班会主题题目集锦范文
班会主题题目集锦范文第1篇
高一年级：习惯教育
1、
认识新朋友，融入新团队
2、
砥砺身心，成就未来军训动员
3、
高中生活如何起航
4、
为了母亲的微笑
培养孩子对母亲的爱
5、
高中生学习方法
6、
中学生礼仪知识知多少?
7、
尊敬师长，遵守纪律
8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生
9、新的征程，请锁定你远航的灯塔
10、新的起点，请放飞你青春的激情
11、奔流不息民族魂
爱国主义教育
12、遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力
13、没有规矩，不成方圆
14、理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚
15、电脑网络，让我欢喜让我忧
绿色上网，健康生活
16、交通法规，生命之友
平安交通，幸福生活
17、拒绝烟草，珍爱生命
18、拒绝手机，排除干扰
19、我爱我们的班级
提高同学们的自我约束 20、做时间的主人
珍惜时间
21、养成文明习惯
一滴水折射的光辉
22、为集体多做好事
我的集体，我的家
23、细节决定成败
24、梅花香自苦寒来
中学生挫折教育活动课教学设计
25、节约用水，从我做起，从点滴做起
26、合理调节情绪做自己情绪的主人
27、“莫让年华付水流”
珍惜青春年华
28、理解与尊重理解是相互的，尊重是彼此的
29、读书：我书我秀
愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈，发奋读书
31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费
32、守纪从小事做起
时时事事做到遵规守纪
33、合作与竞争 取长补短,携手共进
34、良好习惯成就美好人生
35、规范答题，诚信应考
36、师昌绪我们学习的源泉
37、知我校园，爱我校园
38、持之以恒，不懈努力
39、预习复习指导自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导专心听、认真记、积极思、要互动、深探究
41、作业指导先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理
42、阅读指导广阅读、阔视野、累知识
43、认识自我，走出孤独
44、一个都不能掉队
45、我与我的目标的距离
46、换位思考，律己宽人
培养学生宽容、理解的美德
47、我能行
相信自己，不断超越
48、期末考前动员
49、珍爱生命，杜绝火患 50、该努力的事，不推明天
[最资讯>工作坊>地理库>助成长>情感海>观社会>开心果>休闲骑]
高二年级：理想教育
1、
新学期，新气象，新寄语
2、
崇高的理想，成功的一半
3、
自我规划，增强学习责任感
提高自觉学习的责任感
4、
行规你我知，习惯你我晓
5、
掌握学习策略，提高学习效率
6、
因为年轻，所以梦想飞扬的青春
7、做有责任感的人
心中有他人
8、做有责任感的人
对家庭负责
9、做有责任感的人
对自己负责
10、不要平庸地生活
11、青春与梦想
12、“放飞希望，成就理想”
展现学生们的美好理想
13、钱学森我们一生的追求
14、肩负责任，德行天下
15、习惯靠养成，竞争促内驱
16、爱劳动，成就美好人生
17、珍爱生命，健康成长
18、榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美
19、美就在我们身边
20、书籍伴我成长的挚友
21、抵制垃圾食品，提倡科学饮食
22、按时作息，规律生活
23、等待就意味着落后
24、团结你我他，奋进靠大家
25、莫让情感之船过早靠岸(预防早恋)
26、但求耕耘，不问收获
27、先人一步，快人一拍，胜人一筹
28、积极的心态，成功的一半
29、十八岁，青春洋溢的年轮 30、文明礼仪从我做起
31、阳光总在风雨后
32、海阔天作岸，山高我为峰
33、学会宽容，快乐生活培养学生健全的人格
34、学会生存，学会学习树立良性竞争意识，共同进步
35、花开应有时(预防早恋)
36、逆风飞扬，直面挫折
37、态度决定高度，细节决定成败
38、自卑与自信考试结束后的心理调整
39、18岁，让我们带着理想上路 40、跨过成人门，走好青春路
41、共筑诚信，拥有瑰宝
42、让愤怒从心头静静走开寻找发泄
心理转型期教育
43、给自己找一个充满激情的理由
44、理解与尊重
尊重别人，才能获得别人的尊重
45、让美丽战胜丑陋
46、充分备考，克服“考前恐慌症”
47、怎样过生日
克服攀比心理
48、爱护公物，人人有责
49、加强锻炼，健康发展 50、期末争雄，舍我其谁
[all主题]情感 教育 地理 成长 旅途 视点 赏悦 开心 骑行 精博 幸福
高三年级：升学教育
1、
目标计划措施行动
2、
“如何适应高三的学习生活”主题班会
鼓起战胜困难的勇气
3、
我们为什么要学习
4、
每天进步一点点
5、
团结合作力量大
6、系统复习指导主题班会
7、班级因你而亮丽
8、团结、拼搏、奋进
9、在竞争中成长认识竞争，树立竞争意识
10、答题规范与答题技巧
11、齐心协力，为母校增辉
12、距高考200天誓师班会
13、严明的纪律是我们成功的保证
14、勤奋是通向成功的捷径
15、采得百花细酿蜜
16、他山之石，可以攻玉
17、胸怀祖国，放眼世界
18、全力备考，迎接统考
19、静心苦读，水到渠成 20、考后分析，努力改进
21、自信自强，无怨无悔
22、放下包袱，排除干扰，全力以赴，直面高考
转载 关注
23、专题复习指导主题班会
24、挖掘自身潜力，努力提高成绩
25、过一个充实而有意义的寒假
26、科学备考，提高效率
27、距高考100天誓师班会
28、争做优秀的一中毕业生
29、回归基础，查漏补缺
30、二十年以后我们再相会回顾过去，展望未来
31、为理想奋飞，向高考冲刺
32、把握现在，成就未来
33、综合复习指导主题班会
34、距高考50天誓师班会
35、缓解压力，释放心情
36、给梦想插上翅膀
37、坚持不懈，一切皆有可能
38、感受大学，冲刺高考全国重点大学介绍
39、相聚三年，相约明天 40、感谢高考
41、高考，我要超常发挥
42、感恩母校，回报社会
43、坚定信心，共谱传奇
44、心态决定成败拥抱高考
45、做一个对社会有用的人
46、经历高三，也是一种幸福
47、厉兵秣马，蓄势待发
48、母校情深我拿什么来献给你
49、临别前，我想对你说
班会主题题目集锦范文第2篇
高一年级：习惯教育
1、
认识新朋友，融入新团队
2、
砥砺身心，成就未来军训动员
3、
高中生活如何起航
4、
为了母亲的微笑
培养孩子对母亲的爱
5、
高中生学习方法
6、
中学生礼仪知识知多少?
7、
尊敬师长，遵守纪律
8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生
9、新的征程，请锁定你远航的灯塔
10、新的起点，请放飞你青春的激情
11、奔流不息民族魂
爱国主义教育
12、遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力
13、没有规矩，不成方圆
14、理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚
15、电脑网络，让我欢喜让我忧
绿色上网，健康生活
16、交通法规，生命之友
平安交通，幸福生活
17、拒绝烟草，珍爱生命
18、拒绝手机，排除干扰
19、我爱我们的班级
提高同学们的自我约束 20、做时间的主人
珍惜时间
21、养成文明习惯
一滴水折射的光辉
22、为集体多做好事
我的集体，我的家
23、细节决定成败
24、梅花香自苦寒来
中学生挫折教育活动课教学设计
25、节约用水，从我做起，从点滴做起
26、合理调节情绪做自己情绪的主人
27、“莫让年华付水流”
珍惜青春年华
28、理解与尊重理解是相互的，尊重是彼此的
29、读书：我书我秀
愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈，发奋读书
31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费
32、守纪从小事做起
时时事事做到遵规守纪
33、合作与竞争 取长补短,携手共进
34、良好习惯成就美好人生
35、规范答题，诚信应考
36、师昌绪我们学习的源泉
37、知我校园，爱我校园
38、持之以恒，不懈努力
39、预习复习指导自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导专心听、认真记、积极思、要互动、深探究
41、作业指导先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理
42、阅读指导广阅读、阔视野、累知识
43、认识自我，走出孤独
44、一个都不能掉队
45、我与我的目标的距离
46、换位思考，律己宽人
培养学生宽容、理解的美德
47、我能行
相信自己，不断超越
48、期末考前动员
49、珍爱生命，杜绝火患 50、该努力的事，不推明天
[最资讯>工作坊>地理库>助成长>情感海>观社会>开心果>休闲骑]
高二年级：理想教育
1、
新学期，新气象，新寄语
2、
崇高的理想，成功的一半
3、
自我规划，增强学习责任感
提高自觉学习的责任感
4、
行规你我知，习惯你我晓
5、
掌握学习策略，提高学习效率
6、
因为年轻，所以梦想飞扬的青春
7、做有责任感的人
心中有他人
8、做有责任感的人
对家庭负责
9、做有责任感的人
对自己负责
10、不要平庸地生活
11、青春与梦想
12、“放飞希望，成就理想”
展现学生们的美好理想
13、钱学森我们一生的追求
14、肩负责任，德行天下
15、习惯靠养成，竞争促内驱
16、爱劳动，成就美好人生
17、珍爱生命，健康成长
18、榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美
19、美就在我们身边
20、书籍伴我成长的挚友
21、抵制垃圾食品，提倡科学饮食
22、按时作息，规律生活
23、等待就意味着落后
24、团结你我他，奋进靠大家
25、莫让情感之船过早靠岸(预防早恋)
26、但求耕耘，不问收获
27、先人一步，快人一拍，胜人一筹
28、积极的心态，成功的一半
29、十八岁，青春洋溢的年轮 30、文明礼仪从我做起
31、阳光总在风雨后
32、海阔天作岸，山高我为峰
33、学会宽容，快乐生活培养学生健全的人格
34、学会生存，学会学习树立良性竞争意识，共同进步
35、花开应有时(预防早恋)
36、逆风飞扬，直面挫折
37、态度决定高度，细节决定成败
38、自卑与自信考试结束后的心理调整
39、18岁，让我们带着理想上路 40、跨过成人门，走好青春路
41、共筑诚信，拥有瑰宝
42、让愤怒从心头静静走开寻找发泄
心理转型期教育
43、给自己找一个充满激情的理由
44、理解与尊重
尊重别人，才能获得别人的尊重
45、让美丽战胜丑陋
46、充分备考，克服“考前恐慌症”
47、怎样过生日
克服攀比心理
48、爱护公物，人人有责
49、加强锻炼，健康发展 50、期末争雄，舍我其谁
[all主题]情感 教育 地理 成长 旅途 视点 赏悦 开心 骑行 精博 幸福
高三年级：升学教育
1、
目标计划措施行动
2、
“如何适应高三的学习生活”主题班会
鼓起战胜困难的勇气
3、
我们为什么要学习
4、
每天进步一点点
5、
团结合作力量大
6、系统复习指导主题班会
7、班级因你而亮丽
8、团结、拼搏、奋进
9、在竞争中成长认识竞争，树立竞争意识
10、答题规范与答题技巧
11、齐心协力，为母校增辉
12、距高考200天誓师班会
13、严明的纪律是我们成功的保证
14、勤奋是通向成功的捷径
15、采得百花细酿蜜
16、他山之石，可以攻玉
17、胸怀祖国，放眼世界
18、全力备考，迎接统考
19、静心苦读，水到渠成 20、考后分析，努力改进
21、自信自强，无怨无悔
22、放下包袱，排除干扰，全力以赴，直面高考
转载 关注
23、专题复习指导主题班会
24、挖掘自身潜力，努力提高成绩
25、过一个充实而有意义的寒假
26、科学备考，提高效率
27、距高考100天誓师班会
28、争做优秀的一中毕业生
29、回归基础，查漏补缺
30、二十年以后我们再相会回顾过去，展望未来
31、为理想奋飞，向高考冲刺
32、把握现在，成就未来
33、综合复习指导主题班会
34、距高考50天誓师班会
35、缓解压力，释放心情
36、给梦想插上翅膀
37、坚持不懈，一切皆有可能
38、感受大学，冲刺高考全国重点大学介绍
39、相聚三年，相约明天 40、感谢高考
41、高考，我要超常发挥
42、感恩母校，回报社会
43、坚定信心，共谱传奇
44、心态决定成败拥抱高考
45、做一个对社会有用的人
46、经历高三，也是一种幸福
47、厉兵秣马，蓄势待发
48、母校情深我拿什么来献给你
49、临别前，我想对你说
班会主题题目集锦范文第3篇
2、助推线上教学 德育一路同行
3、论如何上好一节主题班会课
4、如何实现“一”字化的班级管理
5、班会课：源于学生，归于学生
6、谈中职班级良好班风的培养
7、浅谈如何有效上好班会课
8、培智学校主题班会的设计与实施
9、班主任在班会课中的主导作用
10、浅议主题班会的有效性
11、班会课上班主任要充分发挥主导作用
12、搞好贫困农村初中班级管理工作的几点认识
13、一节成功的班会课之后
14、新的教育生态下，班主任如何上好主题班会课
15、浅谈如何让中职班会课更好地发挥德育教育作用
16、“放手”，让班会课更放光彩
17、互联网环境下中职班主任工作的探讨
18、增强班级凝聚力的有效策略
19、如何发挥班会课在思想政治教育中的作用
20、浅析有效进行班级管理
21、高中主题班会的设计与实践研究
22、班会上勿伤学生自尊心
23、整合思品课资源，提升班主任工作有效性
24、体验式主题班会助力学生健康成长初探
25、基于班级学情发展学生素养的班会课程开发
26、德育教育，从班会做起
27、农村中学主题班会课开展的现状与对策
28、论班主任如何上好主题班会课
29、改革班会课堂管理模式， 提升班会课的德育效能
30、浅谈如何将社会主义核心价值观融入小学德育中
31、“学工系统”在高职院校班会教育中的应用摭探
32、运用信息技术高效管理班级
33、注重班会课的“五性”特点强化对学生教育的德育功能
34、班会课设计的“四字诀”
35、小学主题班会的设计与实施
36、浅谈怎样上好主题班会课
37、提升主题班会课品质，有效实施德育
38、在“先行后知”的德育“行走”中成长
39、丰富学生道德体验的主题班会活动模式
40、班主任如何有效上好主题班会课
41、让班会课成为提高学生素质的舞台
42、心理健康教育主题班会活动课易出现的误区和对策
43、怎样开展好主题班会课
44、主题班会课文化价值探索与思考
45、浅谈中职班主任德育工作的几点心得
46、浅谈如何打造精细化的主题班会课
47、关于中职班主任如何高效开展实习前教育
48、上一节好的班会课之我见
49、触动学生心灵，促进学生成长
班会主题题目集锦范文第4篇
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
题目：当我面对______的时候
班会主题题目集锦范文第5篇
二、记住这一天（生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇500字以上的文章。
A、注意语言和叙事的形象生动，避免干巴巴，记流水帐似的叙述
B、注意结尾点题的锻炼。）
三、好想一回 （
1、请首先补充完题目再写作文
2、一定要写成记叙文；
3、严禁乱涂乱画；
4、详略得当、中心明确；
5、500字以上。）
四、_____也美丽（不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；有人说挫折也美丽，失败也美丽，谎言也美丽，遗憾也美丽请以“也美丽”为题，写一篇500字以上的作文。）
五、当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去，当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领飞翔！
要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
六、有人说，冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始；
退是进的开始；输是赢的开始。有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。请以“开始”为话题，写一篇作文。
七、这也是课堂（要求：
1、注意审题
2、字数600字以上
3、文中不得出现真实的校名、人名和地名。
4、写成记叙文）
八、变化（门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成了古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落。。。。。。
只要你细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？请以“变化”为话题，写一篇作文。）
九、不一样的----------（请先将题目补充完整，再写一篇不少于600字的作文。）
十、偶像（每个人都有自己心目中的偶像，可以是明星，可以是伟大的科学家，也可以是身边的亲人朋友。你心目中的偶像是什么呢？你要学习他的什么呢？要求：
1、600字以上；
2、必须写成记叙文）
十一、奖励自己 （
1、必须写成记叙文；
2、600字以上；
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。）
十二、我的收藏（有些人喜欢收藏邮票，有些人喜欢收藏贴纸，有些人喜欢收藏贺卡 ，更有些人喜欢收藏阳光，收藏温暖，收藏一个感动的故事，你呢？分享一下你的收藏吧！）
十三、灯亮了（父母，为我们点起心中温暖的灯；老师，是指明我们前进的灯；自己，心中要有盏指明人生路的灯。请以“灯亮了”为题，写一篇500字以上的文章。）
十四、成长中，我多了一份（岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份成熟，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬。。。。A、真情实感；B、写出新意）
十五、游戏（游戏伴随我们成长，游戏有规则，有挑战，有快乐面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇记叙文，500字以上。）
十六、跨越这道坎（人的一生并不容易，总有道道坎伫立在你必经的前方，等待你跨越或者止步。若你是跨越者，人生这位扳道工就会为你送上成功的美酒；若你是止步者，人生这位扳道工就会为你端出失败的苦酒。请以“跨越这道坎”为题写一篇500字以上的文章。）
十七、梦想（梦想是种子，播种你的希望；梦想是希望，激发你的信心；梦想是信心，带给你奋斗的勇气；梦想是勇气，给予你无限的动力。请以“梦想”为题写一篇500字以上的作文。）
十八、奉献（有人说，家庭中奉献最多的是爸妈，劳苦功高的也是爸妈。朋友，当有一天你长大了，懂事了，你将拿什么奉献给他们，以感谢他们的深恩呢？请从《爸爸，我拿什么奉献给你》和《妈妈，我拿什么奉献给你》中任选一题，写一篇500字左右的文章）
班会主题题目集锦范文第6篇
幸福
提示：幸福是什么?它可能是父母关爱的目光，可能是朋友热心的帮助，可能是老师亲切的微笑;它也许是一种成功的喜悦，也许是一种给予的快乐请以“幸福”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写真情文、成功文均可。写真情文更适合。 话题二
翅膀
提示：其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀当然，文学的熏陶，音乐的感染，思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你飞向更加广阔的天空。请你以“翅膀”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写真情文、成功文、兴趣爱好均可。可以以歌曲《隐形的翅膀》为题，将“坚强、自信、执著的精神”化作“隐形的翅膀”，通过自己在生活中的具体事例，来表达“任何挫折困难都是可以战胜的”这个主旨。 话题三
成长
提示：不知不觉中，同学们已经成为六年级的学生了。回顾自己的成长过程，一定会有老师、家长的呵护关爱，一定会有同学朋友的支持帮助，一定经历过成功的喜悦，一定感受过失败的痛苦在一路走来的酸甜苦辣中，你会发现“自己长大了”。请围绕“成长”这个话题，写一篇记实作文。
点拨：本文适用于任何一类文章，选用“启示文”会更好。关键在于结尾要紧扣“我长大了”，进一步点明中心。 话题四
磨练
提示：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”逆境对于强者来说，是迈向更高一级台阶的垫脚石。种种磨难于挫折，能塑造坚强的性格。请你围绕“磨练”这个话题，以自己在成长过程中经历挫折(困难)、战胜挫折(困难)的具体事例为素材，写一篇记实作文。
点拨：本文写成功文、失败文均可，关键在于点明自己从中得到的启示、收获。 话题五
感悟
提示：面对小草，白居易说：“野火烧不尽，春风吹又生。”面对落花，龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”面对蜡烛，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”世间万物，生活中的点点滴滴，都能带给我们许多感悟。请以“感悟”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文适于写“启示文”。结尾要点明中心。 话题六
收获 提示：埋下种子，你会收获庄稼;埋下希望，你会收获成功。俗话说：一分耕耘，一分收获。你在生活中得到了什么收获呢?请以“收获”为话题，写一篇记实作文。
点拨：本文写启示文、真情文均可，写启示文更适合，关键在于结尾要点明自己的收获是什么。 话题七
交往
提示：交往，是人与人之间交流的过程。在交往中，我们会体验到与他人相处的快乐，收获真挚的友谊;在交往中，我们也会产生误解与矛盾，从而学会宽容与理解。请围绕“交往”这个话题，选择一件你与他人交往中发生的事，写一篇记实作文。
点拨：本文可写真情文，如友情;也可以写启示文，如我学会了宽容、理解等。 话题八
感谢
提示：感谢母亲赐予我生命，哺育我成长;感谢朋友，给我欢乐，安慰我的痛苦;感谢老师，教授我知识，启迪我心灵;感谢生活，它让我品味丰富多彩的人生值得感谢的人与事太多太多，我们只有怀着一颗感谢的心去对待生活，才更容易发现生活中的美，才更加懂得珍惜。请围绕“感谢”这个话题，写一篇记实作文。 点拨：本文写真情文、启示文、成功文、失败文均可，写作范围较广。关键在于要点明自己得到的启示(收获)是什么，要表达出自己的感谢之情。 话题九
美，无处不在
提示：在朱自清的眼里，父亲的背影是最美的;在魏巍的眼里，老师的微笑是最美的;在孩子们的眼里，母亲的怀抱是最美的美，无处不在，关键是我们要用一颗细腻的心去发现去体会。请以“美”为话题，写一篇记实作文。
点拨：美，分为很多种，有环境美，外表美，心灵美。本文要求写记实作文，因此不宜写景色美。应通过生活中的具体事例，来展现美好的情感或美好的心灵。写真情文比较适合。 话题十
尝试
提示：人的一生总是在不断地尝试：尝试着做一顿可口的饭菜;尝试着在课堂上大胆发言;尝试着主动与他人交往;尝试着为他人着想、理解别人在不断的尝试中，我们的智慧得到增长，我们的能力得到提升，我们的精神得到升华。请以“尝试”为话题，写一篇记实作文。
点拨：“尝试”就是第一次试着去做某件事，结果可能是成功，也可能是失败，重要的是在尝试的过程中，自己得到了什么启示或收获。本文写真情文、启示文、成功文均可，选材范围较广。可以借鉴以前所写的作文，如：第一次、我学会了等。
话题一：“我”
著名作家贾平凹在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。
请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。
话题二：“童年”
童年是什么?童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。
请以“童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：“成长”
幼时、儿时、少年时一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的宝石，凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹
请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：“和谐”
和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。
结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。 话题五：“生活”
生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?
请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：“烦恼”
当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在“烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼;也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心;也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼
这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢?也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗?
请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上“烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。
话题七：“爱”
岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱;孟母为孟子学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱;父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱;一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。
请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。
话题八：“真挚” 真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功真诚是春风，它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量
请以“ 真诚 ”为话题写一篇文章。 话题九：“感动”
在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多。
请以“感动”为话题写一篇作文。 话题十：“友善”
友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加与人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者!
请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。 话题十一：“幸福”
有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是披荆斩棘开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是其实幸福很简单，只要能带给你愉悦的心情，那就是幸福。同学们，你感受到的幸福是什么?
请以“幸福”为话题写一篇文章。 话题十二：“希望” 希望是母亲起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希望更是你孜孜以求的梦想。有些东西是需要用一辈子的时光去希望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能圆满;但是有了希望，生活就变的有意义，在希望中，我们执著追求
请以“希望”为话题写一篇文章。题目自定。 话题十三：“美”
1、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。
2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵美就在我们身边。
请以“美”为话题，写一篇文章。 话题十四：“宽容”
人生的冷暖取决于心灵的温度。宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。生活中，你也许曾经宽容过别人，别人也许也得到过你的宽容。
请以“宽容”为话题，写一篇文章。 话题十五：“感恩”
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔每个人都应怀揣一颗感恩之心感谢生活、感谢父母、感谢师长、感谢朋友感谢每一个曾给你帮助的人。
请以“感恩”为话题，写一篇文章。
一.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
醒，是在睡眠机制之外之上的另一个人生层面。人学会或学不会某些东西，取决于醒的程度。佛教的法器之一亦为道具之一，叫“醒板”。这一层意思，在所谓“禅宗”里面叫作“悟”，即非智识型的某种体味。它是周而复始的思想逡巡，在似是而非之间力图发现什么。
请以“醒”为话题写一篇文章。
[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
二.阅读下面的文字，根据要求任选一组作文。(70分)
古人读书，有“萤窗映雪”“悬梁刺股”的勤勉激进，也有“围炉向火”“红袖添香”闲适温婉。对于当代中学生，阅读必然又有了新的不同方式，不同体验和认识。有人说，阅读是一种最美丽的享受，是一种最优雅的素质，是一门最不可缺少的功课，是一本人生最难得的存折;也有人说，阅读只能是闲人的消遣，对于中学生是一种奢侈，是只能暂且存放的佳酿。而你，是怎样阅读或者怎样看待阅读的呢?
第一组：
(1)介绍一本你读过的好书。(10分)
要求：简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点，200字左右。
(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分 20+20+20)
要求：立意自定，题目自拟，700字以上，所写内容必须与阅读有关。
第二组：
(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)
要求：写出你阅读的一般性习惯，200字左右。
(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分 20+20+20)
要求：立意自定，题目自拟，700字以上。所写内容必须与阅读有关。 三.阅读下面文字，根据要求文。
往往有这样的情况：经历过的一些事情，忘记了，而某个细节，如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
请以“细节”为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，其他文体不限。不少于800字。
四.阅读下面的材料，根据要求作文。
一个和尚挑水喝，
二个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起;
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去;
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中，你得到什么启示呢?请以“协作”为话题，写一篇作文。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
五.阅读下面的材料，根据要求作文。
欣赏一次别人，让生活充满阳光。人际之间，同样需要欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种承认，无人欣赏则是一种不幸和悲哀。欣赏一位知己固然发自内心，欣赏一位对手也无须太多理由。因为，是对手赋予了竞争以灵感欣赏是一种神奇的力量，它可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇，让你在欣赏中找到知音，在知音中邂逅温馨，在温馨中拥抱真情。
请以“欣赏别人”为话题，写一篇作文。
(欢迎访问零二七范文网http:///fanwen，零二七范文大全)【注意】①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤要有真情实感。
六.阅读下面的材料，根据要求作文。
上世纪年代，李叔同和夏丐尊先生有一段对话，很发人深省。望着弘一法师简朴的生活，每餐只有一碗米饭，一道素菜、一杯白开水，夏丐尊先生百感交集：
“一碗腌萝卜，你不觉得太咸吗?”
“咸有咸的滋味。”弘一法师平静地说。
“不喝茶叶，一杯白开水就不嫌太淡了吗?” “淡有淡的味道。”
后来，夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲衣、破卷席、旧毛巾一样好;青菜、萝卜、白开水同样好。咸也好，淡也成，样样都好。能在琐屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情观照出人生的本来面目。这种自在的心境，宛如一轮皓月，是何等空灵的境界!
人生的滋味本也就如此，酸甜苦辣五味俱全，我们在琐屑的生活中体味到什么“滋味”?请以“生活的滋味”为话题，写一篇文章。
【注意】①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤要有真情实感。
七.看下面的漫画，根据要求作文。(60分)
请以“环境和心境”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
八.阅读下面的文字，根据要求作文。
一位妇人晕倒在地。突然，她感觉自己好象已经离开人世，正站在天堂里的法官面前。
一个声音问道：“你是谁?” “我是市长的妻子。”妇人回答。
“我没有问你是谁的妻子。而是问你是谁。” “我是4个孩子的母亲。”
“我没有问你是谁的母亲，而是问你是谁。” “我是教师。”
“我也没有问你从事什么职业，而是问你是谁。” “我是一名基督徒。”
“我没有问你的宗教信仰，只是问你是谁。”
一问一答没完没了地进行下去，妇人总是不能满意地回答法官的“你是谁”这个问题。
不知过了多久，妇人醒了过来。
她下决心要找出“我是谁”的答案。她能找到吗?
上面的文字，是否带给你新的感受，或是激活了你的某些经历，请以“我是谁”为话题，写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
九.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找;失去拥有，你又会四处去追寻;有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有;有时，你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”
你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题，写一篇文章
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭
十、.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
每个人一出生就获得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一辈子安于一个位置，有的人不满于眼前的而不断追求心中更好的，有的人则永远不知道自己的位置的哪里;有的人在社会上有显赫的位置，有的人生命虽终结而能在人世间有位置;今天你的位置在课堂，是个学生，在家庭，是儿女
请以“位置”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①题目自拟 ②文体不限 ③不少于800字。
十一.从下面所提供的诗句中任选一句作为话题，写一篇不少于800字的文章。
①霜叶红于二月花
②春江水暖鸭先知
③读书破万卷，下笔如有神
④野火烧不尽，春风吹又生
⑤海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
[注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。
十二.阅读下面的文字，根据要求作文。
张明星是四川省化工机械厂一位退休职工，1997年承包了青白江区某重点中学的食堂。他虽然每月只有500元退休金，可他的免费餐在6年里帮助了77名贫困生走进大学校门。可这些已成为天之骄子的大学生呢?记者告诉我们，他们不但没以写信或打电话的形式问一声大爷好，有的干脆说不记得张大爷这个人，更有甚者，个别学生还说，张大爷提供的“免费餐”，菜品跟普通学生的不一样，荤菜少小菜多。
读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“感恩”为话题写一篇文章。可以记叙见
闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
十三.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
人的发展不能孤立进行，人的发展表现为一种关系。诸如人与自然、人与时代、人
与社会、人与家庭、人与人，等等。那么，人的发展与这些事物对象应该是一种什么关系呢? 请以“和谐”为话题，写一篇文章。
要求(1)立意自定;(2)文体自选;(3)标题自拟;(4)不少于800。
十四.阅读下面的文字，按要求写一篇作文。
某网站“3026聊天室”有这样一段对话：
A.2004年大众汽车杯“感动中国”评选节目，真让人感动，激奋。
B.是啊，真感动!“高山仰止，景行行止”。看到那些让我们为之振奋的人的风采，面对着他们的轰轰烈烈，顿时感到自己太平凡，太渺小。
C.同感，同感。天地间小小的我，平凡的我，有时真也有点不知天高地厚，总想做点感动中国的事，平凡的我们也能感动中国吗?
结合上文，请以“我也要感动中国”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇
不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
十五、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 一个衣衫褴褛的乞丐手提一个木箱，箱内装着一些不值钱的杂物，在他乞讨时遇上了林肯，“行行好吧!给我一些钱，我把这一箱杂物全给你，只给一块钱就行!”林肯看了一下杂物，又看了一下乞丐，就花钱买下了那一箱杂物。回家后，林肯在倒掉杂物时发现了一本很旧的《六法全书》，之后，林肯抽空认真自修起来。后来，因这本书的机缘，林肯走上了法律之路，并由此走上了政治生涯。
请以“机缘”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
十六.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
一切都是可以突破的。人们需要突破的界限，不是山河，也不是大地，要突破的是自己的头脑和思想。我们从刀耕火种中走来，我们走向工业革命，我们从原子走向太空。我们穿越历史，从诗经到唐诗，从唐诗到宋词。我们突破的是一切的桎梏。
从历史到现实，从现在到未来，从学习到工作，从思想到行动，从理论到实践我们需要突破的桎梏很多，请根据自己的理解，结合生活实际，以“突破桎梏”为话题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。 ③文体自选。 ④题目自拟。 ⑤(欢迎访问零二七范文网http:///fanwen，零二七范文大全)不少于800字。 ⑥不得抄袭。
十七、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
十年浩劫中，艺术大师黄永玉先生被扫地出门。一家四口居一低矮、简陋的破房里，尤其是屋子四壁无窗，家人心情黯然，黄先生提起画笔就在墙上作起了画，不一会儿，一幅画就大功告成了，画面上铺满明媚的阳光和竞相开放的鲜花，整幅画气韵生动，视野开阔，一家人原本抑郁惆怅的心绪也因此豁然开朗起来。
传说 祖临终之际，留给弟子的遗言就是与黄先生做法很相似的一句话“自以为灯，自以为靠”。而思想家荀况早在战国末期又有这样的论断“君子生非异也，善假于物也”。 请以“自以为灯和善假于物”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
十八.阅读下面的文字，根据要求作文。
我(指父母)能给予你生命，但不能替你生活。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做选择。我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标。我能教给你做人的优良品质，但不能保证你成为善良的人。我能责备你的过失，但不能保证你因此而成为有道德的人
以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话，你读了有些什么想法呢?请以“父母与我”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。
③文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
十九.阅读下面的文字，根据要求作文。
著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”。在生活中，我们常常没有充分的准备，便急促地上路，经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然不只在寻找水源时才会碰上，你有类似的经历与感受吗?
请根据以上材料，自定话题，写一篇作文。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
二十.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
节日就是一种文化,我们每一次庆祝节日,都是在有意无意中延续这种文化。面对圣诞节和情人节,面对端午节和中秋节,我们学子们的态度却呈现出强烈的反差:重“洋”节而轻“土”节。
请以“土节和洋节”为话题写一篇文章。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
二十一.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
俗话说，“和为贵”，“家和万事兴”。其实，同学、朋友之间，班级、学校、单位以至国 家、民族，又何尝不是如此! 请以“和”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少 于800字。⑥不得抄袭。
二十二。“尊重生命”话题指导训练 ;b UQ
阅读下面的材料，根据要求作文。 l
坐车冒雨夜行，一个急刹车，车内人前俯后仰。有人问是怎么回事，驾驶员说前面有个癞蛤蟆。这个回答让全车人哭笑不得，驾驶员却说开车不能杀生，车沾了血后容易撞人。 ;H
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