健康促进企业范文

健康促进企业范文第1篇

一、加强组织领导。充分认识此次创建活动的重要意义，切实加强组织领导，成立由局长xx同志任组长、副局长xx同志任副组长，局机关各科室主要负责人为成员的创建工作领导小组，全面领导创建工作的开展。

二、落实项目运行经费。将创建工作经费列入局支出预算，根据创建工作需要逐年增加投入，并做到专款专用，保证经费到位。

三、实施“将健康融入所有政策”策略。将健康促进机关建设纳入全局工作计划，制定促进干部职工健康的政策和相关措施。

四、全面开展健康促进场所建设。整体推进全员健康素养促进行动，全面开展健康促进机关建设，充分发挥其示范和辐射作用，2017年各示范项目建设全部达到健康促进机关示范单位标准。

五、提高全局干部职工健康素养水平和健康素质。深入开展健康主题活动，引导广大干部职工养成良好的卫生行为习惯和生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强干部职工的健康意识和自我保健能力，全面提高全局干部职工健康素养水平，达到省级健康促进机关示范单位标准。

xxx 2016承诺人签字：

健康促进企业范文第2篇

“健康促进”工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

感谢大家在百忙之中专门听取XXXXXXXX公司有关“健康促进”工作情况的汇报。下面我将公司创建“江苏省健康促进示范企业”的工作分三部分作一简要汇报。

一、企业概况

XXXXXXX创建于XXXXX年，〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃公司拥有优美的厂区环境，绿化率达54%，建立了先进的污水处理中心，通过对厂区雨水收集系统和生产、生活污水的生化处理，实现污水的再利用。公司结合当今世界最先进的服装生产要求，在生产流水线、照明、通风、消防、安全等方面都进行了精心设计。

公司自1986年起推行全面质量管理，认真贯彻执行GB/T19000～ISO9000族标准，建立了完善的质量体系。到目前公司已顺利通过了ISO900

1、ISO1400

1、GB/T18001三体系认证，公司产品质量保持长期稳定，在国外市场有良好的质量信誉和知名度。

近年来，公司先后被授予 “中国出口免验企业”、“江苏省民营企业就业先进单位”、“江苏省园林式单位”等荣誉称号。中央政治局常委、国务院副总理AAAAAAA等领导都来公司进行过视察和指导，给我们带来了莫大的鼓舞和鞭策。

二、推进健康促进工作的具体措施

健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福。为了打造一

1 流的员工队伍，确保XXXXX事业的持续快速发展和团队素质的全面提升，集团公司把健康促进工作作为一件大事、实事来抓，不吝余力地推行“健康促进计划”。积极推进健康促进工作，不断提高职业病防治水平，有效遏制职业危害因素带来的疾病负担，努力为员工创造一个安全、卫生、健康、和谐的作业环境。

(一)组织领导措施有效，健康意识步步提升。一流的企业离不开一流的员工队伍，而健康是人生第一财富。公司领导非常重视员工的身体健康，早在2003年集团公司董事长XXX就颁布了董事长令，向社会承诺切实履行社会责任，为员工提供安全卫生的工作和生活条件，确保员工的安全和健康。

开展创建以来，按照科学发展观和企业发展的要求，公司领导进一步提高了全员健康安全意识和创建健康促进示范企业的积极性，专门成立了健康促进领导小组，制定了健康促进的目标任务和制度，“健康促进规划”的目标有序展开，员工的认识也随之由“尊重生命”向“构建健康企业”逐步升华。

(二)建立健康促进管理网络，落实长效管理措施。为科学、有效地开展健康促进活动，进一步提高职业病防治水平，公司根据国家卫生部《全国健康教育和健康促进规划纲要(20052010年)》，结合自身实际，特制定了《健康促进规划》，健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计划，将任务分解到每个部门和每个负责人，并对运行情况实施监督及考核，及时纠正不足，持续改进，确保健康促进工作得以长效运行。

公司建立健全了劳动保护工作网络，配备了专人负责公司的职业

2 健康安全卫生和健康教育工作。为了更好的做好健康保障工作，公司对内部的环境因素和危险源进行了辨析，针对不同情况或可能发生的潜在危险，依据公司QEO三合一体系(ISO900

1、ISO1400

1、GB/T18001)管理要求，制定了一系列的应急救援预案，并组织了演练，及时完善预案，各项措施保障有力，将员工的职业健康安全风险降到最低程度。

(三)加强健康教育培训，强化健康促进基础管理。“关心员工就是关心企业，关心企业就是关心自己!”是XXXX的企业文化，公司十分注重职业教育和员工素质的提高。为进一步提高员工队伍的素质和健康素养，公司从组织上、制度上、管理上不断强化安全生产、社会治安、劳动保护、环境保护、职业健康等管理。各级、各部门密切配合，落实长效管理措施，做到层层有责，全员参与。一方面，以普法教育为重点，有计划、有步骤地开展了全员参与消防安全知识的培训，提高员工应付突发火灾、紧急事故的能力。另一方面加强对员工的劳动保护，并做好劳动防护用品的使用培训，确保员工正确穿戴及合理使用劳动防护用品，真正做到“我不伤害自己、我不伤害别人、我不被他人伤害”。认真做好新员工的岗前教育，让新员工及时了解本岗位的职业安全注意事项和防护措施，熟练掌握应急和自救技能，并建立健全了职业健康检查制度，对特殊工种的作业人员进行定期健康检查。

针对员工的健康教育，公司以《XXXX简报》、公司网站、板报等为载体，加强信息交流、思想沟通和理论传播，在职工中深入进行个人卫生、环境保护、职业健康安全的宣传教育。经常利用早会、宣传

3 栏等开展理想信念、廉洁自律、劳动安全及职业道德的教育，并加强社会公德、家庭美德的教育，提高职工思想道德素质，确保员工的身体健康和心理健康;公司依法为员工缴纳各项社会保险，提高了员工的保障水平(目前公司所有员工100%全部参加了工伤保险)。

公司注重培养员工良好卫生习惯的养成，通过健教知识的宣传、培训，使员工的卫生知识知晓率和卫生行为率达到了90%以上，确保员工身体素质的提高。营造了一个良好、安定的氛围，倡导了健康文明的生活方式和工作环境。

(四)加大经济投入，强化职业健康安全的基础设施。公司在建厂时就充分考虑了质量、环境、职业健康安全的要求，在建设规划中充分考虑到厂区的绿化、消防安全、污染防治和生产设备的先进性(环保、安全、技术)，引进了最先进的XXXXX生产线。公司绿化覆盖面积54%，生产全部采用国际先进的进口设备和特种机器，厂区采用雨污分流方案，将雨水回收利用，并建造了工艺、设备一流的污水处理中心，污水经处理后再回用，充分做到环保节能;有效控制职业健康安全风险，努力让所有客户满意，实现对社会、环境和员工健康负责地承诺。

厂区的重点要害部位根据实际情况安装了警示标记、照明灯，并针对厂区交通安全为厂区道路安装了路灯，及时消除安全了隐患。厂区内部按照职业健康安全的要求，设立了应急安全通道，在作业场所张贴了各种应急预案、安全操作规程及疏散线路图，每个生产场所和生活场所都备有经过“红十字”协会培训合格的急救人员，并配备了医疗急救箱，保证了生产、办公区域及生活区域的安全。

4 公司每年都邀请市环保局的监测机构定期对厂界噪声、污水排放进行监测，并邀请市职业病防治所对公司各生产场所室内的有毒气体、粉尘浓度和噪声进行监测，监测结果均符合环保/职业健康安全的法律、法规的要求，公司生产以来未发生环境污染和人身伤害事故，实现了公司守法的承诺。

(五)大力加强环境卫生、疾病预防控制和环境保护工作，营建健康和谐的企业文化。“以人为本”是科学发展观的根本核心，也是XXXX的经营理念。为积极构建和谐的劳资关系，我们积极为员工创造安全舒适的生产环境，并提供机会均等的发展机会。在世界金融危机形势下，公司坚持不裁员，不减薪。深入推行厂务公开制度，在工作中做到关心人、理解人、尊重人。

关心员工生活，激发员工热情。〃〃〃〃〃〃〃〃

弘扬企业文化，丰富职工业余文化生活。〃〃〃〃〃〃〃〃〃 申述渠道畅通，保持与员工零距离接触。〃〃〃〃〃〃〃〃 履行社会责任。〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 助推行业发展。〃〃〃〃〃〃〃〃

(六)取得的成效和今后的努力方向。

近年来，我们在不断的学习，不断的实践中，逐渐地提高对“健康促进企业”的认识。我们深深地感到：健康在现代人的意识中，已不再是简单的肌体不生病，它涵盖的内容相当丰富，“崇尚健康、关注健康，合理膳食，适量运动;心态乐观，积极向上;改变不良生活习惯，形成健康的生活方式;关注心理健康，提高生命质量;保持心身健康，享受健康生活”，科学的健康理念正在逐步深入人心。

5 通过长期不间断地健康教育宣传与健康促进，全体员工对疾病防控知识、意识和技能水平得到了提升，改变了不健康的行为习惯，形成了健康的生活方式。同事之间、合作搭档之间更关切对方的健康了，协作意识明显增强，执行力明显提升，努力实现了员工得利、企业受益的双赢目标，构建了和谐的劳资关系。

员工体质的进步，就是企业的生产力。XXXX一年来的健康促进活动，只能说是取得初步成效，在认真总结现有做法的基础上，我们将进一步从方式上、组织上、机制上加大健康促进的力度，不断提高健康教育管理措施，不断提升公司健教队伍的工作水平，不断地总结经验，找出不足，以更大的热情，百倍的努力，继续深入践行科学发展观，以健康促进推动企业健康成长，为实现健康促进的目标做出我们应有的贡献!

三、创建省健康促进示范企业工作开展情况

(一)专业辅导是创建工作的首要保障

在实施创建的初期，我们认为创建省健康促进示范企业的要求与公司管理体系的要求没有什么差异，公司的职业健康管理体系运行完全能够符合要求，但是后来对照创建督导评估标准的审查条款，我们发现还存在了很多不足之处。XXXXX市爱卫会和疾控中心的领导派出了专业人员对我公司进行专业辅导，从现场的管理到健康台帐的建立都进行了全面的梳理和指导，对生产现场安全标识、劳动防护用品的配备等方面予以了合理的建议，同时组织力量对XXXXX健康促进工作进行了初步审核。在推进健康促进的实施过程中，XXXX市疾控中心特别是疾控中心XXXXXX主任在百忙之中到XXXX了解健康促进的进

6 展情况，爱卫办、卫生局领导、市疾控中心主任和多位科、所长还多次深入公司生产现场进行检查，作专项指导，提出了许多宝贵的意见，为我们创建工作顺利开展提供了良好的外部条件。

(二)领导重视是开展创建工作的有力保证

公司从提出创建“江苏省健康促进示范企业”申请时，创建工作就得到了XXXX董事长的大力支持，在申请的前期准备工作中，董事长多次了解创建申请的工作进度。2010年4月，XXXX亲自组织公司所有部门和车间负责人进行了创建“江苏省健康促进示范企业”工作动员大会，公司成立了以总经理为组长、党委书记为副组长的创建工作领导小组，成立了健康促进办公室负责创建工作的具体执行。

在实施过程中，集团公司党委书记和总经理亲自参与到创建健康促进企业的策划和监督实施中，同其他小组成员一起分担检查任务、一起分析问题、一起制订改进计划。在创建的每次活动中，各级领导也亲自参与其中，为后续的改进提供了最有力的保证，也为创建工作的顺利实施提供了有力保障。

(三)有效宣传和培训是创建工作的重要保证

从创建工作开始后，健康促进办公室专门对所有高、中、基层管理员工进行了宣贯和培训。并通过各管理员工向具体的操作员工进行宣贯和教育。

公司办公室通过宣传标语、橱窗、黑板报等形式向员工进行宣传，使全体员工充分了解健康促进工作对于晨风提升产品品质、提高企业知名度和提高员工自身素质的关系，以更加饱满的工作热情投入到岗位中去。

7 创建“省健康促进示范企业”要求我们今天要比昨天做得更好，要不断地进步、持续地改进。我们真切地希望有幸能够进入省爱卫会“健康促进示范企业”的名单。在这里，我要代表公司向支持和帮助我们“健康促进”工作的各位领导和专家，表示衷心的感谢!同时恳请各位领导和专家一如既往地给予我们大力关心和支持，帮助我们完成创建“江苏省健康促进示范企业”的心愿。我们将为通过“省健康促进示范企业”而作出不懈努力。

健康促进企业范文第3篇

加强企业内部控制建设是建立现代企业制度的内在要求。为更好适应经济的发展,企业经济效益的提高,企业就应该有一个符合实际,行之有效的内部控制体系。

1 目前企业内部控制的基本方式

目前企业内部控制有以下几个方面:组织规划、授权批准、预算、实物、成本、风险和审计。

组织规划上,应根据企业实际生产经营情况的需要,以扁平高效为原则,职责分工上体现相互协调、相互监督和相互控制,共同为企业的目标而努力。

授权批准,主要是指单位内部部门和职工处理经济业务的权限控制,防止滥用职权,保证按照单位既定方针执行。

预算是企业内部控制的一个重要方面,包括企业筹资、融资、采购、生产、销售、投资、管理等经营活动的全过程。对企业的各项经营业务活动制定周密的预算、计划,并通过授权,由有关部门进行过程监督、控制。

实物资产控制,不仅包括企业现金、银行存款、有价证劵、存货等定期进行实物资产清查,还包括实物资产的采购、保管、发货及销售全过程的控制。

风险控制就是尽可能地防止和避免出现不利的结果,一般包括经营风险和财务风险控制,这也是企业内部控制的重要环节。

审计控制主要是指内部审计,它是对会计的控制和再监督。一般包括内部财务审计和内部经营管理审计。不仅是内部控制的有效手段,还是会计资料真实性、完整性的重要保证。[1]

2 企业内部控制体系建设的基本原则

企业内部控制体系的建设必须具有前瞻性,要符合合法性、可操作性、全员性、全面性和适应性的原则。

合法性是首要条件和重要条件,是指内部控制体系的建立要符合国家有关法律法规的要求,满足政府监管部门的监管要求,符合企业上级和本企业的管理制度要求,利于企业的发展。

可操作性是指企业根据自身生产经营特点,设立不同的内部控制重点。只有根据企业实际情况,结合企业经营业务活动,因地制宜地实施的内部控制,才有可操作性,才能实现企业目标。

全员性是指对企业的全体成员都有约束力,任何人都必须遵守党和执行。企业的每一名成员既是内控的主体,又是内控的客体。充分调动员工的积极性和主动性,做好内部控制。

全面性是指企业根据生产经营特点,找出关键点,让控制制度涉及到企业的各个方面,又有侧重点,将控制制度的执行、落实、反馈深入到各个环节,提高内控效果。

适应性是指企业的内部控制制度不是一成不变的,要随着外部环境的变化和自身经营特点、业务职能的变化而不断调整和完善,企业从而获得生存和发展。[2]

3 企业内部控制体系的建立

现代企业的经营成功,离不开各个部门的通力合作,内部控制正是基于这一点,利用各个部门的制度规划及有关报告等作为基本工具,来实现企业统合与控制的双重功效。

内部控制主要包括控制的目标、主体、措施等。

目标主要有经营效率、资产的运行、各种业务活动的合法性有效性及各种报告的有效性等。

主体是包括企业领导、管理人员和一般职工在内的所有企业人员。每个人都有责任和义务建立和维护内部控制体系。这里除了要有硬件如机构设置,人员配备、制度建立外,还要深化企业文化,提高员工的职业道德水平。

措施包括各个方面资产、资金、运营、效果及人员管理等,更项措施要做到制度上强支撑、业务上短流程、人员上高主动,监督上全面。

内部控制体系的建立要求做到横向涉及到企业的各个环节,纵向要求深入到每一个细节,每一名员工。每个人都要有风险意识。控制活动出现在整个企业内的各个阶层和各种职能部门,设计的控制对象包括人、财、物等各个方面及供、产、销等各个环节,每个环节的关键点都有相应的控制目标和控制制度。在企业内部还要加强沟通,通过信息的交流和传递,是企业每一名员工都能够清楚地了解期内的内部控制制度,知道自己所承担的责任。[3]

4 目前,由于受各方面原因影响,内部控制在企业内部还不能达到很高的执行力,内控体系整体性还比较差

各部门从自身的工作特点性质出发,制定自己的控制目标,不能站在企业整体的角度,制定合理的控制指标、制度。有时甚至会产生与经营效果相背离的情况发生。

目前,内控制度在很大程度上还受行政命令的影响。好的制度必须具有较高的执行力,使企业的经营者、管理者、广大员工有效的行使他们的权利和承担应尽的职责、义务。这就要求必须有相应的激励机制、约束机制和协调机制与之配套。使内部控制的各项制度形成强大的合力,促进企业健康发展。

企业内部控制是现代企业制度的要求。随着生产力的发展和科学技术的进步,全球一体化的进程正在加速,企业之间的竞争也越来越激烈,企业面临的风险也越来越大。企业要想生存、发展,就必须加强约束,规范经营管理行为,完善内部控制体系,减少经营风险,不断提高企业经营管理的效果和经济效益。

摘要：企业为适应经济的发展和效益的提高,必须建立行之有效的内部控制体系。内部控制基本方式有:组织规划、授权批准、预算、实物、成本、风险和审计等方面。内部控制体系建立基本原则是:合法性、可操作性、全员性、全面性和适应性的原则。内部控制主要包括控制的目标、主体、措施等。目前,内部控制在企业内部还不能达到很高的执行力,内控体系整体性还比较差。

关键词：内部控制,基本方式,建立原则,主要框架

参考文献

[1] 张道根.现代企业制度丛书[M].上海:上海译文出版社,2009.

[2] 张晖明.跨国企业发展战略[M].上海:上海人民出版社,2008.

健康促进企业范文第4篇

7.危险行为：A.不良生活方式与习惯B.心理行为模式C.不良的疾病行为D.危害健康行为

8.健康教育处方：又称非药物处方，是以医嘱的形式对病人心理、行为和生活方式进行指

导的文字性材料。是针对某种疾病的病因和发病机制，对病人进行常识、用药、生活方式及防治知识方面的指导，使病人在药物治疗的同时或疾病缓解期间注意预防保健、自我治疗和自我护理。

9.健康教育处方的原则：A.处方的内容必须科学严谨，要有充分的理论依据，不可凭空捏造B.处方是病人学习的材料，所以其语言应该生动形象，通俗易懂，深入浅出C.一张处方除要求针对一种疾病外，对于不同的病人，也要求处方内容个性化D.处方中的措施和方法必须易于掌握和操作，在日常生活中可行。

10.编写健康教育处方的方法：A.解释某种疾病B.导中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。

12.狭义的医院健康教育：又称临床健康教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。

13.医院健康教育的基本内容：A.各种传染病防治知识教育 B.各种常见病、多发病、急症的防治知识教育C.各种检查、化验知识教育D.心理卫生教育E.健康相关行为的干预

14.医院健康教育的基本形式：A.医务人员健康教育B.病人

健康教育：门诊教育;住院教育;随访教育C.社区健康教育

15.门诊教育又可分为：A.候诊教育B就诊及随诊教育C门诊咨询教育D健康教育处方E 举办各类专题讲座、培训班、健康教育学校、健康教育俱乐部等F设立“就医指南”热线咨询电话

16.住院教育又分为：A入院教育B病房教育C出院教育 17.医院健康教育常用方法：A根据健康教育的手段分类：语言教育;文字教育;形象化教育;电化教育;网络教育;民间渠道;综合性教育B根据不同的教育目的分类：信息传播类;行为干预类;社区组织方法类

18.健康行为模式：A知信行模式B健康信念模式C行为转变阶段模式

健康促进企业范文第5篇

7.危险行为：A.不良生活方式与习惯B.心理行为模式C.不良的疾病行为D.危害健康行为

8.健康教育处方：又称非药物处方，是以医嘱的形式对病人心理、行为和生活方式进行指

导的文字性材料。是针对某种疾病的病因和发病机制，对病人进行常识、用药、生活方式及防治知识方面的指导，使病人在药物治疗的同时或疾病缓解期间注意预防保健、自我治疗和自我护理。

9.健康教育处方的原则：A.处方的内容必须科学严谨，要有充分的理论依据，不可凭空捏造B.处方是病人学习的材料，所以其语言应该生动形象，通俗易懂，深入浅出C.一张处方除要求针对一种疾病外，对于不同的病人，也要求处方内容个性化D.处方中的措施和方法必须易于掌握和操作，在日常生活中可行。

10.编写健康教育处方的方法：A.解释某种疾病B.导中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。

12.狭义的医院健康教育：又称临床健康教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。

13.医院健康教育的基本内容：A.各种传染病防治知识教育 B.各种常见病、多发病、急症的防治知识教育C.各种检查、化验知识教育D.心理卫生教育E.健康相关行为的干预

14.医院健康教育的基本形式：A.医务人员健康教育B.病人

健康教育：门诊教育;住院教育;随访教育C.社区健康教育

15.门诊教育又可分为：A.候诊教育B就诊及随诊教育C门诊咨询教育D健康教育处方E 举办各类专题讲座、培训班、健康教育学校、健康教育俱乐部等F设立“就医指南”热线咨询电话

16.住院教育又分为：A入院教育B病房教育C出院教育 17.医院健康教育常用方法：A根据健康教育的手段分类：语言教育;文字教育;形象化教育;电化教育;网络教育;民间渠道;综合性教育B根据不同的教育目的分类：信息传播类;行为干预类;社区组织方法类

18.健康行为模式：A知信行模式B健康信念模式C行为转变阶段模式

健康促进企业范文第6篇

心育，促进学生健康成长

2013年9月，我再次接手了一个所谓的慢班，人数不多，但个个都是有故事的人。有顶撞老师的。有打架骂人的，有偷鸡摸狗的，有离家出走的处于青春期的这些八年级的学生有很强的逆反心理，处理不好后果难以收拾。此情此景，此时此刻，心中忐忑不安，我知道停泊的帆船又要起航了。“浇花要浇根，育人要育心。”这是我对这批学生教育的主导思想。

一、心灵沟通建立情感，润物细无声。

俗话说：“攻城为下，攻心为上”。对于这批难缠的学生我要想办法走进他们的心灵深处。

在开学的第一课，我给学生播放一首《朋友》的歌曲，然后深情地告诉他们，天底下最难得是知心朋友。告诉他们英国哲学家培根曾说过：如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐;你把忧愁告诉一个朋友，你将被分掉一半忧愁。告诉他们我希望能够跟他们成为可以共享快乐，共担忧愁的朋友。因此我打算建立一个知心信箱，咱们彼此用笔谈心，每个人将一周最想告诉老师的话，最想让老师帮助的事写下来，老师会帮你解除烦恼和困惑。同学们，让我们用信件架起一座连心桥吧!在我的煽动下，一部分学生开始向信箱投信。对于学生们写的信件我都认真阅读并逐一回复，而且有些话说到他们的心坎上，深深地触动了他们的内心世界，慢慢地信箱的信件多起来了，内用也愈加丰富，话题也有深度了，学生都愿意向我倾诉衷肠了。 不知不觉的我和学生之间有了一种默契。周一学生将信件投进信箱是我最盼望的事，我急切的想知道学生的心灵倾诉，因为我特享受学生交流时那种纯净、纯真、纯洁的感观。周五我把写好的信件回复给学生，那是他们最期待的事，因为他们可以真切的感受到老师的关爱。

师生之间相互盼望无形中凝聚成了师生之间浓浓的深情厚谊，他们便更加信赖他们的老师，愿意事事跟老师倾诉了。两个星期的时间我成功的走进了学生的心灵深处，初步与学生建立了信任感，师生情感也浓起来了。这为后续的班级管理打下了坚实的基础。

二、制定班规规范行为，培养好习惯

“没有规矩不成方圆”，国有国法，家有家规，校有校规，班有班规。班规是学生在班级中参与各项活动时，言行举止等必须遵守的规范。在制定本班班规时我借鉴了魏书生老师的方法，班规交给学生自己制定，专门开一次讨论会，由班主任措词修改，最后通过民主程序确认。经过两周时间酝酿，我班共形成28条班规并一一举手通过，我班共有28学生，一人管一条。通过制定班规，让学生充分感受到老师对他们的信任，感受到自己的责任。真正意识到班级是我家，管好靠大家。在规范行为习惯中形成让事事有人管，人人有事做的良好班风。每天早自习的第一件事就是齐读班规，为当天的学习创造良好的氛围。学生在这样的环境中好的行为习惯就能慢慢养成。动之以情晓之以理，坦诚相待充分信任，尊重学生心灵互动，温暖和谐的班级就会打造出来。

三、放权放手班干带头，学会做主人

班干部起着关键性作用。在班级管理中我先对班干部进行培训，交代任务，明确职责，传授方法。然后放手放权，让他们大胆的去开展工作，鼓励他们开拓创新，发挥所长，能自己处理的事情自己处理，不能处理的事情班干商量着处理，无需事事汇报。明确告诉班干班主任是不会亲自处理任何一件事情的，只给你们提供处理问题的办法和建议。将班干推向班级管理的最前沿，培养他们的能力，树立他们的威信。当班干部在同学中树立了一定威信深受同学们的尊重之后，班干部就成了班级的主人，班级管理就达到了“不管”境界。班主任是导演，班干部是演员，指导演员演好自己的角色，才是班主任管理班级的最好途径。

四、个别辅导以点带面，传递正能量

我班后进生和问题学生比较多，这群弱势群体往往被边缘化，由于他们在平时的学习上纪律上表现不好，在班内外得到表扬或成功的喜悦的体验少之又少，而且有时我们老师教育批评时不太注意，只说缺点，不说或少说优点，往往会使他们觉得自己是一无是处，也丧失了学习的信心，甚至产生辍学的念头。其实他们才是最需要关心的对象，是我们教育的重点。这群人转化好了，班级也就稳定了，班级管理才有可能再上新台阶!

本班的刘太清同学，为人忠厚老实，家庭困难，很自卑。在班里显得很孤僻，沉默寡言。经过观察，我发现她有很强的责任心，我决定利用她的这个优点施以正能量进行转化。我安排他管理班级的卫生工作，这项工作又繁又细，还必须持久，责任心不强的人往往是不了了之。而这位学生盯得紧管得细，而且还面面俱到。管理很有方法，有时还亲自动手给一些同学整理书籍，清理桌椅，清扫地面。工作热情高，也很有成效。在我的鼓励和培养下，他对这项工作越来越投入，在这项工作中她逐渐找回了自信和成就感，通过工作她找到了自己的价值。从此她变得阳光起来，更加热爱自己的班级，对自己的生活也充满了信心。

类似的学生还很多，这就要求我们班主任要引导他们正视自己的缺点，找出自己的优点、闪光点，多利用或创造各种机会让他们去发挥自己的优点，为他们自己或集体争取成绩或荣誉，从而取得成功的情感体验，获得心理的平衡，激起学习的勇气和信心。一旦找准了学生的闪光点，施以正能量，将来他们就有可能成为人才!