建设工程方案范文

建设工程方案范文第1篇

按照奈曼旗新农村建设总体部署，结合本村实际，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，经村党支部、村委会研究决定，制定《先锋村2014年新农村建设实施方案》：

一、基本情况

先锋村位于奈曼旗大沁他拉镇中部，距奈曼旗政府所在地的大沁他拉镇城区西北1公里，东与北老贵村接壤，西与双河村相邻，南与光明村交界，是一个经济较发达的新农村。总土地面积33000亩，其中耕地面积4053亩，占总土地面积的12.3%。由兴隆福、哈日沙巴尔、北梁岗子三个村民小组组成，全嘎查共612户,共2438口人，劳力1230人，党员72名，“两委”班子成员8名。2012年村民人均年纯收入6320元。

二、指导思想

以科学发展观为统领，以改善农村生产生活环境、促进农村全面发展为目标，以村庄整治为切入点，通过改造农村环境、完善基础设施、发展农村产业、创新村屯管理机制、改变农民精神风貌，加快农村向产业化、城乡化转变进程，努力完成文化建设、学校建设、卫生系统建设、计划生育机制建设、民主法制建设和基层自身建设等工程，大力打造昂乃新经济、新生活、新风尚、新村庄、新机制、新农民的新型农村，构建和谐社会。

2014年是先锋村实施新农村建设、经济快速发展的关键年，通过这一年的努力，为先锋村新农村建设基本达到经济社会发展、群众生活安康、环境整洁优美、思想道德良好、公共服务配套、人与自然和谐的标准的目标打下良好的基础。

三、实施原则

1、规划先行的原则。严格按照城镇《总体规划》、《村镇体系规划》和《土地利用总体规划》的要求，在认真做好与农田保护、水利、交通、电力、通讯等专项规划衔接基础上，编制好本村规划，并严格按照规划认真组织实施。

2、依法整治的原则。按照统一规划、统一领导、统一设计、统一配套的总体要求，依照有关法律、法规，采取法律、经济、行政等综合措施，开展环境整治工作。制定的政策措施既要结合实际，又要注重合法性、整体性和可操作性。

3、整体推进的原则。坚持物质文明、精神文明和政治文明协调，坚持生产与生活条件改善，建设与管理同步推进，完善村规民约等村庄管理制度，倡导现代文明的生活方式，增强农民群众的民主法制意识，提高科技文化素质。

四、目标任务

规划以村屯实现“生产基础设施完备、交通便捷畅通、生活便利、村容村貌整洁”为总体目标，即用2014年一年时间，基本完成全村：

1、村屯中心居住组(兴隆福、北梁岗子村民组)修筑水泥路2700米;

2、村屯中心居住组主路2700米亮化工程，安装路灯54盏;

3、建立占地1500平方米垃圾处理站一座;设置垃圾桶80个;

4、建设再生资源收购、加工小区一处，占地面积227亩，入驻废品收购50户(其中含废塑料加工企业5户);

5、危房改造25户;

6、完成土地流转1000亩，购置大型农机具3台套;

7、种植紫花苜蓿3000亩;

8、建设占地200亩，年出栏牛1000头，出栏羊5000只养殖小区一处;

9、举办新型农民技术培训班5次以上，每次培训人次达到150人次以上。

从而为先锋村最终实现“四化”“五通”工程：绿化、美化、亮化、硬化;通水、通电、通气、通路、通网络;达到“六新”目标：新设施、新环境、新房舍、新保障、新风尚、新水平的总体目标。

五、实施建设内容及投资

2014年先锋村共规划具体项目9个，总投资1695.7万元。

(一)村域基础设施整治工程

1、村屯中心居住组修筑水泥路2700米，修筑4.5米宽，2700延长米，每公里投资40万元，拟投资108万元;

2、村屯中心居住组主路2.7公里亮化工程，每50米安装一盏路灯，共安装54盏路灯，每盏路灯7000元，共投资37.8万元;

3、建立垃圾点一处，建设占地1500平方米一处，平均每平方米投资400元(含相关设施)，共投资60万元;设置垃圾桶80个，每个垃圾桶300元，投资2.4万元。

(二)房屋改造工程

危房改造25户，每户投资2万元，共投资50万元。

(三)种植业

1、完成土地流转1000亩，购置大型农机具3台套，投资96万元。

2、种草3000亩，主要种植紫花苜蓿，每亩300元，总投资90万元。

(四)养殖业

建养殖小区一处，占地200亩，投资735.8万元，年出栏牛1000头，出栏羊5000只。

(五)加工业

建设再生资源收购、加工小区一处，占地面积227亩，入驻废品收购50户(其中含废塑料加工企业5户)，总投资511.7万元。

(六)劳务经济

举办新型农民技术培训班5次以上，每次培训人次达到150人次以上，总投资4万元。

六、实施步骤

先锋村新农村建设按三个阶段来组织实施：

1、宣传发动阶段。从2014年1月3月，召开动员会，宣传新农村建设的有关政策，传达中央及省、市、区精神，学习外地先进经验作法，安排部署全村新农村建设事宜;二是培训骨干。开展社会主义新农村建设有关形势、任务及作法的培训，帮助村干部正确理解社会主义新农村建设的涵义，正确把握社会主义新农村建设的运作办法;三是横幅标语宣传。通过悬挂横幅、张贴标语，制作宣传专栏，广泛宣传新农村建设的重要意义，具体内容和建设目标，让全村人民群众了解新农村建设，积极投入到新农村建设，充分发挥主体作用，形成上下联动，整体推进的局面。

2、全面实施阶段。2014年4月2014年10月，历时期7个月，完成主体工程建设。

3、总结验收阶段。2014年1112月，工程验收及工作总结。

七、组织机构

大沁他拉镇党委、政府成立新农村建设领导小组，由镇党委书记任组长，镇长任副组长，分管副副镇长和各相关部门以及村三职干部为成员，明确各成员单位的职责，确保新农村建设顺利实施。

大沁他拉镇先锋村2014年新农村建设实施工作领导小组：

组 长：刘文喜 (镇党委书记) 副组长：侯 峰 (政府镇长)

赵忠豪

(政府副镇长) 尤景文 (政府副镇长)

成 员： 张喜利 徐 凯 李月琴 王宇明 王学刚

张树友 葛红丽 赵金华

领导小组主要工作职责：负责项目规划、预算与最终审定，资金安排、工程质量，安全生产的管理、宣传和资料归档工作。

八、保障措施

1、提高认识，加强领导。全体村干部必须站在加快农业农村现代化建设、统筹城乡社会经济发展的高度，充分认识开展新农村建设工作的重要性和必要性，要始终把这项工作作为今后几年农村工作的重点，纳入重要议事日程。要建立健全村党总支、村委会负责的工作机制。成立新农村规划建设工作领导小组，由村党总支书记任组长，相关负责人为成员，各村也要相应成立组织，具体负责新农村的规则建设工作。

2、广泛宣传，大造声势。新农村建设事关农村传统生活方式的改变，涉及到家家户户，需要广大农民群众的积极参与。村组两级要分别召开新农村规划建设工作动员大会;要充分利用政情民意沟通互动机制，大力宣传新农村建设的工作内容、目的、意义和要求，为新农村建设营造一个浓厚的舆论氛围，要做深做细农民群众的思想工作，把农民群众的良好愿望、村两委的内在要求，化作上下一致、齐心协力的自觉行动上。

3、调查摸底，掌握实情。村干部要同有关专业技术人员一道深入村组农户，全面调查了解全村的现状资料，经济发展等情况，对照新农村建设工作要求提出本村新农村规划建设方案。

4、因地制宜，规划设计。在搞好调查摸底的基础上，配合镇新农村规划办公室、旗建设局、国土局、规划设计院专业人员因地制宜搞好规划设计。村庄规划要科学编制，力求以人为本，与自然和谐、格调新颖。

5、村民参与，规范运作。新农村规划建设具体实施方案必须坚持民主决策，经所在村村民代表大会讨论通过。要进一步明确各项政策措施。包括规划建设内容，资金筹措渠道及用地政策、拆房补助政策等等。对涉及需要农民出资出劳等重大事项的，必须按规定办理审批、备案手续。工程招投标要坚持公正、公平、公开原则，防止以权谋私。

6、精心组织，稳步实施。要集中人力、物力、财力全面组织实施新农村规划。要以规划修建村组道路入手，精心组织施工确保工程质量。同时，要引导农民在各中心村规划区内拆旧建新，因势利导地搞好“新村”与“新房”的同步建设，“室内”与“室外”的同步建设。凡需建房的，必须到中心村规划区内，同时必须拆除老宅基地的旧房，其宅基地由集体统一收回复垦或流转;凡不愿到规划区内建房的，不得办理用地、建房手续。

7、多方筹资，争取扶持。按照向上争取一点，部门扶持一点，费用免收一点，群众自筹一点的办法，千方百计筹措新农村建设资金。要把新农村建设项目精心包装，积极向上争取省、市、县、镇的扶持。要积极盘活存量土地，推向市场运作，置换建设资金。

建设工程方案范文第2篇

“师德师风建设年”活动方案

根据县教育局文件通知精神，结合我校的实际情况，特制订我校“师德师风建设年”活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以构建和谐师生关系为主线，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先”为准则，以规范师德行为、转变工作作风为重点，明师道、正师德、扬师风，建立师德师风建设长效机制，提升教师队伍整体战斗力，推动教育事业健康有序发展。

二、目标要求

通过师德师风建设活动，促进“两个转变”：转变精神面貌，转变工作作风;解决“三大问题”：敬业奉献意识不强、纪律观念淡薄、以权以教谋私;实现“四个提升”：师德素养进一步提升，服务意识进一步提升，师表形象进一步提升，业务能力进一步提升，全力打造一支品德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍。

1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。 3.通过师德师风建设年活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人工作考核、职称职务评审等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风建设健康可持续发展。

三、活动要求

1.加强学习，提高认识，加强对师德师风建设活动的组织和领导。首先要认真抓好开展师德师风建设活动的学习和宣传。学校成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，并落实领导责任制，以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。

2.撰写师德师风自我剖析材料，必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。力求通过师德师风建设活动，使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善，师德师风整体状况明显好转。

3.切实加强对活动过程的监督和管理，确保师德师风建设活动扎实有效地开展。

(1)学校主要领导亲自及时做好各阶段的动员报告、工作报告及总结报告，及时总结通报活动的进展情况以及主要存在问题。

(2)通过师德师风建设活动，逐步建立群众参与监督评价制度。欢迎广大学生、家长和社会各界群众积极参与，广泛征求意见，及时公布有关教育活动情况，主动接受社会的监督。

4.努力建立师德师风建设的激励或长效机制，确保师德师风建设的健康可持续发展。加强师德师风建设是造就一支高素质教师队伍，办好人民满意教育的关键。要通过认真总结经验教训，进一步强化师德师风建设。进一步建立和完善师德师风管理制度和管理体制，促进教师师德师风管理规范化。着力建立我校师德师风建设的激励和长效机制，确保其健康可持续发展。

(1)把教师师德师风表现列为教师工作考核、职务职称评审和评选先进的重要依据。

(2)建立科学合理的教师师德师风评价标准、评价评估方法和体系，开展师德师风检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德师风建设活动.。

四、成立领导小组

为使学校的师德师风教育活动开展顺利，富有成效，学校将成立师德师风建设活动领导小组。 组 长：冯利君

副组长：王 鹏 孙 菲

成 员：权晓芳 段亚利 原秀娟 刘 媛 曹利萍

领导小组负责全面师德师风建设年活动工作，部署安排各阶段的具体事项及督导检查。

五、实施进程

1、宣传动员(4月中旬) (1)制定活动方案

(2)召开师德师风建设年活动动员大会; (3)积极对活动进行宣传报道

2、学习教育(4月下旬5月) (1)制定学习计划，组织学习; (2)组织教职工开展“学风教风校风”建设大讨论、“我的师德观” 征文评选和“做人民满意的教师”演讲、观看“蒲城县庆祝第三十个教师节暨感动校园人物颁奖典礼”等主题教育活动;

(3)对教师进行道德观念、行为规范、礼仪修养、业务能力等方面的专题培训;

(4)组织开展师德师风承诺活动，公示承诺书; (5)开展“两走近”活动; (6)学习计划及阶段活动总结。

3、查摆问题(6月8月)

(1)开展“五查五看”活动，撰写自我剖析材料; (2)领导带头，分批次逐人开展“讲做评”活动; (3)组织教师开展“大家访”活动; (4)安排组织好暑期教师学习会;

(5)问题查摆、“讲做评”、大家访”活动及暑期教师学习会开展情况总结。

4、整改提高(9月10月)

(1)领导班子成员和教师制定整改方案，建立台账，逐人整改落实;

(2)开展评优树模活动，宣传先进事迹，教师节期间进行表彰奖励;

(3)开展“民主评议”活动;

(4)结合实际，修订完善各项规章制度; (5)制度建设计划及整改落实情况总结。

5、总结表彰(11月12月) (1)开展师德师风活动各类先进评选活动; (2)召开师德师风建设工作总结表彰大会; (3)举行师德师风建设先进事迹报告会; (4)对活动开展情况形成经验总结材料; (5)师德师风建设年活动总结。

城关镇双酒小学

2015.04.

“师德师风建设年”活动方案

建设工程方案范文第3篇

1 概述

1.1 需求分析

全国综治“江西会议”指出，中央已将“雪亮工程”建设纳入“十三五”规划，并作为综治工作当前和今后一个时期的重点工作部署推进。 “雪亮工程”是以县、乡、村三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。

“雪亮工程”建设对象主体为乡村，其特点决定了地域覆盖面广，节点建设相对分散，要真正做到“可看可控”，单纯依靠视频监控系统是无法全部满足实际的使用需求，以及群防群治的最终目标。当警情发生时，必须依靠一套集成度高、实时性强、扩展性强、便捷可靠的可视化指挥调度系统，达到及时、准确、高效处警的目的。目前，针对“雪亮工程”报警对讲与指挥调度方面建设存在的主要问题：

1.设备覆盖区域广，系统运维管理困难;

2.村级巡防人员对管辖区域全面监控、协防能力较弱; 3.前端设备相互独立，部分已建成，系统融合度较低;

4.中心指挥调度流程较繁琐，较难在一个平台上有效实现可视化指挥调度。

1.2 建设目标：

通过指挥调度系统建设，实现接处警可视化、快速化，各部门、各通讯系统快速联动，快速响应，提高综治中心的应急处理能力，提升群众的安全感： 主要体现在以下几点：

1.报警实时性提高

群众报警后能够立即与监控中心人员实现可视对讲，中心及时了解现场情况，从而做出合理的应对措施。

2.报警联动智能化程度提高

中心在接收到前端群众报警后，能自动联动调取多路摄像头视频，自动通知其他同组村民，联动文件广播、信息发布等。

3.接处警操作流程规范化

中心接警后可启动预先设置的预案，预案支持查看相关的资料文件，指导中心人员处理警情，支持一键启动相应的现场应急措施，支持一键通知领导或其他相关部门。

4.多部门联合处警能力提高

支持通过融合通讯设备联合其他职能部门协助处理警情。

2 系统设计

2.1 系统概述

来邦雪亮工程指挥调度系统是以IP网络高清音视频通讯技术为基础，包含可视对讲模块、视频会议模块、应急广播模块、信息发布模块，与视频监控系统、集群对讲系统、SIP电话系统、GIS地理信息系统无缝对接，具有报警联动、可视对讲、指挥调度、群防群治、应急预案、视频监控、视频会议、应急广播、信息发布、集群对讲、录音录像等功能。系统采用软交换技术和分布式架构设计，以综合接入、互联互通、融合通讯为目的，充分运用多项自主知识产权的专利技术，构建了一套功能完善、扩展性强、实时性高的综合音视频通讯平台。

系统功能模块设计雪亮工程平台包含可视对讲模块、视频会议模块、应急广播模块、信息发布模块，与视频监控系统、集群对讲系统、SIP电话系统、GIS地理信息系统无缝对接。平台各个应用模块具备良好可移植性、伸缩性，适应未来应用升级的需要。

其中视频监控系统是雪亮工程的基础系统，本系统所有调度的视频监控摄像头由视频监控系统提供，指挥调度系统与视频监控系统之间为相互对接关系，本方案中不再对视频监控系统的做详细阐述。

2.2 系统拓扑图

系统分为县、乡、村三级综治中心、职能部门以及村前端子系统设备。县、乡、村综治中心设计为三级综治中心，实现分级管理，提供给综治中心人员视频监控，接收前端设备报警，统一指挥调度功能。

职能部门包括公安、政务、消防、城管、路政等，通过安装可视对讲主机或其他音视频通讯设备，实现横向连通重要部门。

县、乡、村各级设备分别部署在各级综治内网，再通过光纤将县、乡、村连通。职能部门通过光纤接入综治网络。 系统报警、处警流程图

3 系统功能应用：

3.1 一键报警、可视对讲

在村前端安装可视对讲报警终端，提供给群众使用，群众在需要帮助或发现打架、斗殴或其他危险警情时，通过可视对讲报警终端设备一键报警到村值班室的平台主机，与值班室实现双向可视对讲，对于需要上报处理的，可逐渐上报。 巡防人员移动报警：

1. 巡防人员手机查看监控报警

2. 村协防人员可随时随地通过手机客户端查看视频，当发现异常情况可通过手机客户端一键报警到平台主机，平台主机可显示发现异常的监控摄像机图像，并能与巡防人员可视对讲。

2.巡防人员手机客户端紧急报警

村协防人员在日常巡防工作过程中，发现警情或发生危险可通过手机客户端报警，此时平台主机可显示报警人位置及自动调取附近的摄像头。

平台主机多路视频联动显示：

综治中心平台主机收到前端报警设备报警后，可通过平台主机的右屏联动显示报警点附近的6路视频，值班人员可通过联动的6路视频及时掌握现场的情况，从而做出合理的应对措施。左屏为可视对讲调度界面，右屏为联动视频界面，双屏显示互不影响。

3.2 平台主机显示报警位置

平台主机接收到报警后，能够通过平台主机显示屏查看报警点地理位置信息，提供给中心值班人员更快做出处置安排。

3.3 音视频推送、一呼多应

村民在发现警情需要帮助或警情需要通知邻里时，通过报警终端呼叫平台主机，平台主机将报警点的音视频推送到预先设置的同一组的其他村民，其他村民可通过手机客户端或附近的分机听到报警点的音频，带显示屏的终端还可看到报警点视频，实现在最短时间内通知邻里，实现分组联防，一呼多应，群众之间互相帮助。

3.4 通知附近警务室

平台主机可将报警点的音视频送到就近的警务室的主机，达到及时通知民警，从而及时出警，减少伤害。

3.5 领导远程指导

报警点音视频信息支持联动发布到领导手机，领导通过手机查看了解现场情况，领导并可通过手机客户端与综治中心值班人员可视对讲，指导中心值班人员处理警情。

3.6 分组应急视频会议

支持报警终端设置联动参与会议的对象，平台主机在接收到报警时可一键启

动，所有参与会议的人员均可看到和听到现场的情况，协商应对措施。 每个分机联动的视频会议对象可独立设置，可将其他报警终端或手机客户端加入视频会议，区别与以往各部门之间的视频会议系统。

3.7 现场广播喊话

平台主机在与报警现场通话，通过音视频掌握现场情况，需要通知广播发布通知时，可通过报警柱、报警箱自带的音箱、广播功放，对现场广播喊话，通知其他群众协助，或通过广播喊话震慑现场。

3.8 决策支持、指导现场

平台主机可与现场双向可视对讲，互相都能看到对方高清视频， 实现面对面沟通，同时中心可将预先设置好的警情处理方法文件发送到现场对讲终端显示屏上，现场人员通过显示屏能更准确的执行、处理现场情况。

3.9 无线对讲通知巡逻人员

平台主机集成集群对讲系统，在接收到报警后，平台主机联动可联动对讲的集群对讲终端，拿起集群对讲手咪直接与巡逻人员通话。

3.10 电话通知其他相关单位

平台主机上嵌入电话机，可独立使用，也可在接收到报警后平台联动显示需要通知的相关单位电话，值班人员点击需要通知单位，拿起右边的电话机即可与相关单位通话。

3.11 实时监控

县、乡、村综治中心均可通过平台主机的右边显示屏实现对村前端的视频实时监控，将需要重点监控区域的视频添加显示到右屏，值班人员全天候实时监控。 具体实现功能如下：

1.支持9分屏画面实时显示监控画面 2.支持放大单路视频查看

3.支持开启关闭音频

4.支持通过监控画面绑定的可视对讲分机，与现场可视对讲、广播喊话

3.12 视频调取回放

县、乡、村综治中心部署存储设备，平台主机可调取视频录像，根据日期、时间、监控点调取视频录像，进行回放。

3.13 应急预案

平台主机支持制定及管理30种不同内容的应急预案，每个预案可设置10个步骤，预先设置好不同警情的处理步骤及方法，并可一键启动与执行，避免值班人员处理警情不规范，影响警情处理。

预案可执行的事件默认包括几个步骤：

1.查看相关资料，可浏览与本预案相关的文档，在预案启动前可查看、学习。 2.现场处置参考文档预览：进入相应的预案页面，即可预览显示现场处置参考文档，值班人员按照参考文档指导现场处置。

3.应急调度：可预先设置好预案需要调度的事件及设备，例如中心值班人员可一键开启应急广播，信息发布，并可对现场功放广播喊话。

4.上报领导：可预先设置好预案需要上报的领导电话，或领导的手机客户端，中心值班人员可一键通知上报领导。

5.通知相关单位：可预先设置好预案需要通报单位的电话或对讲设备，中心值班人员可一键启动通知。

6.视频会议：可预先设置预案视频会议成员，中心值班人员可一键启动会议。

3.14 视频会议功能

1. 部门协作视频会议

2. 通过平台主机支持视频会议功能，当乡、镇、村或其他职能部门需要进行相关的视频会议时，又不能集中所有人到现场开会，此时通过平台主机可将需要参会人员的主机加入视频会议。 3. 领导手机远程视频会议

4. 领导外出是也可通过手机客户端加入视频会议。 3. 报警现场终端视频会议

4. 平台主机还支持将可视报警箱、可视报警柱加入会议，实现巡防人员、群众在现场可参加视频会议。

3.15 应急广播功能

1.日常节目广播

系统支持喊话广播、文件广播、外接音源广播等多种信号源广播，满足县、乡、村日常播放宣传各级广播重点节目或本地对农特定节目要求。

2.行政分区广播

支持按行政区域分区(乡镇、村)播放功能，可随时按照需求设置对本辖区广播，可设置广播文件、开始时间、时长、广播终端等。 3.自动定时广播

系统支持按照不同时间段自动广播，实现无人值守广播。根据要求可设置广播播放流程，每个自动广播流程可设置广播文件音源，广播区域、广播音量。定时广播流程任务之间互不影响。

4.快速应急广播

系统支持应急广播，应急广播优先级高于日常文件广播。支持其他职能部门应急广播。

3.16 信息发布功能

1. 日常便民信息发布

平台主机支持向村前端显示屏发布便民信息、文化宣传、治安防范、违法犯罪通报、消防宣传及指导等，可分区、定时发布，发布类型支持文字发布、图片发布、多媒体文件发布。 2. 紧急预案发布

发生警情时，中心通过语可视对讲指导现场处理，现场人员不一定能理解处理方案，中心此时可通过平台主机将预案的文字、图片等信息推送到现场的显示屏，现场人员通过查看显示屏指导现场处置。

3.17 录音录像功能

平台主机支持本机录音录像功能，并能自动将录制文件上传至服务器保存。文件内容包含“报警-接警-处警(指挥调度)-结束”全过程的操作时间、操作流程、音视频通话内容。提供按事件类型、报警日期、时间等方式进行检索及回放。

3.18 系统维护

建设工程方案范文第4篇

1建设工程质量监督工作方案

：

你单位报监时提供的文件和资料经审查，符合规定，已交纳监督费。同意办理工程质量监督注册手册。对其实施政府质量监督管理，并按《建设工程质量管理条例》第七章条款履行责任和义务。

工程名称：

工程地点：

监督登记号：

监督站

年月日

此表一式四份，建设单位、监理单位、施工单位、监督站各一份。

JD-001续

1工程质量监督工作方案

根据监督登记[2002]088号，由我站对天大综合楼工程 进行质量监督，为保证质量监督工作的顺利实施，使监督工作的开展有序，依据《建设工程质量管理条例》，特制定如下监督工作方案：

一、工程概况：

根据施工图设计文件，该工程为结构，层，建筑面积m2，总造价万元。勘察单位，设计单位 四川天利设计院 ，施工单位，监理单位。

二、计划编制依据：

编制计划的依据主要是施工图设计文件及审查意见、施工组织设计、监理规则(监理实施细则)、有关施工质量验收规范及有关法律、法规。

三、监督组织：

该项目工程监督工作由等人组成监督组。

四、监督工作内容及要求：

1.核查受监工程的各方责任主体和有关机构及预拌混凝土生产单位的资质和到场人员资格。

2.抽查各方责任主体和有关机构执行有关法律、法规及工程建设强制性标准的情况及质量责任制落实情况。

3.发现存在违法违规行为的，按建设行政主管部门委托的权限对违法、违规事实进行调查取证，对责任单位、责任人提出处罚建议或按委托权限实施行政处罚，并进入不良行为记录。

4.地基验槽时，建设单位(监理单位)应协同施工单位提前通知勘察、设计及监督站。 5.在施工过程中，监督人员对施A作业面的施工质量进行监督抽查。重点监督检查的地基基础、主体结构质量、环境质量和重要使用功能及其它涉及结构安全的关键部位。根据本Π程特点，当施工至附表规定的质量控制点部位时，由建设(监理)单位提前通知四川省建设工程质量安全监督站到现场监督检查(见附表)。

6.抽查涉及结构安全和主要使用功能部位时，要对主要材料、构配件和设备出厂合格

证、试验报告、见证取样资料及结构实体检测报告进行检查。对上述质量控制点进行重点监督检查外，监督人员应采用抽查和巡检相结合的办法，随机抽查基础、主体施工阶段的混凝土、砌体构件安装等施工质量。

五、我站选派同志为本工程的项目监督工程师，请配合工作。电话。监督站地址。

六、监督人员如有违法违纪行为，请向我站举报。举报电话。我站将及时调查处理。

送达单位签收

建设单位：(盖章)

项目负责人：(签字)

施工单位(盖章)

项目负责人：(签字)

监理单位：(盖章) 总监理工程师：(签字) 质量监督机构：

年月日

JD001续

2质量控制部位监督检查表

对工程其它部位不定斯的抽查，由监督人员在工程施工过程中，根据工程特点、进度、部位、监督频率等多项因素，结合实际情况确定，并通过口头或书面告知参建各方。担查可采取担检与巡视相结合的办法，随机抽查主体施工阶段的砼、砌体、构件安装、建筑设备安装，重要装饰工程等。

建设工程方案范文第5篇

1、做好工地人员的文明施工与坏保的教育，并建立健全文明施工制度。

2、成立现场文明施工管理组织，并委派专职人员进行文明施工及环保工作，检查、监督、养成良好文明习惯。

3、搞好周围环境，做到自产自清，日产日清，工完料净脚下清，建筑垃圾与生活垃圾分开按指定地点存放，并及时清出现场送到规定垃圾销钠场所。严禁随地大小便，违者罚款。

4、如有特殊作业需先征得负责人许可后，并做好相应的防尘、防污处理，才能施工。

5、工地及往地均要搞好团结，注意卫生，不要高声喧哗。

6、后勤部门对食堂作作经常性卫生检查，做好防止集体食物中毒预防工作。

7、购买本工程的工程平安保险及第三保险和工作意外事故保险，特殊工种人身安全保险。 第二节环境保护的措施

实行环保目标责任制，把环保指标，以责任的形式分到个人，列入责任岗位责任制，建立一支环保自我监控体系，项目经理是环保工作的第一责任人，加强对施工现场粉尘、噪声、废气的监测和监控工作。

一、防止噪声污染措施：

1、严格控制人为噪声进入施工现场不行高声喊叫，无故甩打模板，乱吹哨，使用对讲机进行远距通话，车辆进场禁止鸣喇叭，最大限度减少噪声扰民。

2、严格控制作业时间，一般晚10点到次日早6点之间停止强噪声作业，确定特殊情况必须昼夜施工时，尽量采取降低噪音措施。

3、从噪声源上降低噪声

a、尽量选用低噪声设备和工艺代替高噪声设备和加工工艺，如低噪声的电锯、低噪声冲击钻等。

b、尽可能在声源处安装消声器消声。 c、电气安装工程的噪声主要来自于材料加工与开孔槽作业，因而尽可能将材料在场地外加工，非特殊情况，不得在施工现场加工材料。 d、从传播途经上尽量控制噪声，采用吸声、隔声、隔振和阻尼等声学处理的方法来降低噪声。

二、防止粉尘、污染措施：

1、水泥、粉煤灰、白灰等细颗粒粉状材料等，要采用遮盖措施，防止遗洒扬尘，车辆进场，行驶不猛拐，不急刹，防止洒土。

建设工程方案范文第6篇

一、指导思想

坚持以胡铁锦涛总书记在2007年全国优秀教师表彰大会上关于教师师德师风的讲话精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市教师行为规范(试行)》为依据，紧紧围绕创建教育强镇，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，办好让人民满意的教育事业，为培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人作出新贡献。

二、工作目标和主要任务

围绕“创教育强镇，创和谐校园，做品德优良教师，育全面发展人才”的目标，以《中小学教师职业道德规范》为指导，以爱生爱校、爱岗敬业、为人师表为核心，以解决教师队伍中的突出问题为关键，整顿和优化教师队伍，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。

1、提高学校领导班子对师德师风建设的认识。强化学校内部师德师风建设工作的管理机制、考评机制和责任机制，转变一些学校中存在的重智育、轻德育，重教学、轻师德的状况。

2、提高教师的思想政治素质。广大教师要认真学习政治理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， 自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭;牢固确立中国特色社会主义信念，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵守宪法和有关法律法规;坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

3、提高教师的职业道德水平。广大教师要树立崇高的职业理想、强烈的历史使命感和社会责任感，牢固树立育人为本、德育为先的思想，大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。

4、切实解决师德建设中存在的突出问题。一是有的教师缺乏事业心、责任感;二是有的教师对学生缺乏爱心，体罚、岐视、侮辱学生时有发生;三是有的教师以教谋私，搞有偿家教;四是有的教师语言不规范，举止不文明;五是教师敬业精神不强，工作马虎;六是有的学校领导不上课不听课。

三、参加对象

全镇中小学在职教职员工。

四、实施步骤和方法

本活动具体分三个阶段进行。

第一阶段为学习动员，提高认识阶段。

主要任务是：动员和教育广大教职员工提高对这次师德师风教育活动的重要性、必要性和迫切性的认识;利用各种新闻媒体，为整个活动的开展确立正确的舆论导向和支持，创建浓厚的教育氛围。各学校都要根据各自的实际认真制定开展师德师风教育活动实施方案，召开动员大会，广泛开展学习讨论。重点抓好三个环节：

(1)全面动员部署。各级各类学校要根据教育局的要求，结合实际认真制订教育活动计划，广泛动员全体教职员工积极参与教育活动。

(2)开展学习培训。各中小学要切实组织好教师的学习教育活动，尤其是《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市教师行为规范(试行)》，以及汪金权事迹和本校本镇中师德标兵的优秀事迹或典型材料。各校要根据学习需要提供必要的文字、音像等辅助教材。中心学校请本镇内优秀教师在三个片区分别给全镇教师作先进事迹报告。

(3)组织专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教职员工对照教师职业道德规范，认真开展讨论、举办先进事迹报告会，以师德为主题的演讲活动和教师的学习心得评选活动等形式，明确新时期师德师风建设的具体要求，切实增强学习培训的针对性和实效性。

第二阶段为查找问题、认真整改阶段。

主要任务是：按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市教师行为规范(试行)》以及中心学校罗列的有违教师师德师风的现象(后符)，结合本学校教师队伍实际，搞好评议教师和查找问题。评议要严肃、认真、客观、公正、准确。重点抓好三个环节：

(1)查找存在问题。主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四个方面：第一要突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题;第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题;第三要突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题;第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题。每位教师要写自评材料，并组织交流。

(2)征求多方意见。采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及社会各界人士的意见，并将征求到的意见如实向教职员工反馈，并督促其认真整改。

(3)组织民主评议。在深入学习、深入查找存在问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每位教职员工撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。召开民主评议会，组织教职员工交流自评材料，开展批评与自我批评，进行民主评议。

(4)督察整改。每位教职员工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。学校要公布每位教职员工的整改方案，建立相应的督查制度，对每位教职员工的整改情况进行督查，帮助指导教师限期整改存在的问题。

第三阶段为检查验收，总结评比阶段。

重点抓好三个环节：

(1)回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，每位教职员工撰写师德师风教育活动总结，并在一定范围内进行交流。

(2)推优评先。结合考核，开展推优评先工作。学校对全体教职员工按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行评议。

(3)表彰宣传。表彰师德师风教育活动中涌现出来的师德建设先进集体及先进个人，汇编先进事迹材料，组织师德师风先进事迹学习活动，把师德师风教育活动引向深入。

五、具体要求

1、各校要结合实际建立师德考评制度和设置师德培训课程。一是教师职业道德考核结果必须成为教师奖励、培训、聘任以及教师职务晋升、实行绩效工资的重要依据;二是是要将师德教育作为继续教育的必修课程，凡师德课程考核不合格者视为其继续教育不合格;三是学校要建立教师个人师德档案;四是教师职业道德教育和规范不符合要求的学校，一律不得授予先进学校、文明学校、示范学校等称号。

2、建立和完善师德建设监督机制和责任追究制度。一是各学校要通过面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱、向家长发放师德评议表等措施，自觉接受学生、家长和社会有关方面的监督，发现问题要及时处理，不断改进师德工作;二是各学校每年要对本校教师进行一次师德状况专项调查;三是各学校要在

师德师风建设这项工作上层层落实责任，各学校在师德师风方面发生重大事件，除要按规定及时上报外，必须追究学校主要领导和当事人责任。

3、建立健全师德建设的长效机制。

(1)建立教师师德档案，收集、整理、归档每位教职工师德师风、工作业绩、奖惩情况等方面的材料。

(2)建立师德教育的学习体系，将师德教育列入校本培训内容定期培训;建立师德检查评价体系，科学、公正地考核、评价教师师德水平。

(3)实行“师德一票否决制”，每年年终奖，学校要将每位教职工的师德考评结果进行公布，与奖惩挂钩，与职称评聘、晋级晋职和评模表彰挂钩。