平安申报表范文

平安申报表范文第1篇

学校所在地

**市苍****镇五十米大道151#

学校名称

**高级中学

学校地址

**镇五十米大道151#

联系电话：64199506

邮政编码：32580

2办学性质

公

办

学校性质

普通高中

学校主要负责人

姓名：余贤庆

职务：校长兼党支部书记

学校规模

联系学校

创建活动

有关部门

公安

2人

主要负责人姓名

施世玖

交警

卫生

文化

工商

其他

自评情况

评估项目

得

分

预警机制

80

组织领导体系

120

处置能力

100

制度建设

170

实际成效

250

安全和法制教育

120

常规管理工作

160

综合得分

1000

申报理由

学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的。

申报理由

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高

一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及时上报协调解决。

由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。

平安申报表范文第2篇

报 告

根据关于印发《某某市深化“平安校园”创建活动实施方案》的通知(弥教联发2015‟1号)文件，学校本着 “以人为本，安全第一，预防为主”的方针，深入开展 “平安校园”创建工作，进一步 完善工作机制、落实安全责任、创新工作举措，强化宣传教育、信息调研和隐患排查，加强安全工作硬件投入，营造了安全有序、健康向上的和谐校园，为学校各项事业持续稳定发展奠定了坚实的基础。现将我校创建工作自查自评如下：

一、创建条件

(一)领导重视(标准分13分，自评分13分) 1.学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作，把该项工作纳入学校党政重要议事日程。我校每学期多次召开专题会议研究“平安校园”建设工作，并做了详细的会议记录。(标准分3分，自评分3分)

2.学校成立创建“平安校园”工作领导小组，学校主要领导任组长，统一组织、协调学校创建工作。(标准分3分，自评分3分)

3.学校安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台

账。(标准分2分，自评分2分)

4.学校有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。让我校师生员工都懂得了在发生应急突发事件时如何疏散到安全的地方。(标准分3分，自评分3分)

5.我校坚持经常性的校内安全检查，每年大小检查10余次，对存在的安全隐患做到了及时整改，并且做到检查、整改有记录。(标准分2分，自评分2分)

(二)职责明确(标准分5分，自评分5分)

1.学校制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人，确保此项工作扎实推进。(标准分2分，自评分2分)

2.我校领导班子对学校安全稳定有明确分工，把党、政主要领导定为学校安全稳定工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的党、政领导负直接责任。(标准分3分，自评分3分)

(三)保障有力(标准分12分，自评分12分) 1.由于上级领导的关心、支持，我校的安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费已落实到位。(标准分3分，自评分3分)

2.学校有相应的保卫机构，并按规定比例配足保卫人员。我校聘请了当地派出所的干警为法制副校长，并发挥积极作用。(标准分3分，自评分3分)

2

3.我校设立了安全防范监控中心，有监控系统并配备监控室。(标准分2分，自评分2分)

4.学校及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。(标准分2分，自评分2分)

5.组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。(标准分2分，自评分2分)

二、创建过程

(一)措施得力(标准分17分，自评分17分) 1.学校将安全教育纳入正常教学计划，每学期开学和放假前进行安全教育，并把安全教育贯穿日常教学中，每学期安全教育10个课时以上。(标准分3分，自评分3分)

2.加强德育教育，按要求开足课时，效果明显。(标准分2分，自评分2分)

3.我校充分利用了校园媒体(广播、校园网络、宣传栏、校报校刊、黑板报等)开展“平安校园”宣传。(标准分2分，自评分2分)

4.我有专人管理校园网络，并安装了“绿坝”花季护航软件，有效过滤不良信息。同时，网络管理员经常性地进行检查维护，发现有害信息及时删除。(标准分2分，自评分2分)

5加强信息研判，在第一时间掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。(标准分2分，自评分2分)

6.我校对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位

3

及时、处理得当，事态得到有效控制，近年来我校由于管理到位，措施得力，没有发生重大突发事件。(标准分4分，自评分4分)

7.学校根据工作要求建立了《某某小学矛盾纠纷调解领导小组》，并建立了相应的工作制度，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。(标准分2分，自评分2分)

(二)管理规范(标准分13分，自评分12分) 1.年初学校层层签订安全、消防、环保责任书，安全、消防、环保工作做到年初有计划、年中有检查、年终有总结。(标准分3分，自评分3分)

2.学生食堂、学生宿舍、单位出租房屋有专人负责管理。学校建立了教师轮流值周制度并成立了学生会，每周由两名教师带领学生会干部对教学楼、学生宿舍以及校园周边进行值周巡查，发现问题及时处理。(标准分2分，自评分2分)

3.加强校园安全、消防隐患的排查整治工作，排查人员和排查项目清楚，整改情况有记录。(标准分3分，自评分3分)

4.我校要求相关安全工作人员保持24小时通信畅通，发生安全事故做到及时上报。(标准分3分，自评分3分)

5.学校消防系统还不够健全、灭火器设备齐全，安全疏散通道畅通。但是还未配消防栓，因此，此项扣除1分。(标准分2分，自评分1分)

(三)整体联动(标准分10分，自评分10分) 1.我校主动与五山乡派出所、政府工商、文化、建设、卫

4

生、环保相关部门协调配合，加强学校周边治理，认真清理非法网吧、流动摊贩等，今年8月份取缔了两个存在安全隐患的包子摊点。我校认真做好学校及周边治安综合治理工作，并有工作台账记录。(标准分4分，自评分4分)

2.主动配合相关部门加强对校园内建筑的安全、饮食卫生、消防等安全隐患的整改，还邀请派出所民警和卫生院医生到校进行法制和卫生防疫知识宣传，受到广大师生以及家长的好评。(标准分3分，自评分3分)

3.积极开展抵制“法轮功”等邪教的宣传教育工作，抵制境外非法宗教对学校的渗透。多年来，由于宣传和管理工作到位，我校没有发生老师或学生从事邪教的情况。(标准分3分，自评分3分)

三、创建结果

(一)制度健全(标准分12分，自评分11分) 1.学校建立了交通安全管理制度,并多次利用班会、教师例会进行学习，几年来没有发生师生交通安全事故。(标准分2分，自评分2分)

2.我校有相应保卫人员并做到职责明确，并制订了《某某小学安全保卫制度》。我校结合实际制订了相关应急处理制度。遇到突发事件及时报告上级主管部门，由于措施得力，我校没有发生重大安全事故。(标准分3分，自评分3分)

3.我校已经建立了教育教学设施和生活设施安全管理制

5

度以及危险建筑物报告、应急处理制度。为了方便查阅和管理，还将相关安全制度进行汇编。(标准分2分，自评分2分)

4.在饮食、卫生安全管、药品、危险品、实验室物品管理等方面制订了相关制度。还制订了重大传染病的防治、应急处理制度。由于我校处高寒山区，卫生、医疗条件不够完善、疾病预防力量薄弱。因此，该项扣1分。(标准分3分，自评分2分)

5.我校在组织师生集体外出和大型活动前积极与主管部门沟通，听取指导意见，杜绝安全事故发生。学校建立了安全工作奖惩制度。(标准分2分，自评分2分)

(二)成效显著(标准分18分，自评分18分) 1.我校领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取;教师为人师表，无不良行为和嗜好，无违反公民道德和职业道德规范现象;学生举止文明。(标准分4分，自评分4分)

2.学校无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。(标准分3分，自评分3分)

3.校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点、无违章建筑。(标准分3分，自评分3分)

4.学校无瞒报、谎报、迟报安全事故信息的现象。(标准分2分，自评分2分)

5.学校师生员工对校园治安满意率高于90%。(标准分3分，自评分3分)

6.我校要求教师严格遵守《教师职业道德规范》以及相关

6

教育法规，经查无打骂、体罚学生或变相体罚学生的现象，学校教学、科研和各项管理秩序井然。(标准分3分，自评分3分)

四、奖罚情况

(一)奖励

学校师生有见义勇为收到县级以上政府机关表彰的，加2-5分;学校年度治安综合治理工作受到县级以上政府表彰的，加2-10分;其他相关安全工作受到县级以上政府表彰的，加2-5分。该项我校没有获得相关奖励。

(二)惩罚

隐瞒事实，弄虚作假，情节严重，影响较大的，实行一票否决并追究责任。该项我校没有相关的惩罚记录。

通过认真对照《某某市深化“平安校园”创建活动实施方案》结合我校工作开展情况进行自查自评，自评总分为98分(总分100分)。

某某小学 二〇一六年九月三十日

平安申报表范文第3篇

申报时间：2005年11月20日

学校所在地

**市苍****镇五十米大道151#

学校名称

**高级中学

学校地址

**镇五十米大道151#

联系电话：64199506

邮政编码：325802

办学性质

公办

学校性质

普通高中

学校主要负责人

姓名：余贤庆职务：校长兼党支部书记

学校规模

在校生：2090人;教职工：174人;合计2264人

联系学校

创建活动

有关部门

公安

2人

主要负责人姓名

施世玖

交警

卫生

文化

工商

其他

自评情况

评估项目

得分

预警机制

80

组织领导体系

120

处置能力

100

制度建设

170

实际成效

250

安全和法制教育

120

常规管理工作

160

综合得分

1000

申报理由

学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的。

申报理由

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高

一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及时上报协调解决。

由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。

平安申报表范文第4篇

庆城县委党校创建平安单位申报单行材料

2011年以来，中共庆城县委党校在县委、县政府和上级党校的正确领导下，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，紧紧围绕全县经济社会发展大局，下大力气狠抓党校教学和平安创建工作，使平安创建工作与党校建设齐头并进、协同发展，实现了党校各项工作又好又快发展这一中心目标。

一、领导重视，组织机构健全，领导责任进一步落实。 我校对主要领导、分管领导平安创建维稳工作的责任进行了分解，做到“千斤重担众人挑、人人身上有指标”。主要领导为第一责任人，履行第一责任人的职责;分管领导为具体责任人，履行具体责任人的职责，实行“一岗双责”。按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，以管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，确保内部平安为宗旨，采取了一下措施：一是分解目标，明确责任。

1

根据与上级单位所签责任书的要求，结合学校实际，制定了《庆城县委党校社会治安综合治理工作目标责任书》。二是逐级下达，层层落实。创建领导小组将创建工作职责、任务、要求分解到具体工作人员，全校形成联动工作机制;在日常工作中组织职工认真学习创建平安单位的有关文件，积极参与创建活动。三是将“平安创建”工作纳入年度考核，对发生安全事故、治安刑事案件、失泄密事件和火灾的在年度考核时实行“一票否决”。四是建立了一支专兼职的治安保卫队伍，为平安创建工作的落实提供了保障。

二、开展法治教育，预防违法犯罪，努力营造和谐平安的校园

1、积极开展平安创建宣传月活动。2011年至今，每年的

3、4月份，我校根据县平安创建办相关文件精神，开展了社会治安综合治理宣传月活动。通过活动的开展，使广大干部职工和学员受到了良好的教育，形成了人人参与、群防群治的良好局面。

2、加强主体班的普法教学力度。坚持将法制安全教育纳入教学计划，有计划地开展一系列行之有效的安全和普法宣传教育。在近几年的大学生村官培训班、入党积极分子培训班和全县领导干部培训班上分别对学员开展了《国家安全形势与当代国防建设》、《政府应急管理能力建设研究》、《模范遵守党纪国法、切实加强廉洁自律》和《职务犯罪预防》等的主题教学，邀请了省内外高校、党校的知名学者、教授来校为学员进行了专题授课。不仅弘扬了社会正气，还强化了维护社会治安人人有责的浓厚的舆论氛围。

三、加强基础建设，夯实工作基础，提高社会治安综合治理的能力和水平

2

1、抓好工作制度落实。为使平安创建工作有章可循，保证按制度办事，我校修订、完善了一系列社会治安综合治理工作制度，编印成册，同时注重抓好五项工作制度的落实。一是抓好重大情况报告制度，每季度定期召开单位平安创建工作专题会议，通报工作的开展情况，各项阶段性、专项性平安创建工作贯彻落实情况，及时报告可能影响稳定的苗头性问题。如发生特大刑事案件、群体性事件及集体上访等事件，必须在第一时间内报告，健全和完善了上下贯通、快捷灵敏的信息运行工作机制。二是抓好治安形势分析制度，每季度定期分析治安形势，排查治安乱点和突出治安问题，组织开展重点整治。三是抓好矛盾纠纷排查调处机制，定期、不定期开展矛盾纠纷排查调处工作，在重大节日或重大活动期间，集中时间、集中力量，采取有力的措施集中开展矛盾纠纷排查调处工作。四是抓好工作例会制度，每月至少召开一次办公室全体人员会议，学习法律法规、政策理论和平安创建业务知识，总结上月工作情况，布置当月工作任务。我校由于制度健全，操作规范，平安创建工作纳入了有章可循、规范运作的轨道。2013年6月，我校还专门编辑了了一本《党校工作规章制度汇编》，印发有关人员。五是抓好领导述职制度，结合年底的综治工作考评，建立了平安创建责任人的绩效档案，将平安创建工作的完成情况同荣誉进步挂钩。

2、加大投入力度。在财力紧张的情况下，尽可能向平安创建工作倾斜，添置办公设备，改善办公条件，落实好社会治安综合治理经费，切实为平安创建工作的开展提供保障。2011年以来，我校逐步购置了电脑、传真机、资料柜等，还对办公楼的监控系统进行了扩容，

3

提高了防范的效果。这些都有力推动了我校平安创建工作的深入开展。

3、认真抓好业务工作。近年来，为了更好的做好平安创建工作，我校调整、充实了我校社会治安综合治理领导小组和平安创建办公成员，安排一名干部兼职具体负责平安创建工作，确保了我校平安创建工作有人抓、有人问。

4、加强以门卫为主体，人防、物防、技防为主要措施的单位内部防控体系建设。重点部位实行昼夜值班巡逻。重点要害部位安装了防盗门窗和监控设备，加强了物防和技防的力度。

5、加强对内部局域网论坛、刊物、报纸等媒体的管理，无违背四项基本原则的言行;严格落实单位内部信息网管理责任和措施、及时封堵、删除各类有害信息。及时了解和掌握职工思想状况，有针对性地做好教育引导工作。

6、确保信息畅通重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报;建立了各类突发事件处置工作预案，加强应急工作队伍的培训和演练，完善快速反应机制，增强预案的时效性和可操作性;建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制;及时调处、化解各类矛盾，单位内部秩序安定有序。

7、开展了严防盗窃破坏活动，始终保持对违法乱纪分子的高压态势。完善了对外来就业人员的服务和管理，加强对进出人员、车辆的管控，加大院内重点场所的巡查力度，充分发挥视频监控系统技术装备的作用。

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8、对周边环境实行严格管理。我校对周边门面房和单位出租房严格管理。禁止用于从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产经营活动，以及其它危及公共安全的活动。同时配合有关部门加强对单位周边出租屋的管理、加强安全检查、消除单位隐患。

2011年以来，校园内外未出现重大盗窃破坏事件和其它违法犯罪事件，单位干部职工无违纪违法人员;无影响社会稳定的群体性事件;无重大刑事犯罪案件;无安全事故发生，确保了校园和周边环境的和谐稳定，也为“平安庆城”的创建做出了应有的贡献。

中共庆城县委党校 2014年4月2日

平安申报表范文第5篇

1 资产形态组合分析B/S表左侧栏目总体分析资产质量为静态判断公司价值的基准;

2 资产归属分析B/S表右侧栏目总体分析公司资本结构和资本管理能力;

3 资产盈利能力分析B/S表和损益表综合分析公司成长核心能力以及价值判断基准。

主要依赖于资产负债表和损益表，现金流量表以及会计附注作为辅助性财务报告信息来源;

确定主要问题，作为深入分析企业价值以及财务诊断的基础。

如何看一份财务报告资产形态组合分析的常见问题

1 往来款巨大，尤其是其他应收款项目余额巨大资产虚增;

2 应收账款余额波幅巨大公司销售政策不一致，公司营销管理能力存在问题;

3 存货余额骤增资产实际价值低于账面价值，或者公司存在迟转成本来虚增利润的动机;

4 长期投资巨大公司对外投资控制不力，或者公司就是一个壳公司; 5 长期资产巨大公司实际运营资产过低，被收购价值下降。 6 无形资产巨大公司虚增利润或者资产数量。

如何看一份财务报告资产归属分析

1 负债和权益比例公司资本管理能力的问题;

2 应付账款余额波动过大公司对供货商议价能力薄弱;

3 短期借款余额不正常波动公司融资能力出现危机，需要分析其他的融资信用; 4 其他应付款余额巨大是否存在虚增资产的动机，或者公司注册资本金不足的问题; 5 应付税款余额过度波动公司主营业务不稳定; 6 资本公积余额过大存在潜在的税收债务。

如何看一份财务报告资产盈利能力

1 主营业务收入和主营业务成本增长不匹配公司调整利润的动机; 2 管理费用和财务费用过度增长公司经营管理和财务管理能力欠缺;

3 非经常损益发生额巨大公司主营业务盈利能力不足，公司总体价值下降; 4 公司营业利润率下降公司缺乏未来的盈利增长点。

财务报告的质量分析 资产质量分析 利润质量分析 现金流量质量分析

财务报告的质量分析资产质量分析

1 资产质量分析：指分析资产帐面价值与“实际价值”之间的差异。 2 预期按帐面价值实现的资产：货币资金。 3 预期按低于帐面价值的金额实现的资产，包括： 〈1〉

短期债权。因为有坏帐，且坏帐准备可能不足(须关注具体债务人的尝债能力)。 〈2〉

部分短期投资。因为股价可能下跌，且计提的跌价损失未必充分(须关注企业持有的股票及其股价走势)。

〈3〉部分存货。因为存货可能贬值，且存货跌价准备未必计提充分(计提过程的主观性)。〈4〉部分固定资产。尤其是技术含量高的资产。还要关注企业折旧政策。 〈5〉部分无形资产。如专利权，因为新技术的出现而加速贬值。 〈6〉纯粹摊销性的“资产”，包括待摊费用、待处理资产净损失、递延资产等。

4 预期按高于帐面价值的金额实现的资产，包括：

〈1〉

大部分存货。因为存货按“历史成本”揭示，而多会“正常”出售。 〈2〉

部分对外投资。尤其是在“成本法”下。 〈3〉

部分固定资产。尤其是不动产。

〈4〉

“帐/表”外资产，如已提足折旧但企业仍在使用的固定资产、已销帐的低值易耗品、研究开发成果/投入、广告投入、人力资源

财务报告的质量分析利润质量分析

1利润质量分析：指分析利润形成的真实与合理性，以及对现金流转的影响。

2营业收入的质量分析，应关注： 〈1〉

营业收入的品种结构; 〈2〉

营业收入的地区结构;

〈3〉

与关联方交易实现的收入占总收入的比例;

〈4〉

地方或部门保护主义对企业业务收入实现的贡献。

3投资收益的质量分析，应关注：投资收益是否有对应的现金/营运资金流入。

4营业成本的质量分析，应关注： 〈1〉

成本计算是否真实?

〈2〉

存货计价方法的选择是否“适当”/稳健? 〈3〉

折旧是否正常计提?

〈4〉

营业成本水平的下降是否为暂时性因素所致?

〈5〉

关联方交易和地方或部门保护主义对企业“低成本”的贡献。

5营业及管理费用的质量分析，应关注：

〈1〉

折旧及其他摊销性费用是否作正常处理?

〈2〉

企业营业及管理费用的控制是否具有短期行为?

6财务费用的质量分析，应关注：

〈1〉

企业是否“过少”地负债? 〈2〉

企业是否过分依赖于短期借款? 〈3〉

企业是否过分依赖于自然负债?

7企业利润质量恶化的特征归纳： 〈1〉

经营上的短期行为或决策失误导致的未来收入下降趋势; 〈2〉

成本控制上的短期行为导致的效率损伤; 〈3〉

纯粹的利润操纵行为导致的帐面利润虚增; 〈4〉

过度负债导致的与高利润相伴的财务高风险; 〈5〉

企业利润过分依赖于非主营业务;

〈6〉

资产(尤其是存货与应收款)周转效率偏低; 〈7〉

非正常的会计政策变更;

〈8〉

审计报告出现异常(保留意见、否定意见、拒绝表达意见)。

财务报告的质量分析现金流量质量分析 一 1经营活动产生的现金流量的质量分析： 〈1〉

如果经营活动产生的现金流量小于零，一般意味着经营过程的现金流转存在问题，经营中“入不敷出”。 〈2〉

如果经营活动产生的现金流量等于零，则意味着经营过程中的现金“收支平衡”，从短期看，可以维持;但从长期看，则不可维持。 〈3〉

如果经营活动产生的现金流量大于零但不足以补偿当期的非现付成本，这与情形2只有量的差别，但没有质的差别。 〈4〉

如果经营活动产生的现金流量大于零并恰能补偿当期的非现付成本，则说明企业能在现金流转上维持“简单再生产”。

〈5〉

如果经营活动产生的现金流量大于零并在补偿当期的非现付成本后还有剩余，这意味着经营活动产生的现金流量将会对企业投资发展作出贡献。

2投资活动产生的现金流量的质量分析：

〈1〉

如果投资活动产生的现金流量小于零，意味着投资活动本身的现金流转“入不敷出”，这通常是正常现象，但须关注投资支出的合理性和投资收益的实现状况。

〈2〉

如果投资活动产生的现金流量大于或等于零，这通常是非正常现象，但须关注长期资产处置/变现、投资收益实现、以及投资支出过少的可能原因 财务报告的质量分析现金流量分析 二 筹资活动产生的现金流量的质量分析：

〈1〉如果筹资活动产生的现金流量大于零，则须关注：筹资与投资及经营规划是否协调?〈2〉如果筹资活动产生的现金流量小于零，则须关注：企业是否面临偿债压力而又缺乏新的筹资能力?企业是否无新的投资发展机会?

财务报告分析方法-横向分析技术

财务比率分析所应用的财务比率可以归纳为若干类型。通常，将财务比率归纳为以下五类,即: <1> 流动性比率，即用来衡量公司偿还流动负债能力的财务比率,主要包括流动比率和速动比率等。

<2> 长期财务安全性比率，即用来衡量企业长期资金提供者的保障程度亦即公司长期尝债能力的财务比率，主要包括资产负债率和利息保障倍数等。

<3> 获利能力比率，即用来衡量公司的总体盈利能力的财务比率,主要包括销售利润率、资产利润率及资本利润率等。

<4> 投资者特别关注的财务比率，即用来衡量公司为投资者所作贡献或者说投资者从公司中获得的利益的财务比率,主要包括普通股每股收益和市盈率等。 <5> 与现金流量表相关的财务比率，即用来衡量公司现金流量状况的财务比率,主要包括营业现金流量对债务之比率和每股营业现金流量等

财务分析的目的是分析现有的问题并对短期的策略问题提出解决方案并支持企业长期的价值最大化

企业的盈利情况可以从几个层面研究

下列的财务指标是了解企业财务情况的最好的数据,关键是学会用这些指标进行横向和纵向的比较

了解企业的总体盈利情况还不够,还应通过了解盈利情况的组成部分来明白为什么能盈利和如何盈利的?

我们可以把指标分为三层，从上至下对于企业进行剖析

中间的三个指标表明了有哪些重要的业务指标对于净资本回报率产生了重要的影响，下层的比率表明了对于资产负债表和损益表的内容的影响如何可以影响净资本回报率

息前总投入资产回报(ROIC或RONA)比净资产回报率更易去除企业不同的财务策略对于分析的影响

另外一个估量企业盈利水平的指标为经济价值创造能力，EVA

成本可以根据不同的标准进行分类

成本体系-作业成本法(Activity Based Costing)

成本体系-作业成本法与传统成本法之间的比较

成本分析的基本工具(1)：成本结构的横向比较

成本分析的基本工具(2)：盈亏平衡点的分析

成本分析的基本工具(3)：营运杠杆分析

财务报告分析的重要补充投资项目技术经济分析 投资分析可以帮助回答如下的投资问题：

1将来的回报在考虑了风险后是否与现在的投入相匹配 2分析建议的投资是否为达到目的的最有效手段

与注重于历史数据的盈利分析和成本分析不一样，投资分析注重于对于投资项目将来的价值的估计

常用的工具包括: 投资回收期

内部投资回报率法 (IRR) 净现值法 (NPV) 投资分析提供了定量的分析框架来分析投资的机会，主要用于对企业策略分析框架的补充 投资分析的优点

当在选择不同的投资和策略方向时非常有用： 可以将投资的机会进行量化分析 帮助进行“干/不干”的决策

基于定量的指标对于投资机会/战略选择进行优先化

投资机会分析一般分为三步进行

投资的目的是为企业的股东创造价值

投资分析工具(1)：投资回收期

投资分析工具(2)：内部投资回报率(IRR)

投资分析工具(3)：净现值(NPV)法

投资分析指标的“误导性”IRR指标 1.IRR指标≠项目的实际收益≠ 会计收益;

2.会计收益率可能低于IRR指标，也可能高于IRR指标;

平安申报表范文第6篇

XXX小学创建市级“平安校园”申报材料 安全无小事，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们在区教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。

一、学校基本概况

我校现有学生XXX人，教职工XX人。学校位于XXXXX。学校教学及各类设施齐全，配备有校园广播网，闭路监控系统、图书阅览室、汉剧文化厅、舞蹈室、音乐室、医务室、食堂、露天汉剧舞台等，校园规划合理，建筑风格独具，文化气息浓郁。我校一直以来把校园安全放在各项工作的首位，坚持“育人为本，德育为先，全面实施素质教育”的办学思想，坚持“依法治校、以德立校、质量强校、创新兴校”的发展思路，教育成果显著。学校先后荣获XXXXXX

二、领导高度重视，组织机制健全

1、创建“平安校园”领导小组： 组

长：XXX(校长) 副组长：XXX(党支部书记)

成

员：校委会成员、各年级组长和班主任

2、确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

3、建立目标管理责任制。为确保安全工作的正常开展，我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。校委会主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查图书室、阅览室及学生活动场所安全检查。总务处主要负责卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各处室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校总务处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，各处室人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任

事故一票否决制。成立了安全工作领导小组由校长任组长，统一指挥、协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，学校定期不定期召开领导小组工作会议，研究解决创建工作中存在的问题和存在的困难，更好的组织推动创建工作。这样，进一步增强了每一个教师的安全意识，进一步调动教师重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

三、强化安全教育，提高安全意识

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，并定期开办法制讲座，结合教师政治、业务学习、工会活动，广泛组织师生学习法律常识，不断增强师生的法制观念。在学习中，坚持做到明确条款，弄清规定，掌握精神、自觉执行，用行动努力将普法活动落到实处。

2、结合普法学习，在教师中深入学习师德"六条"，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教师中，进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在学生中，深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的

训练，进一步提高学生的道德水平。

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生“四不准”(不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进“三室二厅”)。在每学期两次的家长会上大力宣传预防未成年儿童违法犯罪的重要性和必要性，要求家长密切配合学校做好各项工作。近年来我校无不安全事故发生。

4、加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。

四、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如安全教育制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除不安全隐患。学校定期检查学校的水路、电路设施，防止因水、电不畅等不安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检

查和整改。组织实施专门的消防演练、防震演练活动，并利用法制健康教育课，教育宣传栏向学生进行自救知识宣传，增强学生的自救、自护意识。

3、加强值班和门卫管理制度。在校委会成员的带领下，实行24小时值班制度，要求每位教师人人值班，要按时到岗，及时交接班，确保学校财产安全。加强门卫管理，除放学时间，一律不得让社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。上课时间严禁学生私自外出，在特殊情况下一定要有班主任以及有关老师的同意。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校属于城乡结合地段，学生来源不一，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校高度重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。每期开学以班为单位组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在每学期开学，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还通过法制讲座、黑板报、主题班会、手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

5、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期两次，老师每学期的家访面要占全班学生的70%以上。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校检查食品安全和饮水情况，保证了师生饮食卫生的安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

五、加大安全检查力度，严防不安全事故发生

要抓好校园安全工作，全体教师齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校创建“平安校园”领导小组的作用，动员和引导教师敢抓、敢管、见义勇为。通过教导处，组成学校门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。及时经常检查仪器、电教、财会、图书室等重要部门，采取牢固门窗、安装电子报警系统等手段，避免被盗案件发生。注意防火，对易燃有毒物品统一管理。确

实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

3、着重做好学生的预防犯罪工作。学校、教导处做到知名知情，建有专门档案，明确要求。对于有缺点的学生，由学校组织安排专人引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。

近年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，更无上访等事件。楼院守护率100%。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作搞得更好。