大学回顾与展望范文

大学回顾与展望范文第1篇

2020年回顾与展望话题作文(一)

时间犹如流水，一去不复返。这一年，也要过去了，也是二零一几年的结束。对于2020，我们应该思考、反思、回忆;对于2021，我们应满怀期待，也应该憧憬。

在2020这一年中，我曾经有过欢笑，也有泪水;曾经骄傲过，也曾经气馁过。这一年，我曾有两篇极品文，对自己十分不满意，我只要再努力，肯定能得特别多的极品文呢!可我还是没有努力，所以，极品文篇数很少。2021，我要努力写，争取在班里名列前茅!

在5月份的时候，我们班开展了一次篮球赛，说实话，我们队只有那三个人，寥寥无几。而对方有八个人呢!看来敌众我寡，很难获胜。但我就像项羽一样，一战成名。连大家都很奇怪：3比8，怎么胜呀?但我们就在他们的怀疑下，取得了胜利。在2021，我不会赢得了骄傲，输了气馁，而会多加练习，争取下次的胜利!

但是有一次奥数考试，我曾失利。我在班中是老师眼中的“高材生”，成绩十分优异，坐在很靠前的位置。那次考试，妈妈叫我多复习一会儿，这样才能打高分。可我没听妈妈这位“高人”的劝告，直接进入了考场。答卷子时，我十分惊讶，想不到老师出这么难的题。于是，我那次考试打了很低的分，连老师看了都觉得不可思议。这已成过去，在新的一年，我必成为班中的高材生，成为同学们的榜样。

令人最伤感的是，我妈妈不知为什么头痛和胃痛一起犯了，而且连开车上班的力气都没有了，同样，也不能做饭了。妈妈的病越来越严重，有时甚至连饭都不能吃。我一直在为妈妈着急，不知该如何是好。我都上网查了，使用了网上的各种方法，并且试了好几次，都不好使。后来，我冷静了下来，终于功夫不负有心人，我把妈妈的病给治好了。我还荣获“小扁鹊”这个称号。2021我做事要冷静，才能把事做好。

一年就这样过去了，新的一年，我会变得更开朗;新的一年，我会更加机灵;新的一年，我必将变得更好，进步会更大!2020，再见。2021，你好!

2020年回顾与展望话题作文(二)

回望这个喜忧参半的2020，无论我是以什么方式去度过的，是否怀有留恋，它都过去了。

上半年印象最深刻的事就是家人生病了，这场病也让我意识到父母的逐渐老去，开始害怕失去至亲。记得清明时去祭祖时，我一个坐在奶奶的坟前，却感觉睡在这方矮坟墓里的人似乎从没在我的生命中出现一样，就连残存的记忆也随着年龄的增长慢慢消退。我开始害怕木心在《童年随之而去》里写的成为现实：我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的碗珍贵百倍千倍万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的。我害怕有一天，有很重要的人离我远去时我也会这样慢慢把他忘记。

尔后的上半年便是期待，期待龙哥的生日，期待《重启》，等来了《我的真朋友》，见证了优秀的井柏然，同时也看到了朱一龙不一样的地方。

下半年我当上了班长，就现在来看结果和过程都不尽如人意。但我想，尝试了也算是一项收获吧。下半年妈妈开始陪读，也让我渐渐意识我和家人在观念上的一些差别。而这个磨合的过程，也让我一点点地去更加理解我的家人，这一年来听得最多的可能就是你更坚强了，似乎以前让我哭泣的事现在我也能云淡风轻地泰然处之。

2020年我从以前美好的梦境中抽离出来，那些身边熟悉的人最终还是走向陌生，美好的事物归于邪恶。很多事情于我的观念中被改变了，但总之，一路走来，也算是收获颇丰。

期待2021年的幸运和美好都应运而生。我也会向着偶像的方向不断努力。祝语文老师新的一年：暴富，暴瘦，越来越漂亮，生活上的事也都顺心。

2020年回顾与展望话题作文(三)

我的2020，并不像想象中顺利，不同于20_的崛起之路，我的2020更像拿破仑的滑铁卢之战。战况之惨烈，容我不细细描述。

然而站在2020的尾巴上，在12月31日的下午，我回想起整整一年来的风雨历程，即使未见彩虹，也自有烟雨朦胧的独特风景。这一年来，日子一天天过得紧张起来。从上学期末的紧张备考，到寒假全天排满的补课。从下学期一轮复习的开始，到理综合卷的磨练，风暴的洗礼愈发猛烈。这期间，我有抓耳挠腮的焦虑，也有喋喋不休的抱怨和题海无涯的绝望。但渐渐地，我也在磨练下学会忍耐与承受。

随着2020的悄然流逝，我逐渐明白，17岁的我，不再是少年，不再只是对未来充满幻想。17岁，将要成年的我知道生活与压力并存，知道抱怨不如接受，知道现实永远追不上梦想的脚步，但我不会放弃。还有2021。

2020年已到尽头，2021年曙光欲现，17岁的我，还不知道生活在学业以外的部分，还不知道世界在校园以外的样子。也正因如此，我还可以不必饱尝人世心酸，遍阅人情世故。我可以心安理得地在父母老师的庇护下，随着分数的涨跌而喜怒哀乐。在自己的一方小小世界里，重新拾起希望和信念，向2021再出发。

纵然过往遍布黑暗和荆棘，也要不弃希望，让星辰闪耀在黑夜里，让玫瑰绽放在荆棘上。纵然前路迷雾茫茫，未知方向，也要不惧未来，让梦想的光芒照进现实。拨开重云迷雾，终将看到远方。

2020年回顾与展望话题作文(四)

时间如同白驹过隙，转眼间，二零二零年一去不复返，我们将迎来新年份2021年。想想2020做过的事和发生过的事，有喜也有悲，有时笑得前仰后合，而有时却泪流满面。但无论如何，皆是一份美妙记忆，寄存在历史中。

一、喜

经过我不懈地努力，古筝六级终于通过。中央音乐学院是艺术爱好者的圣地，但是这个学院非常严格，通过一级非常难。而我却连着通过了六级，只剩三个级没通过了，希望再接再厉，2021年再通过一级。

这一年中，我感悟到友情的宝贵。班级竞选“三好学生”，不善交际的我觉得没有一丝被竞选上的希望，但是最后在妈妈的鼓励下，我参加了竞选。想不到的是，同学们竟如此支持我，纷纷举起了手来表示同意，我差点笑出了声，心里像有一只小鹿到处乱窜，有说不出的兴奋，最后，我被选为“附小好少年”。在领奖台上，满心的欢喜流露了出来，因为友谊的力量伴着我前进、前进，希望2021年再创辉煌!

因为我学习成绩最近一直名列前茅，老师选我当了“志愿者”。志愿者每天可以上图书馆帮老师查书籍，检查书有没有少的，有的话一定要调查出来为老师分。还可以下课到外面值周，帮助同学们，如果有同学做危险行为，我们一定要及时阻止他，可是有很多不理解我们的同学，总是在背地里责怪我们，这也让我们很烦恼。尽管这样，我还是很喜欢我的“小职业”。

二、悲

我那可怜的太姥爷在12月10日，2020年最后一个月不幸去世了。爸爸连忙开车回到故乡巴彦县参加太姥爷的葬礼，听爸爸说，奶奶悲伤地泪流满面，听得我不禁泪水在眼圈里打转，唉，什么悲伤也没有失去亲人最为悲伤。希望在2021年全家团圆，全家身体健康，万事如意!

爷爷最近总是肚子疼，不得不上医院检查一下。结果终于出来了，原来爷爷大肠上长了一个肿瘤，不知良性还是恶性，这可急坏了全家，爷爷听了，也很悲伤。复查时，医生要求爷爷做一个手术切掉肿瘤，经过全家的考虑，同意给爷爷做手术。手术后，爷爷很快就痊愈，全家又恢复往常的笑容。

2021年亦有目标，让古筝考级每次都通过并达到优秀的评语。珍惜友情，学会善于交际，愿在2021年继续为老师和同学服务，让优秀成为一种常态。希望在2021年全家健康，万事胜意!

让我们跟已逝的记忆挥手告别，张开双臂去迎接美好的2021年!

盘点我悲喜交加的2020，憧憬未来美好的2021!

2020年回顾与展望话题作文(五)

2020，很特别的一年，很开心我们一起走过了一年，这一年，对于我来说，意义重大。

我很快乐，从运动会比赛到第二次月考，这中间发生了太多太多，时时回忆起在炎热的夏天，在树下的我们，红红的脸蛋洋溢着幸福的笑容，“加油!加油!刘一隆加油!”那是他最有精神的一天，他挥洒的汗水，最终代表着12班的坚持!他跑了4000米，瘦高的个子，脸上不服输的样子，很是佩服。还记得刘雅轩在大太阳底下在终点，牵着那冲刺互送每一位运动员，她的脸上却洋溢着喜悦。

还记得那天我调整好心态，走进校园。今天中午的体育课，正如石芙宁所写的一样。很奇妙，又很纯粹，我们一起拉着手，唱着喜羊羊与灰太狼的歌，欢快又不失温暖，她那灿烂的笑容仿佛会治愈我，让我变得更坚强。她说着又拥我怀里，其实她也紧张，我们握紧手，说“我们一起跑，不就是800米吗，有什么可怕的，我们一起加油!”。那个时候我才发现，也许我们是互相鼓励的好朋友吧!冲刺了!“你先跑，加油!”我紧随其后，我的成绩是4分20秒，我想我会永远记住这个成绩，因为这是我和她的一次难忘的记忆。她带给我的，奇妙又纯粹故事未完

是啊，她背后的光芒，散发着典雅的气质，她在我心中的完美形象啊，这让我明白，每一个人，在努力的时候都会有一个目标，一个为此努力的理由。

一次月考，我取得了一个领我满意的成绩，这离不开很多人带给我的动力，每个人都非常努力，我们每个人都是竞争者，但又不失温暖。

在这一年里，我交到了许多朋友，对同学有了更深的了解，虽然我慢热，但是自从当了蔡鑫毅的同桌后，他带给我的是学习的方法，有时候他很不正经，但他每次都很耐心的指导我，有时课间互怼中，我们可能更多的是“战友”吧!嗯，每个人都有优点，它正是我所需要学习的，12班，太多的人情世故在交杂在那里，让我不得不每天的反省自己。

我喜欢于欣鑫的乐观自信，钦佩石芙宁的不忘初心，欣赏关昊哲的坚定执著，羡慕刘芳仪的自在舒服每个人，都有着忘不掉的瞬间，每一天在12班都演奏着美好的交响曲。

懦弱，自卑，让它随着即将回去的2020消逝。迎着新的自己，走向新的一年。每个人不同的笑容和力量，鼓舞着我继续前行。

大学回顾与展望范文第2篇

高考作文的回顾与思考

一 高考作文的简要回顾

如果把25年来高考语文卷中的大小作文综合起来看，它们已涉及到记叙、描写、议论、抒情和说明等各种表达方式。若仅以大作文的命题形式而言，可分为单纯命题作文和提供材料作文两类。

单纯命题作文共有3次。它们分别是1982年的《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》(议论文)，1988年的《习惯》(文体不限)，1994年的《尝试》(记叙文)。

提供材料作文多达22次。这其中又可分为以下6种情况：

第一种情况是，提供文字材料，缩写和改写各一次。1978年要求考生将一篇《速度问题是一个政治问题》的议论文，由1800字缩写成500～600字的短文。1979年要求考生把何为的短篇小说《第二次考试》改写为《陈伊玲的故事》。

第二种情况是，提供漫画自拟题目作文两次。1983年要求对一幅《这里没有水，再换个地方挖》的漫画展开议论。1996年的作文题中出现了两幅漫画：一幅是《给六指做整形手术》，另一幅是《截错了》。要求考生以《我更喜欢漫画〈〉》为题写一篇议论文。

第三种情况是，提供文字材料写信两次。1985年提供一则环境污染方面的材料，要求考生以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。1989年提供的材料是，一个重点中学高三年级里中上水平的学生对历史很感兴趣，他想报考某重点大学历史系，而班主任和父母对此则持有不同的看法，使得这位同学非常困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请你给他写一封回信。

第四种情况是，提供文字材料再加命题或半命题作文6次。它们分别是1980年的《读〈画蛋〉有感》，1981年的《毁树容易种树难》，1986年的《树木森林气候》(副标题自定)，1991年的《近墨者黑》和《近墨者未必黑》(二题任选其一)，1998年的《坚韧我追求的品格》和《战胜脆弱》(二题任选其一)，1999年的《假如记忆可以移植》(副标题自定)。

第五种情况是，提供文字材料，规定范围，由考生自拟题目作文9次。1984年提供的材料是中学生和中学语文老师对作文教学的不同反映。命题者要求考生联系自己和周围同学的现状，以对中学作文教学的看法为中心，写一篇议论文，1987年提供的材料是A县育民小学在征得家长同意后，举办了游泳训练班，经过科学训练，在全县小学生游泳比赛中获得了团体冠军。命题者要求考生就理论对实践的指导意义这个问题写一篇文章。1990年提供的材料是一对孪生的小姑娘在玫瑰园中与母亲的对话。一个说这是个坏地方，因为这里的每朵花下面都有刺;另一个说这是个好地方，因为这里的每丛刺上面都有花。命题者要求考生就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，展开议论。1992年提供的文字材料较长，在“春雨潇潇，路灯朦胧”的候车亭旁，依次出现的人物除“我”以外，还有“运动鞋”“红雨衣”和“伞下一对男女”，他们在公共道德问题上前后有不同的表现。命题者要求根据所提供材料加以设想，写一篇短小的记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。同时再选择材料中的一个或几个人物的思想行为，进行分析，写一篇短小的议论文。1993年提供了这样一则材料：夏日的夜晚，院子里梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹儿子对新树皮发出一串赞美父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们所说的那样”根据这个材料，让考生写一篇记叙文，要求对环境和气氛加以具体描写，并要写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1995年提供的材料是一首寓言诗《鸟的评说》，诗中的7种鸟相互攻击、讽刺和嘲笑。命题者要求考生根据这首短诗，联系生活实际，写一篇议论文。1997年提供了3则材中国搜课网 http://

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1、2则为正面材料，第3则为反面材料。命题者要求考生根据“材料2(乐于助人)”和“材料3(遇到别人碰上麻烦事时悄悄走开)”，联系实际写一篇议论文。2001年提供了一则寓言，说一个年轻人在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”这七项中必须丢弃一项时，把“诚信”抛掉了。命题者要求考生以“诚信”为话题写一篇文章。2002年提供的材料，说的是一位登山者途中遇到了暴风雪，面临生命危险;正在这时，他发现雪地上有一个冻僵的人，是救人还是尽快找到避风处自救?经过心灵翻江倒海的思量，他选择了救人。命题者要求围绕“心灵的选择”这个话题写一篇文章。

第六种情况是，提供几何图形命题作文1次。2000年提供了4个各不相同的几何图形，问哪一个与其他3个类型不同?要求考生以《答案是丰富多彩的》为题，写一篇文章。25年来的作文题，若以体裁进行分类，则有书信体两次，读后感两次，体裁不限的7次(从1998年到2002年已连续5年不限文体)，规定写记叙文的3.5次(注：1992年要求写短小的记叙文、议论文各一篇，每篇不少于350字即可，各占25分)，规定写议论文的10.5次。如果再以每次作文的篇数来划分，要求小作文、大作文各写一篇的9次，不大不小写两篇的1次，只写一篇大作文的15次。

二 高考作文的粗略分析

纵观25年的高考语文卷，首先，我们可以清楚地看到，思想性一直是高考作文的主旋律。1982年的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个题目取自千古绝唱《岳阳楼记》，要求论述的是人生的价值观问题，议论的中心是“苦乐观”，即对吃苦与享乐、逆境与顺境等的人生态度。题句作者范仲淹是一个伟大的政治家、军事家和文学家，他那“不以物喜，不以己悲”的坦荡胸襟和高风亮节，能引导考生积极思考个人与集体、局部与全局、眼前与长远、荣誉与困难、权利与责任等关系。又如1992年高考作文中的记叙文，要求“记叙他们中谁又怎样回来清理这个地方”，试题在所提供的材料中已明确点出：“运动鞋’红雨衣’和伞下一对’，他们都有可能回来。”这就是一种积极向上、向善的形式，引导广大青年从我做起，从现在做起，把爱护公共环境当作自己的自觉行动。1993年的试题要求在记叙文中赞叹老树皮，赞美新树皮，这也是一种积极的人生态度的引导，不少考生从老皮剥落，露出新皮这种自然现象，联系到社会现象，赞叹革命前辈崇高无私的奉献精神，赞美新生事物强大的生命力，等等，这样的立意就十分准确而切题。2001年和2002年分别要求围绕“诚信”和“心灵的选择”作文。在我国市场经济日益发展的今天，让当代青年学生思考和表述诚信和舍己救人等话题，显然是与社会主义精神文明建设紧密相关的。

其次，高考作文还考查学生是否掌握了较为辩证的思维方法。每年的高考作文题都是命题者集体智慧的结晶，有其深广的寓意，考生可以从若干个不同的角度去提炼中心思想。如果能选准最佳角度切入，并能揭示出论题或所提供材料中的核心问题，那么文章就会有一定的深度和分量。1996年的《我更喜欢漫画〈〉》，若就“医”论“医”，势必不能写深写透，显然也不太符合命题者的初衷。倘能就“医”论“他”，把议论和批判的矛头对准社会上形形色色类似“庸医”的人，就能写出立意高远的好文章来。又如1991年的“近墨者黑”和“近墨者未必黑”，这是两个完全不同的命题，分属两个完全不同的认识范畴，要求阐述的也是两个完全不同的社会问题。“近墨者黑”是从整体的社会现象来观察问题的，人们的社会存在决定人们的思想意识，从这个意义上说，当然是近墨者黑。“近墨者未必黑”则是就个体的思想表现而言的，人们都有自己的主观能动性，外因必须通过内因起作用，从这个意义上说，近墨者又未必黑。如若看不到这是两种不同的认识领域，揭示不出其内在的规律，仅仅是罗列一些现象材料，那是不能论清题旨的。再如1989年要求给处在困惑和苦恼中的好友写回信。毫无疑问，这封信的成功与否，关键取决于发友看了你的信后能否减轻乃至消除困惑和苦恼。你必须首先在好友报考重点大学历史系和一般院校以及外经贸专业三者中确定其中一个，然后再说出一些能使他信服的道理来;与此同时，还要顾及好友、班主任及父

母三方面的想法和可接受的程度。只有这样，才能把信写得入情入理，既观点鲜明，又不失之于偏颇。

再次，高考作文对考生知识面的广度和文章的布局谋篇及语言文字的运用等都有较高的要求。一位考生在1988年题为《习惯》的作文中写道：“如果爱迪生习惯于黑暗，那么今天我们也许还点着蜡烛;如果赵武灵王习惯于宽大的袍子和沉重的战车，也许赵国早就灭亡了;不客气地说，如果老祖宗类人猿习惯于爬着走路，那恐怕我们今天的境况就不可想象了。”这位考生的知识面就较为宽广和扎实，否则就不可能把科学发明、历史演变、生物进化等方面的知识如此信手写进文章里来。1986年的作文题是《树木森林气候》，要求考生从现实生活中选择一个有意义的话题来发表自己的见解。这篇作文所提供的材料是带有比喻性的。对于用比喻性的材料作文，一般所采用的方法是先引用材料，稍加概括，然后转入自己确定的正题，这叫转折入题。有位考生是这样入题的：“一颗树不能改变气候，只有森林才能改变气候’，提起森林调节气候，我不禁想起了社会气候。”类似这样的入题方法，就是掌握了斩折入题的个中要领的，它给后文的论述拓开了非常广阔的余地，让人读来备感亲切自然。文章的语言向来都有高低之分，文野之分，雅俗之分。不少高中毕业生由于长期的努力，语言的功底已较为厚实。我们高兴地看到，每年的高考作文中都有精品佳作。这些优秀作文不但思想内容健康充实，而且语言也非常精美流畅。有的考生还擅长于把一些好诗好句十分贴切地引入文章，如1993年的作文，有位考生引用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来赞美新树皮，引用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞颂老树皮，不但显得精要，也给文章平添了几许高雅。又如1995年在根据《鸟的评说》展开议论时，有的考生引用了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”以及“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟”等诗句，很形象地阐明了人各有所长，又各有所短，要正确对待自己和他人的道理。

三 高考作文的几点启示

第一，要提高对思想性在写作中起统帅作用的认识。有的学生总认为写作与作者的思想境界关系不甚密切，只要提高写作技巧就能写出好文章。其实这是认识上的一个误区。鲁迅先生说得好：“我以为根本问题在作者可是一个革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是革命文学’。从喷泉出来的都是水，从血管里出来的都是血。”(注：《鲁迅全集》第3卷，人民文学出版社1981年版，第544页)叶圣陶先生的语文教育论著中，更是反复强调思想修养的重要性，他说：“有些人认为只要学好了语文，思想内容的问题也会随之解决，因而就想专在字词语句方面下功夫。这个想法也不对。”(注：《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版，第139页)由此可见，我们在练习写作的过程中，一定要注意提高自己的思想境界及辨别是非的能力。1989年高考作文的书信中，有位考生告诉好友：“你千万不要听父母的话，他们都是时代的落伍者，满脑子铜臭味;你也不要听班主任李老师的话，他让你考一般院校，是因为把握大，你考取了，他能名利双收，不但可以提高知名度，还可以多拿奖金。”这位考生在信中所反映出来的思想倾向就是不够健康的，当然只能得到极低的分数，因为它既不符合当时的客观实际，也丝毫不能消解好友的困惑和苦恼。

第二，要通过课内外的结合，尽可能地扩大知识面，掌握更多有用的感性知识和理性知识。高考是全国性的选拔考试，它的公正性、公平性是世人所公认的;所以，作为占分最多的作文题，且不说具体的题目，哪怕是题型和大的范围都是难以事先估计到的。尤其是近几年的高考作文题，愈来愈具开放性，打破了学科之间的封闭，有时引入几何图形，有时甚至引入某些科技前沿知识，等等。所以，与其说投机取巧找捷径猜题目，倒不如老老实实地经过长期训练打好基础。要学好课内的语文篇目，要多参加社会实践，多关心国内外大事，还要有计划地多读名家名著。除了学习人文科学、社会科学外，还要多了解自然科学方面的常

识。只有这样，临到写作时，大脑仓库中才有足够可供选择取舍的好材料;才能左右逢源，得心应手。

第三，要强调在看问题时运用辩证的思维方法以及提高组材成篇的能力。高考的作文题或所提供的材料，往往故意给考生设置两种或多种不同的情况，让考生选取一种进行阐述或议论。所设置的不同情况又可以分为两大类：一类是一正一反，互不相容。如1981年的“毁树”与“种树”，1990年的“这里是个坏地方”和“这里是个好地方”，1997年的“乐于助人”和“悄悄走开”等。其实，1988年的命题作文《习惯》中也包含着好坏两种习惯。另一类是能够相容、不是非此即彼的。如1996年的《我更喜欢漫画〈〉》，所提供的两幅漫画都很好，要你经过比较后选择其中一幅展开议论;1989年给好友写回信，报考重点大学历史系，报考一般院校及报考外经贸专业都不无道理，它们之间是优与更优的关系;2000年所提供的4种几何图形，任何一个都与其他3个不同，都可以作为正确答案。对此，考生必须予以辩证地把握和认真地分析，否则就会出现这样那样的偏误。

第四，要养成每次作文动笔前都认真审题的习惯。古人说得好：“袖手于前，始能疾书于后。”(注：清李渔：《李笠翁曲话闲情偶寄》)大量事实证明，有没有袖手思考的过程，是大不相同的。1991年的作文，有的考生由于对“近墨者未必黑”的含义未作深入考虑，结果所用的论据竟是“驯虎女郎的性格未必变得凶残，治血吸虫病的医生不一定就传染上血吸虫病，管监狱的工作人员更不会因接近歹徒而变成歹徒”，等等。其实，以这些材料作论据，根本不能证明“近墨者未必黑”。再如1993年的作文中，有位考生在文中赞美了新树皮，却贬抑了老树皮：“社会上的腐朽事物就像老树皮，他们倚老卖老，舍不得让位给新贤，当然，改革的大潮会冲击他们，新生事物会把他们抵下去的。”试卷所提供的材料中明明白白写着女儿和儿子分别对新老树皮发出的赞叹和赞美，二者应是对立的统一，但这位考生却还是把老树皮写成腐朽的事物，完全曲解了命题者的本意，出现了认识上的片面性。如果认真审题，这类问题是完全可以避免的。

第五，要大力培养广大中学生的语感和想象力。语言是反映事物、表达情思的工具，一定要通过多接触群众、多阅读名著等途径来训练正确的语言习惯，做到简洁明快，明晰畅达。在想象力方面，则要鼓励学生平时学会从正面想，从反面想，从单一的定向思维发展为生动活泼的多向思维。要向名家学习，也要结合自己的思想实际，多读多写，使想象既大胆，又合理。

大学回顾与展望范文第3篇

1 构造地球化学概述

构造地球化学是从化学角度研究地球构造的一门科学, 主要针对的研究对象是存在于地壳当中的化学元素及其地质之间的构造作用, 属于一门构造地质学与地球化学之间的边缘科学, 通过对地质构造从化学角度加以研究, 从而揭开地球起源的神秘面纱, 为人类对浩瀚宇宙的探索做出贡献[1]。对于构造地球化学的研究还能揭示出在构造环境下有用物质的赋存规律, 为矿产等资源的勘探, 人类社会的生产活动提供指导依据。

2 构造地球化学的发展回顾与展望

2.1 构造地球科学的发展回顾

2.1.1 元素的丰度和起源

门捷列夫提出并改进元素周期律以来, 为元素的性质, 各基础学科的研究奠定了坚实的基础。一八九九年克拉克在此基础上提出了元素分布丰度曲线, 根据元素的原子量得到地壳元素的平均丰度, 后来人们将平均丰度称为克拉克值, 为地壳中的元素迁移, 岩石、矿产资源的产生提供了基础资料。哈金斯对多种陨石化学成分的研究, 提出了“哈金斯定律”, 诺达克夫妇在对大量的陨石研究中, 根据大量的数据分析得出元素宇宙丰度, 随后在多位科学家的不懈研究中提出元素集核素的宇宙丰度[2]。

元素起源理论在天体化学等学科理论的发展中逐渐完善。布尔比奇根据元素在恒星中合成的假说将其形成分解成氢燃烧等八个过程, 这个假说被认为是现代元素起源的雏形, 但是由于历史条件、科学技术不够成熟等方面的限制, 有些理论可能会存在质疑的地方。

经过多年来的研究, 对大量的数据资料分析, 科学家普遍认为元素的起源于宇宙大爆炸, 经过宇宙的膨胀与冷却之后, 原子在核与电子结合下形成, 气体之间相互作用, 在引力的作用下, 相互不均匀性地聚集, 形成原始星云。经过上亿年的变化, 出现了多种氢燃烧等现象, 形成的元素越来越多, 水、气体、磁场等物质现象产生形成了宇宙空间形态。

2.1.2 环境地球化学

全球人口的增长, 随之而来的是环境污染与资源贫乏的严重问题, 在人类对发展问题的研究中产生了环境地球化学等学科, 这些学科指引着人类社会更协调地生产与发展, 对可持续发展做出了重要贡献。在对生态环境的调查中运用地球化学, 通过对各种元素的元素, 得到了气候环境变化的特征, 从而为人类从化学角度加深对地球环境的认识, 从而为人类保护改善赖以生存的地球环境做出重要的指导作用。

2.1.3 天体化学

从上世纪五十年代末以来, 人类开始探月工程, 开始对月球的研究。多年来人类在此方面一直做着孜孜不倦的努力, 通过载人或者无人登月带来了月球上的岩石等样品, 为地球这个邻居的研究提供了大量的参考。随后人类又开始了对火星的探索, 获取了其星球的数据, 加深了人类对火星化学物质组成等方面的认识, 而从获取的陨石中的分析研究中发现, 火星表面有河网、细菌化石的存在, 证明火星上曾经孕育出生命, 曾经有生物繁衍生息, 这也为人类有一天登上地球以外生活的研究做出了假设[3]。

2.2 构造地球化学的展望

人类在地球上已经生存了上万亿年, 地球是如何产生的, 对人类的起源, 地球以外的星球是否还有其他生物的存在, 这些问题一直是人类社会孜孜不倦的追求方向。自古以来人类社会对地质构造等宇宙形成与发展的问题上从来没有放弃, 除了人类社会的经济、政治、文化层次的发展, 值得肯定的是人类从来没有放弃对构造地球化学的关注, 伴随科学技术的进一步发展, 对构造地球化学的研究永远不会停住脚步, 更多的未解之谜将会揭开神秘面纱。基于现代全球的发展变化形势, 对构造地球化学的研究存在于改善环境资源变化之中, 可以说根据现在的形势来看在其理论的研究基础上如何用于人类社会环境的保护, 资源的节约成为其研究方向趋势。

3 结语

结合上述可知, 本文从两个方面对构造地球化学的回顾与展望展开了论述。第一部分简单介绍了构造地球化学的愿望, 第二部分直接进入主题对其发展回顾与展望进行了论述, 体现了人类社会对地球起源、生命起源的求知欲望, 体现了人类为科学研究勇于献身、刻苦钻研的精神品质。对构造地球科学的研究是一项人类社会的伟大工程, 是与人类社会发展息息相关的工程, 相信在全人类的共同努力下, 其理论将会更加丰富, 将会为人类的发展开创新纪元。

摘要：对地球地质构造的研究一直以来是科学研究的重要方向, 长期以来对其认识存在地质构造的形成变化是一个单纯机械化的活动过程误区, 随着其研究工作的逐渐深入, 人类认识到地壳当中的化学元素与地质之间的构造作用伴随着化学成分的变化, 在长期的研究形成了构造地球化学这门学科。

关键词：构造地球化学,回顾,展望

参考文献

[1] 翟东兴.断裂构造微量元素地球化学特征初步研究[J].中国科技信息, 2013, 10:33-34.

[2] 安国英.青海省东昆仑中段地区构造地球化学特征及地质意义[J].物探与化探, 2015, 01:69-75.

大学回顾与展望范文第4篇

目前国内外变压器的冷却方式主要有四种, 即自然油循环自冷散热、自然油循环风冷散热、强迫油循环风冷散热和强迫油循环水冷散热。自然油循环风冷散热方式是利用变压器绕组及铁心发热后, 本体内的油形成对流, 油流经散热器后, 由冷却风扇吹出的风将热量带走, 从而达到散热的目的, 这种冷却方式主要用于中小型变压器。强迫油循环风冷散热方式通过油泵的作用, 使变压器内的油被迫快速循环, 在油流经散热器时, 由冷却风扇吹出的风将热量带走, 这种冷却方式主要用于大中型变压器。强迫油循环风冷却器与自然油循环风冷却器的主要区别是采用潜油泵强迫油进行循环, 这样油流速度加快, 冷却效率得以提高。传统散热器的基本类型主要由以下几种。

1.1 片式散热器

由于油浸式变压器具有散热好、损耗低、容量大等特点, 目前电网上运行的电力变压器大部分仍为油浸式变压器, 而且80%以上是采用自然油循环的冷却方式。当油浸式变压器容量大于50kVA时, 就可考虑用管式或片式散热器作为变压器的热交换装置。片式散热器的变压器横向体积过于庞大, 运输及维修都很不方便。片式散热效率很低, 虽然在低容量变压器散热中得到广泛应用, 但难以解决大容量变压器的散热问题。

1.2 风冷却器

当油浸式电力变压器容量超过50MVA时, 就可考虑采用风冷却器。风冷却器通过油泵将变压器顶层高温油送入冷却器冷却管内, 将其产生的热量传给冷却管内壁和翅片, 再由管壁和翅片向空气放出热量。

采用大功率风冷却器不仅给变压器的制造安装、使用、维修带来方便, 而且也可减少渗漏油。风冷却器冷却效果和使用寿命将取决于采用的冷却元件, 国内一般采用管子作冷却元件。在天气寒冷地区和少水地区, 大、特型油浸式变压器用风冷却器最适合。对于常年气温较高热带地区, 要考虑风冷却器的额定冷却容量有所下降的问题。

1.3 水冷却器

当油浸电力变压器容量超过50MVA时, 除采用风冷却器进行热交换以外, 还可采用水冷却器作为大型变压器的热交换装置。空气的比热仅为水的1/4, 所以水冷却器比风冷却器冷却效果好;空气侧的传热系数比水冷却器传热系数低, 所以冷却容量基本相同的两种冷却器, 水冷却器要比风冷却器的体积小、重量轻、噪声低。目前国内水冷却器单台最大容量已达到315kW以上, 国外已达到500kW以上。国内水冷却器采用单管结构, 所以发生过多起因水冷却器中冷却铜管破裂使冷却水进入到变压器的油中的情况, 由于无法及时发现水已进入到变压器油中去, 往往使进水的变压器油绝缘性能大幅度下降, 从而造成运行中的变压器发生严重事故。

水冷却器具有冷却效率高、噪声低等优点, 双重管水冷却器提高了水冷却器的可靠性, 非常适用于有水源地区。国内生产的双重管水冷却器技术性能和结构已与国际水平相当。用于寒冷地区要考虑冷却水的冰冻问题。

1.4 散热冷却器

一般采用风冷却器或水冷却器作为大型、特大型油浸式变压器的热交换装置, 这两种冷却器冷却效率高。但由于油泵和风机不间断运行, 因此存在噪声大、辅机损耗率高、维护工作量大等缺点。为解决上述矛盾, 欧洲出现了一种被称为“散热冷却器”的新型冷却方式。散热冷却器是指其散热面以片式散热器为主, 同时配合风机和油泵进行冷却, 当变压器负荷率为50%左右时, 片式散热器处于油浸自冷状态自冷式运行;当变压器负荷率达7 5%左右时, 启动风机, 片式散热器处于油浸风冷状态风冷式运行;当变压器满负荷时, 启动油泵投入运行, 投入油泵强油风冷式运行。

2 新型散热技术在变压器散热中的应用

近年来出现新型散热技术以及应用研究, 如果能够使这些技术与变压器散热问题有效结合起来, 将极大地推动油浸式变压器散热问题的研究进程。

2.1 热管技术

美国的losAlamos国家实验室于1963年发明了一种高效传热元件热管, 利用热传导原理和制冷介质的快速热传递性质, 通过热管将热物体内的热量迅速传到体外, 其导热能力超过了任何已知的金属导热能力。热管由管壳、管芯和工作液体组成的密闭系统, 管壳内抽成真空。工作液体可为甲醇、水、汞等物质;吸液芯材料可用金属丝网等多孔金属或玻璃纤维做成;管壳材料可选取铜、铝、不锈钢等材料。热管工作时, 分为蒸发段、绝热段和冷凝段三个部分。蒸发段置于温度较高的区域, 液体工质通过管壁吸收外界热源热量后, 沸腾蒸发为蒸汽, 由此造成的压差把蒸气从蒸发段驱送到冷凝段。在冷凝段, 蒸汽把热量传给温度较低的冷源, 蒸汽又在吸液芯内凝结成液体, 液体靠吸液芯的毛细抽吸力返回到蒸发端。工质如此周而复始, 连续循环, 就把热量不断从热源传到冷源。绝热段的作用是将冷、热端分开。

热管特点具有响应速度快、热传输量大、不需要主动元件本身不需要耗能、可变换热流等特点。将热管应用在箱式变压器中不但可以解决箱式变电站的散热问题, 也可保证其所要求的密闭性, 但在变压器中应用热管技术的报道还较少。

2.2 微槽群技术

微尺度传热技术是目前国际传热学学术研究领域中的前沿和热点, 基于微尺度传热技术所发展的一些新型冷却方式。由于利用了微尺度下的一些超常的强化传热机理, 能获得很好的散热效果。作为一种新兴的微通道相变换热技术, 毛细微槽群蒸发热沉依靠毛细力驱动液体流动, 易于在微槽内三相接触线区域促进扩展弯月面薄液膜的形成, 创造高强度的蒸发换热条件, 因而能够被用来实现极高换热系数和热流密度的换热过程。

2010年6月第15届广州国际照明展览会在中国进出口商品交易会, 中科院工程热物理研究所与深圳市泓亚光电子有限公司共同研发的微槽群复合相变冷却技术的LED工矿灯正式推出, 这标志着该所微槽群复合相变冷却技术正式进入产品市场。微槽群复合相变冷却技术系中国科学院工程热物理研究所承担国家高技术研究发展计划 (863计划) 项目的研究成果, 是一种用于高热流密度和大功率电力设备、微电子及光电子器件的具有国际领先水平的新一代冷却技术。

2.3 变压器散热装置效率实时监控技术

变压器散热装置效率实时监控、评估系统, 能实时记录多个变压器散热装置在各种条件下的工作状态 (温度、流量、功率等数据) , 并对记录的数据进行分析, 找出散热装置达到最佳的工作点, 同时可对不同的散热装置进行散热效率的比较。系统能为不同散热装置的性能差别提供直观、准确的数据支持, 为散热装置的设计、安装、参数调整提供依据。系统可对散热装置进行长时间在线监测并记录保存数据, 通过数据比较可方便地找出给定装置的最佳工作点, 不同装置的数据记录的比较可看出它们的散热效率的差异, 调整某一装置的结构参数 (工作液的量、流管的尺寸、散热面积、安装的相对位置及通风条件) , 对比其调整前后的数据记录可获得散热效率与这些参数的关系, 为散热装置的设计、参数结构调整和安装提供依据, 实现最佳的散热效率。

3 未来研究展望

随着城市化进程的推进, 变电站及其变压器容量不断增容扩建。为了改善环境隔离变压器噪声, 综合利用变压器散热技术, 达到自然循环、对流散热、隔噪静音、节能环保、占地少、运行安全的目的, 是变压器散热技术的发展趋势。

3.1 综合利用多种技术改进变压器散热

变压器散热技术的改进变压与器损耗的大小有密切关系, 功率大的变压器损耗大, 需要散热能力更为强大的散热技术与之配合, 随着电力系统精细化管理的深入采用损耗更小的非晶合金变压器可以有效降低变压器损耗, 无形中相当于改进了变压器散热能力。另外, 通过采用微槽群等新技术改进变压器散热能力也是未来的发展方向。对于传统散热片的技术改造, 如增加翅片, 改善流道等也是很多学者, 专家正在研究的课题。

3.2 散热效率与制造成本和运行成本的平衡

新技术在变压器及变压器散热片上的应用在降低运行成本的同时无疑会增大变压器的制造成本, 因此如何找到两者的平衡点, 保证运行成本降低带来的收益大于成本增加带来的损害, 对于变压器生产厂商, 变压器散热计划研究人员和变压器用户来讲, 是一个非常重要的需要进行具体可行性分析的问题。

3.3 不同工况条件下对散热方式的选择

不同的冷却介质, 不同的冷却方式, 变压器的冷却效果不同。变压器运行工况变化较大, 且不说热带, 亚热带等地域变化造成的环境温度变化。即使是在环境温度变化不大的温带, 负荷的变化就会使得变压器损耗发生变化, 进而对散热情况提出了不同要求。因此, 根据工况变化的频繁程度, 合理选择不同的散热方式, 对于降低运行成本是非常有效的。随着变电站自动化程度的提高, 这也是非常容易实现的。

摘要：油浸式变压器在电力系统中广泛应用, 其散热效率高低对变压器的工作性能和安全运行有重大影响。现有变压器的散热效率普遍较低, 变压器散热问题研究具有现实意义。本文综述了国内外油浸式变压器的散热技术和新型散热技术在变压器散热领域的应用, 并对该领域的未来研究趋势作了展望。

关键词：变压器,散热,综述

参考文献

[1] 王国华.油浸式变压器用热交换装置综述[J].变压器, 2001, 2.

[2] 吴杰, 等.自然对流冷却条件下热管传热性能试验研究[C].第九届全国热管会议论文集, 2004:66～71.

[3] 雷东强.变压器热管技术应用的可行性试验分析[J].华东电力, 2006, 3.

[4] 胡学功.高性能微槽群相变散热系统的研究[D].中国科学院热能物理研究所, 2005.

[5] 赵耀华, 等.微槽群散热器换热性能试验研究[J].北京工业大学学报, 2009, 1.

大学回顾与展望范文第5篇

论文梳理了中国科幻文学的发展脉络。在《百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播》一文中, 指出肇始于晚清的中国科幻文学“大致经历了五个发展阶段, 即清末民初、新中国成立初期、20世纪70年代末到80年代前期、90年代、21世纪”[1]。文中总结了不同发展时期的特点、介绍了代表作家, 使广大读者对中国科幻一百年来的发展有了清晰直观的了解。

论文阐明了梁启超等大力倡导译介西方科幻小说的重要意义。晚清最受译者欢迎的是法国科幻大家凡尔纳的作品, 除了1900年陈寿彭、薛绍徽夫妻合作翻译的《八十日环游记》, 此后几年被翻译出版的凡尔纳的作品还有1902年卢藉东、红溪生合译的《海底旅行》, 1903年梁启超译的《十五小豪杰》、包天笑译的《铁世界》、鲁迅译的《月界旅行》和《地底旅行》、1905年奚若译的《秘密海岛》等。西方科幻译作多次出现在晚清四大小说杂志上, 这与刊物主编的办刊理念有密切关系。本着“开启民智”的初衷, 《新小说》主编梁启超大力提倡对西方科幻小说进行译介。《小说林》编辑部主任徐念慈很早就对著译科幻小说产生浓厚的兴趣, 于1905年翻译出版了日本押川春浪的科幻小说《新舞台》。由于他的提倡, 《小说林》自创刊起便开始发表科幻作品。

对新中国成立初期苏联作家的科幻小说的影响进行了介绍。现在一提起外国科幻作品, 许多读者就会列举出美、英等国科幻作家, 但对苏联科幻作品却相当陌生。论文《百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播》简述了“20世纪50年代, 苏联科普化思潮和苏联作家的科幻小说译作对中国作家产生深远影响”[1]。1955年, 潮锋出版社出版了“苏联科幻小说译丛” (包括奥霍特尼柯夫的《探索新世界》、贝略耶夫的《“康爱齐”星》、叶甫列莫夫的《星球上来的人》) ;同年, 潮锋出版社还出版了阿达莫夫的《驱魔记》、自由出版社出版了古雷维奇的《棕榈上的霜》;1958年, 科学普及出版社出版了高鲁别夫等的科幻小说集《火星历险记》。这些作品都受到广大中国读者欢迎。

介绍了在20世纪90年代中国科幻的复兴发展期起到重要作用的代表作家。“王晋康、吴岩、星河、韩松、潘海天、杨鹏、绿杨等新生代作家相继崛起”[1]。王晋康堪称九十年代中国科幻的旗帜性作家, 代表作有《类人》《天火》《七重外壳》《水星播种》等, 多探究人类社会的未来命运。吴岩著有《心灵探险》《生死第六天》等长篇科幻小说, 以涉猎诸多前卫科学话题著称。星河是最早涉及网络题材的新生代作家, 主要有《决斗在网络》《梦断三国》《网络游戏联军》等一批有关网络的科幻作品。韩松的代表作有《宇宙墓碑》和《跌宕的青春》等, 皆为大胆进行文体实验的先锋叙事文本。少儿科幻领军人物杨鹏代表作有《校园三剑客》《太空三国战》《保卫地球》等, 作品在中小学生读者中影响巨大。

进入21世纪, 科幻文学创作进入了一个新的时代。除了广为人知的刘慈欣的长篇科幻小说《三体》三部曲外, 作者推介了其他代表性的作家作品, 依据列出的名单按图索骥, 可以方便广大读者查阅他们的代表性作品, 有韩松的《火星照耀美国》《宇宙墓碑》《红色海洋》, 陈楸帆的《深瞳》《沙嘴之花》《未来病史》, 夏笳的《关妖精的瓶子》《永夏之梦》, 钱莉芳的《天意》《天命》等。

肯定了当下女性科幻作家的影响力。尽管世界上第一部科幻小说就是女作家玛丽雪莱所创作的《弗兰肯斯坦》, 但是读者普遍认为科幻文学是由男性主导的。不仅作家, 男性读者也占绝大多数。但新世纪的中国女作家以令人瞩目的成就刷新了这一认识。2004年, 钱莉芳创作的长篇历史科幻小说《天意》总销量达到15万, 创造了自1983年以来长篇科幻小说的历史记录。夏笳曾经5次获得中国科幻文学最高奖“银河奖”, 在全球顶级研究期刊《Nature》杂志发表的科幻小说《Let's have a talk》, 小说探索了未来人工智能的新世界。

认识到优秀的翻译家对推介中国科幻作品的重要性。评论家谭五昌认为:“没有优秀的翻译家把作家作品翻译成外文, 很可能影响到作品在国外的传播性和影响力。”[4]众所周知, 莫言作品的瑞典文翻译陈安娜、英文翻译葛浩文对西方世界了解莫言作品起到非常大的作用。在论文《百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播》“知名译者搭建起了沟通中西科幻的桥梁”部分, 作者重点介绍了美籍华裔科幻作家刘宇昆对翻译中国科幻作品起到的重要作用, 刘宇昆首先是一位获有科幻界的诺贝尔与奥斯卡之称的雨果奖和星云奖的科幻作家, 此外, “刘宇昆热衷于科幻翻译, 先后将刘慈欣、陈楸帆、马伯庸、夏笳、宝树、糖匪等多位中国科幻作家的作品译介到美国”[1]。刘宇昆还为夏笳的科幻小说《Let's have a talk》修改润色, 使得小说表达风格更容易被西方读者所接受。刘宇昆认为, “翻译的灵魂是理解作者的声音, 每位作者都有他独特的语言风格, 这些隐含在文字背后的东西是最难把握的”[6]。

笔者还试图对《百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播》一文中提到的一些问题提出商榷。作者在文中提到国内已“初步形成系统化的科幻人才培养模式”, 并介绍了当前国内科幻理论研究者的领军人物北京师范大学吴岩教授。但据笔者了解, 国内高校专事研究科幻文学理论和创作的学者非常少, 除北京师范大学外, 高校文学院系开设科幻文学专题课程的也很罕见。因为在大多数老师和学生眼中, 科幻文学仍属小众文学, 《中国当代文学史》教材中鲜有提及科幻文学的内容, 这也使很多备战考研的学生都会忽视这方面知识。2017年北京大学中文系考研试题有一道论述题是谈对科幻小说热的看法, 难道众多考生, 但势必会引起今后考生的重视。

据了解, 北京师范大学吴岩教授除了给研究生开设《科幻文学与影视艺术》等相关课程外, 他还常常邀请各学科领域的专家给学生举办讲座, 围绕中西科幻文学和科幻产业发展的热点问题展开讨论。遗憾的是, 有机会去北师大听课或讲座的人太少, 如北师大能开设相关在线开放课程, 使科幻文学爱好者能在线学习、交流互动, 那就能给许多人提供学习机会。另外, 中国科幻的未来掌握在年轻人手中, 让青少年学生重视的前提是老师的引导介绍。可给学生开些书目, 介绍科幻史上的经典名著, 并开设一些研讨活动, 鼓励文笔好的学生试笔创作等等, 逐步扩大科幻文学的影响, 培养科幻文学创作的新人。值得高兴的是, 2018年12月刚公布的《国家社会科学基金项目2019年度课题指南》中有“外国科幻文学研究”的选题, 这对科幻文学的理论研究将有着重要意义, 因为国家社科基金的选题指南可以说是引导学术研究的风向标。

在为中国科幻取得的成绩欢欣鼓舞的同时, 作者也没有回避中国科幻文学与发达国家在创作和出版等方面存在的差距。但诚如论文结尾所言“从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到刘慈欣的《三体》, 从模仿借鉴到走出国门, 中国科幻在曲折发展中走过一百余年, 有望迎来一个蓬勃发展的新时代”[1]。总之, 《百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播》一文对梳理中国科幻文学发展历史、推介知名作家及文本、引导创作、展望未来发展前景都有着重要作用。

摘要：卢军的《百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播》一文, 梳理了上个世纪中国科幻文学的发展脉络、概述了新世纪科幻文学的发展现状、展望了中国科幻文学的发展前景, 是一篇值得科幻文学爱好者和研究者研读的优秀论文。本文试图对此文的理论价值和意义进行阐述, 并就其中一些问题提出商榷。

关键词：中国科幻文学,发展,思考,商榷

参考文献

[1] [2][3][5][7]卢军.百年来中国科幻文学的译介创作与出版传播[J].出版发行研究, 2016 (11) :98-101.

[4] 莫言诺贝尔奖“背后的功臣”:各国译者功不可没[N].中国新闻网, http://www.chinawriter.com.cn, 2012-10-25.

大学回顾与展望范文第6篇

策

划

书

支部

一、 活动背景、目的

开学转瞬已经三周了，为了让同学们更好地对第一学期进行回顾与反思，为了让同学们在新的学期更能明确自己的学习、生活目标等，同时积极响应学校号召，积极拥护党的领导，从不同的角度回顾第一学期的成长与适应情况，展望新学期的阳光发展之路。同时通过党的建立和发展的回顾，展望我们自己以及中国共产党未来的发展，发扬团组织努力拼搏，积极进取的精神。

通过此次活动，让同学们感悟到自己的成长或成熟，收获到自己努力的成果，从中激励同学树立正确积极地世界观和价值观。激发每个同学的爱国爱党的精神，拥护党，支持党，为成为党的后备军而努力奋斗。此外，通过学风的建设，使班级学风浓，把每个同学的学习积极性调动起来。

二、 活动时间

三、 活动地点

四、 活动形式

班会形式

五、 活动嘉宾及对象

辅导员，班主任，全体同学

六、 活动内容

1、唱团歌。介绍本次活动的主题，即为党献礼之我们的回顾与展望

2、介绍班主任并由辅导员及班主任就本次活动主题为大家讲话，此过程中进行老师与同学的互动交流。

3、由班委进行述职，对大一生活的总结及对以后工作学习的展望。

4、 本班同学以寝室为单位，派代表就学习、生活方面讲述一 下该寝室同学经过一年的变化，讲一些值得大家学习的同学， 以及该改正的地方。同时，就个人谈谈对我党的正确看法，引导每个人积极向党靠拢，激发爱国爱党热情。 邀请每位同学自由上台发言，谈一下自己大一一年的收 获、总结，大二以来自己蜕变的表现，谈一下自己的学业计划。

5、 加强班级学风建设。由班主任为大家进行学习教育，从而加强我班同学的学习热情以及班级学风建设。

七、 经费预算

矿泉水2瓶 2元

八、 活动负责情况

负责及策划人

教室占用准备

宣传工作

考勤工作

物品准备

九、 活动中应注意的问题及细节

1、 与老师交流的时候，纪检委员应维持会场纪律

2、 宣传委员做好宣传工作以便在活动过程中，气氛活跃，师生配合默契

3、 活动结束后，由班委做好后勤工作

活动总结：

开学转瞬已经三周了，为了让同学们更好地对第一学期进行回顾与反思，为了让同学们在新的学期更能明确自己的学习、生活目标等，从不同的角度回顾第一学期的成长与适应情况，展望新学期的阳光发展之路。鉴于此，决定举行此次团组织活动!团组织生活的内容讲求针对性和实效性，即针对团的工作和团员思想实际，为提高团员的思想政治觉悟和基本素质服务。一般采取丰富多彩、生动活泼、不拘一格的形式，使组织活动达到预期的目的。有了大家的配合，此次活动取得了较好的成效。

班委们为大家进行述职活动，贯彻实施“全心全意为人民服务”的精神，做好班干。班长、团支书、组织委员、宣传委员、纪检委员、学习委员、心理联络员、生活委员都进行了认真的述职报告，这让大家相当受鼓舞，也对新学期有了很好的憧憬!切实体现了干部的积极性，是党的后备军的积极体现。