初中广播站范文

初中广播站范文第1篇

敬爱的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，我是站长xx，xx广播站又带着春风和大家见面了!

反映各班级纪律卫生情况，树立学校新气象，宣传优良校风及学风，发现闪光，鼓励表扬，学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目，我是播音员。。。

多姿多彩的校园生活，有滋有味的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的感动与幸福，让你和同学的平凡故事，通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的校园故事，展现你的美丽风采!下面是《校园故事》栏目，我是播音员-----

是谁曾让你的心受到感动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你久久地记住他的好，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些 我们内心的名字。

你想开心吗?你想快乐吗?就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》

时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止，但是我们可以让心情美丽,愿动人的音乐带给大家一份美丽心情!

让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将你的祝福带给他!欢迎你收听《我来点歌》节目，下面是某某同学为某某同学点了一首《》

初中广播站范文第2篇

敬爱的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，我是站长xx，xx广播站又带着春风和大家见面了!

反映各班级纪律卫生情况，树立学校新气象，宣传优良校风及学风，发现闪光，鼓励表扬，学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目，我是播音员。。。

多姿多彩的校园生活，有滋有味的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的感动与幸福，让你和同学的平凡故事，通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的校园故事，展现你的美丽风采!下面是《校园故事》栏目，我是播音员-----

是谁曾让你的心受到感动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你久久地记住他的好，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些 我们内心的名字。

你想开心吗?你想快乐吗?就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》

时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止，但是我们可以让心情美丽,愿动人的音乐带给大家一份美丽心情!

让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将你的祝福带给他!欢迎你收听《我来点歌》节目，下面是某某同学为某某同学点了一首《》

初中广播站范文第3篇

姜：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩? 张：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献? 合：他们，就是老师。

姜：老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;

张：老师，您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;

姜：亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福：

合：祝您节日快乐、幸福安康!

姜：今天，在老师的节日里，让我们为敬爱的老师献上歌声，送出祝福。

张：请欣赏诗朗诵：《赞美老师》朗诵者：二年二班的同学

姜：鲜花爱雨露，我们爱老师，孙一凡同学唱出了我们的心声，请听歌曲《鲜花爱雨露》

张：下面请欣赏二年一班的 孟然给大家带来的拉丁舞

姜：九月是老师的节日，让我们为老师送上九月的祝福。诗作者：孙强老师，朗诵者：三年二班孙梦阳，裴国良

张：下面请听六年一班和三年一班的同学们给大家带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

姜：下面由二年一班的 李威 给大家来上一段架子鼓，请欣赏 张：下面请欣赏三年一班全体同学给大家带来的诗朗诵：《老师我们爱您》

姜：最后请欣赏战赫同学给大家带来歌曲《 我爱老师的眼睛 》 张：一篇篇诗歌表达了我们对老师的敬重之情。

姜：一首首动听的歌送上了我们对老师千万声的祝福。 合：让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!

初中广播站范文第4篇

重点提示：

1、 自我介绍的意义：

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、 自我介绍的方式：

自我介绍可以有不同的方式，

(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

3、 自我介绍的禁忌：

(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。

我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一

我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一， 我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质!

如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。

(男)敬爱的老师，亲爱的同学们 (合)大家晚上好!

(男)春风传喜讯、金猴踏歌来 (女)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

(女)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

(男)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xxx 山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

(男)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”

(女)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

(合)让我们相聚在这美好的时刻 (男桥光学院2008年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!

(女)出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇,碰成万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥. 请欣赏由教工民乐队为您带来民乐合奏

<<喜洋洋>><<梨园春>> 结束语：《二十年后再相会》背景音乐起 踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

桥光学院2008 年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~ 篇二：校园广播自我介绍

1 大家好!很高兴今天能站在这里参加广播站的面试。我是来自xx年级xx班的xx。之所以今天会来参加这次的面试，是因为我希望能用自己的声音给全校同学传递不同的信息。广播站一直是我向往的地方，也许我的普通话并没有其他同学那么标准，也许第一次面对话筒时我会紧张，但是我相信自己!我会努力去改正自己自己身上的不足，多多地向你们学习，在以后的日子里不断的提高自己，做出更好的节目给大家!

谢谢!

2各位老师，你们好!我是一个爱体育、爱音乐、更爱播音主持的阳光男生，希望我这棵阳光下的蓓蕾能在的土壤中尽情开放，在电波的摇篮里茁壮成长。

请记住我来自六年级二班的*** 3.各位评委(师兄师姐)大家好，我是来自##年级 ，##班的##，我的家乡是##，那里山清水秀，人杰地灵。虽然相貌一般，但性格开朗，爱结交朋友，而且兴趣广泛，喜欢唱歌，爱打乒乓球，偶尔也跑跑步。

曾经也在班级中担任班干部，我很喜欢这个工作。 今天，我来到这里参加面试也是因为我想要继续做我爱的这个工作，发挥自己的长处，让自己在大学生活更有意义。 我希望我有这个机会可以加入校广，在这里学到更多，让自己不断进步，不断成长，成为和各位师哥师姐一样优秀的播音员或主持人。当然我更希望我可以为校广贡献自己的一份力量，成为校广的骄傲。谢谢!

篇三：播音主持面试自我介绍 尊敬的各位评委老师：

您好!我叫刘悦，悦是喜悦的悦，1995年那个满是阳光和绿树的季节里，我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，我成为他们幸福和快乐的天使。

父亲常说，如果以后女儿能像主持人那样主持节目该多好呀!于是，我渐渐地喜欢上了播音主持。从第一次带着好奇在学校广播站朗读自己的作文，到参加各类演讲、朗诵比赛，到看到、听到李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷，一种强烈的渴望不断地涌动着、激荡着我的心灵。只希望有一天可以圆自己的梦，因为，我一出生就注定是一个能为别人带来喜悦的天使!

希望评委老师们能给我一次机会!一次让我实现自身价值，圆我梦想的机会!我相信未来的优秀播音主持就是我，就是从您笔尖里流淌出来的我，请做我的伯乐，我会在以后的工作里让您感到欣慰和自豪!

请记住我，刘悦，一个俏皮又不失仗仪的女孩!谢谢!

篇四：广播站面试流程 天高广播站招聘面试流程 1. 自我介绍(3分钟) 2. 老师提问

3. 语文基本功检测

(1)请在下文的横线处填上正确的标点符号：

水稻是自花授粉作物， 花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势 论断就写在美国著名遗传学家辛诺特 恩合著的经典著作 20世纪五六十年代美国大学教科书传学原理嘲笑袁隆平 提出杂交水稻课题是对遗传学的无知

(2)病句修改

a 我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神枪手。

b 黎明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 c汶川地震中，女警蒋敏的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

d止咳祛痰片是我厂的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氧化铵等配制而成。 4.实作题

热线报料：渝中区储奇门居民王女士(留有电话)说，中午放学时，在解放西路小学门口，她亲眼看见一辆出租车将2名正过横道线的小学生撞倒。交警扣住出租车和司机，把2名学生送了医院。部门派你采访此事，你打算怎么办?请写出采访提纲。

篇五：校园广播站面试材料高中组 土黄中学“校园之声”广播站

播音员面试材料(高中组)

一、 请用普通话作一个一分钟左右的自我介绍。要求：声

音洪亮，普通话标准、流利。

二、 请用普通话简短地讲述一则新闻。要求：普通话标准

且流利，新闻内容具有一定逻辑性。

三、 读准下列字音

酝酿 牛奶 妈妈 忐忑 宣传 素质 考察 思想

临时 精神 嫉妒 踌躇 豆腐 舒服 睿智 厌恶

自惭形秽 寥寥无几 不胫而走 不骄不躁

四、准确、流利、有感情地朗读下列材料

材料一

我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。 弯弯的小桥，是我梦中的桥吗?

30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。

啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐。

材料二

材料三

初中广播站范文第5篇

1、在院团委老师领导下具体负责广播站的组织、安排工作，认真把握上级有关宣传口径、精神，结合学校实际，负责广播节目内容的安排、调整工作。

2、制定广播站的工作计划，全面负责落实广播台的各项工作，抓好广播站的日常管理工作。

3、领导广播站，协调分工，使之相互配合，和谐发展。

4、协助组织机构制定督促机制，监督成员履行职责，对成员进行指导。

5、定期对校站、校园工作进行评议。

6、负责广播站全面工作。

2、负责制定广播站工作计划，做好年终总结。

4、负责广播站工作人员选拔、管理工作。

6、定期召开例会，交流情况，及时了解和解决存在的问题。

7、全面负责“校园之声”广播站的播出工作。

8、对于出现的问题及时向学校领导汇报，并尽快解决。

副站长：

1、在站长的直接领导下统筹广播站事务。

2、负责做好学生的培养工作及学生播音员的选拔、培养、组织、安排工作

3、制定一套严密的工作制度，各负其责、各司其职，严格执行，使工作正常、持续进行。

4、对制度的执行必须以身作则，严格认真，高度负责。

5、分工明确，相互协调;群策群力，督促提高。

6、统筹全局，发挥自身职能，优化站员素质，扩大校站影响。

7、负责日常考勤工作，严格、认真的做好记录。

播音员：

1、努力学习业务知识，不断提高业务水平。加强普通话训练，提高阅读能力，逐渐形成自

2、严格按程序进行播音。

3、栏目结束后予以回顾、记录、虚心听取监制意见，做好栏目的善后工作。

4、播音员必须于播音前5分钟就位。(中午播音人员不得迟到超过五分钟)

5、认真完成广播站安排的各项任务，熟悉每个栏目开播曲及程序;

6、开播时提前1 O分钟到岗，认真做好准备工作

7、播音结束后，整理好播音的各种资料，并分类保存，同时检查、关闭各种设备、电源、门窗等，保证安全;

8、认真填写当班期间点歌登记单;

9、服从管理、听从安排，不迟到、不早退，因病、因事不能到岗播音，必须办理请假手续并委托好代播人，保证不缺播;

10、提前到岗，熟悉稿件，保证按时开播;

11、播音期间，规范操作程序;做到走路轻、谈话轻、翻阅稿件轻、移动话筒轻，保证播音质量;

12、播音期间，不得擅自离开播音间;播音结束后，整理好播音稿件并于期末交于站长

13、加强播音技能的训练，提高播音水平;

14、按时参加广播站例会，并积极开展业务交流;每学期进行自我鉴定，并按规定和要求上交工作总结。

初中广播站范文第6篇

播放《种太阳》

“七彩桥广播站现在开始播音!”

男：走进美丽校园，了解感人故事，小学广播站播音稿。

女：用声音牵动思绪，用真情拨动心灵。

合：欢迎收听“七彩桥”广播。

女： ，你发现没有，学校里最近到处歌声阵阵，让人欢乐，让人振奋!

男：那是因为上个周日--10月13日，是建队节。为了迎接建队节，学校组织了“点亮中国梦、放飞我梦想”“庆祝第64个建队日合唱比赛暨新生入队仪式”活动。

女：这个我知道，我们班也在练习歌曲《歌声与微笑》和《少年少年祖国的春天》这两首歌呢。课间的时候，同学们也会情不自禁的哼上两句呢!“请把我的歌带回你的家”(哼着唱一句即可)

男：伴着歌声，走在教学楼里，各班新换的“四德”壁报也格外精彩。 ，你知道什么是四德吗?

女：知道啊，“四德”是指爱德、诚德、孝德、仁德。

爱德是指，关爱他人、爱护环境、奉献社会，关心同学、尊敬师长。帮助生活困难同学，做一个有爱心的人，范文《小学广播站播音稿》。

诚德是指，诚实守信，言行一致，表里如一，做一个城实守信的人。

男：孝德是指，孝敬老人，关爱老人。为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。做一个懂得感恩的人。

仁德是指，认真遵守日常行为规范，养成良好行为习惯，广泛参加“读好书、唱好歌、做好人”、 “文明礼仪伴我行”等教育实践活动，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，做一个讲文明的人。

女：以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的"四德"建设，为我们搭建起良好的思想道德成长平台。作为一名小学生，我们要进一步增强道德文明意识，自觉培养良好行为习惯，讲文明，知礼仪，守法纪，全面提升自身综合素养。在这里，向全体同学发出如下倡议：

男：从我做起，积极参与。每一位同学都要自觉行动起来，积极争做“四德”好少年，努力在学校形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。

女：多做实事，身体力行。积极参与爱心救助、志愿者助残、文明交通等爱心行动;积极参与“怀感恩心，做诚信人”教育实践活动;积极参与我向父母献孝心敬老养老的教育实践活动;积极参与学礼仪、懂礼貌回馈行动。

男：立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与各种道德实践活动，争做文明使者，以自己的模范行为带动影响身边人。

女：遵章守法，严以律己。自觉遵守《中小学生行为规范》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，共同塑造秀美和谐校园新形象。

男：同学们，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。让我们从自己做起，从现在做起，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。

合：让我们以实际行动，扬起道德的风帆，以自己的实际行动开启更加灿烂美好的明天!