汽车招商项目计划书范文

汽车招商项目计划书范文第1篇

1.1 基本状况 7

1.2成绩评述 7

1.3财务状况 7

1.3.1 资产与负债 7

1.3.2 2000年至2002年损益表 7

1.4公司管理 7

1.5公司展开战略 7

本章附件 8

第二篇 拟建4S店材料 9

2.1 根底状况 9

2.2 地理位置及评述 9

2.2.1 店址及竞赛品牌区位 9

2.2.2 4S店址现场相片 9

2.2.3 土地现状与使用证明 9

2.2.4 竞赛品牌店相片 9

第三篇 区域商场评述 10

3.1 广州概述 10

3.2 广州经济 10

3.2.1 国民经济稳步进步 10

3.2.2工业展开加速 11

3.2.3出资规划持续扩展 11

3.2.4消费品商场快速进步 11

3.2.5私营个体经济展开迅猛 12

3.3 区域轿车商场状况剖析 13

3.3.1 整体展开水平――机动车总量高速进步 13

3.3.2 广州市轿车商场进步潜力剖析 14

第四篇 区域小型多用途商用车细分商场剖析 15

4.1布景剖析---国内小型多用途商用车轿车商场 15

4.1.1 2002年产量及出售量剖析 15

4.1.2 小型多用途商用车与商场总量剖析 16

4.1.3 广州小型多用途商用车轿车商场需求猜测 16

4.2 广州小型多用途商用车轿车商场进步剖析 17

4.2.1 小型多用途商用车按品牌构成剖析 17

4.2.2 江淮某轿车品牌的商场位置 17

4.2.3 广州某轿车品牌轿车首要竞赛对手剖析 18

4.2.4 广州小型多用途商用车经销商剖析 21

4.2.5 广州某轿车品牌轿车商场份额猜测 21第五篇 某轿车品牌4S4S店推行规划 22

5.1 推行策略定位 22

5.1.1方针消费者群体定位 22

5.1.2 品牌形象定位 22

5.1.3 商品优势定位 22

5.1.4 竞赛对手定位 23

5.1.5 4S4S店价值定位 24

5.2整车出售方案 25

5.2.1 2014年至2007年出售规划 25

5.2.2 2014年某轿车品牌轿车出售方针月度分解 25

5.2.3 2014年至2007备件出售和维修方案 26

5.3 品牌推行策略 27

5.3.1品牌推行投入费用及其项目分配 27

5.3.2 2014品牌推行策略 28

5.4 4S4S店运营 28

5.4.1 合理库存 28

5.4.2 信息反馈 29

5.4.3 工作规范 30

5.4.5 人力资源方案 31

5.4.6 员工培训方案 32

第六篇 出资方案 33

6.1出资方案 33

6.2 资金来源 34

第七篇 经济剖析 35

7.1 出资预算依据 35

7.2 盈亏平衡剖析 35

7.3 盈亏平衡剖析 35

7.4 出资收益剖析 35

7.5 结论 35

将来五年运营规划 36

将来五年财务预算 36

汽车招商项目计划书范文第2篇

1.技术输入

1.1掌握项目信息，客户需求，将整理后资料传递给项目组并确认。---项目工程师

2.项目评审

组织公司相关部门对新项目进行项目评审。根据公司实际能力、潜力销售。---项目工程师

2.1评审通过：项目展开

2.2评审未过：项目停止

3.报价基础

3.1工艺拟定：DL图，基础数据分析，初步模具价格 (详见报价基础表)---项目工程师

(注：必要的产品由销售工程师组织设计科及相关人员进行工艺分析，汇总后提供报价基础)

4.报价单及审批

科学报价：结合本公司及客户实际情况做报价，领导审批后报价并存档。---项目工程师

5.报价跟踪---项目工程师

对新项目报价进行及时跟踪，了解客户动态。

已中标项目：输入顾客正式“生产准备用”技术文件、相关资料

未中标项目：了解顾客动态，分析原因。

6.合同签订：

双方达成共识，进行合同签订。---项目工程师7.

订单评审：

客户订单：---项目工程师

(1) 能按时完成客户订单：OK

(2)不能按时完成客户订单：信息传递销售，销售与客户沟通，反聩沟通结果。

8.问题反聩(样品)

客户反馈产品质量等相关信息，销售及时通知各部门。进行整改。---项目工程师(主

管)

9.发票及结算

回款等相关信息及时反馈给财务部门。---项目工程师

(主管)

10.资料存档

销售合同、订单，与客户签署协议等相关信息统一存档。---项目主管

开发项目(组)岗位职责

部门经理(组长)：

1.按公司年度方针有针对性延续、巩固、开发顾客;

2.人员的培训、管理与考核;

3.销售统计和销售分析;

4.核对报价表及实际成本表，并给予建议;

5.对项目进行督促，协调各方面资源，保证项目顺利完成;

6.阶段性分析顾客状态，为高层决策提供准确、可靠的数据及信息;

7.着重营造团队之间相互协作精神;

8项目开发进度的掌握，项目的分配，管理与考核。外委模具价格协议签定。

9.相关资料的收集、整理、归档、备份;

向部长负责。

项目工程师：

1.能够独立完成前期报价工作，结合公司现状计算实际成本及报价;

1.1复杂程度一般的项目：由销售工程师提供报价基础，并完成前期报价工作;

1.2 大项目及复杂程度高的项目：组织设计科及相关人员进行工艺分析，销售工程师汇总后

做好报价基础并完成报价;

2.将中标项目信息，客户需求;将产品信息、技术资料传递给项目主管;

3.对新项目进行密切跟踪并了解项目进度情况。;

4.订单及时跟踪;顾客问题及时处理;

5.发票及相关资料及时取送;

6.各部门之间的密切配合，相互协作;

7.部门主管临时委派的其他工作

向部门主管负责。

;

向部门主管负责。

2.项目主管：

项目中标后，产品开发过程、试制过程全程有效管理。

1：项目启动：组织各部门对新项目进行评审，确定推进方向：

1.1：外委：开始选厂报价(二家以上)，组织价格评审。工艺评审。外委厂家全程监控。

1.2：内制：工艺评审。项目展开全程监控。

2：项目小组：确立项目小组成员。项目主管对项目小组成员全程督促。

(项目小组成员包括：设计负责人，质量负责人，制作加工负责人，采购负责人。生产负

责人，物流负责人)。

职责：

2技术输入及传递：

2.1接受销售工程师对中标项目相关输入。

2.2将中标项目传递给设计科，质保科，制造科，测量室及项目小组成员。

2.3将过程中掌握的信息资料及时发放项目小组相关成员。

进度控制：

3项目过程控制：

3.1组织召集新产品项目组会议，并根据项目组决议，批准发布;

3.2定期向各部门负责人汇报项目进度，制定预防性措施来规避拖期风险及提前预警;

3.3协调 OTS样品的试制、检测和认可以及APQP、PPAP的所有过程的实现;

3.4新项目量产前的时间节点控制;

3.5对项目各阶段里程碑要求的落实与审核;

3.6组织项目批量认可;

3.7组织新项目向生产部移交的完整技术文件、生产人员的培训;

4技术资料准备.编制.发放.存档

4.1对客户要求进行技术转换，组织编制科学的“生产准备计划”及阶段性计划。计划发放

给各相关小组成员，小组成员对计划进行分解。并按分解节点及时汇报给项目主管。

4.2组织编制并向客户提交资料：

4.2.1控制计划;特殊特性清单，零件提交保证书;PFMEA;由项目主管负责编制。

4.2.2 MSN;CPK;质量相关文件由质量工程师负责编制。

4.2.3作业检验指导书由工艺工程师编制。

4.2.4项目OTS认可后汇总并向生产部门发放完整的、具有充分可行性、可操作性的技术文件 “资料包”。

4.2.5技术文件管理(包括电子版、打印版)，编目造册，定期备份

5：协议文件：

签订供应商有关技术协议;

5.1各相关协议由本公司内各对口负责部门人员签定，

5.1.1质量协议由质保签定，

5.1.2物流协议，包装方案由物流确认签定

6：样件确认及信息反馈：

6.1与质保负责人进行项目的样件判定;

6.2负责样件提交的组织、监控。

6.3协助质保科完成客户对产品质量投诉处理中的技术支持;

7：考核评定

汽车招商项目计划书范文第3篇

关于申报农产品质量安全检测体系建设项目的

报告

四川省农业厅:

为加强农产品质量安全检测体系建设，促进农业产业结构调整和现代化农业建设步伐，全面提升农产品质量和档次,确保广大消费者身心健康，我局组织科技人员对农产品质量安全检测体系建设项目进行了认真研讨，现将南溪县农产品质量安全检测体系建设项目的可行性研究报告呈报省厅，请予立项实施。

特此报告，请批复!

附：《四川省南溪县农产品质量安全检测体系建设项目可行性研究报告》

二〇〇七年二月九日

汽车招商项目计划书范文第4篇

摘 要：为了更好地服务就业，促进社会经济的发展，培养学生的综合素质已成为职业教育追求的首要目标。传统教学模式陈旧，为此，大家都在积极探索一种行之有效的教学方法。笔者通过实践，认为应用项目教学法可以打破传统，调动学生的学习动力，主动学习，提高学生的学习兴趣，开动脑筋，激发想象，是培养学生综合素质行之有效的方法，教学效果显著。

关键词：项目教学 汽车电子技术

项目教学法也是行为导向教学法，是以学生的发展为主体、以培养探索能力和实践能力为目标的教学模式；是师生共同实施一个完整“项目”而进行的教学活动，教师制订、指导有实际意义的项目与计划，组织学生自主设计项目实施计划，进行自主学习、践行、操作，以培养学习能力、方法能力、社会能力与提高素质为目标，最后要在规定时间内制作出一个完整合格的产品。应用此教学方法能有效地建立理论与实践的联系，加强师生的互动关系，激发学生的学习兴趣和创新能力，提高教学效果。不仅如此，还能培养学生的分析能力、应变能力、沟通能力、合作能力等。

一、项目教学法与其他教学方法的区别

1.与传统教学法的区别（表1）

2.与任务驱动教学法的区别

任务驱动法：提出任务→介绍相关知识内容→分析任务及要求→学生跟学任务→独立完成任务。

项目教学法：明确项目任务→制订项目计划→实施项目计划→检查评估项目结果→归档或应用

3.项目教学法的特点

实践性：项目的主题与真实世界密切联系，学生的学习更加具有针对性和实用性。

自主性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。

发展性：长期项目与阶段项目相结合，构成为实现教育目标的认知过程。

综合性：具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。

开放性：体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。

评价特点：项目教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

二、技工院校汽车维修专业汽车电子技术课程培养目标

随着汽车技术的迅猛发展 ，一些新型的电子控制技术在汽车上得以应用，要求汽车专业维修人员必须具备较强的汽车电子技术专业知识，掌握汽车新技术的检测与诊断技术，具有较强的抽象思维能力、逻辑分析能力和系统学习能力。学习汽车电子技术课程后，使学生在知识、技能方面达到如下目标：一是了解各种电子元件在汽车上的应用，会检测各种电子元件的好坏；二是会应用已学知识制作相关电子电路；三是会熟练使用万用表、示波器测量电子元件和各种信号 ；四是会分析和检测集成电路的性能；五是会设计简单的模拟电路和数字电路；六是了解国内外汽车电子技术的发展。

三、课程项目设计（表2）

四、项目教学的实施

项目教学法实施一般包括布置任务、搜集信息、制定方案与决策、实施与控制、检验检修、学习评估总结六个阶段。下面以“汽车专用试电笔的设计与制作”这一项目，谈谈项目教学的具体实施。

1.布置项目任务

老师将学生分成4～6个小组，安排项目任务：汽车专用试电笔的设计与制作。

任务目标：

（1）能根据项目任务正确选择电路要求的相关元件；

（2）能设计出检测3～50V直流电压的试电笔电路；

（3）试电笔能实现正反两个方向的检测，并能实现通电检测和断电检测；

（4）能将电路装入环保的费笔管中，便于携带。

任务实施要求：

（1）设计电路功能多、元件少、使用范围广；

（2）环保，电路能顺利装入废笔管中，且容易拆装；

（3）电笔质量好，外形美观；

（4）正确使用各种检测仪表和工具。

2.搜集信息

研读任务，通过教材和网络查询相关资料。

（1）查找各种直流电试电笔的原理、结构、功能等相关资料；

（2）根据项目要求查阅相关理论知识、应选用何种元件等信息；

（3）由老师提供的样品了解制作过程中应准备的材料和工具。

本阶段通过对以上信息的查询，培养学生自主收集与处理信息的能力。

3.制定方案与决策

（1）根据试电笔的功能要求、运用已学知识制定电路设计方案；

（2）根据废笔管的大小结合老师提供的样品自由发挥设计电路和接头；

（3）每小组制订制作计划和人员分配等工作，并展示设计方案，交由老师审核；

（4）根据教师审核意见修改方案，再审核。

本阶段让学生学会在工作中分工合作，小组团结一致提高工作效率。教师提供样品，使学生有一个较规范的设计思路。教师审核，确保方案的可行性和准确性，在审核中只需指出学生在电路原理上的错误，其他方面不应禁锢学生想象能力的发挥，以此培养学生的创新能力。

4.实施与控制

（1）小组分工合作，根据工作计划分布实施电笔的设计与制作；

（2）各组长控制工作进程，人员调度，遇到问题小组讨论探究，各成员积极配合；

（3）小组不能解决的疑难问题应查寻资料或咨询老师；

（4）老师随时巡视学生的操作并及时纠正错误，回答学生提出的问题，对学生的制作结果进行检查，并对各小组工作时间进行记录；

（5）在巡视学生操作的过程中应注重各组之间的配合程度、每个学生对工作的态度以及对突发问题的处理，能否在设计制作过程中不断改进方法，是否有持之以恒的努力态度等。

在本阶段各小组分工合作，按照确定好的方案实施，培养学生团结合作能力、知识运用能力和解决问题的能力，掌握专业技能，规范操作。

5.检验检修

（1）学生根据技术标准和工艺要求进行测试自检，并填写项目报告；

（2）提交项目报告，待通过验证后填写学习总结；

（3）老师根据设计要求和制作要求检查各个小组的任务完成情况。

在本阶段学生按照设计要求和制作要求进行自检，培养学生养成良好的工作习惯和规范操作的习惯，并学会在工作中总结，不断提高职业技能。

6.评估总结

（1）每小组进行成果展示，并对此项目的设计制作过程做详细解说；

（2）小组自评：各小组总结自己的工作表现和工作结果，是否完成任务？存在什么问题？怎样去改进？取得什么经验？

（3）小组互评：指出各组优缺点相互对照比较，互相沟通、互相学习、吸取经验。

（4）老师验收成果。一方面是产品的运行情况、技术难度、制作工艺和美观性，其次是组员的配合情况、问题解决情况、自评与互评表现、现场答辩情况等给学生综合评分；

（5）老师口头总结学习活动过程，提出表扬，指正不足。在本阶段由各个小组选派代表展示学习成果，培养学生的语言组织能力和口头表达能力，以增强学生的心理素质，培养准确的自我评价能力和接受他人评价的承受能力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。老师进一步强化教学重点，对整个活动过程进行简评，肯定成绩，提出存在的问题及今后应努力的方向。在成绩评定中，教师应突出评定学生项目实施的过程。对于比较新颖的创新性思路，即便最终的结果不尽理想，也应该给予较为优异的分数，以示鼓励创新。

通过实践，项目教学法是最能培养学生综合素质的教学方法，能激发学生的学习兴趣和创新能力，使学生轻松愉悦地学习，同时还能培养学生的分析能力，应变能力，沟通能力和合作能力。在今后的教学中笔者将一如既往地积极开展项目教学，培养学生学习汽车电子技术课程的兴趣，达到汽车新技术的发展对人才的要求。

参考文献：

[1]高文.教学模式论[M].上海：上海教育出版社， 2002.

[2]石伟平，徐国庆.职业教育课程开发技术[M].上海：上海教育出版社， 2006.

[3]王义智.实用教学艺术[M].天津：天津科学技术出版社，1998.

（作者单位：广州白云工商技师学院）

汽车招商项目计划书范文第5篇

汽车行业项目建议书

目录

CONTENTS

第一章 总论

第一节 项目概况

一、项目名称

二、项目的承办单位

三、项目报告撰写单位

四、项目主管部门

五、项目建设内容、规模、目标

六、项目建设地点

七、项目建设年限

八、项目概算投资

九、项目效益分析

第二节 立项研究结论

一、项目产品市场前景

二、项目原料供应问题

三、项目政策保障问题

四、项目资金保障问题

五、项目组织保障问题

六、项目技术保障问题

七、项目人力保障问题

八、项目风险控制问题

九、项目财务效益结论

十、项目社会效益结论

十一、项目立项可行性综合评价

第三节 主要技术经济指标汇总

第二章 项目建设的必要性和条件

第一节 汽车项目建设背景

一、国家或行业发展规划

二、项目发起人以及发起缘由

三、

西部汽车行业管理咨询专家三顾咨询

第二节 建设条件分析

一、建设条件(地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等)

二、其它条件分析(政策、资源、法律法规等)

三、资源条件评价

第三节 汽车项目建设必要性

第四节 汽车项目建设可行性

一、经济可行性

二、政策可行性

三、技术可行性

四、模式可行性

五、组织和人力资源可行性

第三章 市场需求分析

第一节 汽车市场现状及趋势

一、汽车市场现状及趋势

二、汽车市场供求及预测

第二节 汽车目标市场分析研究

一、汽车市场规模分析及预测

二、汽车项目计划拥有的市场份额

第三节 中研普华研究总结

第四章 汽车项目市场分析及前景预测

第一节 汽车项目市场规模调查

第二节 汽车项目市场竞争调查

第三节 汽车项目市场前景预测

第四节 产品方案和建设规模

第五节 产品销售收入预测

第五章 建设规模与产品方案

第一节 建设规模

第二节 产品方案

第六章 建设条件与厂址选择

第一节 资源和原材料

第二节 建设地区的选择

第三节 厂址选择

第七章 技术方案、设备方案和工程方案

第一节 技术方案

一、项目组成

二、生产技术方案

三、总平面布置和运输

第二节 主要设备方案

一、主要设备选型(列出清单表)

二、主要设备来源

第三节 工程方案

一、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案

二、建筑安装工程量及“三材”用量估算

三、主要建、构筑物工程一览表

第八章 环境保护与劳动安全

第一节 建设地区环境现状

第二节 项目主要污染源和污染物

第三节 项目拟采用的环境保护标准

第四节 治理环境的方案

第五节 环境监测制度的建议

第六节 环境保护投资估算

第七节 环境影响评价结论

第八节 劳动保护与安全卫生

第九章 企业组织和劳动定员

第一节 企业组织

第二节 劳动定员和人员培训

第十章 项目实施进度安排

第一节 项目实施的各阶段

第二节 项目实施进度表

第三节 项目实施费用

第十一章 投资估算及资金筹措

第一节 投资估算

一、建设投资估算

二、流动资金估算

三、投资估算表

第二节 资金筹措

一、自筹资金

二、其它来源

第三节 投资使用计划

第四节 项目财务测算相关报表

第十二章 财务效益、经济和社会效益分析

第一节 经济效益

一、销售收入估算

二、成本费用估算

三、利润与税收分析

四、投资回收期

五、投资利润率

第二节 经济效益

第二节 社会效益

第十三章 研究结论与建议

第十四章 附件

第一节 附件

第二节 附图

图表目录

图表：2009-2011年汽车国际市场规模 图表：2009-2011年汽车国内市场规模

图表：2012-2016年汽车国际市场规模预测 图表：2012-2016年汽车国内市场规模预测 图表：2009-2011年汽车全国及各地区需求量 图表：2012-2016年汽车市场供需预测 图表：项目产品市场份额

图表：销售估算表

图表：成本估算表

图表：损益表

图表：资产负债表

图表：现金流量表

图表：盈亏平衡点

图表：投资回收期

汽车招商项目计划书范文第6篇

当今的研发已成为企业竞争的主战场，研发项目管理是极具挑战性的一项工作：研发面临市场、客户的压力，需要与内外部的各大部门协调，这些对项目经理和项目组成员都提出了更高的要求。因此研发项目经理的工作不仅仅是技术层面的产品开发工作，而是技术与管理相结合的工作，甚至更多是管理工作，项目经理的任务将不再是个人英雄般地拼命完成个体任务就行了，而应该是率领团队(项目组)完成整个团队(项目组)的任务。科技型企业在新产品/新服务的研发和项目管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题：

1.如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求，快速将产品推向市场;

2.如何建立一个真正的“以客户为中心、以市场为导向”的研发组织体系，快速响应市场需求;

3.产品开发的过程中研发如何与市场、财务、生产、采购等相关职能部门协同工作;

4.研发资源管理中的“会哭的孩子有奶吃”、一个人做多个项目资源冲突、公司优先级高的项目在每个部门却无法保证资源优先、开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何总是问题不断

5.如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设计成本;

6.如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验，从制度上保证公司的成功;

五、 项目的立项管理

1. 研讨：目前立项时遇到的问题

2. 项目立项基于何处而来?产品规划?客户需求?

3. 项目立项时要避免“师出无名”-《项目任务书》

4. 项目立项时应关注“四项基本原则”

a) 市场可行性

b) 技术可行性

c) 商业模式-如何赚到钱?

d) 风险管理：定性描述

一、 研发管理业界最佳模式及案例分析

1. “微笑曲线”的含义

2. 做正确的事情(市场管理体系)

3. 正确地做事(开发流程与项目管理体系)

4. 找合适的人做合适的事(研发人力资源管理体系)

5. 术语解释(平台-技术-产品、样品-商品、项目-产品、项目管理的领域、流程-项目管理)

6. 技术开发与产品开发相分离

7. 商业决策同技术评审相分离

8. 产品成功的标准是什么?

9. 新产品开发流程与研发项目管理的关系

10. 案例分析：《我的项目为什么会失败》

二、 产品开发的组织与团队

1. 产品开发组织存在的典型问题

2. 典型的研发组织模式：职能型、项目型、矩阵式

3. 成功的产品开发团队具备的典型特征

4. 跨部门的产品开发团队构成及角色定位

a) 核心小组组长的角色和职责、技能、领导资格、知识、经验及实例讲解

b) 核心小组组长的培养和任职资格管理及实例讲解

c) 核心小组成员的角色和职责及实例讲解

d) 扩展小组组员的角色和职责及实例讲解

e) 职能部门经理在产品开发中的角色和职责及实例讲解

5. 矩阵式组织运作容易出现的问题和原因分析(一个人两个主管听谁的、怎么考核、项目经理调不动其他

部门资源、是否要给项目经理考核权重)

6. 跨部门的产品开发团队的汇报模式与考核机制

7. 实例讲解：某IT公司跨部门的产品开发团队的组织运作

8. 演练与问题讨论：贵公司的跨部门团队角色有哪些?

三、 产品开发的结构化流程

1. 产品开发流程优化的方法论(Design Flow)

2. 开发流程需要结构化的征兆

3. 开发流程优化的“七步成诗”

4. 产品开发流程如何结构化：分层分级

a) 结构化流程的层次划分

b) 业界的产品开发流程架构示例

c) 业界的产品开发详细流程示例

d) 业界的产品开发子流程示例

e) 业界的产品开发操作指导书、模板、检查表示例

5. 产品开发流程结构化过程中的常见问题分析

a) 结构化的时机

b) 结构化的程度

c) 结构化容易陷入两个极端

d) 结构化如何与企业实际情况相融合

6. 咨询案例分享：如何把产品开发变成不仅仅是研发部的事情?-流程中固化其行为

7. 咨询案例分享：基于业务的研发项目管理的构造过程

8. 研讨：用黄纸贴和Workshop方式完成某研发流程

四、 产品开发中的商业决策(公司高层对研发管理的具体操作)和技术评审

1. 企业在业务决策管理中存在的典型问题(“会哭的孩子有奶吃”、一个人做多个项目资源冲突、公司优

先级高的项目在每个部门却无法保证资源优先、 开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何总是

问题不断)

2. 产品开发中业务决策的意义

3. 为什么会有领导“该管的时候不管、不该管的时候乱管”

4. 高层领导在产品开发中扮演的角色(“杀贫济富”、什么时候该管、怎么管)

5. 业务决策团队的角色构成与职责定义

6. 产品开发中决策评审点的设置

7. 各业务决策点的评审要素

8. 产品开发中业务决策支撑

9. 业务计划实例讲解

10. 项目任务书实例讲解

11. 项目管理办公室(PMO)

12. 如何建立高效的业务决策机制

13. 实例讲解：某IT公司产品业务决策的实际操作

14. 产品开发过程中的技术评审有哪些?

15. 如何建立技术评审的Check List，从而使得经验固化

16. 实例讲解：某IT公司技术评审的实际操作

五、 项目的立项管理

1. 研讨：目前立项时遇到的问题

2. 项目立项基于何处而来?产品规划?客户需求?

3. 项目立项时要避免“师出无名”-《项目任务书》

4. 项目立项时应关注“四项基本原则”

a) 市场可行性

b) 技术可行性

c) 商业模式-如何赚到钱?

d) 风险管理：定性描述

六、 研发项目的计划控制

1. 研发项目的计划模板如何制定?

2. 咨询项目演示：计划模板同流程的关系

3. 项目计划控制中常见问题和解决办法

4. 项目的分层实施与分层监控

5. 监控计划

a) 监控点设置原则

b) 监控计划总揽图

c) 监控计划一览表

6. 项目控制手段：项目报告

a) 项目报告种类

b) 项目报告机制

7. 项目控制手段：项目例会

a) 项目例会种类

b) 例会议程和内容

8. 项目控制手段：计划变更控制

a) 变更控制流程

b) 计划滚动刷新

9. 项目控制手段：状态转移

10. 项目控制手段：业务决策评审

11. 项目控制手段：状态转移

12. 项目控制手段：业务决策评审

13. 产品规划要合理、且有节奏感

14. 项目多时，高层领导从事该做的事情

15. 质量管理：业务评审、技术评审

16. 计划监控：演示PERT图等，找关键路径

17. 计划模板

18. 情景化的知识管理

19. 项目资源使用曲线

20. 人员梯队化

21. 时间的阶段分布

22. 咨询项目演示：《某家电企业的研发项目管理手册》

七、 研发项目的风险管理

1. 风险和问题的区别

2. 风险的定性分析

3. 发生概率、影响程度

4. 演示：风险管理计划模板

5. 研讨：定性的风险分析描述

八、 如何成功实施产品开发管理体系的优化

1. 如何根据企业的实际情况选择产品开发管理体系优化的三个模式(小改进、优化、变革)

2. 案例分析：某IT公司产品开发流程变革失败的案例研讨

3. 变革失败的八大原因分析

4. 成功实施变革的关键要素

5. 企业如何实施变革管理

6. 如何处理变革管理中人的问题