培训班结课感言范文

培训班结课感言范文第1篇

上海虽然是一个没有去过的地方，却不陌生，接到参加上海方略校长培训的通知，让我浮想联翩，“中共一大会议、上海滩、国际大都市、世博园、东方明珠......”闪在大脑之中，高楼大厦、立体交通枢纽与五彩缤纷的灯光交叉相应，经摄影大师的高超技艺加工，通过媒介时刻吸引我们的眼球，仿佛上海是一个人间天堂。想到马上能亲眼目睹，叫我怎么不激动、不兴奋，于是到商场七挑八选购买了一些服装和生活必需品，于4月8日怀着欣喜、激动地心情，带着求知的欲望，拎着大包小包，踏上了去上海的旅途。

没想到动车是那么的平稳、轻快，一路上的美景一闪而过，映入脑海仿佛又是那么的熟悉，大自然总是有那么多相似想通的地方，难道上海与武汉大同小异，当我还在联想时，有人说上海到了，我问黄浦江在哪里，大海在哪里?这好像不是我心目中的上海，更没想到上海离我们是那么的近，几小时车程就到了，难怪说科学是第一生产力，高铁的迅速发展，拉近了城市之间的距离，这得益于三十年来改革开放的成就。原以为上海同武汉一样到处人来人往，随处歌舞、晨练品茶、酒店客满堂，购物一片繁忙，小区叫卖声、嘈闹声......交织一起，彻夜不眠。想不到上海立体交通是那么井然有序，人员疏散是那么和谐自然，购物时那么漫步精心;说话轻言细语，工作是那么勤奋向上，生活是那么高雅实在，没有听到过嘈闹声，谩骂声，无人乱穿马路，更无违章驾驶，处处体现精细的管理。设想到一个普通小学校长能这么近距离的得到专家的引领，名家的演讲和指导，还能亲临各名校访学，面对面的互动学习，还把我们看似亲人。更没想到上海方略把访学培训日程安排的那么的科学合理。去时有人接，回时有人送，其间有名家讲坛、教育论坛、个案分析、名校观摩、专家讲座、文化考查、德育观摩，这样交错安排，有利于劳逸结合，整个学习有张有弛，生活既紧张又快乐，这样人性化管理让人不得不刻苦访学。没想到上海的饮食生活我们是那么的不习惯，真是一方土养一方人，生活习惯的差异注定水土不服，多数校长肠胃不适，我也拉肚子几天，然而名家的宣讲天天让人眼亮，这千载难逢的好机会怎能错过，那视听盛宴就是良药，终于让我们圆满地完成了访学任务。

我感受上海很“美”，城市宽敞明亮，道路交通布局科学合理，路面忙而不堵，建筑大气，格式丰富多彩，园林绿化、美化、精细化......所有一切极具丰富的文化内涵，处处体现和谐之美，所访名校文化科研氛围特浓，上海实验东校，“快乐鱼世界，探索与文化专展区，泥塑区、蝴蝶标本区......”仿佛那不是一所学校，倒像是科技馆，美术厅。上外静安小学的愉快教育，参与教育、和谐教育校园内处处得以体现，不管你走到哪个角落都能听到“老师好”亲切的问候......，一个个数不胜数的小细节，让人感到上海教育的内在之美。走进竹园小学处处体现文化育人，如知识因传递而美丽，学习因努力而灿烂等内容随处可见。还有大宁国际小学，卢湾一中心小学美之处数不胜数，几节观摩课更是把我带入艺术天堂，美的享受，学到不少高超技艺。

我感受上海名家勤积累，善思考、博学。这些天给我们授课的每一位教授都有我们敬仰的多道光环，他们所讲的每一个主题对我们都很实用，开阔了视野，打开了思路，为今后的工作指明了方向，在他们给我们或儒雅的讲授，或谦和，或幽默交流的讨论中，让我们逐渐清晰明白了原来许多困惑，以前对学校的规划要么无目标，要么目标短浅，或没有连续性;书为什么而教，哪些知识要教，哪些知识不用教，缘何要这样教，别人在怎么教，教育缘何要改革，缘何要这样改等无从思考，教授们的博学引领我站在了更高的角度看自己，每天所做的工作。特别是郭永康教授讲的《现代校长演讲艺术》让我深感自愧，平时的宣讲太具随意性，讲稿也不注重其艺术性，现在才明白宣讲一定要呈现身体语言的修养性和演讲内容的艺术性。还有教授们的学习探索的精神，勤恳善考的作风，终身受教育的思想无不震撼着我，我将努力调整思想，为教育教学工作再创新的业绩。

我感受上海务实、敬业。原本以为上海应该是满大街的香车美女，可我来到上海看到的更多是骑自行车、摩托车;或是步行的人匆匆前行的朴素身影，或上班或购物;或是接送孩子上放学，更多看到的是各式干净的写字楼，原本以为这次学习又会是一番干巴巴的，高深理论空洞宣讲;原本以为教授们是那样一个个可望而不可即的专家.....可是十几天以来的学习完全改变了我以往肤浅的认识。上海教师敬业的精神值得我们好好学习，索道学校看到的是校领导认真工作的态度，走进办公室看到的是教师忙碌的背影，看到了我与他们的差距。

我打算

1、认清形势，立足长远。在全国上下全面推进素质教育，深化教育改革之际，我们学校也面临新的发展机遇。我们要从发展的长远出发，把握住时代的脉搏，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进行改革，立足长远，以推进我校各项工作。

2、优质的师资队伍，是实现优质教育的根本保证。学校迫切地感到，只有建设一支高质量教学队伍，全面质量管理才能得到根本保证。因而学校采取多种形式，提高教师的业务水平。发挥学校名师作用，进行带教和听课指导活动;通过各种教学比赛和教学交流，扩大教师的视野，让教师走出学校和本区，让教师体会到学校对他们的重视，全力打造一支敬业、勤业、乐业、创业的师资队伍。

3、夯实教学质量管理基础，使管理行为成为有本之木。首先，面向师生全体，形成均衡化质量管理的基础，为教师、学生提供平等的学习、发展空间;其次，明晰质量管理的层级结构，就要让管理无盲区，人人在管理中有位置，过程中要形成一级为一级负责，一级为一级服务的格局。我们所实施的质量管理，是在研究学校现状前提下开展的，今天的实小，青年教师均具有较强的事业心与责任心，教学骨干羽翼渐丰。为我们提供了面向全体，让学生享受到相对而言的公平一流教育的可能，我们的管理行为是向学校荣誉负责，向家长负责，向学生的终身发展负责。

4、要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，在教学方面，必切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线;在德育工作方面，要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本;在教研工作方面，要强化教研队伍，加大教研投入，重在教研成果向实践应用的转化;在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。

我遗憾：这次上海观摩了几节优质课，收获盛大，可惜没有观摩到一节数学课，上海是长江的出口，没有观赏到大海这一美景，为这次访学留下遗憾。

培训班结课感言范文第2篇

时间飞快流逝，一年前我们相见，相识，相处，相知，相融，相助，而今又相别;望着一张张熟悉的面孔，我们心潮澎湃，思绪万千;一起走过的日子，学习，工作，娱乐，一幕幕都铭记在每一个人的心坎上，流进彼此的血液里。这同学之间的情谊将凝结为一道靓丽的风景线，伴随我们不断进取，上进，触发生命的激情与潜能，步步为营，创造我们更为灿烂和辉煌的未来!

光阴似箭，转眼间在中山大学mba总裁班就要结束，回首一年多的点点滴滴，心中感慨颇多。有对教授和班主任老师的感谢，更有对同班同学的不舍。我们从相识到相知再到互相了解，在此，我仅对教导我们的老师及同学们分享一下我的感言。

在公司我是一位董事长及总经理，日常工作中遇到任何困难我都会因我多年的生意经验来解决问题，最后得到成功，但经常也经历多次的成功和失败，自己每次反思问题的所在之处，企业发展到一定的程度，靠现在这样公司文化及知识是不可行的。

因现代社会竞争时代，企业所处的环境时刻发生着巨大变化，赢不只是靠经验，学习最新的知识及带给团队知识是最重要。

经过一年多时间的学习中，我不断总结和实践，从内心真的感谢老师课程上的指导，另我在扩展中思路的打开，战略上的定位清晰，也另团队一起进步，公司稳步发展。

偶然进入了中山大学，一年里在这里我们结交了真诚的友谊，每一次的上课时间是我最开心的日子，在赵老师的组织带领下，班级活动每每让人开心难忘，通过企业之间的相互走访、交流，有了很大的启发。同时，也学习到了更多管理知识，打开了我的思路，有些运用到公司的实际管理中，起到了很好的效果。感受最深的是：不论你在做哪个类型的公司，首先要解决生存问题，融资之道，现金流。

走进中大一年多，通过参加课程，企业走访学习及班级的活动，学到了知识，开阔了眼界，也得到同学们的关怀照顾，收获了很多的感动，这一起走过的日子给我的人生增添了许多色彩。希望今后都能延续这种氛围，学习不断，快乐不断。

走进18班，发现这里真是藏龙卧虎，同学们都很优秀，事业都很成功，而我就真的很渺小了。我相信每个人的成功都并非偶然，他们都付出了智慧和努力，有许多值得我去学习和借鉴的经验，但不同的起点距离也不是一步能跨越的。而我领悟的是一种生活的态度，每个人都有自己的生存价值，不要强求，应该珍惜自己能拥有的一切，抱着感恩的心态，人也活得自在。

中大一年多的学习将要结业，过去一年多是我难忘的快乐时光，在学习过程中，增加知识之余，更重要的是在观念上的改变。很幸运，离开校园28年后，能重新感受校园气氛，发现同学们身上很多优点与成功之处值得我去学习，希望今后人生的道路上有更多的机会与同学们交往并分享快乐。衷心感谢赵老师、马老师的教导，祝福老师与同学们心想事成，家庭幸福!

结业，只是一个形式，我们的友情永不结业!

十六班!我爱你!

中大总裁研修班让来自不同行业、背景和经历的同学们成为朋友，这是一个非常难得的高层人际平台，对商务交流和以后的事业都非常有帮助，有很多同学利用优势互补在业务上搞合作，这是一个学习型的组织,我们都从这个课程中学习到了很多东西,不断的进行知识更新。过往的阅历和经验使我形成了一个认识：任何一个管理课程或综合培训项目，提供的只能是一些工具或借鉴。但是中大总裁研修班的确颠覆了我的观念!原来哲学可以和管理走得这么近，原来东西方的管理理念可以如此地水乳|交融，原来学习的过程也可以是一种思想传播。从这里我开始用自强不息勉励自己、激励员工，我学会了用厚德载物对人对事，始终以企业家的标准完善提升自己。

18班!这是一份神奇的缘分，自此，快乐、幸福源源不断!

转眼间，mba总裁班学习就毕业了。在这两年的时间里，我们学习了知识，结交了朋友，收获了感动!眼看就要毕业了，真的有点舍不得跟大家分开。我们大都来自私企的总裁，从相识到相知，再到兄弟姐妹之间的感情，我们在这个大家庭里面发生了很多精彩故事，让我此生难忘。真的有点舍不得跟大家说分开!

中大mba的学习主要请最知名的教授和学者到校授课，通过他们渊博的知识，阐述最前沿的观点，最权威的理论，并结合最鲜活的案例，深入浅出，将复杂的理论讲的通俗易懂，让我深受启发。通过学习，大大的开拓了我的视野，并清楚的认识的知己知识的匮乏;通过学习，让我掌握了更多的知识，相信未来我将派上用场，更好的经营我的企业。

我们即将毕业，我们的学习是真实的，我们的友谊天长地久!感谢中大总十八班的同学们!感谢所有的老师们!用我们的微笑迎接我们美好的未来!

我有三个感谢送给大家，1;第一个感谢，是感谢中山大学，是她给予我们学习的舞台与平台，第二个感谢，我们班的带班老师，赵婷老师，是她无微不至，细心教导，让我们的每一次课程与活动都是充满收获与欢乐，第三个感谢，是我们十八班的全体同学，在这个团队让我体会到团队的互动，无私分享，感动，成长，我为我能荣幸的加入这个团队而倍感自豪，今后在未来的日子里，我会记住我们的一起欢笑的点点滴滴，这将是永远的回忆，最后，祝每一位同学在工作岗位上发光发亮，大展宏图，也祝中山大学越办越好。

快乐的时间总是过得特别的快，转眼我们快乐的一年多的学习马上就要结束了。但是在这一年多的时间我们学到了很多，也认识了各行各业的精英，让我们从不认识，到认识，再到认知。每一次参加活动都是一次很好的学习，交流的机会，让我受益匪浅。感谢中大，感谢赵婷老师，感谢十八班的各位兄弟姐妹，谢谢你们认为快乐学习，快乐生活，谢谢你们!让我可以回忆一辈子的感情。谢谢!谢谢你们!

18班，让我重温了学生时代的美好时光，同学间的美好、纯洁的友谊让我仿佛又回到了学生时代的时光。虽然我与同学们相聚的时间很少，但是每一次的相聚都让我感觉到快乐和温馨。

时光匆匆，耳边仿佛还回响攀毕业墙的加油声，沙盘演练的激动也还时时在心中回味，精彩的课程，开心的训练，一年的学习，所有的时间都是值得的。参加中大总裁班的学习，拓宽了眼界，增长了知识，无论是工作中，生活中，都有不少顿悟。人生就是这样，长江之水，不进则退。很庆幸通过学习使我们在工作和生活中找到指路的明灯。

十八班是一个富有凝聚力的班级，美丽而活力四射的赵婷老师，热情的同学们，丰富的活动，深深感染了我。结业不等于结束，而仅是开始，愿十八班的友谊地久天长，开心学习，开心生活，人生的道路一路同行，记住这段美好时光。

时光如梭，转瞬之间，总裁高级mba精要课程研修班(11级十八班)的课程就已经全部修完，对于我们这些中大的学子来说，这段时间，是人生一段可贵的体验。过去的时光里，每一个中大人，每一堂课，每一次活动，每一处留下我们足迹的地方，都化成此时此刻更加深刻的感受：有回忆更有留恋，有激动更有自豪，责任在肩，充满自信，继续前行的力量!

通过mba的学习，我学会了“放飞心情”。在以往的工作和生活中，我就像一台上满发条的机器，终日处于一种紧张的状态;通过学习，我看问题更加客观，更加透彻，做事不再像过去那样片面，处事心里比较坦然，精神压力就自然减轻。特别是每个课程之后同学的小组讨论，更广泛的经验交流，更深入的观点论证，为每一个学员提供一个思想交流平台;每一次的讨论都是一个思想解放的过程，都是一个脑筋激荡的过程，过去困扰的许多问题逐步逐步得以解开，人逐渐从一个孤独的、困惑的意境中解脱出来。学会放松，以轻松的心态迎接新的挑战，放飞自己，的确是人生之一大乐事。

通过mba的学习，也加强化了我对“讲故事”的感悟与熟练运用。有朋友对我说：读mba的最大收获是学会讲故事，当时我不相信，现在，mba的学习真的提高了我的想象空间和营销的创意，当然，光讲故事未必一定会为企业带来盈利，但是，把故事于案例落实到盈利层面，落实到培训复制层面，故事就有了长期的投资价值。成堆的技术资料、大批的数据、崭新的实验数据都不足以打动别人的时候，往往短短几分钟的一个故事却使局面悄然改观，这是为什么呢?是因为人并非是按逻辑规律构成的理性的动物，而是有着各种成见、偏见和私利的感情动物，因此人类大多难以被说服，但容易被感染。如果我们的沟通与影响不仅作用于人的理智，更作用于人的感性，在工作中、在销售中，我们就可以取得非一般人可比的辉煌成就!在产品同质化、营销同质化、市场同质化的环境里，人们好比在拥挤的房间里，不知道该干点什么或消费什么?这时，最有可能独占注意力的人就是说故事的人。会讲故事的人往往成为人群的焦点，人人都想挤进这个圈子，听人讲故事。故事就成为抓住人心的一把“钩子”。所以会讲故事，你的供应商，你的客户才可以通过故事认识你本人，理解你本人，才可能长期支持你。

总之变化还有不少，一时之间真的难以全面讲到，在这里，还是要对教授们、助教们以及风雨同路的各位同学衷心说句“感谢!”真心感谢你们的教导、帮助陪伴和付出，谢谢!!

一年来，我先后参加了多个专题的学习，通过课堂认真听讲，课后研习讲义和笔记以及案例研讨交流，使我的管理思维得以拓展，领导能力得以提升。这一切并不是急功近利的立竿见影，而是潜移默化、于无声处的润物细无声，它改变的是我的心智模式和根深蒂固的管理习惯，将使我终身受益。

多少节精彩的讲解，多少次的茅塞顿开，这里难以一一枚举。感谢中大，感谢大师，每一次的谆谆教诲，每一段的心智感悟，似春风化雨，滋润心田。

结业之际，常怀念我们总裁班同学们的真诚、坦荡和融合，虽然如今天各一方，但音容笑貌犹浮眼前。感谢“总裁十八班”这一优质平台，使我们幸结学缘，由学友成为朋友。“从来不需要想起，永远也不会忘记”，我倍加珍惜这一路走过、留下无数温情记忆的学缘，并将终生去呵护它，灌溉它。

告别中大，别梦依稀，依依学缘，清风徐来。我以一个学子的感恩之心，为同学祈福，为十八班加油，为中大呐喊!

我认为每堂课所教授的知识都是一笔巨大的财富。这些有着深厚学术背景的专家、学者，用渊博的知识旁征博引给我们阐述最前沿的观点和最权威的理论，并结合实例，深入浅出，将复杂的原理讲解的通俗易懂，使我深受启发。通过这一年的学习，大大开拓了我的视野，掌握了更多管理层面的知识，这对我以后的工作会起到很大的推动和促进作用。

时日虽短，收获颇多!良师益友，皆吾楷模!聚散匆匆，乐也融融!课间课外，亲如昆仲!蹬山跨海，气贯长虹!高谈阔论，如沐清风!拓展结业,弹指挥间!千言万语,难述情衷! 十八班情,十八般艺!上天入地,谁与争锋!

在中大学习的两年期间，是让我在各方面得以成长和提高的一年，包括学术知识：中国和国际经济的宏观和微观分析，如何成为真正意义上的在事业和家庭之间找到平衡。同时，有幸认识了来自各行各业的同学，他们对专业知识的探索，对人生和事业的热情深深地影响了我。难忘的emba 学习生活即将完满结束，感谢中大的教授们给我带来的全方位的充电。更令人欣慰的是有这样一群杰出的同学，朋友，兄弟姐妹，这将是我一生中最珍贵的记忆。希望能继续从学校和同学们身上学到更多的东西，并加强与大家的交流!

一个偶然的机缘来到中山大学时代华商培训中心，参加了总裁高级mba精要课程研修班(10级18班)。感谢中山大学时代华商培训中心给了我们学习mba课程的平台，感谢18班带班老师赵婷为18班付出了青春的热情和无私的汉水，同时也感谢每一位在课堂中或活动中带给我们知识力量的老师、教授、教练，正是他们的教诲让我们认识到mba的真谛，找到通往真知的道路，对此我们将永远心怀感激。

在这一年的mba学习过程中结识了18班同学兄弟姐妹的情谊，每一个同学都在学习、活动、相聚中把最美好的一面留给重在参与的同学，把责任和奉献留给自己，让18班在快乐学习、快乐生活的号召下和谐共处、友谊天长地久。

感谢我们的企业给我们到中山大学时代华商培训中心mba学习的机会，是我们企业的管理团队和员工给我们提供了最好的mba学习案例和实践平台。为此我们只能用在mba学习所学的知识为企业和员工谋取福，同时感谢我的家人给我学习、工作上的支持和帮助。

无情的时间摧毁了我们短暂的在校同学光阴，转眼一年过去了，来时的踌躇、矛盾的心理早就一扫而空，我们一起学习知识、结识朋友、收获感动。即将就要分手了,真的好不舍得，我们来自不同的生活圈子，从相识到相知,再到难分难舍,让人难忘的点点滴滴。

挥挥手,道一声珍重，回回头,露一张笑脸，感谢中大,感谢赵老师,让我们学到了知识,收获了友谊.忘不了您们...(老赵、花哥、花爷、奶哥...)。

我不知别人，但就我而言，这一年的学习，对我的一生都是改变，能认识班的每位同学是我的荣幸之至，是我的财富!我永远爱十八班!

似乎真的到了该说再见的时候了。

向这段充满欢笑，充满豪情壮志，

充满淡淡回忆的另一个学生时代做了一个告别，

将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。

语言随之尘封，我们更加不舍得同学之间的这份友谊，

真心的祝福大家在以后的日子里，快快乐乐，不要有忧愁和烦恼!

庄子曰：吾生也有涯，而知也无涯。当今是知识爆炸的社会，我们更强调的是终身学习，在工作中学习。大学是我们学习的起点，而不是终点。因此，渴求知识的我们，重新踏入了曾经的校园。

带着“什么是适合自己的发展方式”的疑问，我来到了中大。这里没有晦涩难懂的术语，却有幽默睿智的分享;这里没有照本宣科的理论，却有灵活运用的原则。这里没有纸上谈兵，却有真枪实干的案例。

时间像流水一样匆匆而去，转眼间已到了毕业的日子。此刻我已找到了自己所要寻求的答案，得到了长远前行的智慧和勇气。

春天，我们播下友谊的种子，夏天，我们浇灌学习的汗水，秋天，我们分享成功的喜悦;冬天，我们互道珍重地离别。

朋友们，请不要忘记这段人生之旅，不要忘记彼此的情谊。跟我们分享你的成功、你的快乐。如果你飞得高，请让我欣赏;如果你飞得累，请与我分担。最后，祝各位同学事业蒸蒸日上，幸福快乐，各位老师健康快乐!

来到中大学习，认识到了很多新同学，新朋友，看到了很多企业在不同行业当中出色的表现，体验到了很多企业主在为自己企业发展奋发图强的学习精神，感觉到了大家为企业员工及社会公益所承担的社会责任感，吸收到了很多企业在管理运作当中的创新知识，想到了自己很多不足的地方，得到了很多同学朋友的帮助，给自己人生的道路上增添了一笔不可忘记的精神财富!感谢中大!感谢时代华商!感谢十八班!

不知不觉地，时光如水般悄然流逝，我的心中忽然掠过一股不易察觉的怅然。

我看过一让我印象挺深的诗，诗中写道：

空气中弥漫着一种情绪，

校园里布满了一种气息，

这个火热的季节，

注定用来离别

结业这个分外沉重的词，令人无限伤感与留恋。

一日又一日，一夜又一夜，中大深深扎根在我的心底。那上课的课室，那郁郁葱葱的小道都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永生难忘!

时间匆匆而过，在读18班的历程就快要结束了，数不尽的温馨与喜悦，将被时光带走，可它却永久地被珍藏在我们心中。

就在这即将离别之际，心中充满的是不舍，更是感激。我应感谢学校安排很好的教授让我收获知识，点拨我心中迷雾。感谢带班老师赵婷及全体同学，感谢你们让我重获珍贵友谊。

一年前，我们的相逢只是偶然，可这是我们的缘分，应当加倍珍惜。不论是天各一方，我的心中永远有您们的影子。今日，我们在中大分别;明日，带着给大家衷心的祝福，一起充满自信地，走向新的征程。让我们带着这份情谊，共同奋斗吧!

相识就是缘分，愿同学间的情谊长久延续。

培训班结课感言范文第3篇

有多少个星辰醉心其间

挥一挥手

又怎能抹去

这不绝如缕的眷恋

哪怕今后的风景更美更好

我都无法轻抛过去

一展笑颜

尽管人生告别寻常事

真告别时

却又难说再见

时间如流水般飞快，

转眼间，

你我将各奔东西，

募然回首，

思绪般的记忆已荡然无存，

怀念你清脆的声音;

怀念你矫健的身躯;

怀念你神采飞扬的面庞，

怀念我和你在一起的点点滴滴;

轻轻的，

我走了，

正如我轻轻的来，

我轻轻的招手，

培训班结课感言范文第4篇

汇报材料

为认真贯彻落实x办发[2011]17号文件精神，扎实做好小老板培育工程工作，镇党委多次召开会议，进行研究部署落实。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导

县动员会结束后，我镇及时召开了动员大会，研究制定了实施方案，成立了专门领导小组，做到了专人负责，并将创业培训、小额贷款等以目标任务形式层层分解下去，并纳入年终目标考核。

二是加大宣传力度

为充分调动全镇广大干部群众投身创业的积极性，形成人人谋发展、全民思创业的生动局面，我镇通过广播、公开栏、悬挂条幅，张贴标语等多种形式广泛宣传小老板创业典型事迹及小老板创业优惠政策，宣传期间共发放小老板创业宣传材料800余份。通过政策的宣传，极大地鼓舞了全民创业的积极性。

三、积极开展摸底登记、培训辅导

为了有组织、有针对性的开展培训工作，我镇通过摸底调查，全镇共有小老板1216人，其中从事种养殖业的占25%，从事零售业的占40%，从事小企业生产占15%，从事其他产业的占20%。另外通过摸底调查发现有创业意向的有370人。截止目前，我镇共组织SYB培训2次，参加培训人数60人，其中培训小老板36人，通过培训，帮助一部分有创业愿望的人员理清创业思路，提高创业本领，走上了自主创业之路。譬如，我镇xx村xxx同志通过创业培训后，创业激情高涨，欲将原有的家具厂扩大在生产，苦于资金周转困难，镇了解情况后，积极协调有关部门，在资金和政策上给予了大力支持，现在家具厂正在扩建中。另外我镇返乡青年郜均利在参加培训班后，在镇多方协调下自主创办了远方电子厂，解决了200人就业问题。

四、加强部门协调配合

小老板培育工程政策性强，牵扯部门广，镇党委根据部门单位职能特点，将小老板培育工程任务层层分解，充分调动各方面力量，发挥各方面优势，坚持上下联动、分工协作，形成齐抓共管，整体推进的工作格局。

培训班结课感言范文第5篇

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。幼儿园老师培训感言二

怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....

今天3月15号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好快乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师.心里一份欢喜一份激动同时..插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：我回到学校要好好学习，争取把学习的理论掌握住并在以后能用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系.’

有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜.画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品.

培训班结课感言范文第6篇

及我校实施高效课堂安排

【传达会议精神】

11月16日(星期六)在绥德实验中学综合楼三楼会议室举办了2013年绥德县“高效课堂论坛”。论坛主题是：推进有效教学，构建高效课堂。由县教育局主办，县教育学会和教研室承办。我校去了11名教师听讲。

早上由四个校长和三名省级教学能手作了围绕“推进有效教学，构建高效课堂”专题发言。绥德中学校长康旭成发言题目是：构建高效课堂，提高教学质量。从八个方面作了细致分析：加强研究，提高理论水平;团结协作，打造精品课堂;转变观念，突出学生主体;先学后教，改变学习习惯;当堂训练，提高教学质量;关注个体培养拔尖人才;合作探究，打造高效课堂;抓住三维，探索高效方法。辛店中学校长汇报的题目是：课堂教学改革任重道远。从课堂教学的背景及过程，“6+1”教学模式的基本内容、遵循的基本思想、操作过程、注意细节及评价措施，课堂教学改革取得成效三方面作了具体说明。第二小学校长延永胜讲的主题是：校本化“先学后教”的实践与探索。主要讲了“四环节教学模式”和五步尝试教学法的基本要点。四环节教学模式是定性学习、课堂展示、精讲点拨、检测训练。五步教学法是准备过渡、尝试探究、精讲点拨、二次尝试、课堂检测。张家砭中学校长讲的题目是：我们学校的课改之路。主要讲了课堂教学改革的实施情况，从培训先行、勇于实践、狠抓教科研工作，促进课堂教学工作，创建了“学、交、练”校本课堂教学模式，作了具体论证。江德小学教师贺渊(省教学能手)讲的题目是：且行且思，践行有效教学。从心系学生，倾洒教育;立足课

1

堂，锤炼真功;教研导航，创新为本三方面讲述实施有效教学的过程。实验中学教师白玉云讲的题目是：实践新理念，培养新人才。从对课改理念的认识、课堂实践、课改效果、我的成长历程四方面，阐述如何实践新理念，培养新人才。绥德中学张亚飞教师讲的题目是：构建高效数学课堂的思考，举了一些典型案例。

随后王彪局长作了重要讲话：教育要以学生为本，办学要以教师为本。教师要像严父慈母般的教育和关爱学生。最后教研室郝东亚主任作了总结讲话。

下午由市教研室副主任冷永良作了长达三小时多重要报告。报告的主题是“高效课堂的认识与思考”，从“为什么要构建高效课堂、认识高效课堂、构建高效课堂策略”三方面作了精辟的阐述。

一、为什么要构建高效课堂(当前课改形势)

(一)全国形势

高效课堂唱响主旋律，风生水起，方兴未艾，人心所向，大势所趋。

1、要识天气：至上而下，教育的一次大洗牌，一批真正的教育家将会从田野里走出来，伴随着他们的崛起，一批传统的“名校”、“名师”会黯然退出历史舞台。历史从来就是这样，大浪淘沙，顺昌逆亡。

2、接地气：理念变方法，即理念变观念，观念变方法。

3、通人气：方法成文化，文化成信仰。 (二)我市现状

南部星星点点，北部轰轰烈烈。 农村死水微澜，城区举步维艰。 小学不得要领，中学四平八稳。

(三)问题分析

2

1、学校管理者所担心的。

会影响升学了吗?家长反对课改怎么办?杜郎口等课改名校的经验具有普适性吗?课改是改良还是改革。教师不改怎么办?课改为什么要触及到文化和管理?是找几个班做实验还是全面推开?

2、发生在教师身上的

少讲或不讲，要我们这些教师干什么?

不讲学生能学吗?模式岂不是制约了教师的个性?

放手给学生，学生啰里啰嗦，会影响教学进度?

一放就乱，如何维护课堂纪律? 学生发言，教师被难住，岂不丢面子? 文科自学可以，理科不讲岂能学会? 学生主体教师主导。教师主导如何发挥?

-学习是私人化事件。

-学习是自我知识的构建过程

-学习是一种情感体验。 “独学”、“对学”、“群学”

二、认识高效课堂

高效课堂是特指杜郎口等课改名校所构建的一种颠覆传统教学模式的教育思想体系。

基本概念：以模式为驱动，以导学案为统领，以小组组织为抓手，以自主、探究、合作为本质，以三维目标为目标，以学生发展为方向的教育思想体系，它代表我国基础教育改革与发展的方向，使课堂教学改革找到了“突破口”，撬开并破解了教育的诸多困惑。 认识高效课堂的“

一、

二、

三、

四、五”

3

“一个灵魂”：相信学生，解放学生，利用学生，发展学生

两个关系：教与学的关系。师与生的关系。

三个时段：课前，课中，课后。

把握四主：学案主导，学习主动，问题主线，活动主轴。

操作做到“五个一”：

1、设计一个学习方案：导学案

六个环节：学习目标、重点、难点、知识链接、学法指导、问题逻辑。

2、构建一个学习组织：小组，对子。

(1)分组：异质同组，同组采用AA、BB、CC分法，同质结对，竞争合作。

(2)对子有三个功能：第一，对子是一个合作者，第二，是竞争者。第三还是监督者。

即时性评价：一评知识，二评情感态度，三评行为习惯，动作语言。

环境问题：围坐式，无讲台，四面黑板。

3、提供一个自学的方法：独学、对学、群学。

读书的最高境界是发动学生自学，合作学习的根本让学生走向自主。

4、设计一个课堂流程：“五步三查教学模式”

第一步：依照导学案独学，找出学习困惑：教师“一查”自学进度，效果。

第二步：围绕困惑进行对学、群学，寻求帮助。

第三步：以小组为单位，在组长组织下，“展示”学习成果(小展示)：教师“二查”展示学习过程中暴露出的问题。

4

第四步：教师根据小展示暴露出来的近、共性问题，组织全班“大展示”。

第五步：学生归位，检测反馈。教师利用多种方式式进行三查。 “五步三查”模式是课堂操作的抓手，是课堂教学的教之“规”，学之“范”，是教育规律和学习规律的具体体现。

5、明确一个学习任务：学会不会的。

传统教学要一个好“嗓子”，高校教学要一个好“脑子”。

三、构建高效课堂策略

(一)营造氛围

1、校园外显文化的创建：墙体标语，悬挂条幅、文化展板、广播站等。

2、班级文化布置：小组竟评栏、周或月星级小组、学生作品巡展。

3、小组文化落实每组要有展示区域、桌牌、组名组训、组徽、组规。

4、主题活动开展：组织开展相关活动，如征文、论坛、主题班会 (二)建立机构与机制保障体系

1、机构设置：根据实际需要设立督察组、验评组、研究组等。

2、出台系列管理制度：课堂督察制度，集体备课制度、反馈会议制度、奖励晋级制度

3、指定微观层面的评价文本：课堂评价标准、小组评价体系。

(三)开展赛课活动

围绕以下内容重点建立评价标准，评出优秀教师。

1、导学案方面：建议从以下三个方面评价，即设计、使用、检查。

2、学习小组方面：小组建设、学习的效度、小组竟评开展、组长

5

作用发挥、学生培训。

3、模式运用方面：

(四)建设一个孵化室：

执行没有差不多，执行力就是能力，不进步就是最大的无能。

随后安局长代表教育局对学校教育管理提出了一些要求。

最后教研室副主任耿永君作了总结讲话。

【我校如何实施高效课堂】

1、提高认识，转变观念。

教师是配角，学生是主角，把课堂还给学生，体现学生的主体性，让学生真正动起来，确实提高学生的自主学习能力。用冷主任的话说，课改就像油锅里捞娃娃，不改将会死路一条。因此，我们要痛下决心，走课改之路，实施高效课堂。

2、构建高效课堂，尝试教学

这是一次高效课堂培训会，也是一次洗脑会，更是一次动员会。从明天起全体教师先按“异质同组，同质结对”给学生分组，然后按按“五步三查”教学模式尝试教学。今后上普通课、公开课、竞赛课，以及听课、评课，都按这样的要求做。教务处以此模式要求跟踪检查。