关于的工作要求范文

关于的工作要求范文第1篇

1 随机事件与概率部分

在大学概率论与数理统计课程中, 这一部分的教学基本要求如下: (1) 了解随机现象, 了解样本空间的概念, 理解随机事件的概念, 掌握事件之间的关系与运算; (2) 了解事件频率的概念、概率的统计定义, 会计算简单的古典概率; (3) 理解概率的公理化定义和概率的基本性质, 理解概率加法定理; (4) 了解条件概率的概念。理解概率的乘法定理。了解全概率公式, 理解贝叶斯 (Bayes) 公式, 并会用贝叶斯公式解决较简单的问题; (5) 了解事件的独立性概念。了解伯努利 (Bernoulli) 模型和二项概率的计算方法。

在高中新的数学课程标准中, 这一部分的教学基本要求如下: (1) 在具体情境中了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性, 进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别; (2) 通过实例, 了解两个互斥事件的概率加法公式; (3) 通过实例, 理解古典概型及其概率计算公式, 会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率; (4) 了解随机数的意义, 能运用模拟方法 (包括计算器产生随机数来进行模拟) 估计概率, 初步体会几何概型的意义 (5) 通过阅读材料, 了解人类认识随机现象的过程; (6) 在具体情境中, 了解条件概率和两个事件相互独立的概念, 理解n次独立重复试验的模型及二项分布, 并能解决一些简单的实际问题。

在概率论的发展历史上, 有概率的古典定义、概率的频率定义等, 这些定义各适合一类随机现象。而概率的公理化定义是任何随机现象普遍适用的概率的一般定义, 是1933年苏联数学家柯尔莫哥洛夫提出的。高中数学中, 学生学习的是概率的古典定义和概率的频率定义, 它们适用于古典概型, 所谓“在具体情境中, 了解条件概率和两个事件相互独立的概念”也是指这种情形。

在柯尔莫哥洛夫制定的概率论的公理体系上概率论得到了很快的发展, 形成了一套理论体系, 大学概率论与数理统计课程中学生的学习内容是这一体系中的一部分。因此, 大学的教学要求应在于概率论的公理体系。

对于古典概型、条件概率的计算、概率的乘法定理、事件的独立、伯努利模型 (高中称为n次独立重复试验的模型) 等内容大学学习的方法与高中学习的方法并无不同, 大学学习的全概率公式和贝叶斯公式是作为“能解决一些简单的实际问题”出现的, 只是没有给出公式名称而已, 这些部分在大学教学中可以不再重复要求。

综上所述, 随机事件与概率部分的教学基本要求调整如下: (1) 了解样本空间的概念, 理解随机事件的概念, 掌握事件之间的关系与运算; (2) 理解概率的公理化定义和概率的基本性质, 理解概率加法定理; (3) 在概率的公理化定义基础上理解条件概率的概念、概率的乘法定理和事件的独立性概念。

2 离散型随机变量部分

研究一个随机现象, 就是要了解它所有可能出现的结果和每一个结果出现的概率, 分布列正是描述了离散型随机变量取值的概率规律, 由分布列还可以求出离散型随机变量的数学期望和方差, 它们各从一个侧面描述了分布的特征。

在大学概率论与数理统计课程中, 这一部分的教学基本要求如下: (1) 理解离散型随机变量及其概率分布的概念, 掌握分布、二项分布和泊松 (Poisson) 分布; (2) 理解随机变量的数学期望与方差的概念, 掌握它们的性质和计算。掌握分布、二项分布、泊松分布的数学期望与方差。

在高中新的数学课程标准中, 这一部分的教学基本要求如下:

(1) 在对具体问题的分析中, 理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念, 认识分布列对于刻画随机现象的重要性; (2) 理解n次独立重复试验的模型及二项分布, 并能解决一些简单的实际问题; (3) 通过实例, 理解取有限值的离散型随机变量均值、方差的概念, 能计算简单离散型随机变量的均值、方差, 并能解决一些实际问题。

在高中新的数学课程标准的说明中指出, 二项分布和超几何分布是两个应用广泛的概率模型, 要求通过实例引入这两个概率模型, 不追求形式化的描述。教学中, 应引导学生利用所学知识解决一些实际问题。

离散型的随机变量所有可能取值是有限个或可列个, 而只有在学习了级数之后, 才可以处理取值为可列个的情形。高中阶段学习的随机变量是取值为有限个的情形, 并且对分布律的表示以表格法为主, 不要求公式化的表示。在大学阶段则应重点要求随机变量是取值为可列个的情形, 并强调分布律的公式化表示。这一部分的教学基本要求调整如下: (1) 理解离散型随机变量及其概率分布的概念; (2) 理解离散型随机变量的数学期望与方差的概念, 掌握它们的性质和计算; (3) 掌握分布、二项分布和泊松 (Poisson) 分布的概念及数学期望与方差。

3 线性回归部分

在高中新的数学课程标准中, 对于变量的相关性具体要求如下: (1) 通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图, 并利用散点图直观认识变量间的相关关系; (2) 知道最小二乘法的思想, 能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。大学数学的要求如下: (1) 了解回归分析的含义; (2) 会用最小二乘法求回归系数;了解可线性化为一元线性回归的基本思想; (3) 会作简单预测。

对比可以看出对于如何建立回归方程, 高中阶段和大学阶段在方法的要求上并无不同, 大学阶段可不再对最小二乘法做重复要求, 但应加强对线性回归思想方法的理解和应用。这一部分的教学基本要求调整如下: (1) 掌握回归分析的思想方法; (2) 会用线性回归方法解决实际问题 (包括作简单预测和可线性化为一元线性回归的问题) 。

总之, 2010年我们将迎来高中数学新的课程标准下的第一批毕业生。因此, 我们要对数学课程进行整合, 对教学基本要求进行调整, 调整的原则是有利于学生认识数学的本质, 有利于培养和提高学生分析问题解决问题的能力。

摘要：随着新一轮高中数学课程改革的推进, 今年大学将迎来第一批高中新课程标准下的高中毕业生。高中数学新课程标准中对概率统计部分的内容与教学要求与传统高中数学有较大差异, 为此, 我们有必要对比高中概率统计内容整合概率论与数理统计课程教学基本要求。

关键词：普通高中数学课程标准,调整,教学基本要求

参考文献

[1] 教育部制定.普通高中数学课程标准 (实验) [S].

关于的工作要求范文第2篇

一、业务部财务工作流程及要求

1、 业务部凡是有活动、特价、赠版、非正常返点的，部门经理要以邮件形式发给总经理和财务相关人员，抄送财务部经理，总经理回复给业务部经理和财务部经理，再由财务部经理回复给财务具体经办人员备案。

2、 取款票据要先经部门经理签字确认，再经财务相关人员(李君、邵健)审核、备案和签字确认，才能到出纳处取款。

3、 业务员应了解各行业广告是昱锦、七彩、昱麟、志拓网络、滨果(腾迅)当中哪个公司代理的，发票在哪个公司开具，不能混淆。

4、 业务员一定要将五个公司的名称、开户行、账号记准确，绝不能将款汇错，否则后果很严重。

5、 业务员与客户签订广告合同，要求不得漏项，不得涂改，字迹工整，并及时返回一份存档，作废的合同也需返回，电子档的合同也要排序列号。

6、 客户需要开公司当月发票的，业务员应在月底的两日前开具(逢节假日以通知为准)，与财务部沟通好可以跨月开具发票，但一律不准跨年开具发票，发票名头要相符，不得替其他单位开具发票。

7、 开发票前一定与客户核对名称、金额等准确信息，尽量避免开错重开，发票开出后如需作废，一定要在月底前尽快退回，否则将严重影响财务部财务核算工作。

8、 要当月开发票当月回款，当月不能回款的，25日前取回发票作废。超过3个月回款的要给予业务员处罚。年底前必须全额回款。

9、 医疗、药品、美容、招生等行业要求客户刊前付款，如特殊原因不能刊前回款，需要以邮件形式逐级报批。先由业务员向部门经理申请，再由部门经理向总经理申请，抄送财务部经理，由总经理回复给业务部经理和财务经理后，财务部

通知媒介经理允许上广告。

10、 金融、地产等行业客户可以刊后付款，但必须签订合同，明确回款时间，原则上不能跨年回款。

11、 房源业务员每周回一次款，当月广告费不超过次月的5日回款。

12、 业务员填写交款单时，应字迹工整，写清客户名称、发布媒体、日期和金额，用完的交款单存根交回财务部保管。

13、 涉及到价位变化的，业务员订版时及时通知财务部，并于交款时将总经理签字字条交财务部。

二、媒介部财务工作流程及要求

1、 媒介部在平面媒体广告发布的第二天早上需将订版单报送财务部相关人员，电台广告发布当月10日前、电视台广告发布当月15日前报送财务部相关人员，并做到准确无误、详尽。如有变化及时与财务部沟通，以免造成错、漏稿等情况发生，确保财务部跟各媒体对账及收款的正确性。

2、 每月月底前需将其他广告公司和主持人的账核对清楚并及时回款，电台媒介每月月底前需要将下个月广告费金额按照各频率分别报给财务部相关人员。

3、 因两台医疗发布媒体的特殊性，受客观因素影响，难免会发生临时撤稿或版本的变化，希望两台媒介能与财务及时沟通，保正改版后发布总时间的准确性，以方便财务部和两台对账。

4.

合同审核完毕签字后交给业务员送财务部盖章。

公司财务部

关于的工作要求范文第3篇

1、良好的文字处理能力

文员的工作性质会涉及到大量文档的处理、写作等。具备良好的文字处理能力，熟悉各种公文(会议纪要、通知、报告等)写作，可以让自己的工作更加顺利，同时也是提升自己工作能力的一大法宝。

2、优秀的计算机操作能力

文员要熟悉办公室工作需要具备的专业知识和技能，并不断学习提高、充分掌握，才能适应和完成办公室工作任务。具体来说，要熟练掌握各种办公软件(Word、Excel、PPT等)的应用。

3、熟练操作办公设备

文员的工作经常需要打印一些文件，一名合格的文员要熟练操作各类办公自动化设备，例如打印机、复印机、扫描仪、传真机、刻录机等。

4、良好的沟通能力

沟通能力是每一个上班族必备的技能，对于文员尤其重要。作为基层员工，文员一定要正确领会领导的意思并将工作处理好。同时，文员接听电话的时间也比较多，良好的沟通能力是非常重要的。

求职意向是文员的小伙伴们还可以看看《文员的工作内容》以及《文员面试技巧》，希望对大家找工作有所帮助~

关于的工作要求范文第4篇

昨天中午，我放学回家，远远地就闻到了一股恶臭味。离家门口越近，臭味越大，我不由得捏起了鼻子。走近楼道门口，我看见一位环卫工人正在把化粪池里的粪便和污泥用铲子装到斗车里。

他带着一顶旧草帽，穿着一双旧雨靴，年龄大概有五十来岁了，站在粪池边，有些吃力地铲着。一车装满了，他又拉起车子，弓着背把污泥运走。趁着这个机会，我赶紧跑到家里去，从窗口看着他回来，又继续铲泥，装车运走，一直运了四趟。这时，他已汗流满面了，只见他又把池盖盖好，用水把污泥冲干净，然后，擦了一把汗，脸上露出了笑容，转身拉着车子走了。清新的春风迎面吹来，让我感到舒服极了。望着他远去的背影，我不禁肃然起敬。

泉溪村小学五年级:尹昭懿

关于的工作要求范文第5篇

(一)标题　标题是自荐信的眉目，居中写明“自荐信”。

(二)称谓　写给用人单位的人事部门或直接写给单位负责人，注意称谓要做到礼貌、得体。对用人单位明确的可直接写明单位名称，如 “尊敬的 公司人事部 ”、 “尊敬的公司王经理”。在用人单位不确定的情况下，称谓可写 “尊敬的公司人事部领导”、 “尊敬的总经理先生”等。

(三)开头语　先写问候语“您好”，表示礼貌、尊敬。再写求职人的自我简介或用人信息的获得渠道。如“我叫，是大学工商管理系专业的好范文”。又如 “近从省人才市场获悉贵公司拟招聘专业人才名，这给我提供施展自己智慧和才能的机遇”。开头语表述应简洁明确、干脆利落，不宜过多过长。

(四)正文　自荐信的核心部分。

首先详细介绍自己的专业优势，即学习的主要专业课程，参加的专业实践活动及在院各类专业竞赛中的获奖情况等，要充分展示自己在专业方面的突出成绩，使自己在众多应聘者中出类拔萃。

其次介绍自己的工作能力及爱好特长，包括自己在院期间担任学生会、班级的主要干部职务，在各类活动中的组织能力、人际交往能力、口才表达能力等等。个人的兴趣、爱好及特长也是竞争的优势。

再次，如果用人单位明确，可以谈谈对企业的认识、了解，表达迫切要求工作的愿望及录用后的打算。如 “贵厂是闻名遐迩的中外合资企业，总经理知人善用，重视人才，我非常愿意并渴望到贵厂工作，并愿为贵厂的兴旺发达贡献自己的知识与才华”。这部分撰写时，要力求简明，注意扬长避短，突出自己的优势与长处。

(五)结尾　再次表达求职的愿望，希望获得机遇，起到吸引和打动对方的作用。如 “希望给予面试的机会”、 “热切地盼望着贵公司给予答复”等。也可写礼貌用语“此致”“敬礼”。

(六)署名、日期　署上求职者的姓名、日期。

(七)附件

这也是自荐信的重要组成部分，它是自荐信以外的其它材料。如：学历证书、成绩单、获奖证书、技能证书、论文等复印件。如材料多，依次标上序号。这些材料是个人专业优势和能力特长的验证，对用人单位来说是反映个人才能、知识的重要证据。

注意事项：

(一)真实客观

(二)突出重点

(三)篇幅简短

(四)文面整洁

范文：

自荐信

尊敬的领导：

您好!

本学生，是大学经济学院会计系国际会计专业的学生，于 2004 年 6 月毕业。

四年的大学生活，本人在学业上不断进步，全面系统地掌握了工业会计学、商业会计学、银行会计学、国际会计学、西方财务会计学、管理会计学等会计知识及相关的经济理论，具有独立分析问题、解决问题的能力。在学好专业课的同时，自身一贯注重英语与计算机能力的锻练培养，通过了全国计算机二级水平考试，有较强的上机操作能力，能熟练运用 OFFICE 、 VFp 进行业务处理。顺应时代发展，本人英语达到较高读、写、听、说水平，能熟练阅读各类文章，口语表达流利，顺利通过英语

四、六级考试。

本人积极参加社会实践活动，达到学以致用目的。在校组织的房地产开发公司的实践活动中，独立设计问卷，深入社会，对市场信息进行大量、周密的调查，努力投入每一步骤，每一细节中。在实践中锻练自己，成绩显著，受到该公司的一致好评。

在大学浓郁的学习氛围中，在母校飞速发展的今天，本人圆满完成学业，使自己成为了一个知识面广、能力突出的优秀毕业生，接受国家和社会的挑选。敬请贵单位领导对我诚恳的求职行为给予充分理解和支持，在详实调查、考核的基础上，做出您最满意抉择!

此致

敬礼

求职人：

关于的工作要求范文第6篇

2.监控室为坐岗, 要求坐姿端正, 24小时监控，不得做与工作无关的事，有领导进来自 行起立;

3.熟悉大楼楼宇结构, 楼宇特征, 熟悉业主情况; 熟悉车辆活动情况;

4.负责接听监控室电话, 回答业主的有关咨询, 不便回答或职权以外的问题应告之其致 电管理处咨询;

5.负责使用对讲机(电话)与各岗位值班员的工作沟通和联络;

6.使用对讲电话沟通时, 应注意礼貌用语, 不准利用对讲电话讽刺挖苦业主,更不准与 业主闲聊、争吵、对骂;

7.因工作和管理上误解, 导致业主使用电话对值班员进行刁难、羞辱时, 应学会忍让,要以理服人, 确实无法正常沟通时, 应及时报告班长或队长处理;

8.认真监视屏幕, 不定时切换监控镜头, 查找监控屏异常点;

9.监控停车场内情况,发现异常迅速通知巡逻队员查看;

10. 监控楼宇四周情况, 发现异常迅速通知巡逻队员查看;

11. 监控重地, 禁止闲人入内, 如有人参观, 应告之其找管理处, 参观监控室、查监控录像 必须经管理处同意, 否则不能进入监控室参观;

12. 有高度责任感, 不得向外人提供本楼的监控点, 做好保密工作;

13. 按规定的时间对大楼空调、音响进行检查操作;

14. 妥善保管公共钥匙,因工作需要借用钥匙, 应做好钥匙借用登记手续并及时催还;

15. 保持监控室内整洁、卫生无异味, 室内设备和操作台上不能堆放物品;

16. 监控停车场出入口, 保证出入口畅通, 如有阻碍出入口车辆通行的行为应及时呼就近 岗位或巡逻队员疏通;

17. 监控室设备、设施出现故障, 应报告设备人员, 及时联系维修单位检修;

18. 熟悉消防值班室功能和作用, 熟悉各楼宇、车场消防设施的分布, 熟练使用消防广播,熟悉消防设施自动、手动状态及操作;

19. 消防专柜内的器材严禁外借, 灭火器做到勤检查;