唱响青春的歌曲范文

唱响青春的歌曲范文第1篇

青春需要担当，需要对平凡岗位的坚守。质检工作即是光荣而繁重的工作，又是具体而实在的工作，容不得半点虚假，来不得一丝马虎。古往今来，青年才俊，凡成大器者，皆为求真务实、扎实工作的人。尤其在我们纤检，更是需要立足本职，坚守岗位的精神。实验室

工作是用数据说话的，需要耐得住寂寞，勤勤恳恳的实干。身处一线的实验人员面对长久又繁重的棉花公检任务，日夜颠倒、通宵加班、连续作战，外面的天气怎样已经不重要，而今天星期几的概念更是不存在。春华秋实，寒来暑往，只要工作上需要，从不推诿，通过不到两年磨砺，一个个稚气未脱的大学生逐渐脱变为虽初出茅庐但也能召之即来，来之能战、战之能胜的纤检人。

青春需要奉献，赤子情怀，不只在于生理年龄，更在于心灵和行为的取向。5月1日，悲壮的一幕在人们心中定格，上海一高层住宅突发大火，第一时间赶到的90后消防员钱凌云和刘杰受气浪推力，从13楼坠落牺牲。我们难以还原当时的瞬间，但伸手去拉失去重心战友的场景有人目击，二人手拉手坠楼的影像得以留存。那一道生命弧线，让无数人感动落泪，拨动心弦的是生死与共的战友情谊，更是挺身而出的奉献精神。赴汤蹈火、攻坚克难是不变的英雄本色，勇往直前、生死无惧是传承的历史使命。两个90后消防员以烈火青春，诠释着责任与担当。

只有磨砺过的青春才有光泽，只有承担过的青春才显厚重。正是有了使命的担当，青春的意义更加非凡;正是有了无私的奉献，青春的风采更加飞扬。无论做什么工作，每个年轻人都会遭遇“选择时刻”：面对岗位需求，是退避三舍还是勇挑重担;面对工作难题，是视而不见还是勇往直前。立足平凡的岗位，我想说，我们允许点点滴滴的“小事”堆砌我们年轻的生命，作为纤检人，使命光荣、责无旁贷;作为纤检青年，薪火相传、任重道远。让我们以坚定远大的理想

唱响青春的歌曲范文第2篇

“人可以走向天堂，但不可以走到天堂。”史铁生此话颇具深意，我读后许久方豁然开朗。人活着就需要一个奔头，于是我们才能启程，满怀希望与憧憬。人生是翻越一座又一座的山头，如果在登上某座峰后突然没了目标，便将茫然无措。而中共十八大的召开，就像一个崭新挺立的山头，让全国人民，在历经过去五年奋斗后，又找到了新的目标与挑战。

在一场拔河比赛中，只有每个人都朝着同一方向一起使劲，胜利女神才会降临。而共产党带领全中国人民，奔着共产主义这个遥远的中国梦而去，同样需要我们一致的心方向。金字塔的建成并非朝夕之事，强大的基部是关键。而我们当代大学生，作为芸芸众生中的一部分，则拥有着起承转合的作用。画笔握在我们手中，祖国未来的蓝图由我们描绘，社会兴衰的重任已渐落彼肩。“一心只读圣贤书”不应是21世纪新青年的写照，我们的生命状态是“on

the road”,无论是心灵还是脚步，总要有一样在路上。中国需要我们有实干的精神，而非水中望月;社会需要我们有独特的想法，而非亦步亦趋;人民需要我们有博爱的心灵，而非狭隘阴暗。

作为一个被钱塘江水孕育的江浙人，每当漫步西湖水萦绕的白苏二堤，聆听南屏悠扬的晚钟，细读气势磅礴的《满江红》，心中自豪之情油然而生。一座从历史走向未来的城市，文化底藴之丰，艺术气息之郁，令人不禁想要登峰造极。都说江南人杰地灵。南宋时有陆游忧国忧民、岳飞精忠报国，如今风云浙商撑起经济一片天，许多“最美”的社会人士传扬精神文明，创造了人间最美的奇迹。这些无不在冥冥中预示着：古人与今人，都在用自己的行动编制一个属于自己、属于民族的浙江梦，中国梦。

央视每年都会评选感动中国十大人物。他们中有的为祖国的腾飞充当助燃剂，有的一生致力于奉献帮扶，都是将小我投身于大我，好像沙漏上端的沙子永远在向下流一样。我看了XX年这一期感动中国，当选的多为浙江人，为此我再一次深感骄傲!在面对这样的大无畏、大无私的行为时，或许很多人除了叹服便再无其他。哲人有言：“现实是此岸，理想是彼岸，行动则是架在湍急河流之上的桥梁。”是的，我们需要实干，需要实践!通过自己的努力将浙江建设得更美好，让地球转动得更和谐。

但仍会有人迷惑。我们在被这些行为感动的同时，是否也要去做这种前无古人、后无来者的创举，才能感动中国、让社会进步呢?非也，“勿以善小而不为”。狄更斯亦曾言：“如果

第 1 页 共 4 页 我能够弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然地活着;如果我能够减轻一个生命的痛苦，抚慰一个生命的创伤，或者让一只离巢小鸟回到家里，我就不是徒然地活着。”人生很长，人世很短，我们需要做的，是活在当下，及时行乐。

“喂马、劈柴，周游世界关心蔬菜和粮食我只愿面朝大海，春暖花开”理想与现实或许很难统一，但如果我们以乐观积极的生活态度迎接每一天的挑战，以幸福美好的视角来观察这个世界，用智慧与巧手美化每一个小细节，那么，相信蝴蝶效应的爆发，十三亿人的努力会化作久旱所逢的甘霖，现实与理想的距离会一步步缩小，大同社会不再只是空谈而已。

从明天起，做一个热爱生活的人，出门走着瞧着聊着闹着。

从明天起，做一个博闻强识的人，书看着茶品着思考着彷徨着。

从明天起，做一个关心社会的人，互助着参与着微笑着关注着。

一次微笑，一个手势。一句提醒，一次挺身。

一段旅程，一种参与。一方养育，一种传承。

点点星光，汇成浩瀚的银河;最美青年，扬起圆梦的风帆。 第 2 页 共 4 页

90后青春励志演讲稿精选

我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。” 当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

奋斗这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。

创新企业的精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。

务实告别学生时代的虚荣和攀比，来到这里汲取知识，接受锻炼，提高素质，增长经验，打好坚实的基础，用实际行动实现自我的梦想，造就完美的人生。

细心当我们这些刚刚走出校门的实习生填写内业资料时，听见最多的词语就是师哥们一直在告诫的细心一词，是的，在一个工程中最重要的，也是铸就精品工程最重要的就是细心，细心才成就了一次次的辉煌成绩，完成了一份份完美的考卷。

尊重因为我还年轻，缺少丰富的经验和阅历，所以一定要做到尊重别人的意见，虚心接受别人的教诲。另外，尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学习经验的同时，学习尊重也尤为重要。

唱响青春的歌曲范文第3篇

歌曲：《白狐》、《对面对女孩看过来》、《新白娘子传奇》、《恶狼传说》、《My heart will go on》、《天使的翅膀》 人物装扮：

狐狸耳朵，白色毛手套，白色尾巴，白色衣服，白色面具。 胡小菲现代装，自拟 三男现代装，自拟

(灯亮一盏，罩着狐狸，蹲于地)旁白：她，是一只可爱的九尾狐，因为稀有，所以从出生就饱受猎人追捕，一直过着东躲西藏的日子，终于，她厌倦了这样的日子，她讨厌自己是只狐狸，并渴望受到与人类平等的待遇。或许是上天出于怜悯，也或许是命运的安排，她在天山山顶的一寒洞里无意间碰到了一本《如来金刚经》(背景雪山，大雪纷飞，北风咆哮)，受到佛法的洗礼和饥寒交迫练就的坚强意志(拿起经书诵经)，诵经千年，小狐狸终于幻化成人形(屏风前撒下闪光粉，狐狸转一圈站起来)，来到了北京石油化工学院，取名胡小菲。至于为什么偏偏来到此地?此乃天机，不可泄露也，阿弥陀佛!(音乐响起，唱《白狐》)唱完后，走进风屏。

第二幕 校园初遇

换人，从风屏另一侧出，在校园内溜达(背景为校园)。三男上，做聊天状，老二看到前面的小菲，赶忙捅了下老大，道：“哎哎哎，老大，你看前面这妞so正点呢!”

老大沉声道：“嗯，背面看，确实让人有某种冲动!”老二老三深有感触的嗯了一声，老大又接着说：“以我多年来对石化女生的抽样调查和对女性行为学的研究，我断定，此妞的相貌必是与西施。。。。的妹妹东施尔虞我诈!老三，你怎么看?”老三一脸犹豫的说：“老。。。老大，应该是不相上下吧?!”老大不轻不重地拍了下老三的头，道：“这是重点吗?!”老三一脸无辜道：“哦。。。我觉得这个。。。。应该还可以吧?!”老大一脸的不高兴，这个平时对自己的话毫不怀疑的老三居然这次红杏出墙了!他愤愤道：“那咱可说好了，不管这妞怎么样，我们哥俩都把她让给你了!”老三委屈道：“这。。这个。。。”老二不耐烦了，打断了二人的对话，道：“咱就别内讧了，再不行动人都走远了!”老大果断道：“好，兄弟们，走起!music!”(三人唱《前面的女孩看过来》适当动作，最后pose定住，立即切换《天下无双》前奏5秒，同时女以最美的姿势一回眸，眨眼，大屏幕放一道电波，老大老二晕倒，老三眼镜掉落。女妩媚一笑，悠悠飘走(下场)。。。老大爬起来，叹道：“此女只应天上有，人间哪得机会瞧啊!”拂袖离去。老二爬起来，唱道：“蒹葭苍苍白露为霜。。。”边唱边下场。老三捡起眼镜，望着女离去的路，道：“这。。。这个可以有!老大，，，老大!”没人应，左右一看没人，赶忙追上去，边走边喊：“老大，哎老大，刚才的话还算数不?”

第三幕 桃花劫数

唱响青春的歌曲范文第4篇

1、让我们荡起双浆

2、奔跑

3、我的未来不是梦

4、我相信

5、阳光总在风雨后

6、不要认为自己没有用

7、少年先锋队队歌

8、改变自己

9、蜗牛

10、我们是共产主义接班人

11、隐形的翅膀

12、同桌的你

13、三年二班

14、明天会更好

15、追风少年

初中班歌励志歌曲(56首)

《相亲相爱一家人》 《我相信》 《光辉岁月》 《不再犹豫》 《最初的梦想》 《只要年轻就有梦》 《倔强》 《青春梦想》 《飞得更高》 《相信》 《我是一只小小鸟》 《在路上》 《怒放的生命》 《永远不要说放弃》 《我的未来不是梦》 《我为我强》 《青春无敌》 《我的舞台》 《水手》

《年轻的战场》 《阳光总在风雨后》 《梦想在望》 《勇敢的梦想》 《你们的爱》 《一人一梦》 《向远方》 《奔跑》 《执着》 《朋友别哭》 和自己赛跑的人 《飞得更高》 《真心英雄》 《执着》 《感恩的心》 《有梦的人》 《启程》 《年轻的战场》

《梦不落 》

《我要的世界》 《勇敢一点》 《超越梦想》 《让世界充满爱》 《big big world》 《scarborough fair》 i believe i can fly 《相信自己》 《生命的挑战》 《我的骄傲》 《走自己的路》 《超越梦想》 《掌声响起来》 《和你一样》 《年轻的战场》 《最美的太阳》 《壮志在我胸》 《祈祷》 高中励志歌曲

《年轻的战场》 《真心英雄》

唱响青春的歌曲范文第5篇

转眼之间我已经工作半年，即将迎来我工作后的第一个“三八”节，在此，我向所有奋斗在公安战线上的女警们说一声节日快乐，并且映着节日的喜庆大声对姐妹们说：我的青春我做主。

褪去了刚踏上工作岗位的青涩，多了几分成熟与稳重，也深刻认识到公安工作的艰辛，体会到作为一名人民警察的身上所肩负的责任，也感受到公安工作的神圣。刚从学校这座象牙塔中走出来就奔赴公安工作的第一线，难免有不适应，有的女警抱怨为什么我们的工作像时钟的齿轮连轴24小时不停的运转，抱怨为什么我们不能有轻松的周末双休，抱怨为什么在任何时候都要保持手机24小时畅通，一个电话我们就必须立马出现在单位，出现在需要我们的地方，抱怨为什么我们不可以在休息的时候能够轻松的享受假期去到想去的地方，我们的自由要受到各种规章制度的限制，出了规定的活动范围就得向上级提出申请，及时报备，抱怨为什么我们面对群众的蛮不讲理甚至蛮横无理都要保持良好的心理以最好的姿态急群众所急，为其提供帮助，解决问题，抱怨别人在享受法定假期沉浸在节日的氛围中的时候我们却还要坚守在自己的岗位，节日对于别人来说是节日，对于我们来说却是该绷紧脑中的弦加班加点的时候。

答案其实很简单，就因为我们是人民警察，我们选择了做一名平凡却神圣的人民警察。从报考警院开始到入学成为一名预备警官再到现在成为一名真正的人民警察，我就已经清楚的认识到所要从事的是一份怎样的工作，知道我们肩上所担负的责任以及所要面对的种种复

杂情况。四年的警院生活，培养了我们的人民警察意识，培养了我们无私奉献的精神以及严格的纪律作风，但都只是纯意识范围内的理解，在玄武特巡警大队的工作的日子，我更加深入其中的了解到什么叫无私奉献，什么叫纪律部队，什么叫为人民服务。他们用实实在在的行动诠释着人民警察的含义。“5.12”抗震救灾，新疆维稳，奥运安保，连云港维稳等等各种安保执勤活动无处没有我们玄武特巡警的身影，选我所爱，爱我所选，为了人民群众能开心安全的过年过节，特巡警大队民警放弃自己的假期，放弃与家人团圆的机会朝夕奋战在公安工作的第一线，我向你们致敬。

唱响青春的歌曲范文第6篇

郦宝华

设计理念：

语文教学具有双重功效，既要传授知识，发展能力，又要教育学生如何做人。为了让学生在学习中获取知识，形成能力，我的课堂设计采用了鼓励学生说，激发学生读，组织学生议，引导学生悟，把“说、读、议、悟”紧密的结合起来，让增长知识，发展能力与情感的熏陶融为一体。

教学目标：

知识目标：理解生字组成的词语，关键语句。

能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。让学生学会合作学习，探究学习，具有一定感悟语言文字的能力。

情感目标：了解羚羊逃生的方法，感悟老羚羊的献身精神。 教学重点

朗读课文，理解关键词句，从语言文字中感悟老羚羊崇高的献身精神。

教学难点

在感悟老羚羊献身精神的过程中，陶冶学生的情操。 教学准备

制作羚羊飞跃悬崖的动画，并录入第2自然段的配乐朗读 教学过程

(一)、说“桥”，情趣盎然

1、(板书“桥”)师引导提问：同学们，你们见过哪些桥，能向大家简要介绍一下吗?你知道桥的作用吗?

2、师：同学们，今天我们来学习一篇课文叫“生命桥”。(把课题补充完整)齐读题目。

3、读了题目你有那些疑问?

(二)、读“桥”，亲近文本

1、自由读课文，边读边思考刚才提出的问题，读准字音，画出生字词，读通句子。

2指名读。重点听字音是否读得准确，句子是否通顺，听听哪些同学能带着感情读?(读后引导学生评价)

3、通读课文，同学们对哪些问题已经清楚了?(同座位讨论、交流)

(三)、议“桥”，感悟文本

1、品读第三自然段

(1)、轻声读课文，想一想，议一议，文中“生命桥”指什么?这座桥是以什么为桥墩的?

(2)、指名回答。

出示：“顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”

(3)、自由读这句话，从词语中你能体会到什么?

(引导学生理解“眼花缭乱”这个词的意思，从中体会羚羊飞跃的速度快。)

(4)、再读课文第三自然段，想一想，飞跃的速度为什么能这么迅速。

①生：没有拥挤，没有争夺。

②师：没有拥挤，没有争夺是文中哪个成语的意思。(秩序井然)

2、品读第一自然段

(1)、师：羚羊好伟大呀!它们之所以临危不乱，是因为有一个伟大的领导者。请同学们自由读第一自然段，画出羚羊的临危表现的句子。

(2)、指名读羚羊表现的句子。

(3)、放声自由读这一自然段，想一想哪些地方还读不明白。 思考：

①老羚羊朝年轻的羚羊可能叫些什么?(生讨论后说一说) ②老羚羊跃起的高度为什么低一些?

3、品读第二自然段

(1)、要想知道老羚羊跃起的高度为什么低一些，请读第二自然段。

(2)、师：问题弄明白了吗?(交流)

(3)、播放羚羊飞跃悬崖的动画，同时播放配乐朗诵。 思考：

①、老羚羊的结局怎样，它这样做的目的是什么?

(引导学生体会老羚羊为保护年轻羚羊的生命，让种族得以延续而现出自己生命的崇高精神。)

②、读到这里谁能想到前面老羚羊还可能对年轻羚羊说的话吗? (4)、出示：“那情景是何等的神圣!猎人们各个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。”

①、齐读。

②、理解“神圣”，出示：“神圣”一般用来形容极其崇高而庄严的。

师：文中老羚羊作桥墩让年轻羚羊飞跃悬崖的场面是神圣的，还有什么可以说是神圣的?(神圣的使命，神圣的领土)

③、指名说一说猎人为什么目瞪口呆。

(四)、赞“桥”，升华情感

1、老羚羊的爱是伟大的，是无私的，是崇高的，这是一首“生命的壮歌”(板书课题)，你想去赞美吗，打算用什么方式去赞美?

(生：可以用朗读课文，画一幅画，写保护羚羊的倡议书，写一首赞美老羚羊的小诗，续编“落下悬崖的老羚羊”童话故事

2、生用自己喜欢的方式去赞美老羚羊。

3、班级交流，师评议、小结。

4、迁移练习：

出示：《“生命桥”》中，作者先写了一群羚羊被赶到悬崖边后，竟迅速，两只羚羊飞跃出去;然后写奇迹出现：年轻羚羊，而老羚羊;最后写一对对羚

羊凌空腾飞，快速飞跃，猎人们个个惊得，不由自主地，我想对羚羊

说：;还想对猎说：。

5、下面我们用朗读的方式一起来赞美“生命桥”吧!(生有感情地朗读课文)

6、作业：(小练笔)

(1)写一篇读后感;

(2)羚羊我想对你说