高三上工作计划范文

高三上工作计划范文第1篇

一、指导思想

1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力.使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力.

2、根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神.

3、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.

二、目的要求

1.深入钻研教材，以教材为核心，“以纲为纲，以本为本”深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构，细致领会教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响.

2.因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于学生学习的氛围.

3.加强课堂教学研究，科学设计教学方法，扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量.

三、具体措施

1.不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较，灵活运用;力求有意识的分析理解能力;尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清晰、整体完整.

2.学会分析，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索;其次是解题回顾，侧重于经验及教训的总结，重视常见题型及通法通解. 2

3.以“错”纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，规范解题，养成：想明白，写清楚，算准确的习惯，注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性，注重书写过程，举一反三，及时归纳，触类旁通，加强数学思想和数学方法的应用.

4.协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果，注重实效，努力提高复习教学的效率和效益;精心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，避免“题海战” .

5.周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力. 6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，从而达到提升学生数学综合能力之目的. 新的学期是新的起点，新的希望。力争本学期完成第一轮复习。

数学组：张权华

高三上工作计划范文第2篇

高三英语集备组 20112012第一学期

以教学大纲，考试说明为依据，以课程标准为准绳，以人教版新课标教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。

本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。

第一轮复习：本学期争取完成高中8册书的复习,根据每册课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基础。且每两周进行一次测试.资料采用高中新课标《学案与测评》及其配套练习、《维克多英语听力》、人教版新课标教材必修15以及选修6

8、2011年全国各地的高考试题

教学安排与措施：

1.抓好词汇复习

词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。

2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。

对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。

3.听力训练常抓不懈

高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平时多练习英语，多做听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天晚自习和周五的早自习进行20分钟左右的听力训练，并对学生提出一定的要求，平时也要求老师上课尽量用英语讲课，来创造一个听的语言环境。

4.加强语篇训练，进行限时阅读

有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理

解题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成5篇短文的阅读和20道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此必须让学生经常阅读并及时评讲。

5.重视书面表达

高三上工作计划范文第3篇

一、指导思想

立足高考，研究高考试题特点，准确把握高考命题趋势。研究学生学习的实际情况，制定符合学生实际的教学模式、教学方法、教学方式，精心编选符合学生实际的学习资料，夯实基础，减少失误，提高能力，全面提高学生的学习成绩。

二、工作目标

1、深刻领会高考考试说明的基本精神，准确把握考试说明的整体要求，把对高考考试大纲的理解转化为教师的教学行为，切实提高学生的信息能力、分析和解决问题能力和实验探究能力。

2、改进新课程高考复习方式，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。

3、学科备课组建设有明显成效。健全学科备课组的组织机构，责任分工明确，经常性地开展教学研究活动。尤其要在研究高考题的方向上，在研究高考试题上，要有校本化的学习资料和阶段性成果。

4、学生的学科成绩，要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。

三、主要问题

1.学习状态：部分学生目标模糊，竞争意识不强;对高三学习特点认识不够，被动学习，依赖性强;上课时注意力不够集中、稳定，不能抓住问题的关键，听课效率不高;学习不得法，只忙于做一道道题，不善于做课后反思;不重视听讲，记笔记，错题订正，课后复习，或者上课笔记记一大本，下课问题一大堆;缺乏信心，怀疑自己的能力。

2.知识结构：不少学生基础知识比较薄弱，概念模糊，不能正确辨析;对课本相当陌生;知识结构零散，不能系统分类，不能正确提取知识;对知识的掌握停留在表层，不知道怎么去想问题和提炼知识，能用常识和过去经验去解题。

3.能力方面：基本技能不熟练;记忆不牢，理解不深，运用不活;审题能力差，解题不规范;分析和解决问题的能力较差，把以往的解题经验灵活变通应用到新情境中的能力相对较差。

四、复习策略

(一)研究信息，把握方向

1.研究全国及福建省高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要比较近几年来全国或者本省高考形式，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等。作为福建省新课程的第三届，研究前两届的高考的特点，把握命题方向及命题特点，对理清复习的思路，制定相应的复习计划尤为重要。

2.关注新教材和新课程的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了思想和方法，增加了研究性学习内容、新科技和化学史等阅读材料。很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。

3.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。

4.合理利用其他资源。除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。但是，这些资料的使用必须合理，这样对教师提出了很高的要求，老师自身必须投入题海，然后筛选训练题和资料，备课组内老师资源共享，进度统一，皆以广泛收集信息为主要目的，以免干扰复习、浪费时间。

(二)夯实基础，提高能力

化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采用科学的方法，在教师的教学中、学生的学习过程中都必须开动脑筋，多思善想。在化学教学过程中采用分层教学，有平时的正常面上的教学，有优秀生的提高，和学习有困难学生的加强基础等不同的形式。

1.关注基础，步步为营。系统复习，可注意以教材为依托，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识，特别是教材中出现的物质性质(化学方程式)、反应原理、典型实验，要反复揣摩、深刻理解，以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等(尤其适合中等以下的学生，利用年级组统一安排的基础加强课时间);对知识点之间的相互关系及其

2前因后果。如与离子反应有关的知识有离子反应方程式的书写和正误判断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性变化等。应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预测未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。此外，要重视对化学实验内容的复习(包括教材中的演示实验和课本后的分组实验)，而且尽可能地亲自动手操作，通过这些典型实验，深入理解化学实验原理(反应原理、装置原理、操作原理)、实验方法的设计、实验结果的处理等，切实提高实验能力。

2.引导反思，提高能力。能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，考试说明明确考查三大学习能力(信息能力、分析和解决问题能力和实验探究能力)。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能办得到的，要经过长期的积累和有意识的培养。因此，在复习过程中，特别是做题、单元考试、大型考试后，要常回头看一看，停下来想一想，我们的复习有没有实效，知识和技能是否获得了巩固和深化，分析问题和解决问题的能力是否得到了提高。要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了，而是进一步思考：该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质(严密性、敏捷性、深刻性、创造性和广阔性)。长期坚持，就能化平凡为神奇：能掌握化学知识及其运用的内在规律和联系，善于抓住关键，灵活地解决化学问题;能驾御化学问题的全貌，抓联系、作比较、会归纳、能延伸;能另辟蹊径、不拘一格地解决实际问题。

五、具体做法

1. 组织本备课组的老师认真学习福建省《考试说明》。把握教学内容的深广度，正确选择合适的教学策略、教学方式、教学方法，采取最优化的教学资源，争取教学效果的最优化。

2. 组织本备课组的老师研究高考试题。研究2010年课改省份的高考化学试题及高考理综试卷，讨论高考命题的特点与趋势，正确把握复习方向。

3. 制定计划，统一教学进度、内容、统一复习资料、使用统一的选编提纲、统一考试，扎实推进教育教学工作，有条不紊。

4. 严格实行集体备课制度，每周二上午第

2、3节课为集体备课时间，每次有主讲老师，进行专题复习整体分析，再集体讨论重点、难点的突破，资料的选择、知识的落实等。

35. 分工编写复习资料。每2人为一组，每周根据教学实际情况，编写2份45分钟的提纲，提纲要精选，要有典型性，不出偏题和怪题。

6. 对学习较吃力的学生，利用课余时间对它们进行个别辅导。减少差生面，提高整体学生的学习成绩。

7. 编写的提纲实现署名和审核制。平时的练习、小测，实行1名老师命题，另1名教师进行审核，确保试题的典型性和零失误。月考及期中考试，则实行命题、审核、校正三级审核，并在试卷上进行署名，以示负责。

8. 本学期计划5次月考，1次期中考，1次统考。每次大考都进行流水阅卷，并进行全年段的化学质量分析，发现问题，并提出改进的措施。

9. 继续指导学生做好改错本的订正工作。减少失误。

10. 本学期将扎实基础，减少失误为工作重点。

11. 在按章节复习的过程中，穿插小专题复习，帮助学生建立知识网络，形成整体知识框架。

高三上工作计划范文第4篇

大家好!

春回大地，万物吐露生机，高考和春天的脚步一起向我们悄悄地走来。今天，我们在此隆重举行汝南县高考动员大会。首先，请允许我代表教体局党组，向一贯关心支持我县教育事业发展的县委、县政府和各主管部门领导表示衷心的感谢!向务实求真、精诚协作、积极进取、奋勇拼搏，辛勤耕耘、乐育英才，始终奋战在教学第一线的全体高三教师表示亲切的慰问!向默默无闻在幕后支持我县高三教师工作、汝南教育发展的全体毕业班教师家属致以崇高的敬意!

大家都是高三的老师，现在离高考只有百天时间，这对于各位老师来讲，可谓是时间宝贵、任务繁重、工作压力比较大，在这种情况下，局党组经过研究，决定占用大家的一点宝贵时间，开一个座谈会。目的是统一思想、提高认识，努力向这一段非常紧迫而难得的时间，要教学质量，要升学率，力争取得最大可能的高考好成绩。所以，这次会议是高考战前动员会、鼓劲加压会。

众所周知，汝南历史悠久，文化底蕴丰厚，明代就有“汝半朝”之称，是文化大县、文化名县。上世纪九十年代，几乎每年都有二至三人考上北大、清华等名校，汝南教育优质、成绩优秀的美名誉满天中，四方学子都以到汝南求学为荣，都把来汝南学习作为升入名校的必由之路。但由于种种主观和客观原因，我县教育一直在低谷徘徊，这种现状引起了县委、县政府的高度重视，引起了我县有志之士的深切忧虑，更引起了全县人民的密切关注。因此振兴汝南教育，重铸汝南教育辉煌迫在眉睫，这个重担不但落在我们教体局的肩上，更落在了我们高三教师的肩上。同志们，各级领导关注着我们，广大家长期盼着我们，社会各界寄望于我们，学生输不起，学校输不起，教师个人输不起，整个汝南教育界更输不起。认真总结过去成功的经验和失败的教训，是为了更好地谋划未来明确历史责任，认清当前形势，落实高考目标，以百倍的信心迎难而上。2009年高考迫在眉睫，下面就如何抓好后段高三工作我讲三点意见：

一、统一思想，认清形式，提高认识，增强信心

汝南建设，教育先行;事业发展，人才为重。无论是建设社会主义新农村，还是构建社会主义和谐社会，教育是基础，人才是关键，为国家输送更多、更好的合格高中生，正是党和国家赋予我们的历史使命和重大责任;帮助更多的学生在高考中取得好成绩，正是我们所肩负的重大的社会责任。而且高考成绩的好坏，直接关系到教育在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景。面对残酷而激烈的高考竞争，我们要明确历史赋予我们的责任，站在为汝南建设培养优秀建设人才的时代高度，增强使命感、责任感、紧迫感，树立信心，迎难而上，全身心地投入到高考最后阶段的备考冲刺上，力争夺取最好的成绩。一要狠抓高招质量。质量是我们教育的生命线，教学质量是学校的生命线，也是每一位高三教师的生命线，是办学的永恒主题。所以我们提出一直要抓质量，把质量放在第一位。我们要树立忧患意识、质量意识、创新意识和全局观念，自我加压，用不怕苦、不怕累的实干精神来做好备考工作。学校的领导，尤其是一把手，包括我们分管教育教学的副职，都要集中精力抓质量，要把提高你那个学校的质量放在心、抓在手、舍得钱，因为办学就是做好一件中心的事情，就是抓质量。学校管理措施的出台，学校各项工作都是围绕质量这个中心。学校除了教育教学质量还有什么?全员抓质量，就是我们的领导、中层干部、年级、班级、科任教师，每一个环节都要抓质量。质量光领导去抓怎么行呢，只有不同的环节都注重了，最后学校的整体质量才能提升。二是科学管理，扎实抓好迎考工作。学校领导、老师都要理清责任，尤其是学校要坚持理直气壮地抓高考，高度重视高三备考工作，切实加强对高考工作的领导和管理，落实和强化高考的“一把手工程”。要加强宏观调控，明确形势和任务，分清工作和责任，强化激励机制，优化教学管理。做到：事事有目标、层层有责任、环环有检查、人人有压力。今年的高考指标是根据《汝南县教育事业发展三年规划》对高中教育的发展要求和目标而定的，即一年打基础，二年见成效，三年上台阶。今年是第二年，若要达到上台阶的目的，完成规划目标，我们就不能只纵向比较，更要横向比较。虽说

一、二高在2008年的高招中取得了长足的进步，但仍然没有完成第一年的规划要求，所以第二年的任务更重，更艰巨。各学校要树立大局意识，既要看到身上的压力，肩上的重任，更要看到教师的干劲，学生的潜力，牢固树立必胜的信心。校长作为“百日会战”的第一责任人，要把主要精力放在教学管理上，扑下身子抓质量，一心一意谋提高。要克服松劲情绪，消除畏难心理，确立“百日会战”大有作为的信念。要深入到教学第一线，跟班听课，督促指导，及时解决存在问题，为高考保驾护航，开创人人服务高考、人人推进教学的良好局面。三是强化措施，狠抓关键。目标再细化：要坚持调高目标、力保底线原则，自加压力，自求奋争，层层分解目标。将指标分解到班，分解到人，强化高考目标责任制。重点再突出：各校要重点解决弱科、边缘生和应届生的问题。措施再扎实：各校要科学制定迎考、备考方案，做到科学筹划，科学备考。要进一步加强考纲、考试说明和考题研究，多方收集高考信息，做到全方位研究高考、零距离贴近高考。各职能部门要发挥好指挥部、参谋部和后勤部的作用，及时向学校传递高考动态，提供服务保障。落实管理目标，每位老师、学生都必须明确奋斗目标，做到人人心中有“数”：负责人心中有“有效人数”，班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“提升分数”，责任到人，狠抓落实。

高三上工作计划范文第5篇

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

下午好!

在这秋高气爽，丹桂飘香，硕果累累的季节，我们欢聚一堂，举行高三动员大会，能作为教师代表发言，我感觉很荣幸，也很激动。这一刻，我想起了当年拿破仑翻越阿尔卑斯山时的豪言壮语：“在山的这边是枪炮和泥泞，在山的那边，有鲜花和美酒。”我们眼前，正是要翻越高考这座高山。我们要齐心协力，去战胜一路的枪炮与泥泞，收获六月的鲜花和美酒。

为此，我送你们四句话：

1、 会当凌绝顶，一览众山小。你们要不甘平庸，像王者一样自信。能够到达金字塔顶端的有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去;另外一种动物，也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛是爬上金字塔的，但它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以只要我们努力，一切皆有可能。

2、只要学不死，就往死里学。无论何时，勤奋都是通往成功的捷径。高三，最重要的一件事情就是与时间赛跑，朱自清在《匆匆》一文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”高三的时间是经不起一分一秒的浪费的。所以我们要加快吃饭的速度，加快走路的步伐，自觉地利用起宝贵的课余时间。不苦不累，高三无味，不拼不搏，高三白活。

3、锲而不舍，金石可镂。新首富马云曾经说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。”高三的路充满崎岖与坎坷，三天打鱼两天撒网是不会有收获的，只有坚持，你才会在山穷水尽的时候发现柳暗花明。

4、好风凭借力，送我上青云。有同学说，我已经堕落两年多了，人家已经是宝马奔驰车了，我还是手扶拖拉机。那你就借力吧，借助外力，你就能跑得更快。曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：能不能帮个忙啊。没问题。奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。没问题，我慢慢拖。突然之间有辆红色的宝马，里面坐着一个红衣少女，从旁边飙过去了。奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了。警察一看吓坏了。公路上有三辆车在飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。请问：谁是你们的奔驰车。那就是你们的老师，还有你们身边优秀的同学。

这就是我送给你们的四句话，概括起来就是八个字“自信、勤奋、坚持、借力”，希望你们做到。作为老师，我们也很荣幸陪大家走过你们生命中最亮丽的时节，在最后一年的冲刺里，我们将恪尽职守，精诚团结;脚踏实地，刻苦钻研，甘于奉献，竭尽全力。同学们，学校领导关心、关注，尽全力满足高三;老师钻研、

高三上工作计划范文第6篇

析)

一、选择题

读长江中游某地连续六天的天气情况统计图，分析回答下列各题。

1.图示天气变化的原因可能是 A.冷锋过境 B.暖锋过境 C.气旋过境 D.反气旋过境

2.有关该地区这几日的叙述，正确的是 A.气温日较差不断缩小 B.空气的湿度不断增大 C.7日洪水水位最高

D.

7、8日大气的保温作用最强 【答案】 1.B 2.D 【解析】 试题解析：

1.5-10日温度上升，经历一次降水过程，为暖锋过境，B对。冷锋过境气温会降低，A错。气旋过境不会出现明显降温，C错。反气旋为下沉气流不能形成降水。D错。故选B。

2.从图中可以看出气温日较差先降低再升高，A错。天气晴天-阴雨-晴天，空气的湿度先增大再减小，B错。降水转化到河流流量需要一个时间过程和积累过程，9日前后可能最大，C错。7-8日为阴雨天气，多云天气保温作用强，温差小，D对。故选D。 考点：天气系统、降水河流，保温作用。

3.拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成下面小题。

有关拉萨7月降水日变化成因的叙述，正确的是 A.夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨 B.夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨 C.白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨

D.白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝结成雨 【答案】C 【解析】

试题解析：根据图中降水量的特征可以判断白天降水量小，夜间降水量大。根据热力环流的原理，山谷地带白天吹谷风，山谷气流上升，中间气流下沉(夏季白天拉萨河相对陆地气温较低，盛行下沉气流)水汽不易凝结成雨;夜间吹山风，谷地中央气候上升，(夜间拉萨河相对陆地气温较高，盛行上升气流)水汽容易凝结成雨。所以选C项。由于学生不易将考点迁移到热力环流方面，尤其是山谷风的分析方面，因此不易得出正确答案，从而提高了难度。故选C。

考点：影响降水的主要因素、热力环流。

4.已知M地(40°N，116°E)与N地(4°N,X)能同时看到日落的景观，并且这一天M地的昼长比N地长16分钟，则N地的经度X是 A.118°E B.116°E C.114°E D.114°W 【答案】C 【解析】 试题解析：

M地N地同时看到日落，而M地比N地昼长比N地时间长，多了16分钟。意味着M地比N地更靠东，

M地线看到日出。经度每相差15度时间相差1小时，所以时间相差16分钟，经度相差2度。故选C。

考点：地球的运动和经纬度的计算。

下图为某局部地区土壤再分配速率(吨/公顷〃年)等值线图，土壤再分配速率正值表示沉积，负值表示侵蚀，读图回答下列各题。

5.①、②、③、④四条虚线所在位置冲沟(流水侵蚀形成)最发育的是

A.① B.② C.③ D.④ 6.沿MN线所作的地形剖面最有可能是上右图中的

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 【答案】 5.B 6.B 【解析】 试题解析：

5.①和②虚线处土壤再分配速率等值线为负值，说明是土壤侵蚀，且②处等值线更密，数值更大，则该处冲沟最发育。③和④虚线处土壤再分配速率等值线为正值，说明是土壤沉积，不会发育冲沟。故选B。

6.根据流水作用与地形起伏的关系，地形起伏大，落差大的地区以侵蚀作用为主，地形起伏小、平坦的地区以沉积作用为主。结合从M到N处土壤的侵蚀和沉积状况推测其地势的起伏状况，Ⅱ线最符合。故选B。考点：外力作用与地貌 7.图示时期欧洲人口变化的特点是

①自然增长率总体下降 ②总人口呈波动下降趋势

③1990年起，欧洲人口进入负增长 ④移民总体上促进了总人口的增长 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】D 【解析】 试题解析：

读图可以看出，图示时期欧洲自然增长的人数逐年下降，，而总人口并没有下降，所以说欧洲“自然增长率总体下降”说法正确，“总人口呈波动下降趋势”的说法错误，1990-1995年，欧洲人口自然增长数量仍为正值，而且有百万以上人口迁入，“1990年起，欧洲人口进入负增长”说法错误，图示时期的移民使欧洲人口增加，所以“移民总体上促进了总人口的增长”的说法正确，故选D。 考点：人口增长与人口问题

8.图中，甲图示意世界某国主要城市分布，乙图示意我国某省级行政区主要城镇分布。读图回答下面小题。

关于图中城市(镇)分布及主要原因，下列叙述正确的是 A.甲图中城市主要分布在平原，因为平原地区地形平坦 B.乙图中城镇主要分布在河谷，因为河谷地区水运便利 C.甲图中城市主要分布在高原，因为高原地区光照充足 D.乙图中城镇主要分布在河谷，因为河谷地区热量充足 【答案】D 【解析】 试题解析：

图甲示意国家为北美洲南部的墨西哥，图乙为我国西藏自治区。图甲中主要城市大多分布在海边500米到2000米的高原(墨西哥高原)上，主要原因为其纬度低，低地过于闷热，高原上气候相对凉爽。图乙中城镇主要沿河谷(雅鲁藏布江谷地)分布，主要原因是河谷地区海拔较低，热量相对充足。故选D。 考点：城市化的过程和特点

9.读几种交通运输方式(铁路、公路、水运、航空)特征比较示意图，完成下面小题。

图中交通运输方式搭配合理的是 A.甲水运 B.乙公路 C.丙铁路 D.丁铁路 【答案】C 【解析】 试题解析：

图中甲速度较低、运量较小，应为公路运输;乙速度最快、运量最小，应为航空运输;丙速度较快、运量较大，应为铁路运输;丁速度最慢、运量最大，应为水运，故选C。 考点：现代交通运输方式的特点

衰退性产业转移主要是指在本地不再具有比较优势产业的向外转移。读广东产业转移效应理论模型图，回答下列各题。

10.下列产业中，最有可能属于珠江三角洲地区衰退性产业转移的是

A.汽车零配件生产 B.节能环保业 C.服装鞋帽生产 D.高端装备制造业

11.衰退性产业转移对广东省东西两翼和山区产生的正效应是

A.土地利用多样化，耕地面积扩大 B.增加就业机会，吸纳农村剩余劳动力 C.促进经济发展，提高高新技术产业比重 D.有可能带来环境污染等问题 【答案】 10.C 11.B 【解析】 试题解析：

10.衰退性产业转移主要是指在本地不在具有比较优势产业的向外转移，多属劳动密集型产业及高耗能、高污染、附加值低的产业，故选C 。

11.由图示看到，所谓正效益，应该是对当地带来一定积极的影响，并能引领当地经济或行业向良性方向发展的效益。产业转到东西两翼应该对当地起着积极的作用。所以D错误，A也不对，衰退性产业转移应该属于劳动密集型或能源、资源密集型的产业，所以C也错误，故选B。

考点：三大产业发展及其产业结构转移

二、综合题

1.2012年8月22日俄罗斯正式成为世贸组织成员国。阅读材料回答下列问题。(26分)

材料一：俄罗斯简图(图1)及“微笑曲线”图(图2)

图1

图2

材料二：目前，通用、福特、丰田等汽车生产厂商均已在俄罗斯建厂，它们占俄汽车总产量的比重也从2005年的15%跃增到2010年的52%，首次超过俄罗斯本土品牌。为宣传自主品牌，普京曾亲自参加品牌拉达最新车型Granta的试驾活动，却因连续4次启动汽车失败，且该车“造型”处于上世纪水平，而使该品牌汽车黯然失色。

材料三：2012年1-9月份，俄罗斯小轿车产量为140万辆，同比增长14.2%;大客车产量为3.96万辆，同比增长38.4%。 (1)俄罗斯位于亚洲部分的三大河流(鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河)的流向是______________;判断理由是_____________________;三大河流在冬春季时经常发生___________现象，出现河水泛滥;摩尔曼斯克是一个终年不冻港，主要原因是________________________。(8分)

(2)俄罗斯湿地面积居世界第三，分析图中A地区湿地广布的原因。(6分)

(3)俄罗斯大客车增幅比小轿车增幅大将对该国带来什么好处。(6分)

(4)从“微笑曲线”的各个环节评价俄罗斯入世后汽车行业受到较大冲击的原因。(6分) 【答案】

(1)由南向北 地势南高北低 凌汛 北大西洋暖流的增温作用 (8分)

(2)①濒临北冰洋，极地东风带来较丰富的水汽;②纬度高，气温低，蒸发弱;③地势低， 水流不畅;④(永久)冻土层为隔水层，不利水的下渗;⑤春季发生凌汛使河水泛滥，溢出河道成淤水;⑥河流沿岸缺少水库蓄水(答对1点得2分，满分6分)

(3)①有利于发展公共交通，减少交通压力;②降低能耗;③减少环境污染(答对1点得2分，满分6分)

(4)①从设计环节看：研发水平较低、自主品牌少;

②从加工环节看：原有工业基础好，但设备老化、技术相对落后、劳动力素质不高; ③从营销环节看：俄罗斯汽车产量和销量在国际市场的份额都不高。 (要从三个环节分别论述，每环节只要答对一点即可的2分，满分6分)

【解析】 试题解析：

(1)由于俄罗斯的地势是南高北低，所以使得河流的流向自南流向北。或者俄罗斯的这三条河流最终注入印度洋，可以判断处河流的流向。在冬春季节经常发生凌汛，因为河流是有低纬流向高纬，在这个时期低纬的气温高，河流会融化，高纬的气温低，则不会融化，造成冰渍阻塞河道，发生汛期。摩尔曼斯克终年不冻，主要是受到北大西洋暖流的影响，暖流会增温增湿，故终年不冻。

(2)本地区濒临印度样，在极地东风的作用下行海洋上带来了丰富的海洋水汽。处于中高纬度地区，气温较低，蒸发微弱。地形主要以平原为主，地势低平，水流不畅。本地区纬度高，气温低，为多年冻土层，冻土层为隔水层，不利于水的下渗。冬春季容易发生凌汛，使得河水泛滥，形成淤水。本地区湖泊水库较少，不利于含蓄水源。

(3)有利于发展公共交通运输条件，减少公路运输的压力，避免交通堵塞。减少小轿车的使用量可以减少能耗。向空气中排放的污染物少了，保护了环境。

(4)主要从经济活动的三个环节进行描述，从设计环节来看，俄罗斯研发水平较低，自主品牌较少，产品缺乏过硬的竞争力。从加工环节来看，虽然俄罗斯重工业发达，原有的基础较好，但是设备老化，技术相对落后，并且劳动力的素质不高，这和本国的国情分不开的。从营销的环节来看，本国的汽车销量在世界上的份额不高，产量也不高。 考点：俄罗斯的环境，工业。 2.根据材料回答下列问题。(30分) 材料一：长泰、吉林、图们江开发开放先导区

材料二：图们市位于吉林省东部边境，具有明显的温带大陆性季风气候特点，最高气 温33℃，最低气温一25℃，年降水量602mm，降水量变化大，季节分布不均，多集 中于6～9月。图们市地处图们江与嘎呀河冲积而成的山间盆地之中，地貌类型多样， 素有“八山半草半水一分田”之说，山区森林覆盖率高，草药类植物资源丰富多样。 图们市地广人稀、环境污染少。 材料三：黑龙江垦区的粮食产量示意图(图1)和粮食的商品率示意图(图2)。

图1 图2

(1)简要说明图们市开发、开放优越的地理位置。(6分)

(2)图们江最主要的补给形式是_________，夏秋多__________灾害。(4分)

(3)根据当地的自然条件和区位优势，分析图们地区特色产业的发展方向。(提示：请分 别从三大产业部门进行分析)(8分)

(4)从农业地域类型看，材料一图中①地地处_______交错带，在土地利用中产生的最主

要环境问题有___________、 ___________。(6分)

(5)根据材料三，黑龙江垦区的粮食生产变化的主要影响因素是___________ 。 黑龙江垦区从 “北大仓” 走向“北大商”所采取的发展措施有哪些?(6分) 【答案】

(1)①距海近;②临国沿边;③中蒙通道的起点;④长吉图开发区东端;⑤东北亚经济 圈中心之一;⑥东北经济圈的中心之一。(答对1点得2分，满分6分)

(2)雨水补给(2分); 洪涝(2分); (3)第一产业发展：①立体农业。

第二产业发展：②生物制药(或中药制药);③特色农产品加工;④木材加工(或造纸工业);⑤水电工业。

第三产业发展：⑥旅游业;⑦边境贸易;⑧现代物流业(或交通运输)(本题每答对1点得2分，满分8分)

(4)农牧(2分) 草原退化(或土地沙化、荒漠化)(2分) 土地盐碱化(2分)

(5)市场(2分) 加大科技投入(2分); 开拓国内外市场(2分) 【解析】 试题解析： (1)地理位置一般从经纬度位置、海陆位置、周边位置、交通位置几方面分析。位于亚洲的东北部，所以是东北亚经济圈中心之一;东北经济圈的中心之一。从海陆位置看，离海近。从周边位置，位于国家的沿边。位于长吉图开发区东端。从交通位置看位于中蒙通道的起点。 (2)洪涝灾害的发生一般从气候、地形、人为原因等角度考虑。这里主要是温带季风气候，所以河流的主要补给水源是雨水补给。本地区降水最集中，地形平坦，地势低平，水流不畅，故经常发生洪涝灾害。

(3)本区的自然条件：气候：温带季风气候，雨热同期;地形：山地为主地形崎岖;河流：河流流量较大，水能资源分布。植被：山地垂直地带性明显，物种丰富。区位优势：位于边疆地区，利于边界贸易。而产业发展方向：即从第一产业(山区利于发展畜牧业和立体农业)、第二产业(农产品加工工业;水电开发)、第三产业(旅游、边界贸易)依次分析。所以第一产业发展：①立体农业。

第二产业发展：②生物制药(或中药制药);③特色农产品加工;④木材加工(或造纸工业);⑤水电工业。

第三产业发展：⑥旅游业;⑦边境贸易;⑧现代物流业(或交通运输)第一产业发展：①立体农业。

第二产业发展：②生物制药(或中药制药);③特色农产品加工;④木材加工(或造纸工业);⑤水电工业。

第三产业发展：⑥旅游业;⑦边境贸易;⑧现代物流业(或交通运输)