领导干部生活作风问题范文

领导干部生活作风问题范文第1篇

按照学校党委的要求，安排领导干部专题民主生活会，对进一步加强党员领导干部的思想政治建设和作风建设，提高领导干部落实科学发展观、构建和谐社会的能力和执政水平，意义重大。通过认真学习中共、省委精神和各级领导同志的讲话，联系自身思想工作实际，进行了深刻剖析和反思，进一步提高了思想认识，明确了今后努力方向。下面，我谈三点个人体会。

一、 要始终坚持勤奋学习，努力提高自身素质

学习是立身做人的基础，是做好一切工作的前提，是经受各种考验的底气，更是提高执政能力和领导水平的关键。因此，我们领导干部必须树立终身学习、终身受教育的理念，首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，保持政治上的坚定性;学习革命先辈优良传统和先进模范人物事迹，始终保持清正廉洁、勤政为民的品质;学习市场经济知识和法律知识，提高驾驭市场经济的能力和水平;学习文化知识和历史知识，提高自己的文化修养。要发扬钉子精神抓学习，自觉从餐桌、应酬中解脱出来，多挤出时间学点知识，要甩开包袱，开动机器，刻苦钻研，学不懂的就要不耻下问，反复思考，从中领会精神，悟出道理。要发扬理论联系实际的作风抓学习，牢固树立爱干就是德、会干就是能、多干就是勤、干好就是绩的理念，紧密联系阳新的发展实际，学以致用，边干边学，边学边

干，以学促干，以干促学。要持之以恒抓学习，学习绝不可一日曝十日寒，要克服形式主义，不搞盲目应付，自觉遵守学习制度，孜孜不倦地学，着力提高“四量”，即增加知识的总量，提高知识的质量，加速知识的流量，提高知识的增量。通过不断学习，解决知识贫乏，本领恐慌的问题，真正使自己成为“操作手”、实干家。

二、 要始终坚持求真务实、埋头苦干

工作作风决定事业的成败，决定人心向背。再好的发展规划，不抓落实就会变成一纸空文，再好的发展思路，不抓落实也将会是纸上谈兵。树立和落实科学的发展观靠真抓实干。首先要增强工作责任心。要发扬奋发红柳精神，增强学生工作的责任感和使命感，要牢固树立以生为本的理念，要深入学生学习生活的第一线，了解学生的实际状况，切实解决学生中存在的问题和困难。其次要坚持说实话、办实事、出实绩。我们在实际工作中，要有喜报喜，有忧报忧，不夸大成绩，不回避矛盾，不掩盖问题，及时发现、研究、解决问题;坚持克服形式主义，把更多的时间和精力放在如何加强学生的学风建设上来，想尽一切办法提高学生学习的积极性和主动性。再次，要勤奋刻苦，埋头实干，要有“一日无为，三日不安”的紧迫感，爱岗敬业，无私奉献，不辱使命，创造性地开展工作，着力研究新情况，解决新问题，取得新发展。

三、 要始终坚持严守纪律、清正廉洁

实践告诉我们：改革攻坚是一个考验，加快发展是一个考验，

领导干部生活作风问题范文第2篇

领导干部工作作风建设的主要作法、存在的问题及对策

在今年中纪委七次全会上，胡锦涛总书记深刻阐述了作风建设的极端重要性，强调要全面加强领导干部作风建设，倡导树立八个方面的良好风气。在刚刚闭幕的十七大上，胡锦涛在报告中再次强调要切实改进党的作风，要求领导干部

“继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风”。胡锦涛同志的讲话精神和十七大报告的要求，对各级领导干部进一步转变作风特别是工作作风，有着重大的指导意义。

一、加强领导干部工作作风建设的重要意义

加强领导干部工作作风建设，首先要充分认识加强领导干部工作作风建设的重要意义。

加强领导干部工作作风建设是落实科学发展观的必然要求。十七大报告对深入贯彻落实科学发展观提出了具体要求，强调认清社会主义初级阶段的基本国情，不要脱离实际、急于求成。贯彻落实科学发展观不仅是一个学习的过程，更是一个实践的过程。在工作实践中落实科学发展观，作风与能力同样重要，工作能力和成效要靠好的工作作风来保证。这就要求各级领导干部大力转变工作作风，把工作上的积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，办实事、求实效;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最迫切、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。而当前领导干部在工作中出现的一些不顾实情、违背规律，只看眼前、不顾长远，好大喜功、脱离实际，搞花架子、做表面文章等现象，都是与科学发展观的要求格格不入的。因此，坚持不懈地抓好领导干部工作作风建设，对解决好制约科学发展的突出矛盾和问题，全面贯彻落实科学发展观起着重要作用。

加强领导干部工作作风建设是构建社会主义和谐社会的必然要求。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，既是黄金发展期，又是矛盾凸显期。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会，必然会带来一些矛盾和问题，如果领导干部工作作风不实，不但难以成为和谐社会建设的组织者、推动者，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，成为影响建设和谐社会的因素。从这个意义来说，领导干部工作作风建设是构建社会主义和谐社会的政治保障。加强领导干部工作作风建设，可以及时解决影响改革发展的工作作风不实的问题，推动社会主义物质文明建设不断进步;切实解决工作作风不民主的问题，促进社会主义政治文明建设的深入发展;影响和带动党风、民风和社会风气的好转，推动社会主义精神文明建设不断向前发展。

加强领导干部工作作风建设是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求。人民群众对党的感情和认同，主要是看每个党员尤其是领导干部工作的方式方法，看在工作中体现出的作风。因此，优良的工作作风就是党的执政能力和先进性的体现，是衡量一个政党是否具有较高的执政能力，能否始终保持先进性的重要指标。一方面，领导干部工作作风建设是保持党的先进性的重要手段。领导干部作风建设是党的先进性建设的重要内容、党的先进性的重要体现、衡量党的先进性的重要尺度。党的先进性既是抽象的，又是具体的，既是历史的，又是现实的，要求各级领导干部要以自己的具体行动来落实，不断改进工作方法，改进工作作风，坚决防止和克服形式主义、官僚主义。另一方面，领导干部工作作风建设是提高党的执政能力的重要方面。作风与能力是一个共同提高的过程，作风好则能力强。加强领导干部工作作风建设，党在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党执政的基础就会固若金汤。

加强领导干部工作作风建设是密切党群干群关系的必然要求。领导干部的工作作风问题实质上是群众观念问题。对群众的感情和态度，最终决定着领导干部的工作态度和价值取向，决定着领导干部是否能把对党负责和对人民负责有机结合起来。领导干部工作作风好，群众就能真正得实惠，对党的执政地位就会真诚拥护。因此，密切党和人民群众关系，加强领导干部工作作风建设是必然要求。当前，领导干部工作作风存在一些问题，一些该为人民群众办的事情没有完全办好，人民群众还有不满意的地方，如社会保障、就医、上学、司法公正，如土地征收征用、房屋拆迁、企业重组改制和破产等影响群众切身利益的问题。

领导干部生活作风问题范文第3篇

一、加强领导，做好了统筹兼顾。

一是成立领导小组。为确保干部作风问题排查整改工作扎实有效开展，我办成立了以主任陈建军为组长，纪检组长杜利娜为副组长，副主任张存彪、王芳及办公室负责人为成员的干部作风问题排查整改工作领导小组。二是制定实施方案。根据工作实际，制定下发了《地方志办公室开展干部作风问题排查整改工作的实施方案》。对我办干部作风问题排查整治工作作了详细的部署和安排，以此提高全办干部对开展干部作风问题排查整治工作重要性和必要性的认识，明确干部作风问题排查整治工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全办干部参与干部作风问题排查整治工作的积极性和自觉性。三是及时召开了动员会。学习有关文件精神，并对干部作风问题排查整治工作作了具体的部署，对实施方案进行研究，针对我办干部作风方面存在的突出问题，从领导干部到每一位干部职工，从单位到个人，都认真进行了梳理，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。

二、认真学习，做好整改提高工作。

一是认真学习，增强干部的思想认识。组织全办干部着重学习了省委十三届三次全会、市委七届七次全会精神、县委十七届五次全会精神及习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。通过学习，统一了思想，提高了认识，坚定了信心和决心。二是深刻剖析，抓好批评与自我批评。每位干部结合《全县干部作风突出问题排查整治工作实施方案》中提出的原则和目标要求，集中时间，认真开展对照检查，找出了在作风方面存在的突出问题。对查找出的问题进行深入剖析，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意识上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推动工作发展上。三是查漏补缺，建立健全各项规章制度。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与学习法律、学习党纪政纪结合起来，与解决突出问题结合起来，与建章立制结合起来。对于制度过时或不完善的，尽快做了修改充实完善;

对于空白缺失的，尽快建立健全;

对于有制度但没有执行或执行不好的，查找了原因，采取了措施，确保顺利执行。通过干部作风突出问题集中整治工作，使我办正真形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

三、严格要求，确保作风整治工作取得成效。

一是抓牢学习教育。注重结合各自实际，增强学习的针对性，采取多种方式和手段，调动干部的积极性。增强学习的纪律性，让全办干部养成自觉学习、主动学习、不断学习的精神。让作风整治工作的学习教育常态化，时时学习，时时整改，时时提高。二是严明工作作风。首先坚持抓好了自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行问题剖析和比较，把存在的问题和隐患找准、找细、找深，纠改彻底。第二，严明了工作作风，对工作作风方面存在的问题排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全办干部的作风突出问题得到整改。

领导干部生活作风问题范文第4篇

一、存在的主要问题

1、在“影响发展环境的干部作风突出问题集中整治”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无“满、慢、软”，又无“庸、懒、散”，更无“假、浮、蛮、私、奢、贪”，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“影响发展环境的干部作风突出问题集中整治教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“影响发展环境的干部作风突出问题集中整治教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，

以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成机关和领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论

就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想、科学发展观等科学理论，精读有

关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向周围的同志学习。

3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不断用新知识新文化充实自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评和自我批评。

4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想办法，法坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

裂叶秋海棠

领导干部生活作风问题范文第5篇

一、当前县乡基层干部作风建设存在的主要问题

近年来，我市高度重视加强干部思想作风建设，坚持以“三个代表”重要思想为指导，积极探索干部思想作风建设的规律和方法，不断提高思想作风建设的水平，干部队伍的思想作风有了长足进步，总体上说，我市干部思想作风的主流是好的，但也存在不少问题。

1、忽视政治理论学习的倾向比较严重。县乡基层干部不同程度地存在学习理论无用论。大家普遍觉得学习业务知识比学习理论管用，平时对学习业务知识的自觉性有所增强，但对学习理论缺乏动力，多数干部只在单位组织学习

或参加专题培训时，才接触一些理论知识，而且基本上是敷衍应付或浅尝辄止，空闲时间最多看看报纸了解一下时事。

2、部分干部事业心、责任心不强。大家反映，一是理想和信念淡化。在“为什么干”的问题上认识模糊，把工作视为职业的多，视为事业的少。二是缺乏上进心。多数基层干部认为，与上级机关相比，自己明显缺乏政治上进的机会，因此存在不求有功但求无过、得过且过的思想意识，在工作中不敢碰硬，遇到矛盾绕着走;三是工作按利益区分轻与重。对那些与自己切身利益直接挂钩、影响职位的工作，比如招商引资等工作比较投入，其他一些工作往往应付了事。

3、群众观念有所淡化。一是公仆意识淡薄。许多同志觉得自己无论在职业、能力、社会关系诸方面都比一般群众高一等，在情感上难与群众打成一片。二是强调对上负责较多。一些干部承认，特别是在对上负责与对下负责产生矛盾时，习惯于按上级领导的意愿去做。三

是不愿深入群众。一些干部习惯于坐办公室，而不愿多到群众中走走，了解社情民意不准确全面。少数干部对群众的反映和呼声充耳不闻，或没有如实向组织反映。四是少数干部存在与民争利思想。个别乡镇将按政策本应给农民或村委会的钱予以截留，用于乡镇支出。

4、创新意识不强。主要表现在：一是习惯于用老经验、老办法，墨守陈规。二是“等指示”的较多。相当部分干部在遇到新情况、新问题时懒于思考，习惯于听上级指示，上头怎么说，也就怎么做。三是照样画葫芦。看到外地的一些新经验，新做法，不知结合本地实际，照搬照抄。

5、部分领导干部心态浮躁，存在急功近利、形式主义等倾向。一些基层领导干部，没有形成科学的发展观和正确的政绩观，热衷于上建设项目，盲目决策;热衷于搞”形象工程”和“政绩工程”，盲目求大;以破坏资源环境为代价换取短期利益，盲目求快。

6、组织纪律观念有所淡化。具体表现在：在贯彻民主集中制原则上存在个人主义倾向，一把手习惯于个人说了算，一些领导班子成员明明有不同意见，也不发表。在对待全局与局部关系上存在本位主义倾向，计较当地利益、部门利益甚至个人利益的多。在自律问题上存在享乐主义和自由主义倾向。一些干部平时不注意自身形象，热衷于吃吃喝喝、大讲黄段子。个别干部纪律涣散,去年就曾出现几位干部上班时间打牌而被查处的案件。

二、基层干部思想作风存在问题的原因分析

致使基层干部思想作风产生上述问题的原因是多方面的，既有干部自身方面的因素，也有工作、环境、制度等方面带来的影响。具体分析，主要有以下四个方面。

1、环境因素：主要是社会生活变革带来思想观念的多元化。国际上，世界多极化、经济全球化和各种思想文化

相互激荡，对干部的思想产生很大的冲击，西方敌对势力的西化、分化，特别是思想文化渗透，对干部造成的影响不可低估;在国内，由于改革开放的深入，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，使干部的思想观念发生复杂的变化。市场经济的自发性、求利性、功利性特点，诱发了个人主义、拜金主义、享乐主义倾向。县乡基层干部作为社会的一员，也必然受其影响，造成部分干部心理不平衡、思想不统

一、行为不安分，追名逐利，严重的便一步一步走向腐败。

2、自身因素：主要是干部个人放松对主观世界的改造。理论学习是改造主观世界的主要手段。当前，一些干部对加强理论学习的重要性认识不足，多数干部认为省市机关主要是研究出台政策，管宏观的，而县乡干部直接接触群众，主要是落实上级政策，做微观的具体的执行工作，不需要高深的理论知识。平时将“认真学习马列主义、毛泽东思

想、邓小平理论和三个代表’重要思想”当成口号来喊，或作为个人工作总结中的“套话”，认为“理论书籍”仅能成为书架上的摆设，供装饰“门面”所用。还有一些干部虽然潜意识中也认为改造主观世界很重要，但平时忙于事务、忙于会议、忙于应酬，没有时间学习，偶尔坐下来，也是“走马观花”，沉不下心来钻研。久而久之，干部的共产主义理想信念和全心全意为人民服务宗旨意识逐步淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，道德情操出现滑坡，在市场经济的大潮中，抵挡不住各种错误思想的侵袭，随波逐流，迷失方向。

3、工作因素：主要是对干部的教育效果不明显。当前，虽然县乡党委经常开展各种主题教育活动，但往往达不到预期的效果。究其原因：一是学习载体过多，主题变换过于频繁，以致于干部产生心理疲劳甚至逆反心理。近几年，“三讲教育”、“三个代表”学习、机关作风整顿等等，一个接着一个，一年一个主

题，再加上各个系统、各个部门内部组织的各专项教育活动，造成多头教育、重复教育，使干部忙于应付。二是学习方法不多。学习教育普遍存在形式单

一、培训渠道狭窄、内容重复等问题。教育形式无非就是集中上大课、举办培训班、发放辅助材料供自学等，教育方式灌输式居多，引导式少，收不到明显效果。三是学习动力不足。对学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度，制度落实得不够理想，造成干部“学与不学一个样”、“学好学差一个样”，学习仅靠个人兴趣，没有一定的压力和动力。

4、制度因素：主要是干部人事制度和管理体制还存在一些问题。一是苦乐不均。同一单位不同的工作岗位，有的工作繁忙，经常加班加点，有的则无所事事。不同单位之间的差距更大。由于干部考核制度的不健全，干的最多的人考核结果不一定就最好，待遇也不一定就高;二是晋升难。由于县乡机构级别较低，人员多，职数少，一些能力强、

工作踏实、表现突出的干部长期不能晋升，甚至辛辛苦苦一辈子，退休时连个主任科员都不是。三是县乡职能定位模糊，责权利不统一。特别是乡科级干部职权很小，责任却很大，像安全生产工作，乡级没有执法权，而一旦发生安全生产事故，却是第一责任主体，由于此类事故被处分的干部不是一个，干部对此深感“冤枉”，产生较大的消极影响。

三、加强县乡基层干部思想作风建设的对策

1、按照“时代”要求，改造干部的主观世界。一是引导广大干部自觉学习科学理论，并把所学的理论同自己的思想实际联系起来，使之成为改造主观世界的锐利武器，不断增强辨别是非、抵御各种错误思想侵袭的能力，增强分析问题、解决问题的能力。二是提升教育效果。首先，着眼于长远，建立统一的思想作风教育规划，科学设计主题教育活动，坚持一以贯之，使干部学有方向。其次，放开视野，拓宽路子，整合资源，

积极探索和建立分层分类教育新模式。再次，建立和完善干部讲学、定期述学和政治理论任职资格考试制度，推动干部自觉学习。三是注意培养干部强烈的事业心。干部是党的事业的骨干力量，加强干部思想作风建设的一个重要任务，是培养干部强烈的事业心，要不断强化干事创业、干净干事的意识，教育干部在其位谋其政，时刻把党的事业放在第一位，把心思集中在“想干事”上，把能力体现在“会干事”上，把目标落实到“干成事”上。

2、按照“科学”要求，建立并落实好思想作风评价标准。坚持用辩证的、联系的、发展的、全面的观点评价干部的思想作风，针对不同层次和不同岗位，科学界定不同的能力层次和能力标准，从思想作风层面进行定性定量，在群众观点、创新意识、事业心和责任心、廉洁自律意识等方面细化评价标准。并抓好落实，在干部年度考核、晋升职务考察、

届中或届末考核等工作中，将干部思想作风情况列为考察的一项重点内容，改进干部考核和考察的办法，尽量保证评价结果的准确性和真实性。同时，把思想作风评价标准作为干部选拔任用的重要依据，树立正确的用人导向，引导和帮助干部特别是领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观，防止和克服急功近利等不良倾向，规范干部行为。

3、按照“民本”要求，用群众满意度来检验干部思想作风建设。县乡干部思想作风如何，群众最清楚，也最有发言权。一要把“群众请进来”。让广大群众参与到县乡干部思想作风建设中，让他们明白思想作风建设的意义、内容、目标等，通过“开门评议”等形式，利用定期向群众代表、人大代表、政协委员等汇报思想等途径，把干部的思想作风建设置于群众监督之下，让群众参与考察和评判干部思想作风的好坏。二要让“干部走出去”。改进工作方法，精减会议文件，规范公务接待，使干部腾出更

多的时间深入到群众中去，让干部在一线服务、情况在一线掌握、政策在一线落实、问题在一线解决，增加群众“面对面”接触干部的机会，拓宽群众了解干部的渠道，使群众能够真实而准确地掌握干部的思想作风情况。

4、按照“效能”要求，从制度上确保良好思想作风的形成。加强思想作风建设，制度是保障。一是加快推进干部考核制度改革。以工作绩效为核心，以丰富年度考核绩效内容为重点，细化量化考核标准，探索一套能够真实反映干部绩效的考核和评价办法。坚持定性和定量考核相结合，完善考核指标体系，建立分类测评体系，将量化测评结果与定性考核结果相结合，提高考核结果的准确性。实行立体测评方法，邀请考核对象的上级、下级、同级服务对象参加测评。既要看到“显绩”，又要看到“潜绩”，既要防止急功近利、投机取巧，又要防止精神不振、无所作为，确保评价的客观性和公正性。二是健全思想作风监督

领导干部生活作风问题范文第6篇

党员干部作风突出问题专项治理工作

自查报告

2011年，在县纪委的正确领导下，县农业局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强领导、落实责任，通过召开党员干部学习大会、强化制度管理、细化措施落实等一系列措施认真开展党员干部作风突出问题专项治理工作，目前，全局干部职工精神面貌大为改观、干部作风大为转变、服务效能大为提升、发展环境大为改善，为推进长阳农业科学发展、跨越式发展、打造特色农业大县提供了有力的组织保证和作风保障。现将情况报告如下：

一、加强领导，把干部作风建设作为一项重要的工作来抓 县农业局高度重视党员干部作风突出问题专项治理工作，为将此项工作落到实处，县农业局成立了以局长陈仁全同志任组长、局党委副书记董俊波同志任副组长的“党员干部作风突出问题专项治理工作领导小组”，加强组织领导，落实工作责任;领导小组下设办公室，由王晓红同志任办公室主任、局属各单位主要负责人为办公室副主任，责任层层分解，具体落实到人，形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各单位配合抓的领导体制和工作机制，保证了深化干部作风建设工作有

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效落实。同时，根据全县的统一要求，结合全局工作实际，制定了切实可行的实施方案，对党员干部作风突出问题专项治理提出了具体要求，明确了目标任务、方法步骤和工作措施，并把目标细化、量化，落实到各单位，进一步加强监督检查，实行目标管理，建立综合考核的长效机制。

二、认真学习，提高党员干部对深化作风建设的重要性认识

今年以来，农业局通过召开专题办公会、各项工作会议等形式，多次召开全局全体党员干部学习大会，组织干部职工认真学习县深化干部作风建设工作精神，认真贯彻执行县纪委关于深化干部作风建设的有关规定，对全局干部职工进行作风建设教育，不断统一思想，增强了全局党员干部职工对加强作风建设的紧迫感和责任感，提高了党员干部贯彻落实作风建设的自觉性。局属各单位利用各种机会多次召开学习会、谈心会，扎实贯彻落实县纪委关于深化干部作风建设的相关文件精神，做到治理工作全覆盖。

三、细化措施，把作风突出问题专项治理工作落到实处 县农业局以此次活动为契机，注重将干部作风建设与日常工作相结合，从小事抓起、从实事抓起，从容易产生问题的环节抓起，切实把治理活动贯彻到各项工作中去。认真处理农民群众来信来访，切实解决损害群众利益的突出问题;发扬艰苦- 2 -

奋斗的优良传统，勤俭节约办公，杜绝讲排场、比阔气等现象的发生;加强车辆管理，严禁公车私用;严格接待标准，禁止用公款大吃大喝。在工作中，始终注重加强作风建设，八小时以内扎扎实实干事，八小时以外清清白白做人。扎实开展党风廉政建设工作，树立农业局全体干部职工清正廉洁的良好形象。加强农业局领导的干部作风和机关行政效能建设，执行民主集中制，对农业局的人事、财务等重大问题，不搞一言堂，充分发扬民主，在干部职工提拔、入党、晋级等问题上，坚持公正、公平、公开的原则，严格按程序办理。

四、强化制度，营造纪律严明的干事氛围

农业局始终把制度建设、办公和生活环境建设作为重要内容长抓不懈。健全民主管理制度，落实政务公开、党务公开等公开办事制度。同时，农业局高度重视、积极推进农业执法、阳光工程培训、农业技术推广等工作，真正做到了基层满意、群众满意。积极培养年轻干部，大胆使用年轻干部，主动给他们出题目、压担子，提高其在工作中早挑大梁、独挡一面的能力。坚持以制度管事、用情感管心，引导干部树立良好的服务观念。

五、查找不足，进一步做好干部作风建设工作

县农业局在深化干部作风建设方面虽然取得了一定的成效，但仍存在不足，主要表现在4个方面：

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一是业务知识更新慢，跟不上形势发展的需要;学习不够主动，思想理论水平、工作能力不够强，业务不够精。二是不论在政治上、工作上，还是在发现问题、解决问题上都缺乏主动性和自觉性，发展思想观念跟不上形势发展，缺少创新发展的思维和机制。三是技术资源整合力度不够，科技合力有待加强;抓特色、抓亮点工作力度不够强;农业新技术、新品种开发不够。四是深入基层、深入群众不够，对有些情况若暗若明，造成指导工作针对性不强;科技培训力度不够;有应付了事、得过且过现象，工作效率和工作质量不够高。

在今后工作中，农业局将坚持巩固、完善、发展和提高的原则，认真贯彻“敬业为农、优质服务、文明执法、廉洁高效”的“十六字”农业工作方针，继续深入扎实开展深化干部作风建设活动，不断培养农业局干部职工乐于吃苦的情怀、不怕吃亏的境界和顽强拼搏的精神，进一步转变作风、提升效能、提高质量、强化服务，塑造县农业局全体干部职工团结和谐、勤奋务实、廉洁高效、纪律严明、执行力强、工作一流的新形象，为全县农业增效、农民增收作出新的更大贡献。

二〇一一年十月二十四日