关于医院检验的论文题目范文

关于医院检验的论文题目范文第1篇

2、医学临床检验结果的影响因素及控制对策分析

3、临床医学检验血液细胞检验质量控制方法

4、基于临床医学生化检验质量的影响因素的分析

5、临床医学检验技术质量管理现状分析

6、临床医学血液细胞检验的质量控制

7、医学检验危急值项目与报告制度的建立及其临床应用

8、医学检验专业临床输血实验教学改革策略研究

9、临床医学检验质量控制措施研究

10、医学生临床实践技能培养的改革与创新

11、临床医学检验专业实践教学模式的问题与探讨

12、以临床医学检验技师资格考试为导向构建临床生物化学检验教学新模式

13、医学临床检验结果的影响因素及控制对策探讨

14、医学检验工作与临床协作发展研究

15、做好医学检验工作的体会

16、中专医学检验学生临床实习带教的体会

17、临床细菌检验效果及质量控制分析

18、医学检验专业临床实习带教模式的研究与实践

19、浅谈临床医学检验质量控制的重要性

20、简析药物对临床医学检验结果的影响

21、高职检验专业《临床医学概论》说课探讨

22、医学学生临床实习前心理健康状况调查与分析

23、“读书报告会”活动在口腔医学临床教学中的应用

24、医学生临床操作技能思维培训结果分析

25、基于微信平台互动的参与式教学法在西医院校针灸见习中的应用

26、血液细胞检验质量控制在临床医学检验的效果探讨

27、临床医学检验紧密结合现代化管理

28、医学微生物学检验与临床的沟通的重要性

29、临床技能竞赛对地方医学院校临床技能教学的启示与促进

30、分析提高临床医学基础检验技术的措施

31、关于临床医学检验中提高检验数据的准确性的探讨

32、质量管理在医学临床检验中的应用

33、医学检验专业临床生物化学实验教学改革的研究

34、药物对临床医学检验结果的影响浅谈

35、临床医学生化检验质量的影响因素、预防方法研究

36、专科妇产科学专任与教学基地教师教学效果比较

37、临床医学检验质量控制的分析

38、对临床医学检验质量控制的影响因素分析及应对措施探究

39、临床医学检验血液标本质量的提升对策分析

40、临床医学检验质量控制的影响因素分析

41、提高临床医学基础检验技术的措施思考

42、有效沟通对于检验医学与临床医学的的重要意义

43、血液细胞检验在临床医学检验中的质量控制

44、深入探究临床医学检验中血液细胞检验的质量控制手段

45、临床医学中血液细胞检验的质量控制

46、临床实验室教学管理工作的思考

47、乙肝病毒性肝炎患者两对半临床医学检验观察

48、医学检验临床实习教学的现状与对策

49、影响临床医学检验质量控制的若干因素研究

关于医院检验的论文题目范文第2篇

【摘 要】 由于检验科经常需要处理一些患者的血液、体液、分泌物、排泄物等，是各种病菌聚集的危险之地，具有很大的传染性，极易引起感染，因此越来越受到各国医学工作者的关注。本文中主要分析检验科医院存在的感染危险因素，然后提出了预防措施，以防止感染的发生。

【关键词】 检验科；医院；危险因素；防护对策

检验科是医院的重要部门，也是感染高发的科室，并且因为存在环境差、防护措施不到位的原因，极易引发感染，因此必须做好检验科危险因素的识别与预防，提高医务人员的安全防护意识，减少感染问题的发生。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取某医院检验科20位医务人员感染病例进行研究，其中男8人，女12人年龄范围在23岁到52岁之间。

1.2 方法

统计20例感染病例的职业伤害事件，将结果记入调查表，然后对存在的危险因素进行分析，对所采取的处理方法进行研究，制定出科学的预防感染防护措施。

2 结果

在所选时间段，医院检验科共发生过20次医院感染，其中2人为吸入性溶胶感染，发生率为10%；6人由锐器伤引发感染，发生率为30%，10人为体液或血液喷溅引发感染，发生率为50%，2人因其他原因感染，发生率为10%。

3 讨论

3.1 危险因素

根据以上分析可知，检验科医院感染的主要危害因素为以下几方面：

3.1.1 检验科收到的标本种类繁多，如患者的排泄物、体液、血液、分泌物等，当医务人员防护措施不当时，接触这些标本很容易造成感染。

3.1.2 检验科的医务人员自身防护意识较差，只强调自身业务水平和能力，忽视防护性隔离；缺乏对相关知识的了解，不会正确使用防护工具，不了解相關流程。科室保洁人员会受好奇心的驱使擅自接触或是开启培养皿等，责任心较差。某些医务人员存在一定程度的侥幸心理，且未接受过系统的防护知识培训，在工作时不采取防护措施，如在有污染的环境下饮水，用餐，操作时接打电话，操作过程中不带口罩、手套、帽子，操作结束后不及时洗手，或者洗手流程不规范，达不到有效消毒清洗的要求等。医务人员在对标本进行离心操作时，可能会出现标本、气溶胶等的外溢造成台面、空气等周围环境的污染。工作人员经常接触肝炎、梅毒等传染性疾病患者，当患者近距离接触医务人员，或是打喷嚏、咳嗽时都可能使检验人员受到感染；室内环境差，通风不畅，设计不合理，同样增加了医务人员与感染人员接触的机会。

3.1.3 检验科内物品处理不当，医用垃圾内多含有传染源，主要包括废弃的血标本、尿标本、培养基、细菌标本、药敏条等，这些是感染传播的主要途径之一，处理不恰当极易造成院内的交叉感染。目前临床检验工具多要求一次性使用，如试管、采血针、注射器、吸管等，当一次性用品使用后同样应作为医用垃圾进行处理，自动分析仪的废物和废液。未经合理处理，如分类混乱，将清洁或无菌物品与污染物品、生活垃圾等混放，易导致医院感染的发生。

3.1.4 仪器的污染，在对标本进行检验时，检验科常用到一些仪器设备（血气分析仪、血细胞计数仪等），仪器常直接接触标本，应给以及时的清洁消毒处理，否则会使仪器受到污染，在进行其他标本检验时还会导致检验结果出现误差；当仪器因故障造成标本的泄露时同样会造成周围环境的污染。

3.1.5 在某些无菌操作过程中，医务人员未严格遵守无菌原则，当患者较多时，为操作方便而忽略交叉感染的可能性，如为患者采血时，止血带多人重复使用，消毒剂长时间暴露等。

3.2 感染的防护措施

3.2.1 强调规范操作的重要性，定期组织检验科内各医务人员参加相关知识的培训，不断提高工作人员的专业技能水平以及自我防护意识，并进行统一的考核，落实到各工作细节中，使操作标准，安全，有条理，制定详细的操作准则，如检验室内温度湿度的设置和记录，紫外线灯的照射时间，使用寿命。

3.2.2 对各工作区域进行详细的划分，根据污染程度将区域划分出污染区、半污染区和清洁区；将科室整体划分出微生物检验区、生化检验区、普通检验区以及免疫检验区。通过合理的区域划分，可减少互相感染的机会，保持一个有序、整洁的工作环境。

3.2.3 检验科保洁人员再上岗之前应接受相关教育，了解医院科室内的各项制度规则，对垃圾的分类方法应熟练掌握，对科室内各个区域的划分要清楚，建立起自我防护意识，认识到自身工作的重要性。

3.2.4 对患者进行操作前需严格洗手，戴口罩，帽子，必要时戴手套。对垃圾进行严格的分类处理，使用过的采血针、注射器、吸管、自动分析仪的废物和废液等均应立即作为医疗垃圾丢弃。开瓶后的用品，如碘伏、酒精等应记录开瓶时间，并在有效期内使用。加样器的吸头、吸管等在丢弃前应先在消毒液中浸泡并给与高压灭菌。

3.2.5 做好院内的各项监测工作，定期检查科室内环境，工作人员的防护意识等，并进行评估指导。

4 结束语

检验科在现代医院中承担着重要的检验任务，每天需要接触大量的分泌物、体液、排泄物等样本，多数都具有传染性，而且因为科室内的环境较差，成为引发感染的重要科室，如果缺乏有效的防护措施，极易引发感染，严重时还有可能导致医院内大范围感染。所以必须采取科学的防护措施，加强对检验科的管理，使科室内工作人员提高自我防护意识，可以有效的减少医院感染，控制感染因素的发展，保障科室内医务人员的生命健康安全，应在临床加以关注和推广。

参考文献：

[1]陈淑贞，蔡应木，郑宇琼.检验科医源性感染的控制与管理[J].中国误诊学杂志，2008，8（7）.

[2]宗浩杰检验科预防医院感染的对策分析[J].医学理论与实践，2011，7（2）.

[3]振华.检验科医院感染的主要原因及防范措施[J].检验医学与临床，2011，8（2）.

关于医院检验的论文题目范文第3篇

摘要：消防救援基层卫生机构作为一线保障力量，担负着“平时保健康、战时保打赢”的重任，因此我们必须紧紧围绕消防力量卫勤救援的任务特点与现状，理清工作思路，找出问题差距，努力提升消防救援卫勤保障的能力与水平，为更好地履行抢险救援职能发挥重要意义。

关键词： 消防救援;卫勤;保障

消防救援涉及的灾害范围和救助对象广泛，救援灾害现场复杂和危险并存，按照\"全灾种，大应急\"的指导方针，构建新时代国家应急救援体系，由应急管理部集中统一指挥领导，是党中央适应国家治理体系和治理能力现代化作出的战略决策。随着消防救援力量的调整转型，组建国家综合性消防救援队伍，建设中国特色应急救援主力军和国家队的同时，对卫勤保障工作也提出了更高的要求。

1 消防卫勤救援的主要任务特点

随着消防救援人员参加应急救援抢险救灾行动的不断增加，降低人员伤亡、财物损失的同时更要保证救援力量的完整性，卫勤保障任务也更加艰巨。

1.1卫勤救援的迅速性

公共突发事件发生时往往会在短时间内造成严重的破坏和大量的人员伤亡，卫勤救援要提前启动应急响应机制，快速收拢人员并进行现场风险评估，根据灾害的性质、程度和当地环境可能造成损伤的程度，快速准确地判明可能发生疾病的状况，做好卫勤救援保障准备[1]。

1.2卫勤救援的复杂性

公共突发事件灾害现场的救治难度不仅非常大而且危险性极高，通常不仅一种伤病情，往往是多种伤情并存，根据自然灾害事件、事故灾难事件、公共卫生事件、社会安全事件的不同规律和伤情特点，制定各类公共突发事件卫勤保障方案，并在出动任务后及时作出总结，积极应对可能发生的各类伤情、疫情的变化[2]。

1.3卫勤救援的专业性

消防卫勤救援需要专业的仪器设备，还需要专业的医务人员做好个人防护的同时，根据伤病情做好检伤分类，并对伤病员进行包括通气、止血、包扎、固定、搬运和心肺复苏等基本救治和基础生命支持，与相关军地医院取得联系，畅通后送渠道，把人员伤亡率和伤残率降到最小[3]。及时对灾区卫生与流行病学进行评估和调查，防止重大传染病疫情的发生和传播。

1.4卫勤救援的多样性

卫勤救援的任务十分广泛，不仅包括对伤员的现场急救还要参与到各类灾害的紧急救援当中，治病救人的同时更要保护好自身力量;卫勤救援人员要加强《国家突发公共事件总体应急预案》的学习，全面掌握灾害的性质和类型，不断适应新形势新变化。

2 消防基层卫勤保障的任务现状

消防力量转型后“边应急，边建设”，综合性救援能力不断加强，基层卫勤保障作为消防救援计划和管理中的重要组成部分，其能力的高低直接影响着消防救援战斗力的强弱[4]。

2.1重视程度不够

消防基层中队多数地处偏远，卫生工作没有纳入到正规化管理之中，导致医疗卫生技术人才的引进和卫生队伍的建设被忽视;卫勤工作没有得到足够重视，没有意识到卫生勤务是后勤工作的重要组成部分是一项系统工程;此外对卫勤工作的认识也存在偏差和误区，普遍认为卫勤工作就是看病，部分人员对“预防为主，防治结合”的观念比较淡薄，或是重治轻防，往往发生了问题才采取“亡羊补牢”的方式，没有认识到卫勤工作为维护和提高战斗力发挥重要作用[5]。

2.2卫生人员严重缺乏

卫生人员不仅要进行遂行任务的卫勤保障，还要承担营区留守人员的各项医疗保障。随着编制体制的调整，老一辈医护人员选择了退休及转业，中间层的卫生干部普遍缺乏系统的进修培训，或已转到其它行政岗位，卫生干部严重缺额，尤其缺乏专业的心理医生，消防员的心理健康得不到应有的重视，也不利于消防员思想的稳定。

2.3卫勤装备简陋或闲置

大部分基层单位的门诊部（卫生队）除了药品柜，缺乏对医疗卫生设备和器材的投入，即使有上级配备的医疗卫生设备，因为人员的缺乏而没有投入使用，或是年久不用已申请报废[6]。随着救援行动的多样化，更是缺少在山岳、地震、水域等救援过程中集成高效便携的小型多功能卫生装备器材，不能形成系统全面的卫生装备保障机制。

3 努力提升消防救援卫勤保障的能力与水平

3.1充分认清当前形势，理清转变工作思路

“保健康就是保生命力”，消防救援卫勤保障能力是卫生服务转化为战斗力的重要环节，要充分认清卫勤工作是消防救援的一项重要工作。

（1）坚持卫勤建设，把握大政方针。准确把握新世纪新阶段卫勤建设的大政方针，始终保持“保健康促打赢”的根本方向。消防救援队伍不再是单纯的保障队，而是平战一体的战斗队，必须主动适应新时期国家综合性应急救援队伍的新需求，与救援队伍一体筹划、一体部署、一体联动，提高卫勤队伍“跟得上、展得开、救得下、治得好、后送快”能力，制定卫勤建设工作计划，加强公共突发事件消防救援卫勤保障预案的演练，强化对基层的指导，一级抓一级，层层抓落实，将卫生重点工作纳入年终考核验收范围，形成良好的卫勤工作格局，最大限度的提高卫勤保障能力，打造出平时应急、战时应战的专业卫勤力量。

（2）坚持以人为本，强化服务意识。消防救援人员面临的灾害现场十分复杂，经常处于应激状态，及时消除遂行任务中可能出现的恐惧、焦虑、抑郁和厌战等负面情绪刻不容缓。加强遂行应急救援行动过程中的健康教育、心理治疗和干预，模拟、体验应急作战环境带来的生理刺激因素变化，逐步形成适应遂行任务需要的心理、生理素质，减少救援过程中应激反应，才能保證消防救援战斗力的稳步提升[7]。随着消防员训练强度和保健意识的不断增强，卫勤保障能力也必须满足日益增长的医疗服务要求，加强心理健康室投入的同时亦要加强康复理疗室的建设，为消防员提供更加人性化、个性化的医疗服务需求，真正体现以人为本的管理理念，将各级首长的关心关怀关爱落到实处。

（3）坚持敢于创新，加强救治能力。由于消防救援现场医务人员较少，为预防和减少消防救援中伤亡事故的发生，自救互救能力也是救援成功的一项重要保证，卫勤干部要认真研究新时期消防救援卫勤保障的任务特点，在创新思路、强化救治能力上下功夫。积极开展自救互救训练和健康知识宣讲，建立消防救援人员急救技能培训考核机制，把自救互救作为消防员必须掌握的一项基本急救技能，全面提升处置和救援综合能力，使得人人都有救护证，人人都是救护员。在灾害救援现场不仅能救自己，使自己的生命安全得到保证的前提下，也能挽救他人的生命，进而使消防救援整体的生命力和战斗力不受侵害。

3.2加强卫勤人才培养，努力打造过硬队伍

着眼长远发展，始终把人才培养作为基层卫生机构实现科学发展的当务之急[8]。

（1）增加卫勤专业人员数量。目前，人员少与任务重的矛盾日益凸显，要在人才选拔、人才培养、人才培训上下功夫，切实将地方一些有学历、有能力的优秀人才充实到卫生人员队伍中来，建立一支思想过硬、作风过硬、技术过硬的卫生人员队伍，更好地服务于消防救援事业。

（2）制定卫勤人员培训机制。各级要将卫生人才队伍建设作为消防救援卫勤工作的重要内容抓紧、抓实、抓出成效。积极创造学习条件，每年制定卫生人员进修、学习、培训计划，通过远程、函授、继续教育等方式不断拓宽知识面。加强与军地医院、红十字会建立沟通与协作，采取走出去学、请进来教的方法，定期举办卫勤专业培训和急救技能培训，使消防救援的卫勤保障能力与时俱进[9]。

（3）規范卫勤人员训练内容。针对不同的公共突发事件卫勤保障任务，设计卫勤人员参与消防救援训练机制，规范训练内容和形式，加强联合卫勤演练，构建层次分明的卫勤训练体系，使卫勤人员将理论转化为实践。采用各种手段模拟应急救援环境，使卫勤人员体验各种能影响生理变化的刺激因素，逐步形成适应遂行任务需要的心理素质，有意识地将适应力、承受力和耐受力融入到训练之中，并逐步加大训练的难度和强度，达到练意志、练勇气、练胆识、练毅力的目的，全面提升新时期消防救援卫勤人员在训练中的实战保障能力。

（4）建立卫勤人员考评体系。建立科学、完善、详细的卫勤人员“胜任力”考评体系，对卫勤人员包括道德素养、急救技能、服务水平等在内的综合素质测评，积极开展“树光辉形象，比优质服务，让患者都满意”等活动，使医德医风建设迈新台阶。对工作不落实，执行不彻底的个人要严格问责，彻底解决本单位在卫勤工作中的重点和难点问题，对工作优秀者要加大宣传，总结成功经验做法，指导下一步工作。基层单位要在长效管理上动脑筋、出举措，坚决克服“一阵风”、“搞形式”等不良风气，全面提高卫勤人员工作积极性和紧迫性，以饱满的热情投入到消防救援卫勤保障工作。

3.3优化卫生装备，充分发挥保障效能

为更好地提高各类灾害事故现场的卫勤保障能力和救治能力，必须突出抓好卫生装备的管理与建设，形成系统全面的卫生装备保障机制。

（1）加大资金力量投入，不断提高医疗设备建设。基层一线救护力量按标准配齐配全医疗基础设备、物资和药剂的同时，重点解决便携式急救、检验、特诊及心肺复苏等多功能卫生装备和食品、水质等快速侦检类卫生装备，为提高处置突发事件的卫勤保障服务能力奠定基础。并可以通过研发改进医疗装备，改善支撑条件来减少训练伤病的发生。

（2）加强卫生装备管理，不断提高科学管理能力。坚持按章管理、责任管理、经常性管理，建立健全定人使用，定人保管，分工负责的管理机制，对资料记录和使用管理情况进行统计检查，使卫生装备时刻处于良好状态，更好地服务于消防基层卫勤能力建设[10]。

参考文献：

[1] 穆居洋.消防应急救援主要任务探析[J].消防技术与产品信息，2013.

[2] 张睿.消防员应急救援后心理创伤评估、治疗和干预策略[J].卫生职业教育，2017.

[3] 钟铁军，闫鸣仁.卫生装备建设与管理中存在的问题和对策措施[J].医疗卫生装备，2012.

[4] 李明贤，孙波，周卉，等.基层部队卫勤保障现状与实践[J].解放军预防医学杂志，2017.

[5] 马芹，许先武，崔世忠.部队基层军医全科医学教育培训的探讨[J].实用医药杂志，2015.

[6] 李鑫，温世浩.基层部队军医继续教育现状与对策[J].科技资讯，2016.

[7] 赵万秋，杨雪春，杨琴.新时期亚热带高原地区卫勤保障训练探讨[J].西南军医，2018.

[8] 陈活良，杜建红，章伟睿，殷祥烨，陆洲，等.依托卫勤训联体牵引空军军医大学实战化训练的思考[J].华南国防医学杂志，2018.

[9] 秦昊，吕明锐，宗兆文，沈岳，张戎，等.作战人员战现场急救技术培训课程的建立与评价[J].人民军医，2019.

[10] 韩聚强，史岩，叶廖沙，朱玲玲.加强机动卫勤力量人员综合素质建设的思考[J].人民军医.2016.

作者简介：

莘华（1981-），女，本科学历，主治医师，主要从事消防院校预防保健和卫勤保障工作。

关于医院检验的论文题目范文第4篇

【摘要】    随着科学技术的发展和人类的进步，预防保健成为当今医学工作的主要目标。高等学校是人才培养的主要场所，密集的人口使疾病更容易传播，预防保健工作与师生身心健康密切相关，因此高等学校的预防保健工作极为重要。本文主要阐述高等院校校医院预防保健工作的现状以及有效途径。

【关键词】    高等学校    校医院    预防保健

当今社会飞速发展，人们在追求物质文化的同时意识到身体健康的重要性，相比于治愈疾病，人们更多地倾向于有效的预防疾病，防患于未然，延长寿命和提高生命质量。预防保健是高等学校的重点工作，校医院的预防保健科室起主导作用，要积极探讨疾病在学生人群中发生发展以及自然和社会环境因素对学生身心健康和疾病作用的规律，以制定防治對策，并通过卫生干预等措施，达到预防疾病、促进学生身心健康和提高生命质量的目的。

一、高等学校校医院预防保健工作现状

1.1更重视治疗疾病，缺乏预防保健意识

很多校医院都将工作重心放在治疗疾病上，缺乏应有的预防保健的意识，有的校医院甚至没有设立预防保健科室，有的校医院虽然设立了预防保健科室，但并没有把工作落到实处。另外，学校对预防保健的不够重视也直接限制了校医院的预防保健水平。高等学校校医院应该转移工作重心，本着预防为主、防治结合的方针来开展工作。只有切实的进行预防保健，才能把校医院的作用充分的发挥出来，才能更好的促进大学生的健康发展。

1.2缺乏专业人才

目前我国高等院校的校医院工作人员年轻人较少，多数在四十岁之上，专业技术水平陈旧，新人引进较困难，能够到上级医院培训进修的机会较少，专业知识的更新速度较慢，这导致了校医院的预防保健工作水平偏低。

1.3管理体制不健全

高等学校校医院负责整个学校的健康教育和医疗保障工作。近年来随着学校招生规模不断扩大，校医院要服务的师生人数剧增，而工作人员的数量较少，导致很多部门的分工不清楚，责任落实不明确，预防保健科室的设置不够合理，所以在发生流行病或传染病时应对不够得当。

二、校医院开展预防保健工作的有效途径

2.1开展大学生预防保健知识宣传工作

开展知识宣传可以提高大学生的预防保健意识，是一种普遍、经济和高效的方法[1]，可以采取的方法如下：第一，校医院预防保健科室人员定期举办专题讲座，对大学生进行预防保健知识培训，提高大学生对健康知识的认知度，采取正确的生活方式，从根本上预防疾病的发生;第二，注重大学生健康教育，把健康教育纳入必修课程，让大学生熟悉常见传染性疾病的传播途径及干预方式，能够基本处理突发公共卫生事件或流行性疾病，提高自我保护意识;第三，目前大学生的很多信息都是从互联网获得的，根据这一特点建立校医院微信公众号，发布最新的疫情情况及预防保健的相关信息，学生关注后通过浏览文章直观的获得知识;第四，建立班级卫生员微信群，在群里发布活动通知，对班级卫生员进行定期培训，卫生员还可以根据本班学生的身体健康情况进行疾病咨询，为预防保健工作顺利开展打下基础;第五，宣传体育的重要性，呼吁大学生通过体育锻炼来提高身体素质，增强抵抗力，有效抵制疾病的入侵，从根本上达到预防保健作用。

2.2监察公共场所卫生情况

学校卫生是检验预防保健工作的一个重要标准，高等学校校医院应该联合学校后勤部定期对学生教室、图书馆、宿舍、食堂、浴池等公共场所进行卫生检查。定期向班级卫生员发放84消毒液，对班级和宿舍进行消毒。学生食堂的工作人员必须持证上岗，每年对其进行健康体检。

派专人从正规商家采购食材，肉类必须经过检验检疫，蔬菜必须新鲜无公害，不能使用国家明令禁止的或者有毒有害的调味品，给食堂工作人员配发口罩，使用过的餐具必须进行消毒，从源头上杜绝集体食物中毒，确保学生们食用安全、健康的食物。

2.3注重校园传染病筛查

肺结核是有结核分支杆菌引起的疾病，传染性较强，如果在校园中爆发，会扰乱正常的教学秩序并对学校造成不好的社会舆论[2]。因此校医院应严把新生入学体检关，重注肺结核的筛查。另外，校医院应建立健全传染病疫情报告制度，明确传染病疫情报告人、报告时限和流程，并公布校医院预防保健部门的电话及主要负责人的联系方式，保证传染病疫情信息的及时报告。

三、结语

高等学校是人才培养的中心，是科学研究的基地，对大学生群体进行预防保健极为重要，高等学校的校医院应该充分发挥其预防保健职能，从健康教育、改善公共场所卫生、饮食卫生、传染病筛查等方面入手，有效的预防疾病，营造一个健康的校园环境，为广大学生的身体健康提供保障，为综合素质的提升打下基础。

参  考  文  献

[1]赵倩.探索校医院预防保健中知识宣教的作用[J].中国卫生产业，2017，14（32）：79-80.

[2]吕琛.新时期高校预防保健工作的办法与途径[J].品牌研究，2018（05）：277-278.

关于医院检验的论文题目范文第5篇

2、重构四年制医学检验专业本科培养方案的体会与思考

3、临床检验实践中学生岗位能力提升教学方法探索与研究

4、临床检验人员职业感染预防机制探讨

5、FA方案与HDAC方案巩固治疗急性髓细胞白血病的效果及安全性对比

6、基于案例导入的任务驱动教学法在临床血液学检验技术理论教学中的应用

7、重视血涂片中血小板形态学的检查

8、体检发现原发性血小板增多症1例

9、高职院校医学检验技术专业居家实验课程的探索

10、提高骨髓细胞形态学教学效果的探讨

11、医学检验和检验医学的区别

12、血液检验在临床贫血诊断中的价值

13、医学检验中血液细胞检测的影响因素

14、51例斯蒂尔病血液学异常变化及临床分析

15、多发性骨髓瘤中ADAMTS13活性和vWF水平改变的相关性研究

16、应重视应用血液分析仪后的血片复查

17、浅谈检验科质量管理过程与医疗安全

18、践行课程负责人制 深化教育教学改革

19、临床检验科室LIS系统的应用探索

20、试析血细胞分析仪检验结果在诊断中的临床意义

21、临床实验室信息系统的应用与维护

22、KX-21全血细胞分析仪的使用评价

23、医学检验技术专业病理学教学

24、高等医学检验教育教学改革与人才培养探讨

25、口服HIF稳定剂与静脉补铁治疗肾性贫血的临床观察

26、医学检验专业学生实习前生物安全防护知识调查

27、医学检验专业实习生带教模式的研究与探讨

28、浅谈血片复检工作中应引起重视的几个问题

29、浅谈临床医学检验质量控制的重要性

30、当代医学检验技术对现在医学治疗的重要性

31、肇庆市无偿献血1149份不合格血液检测结果分析

32、全蝎解毒汤对慢性粒细胞白血病血液学影响的临床研究

33、浅谈免疫学检验的质量控制

34、禁食对生川乌醇提物急性毒性的影响

35、从医学实验室认可浅谈由医学检验到检验医学的转变

36、浅谈临床血液检验中的安全防护

37、原发性骨髓纤维化的骨髓形态及临床效果观察

38、探讨临床医学中血液细胞检验质量控制方法

39、2型糖尿病患者的免疫功能改变及其血液学分析

40、中职临床检验电子试题库系统的建设研究

41、血常规检验对贫血类型的鉴别诊断价值

42、药物对临床医学检验结果的影响分析

43、直接细菌鉴定与药敏试验法在临床血液检验中的敏感性、准确性对比分析

44、肺癌不同化疗方案对血小板影响的初步探讨

45、临床血液学和血液检验课程双语教学的调查分析

46、探讨血液分析检测项目临床沟通的重要性

47、临床血液学检验技术课程中“再生障碍性贫血”课堂设计与教学体会

48、缺铁性贫血和地中海贫血患者的血液检验与结果研究

49、基于CBS的《临床血液学检验》教学模式改革与实践

关于医院检验的论文题目范文第6篇

2、齐齐哈尔市乡镇卫生院人力资源状况及存在问题

3、高冷难进的三甲医院，“无边界”了

4、基于虚拟技术的药学实验教学模式构建研究

5、聊城市县两级疾控机构实验室人力资源现状调查与分析

6、继续教育对护士工作能力影响的调查

7、谈医疗机构废气产生及处置现状情况

8、医药学成人学历教育教材建设的实践与思考

9、平湖预防保健所人力资源现状分析

10、立足创新新起点 营造和谐促健康

11、上海市徐汇区艾滋病防治人员艾滋病歧视状况调查

12、COMET职业能力测评对学生能力培养的应用与实践

13、西部市级公共图书馆“两标准一规范”应用研究

14、2011年河南省疾控机构人力结构现状分析

15、惠民生 显特色 暖人心

16、鄂州市生态畜牧业建设的调查与思考

17、医学影像学专业课程设置需求

18、高职护理学生学习动力现状调查及影响因素分析

19、人力资源培训开发浅探

20、立足创建新起点 勤耕社区新发展

21、高职医疗器械营销专业建设探讨

22、人性化服务从细节做起 汇爱心尽责让居民满意

23、标准化培训提高创伤骨科专科护理质量的实验性研究

24、独立学院“双导师制”毕业设计改革与实践探索

25、网络系统安全应对方案研究

26、贵州省高职院校大学生心理健康状况与教育策略

27、以出生队列为依托开展公共卫生专业硕士教学方法研究

28、医学检验校内实训基地建设

29、基于岗位胜任力的医院管理学课程教学改革研究

30、上海市奉贤区全科医生激励措施实施现状调查

31、少数民族地区社区医疗机构与护理管理架构的适应性研究

32、精细化护理在降低突发性耳聋患者护患纠纷中的效果观察

33、知物由学强医术，呵护健康育仁心

34、情境模拟在急危重症护理学教学中的应用

35、现代化医院电子病例档案信息化构建与管理

36、基于用户需求调查的科技期刊微信平台建设

37、实验教学工作中的现状及改进措施

38、《中医儿科常见病诊疗指南》临床应用评价研究

39、绵阳乡镇卫生院卫生技术人员现状及需求调查

40、提升T医院服务质量的管理措施分析

41、如皋市新生儿复苏培训效果评价

42、“原真性”护理学基础实践教学方案的设计与实施

43、谈医学期刊编辑心理健康状况及影响

44、对糖尿病肾病病人的食谱设计及膳食原则的实用性研究

45、高职院校教师规范化培训体系的构建探索

46、医务人员医学信息素养现状及影响因素分析

47、“雨课堂”结合以案例为基础的学习（CBL）在妇产科护理学大班制教学中的应用效果研究

48、基于因子分析和模糊综合评价法的医院药师药学服务胜任力研究

49、上海市家庭医生团队成员对社区药学服务的认知、评价和需求调查