关于长恨歌的主题论文题目范文

关于长恨歌的主题论文题目范文第1篇

2、双减背景下小学语文高效课堂研究

3、迎“双减” 促提升

4、广东省教育研究院赴华师附小和小北路小学开展“双减”工作主题调研

5、学校如何既“减负”又“提质”

6、全党“不忘初心、牢记使命”主题教育6月开始（外10则）

7、让评价成为学校减负提质增效的开路先锋

8、区域教育大扫描大兴区

9、有效诊学 减负提质

10、“双减”背景下数字教育资源的供给与服务创新

11、人大代表刘希娅：双减要回归教育本质

12、小学教育要淡化竞争减负提质

13、减负增质视域下的小学语文作业设计的实践研究

14、减负提质背景下构建高效的语文课堂教学策略分析

15、高中地理个性化教学探究

16、学校在“减负”中的责任与行动策略

17、减负“怪圈”如何破

18、浅述初中英语作业布置如何“减负增效”的初步探究

19、加减之间育语文素养：从课堂增效到作业减负

20、双减政策背景下的初中历史作业设计研究

21、打造幸福教育,办老百姓家门口的好学校

22、借助概念图提高小学生英语作业实效性

23、双减背景下小学语文教学有效落实减负提质的路径探究

24、聚焦减负提质 打好减轻学生作业负担组合拳

25、让“减负”为“有效教学”插上腾飞的翅膀

26、14个面向2020年的教育改革细节

27、太原市杏花岭区新建路小学富力华庭分校：“双减”出新招“怕考”变“乐考”

28、重庆：靶向整治形式主义官僚主义问题

29、“双减”背景下小学语文课堂教学的探究

30、删繁就简三秋树，领异标新二月花

31、回归“童本”课堂文化，让儿童享受学习

32、浅谈“减负”环境下高中英语教学优化策略

33、实践性学习培育全人 助力“双减”政策落实

34、小学语文教学中如何减负提质

35、管理增度量 课堂提质量 作业减数量

36、“双减”落地，让教育回归理性

37、“双减”背景下优化初中化学作业设计的路径研究

38、布置作业的“减法”与“加法”

39、农村学校镇域一体实施“轻负高质”的思考与实践

40、“双减”背景下如何进行小学语文课堂教学创新

41、让基层干部身心得安，重塑进取心

42、健全体制 细化管理 将“双减”工作落到实处

43、高中文言文教学策略浅析

44、“双减”下优化教学的策略

45、“规范”与“增效”并重减轻学生课业负担

46、基于“双减”的初中数学家庭作业多元化设计与研究

47、“双减”背景下作业统筹管理和创新设计实践

48、学校如何担起减负重任

49、许一场让成长从容的“作业改革”

关于长恨歌的主题论文题目范文第2篇

2、赣州：建设革命老区高质量脱贫示范区

3、为了历史性地解决贫困问题

4、深度报道如何“深度”

5、用心学 用情悟 用力干　更好发挥扶贫审计的监督保障作用

6、脱贫攻坚 不获全胜决不收兵

7、言说与建构：县级融媒体中心的脱贫攻坚传播策略

8、国务院扶贫办主任刘永富两会答记者问

9、习近平总书记脱贫攻坚论述的内容与价值理析

10、探析重大主题报道创新路径

11、习近平总书记关于扶贫工作重要论述的人本意蕴研究

12、机关党建要服务脱贫攻坚

13、做好党报脱贫攻坚新闻宣传工作路径探析

14、汪洋在甘肃临夏调研脱贫攻坚工作时强调 坚决攻克深度贫困的堡垒

15、巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的路径研究

16、地方党媒履行职责助力脱贫攻坚探析

17、抓好基层党建　力促脱贫攻坚

18、浅析加强基层工作助力脱贫攻坚发展经济有效措施

19、在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的讲话

20、群众路线：贫困村党支部组织力提升的重要法宝

21、激发贫困治理共同体内生动力的影响因素及其应对策略

22、北京高校统战系统参与脱贫攻坚战的思考

23、用心用情做好脱贫攻坚报道

24、关于民主党派开展脱贫攻坚民主监督工作的思考

25、广西脱贫攻坚发展报告

26、脱贫攻坚实践中的县级融媒体中心建设

27、胡春华出席国家乡村振兴局挂牌仪式（等10则）

28、有效反贫困与区域发展研究力作

29、新时代山西电视媒体在脱贫攻坚报道中的实践探索

30、牢记嘱托　感恩奋进　坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利

31、郑重的承诺必须如期实现

32、党报产业扶贫报道的策略分析

33、脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育的路径探索

34、2021年高考作文必考点：我国脱贫攻坚战取得全面胜利

35、2021年广西乡村振兴报告

36、全媒体环境下省级党报如何讲述脱贫故事

37、全媒体时代脱贫攻坚历史性工程的新闻宣传策略

38、建设性新闻理念下地方党报脱贫攻坚报道策略研究

39、脱贫攻坚战中主流媒体的责任与担当

40、大学生参与脱贫攻坚的可行性、路径及其实践育人功能探析

41、以笔为枪，做脱贫攻坚的真勇士

42、陕西民政兜底保障筑牢脱贫攻坚“最后一道防线”

43、在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话（2020年3月6日）

44、高质量脱贫的县域样本

45、创新精神扶贫助力脱贫攻坚

46、四维赋权：脱贫攻坚中“以人民为中心”思想实现路径

47、浅谈地方党报如何讲好脱贫攻坚故事

48、抓党建促脱贫 毛南山乡沧桑巨变

49、脱贫攻坚，中央和国家机关在行动

关于长恨歌的主题论文题目范文第3篇

2、谈统编版小学语文教学中的立德树人

3、谈新时代健康服务类高职院校的立德树人工作

4、以赛促教在教学实施过程中的研究

5、“立德树人”在德育教学中的渗透

6、立德树人作为高校思政工作中心环节的实现路径研究

7、职业院校立德树人的意义、内容与实施

8、“基础”课教学贯彻落实“立德树人”根本任务研究

9、浅谈“立德树人”在高中英语教学中的渗透

10、把文化自信贯穿高校立德树人全过程的路径探析

11、新工科背景下的人才培养模式

12、新时代背景下高校“立德树人”根本任务实践路径研究

13、对《经济数学》课教学感想

14、立德树人引领下的多维德育模式的探索

15、新时代立德树人在高校思想政治教育中的现状及对策分析

16、浅谈如何在小学语文课堂教学中落实立德树人

17、语文教学中学科素养与立德树人的融合摭探

18、高校本科课程思政建设路径与机制

19、立德树人背景下小学班级文化的建设策略

20、高职院校“立德树人”践行机制建设探究

21、立德树人是大学生思想政治教育的永恒主题

22、开展习近平教育思想研究推进中小学教师立德树人教育行动

23、信息技术与数学课程深度融合:进阶之路与发展趋势

24、简谈立德树人在小学语文教学中的有效落实

25、卓越校长的教研领导力：角色、职责和作为

26、高职扩招背景下旅游管理专业“金课”建设探析

27、“立德树人”视域下的高校思想政治理论课教师价值实现

28、论基于“立德树人”的小学校园墙面文化建设

29、基于立德树人的高校辅导员队伍建设分析

30、初中散文亲情倍亲主题教学探究

31、音乐教育实现立德树人的现实意义

32、立德树人视域下高职院校人才培养模式探索

33、高校“三创”人才培养体系的构建与实践

34、试谈高职院校思政教学中立德树人理念的渗透

35、援边教育中的美育德育融合育人探析

36、创新与立德树人的互动效应

37、以学生发展为中心的个性化写作教学建构三十年研究综述

38、基于立德树人的大学生思想政治教育改革

39、协同管理视域下开放大学立德树人实现路径与策略

40、立德树人的时代内涵及在高校中的实现路径

41、“立德树人”视域下古诗词教学与中学生人格培养

42、“互联网+”视域下学生立德树人教育的实践研究

43、高中语文教学中立德树人的策略分析

44、大观念对英语学科落实育人导向课程目标的意义与价值

45、“见微知著”教学策略在高职旅游英语信息化教学中的应用

46、新时代高校学生党支部与学术科技类社团协同的三个维度

47、立德树人：大学体育的时代使命、价值基础与实践进路

48、中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议

49、“互联网＋”背景下小学立德树人教育探析

关于长恨歌的主题论文题目范文第4篇

2、关爱留守儿童 孩子们“春天里”快乐成长(共14则)

3、《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》问题解答

4、衡水市关爱留守儿童工作的探索与思考

5、全面、系统、规范地关爱保护留守儿童

6、为啥老是让党员献爱心？

7、论国家政策与留守儿童现状的关系

8、社会支持理论视域下农村留守儿童的教育问题研究

9、精准扶贫背景下社会工作介入农村留守儿童自我关爱能力培养研究

10、责任伦理和关怀伦理对构建留守儿童关爱服务体系的启示

11、江西:“扶贫日”关爱贫困儿童

12、华东交通大学注重培养国防生的“兵味”等

13、以“一校一品”创党建品牌

14、“我愿做一座桥梁，让知识和希望来来往往”

15、“小葵花”在路上，温暖江宁困境儿童

16、海西爱慈善公益晚会有爱让我们心动

17、留守儿童关爱保护政策需要从“问题回应”型转向“家庭整合”型

18、坚持教育精准扶贫　有效实现教育公平

19、信息技术支持下的农村留守儿童关爱策略探究

20、用爱心呵护,关注留守儿童健康成长

21、生命，原来可以这样美丽

22、提高农村小学数学教育教学质量的一些体会

23、如何加强农村留守儿童的教育及管理

24、关注、关爱农村留守儿童的成长

25、构建精神留守儿童的关爱模式

26、多途径、多层面、多形式，让“站”就在你身边

27、留守的天空需要更多阳光B

28、农村幼儿园留守儿童心理关爱的实践研究

29、组建“阳光家园” 　解决留守儿童心理问题

30、谈谈学习困难儿童的语文学习策略

31、赵学成 大爱筑梦远行

32、陕西慈善志愿服务暖三秦

33、关中戏剧在留守儿童中的公益推广

34、构建留守儿童关爱教育新模式

35、凝聚慈善力量共同为留守儿童创建幸福的童年和光明的未来

36、实施“四项计划”做好“三项衔接” 协同推进乡村教师人才培养模式创新

37、如何构建留守儿童关爱服务体系

38、“爱心之家”在丰顺县汤西镇挂牌

39、教育部等5部门有关负责人就加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作答记者问

40、留守儿童的心理问题及对策研究

41、永嘉县关工委开展“同一片蓝天?心愿?同一个梦想”活动

42、农村小学留守儿童关爱教育问题及策略研究

43、建设边远民族地区的现代化学校

44、教育部调研组对我省幼儿园责任督学挂牌督导工作进行调研

45、集中连片特困地区农村留守儿童关爱体系构建之思考

46、要务实要精准：农村留守儿童教育帮扶政策亟待优化

47、责任中国2015公益盛典获奖名单

48、“十三五”期间各地多措并举加强儿童保护

49、暖冬行动温暖留守儿童

关于长恨歌的主题论文题目范文第5篇

2、切实转变经济发展方式 以优异成绩迎接党的十八大

3、新型城镇化的新探索 特色小镇火了

4、冰雪文化背景下哈尔滨旅游文化创意研究

5、试论2022北京冬奥会背景下陕西冰雪运动发展路径

6、新时代我国冰雪特色体育产业品牌体系构建的研究

7、黑龙江省加快发展渔业冰雪产业的主要模式与对策

8、美院女生左儿的明星生涯

9、供给侧视角下黑龙江省冰雪产业发展策略研究

10、吉林省冰雪体育旅游产业的发展现状及对策研究

11、冬奥赋能，冰雪产业待破局

12、哈尔滨冰雪旅游产业发展的对策研究

13、冰雪产业融合发展的动力机制与路径探析

14、从“生态中心主义”到科技立法的生态价值

15、黄河文化的脉络结构和开发利用

16、吉棘省冰雪旅游业发展存在的问题及对策研究

17、冰雪国货迎来发展新起点

18、短视频时代的营销红利

19、线性遗产空间的再利用

20、河北涞源 借雪飞扬

21、新时代“冰上丝绸之路”战略与可持续发展

22、黑龙江省冰雪旅游产业发展的对策研究

23、齐齐哈尔市“互联网+冰雪旅游”营销现状及对策研究

24、中国文化创意产业与相关产业融合态势研究

25、龙江冰雪 没有最好只有更好

26、迪士尼动漫衍生品的设计语意表现研究

27、长春现代化都市圈 融入“双循环”新格局的对策研究

28、辽东旅游产业错位发展模式构建

29、河北省冰雪产业链可持续发展研究

30、冬奥会对东北地区冰雪体育产业发展影响研究

31、黑龙江省冰雪体育产业发展策略研究

32、打造红色文化品牌 促进山西转型跨越

33、我国文化旅游开发模式研究

34、构筑黑龙江省冰雪产业的文化高地

35、转型发展成效凸显黑龙江旅游再谱新篇

36、基于共词分析的第十一届全国体育科学大会入选论文选题分析

37、论国家通用语言及其推广的“时度效”

38、我国东北地区冰雪体育旅游发展状况浅析

39、先秦诸子还原的思想力与方法论

40、辽宁文化旅游背景下高铁站广告设计研究

41、哈尔滨市冰雪体育旅游产业化发展对策研究

42、辽宁冰雪体育产业的支撑情况及发展路径研究

43、北京冬奥会背景下关于地方会展产业的几点思考

44、以台胞为本乡情为线加强“台胞之家”建设

45、黑龙江省冰雪时尚产业发展对策研究

46、黑龙江省冰雪旅游业发展思考

47、中国旅游发展笔谈——“十三五”旅游业改革发展（二）

48、借势北京冬奥会做大冰雪产业

49、吉林省主题酒店发展问题研究

关于长恨歌的主题论文题目范文第6篇