：用一句话告诉人们发生了什么事或事件某一方面的信息。

2、 快讯：快讯的最大特点是图“快”。它与简讯在三点上不同：一是快讯在内容上，是报道国内外重大事件，突出信息的“浓缩性”;二是快讯在时间上，主要是图“快”，追求传播的最快化。而简讯主要是图“简”，寻求文本的简洁化。三是快讯在连续上，一般是重大事件报道的序曲，它的后头总是有多篇报道接踵而至，而一般的简讯就没有下文。 3、 短新闻：短新闻多用于报道不重要的事实，在编排上与一句话新闻一样，将有关事件或相似信息，做成集纳式排版，占据一定的固定版面，如“城市快讯”、“八面来风”等。 4、 标题新闻：标题新闻以题代文，它不要求新闻的五要素齐全，常常突出的是何时何地发生何事即可。 简讯特点：

1、 表达形式上短小精悍 2、 信息传播上：及时迅速 3、 体裁适用上：报道面广 写作要求： 1、 言简意赅。 2、 突出重点。

二、 动态新闻：

动态新闻是对新近发生的具有新闻价值的事实进行及时报道的新闻，是消息体裁中的一种重要类型。

(一) 动态新闻的特点：

1、 短。多则七八百字，少则二三百字来报道完整新闻事实。 2、 快。着力于报道刚刚发生和正在发生的新闻事实。 3、 活。动态新闻的快捷保证了信息的新鲜、内容新鲜。 4、 叙。即在写作上以客观叙事为主，不允许记者出面发议论，也不需要抒情，用事实表明倾向。

(二) 动态新闻的类型

1、 单独事件的报道：对刚刚发生或正在发生的某一事件的报道，集中叙述一件事情、一个侧面，开门见山。这种报道时间概念明确，新闻事实单一完整，

2、 综合事件的报道：是指事件发生、发展、结束的过程经历几个月、几年甚至几十年，需要记者运用理性思维，进行一定的综合，把握事件本质进行的报道。

(三) 动态新闻的写作要求：

1、 要有动态。把握事件发生发展过程中的突变、质的飞跃，就是事物发展变化中那种运动着的形态。1)突出具体场面，以“点”带“面”。抓住事件发展过程中的重要标志性事件，从点切入下去，扩展开来，介绍整个事实。2)抓住主要情节以之包含事实。以典型的情节阐述事件的发生、发展。3)深入现场。记者深入现场进行观察。4)采取连续报道，形成波澜起伏之势。

2、 反映要及时。 3、 要写的简洁。

三、 综合新闻：

综合新闻，就是围绕一个主题，把发生在不同时间、不同空间的具有类似性质而又有特点的诸多事实及情况综合起来报道的新闻体裁。

(一) 综合新闻的特点：

1、 时空上的综合性：综合新闻反映面广，它是不同时间、不同地区的事。

2、 材料安排上的组织性。它是由许多不同类型的事实所组成，所以又叫“组织性新闻”。这些事实可能相互无关，发生的时间、地点、情节各不同。经过记者用中心思想这根线把他们联结在一起时，就成了有鲜明主题的新闻。

3、 采写思维上的主观性。综合性新闻他常常不是客观事实的驱动，而是意图的驱动写新闻。 4、 表达方式上的多样性。动态新闻讲求客观叙述，而综合新闻是叙述、描写、议论等表达手法的杂糅。

(二) 综合新闻的写作要求：

1、 注意三种综合技巧的运用。一是横向综合。就是把全国或一些地区、部门所进行的某项工作的情况、成就综合起来，反映事物的全貌。二是纵向综合。就是记者对一段时间以来，某地区、某单位开展的某项活动、某项工作所取得的成就等所作的综合性报道。它是就某一事物在较长时间内的发生、发展和变化过程作为写作线索。报道的是一“事”多时的情况。三是点面综合。点面结合就是把点的材料与面的材料杂糅在一起的写作方法，常常是先写总的情况，然后再横向比较，纵向剖析。 2、 形散而神不散：综合新闻包含了多个具体的新闻事实，要反映鲜明的主题，就要尽量找出各个新闻事实的共性，看看他们共同显示了什么本质或什么趋向，抓住新闻的主题。

3、 结论客观公正。综合新闻与事件新闻又一不同之处是：综合新闻常常在综合材料的基础上提出记者的观点。动态新闻的标题一般使用的是陈述句的话，那么综合新闻的标题常常是判断句，如《我国沙漠治理取得重大成绩》、《我国农民的生活半径迅速扩大》。因而观点是否客观公正，成为采写综合新闻要注意的基本问题。记者要做到两点：一是要充分占有材料，在大量材料的基础上进行分析综合，避免片面性。二是要实事求是，观点应是材料综合后的必然结果。

四、 述评性新闻。述评新闻是一种夹叙夹议、边述边议的新闻体裁。它不只报道新闻事实，而且对事实进行分析，发表议论，并评价事件的实质或揭示事件的内涵与事件的意义等。

(一) 述评性新闻的特点： 1、 边述边评： 2、 富有理论色彩。 3、 观点明确

(二) 述评性新闻的写作要求： 1、 就事论理，以叙为主 2、 评要精当 3、 要有针对性 4、 观点要鲜明

5、 “评”与“述”要有机结合

五、 现场新闻：现场新闻又叫目击新闻，就是记者在新闻事实发生现场目击采写的新闻报道。有如下特点： 一是新闻事实是作者在现场看到或经历的。

二是采用描摹的手法。动态新闻与现场新闻在表现手法上有很多相同之处，但动态新闻主要是叙述事实，很少有形象描绘;而现场新闻则不然，它不仅报道事实，还要再现事实的发生过程。 三是现场感强，具有生动的形象性。 写作要求：

1、 所选事实要“三个集中”：一是空间集中;二是时间集中。三是情节集中。

2、 采访当中要运用多感官。现场新闻由两大部分组成，一部分，是作者感觉并描摹出事件;另一部分，是受众通过作者的描摹看到新闻事实的真相。记者应运用多种感官全方位的感受现场的事件、人物、环境，感受现场的色彩、声音、气味等。 3、 运用多种手法再现场景。

六、 实录新闻：就是将采访的过程记录下来的报道。它有四种形式：记者采访流程录、当事人或记者与采访对象的对话录、记者身兼当事人参与实施过程录和特殊事实现场录。

写作要求：

1、记者要深入现场。

2、要尊重别人的隐私权。

3、要录精彩瞬间。要有选择的录，不要萝卜白菜都拿到篮子里来。

七、 图表新闻：就是记者、编辑运用图形和表格的形式对新闻事实进行的报道。

第八讲：通讯的写作

一、 通讯的定义

通讯是一种运用多种表现手法，深入、形象报道新闻事物和新闻人物的体裁。

通讯和消息区别：通讯与消息同属新闻体，但从容量上看，通讯容量大，事实详细，一般篇幅长;消息容量相对小些，事实概括，一般篇幅短。从报道对象看，通讯选材相对较严，消息选材范围宽。从结构上看，通讯灵活多变，而消息相对稳定。从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活自由，而消息以叙述为主。从报道时效上看，通讯不如消息快。

二、 通讯的特征： 1、 有故事性。 2、 注重再现形象。 3、 注重写人。

三、 通讯的主题：是一篇通讯通过实施描述及特定形象再现表达的中心思想。

四、 通讯结构：是通讯层次安排和材料的组织方式。

纵式结构：时间顺序结构。按事物发展顺序复述，把握几个阶段、几个情节集中写。

横式结构：空间转换结构。不受时间、主题约束。有故事组合型、分类组合型、散文型、纵横交叉型。

五、 通讯的开头结尾。

开头：找出事情/人物最不寻常的特点，吸引别人看下去。或制造悬念，或运用特写镜头，或欲紧故松，忽然转折，或开门见山，直接进入情节，或抒发感受或议论。

结尾：留住读者意境，余味无穷。

六、 通讯的类型：

1、 事件通讯：运用骨干情节、情景展示全貌。 2、 风貌通讯：展示风土人情、社会发展状况。

3、 工作通讯：通过好的事件和背景来突出深层意义，逻辑清晰。

第九讲：言论

一、 言论的含义：也称论说文，以议论为主要写作方式的文章，凡是阐明作者主张，阐明道理的文章都可以成为言论。 议论文与记叙文的区别：

议论文用的是概括推理，使用逻辑思维;记叙文用记叙描写方式，用形象思维。

二、 议论文的主要特点：

1、 论题有针对性。是具体的，把握社会生活现实问题。

2、 内容说服性说理性。言论内容要上升到理论高度，切忌就事论事。 3、 论证逻辑性。言论常常为证明自己的主张，使用逻辑推理，环环推理，推理严密，有理有据，推出结论。

三、 议论文三要素： 论点、论据、论证

论点：论断是作者观点，是贯穿全文的主线。 论据：用来证明论点的理论或事实依据。 论证：用论据证明论点的过程和方法。

四、 议论文基本方式：

1、 立论：正面阐述自己的观点。 2、 驳论：提出一些反驳的观点。

五、 议论文结构形式：

是论述事理的逻辑关系，一般按提出问题、分析问题、解决问题程序来分。

六、 言论写作技巧：

企业通讯员培训课件范文第3篇

由于我是刚进厂的新职工，并且在涉入通讯员之间的沟通交流、撰写稿件方面的时间短，经验不足，对通讯员培训班学习有着迫切的需求，所以格外珍惜这个难得的学习机会。

此次举办的培训班，通过聆听蒋老师的精彩讲解《浅议新闻写作的基本要素》、《浅议新闻摄影》，使我受益匪浅，收获颇多，感受颇深。因为当蒋老师以平身经验来讲授培训课程时，我忽然感觉到这并不只是写作培训，更是一场对于怎样做人、怎样做事的培训，对我今后新闻、通讯的写作以及新闻摄影基础知识及技巧、人物风采、经验交流等方面起到了很大的帮助。

第一堂课：《浅议新闻写作的基本要素》。要想写好新闻，就要知道新闻的内涵。新闻就是新近发生和正在发生，或者早已发生却新近发现的有价值的事实的及时报道。一件事实只有写出来才能成为新闻，要注意新闻是以事实为基础的，并且注意新闻的六大要素：五个“W”(When、Where、Who、What、Why)、一个“H”(How)，同时新闻还要讲究有价值的大小，需要从某一高度去看、去评价才能确认其价值的大小。新闻写作就是以新闻采访为基础，及时、全面、真实地用一种简洁的文本形式向大众传播新近发生的具有新闻价值事件的写作过程。新闻写作的特征主要有：

1、客观真实性，包括具体真实和总体真实;

2、广泛传播性，具有公开性，受众是不可预知的;

3、要有新闻价值。新闻写作的要求有：

1、真实;

2、快速;

3、精炼;

4、鲜活;

5、大众化。而用事实说话是新闻写作最基本的原则，所谓“用事实说话”，就是通过报道事实向读者阐明某种思想和观点，作者的倾向性通过事实自然而然地显示出来，而不是特意将它指出来。“用事实说话”的方法和技巧有：

1、精选事实，以小见大;

2、正反并举，对比衬托;

3、集点成面，，点面结合;

4、目击实录，再现场景;

5、要言不繁，形象生动;

6、适时引语，借口说话。

“新闻，何谓新闻?”柳州日报首席记者、柳州摄影工会主席蒋老师一语的“新近发生的事实报道”道出了新闻的内涵。新闻报道贵在“新”字，只有新的东西，并且有价值，才能为读者提供信息。新闻是要知道实际工作、实际生活的。随着XX公司的深入改革，各个下属企业新事物、新问题层出不穷，作为一名基层员工，我们的任务就是不断的把自己身边的的新变化、新特点、新成果展示给广大干部职工读者，给他们启发、教育和鼓舞，从而树立公司良好的社会形象。

蒋老师还强调，我们要及时培养自身的新闻敏感，就会发现别人发现不了的新闻点。“世界并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”、“美到处都有，但缺少的不是美，而是缺少发现”，通俗一点讲，新闻敏感就是能在人们司空见惯的平常生活中发现具有报道价值的事物的本领。对于我们通讯员撰写方面来讲，则需要“眼观六路耳听八方”，从关心企业发展，调动全员共识的角度，积极挖掘提炼那些体现事物新发展的闪光点。新闻敏感的培养，除了调动感官，还要深入了解行业、企业发展动态，借助领导讲话关键词、年度工作报告、内部报纸等，为发现新闻点提供价值导向。对于我们基层通讯员自身来讲，要努力培养自己的新闻洞察力和敏感性，这就要求我们不断的学习，要做一个时刻“有准备的头脑”的人，以“灵眼觑见”即放“灵手捉住”培养敏感，以坚韧不拨的意志磨砺敏感性，用丰富的积累滋养敏感。

此外，我们作为企业基层新闻通讯员还要具备独特的调查采访能力。调查采访指的是在新闻采访业务当中通过掌握更多的新闻线索和时间背景之后，记着与新闻当事人的采访交流，在调查采访中记着必须遵守新闻真实性的原则，做到事件报道的准确和及时和深入。新闻不可能只写自己碰巧遇到的那些事情，新闻要靠作者自己去寻找、去发现，因此调查采访是新闻写作的一项基本功。毛泽东说过“没有调查就没有发言权”，说明了调查采访的重要性。此外，写报道怎样才能写得生动，写得独到之处?那就是：善于观察，善于发现!因此，我们要以真诚的态度和满腔的热忱、不耻下问的精神并掌握好正确的方法和技巧去进行调查、采访，同时我们要有一颗好奇心，要有一双观察事物的眼睛，随时把能有一点感悟的东西记录下来，事后再经常拿出来思考，做个“有心、有眼、有手、有志”的人。

第二堂课：《浅议新闻摄影》。在第一堂课学习的过程中，我深刻了解到正确的新闻写作不仅直接关系到新闻的效用发挥，也是领导机关、领导

思想和领导艺术的直接反映，图片却是最能做到这一点的关键，而图片的成功与否，就要取决于摄影基本功的好坏。在新闻宣传工作中经常要运用到摄影，新闻摄影应把视觉冲击力放在首位，在文章中插入恰当的图片，也会使文章更生动更有感染力，让读者感同身受，这样的文章也更能让人们记住。

那么如何拍好新闻照片呢?蒋老师在这堂课里为我们作了诠释，介绍了摄影知识与技巧，并通过举例为大家介绍了怎么才能拍出好的照片。

拍好新闻照片的要点和难点：一方面要充分了解和巧妙运用摄影语言，另一方面是新闻照片如何唯美，第三方面是要注意提高自身的综合素养。

那摄影到底难不难呢?“摄影并不难，最好用单反，熟读说明书，功能要记全”一句快言便可概括，但摄影又非常的难，难就难在它太容易了，尤其是摄影器材的智能化程度越高越显其难。蒋老师通过演示自己拍摄的一些成功的新闻作品和一些触目惊心的四川“512”大地震后的救灾新闻图片等，让我认识到在面对好的新闻素材时，不要害怕专业人员，不要怕自己的设备差，要敢于抢占有利位置，利用不同的切入点，表现出新颖的主题，让读者惊心地又回到那个历历在目的触动，让摄影在独特之处显其得心应手。

蒋老师还说，在写好新闻稿的同时，拍新闻照片也是非常重要的。我对摄影是个外行，对一些摄影的专业术语更是一点也不明白，但是通过这次对摄影知识的学习使我了解了一些，比如：怎么样曝光才能达到好的效果、如何在缺少平衡时找到支点(举例：绿色文明村的拍摄，在镜头前支起两支绿竹，让绿色文明村在绿竹和蓝天白云的衬托下更显得饱满、生动。)、什么是黄金分割点等等。而这堂课使我印象最深是蒋老师向我们介绍摄影工具卡片机(也就是数码傻瓜机)与单反机(高质量专业摄影相机)的最主要差异的核心芯板CCD的精彩讲解：像素高，而芯板小，也会使相片效果变差，同时取景的时间相对较长，因为卡片机没有数据暂存器;像素低，而芯板较大，且由于单反机有数据暂存器而使得取景的时间相对较短，找出的相片的效果也会比较好等等方面的讲述。

此外，蒋老师还通过放映我们公司举办的第二届员工技能比武大赛的一些成功与失败相片之间的比较，通过细微的差异让我懂得了：如果想要拍出一张好照片，就要从神情、动作、方位等方面着手，才能够让人们一眼就能知道照片要表达的内容，既简单又明了，还会给人们留下深刻的印象，因为“一张相片就是一篇文章”。

作为一名基层通讯员，就要通过自己的笔身边发生的实实在在的反映广大员工热爱生活、热爱企业、热爱我们共同家园的人和事，把基层发生的先进事迹，涌现出的一些好人、好事、好风气等等通过我们的新闻报道反映出来，给大家以启迪。

这次培训，使我认识到在新闻写作技巧方面要从领导的兴趣点，百姓的着急点，自己的工作责任点来定题。并且让我懂得了很多知识和道理，要做个有心人，随时随地发现身边发生的变化，和自己思想上的变化;多读书，尤其是读纸质书，书上的内容都是精华，要用心读;要多写，只有多写，才能提高自己的写作水平，才能得到别人的认可和熟悉;随身携带笔记本和笔，要多记，多写日记，每一次外出都是一个故事。

XX公司举办的这次通讯员培训使我受益匪浅，我一直喜欢厚积薄发这个词，充满了阳光和力量，即使不经意间的流露都耐人寻味。我将以次培训为契机，在以后的工作中将努力把学到的理论知识运用到实际工作中，多观察、常留心、勤思考、多动笔，磨砺自己的写作水平，不断拓宽新闻写作的视野，全面提升自己的写作能力，提高新闻稿件的深度和广度，提高新闻稿件的质量以及上稿率，更好地服务于广大干部职工读者。

XX单位

XXX

企业通讯员培训课件范文第4篇

(2010年4月14日)

同志们：

今天我们召开这次会议，主要是对我区教育系统通讯员进行业务培训，不断提高信息报送和教育宣传工作的质量和水平，为我区教育事业的健康和谐快速发展营造更好的舆论氛围。下面我就做好今年全区教育宣传工作谈几点要意见。一要充分认识教育宣传工作的重要意义。教育宣传工作是教育事业发展的重要组成部分。我们开展教育宣传决不是“为自己评功摆好”，更不是“为了自己出头露脸”。我们的目的很明确，就是为教育发展营造良好社会氛围。教育宣传工作的主要作用应该是“汇集外力，启动内力，形成合力，拓展发展力”。具体来说，我们的教育宣传应当发挥以下五种作用：一是传播先进的教育理念，用先进的理念为教育导航;二是树立和维护良好的教育形象，争取广泛的社会认同;三是宣传先进典型，打造我们自己的优质教育品牌;四是客观展示我区教育发展的成就和前景，凝聚人心，鼓舞士气;五是总结经验，发现问题，促进全区教育健康协调发展。这几年，我们在工作中形成了一条重要经验，那就是在实践和思考的基础上，形成科学的教育理念和发展思路;然后通过教育宣传赢得领导重视和社会支持，达成广泛共识;进而付诸行动，转化成巨大的物质力量和教育效益。在这个过程中，教育宣传发挥着中介和载体的作用。没有有效的教育宣传，再科学的教育理念和发展思路也只能停留在很小的范围内，因为得不到重视而发挥不出最大的效益。比如教育- 1 -

投入问题。各级党政领导重视教育工作至关重要，重视了，在教育投入的决策上就会有倾斜。但既使是非常重视教育的领导，在决策时也会有一定弹性，投入多少，什么时间投入，投入到哪一方面，等等。这就取决于我们的工作，尤其是教育宣传工作。从2003年至今，区政府先后把“危房改造”、“两免一补”、农村现代远程教育工程、农村中小学标准化建设等工作列为当政府为民办的实事之一，投入建设资金达2.8亿元，是改革开放25年来校舍建设投资的总和。这样的重视程度和投入力度，在崆峒区教育发展史上是空前的。这固然离不开区委、区政府高瞻远瞩，始终把教育事业放在优先发展的战略位置的决策，但我们教育内部紧紧围绕发展主题，科学选择发展项目，大力开展教育宣传也发挥了积极而重要的作用。

二要加强通讯员队伍建设。人才是做好教育宣传工作的保障。我们要高度重视通讯员的选配和培养，要把宣传工作看成是锻炼人的工作，作为培养青年干部的一条重要途径。要把政治强、业务精、作风正的同志配备到宣传岗位上来。各学区、各学校要为他们提供必要的装备条件和学习机会，不断提高他们的政治素质和业务素养。区教育局要加强对基层学校通讯员队伍建设的管理和指导力度，构建好区域教育宣传网络。通讯员要明确自己的职责和任务，认真观察、思考和分析本地本校工作开展中出现的新特点、新典型。要重视信息资料的积累，积极撰写有分量、有见地的新闻宣传稿件。

三要不断提高宣传工作的层次与水平。重大选题宣传是扩大教育宣传效益的有效途径。通讯员要注重区域教育发展理念和工作思路的宣传，强化重大选题宣传意识，围绕本学校的发展思路和中心工作，特别是创新性、特色性工作，力争在更高层次媒体策划综合性、系列性宣传报道。区教育局以后将进一步加强对全区重大选题的策划组织和协调调度，

对各基层学校意义重大、社会影响力显著的选题，将给予必要的支持和帮助。

四要注重与各级媒体的联系与沟通。教育宣传工作说到底是一种沟通。现代社会是一个开放的、信息化的社会。新闻信息媒体具有强大的影响力，它掌控着社会舆论，影响人的态度，导引人的行动，既是一种强大的、令人生畏的软力量，也是一种不可忽视的迅捷高效的沟通主渠道。充分利用信息媒体强大的传播功能，努力为自己营造良好的发展氛围，是各行各业都在努力去做的工作。我们也一直在做，而且水平在不断提高。我们要努力保持住这种良好的发展态势，争取做出特色，扩大我们的优势。

近几年来，我们与各级媒体的联系和沟通越来越密切，尤其是近年来我们加强了与《平凉日报》、市、区电视台的合作，提升了崆峒教育的形象。尤其是近年，市教育局创办了《未来导报〃平凉版》，对各县区教育宣传工作提出了新的更搞的要求。这就要求我们更进一步加强宣传队伍建设，依托《崆峒教育信息网》和《教育信息快报》，建立我们相对较稳定的宣传阵地，提高宣传质量和品质。

同志们，教育事业的发展，离不开良好的社会氛围。希望各位通讯员以本次会议为契机，认真学习，深入思考，努力提高自己的工作水平和写作能力，认真研究宣传工作的措施和办法，进一步做好教育宣传工作，为全区教育工作创造良好的发展氛围。

企业通讯员培训课件范文第5篇

王浩燕

7月中旬，我有幸参加了《陕西工人报》、陕西工运学院在西安举办的”2018工会新闻通讯员培训班”感受颇深。

通过培训，不仅让我开阔了视野，增长了见识，而且为以后做好一名合格的基层通讯员奠定了一定的基础。培训期间，6位专家老师给学员传经送宝，让我受益匪浅。比如：毛浓曦老师就如何发现新闻线索、提高中稿率、如何采写新闻、如何树立典型等相关知识的专业讲解，让我了解和掌握了企业新闻写作的技巧;陶明老师用身边的人和事讲述了写好新闻稿的最佳方法，分享了他多

年的创作技巧;冯瑜老师就如何写好消息、通讯等新闻文体作了详细而深刻的讲解，使我重新认识了标题、导语、主题、结语等每一部分在文章中的重要性

总之，通过短短3天的培训，让我对如何做一名合格的通讯员有了新的思考和认识。

一是做一名合格的通讯员，思想站位要高。在培训班上，授课老师多次强调习总书记关于新闻舆论工作所作的重要讲话，讲述各自关于新闻工作的见解和轶事，从专业角度、经典案例方面解读新闻，使我认识到通讯员要一定注意加强政治理论修养，从思想上与党中央保持高度一致，筑牢意识形态领域的铜墙铁壁，真正做到”站在太阳的高度看问题，扎根到地层深处写文章”.

二是做一名合格的通讯员，职责使命要强。通讯员是弘扬企业文化建设的主力军，在企业中发挥着不可替代的作用，对内负责宣传、鼓动、引导，促使

企业全体员工心往一处想、劲往一处使;对外扩大影响力，提升公司知名度与竞争力，反映企业良好形象。

三是做一名合格的通讯员，发现新闻要快。”真实、迅速”决定了新闻工作的方向。培训班上，老师们讲述了发现新闻的技巧、培养新闻的敏感性等，很受启发。作为通讯员，处处留心皆学问，在日常生活、工作中要做个有心人，多关注单位的热点、难点问题，利用自己的嗅觉、眼光、思维，捕捉新闻的出处，善于从各类会议、文件、讲话中获取新闻线索，从各类媒体、工作动态、谈话信息中把握宣传要点。

四是做一名合格的通讯员，学习能力要强。在人人都是自媒体、人人都是通讯员、人人都是宣传员的信息时代，报纸、网站、电视、手机、微信、微博平台、单位公众号等深度融合、高速传播。这就要求通讯员坚持学习，学习报刊杂志文章、研习经典范文，学习自媒体知识，学习优秀的稿件采编、文字、

照片、视频处理技术。只有了解和掌握多方面基础、管理和技术知识，拥有丰富的知识储备，加上敬业、用心、精心，坚持写作，才能做一名合格的通讯员。

五是做一名合格的通讯员，综合素质要练。要成为合格的通讯员，写出好作品，离不开理论境界的修炼，离不开深入生活、深入群众的体验，离不开素材题材的积累。”文合乎时而著”,写好每一篇稿件作品，既是新闻事件的记录，也是一个时代的记录。作为通讯员，要有责任感和使命感，要与时俱进，多出精品，以真实的记录彰显社会价值。要坚持写作，注重文笔磨练，无论生活中随感的记录，还是各种体裁的模仿、改写、试写，只要持之以恒，终将受益。

企业通讯员培训课件范文第6篇

吴谷平老师的从新闻的定义开始授课，让我们每一位通信员重新认识了什么是新闻。老师强调写新闻一定要抓住五要素“五W一H”，即人、事、时间、地点、为什么、怎么样。并详细介绍了消息的特征、分类及写作要求，告诉我们，信息员要做到从实践中来、到实践中去、以实用性取胜、以可操作性见长。

潘益大老师新闻评论写作的讲课，使我对此有了很大的兴趣。由于新闻知识的缺乏我们平时写的新闻大多以消息的形式出现，通过此次培训后，我应该大胆的多练习其他写作形式来提高自己的写作能力。一句：要有发现问题的眼睛。让我深深的感受到，我们通讯员的任务不光只会写新闻，还要学会自己审查自己的新闻，他采用文报中错误的典型案例进行讲解，告诉我们写作中要注意语言、时间、数据的准确性。

张蔚飞老师给我们讲授了新闻摄影的方法---抓拍，当今是读图时代、各大报纸都图文兼备，因此照片的编辑已经是报社不可缺少的一部分。张老师通过典型的图文案例，分别跟我们讲授了什么样的照片是有价值的，什么样的照片是无能为力的，什么样的新闻适合用照片，通过融洽的氛围激发了我们学习新闻报道的兴趣。老师用自己的亲身经历告诉我们，新闻摄影要抓好的照片，只要多留心，细心观察，转换角度，在平凡中找到与众不同的地方，就能捕捉到亮点、热点。

生活中的事件和故事，需靠应用写作技术来描述，通过培训，使我对新闻写作有了更深的理解。要想写出好的新闻靠歪扭、想象是行不通的，即便写，写出来的新闻也是没有时代特色的，也是不贴近生活的。正如吴谷平老师说的，通讯员要有使命感和责任心，要抓住新闻的要素：事实、最新的、有意义的、面向公众的、报道，只有这样才能写出好文章。