评比活动实施方案范文

评比活动实施方案范文第1篇

(一)寝室卫生：

1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。(2分)

2、被褥折叠成方块，毛毯、枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁。(2分)

3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。(2分)

4、日常用品(衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶)要统一放置整齐。(2分)

5、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。 (2分)

(二)寝室文化：

1,、有墙报(张贴寝室制度、之日表，寝室标语口号等)张贴在寝室入口处，墙报下部边缘与上铺下沿对齐(4分)

2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。(3分)

3、寝室要有室名。(2分)

4、整体布置文雅，舒适，美观，文化及学习氛围浓厚;(2分)

若文化布置有特色，有创意，可适当加分，最多不超过3分

(三)寝室纪律

1、自觉遵守作息制度，早上要按时起床参加早自读或早锻炼，晚上要按时熄灯，不做任何影响他人睡眠的事。(3分)

2、上课期间不得随便进入寝室，不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未经学校许可不得外宿，如遇特殊情况，须经班主任同意，学校批准，并在班主任或舍长处登记备案方可外宿。(3分)

3、注意用电安全，严禁私拉乱接电源，使用热得快;不得私自更换灯泡，禁止使用蜡烛等明火照明;严禁在寝室楼焚烧物品;严禁燃放烟花爆竹。(3分)

评比活动实施方案范文第2篇

XX年12月上旬

1、教学活动设计必须每位教师以突出幼儿主题为教学内容，自已分析理解教材内容，充分体现新课程理念，并制定出自己的教学活动方案并尽可能与本园特色相联系。

2、活动设计限于集体教学活动，有一定的创新性，每篇设计以一个课时为单位，并标明年龄段和内容出处。

上交一份至园长室，从中评选出三篇优秀的教案。

l. 活动设计思路清晰、重点突出、有效而富有个性，并能与本园特色相联系。

2. 活动目标定位具有适切性，符合二期课改要求，适合幼儿的年龄特征，基本吻合本次活动的特质。

3. 活动内容具有挑战性，重难点把握得当，符合幼儿经验特点。

4. 活动过程具有游戏性和创造性，并与目标相匹配

5. 教案书写规范，并突出各环节教师重点关注的问题。

评比活动实施方案范文第3篇

环境创设评比活动方案

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于2月25日开展全园环境创设评比活动。具体评选要求如下：

一、内容：

(一)、内容共有八项：

1. 家长园地创设

2. 墙面环境创设

3. 节庆墙环境创设 4. 自然角创设

5. 走廊过道的创设

6. 盥洗室环境创设

7.午睡室环境

8.悬挂吊饰

(二)、具体要求如下：

1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。

2.墙面环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。

3.区域环境创设：为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，要有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索创造的无限空间; 4.自然角创设：放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，中大班实验区和记录有实效，发挥教育作用。

5.走廊过道的创设：走廊与过道属于公共区域，它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要体现班级特色，还要让幼儿感到亲切、有趣，并产生安全感、亲切感、归属感。 6.盥洗室环境创设：盥洗室环境创设要考虑卫生和整洁，墙面上布置一些对儿童卫生行为习惯的教育图片，让幼儿去观察、去感受，去检查自己，这有利于培养幼儿从小讲卫生、守公德的良好行为和习惯。

7.午睡室：午睡室的色彩宜用蓝色系，蓝色给人以宁静、安详的感觉，有助于减少瞳孔放大的次数，易于稳定幼儿情绪，为幼儿营造一个便于入睡的良好环境。 8.悬挂吊饰：悬挂的吊饰要符合班级幼儿年龄特点，并且要安全美观、有趣味性和一定的教育意义。

二、评选时间：2月25日

三、参评对象：

小班、中班、大班、业务部

四、评委会成员： 全体教师

五：评选方法：

1.以班级为单位，自评和他评相结合，满分100分。

2.在公平、公正评选的原则下，他评成绩去掉一个最高分，去掉一个最低 分，结合自评分数，平均得出最后成绩。

3.评选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖一个。

评比活动实施方案范文第4篇

各支部、中队：

班级文化是学校文化的重要组成部分，为了进一步加强我校学校文化建设，充分发挥学校全面育人的功能，促进学校内涵发展，深入推进素质教育，全面提高学生素质，现决定在全校开展班级文化建设评比活动，具体实施方案如下：

一、活动目的

全面推动学校文化建设，充分发挥班级文化的教育功能，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，树立健康、文明、和谐、进取的班风、学风，努力创建符合素质教育要求，既能体现时代精神，又能培育社会主义新人的班级文化体系，丰富校园文化，促进学校精细化管理，走内涵发展之路。

二、活动范围：18年级

三、活动时间：2013年5月1日2013年5月15日(评比时间另行通知)

四、班级文化建设评比内容及要求

1、班级文化建设要主题鲜明，内容积极向上，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念，切合学校工作要求，有利于学生身心健康。

2、颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布告栏内、各项评比表是否按照学校要求位于黑板右侧。

3、开发其他创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容(含有诚信名言板块)，构成系列，体现出班级的特色。

4、班级文化建设内容要整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

5、班级文化建设内容也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

此通知，望各支部、中队认真落实。

柴河学校团总支、大队部

评比活动实施方案范文第5篇

为使创市级青年文明号工作更上一个台阶,95598设计制作了宣传栏,宣传栏包括宣传驿站、活动剪影、班级管理、青春风彩等内容。这是宣传95598的一面镜子，大家纷纷表示一定要将最美好的东西留在人们的脑海中。 95598开展献爱心活动

2007年12月22日，95598呼叫中心的小姑娘们了解到松山竹里村的五保户兰桃旺老人身体欠佳，体力差，平时仅靠120元的生活补贴维持生活，组织部分人员买了电磁炉和电饭煲等电器到竹里村慰问兰桃旺老人。当看见兰桃旺老人家的电线破旧时，联系了松山供电所的工作人员陈宝杰、陈朝文、黄术、肖武等为老人免费更换了内部线路及插座。

老人对95598及松山供电所人员一直表示感谢。附近围观的群众也表示，电力公司的人真不错。

村里的居民是朴实的，也是真诚的，当我询问他们在用电方面有什么要求时，他们表示近年来，他们在用电方面没有什么问题，现在的线路都改造得很好，一般没有什么问题。期间，我问村民们知道95598吗?大部分村民表示不知道。于是一行的95598小姑娘们一起向村民解释，如何拨打95598，在安全用电方面应注意哪些事项。

通过一系列的互动，大家一会儿就与村民们融入到一起。有的村民还热情地摆出茶水和椅子一起聊天。

在线路处理完后，座席们又教老人使用电磁炉，兰桃旺老人露出了欢喜的笑容。

当我们要离去时，村民们挥挥手，兰桃旺老人也站在人群中，向我们挥挥手，依依惜别之情，虽过去好几，仍一直印在我的脑海里-----

(陈坚英)

参加海西电力.聆听微笑95598座席个人技能比赛

12月3日，受福州95598呼叫中心按邀请参加了“海峡西岸 聆听微笑” 95598技能比赛方案探讨。会上，潘剑冰主任就95598自查自纠工作提出了新的要求。各县公司的呼叫中心负责人就工作中存在的问题进行了沟通。通过相互间的沟通，了解了目前存在的不足。

12月3日中心员工座席施珍、李招琴参加了初赛。12月7日，她们俩位将代表罗源公司参加此次的正式比赛。公司分管领导非常重视,亲临现场观看。最终施珍、李招琴通过个人展示、个人必答、录音纠错等环节，获得鼓励奖。

抄表心得

前记: 11月15日、19日，95598呼叫中心部分座席参加城关营业所跟抄。新员工郑丹经过两次的跟班抄表，写了1篇抄表心得。虽然篇幅不大，但是也道出了她的收获。

经过两次的跟班抄表，我能将之前所认识的书面上的知识与实际的实物联系起来，更能将理论知识具体化、形象化从而更易于学习接受。

在抄表现场能具体的看到进户线、接户线、火线、零线、及它们的接线方法。还形象的认识到了的产权分界处的具体位置。为以后根据客户提供的故障地点来判断产权的归属问题有了一定的基础。

在这次抄表的学习过程中通过现场的实物和师傅的讲解，能让我先是认识设备实物及其设备的原理构造后，理解性的接受了相关的业务知识。改变了之前在学习业务知识内容时都是只能靠记忆来死记硬背的学习方法。

95598座席点评

罗源的95598呼叫中心由六个人组成。由于工作的特殊性，大家都有较好的脾气，同事之间经常互相帮助，工作氛围非常的好。现在我来说说大家。

我们的好榜样----党员郑露茜

首席座席郑露茜是95598唯一的党员，作为一名党员，郑露茜经常以身作则，给大家带好头。记得2005年

9、10月间，她身怀六甲，但还是与我一同去福州95598学习，给大家留下的深刻的印象。她性质乐观、开朗，待人和气，人缘非常地好。而且她喜欢帮助别人，有什么难事，她一定会帮忙。

美女座席-----孟小红

郑露茜和孟小红是罗源95598的第一代座席，有着丰富的经验，她的性格温和，遇到紧急事宜，都能按照既定的步骤认真完成。2005年被评为公司先进工作者，也是95598座席第一次获得此殊荣。

业务能手---施珍

施珍毕业永安水校，因为科班出生且参加了电力市场营销专业的自学考试，业务水平拔尖，是我们95598的业务能手。她解决问题能力强，与客户的沟通是一级棒，并有一手较好的文笔。

最坚强座席----李惠群

虽然非科班出生，且又是新座席，但她努力钻研业务，积极学习，不断提高。刚到95598时，学习和工作的任务繁重，而当时，她的母亲身患绝症，但是她两头不误，坚强地挺了过来。在她母故后，她在例行体检中被查出子宫肌瘤，需手术。手术一过，就上班，无任何怨言。

最认真座席----李招琴

她是我们这一集体中最小的，也是最认真的。刚到95598时，对95598是一团雾水，答复客户时无语序。她非常注重细节，没什么事的时候，经常会听其他座席和自己的录音进行比较，查找差距，不断提高。经过近两年的煅炼，语言组织能力有所提高，业务水平当然也不在话下。

我们的服务口号

罗源县供电有限公司95598呼叫中心由六个小姑娘组成。她们岗位虽然平凡，可她们热爱它。因为热爱，所以尽职尽责。95598好似一根银线联系着千家万户，呼叫中心的姑娘们说尽千言万语，想尽千方百计的目标只有一个 “让客户满意”。今年迎峰渡夏期间，特别是七月，持续的高温天气，使得用电负荷突增，客户反映的电压低和停电频繁的问题让姑娘的精神绷得紧紧的。虽然每一次停电给客户带去的是黑暗和不便，给日夜守候在电话机旁的姑娘们来说，却仿佛是在沉着应对一场没有硝烟的战争考验。

为创市级青年文明号，姑娘们都拧成一股绳，团结一致，用自己的实际行动来证明----我们是最好的!

以下是大家的服务口号，虽然有些平凡，但也是我们的真言! 真心每一刻，满意每一客(施珍) 您满意，所以我快乐(郑露茜)

用心关注，细心聆听，努力做好每一天(陈坚英) 用真心唤理解，用真情换满意(孟小红)

评比活动实施方案范文第6篇

活动背景：

在院团委的努力下，为我院院学生会找到了一个宽敞舒适的办公室，而这也恰恰刚好为接下来团日活动评比的更好展开垫底了坚实的基础，因此基于这来这不易的资源，我院院院学生会组织部也将为此拟定了一个新的团日活动评比方案。

活动目的：

此次活动的主要目的在于改变原来传统的评比方式，将团日活动评比办出特色办出风采。不拘泥于形式、与时俱进，通过这样的形式切切实实的将团日活动落实到各个班级。

活动主题：

团日活动评比

活动时间：

每月月末(28号~31号)

活动地点：

院学生会办公室报告厅

活动开展形式：

材料展示，座谈演讲

活动内容：

1、 团日活动策划书(电子版)展示;

2、 评优班级的班干部代表对该班团日活动的举办情况进行演示 1

述说;

3、 各系部代表进行提问;

4、 评委们进行评分;

5、 由主持人及各系部代表做总结;

6、 颁发奖状。

活动开展：

(一) 活动准备阶段：

1、 由组织部同学布置好会场(在离投影屏幕左上角约一米处设置演讲台，在离投影屏幕约3.5~4.5米的距离前将桌子一字排开，并为各系部代表提供椅子。另外在桌子两边再各摆上一排椅子，为各班级代表提供座位。);

2、 各系部将要进行评选班级的电子版策划书提前一天发到院学生会组织部的邮箱;

3、 组织部同学提前将奖状及评分表格准备好;

4、 提前一到两天的时间通知各系部团日活动评选的具体时间。

(二)活动举办阶段：

1、评委及班级代表就位后，由主持人宣布评比活动开始;

2、各班级代表按照座位顺序依次到演讲台借助投影仪对其班级如何举办团日活动进行展示演说，在此过程中各系部代表也对其进行评分;

3、评分标准：材料准备占50%、班级代表现场展示占50%(有班级活动视频展示者可适当加分);

4、要求各班级总结出活动的不足，并且提出改善的方法;

5、评委对各班级代表进行提问(如：活动的具体流程，同学参加活动的积极性等等)

(三)活动后续阶段：

1、由组织部的同学进行统分，并将统分的结果告诉给主持人，分数高的班级得以评为“团日活动优秀班级”;

2、颁发奖状(奖项：优秀系部、优秀班级);

3、各系部代表及主持人进行总结;

4、组织部同学进行最后清场。

活动经费预算：待定

院学生会组织部：陈晓辉时间：2011年3月17日备注：

一、实施的方案：

由于这种评比的方式比较耗费时间，因此进过商讨之后将对评比的班级进行压缩。机电系将从原来的压缩成6个班级，经管系将从原来的压缩成6各，汽环系将从原来的压缩成3个，信息系将从原来的压缩成3个， 电子电气系将从原来的压缩成2个，而艺术系和音乐系则不做变更要求。而开始时间也由原来的七点半提前为七点，并且凡是迟到15分钟的班级将视其为放弃评选。

二、此方案的优越性：

1、打破了传统评比过程中死气沉沉的局面，绘声绘色的演说也将深入到评委的心中，让团日活动评比更具特色。

2、由于评比过程中，班干部代表会起到一个至关重要的角色，所以这也会激发班干部更用心的去准备团日活动。因为只有做的好，在评比过程中才能演示的更好。

3、此外通过班级自拍的一些视频的监督也有助于减少团日活动造假的问题。

4、倘若能对评为优秀班级的一些自拍照片或视频上传到学院的网站，让同学们看到自己因付出而感到光荣的一面，相信这会在一定程度上激发同学们参与团日活动的热情。

5、改革之后的评比方式让我们看到的也不再仅限于文字和图片，而是被代表们得激情演说所取代。另外各班级在活动过程中利用现代设备所拍下活动的过程也有助于我们全面的了解到班级对举办该团日活动的真实情况。