大调研学习心得范文

大调研学习心得范文第1篇

开展“大学习、大调研、大改进”是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动，是做好“不忘初心、牢记使命”主题教育的有力抓手，是全面推进新旧动能转换的重大工程，更是推动综合行政执法高质量发展的重要举措。按照局党委和支部统一部署，个人高度重视，结合自身实际，周密安排，用心用力用实际行动抓好学习工作的贯彻落实。

一是抓细“大学习”，推动能力素质再提高。为了做好新形势下的综合执法工作，进一步提升自身的业务水平和政治素养，不断提高学习自觉性，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习了五大发展理念、乡村振兴战略、新旧动能转换重大工程等部署要求，努力通过学习，加快知识更新，跟上时代节拍，做一个政治上、思想上、行动上的明白人。通过和同志们集体学习、党支部安排的定期学习、“灯塔党建在线”学习，不断把学习引向深入，在抓好政治理论学习的同时，进一步抓牢业务知识的学习。

二是趁“大调研”找准问题、理清思路。结合贯彻落实总书记“在全党大兴调查研究之风”重要指示精神围绕开展“不忘初心、牢记使命”主题教育认真梳理历次党内教育特别是党的十八大以来开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育情况，开展大调研，明优势、找短板，察实情、寻实策，结合综合执法的具体工作，深入人民群众，俯下身子开展全面调研，并对调研的问题进行全面的梳理，列出问题清单，建立工作台账，并研究差异化、精准化、具体化的措施。确保调研不走过场，不跑题。

三是借大改进之东风，推动落实，确保实效。重在改进思维、改进方式、改进作风，全力实现工作成效大提升。在学习和调研的基础上，我要自觉对思想观念、目标定位、工作作风、能力素质等进行一次大改进、大提升。对大学习、大调研中梳理出的问题，要不等不靠、即知即改、立行立改，从一开始就改起来、做起来，力争尽快看到整改实效。在工作中，要解放思想、改进思维，强化争先率先领先意识，树立起干事创业的高境界、高标准、高追求;要增强本领、改进方式，认真学习新理论、积累新知识、总结新经验、掌握新方法，不断提高推动工作的落实能力，理解能力、创新能力，以自身的卓越促进整体的创优，为打造“一强三名”，幸福美丽新莒县做出新的贡献。

大调研学习心得范文第2篇

通过听科研和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育新课程理念上都得到了很大的提高。

虽然从教7年，与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。通过教师培训，使我在思想、教育教学能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。 通过培训使我认识到：

一、教师是课堂的主人教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人，而不在高考与社会;教育资源的开发利用与否，亦全在教师本人，而不在学校和领导。即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨;教师既可以培养天才，也可以造就傻子和畸才。这就提醒我们：不要期待学生拥有成人那样的行为举止，或者不应该像教育成人那样去教育学生。如果那样去做，学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸福，反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此，我们在今后的教育教学中一定要牢记：“无论教师在做什么，学生都在注视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样

作用，同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，他就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。

二、让教育观念得到更新

如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有20年的教学经验，那也许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的认识。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格的教师充满了自信心。

三、对化学高效课堂，课堂教学目标和设计以有了更深入的认识在以后的教学中，我将大胆的在课堂中引进新思路、新方法解决课上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，

大调研学习心得范文第3篇

“大讨论、大走访、大调研” 活动

专题汇报

今年12月份以来，按照市教育局的安排部署，我校扎实开展“大讨论、大走访、大调研”活动。这次活动的开展，使党员干部思想观念得到进一步解放，工作作风得到进一步转变，工作热情得到进一步激发，党群干群关系更加密切，取得了良好效果。

一、主要做法

(一)高度重视，加强领导，健全组织。在宣传发动阶段，我校重点做好以下几点：

一是结合学校工作实际，制定出具体的活动实施方案，明确任务目标和责任人。通过宣读方案进行宣传发动，统一思想认识。

二是成立“大讨论大走访大调研”活动领导小组，连军强同志任组长，武海平同志任副组长，张建兵、郭红亮、张树平、张登科、马树彪等同志任成员。活动开展期间，把这次活动摆到学校突出位置，确定一把手负总责，确保力量到位，责任到人，着力构建“一级抓一级、层层抓落实”的工作推进机制，确保工作落到实处。

(二)广泛发动，加强宣传，营造氛围。我校组织召开“大讨论大走访大调研”活动动员会，专题研讨学习了本次活动的目的、重大意义及有关文件精神，并对活动从宣传发动、组织机构、工作分工、开展形式及内容等方面作了详尽安排。 会上要求广大党员干部将本次活动与“三到”活动紧密结合起来，察民情、知民意、解民忧、求民智，提高认识，创新思路，深入排查和化解各类矛盾纠纷，切实转变自身工作作风。通过动员，达到了思想高度统

一、认识高度到位，使全体党员干部深刻理解了活动的重要性和必要性;达到了氛围高度浓厚、行动高度一致。

(三)深入走访，调研座谈。按照动员会上的部署要求，深入开展“大讨论大走访大调研”活动。走访对象包括：一是学校困难职工。二是本单位的离退休老教师。三是困难学生家庭。在走访过程中，了解群众的需求，并征求关于学校发展的建议，真正深下去、坐下来，与群众面对面沟通、心贴心交流，听到真话、摸取实情，根据群众需求和工作实际，提出改进工作的具体意见建议，力所能及地帮助困难群众解决一些实际问题。通过教职工座谈会、学生家长座谈会，明确工作重点，找准发力点，然后把征集到的意见和建议及时整理上报。对活动中调查出来的各类问题，按照边走访、边调研、边讨论、边归纳梳理、边解决问题的原则，集中时间、集中精力逐一落实化解措施。一要明确责任。对梳理出的广大职工和学生家长所反映的困难和问题，限期解决。二要区别情况，分类解决。对走访调查出的问题，要及时解决到位;对要求合理，但一时不具备条件的，要明确态度，落实责任，限期解决;对不合法、不合理的要求，要宣讲政策，说明情况，增进了解，消除误解。三要积极建议，源头控制。对走访调查出的广大困难职工和学生家长反映突出的问题，要从源头查找原因，研究对策，防止引发矛盾纠纷，损害广大职工利益。

在这一阶段，共走访5名困难职工家庭户，走访3名退休教师，走访了30名家庭困难学生家庭。征集到的意见建议经过整理有十条，主要包括：学校应该让退休教师参与学校的各种活动，学校应该解决用水不便问题，教职工应有丰富多彩的业余生活，学生学业负担过重，学校应该多关注家庭困难学生等问题，学校都一一进行了解决。

二、工作成效

通过“大讨论大走访大调研”活动,切实搭建了干部与群众密切联系的平台,让群众有话有处说,诉求有人听，问题有呼应。与此同时,干部也实实在在把群众反映的问题记在心里,印在脑中,努力做到把群众最关心、最迫切需要解决的好事办好、实事办实。

(一)切实排查并解决了大量矛盾和问题。通过深入的走访调研，深挖出了一些长期存在没有得到有效解决的问题，汇聚了群众关心发展、支持发展的智慧和力量，得到了群众的拥护和支持。通过活动的开展，切实解决了一批群众长期以来最关注、最关切、最迫切的热点问题。比如学校原代课老师李延苏过去曾和学校有一些误解和纠纷，通过走访，现在这一问题已妥善解决。

(二)干部作风和工作效能明显提升。“大讨论大走访大调研”活动开展以来，我校干部作风和工作效能得到明显提升。一是思想认识有了新提高。广大党员干部对建设和谐七中有了更加明确的认识，想发展、议发展、谋发展的氛围进一步形成，推进发展的紧迫感、责任感进一步增强。二是精神面貌有了新改观。干部更多地把心思放在工作上，放在发展上，放在千方百计为群众解决难题上。与此同时，推进发展的热情进一步高涨，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。三是工作作风有了新转变。党员干部的服务意识、创新意识、基层意识进一步得到增强。四是下步工作有了新思路。通过深入开展“大讨论大走访大调研”活动，切实排查出了一些问题，这些问题也为下一步工作提供了新思路。

三、存在的问题

回顾和总结前期的工作，尽管取得了一定的成绩，但是我们也深切地感受到其中还存在不少问题和困惑。一是资金不足，并不能给家庭困难师生带来太多的帮助;二是有些问题不是单纯依靠学校就能解决，比如学校基础设施还有待进一步完善。

四、下步打算

大调研学习心得范文第4篇

二、必须全面准确把握“五新”大调研的深刻内涵和基本要求，不断学习政治理论和教育教学理念，只有不断学习，才能深刻领会党和国家的政策，了解中职发展的环境及趋势，从而更好地指导我们的工作。

三、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

四、要有务实精神。改进工作作风，就是要净化政治生态，营造廉洁从政的良好环境。必须要提高适应新形势的能力。要通过学习，提高认识，提升党性修养，提高自我剖析的勇气。

大调研学习心得范文第5篇

情况汇报

巡查科按照“大学习、大调研、大改进”工作安排，针对科室存在问题，深入探讨学习，强化人员责任意识，努力改进工作作风，积极完成本科室工作。现将学习情况汇报如下：

一、存在的问题

1、巡查人员根据相关要求对包靠路段环卫、绿化、市政等城市管理事项进行检查，巡查人员存在的主要问题有：工作积极性主动性不高，道路巡查不仔细，问题跟踪解决力度不强。

二、下步改进措施

1、根据《高新区城建局城市管理网格长路长责任制考核办法》对巡查人员进行打分，严格按照考核办法进行监督管理。

大调研学习心得范文第6篇

大调研大走访活动实施方案

按照全区教育工作会议精神，坚持问题导向，效果导向，大兴调研之风，全面推行“一线工作法”。现结合学校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以十九大和总书记系列重要讲话精神为指导，结合区教体局2018年工作要点，坚持问题导向，大兴调研之风，以服务教师、服务群众、改善民生为主要内容，围绕解决教师、群众反映的热点难点问题，大力推行“一线工作法”，真正做到“工作重点在一线、政策落实在一线、问题解决在一线、工作创新在一线”。

二、领导小组 组

长： 副组长： 成

员：

三、具体措施

1.行政人员走访教师。行政人员对所包抓年级的教师深入到家庭，了解教师的工作生活情况，并对教师做好思想工作。

2.行政人员参与年级管理。本学期，学校实施重心下移 分级管理的年级主任管理制，每位行政人员深入到所包抓的年级，积极参与教育教学活动，年级日常事务处理及日常活动中。

3.实行行政人员跟踪调研活动。本安排8次调研活动，对学校所有班级至少进行一次跟踪调研。调研活动采取全天候跟踪法，每组调研人员对该班级一天的上课、课间、两操、路队、学生活动进行全方位跟踪，最终形成全面的调研报告在专题会议上进行反馈。

4.百名教师走访千名学生。学校结合“走进家庭，携手育人”大家访活动，开展走进学生生活的家访活动，每名教师深入到学生家中了解学生的学习生活状况，每学期走访学生不少于20名。

5.积极开展家长培训工作。本，学校将通过家长学校每月一次分年级进行对家长展开培训。培训主要通过邀请知名家庭教育专家进行讲座，邀请优秀家庭教育者介绍家庭经验和主要做法，也可以通过教师对学生的教育方式和家长交流。

四、工作要求

1.高度重视，加强领导。推行“一线工作法”是贯彻落实区教体局在作风建设上的具体要求，全体教师及行政人员必要按照实施方案的要求，周密部署，统筹安排，抓好落实，确保“一线工作法”取得实效。 2.深入基层，认真调研。行政人员要带头深入教学一线开展调查研究，全体教师要做好大家访工作，并将家访工作情况形成材料，特殊情况及时向分管领导汇报，确保各项工作有计划、有步骤地深入开展。

3.转变作风，树立形象。行政人员深入一线调研要放下身子一心为教师办实事，解决实际困难。全体教师在深入一线开展工作时，格执行党风廉政建设的各项规定，树立统计调查部门良好形象。