德育课免费教案范文

德育课免费教案范文第1篇

作安全常识和韵律活动

二.教学目标：

1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。

2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。

4.知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。

三.教学的重点难点：

重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。

难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。

四.教具准备：多媒体、卡片、红五角星。

五.教法与学法：

1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。

2.菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。

六.教学过程：

1.导入揭示课题。

①出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。

②教师归纳出示课题。

2.学生看故事录象。

揭示问题：天鹅有危险吗?学生举例说明。

教师归纳知识点：听从指挥有秩序。

3.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法?

学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。

4.引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识?学生讨论，各自发表见解。

5.验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗?

让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。

6.学生自己小结，学到什么知识?

7.室内活动：动物摸仿操。

学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。

学生创编动作进行练习。

8.课堂小结：

德育课免费教案范文第2篇

第一、不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。

如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

第二、不要让孩子吃“独食”。

从小让孩子吃“独食”，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

第三、不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太容易。

对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。(班主任工作)当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。

第四、父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。

每一位父母在工作中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

第五、父母要为孩子做出榜样。

如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

第六、给孩子“回报”的空间。

德育课免费教案范文第3篇

试点教育资助

2011年1月19日，江苏省政府下发《关于调整地方教育附加等政府性基金有关政策的通知》，调整地方教育附加征收范围和征收标准。地方教育附加征收范围统一为境内所有缴纳增值税、消费税、营业税的单位和个人，包括外商投资企业、外国企业及外籍个人。地方教育附加征收标准由实际缴纳“三税”税额的1%提高到2%。2013年，南京税收收入1975亿元，其2%近40亿元。由于地方教育附加已开征数年，目前南京市这一项收入累计已过百亿，而且以每年数十亿元的速度继续增长。相比较之下，用于学前一年免费教育的每年3.6亿元的投入可以说微乎其微。南京市学前教育一年基本免费教育的对象为：从2014年秋季入园读小班的在园幼儿。今后，凡南京市户籍幼儿和进城务工人员随迁子女、符合国家计划生育政策、在依法设立的幼儿园就读的幼儿，每生每月减免保育教育费600元，全年按10个月减免。保育教育费收费标准低于免费标准的大班幼儿，按实际收费标准全额减免，差额资金优先用于减免幼儿伙食费。对经济困难家庭在园幼儿，该市仍继续实行教育资助。

“目前在园就读小班和中班、已享受助学券政策的幼儿，仍按原幼儿助学券相关政策执行。”南京市教育局相关负责人表示。从2011年秋季开始，南京市实行幼儿助学券政策。幼儿助学券在教育惠民、治理无证办园、提高幼儿入园率等方面发挥了积极作用。实行学前一年免费，是学前教育改革发展的总体趋势。将幼儿助学券调整为学前一年基本免费，一方面将保持原幼儿助学券政策在惠民济困方面的连续性和稳定性;另一方面，将进一步强化政策对学前教育事业的发展功能，更集中财力解决当前面临的资源相对不够充分、不够均衡的主要矛盾。

今明两年，南京市本级财政将专项投入10亿元，各区还将配套投入不少于10亿元，重点用于实施学前教育资源优化“三大工程”：一是通过幼儿园增量工程，新改扩建幼儿园新增幼儿学位不少于4万个，适应人口常态增长和计划生育政策调整带来的入园新需求;二是通过幼儿园创优工程，使全市成型幼儿园90%以上成为省、市优质园，农村办园点全面达到市定新标准;三是通过普惠性民办园促进工程，使全市在公办和普惠性民办幼儿园就读幼儿比例提高到80%以上。

南京市小学新生入学数量多年来保持在4万人左右。随着外来工子女在南京就读数量的增加，近年来这一数字已从4万人增加到6万人。按照6万人计，每人每月600元经费，一年10个月，在学前班投入上，南京市今后每年将投入3.6亿元。

破解入园难全社会关注

在民间，“上幼儿园比上大学还贵”的说法，多年来愈演愈烈。产生这种乱象的根子，在于我国没有将学前教育纳入义务教育范围。当前社会结构与几十年前完全不同，政府注重就业率的提升，农村人口普遍外出打工，使得大量学龄前儿童只有进入幼儿园才能获得较好的照顾。在学前教育需求增加后，政府长时间里没有及时提供相应的公共服务，而是用市场化方式解决这个问题，在通货膨胀时代，“天价”幼儿园问题突然爆发了。

破解“入园难”“入园贵”，是全社会关注的话题。从中央到地方，从专家学者到普通百姓，提出了许多建设性的意见和建议，“将学前教育纳入全民义务教育范畴”的呼声最为强烈。这就需要政府拿出解决上述问题的切实诚意，在财政投入、编制保障、师资力量等方面，给予学前教育足够的重视，以实际行动提供公共服务。南京市适时出台学前一年免费的举措，显然走在全国前列。

“学前一年基本免费”实质上扩展了义务教育的范畴，减轻了普通家庭在学前教育上的负担，这无疑是学前教育健康发展的福音。但也应该看到，这只是解决“入园难”“入园贵”的第一步。当前，公众对于学前教育政策主要有两大诉求：一是将学前教育直接纳入义务教育范畴，政府财政加大学前教育投入力度，扩大公共学前教育资源的“蛋糕”。二是推进学前教育资源分配均衡化，避免大量优质的学前教育资源过度集中在极少数机关幼儿园。

中国的义务教育学制在国际上属于开始较晚的。日本目前已全面实施5岁幼儿学前教育全免费，且像小学生一样享受每月2万日元补贴。日本对于5岁以下幼儿的学前教育，采取第二个孩子半费，第三子之后全免费政策。美国多年来一直把5岁儿童的一年学前教育列为义务教育。在欧洲，学前教育不是义务教育，但是免费教育。一些国家的儿童从4岁开始进入教育部开办的公立幼儿园接受免费教育，还有一些国家的儿童从5岁开始接受免费的学前教育。当然，在国际上，家长可以选择送孩子到非公立的学校接受不免费的学前教育。而在我国，学前教育一直就是不免费的，空白和差距不在这里，而在免费的部分。

越来越多尝试

“学前教育资源特别是公办学前教育资源得到快速扩增。”今年两会期间，山东省教育厅副厅长张志勇介绍，山东省第一期学前教育三年行动计划已付诸实施，全省已有5个城区试点学前教育免费政策。

山东菏泽市2011年以前，公办幼儿园屈指可数。曹县曾因没有一处公办幼儿园且管理混乱，遭到教育部的通报批评。2011以来，菏泽市建设公办幼儿园636处，新增公办学位10万个，公办园比例提高了33个百分点，入园率提高了8个百分点。张志勇表示，2011到2013年，山东省在园幼儿262.4万人，学前三年入园率达到80.8%，比2010年提高13个百分点。山东省学前教育开始走向基本普及。

张志勇介绍说，自2011年山东实施第一期学前教育三年行动计划以来，山东省级财政核拨学前教育专项资金3.2亿元，并争取中央资金约26亿元，主要用于农村幼儿园建设和对企事业单位举办幼儿园及普惠性民办幼儿园的扶持。财政性学前教育经费占财政性教育经费比例逐年增长，2013年，财政性学前教育经费占财政性教育经费的比例，达到3.9%，是2010年的近5倍。自2011年起，山东省建立学前教育资助制度，各级财政安排学前教育资助资金 6亿元。济南市历下区、济宁市兖州区、东营市河口区、潍坊高新区、淄博高新区等实施了不同年限的学前教育免费政策。青岛、潍坊建立了幼儿园生均财政拨款制度，增强了学前教育公益性和普惠性。

在贵州省，当地政府建设乡村免费幼儿园。贵州外出务工人数较多，据不完全统计，截至2012年底，贵州省农村“留守儿童”在120万人左右。在农村，3到5岁的留守儿童90%以上无法上幼儿园接受正规早期教育。目前，首批实施100所试点“希望童园”，分别分布在织金县、松桃县、思南县、习水县、天柱县等5个县，共3000余名儿童受惠。

在甘肃省，临夏回族自治州从今年春季学期开始，免除所有公办幼儿园和取得合法办园资格的民办幼儿园在园幼儿的保教费和课本费，从而整体实现从幼儿园到高中教育全程免费。这在甘肃尚属首例，在全国亦不多见。

积极领跑者

新疆教育厅从今年起，新疆农村学前两年双语教育保障将全面覆盖，保障范围及对象由之前七地州及九县市农村学前两年各民族幼儿，扩面至全区农村(含县镇、城市辖区内非城区乡镇及农村)学前两年各民族幼儿。这一政策的实施，将惠及全区45万名幼儿。

保障项目包括幼儿伙食补助(每生每年1000元)、取暖费补助(每生每年120元)、读本补助(每生每年90元)、幼儿园公用经费(每生每年600元)以及自治区聘用学前双语教师生活补助和社保缴纳经费。其中，取暖费补助为新增项目。整个自治区实行两年制学前教育，所有这些项目加起来，国家投入了多少钱呢?2013年，国家和自治区先后投入8亿元，在新疆范围内施行农村学前双语教育经费保障机制，今年还将投入8亿多元。也就是说，每年8亿元，就让全新疆所有的学龄前儿童得到了为期两年的学前双语教育。与2013年国家近13万亿元的财政收入和新疆自治区1128亿的地方收入相比，这8亿元简直是九牛之一毛。

投入如此之大，解决的问题如此紧迫，学前免费教育在全国普及，只差观念上的转变了。目前，各地政府没有承担学前教育的公共担当，而是将学前教育推向市场，不愿意承担政府投入责任。地方政府存在着与中央政府讨价还价的心态，只有中央出钱，提要求，地方政府才会真正落实。中央政府征收的教育附加是三项税收的3%，每年接近4千亿元。中央政府出钱支持学前教育的问题在于经费的划拨和使用的有效性。这就需要一些地方率先实践，拿出一套可行的办法来。

德育课免费教案范文第4篇

工作计划

为落实重大公共卫生服务内容，预防神经管缺陷，有效降低出生缺陷的风险，不断提高出生人口素质，制定本方案。

一、 目的意义

预防出生缺陷，提高出生人口素质，关系到广大人民群众的切身利益。倡导计划妊娠的育龄妇女服用叶酸，可使妇女体内的叶酸维持在一定的水平，以满足妊娠早期胎儿发育的需要，有效降低畸形儿的出生。通过该项工作的深入实施，通过规范化的管理，明确发放对象，指导叶酸科学发放;保证叶酸采购发放程序规范、管理科学，有效提高叶酸的发放率和覆盖率。

二、发放范围

全市范围内已婚计划妊娠和妊娠三个月内的妇女。

三、发放时间及用量

对适宜补充叶酸的孕前、孕早期妇女，在其怀孕前、后各3个月内，每日免费补充0.4毫克叶酸。

四、知情同意

发放叶酸片要告知育龄妇女服用方法和注意事项，签订服用叶酸知情同意书，让其自愿选择是否服用叶酸。

五、发放程序

指定产科门诊专人负责药品管理，同时负责叶酸的发放、宣传、信息收集整理、资料登记和随访工作。

六、发放流程

新婚人群持身份证、结婚证等有效证件，到所属叶酸发放点，填写领取叶酸片登记表，签定知情同意书，即可领免费取6个月量的叶酸片。在新婚及待孕期未领取叶酸片的孕早期(怀孕3个月之内)人群，持妊娠情况填写领取叶酸片登记表，签定知情同意书，即可免费领取3个月量的叶酸片。每月对领取叶酸的妇女进行随访，督促待孕妇女按时服用，并将待孕妇女在孕前3个月～孕早期(孕3个月之内)叶酸服用情况进行登记。

七、几点要求

(一)提高认识，加强宣传。采用贴标语电视媒体等多种宣传模示进行宣传，把免费发放叶酸及出生缺陷一级预防工作列入年度重要工作日程，结合免费增补营养素，围绕出生缺陷预防，有组织、有步骤地实施叶酸发放工作。

(二)培训队伍，提高能力。出生缺陷预防工作难度大，通过开展生殖健康、孕期保健、胎儿医学等基础知识培训，树立科学严谨的工作理念，提高专业技能，努力打造一支高素质服务队伍。

(三)严格管理，依法服务。做好发放对象的登记和叶酸片的存放保管工作，认真履行发放程序，认真填写登记表，指导群众科学合理补充叶酸片，不断提高出生人口素质。

德育课免费教案范文第5篇

德育培训工作制度

2011年9月12日

目录

六坝中学德育工作队伍培训制度

六坝中学德育工作例会制度

六坝中学班主任工作制度

六坝中学班主任工作联系制度

六坝中学班主任经验交流制度

六坝中学社会实践及社区服务实施方案 六坝中学家访制度

德育课免费教案范文第6篇

按照省厅免费开放指导意见，xxx文化馆因目前馆址正在筹建中，公共空间设施场地严重不足，在馆外设置的，中老年活动室、中青年活动室。两个广场的群众健身舞外，没有其它的场所，待馆舍修建好后再予设置、扩大。在与其职战相适应的基本公共文化服务项目实行全部免费开放空间，群众提供结合馆内具体工作分两个阶段具体实施。

一、启动实施阶段(xxxx年3月1日至12月31日) ①认真制定方案，对照免费开放时间、内容、工作措施等具体事宜，制定《免费的经费预算方案》报县级文化主管部门。

②认真组织实施

结合县文化馆基础设施，接待战力等实际情况制定免费开放时间表、公示牌、按照项目认真组织实施免费开放工作并确保免费开放后的公众安全，实现无障碍零门槛进入，所

提供的基本服务组织全部免费。

③严格检查考核

对馆内开展的免费项目组织检查审核，总结成绩提练经验，查找不足及时整改，全面完善。

二、完善提高阶段(2012年1月至12日)

在工作中进一步创新服务方式，延伸服务范围到2012年底使我馆免费提供的基本公共文化服务质量和水平不断提升，逐步形成服务品牌。

三、推进我馆免费开放的具体举措

取消原有部份收费项目，限期收回出租设施，降底非基本服务收费，完善免费开放公示制度，制定应急预案，加强免费开放的宣传，扩大免费开放的知晓率，吸引广大群众走进文化设施，走进群众性文化活动，最大限度地发挥xxx文化馆在群众艺术工作中的功能作用。

xxx文化馆