交通反思日范文

交通反思日范文第1篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，为民服务，通过机动车重点单位及驾驶人员学习本市交通安全案例，引起受教育人特别是驾驶人的反思;以编印手册为主要宣传手段，推动文明交通行动掀起新高潮，为我市经济社会又好又快发展创造良好的道路交通环境。

二、组织分工

本次活动由市、县(区)分别组织编印的形式。市区《宣传手册》由xx市公安局交巡警支队主办，负责提供相关交通案例文字材料及图片，市区各大队可提供相关典型案例;xx邮政局协办，负责编印并承担相关费用。各县(区)可比照市区模式组织。

市交巡警支队活动联系人：柴亮 联系电话：83121696; xx邮政局活动联系人：桂永新 联系电话：839756

56、13805236777。

三、编辑时间、内容

编印的《宣传手册》计划采用铜板纸彩色印刷，20p，印刷3万份。其中交通案例10-15p;赞助、招商广告5-10p，冠名、插页形式。

交巡警支队提供交通案例文字材料10-15个，尽可能提供相关图片，提供时间截止到xx年4月25日前。

邮政局负责冠名、插页广告招商，5-10p，截止时间到xx年4月30日。

四、寄发对象

市区机动车重点单位和部分驾驶人，宣传对象3万人。

五、相关要求

(一)高度重视，精心组织。以本次“全国交通安全反思日”宣传活动为契机，开展多种形式的宣传教育活动，着力提高他们遵守道路交通法律法规意识和自我保护能力。

(二)履行职能，落实责任。市公安局交巡警支队根据活动的内容，编写好活动的材料，并提供机动车重点单位、驾驶人的具体信息，以便寄发《宣传手册》。

交通反思日范文第2篇

你们好!

今天，我很高兴能在这儿为同学们讲课，我希望接下来我讲到的交通安全知识对每一个小朋友都有用，希望你们都能够认真地听，而且听了之后还能够将这些知识向你们身边的人宣传。我想通过今天的讲话，让每个同学都能积极地保护好自己，做好身边的事，影响身边的人，做一名优秀的交通小卫士。

人们常说：“交通事故猛于虎”。我们知道，老虎再凶，一口也只能吃掉一个人，但交通事故则可以一口吃掉几个人甚至几十个人的生命。我国2004年以前每年交通事故的死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，相当于每天坠落一架大型客机。仅2004年一年全国共发生道路交通事故6.6万起，造成14.4万人死亡,49.4万人受伤，直接经济损失33.7亿万元，足足可以建1600所希望小学，或资助600多万失学儿童重返校园。这一起起惨烈的事故背后，使许多家庭失去了亲人，使许多欢乐变成了悲剧，使许多幸福化为了乌有。 那么，我们在交通安全方面要如何去保护好自己呢?我们主要学习两个方面的内容：行走、乘车。

首先，我们一起了解一下几个基本概念。

同学们每天上学放学都要来回走在街道上，我想你们肯定看见过许许多多关于交通的标志标线。在十字路口上有红绿灯，红绿灯有针对行人的，叫人行横道灯信号。我们走路行经红绿灯控路口，主要是看人行横道灯信号。绿灯亮时，表示准许行人通过;红灯亮时表示不准行人通过。在道路的两旁，有各种形状的指示标志，有文字，有符号，那些就叫做交通标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面涂画，而且要自觉遵守这些标志的规定。还有，在道路上有黄色、白色的线条，那就是交通标线，它们告诉车辆和行人应该怎么有秩序地走。各式各样的交通标志，它们用图案、符号和文字来表达特定的意思，告诉驾驶员和行人要注意附近的环境情况，这对于交通安全非常重要，被称作永不下岗的交通警察。

其次，我们来一起学习如何安全地行走。

大家认为走路，谁不会呢?其实不然，如果我们不注意交通安全，走路也会闯祸。因此，我们上学读书、放学回家，节假日外出，走在人来人往交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上，在没有人行道的地方，应靠右边行走。大家回想一下，和爸爸妈妈上街的时候，我们是怎么走的，是不是总有一个走在你的左边?为什么?因为左边有急驰的汽车，左边有危险!走在左边的人是把危险留给自己的人，走在你左边的人是深爱你的人，知道了吗?左边的人保护着右边的人。等你们长大后，要走在左边保护爸爸妈妈啊!

但是同学们上学、放学的时候喜欢并排走，那走在左边的同学是为了保护右边的同学吗?不是!那是无意识的违法，很不安全!你们也许不知道，回家问问爸爸妈妈，自己上下学的路上他们不担心吗。你们现在还不能帮爸妈什么，但是保护好自己，高高兴兴地上学，平平安安地回家就是给了父母最大的安慰。记住，不要三个人、四五个人并排走，三人以上就必须列队行走。

走路的时候，思想要集中，不要东张西望，不能边走边玩，边走边看书，尤其不要在马路上追逐打闹，更不要在马路上踢球、溜冰、做游戏，一旦被来往的车辆撞倒，后果非常严重。过马路的时候应该怎么走?有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。但是事实上汽车并不是一刹就停的。由于惯性的作用，刹车后还会向前滑行一段距离，这就是力的惯性作用。就像我们在奔跑中突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样，何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等，所以我们千万不能冒这样的险!过马路一定要走人行横道，也就是走斑马线。有交通信号灯控制的人行横道，要看人行横道旁的人字形灯变绿了，车辆停下来了再过马路，要遵守一看二慢三通过的原则。在没有人行横道的马路上，要直行通过，不要乱穿马路不要猛跑，也不要在车前车屁股后过马路，这都是很危险的。遇到转弯的车辆，不要离车身太近，如果隔得太近，就算车头过去了，车尾极有可能会碰到自己。

有一些顽皮的同学，喜欢玩弄停在马路上的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆投掷石块，以此为乐。其实这是十分危险和不道德的行为，最容易造成事故。当我们发现了这种不良行为时，应该及时提醒，大胆劝阻。 最后，我们来学习怎么文明乘车。

乘车时要在指定地点候车，不要在拥挤的行车道上，更不要在路口、行车道上招呼车辆。等车停稳后再上车，如果是坐公交车，遇到老人、孕妇、抱婴儿的人要主动让座。车辆行驶的时候，要坐好或站稳、抓好扶手，防止紧急刹车时摔倒。如果是坐的士或小车，前排的要系好安全带，如果前排的不系安全带，你们要提醒他们，不系安全带不仅仅是违法行为，更重要的是安全带是保护生命安全的，我们应当主动系好。

乘车时，不能将身体的任何部位伸出窗外，不要在车内大声叫嚷，要做个文明的小乘客，不要往车窗外扔垃圾，要爱护环境。(提问：坐过摩托车的小朋友请举手。)摩托车的前面，也就是油箱上面不能坐人，驾驶和乘坐摩托车必须戴安全头盔，道理是和系安全带一样的，头盔可以保护我们身体最重要的部位。如果哪位小朋友的家人骑摩托车经常不戴头盔，或者是让12岁以下的你搭乘摩托车，那么你今天回去就可以批评他，说他一点也不注意安全，不戴头盔骑车和让我搭乘摩托车都是违法的，很不安全。你不为我自身的安全考虑，怎么叫做爱我呢?

还有一点就是不要乘坐没有驾驶证的人开的车。电瓶三轮车、拖拉机，这些车辆安全性能差;超载非法营运的车也不要乘坐，这些车对我们的安全是没有任何保障的。走亲戚、晚归的时候要格外注意不要乘坐饮酒车。喝了酒的人走路时东倒西歪、左摇右晃，开车的话就会像蛇一样弯曲行驶，严重违法，极其危险!同学们如果遇到这种情况要立即予以制止。杯中一滴酒，亲人两行泪。通过今天的学习，回家后要给父母上交通安全课，奉劝父母最好不要喝酒，开车不喝酒，喝酒不开车。

当发生交通事故时，不要围观。(同学们有没有见过交通事故?)事故现场是很危险的，特别是雾天或有汽油泄漏的现场，同学们要尽快远离。当发生交通事故、车辆逃逸时，同学们有义务记下逃跑的车牌号码、颜色、车型等并迅速拨打110报警电话。

总而言之，学生的交通安全非常重要，它关系到同学们的一生和全家的幸福，也牵动着全社会人民的心。希望同学们自觉遵守交通法规，积极配合交警叔叔开展交通安全工作，共同维护交通秩序，在保证自身安全的同时，为父母和亲友做好遵章守纪的小模范，尽自己最大努力创建平安家庭、平安校园、平安社会。

交通反思日范文第3篇

盐城景山小学党支部

10月20日党员活动日学习简报

10月20日上午9点到10点，我校组织全体党员同志在三楼会议室开展了党员活动日学习，尚海燕书记组织全体党员同志认真学习了《教书育人做模范》和《怎样保持党的纯洁性》，要求党员教师遵守职业道德、做师德高尚模范;强化自觉学习、做终身学习的模范;研究教育规律、做开拓创新的模范。通过学习党员同志更加充分认识到保持党的纯洁性的重要意义和如何保持党的纯洁性，并纷纷表示要坚定思想始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和深入学习贯彻落实科学发展观;实事求是，坚持走有中国特色社会主义道路;加强学习，用党的历史经验和教训资政育人;严于律己，恪守清正廉洁的为政底线;志存高远，为共产主义事业奋斗终身。

交通反思日范文第4篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，为民服务，通过机动车重点单位及驾驶人员学习本市交通安全案例，引起受教育人特别是驾驶人的反思;以编印手册为主要宣传手段，推动文明交通行动掀起新高潮，为我市经济社会又好又快发展创造良好的道路交通环境。

二、组织分工

本次活动由市、县(区)分别组织编印的形式。市区《宣传手册》由xx市公安局交巡警支队主办，负责提供相关交通案例文字材料及图片，市区各大队可提供相关典型案例;xx邮政局协办，负责编印并承担相关费用。各县(区)可比照市区模式组织。

市交巡警支队活动联系人：柴亮 联系电话：83121696; xx邮政局活动联系人：桂永新 联系电话：839756

56、13805236777。

三、编辑时间、内容

编印的《宣传手册》计划采用铜板纸彩色印刷，20p，印刷3万份。其中交通案例10-15p;赞助、招商广告5-10p，冠名、插页形式。

交巡警支队提供交通案例文字材料10-15个，尽可能提供相关图片，提供时间截止到xx年4月25日前。

邮政局负责冠名、插页广告招商，5-10p，截止时间到xx年4月30日。

四、寄发对象

市区机动车重点单位和部分驾驶人，宣传对象3万人。

五、相关要求

(一)高度重视，精心组织。以本次“全国交通安全反思日”宣传活动为契机，开展多种形式的宣传教育活动，着力提高他们遵守道路交通法律法规意识和自我保护能力。

(二)履行职能，落实责任。市公安局交巡警支队根据活动的内容，编写好活动的材料，并提供机动车重点单位、驾驶人的具体信息，以便寄发《宣传手册》。

交通反思日范文第5篇

代方勇

《注意交通安全》这一活动本来应该让学生亲自到现场实践。为了确保安全，我在教室里设计了一次现场展示活动。为此，我精心布置了活动现场，让学生有亲临公路现场的感觉。我在会场上设置了交通要道??十字路口，人行道，各类行车道，以及各种交通标志。让学生在这样的环境中充分地活动，这样的军事演习，让人身临其境，学生遇到类似的问题也就有了应急的措施。这样就使《注意交通安全》这一动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，学生的主体性也得到了充分的体现。

课前，我让学生收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后，又让学生在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通标志的认识，学生在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。

我注意了让学生在活动中锻炼自己，促进学生的全面发展。比如，在游戏活动中，学生既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。学生们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养学生收集和利用资料的能力，在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力，这些都是学生终生受益的。

交通反思日范文第6篇

横中地理组 马凤娟 2014.6.19

2014年6月19日下午第7节，在经过精心准备的情况下，我在1213班举行了校级公开课，我课题是《中国的交通运输》第一课时的内容。

通过认真的设计教学环节和问题，我感觉这节课的亮点主要有：

一、让学生主动的去参与教学活动，采用使学生手动、口动、脑动的整个教学过程。这样可以让学生更好的学习本节课的主要知识内容，效果颇好。

二、设计一些生活案例，与学生交流，从中探究新知，更加激发学生的兴趣，从而提高课堂参与率和学习效率。

三、师生互动，课堂氛围和谐有序，学生对现代交通运输方式很感兴趣，思考问题有切入点。

四、问题设计有创意，学生思维有创新，思维很开阔，视角很广阔。

五、多媒体课件精美、实用，能够辅助教学，让地理课更加丰富多彩，直观性强。 同时，经过这次讲课，我也感觉到很多不足之处：

1、教学不要拘泥，要根据学生实际设计教学环节，不要因循守旧，要大胆革新，才能进一步提高教学水平。经过一段时间的尝试、摸索、反思、改进，我感到了付出的艰辛，感受到了收获的欣喜。

2、、创意活动新颖，有吸引力。把教材作为一个范例、一个话题，引导师生回归沸腾的现实生活，可以极其自然地去激发学生内心的情感体验、感悟，并使其升华到一个新的高度。它不同于过去那种外加的、灌输式的道德说教，而是一种“随风潜入夜，润物细无声”似的潜移默化的影响。

3、挖掘课程资源，充实地理课堂。地理教学资源的具有开放性，在教材的基础上，充分挖掘利用一切有效的教学资源，是体现课程开放性的重要途径之一，选择学生喜欢的内容，让学生快乐，才受学生的欢迎;贴近学生的实际，灵活补充，处理教材，超越教材，让学生在教学中享受快乐，教学才有意义。