初中生美文积累范文
初中生美文积累范文第1篇
外貌神态
我一时不知所措,窘得满脸通红。
她们衣着鲜艳,步态轻盈。
伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一又黑黑的、笑眯眯的眼睛。
看着这双手,我看到了一山山翠绿的森林
我们每天都在使用双手,好像对手很熟悉,其实你如果仔细观察研究一番,就会发现许多有趣的地方。比如说手的皮肤吧
这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话
这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。
这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。
他浓眉地抬,咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。
在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水 我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。 深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
她的心提到了嗓子眼儿,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
第 1 页 共 1 页 借着她干活的机会,我看了看这个不起眼。她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。
她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。
他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。
他西装革履,气度不凡,跟那些自信、自重的成功人士一模一样。 两只眼睛总是细眯着,一流汗,就眯得更细,难怪同伴们都亲昵地称呼她“小眯”。不过,透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。她的神态从容不迫,颇有一种大将风度。
人家都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊细得好像一掰就会折断。
走廊里,孙晋芳已经挥汗如雨。原来蓬松漂亮的头发,变得湿淋淋的,粘到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。
我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛、眼睛,还有额头上那一条条皱纹,都现出他心底的欢乐来。那时候,他脸上充满着的那种自然而和谐的美,是我从来没有见过的。
饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情。 他脸上的笑纹明显含着被克制的怒意。
第 2 页 共 2 页 阴沉的脸上露出一丝冷笑。 眼光立即就拉直了。
动作
先生讲得很仔细,大家听得很认真。
看了又看,闻了又闻。
翻着跟头,像车轮子在转,真好看。 唱起歌来,像黄莺一样,真好听。
人们欢呼着、雀跃着 快乐得像神仙一样
一时间,喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片
路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。 亲切地拍了拍了他的肩膀。
初中生美文积累范文第2篇
篇一:面包里的银币
语文课程标准提出:“语文教学要培养学生的知识与技能、发展思维。而创造性更是教育的首要任务。"创造性指老师应该关注学生的逆向思维和发散新思维。创造性的灵魂是培养学生的求异思维和创新品质。
平时常教育学生,世界上的好多事物并不是只有对与错两只答案。比如一个文章的合适题目,只要接近有自己的角度与思考,就是可以的。我以为创新思维应该是一种求异思维,教学中我生怕由于自己的引导不当而束缚禁锢孩子的思维。
比如这次期末考试有一篇阅读短文,就让学生根据内容添加题目。内容是讲述了在一个闹饥荒的年代,有一位家境殷实的面包师关心穷人,给许多难以饱腹的孩子以面包。孩子们争着上前去抢最大的面包,顾自吃着。只有一个叫伊娃的孩子在一边默默等待,最后拿了一个小的面包,并且向面包师表达谢意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里,竟然有银币。她以为是面包师不小心把银币掉到里面了,后来才得知,这是面包师对她懂得感恩的回馈。这对贫困的家庭无异于雪中送碳。
在量定评分标准时,我们一致以为感恩应该是本文的主题,但是准确的答案是什么,我想一定不是唯一答案。看到试卷时,一个孩子加的题目是《面包里的银币》引起了我的注意与思考。
题为文眼《面包里的银币》,首先能够吸引人的眼球,不由自主的想面包里怎么会有银币呢?既引人注意,又能启发人思考,而且由出现银币的原因从而引出主题感恩的回馈。我觉得这个题目太妙了,虽然孩子不一定能从理论的高度说出她这样选题的理由,但如果这样作为错误答案的话,那这样的评价就失去了它的导向作用。使孩子的思维具有局限性。反之,如果不设定一定的范围,又怕使孩子的思维不严谨。
在好多时候,老师的提问和对学生回答问题的评定不是封闭性的,要给学生广阔的思维空间,引导学生从不同的角度对问题进行分析思考,活跃学生思维,使学生产生多向联想,从而多方面的思考,提出自己的独特见解。而通过对发散出来的想法的分析比较、综合,可以实现思维的优化。老师的评价是极为重要的,以关心爱护、理解学生的出发点,以鼓励学生的发散思维与求异思维,培养创新精神与实践能力,才可以达到有效评价、注重引导的正面激励作用,激活学生思维。
然而,培养孩子发散性思维与严谨治学间的度如何把握,却是一个棘手的难题。似乎非得因题而定、因时而定,别无其他捷径。
教育者不应承认“只有唯一正确答案”的论断,要做到总是试图寻找更新、更好的方案与办法,我认为教育的目的就是要培养学生的这种态度与精神。应该鼓励学生挑战任何事情,培养学生的质疑精神,激发学生思考“这个答案立住脚吗?可否有更好的解决方法”。先进的教育体系中存在存在严重的“正确答案导向的学习”教育系统中常常用这样的思维培养和评价学生。
学校多数的教育行为指向培养学生线性思维的左脑教育,缺乏培养学生创造性能力、发散性思维的右脑教育。有很多拥有学习潜力、具有创新精神的学生,往往在常规教育中被认为是“后进生”,从而导致教师对这类学生产生较低期望,更为严重的是导致学生缺乏自信心和自尊心,降低了学生自我成功的期望。因此,创新性教育的实施,发散性思维的培养尤为重要。创新性教育的实施要建立在尊重学生学习能力的差异上,着重关注学生的创造性,注重发散性思维的培养。
篇二:做自己的英雄
没有失去就不会有拥有,没有失败也就没有成功!
很多时候,你春风得意,可是老天会当头给你一棒,告诉你:“玩过了”。然后你又继续回到自己的跑道,朝着你的目标继续前进。
每当你流出眼泪,然后擦干泪水。失去的不应该令你堕落,你应该更要坚强。
名当别人在你的背后说三道四,别要为此生气,做好自己,做自己最棒的英雄。
每次的失去,它都会令我更要坚强;因为它让我明白了,我不该拥有这些不属于我的东西。
每次的哭泣,它令我看到自己的渺小,让我更加明白自己所处的地位。
每当你吧心吧实的付出后,然而没有得到你想要的东西,那你的想法错了,你得到了比你想得到的更为重要。
不要抱怨你没有得到的,不要堕落,抓住你该抓住的时间做一些有用的事,相信明天会更好!
你想要得到的,他没有给你,不要去怪他,也许他也是有他的难处。
不能得到的就要学会放下,不值得拥有的就不要留恋!
很多时候,我们总是放不下我们不值得拥有的,所以才造成很多误解。
给自己多一点自信,给自己多一份开心,比那所谓的爱情重要多了。
不要止步不前,要学会衡量事物的重要性。
不要因为任何人任何事打乱你的步伐,要学会分辨好坏。
不要因为什么事情就记恨他人,因为你恨他,他就会久住你心里最深的地方,这样会累。会导致你需要大量时间来适应。何必为了一个不值得的人花掉你宝贵的时间呢!
失去了的就是失去了,不要期待再次拥有,因为不再完整。失去了就是失去了的,它永远都不会恢复到完好无损。所以我们要拿得起放得下。
不要去后悔任何事,因为后悔会让你觉得是你错了。会让你陷入自责的沼泽越险越深,最后把你淹没。
成功是需要付出代价的,所以该放下的得放下。
抓住今天,做好今天,明天会更好!
做自己的英雄,别人也会对你诚服!
篇三:勇敢
满腔热血洒天下,
男儿立身血戮中。
取志今生方伟雄,
笑谈世间风云事。
残花虽败却留花香,
黑夜虽寂心却难寂。
当我们在人生的道路上遇到充满荆棘的时候,留给我们的不是坚强,而是怯意。内心的完美,换不来现实残酷的一击。
我们都知道,幻想是美好的,过程是曲折的。但谁又想到结果是需要付出的,需要前行的?答案告诉我们结果是很残酷的,没有人愿意接受它,因为我们不够勇敢。
任何时候我们都怯意结果,因为我们不够坚定。事实证明,我们在得到怜悯的时候,我们的信念才足够坚定。为什么我们自己不慢慢的尝试前行,慢慢坚持,和慢慢的努力呢?因为我们很可笑!我们人类太依赖任何人与物了。
残花虽败,但留给我们的到底是什么?是凋零后的花瓣?还是枯萎的根茎?错了!残花留给我们的是芬芳!是现实!它在用自己的一切告诉我们,它;来过’。残花虽然凋零,天地都无法抹除它所有的存在。而我们呢?胆小懦弱,我们真的连一颗残花都不如吗?残花虽败但也尤荣!
志向虽短,只要我们坚持,只要我们努力,只要我们够勇敢,天地真的很绚丽。
战场中的杀戮,虽然它血腥,但我们确实是英雄、战场虽可怕但却使我们变的勇敢,变的不再依赖。我们要做回自己。
时光飞逝,苒苒岁月。人生百年何不为自己而活?天地万物我们何不自己去争取。
初中生美文积累范文第3篇
抗击疫情作文600字1
“不计报酬,不论生死”!“召之即来,来之能战,战之能胜”!“随时听从命令,绝不退缩”!一封封来自各地相关单位、组织的请战书犹如最响亮的战斗号角,吹响了对于新型冠状病毒感染的战“疫”冲锋。
本该是家人团聚,可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前,在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。不仅仅是医务工作者,“逆行者”还有很多各行各业的人们:加班加点紧急生产紧缺的医用口罩、医用防护服的工厂工人们,火神山、雷神山医院的建筑工人们、铁路、警察、环卫、街道、战士等等。当然,“逆行者”中从来不会缺少党员。
“敬爱的党组织,我志愿加入中国共产党”驰援武汉的第二天,年轻护士金珊递交了入党申请书。金珊的母亲是一名退役军人,2003年抗击“非典”时作为医院检验科大夫战斗在第一线,当时金珊还是一名护校学生。“母亲给我作了榜样,所以这次我毅然决然报名来到了武汉。我身边不少优秀的医护工作者都是共产党员,他们都非常棒,我决心向他们靠拢,发挥自己的专长,打赢这场没有硝烟的战斗”。甚至有的退休老党员也递交了请战书:“虽然我们年纪偏大了点,但共产党员先锋模范带头作用的精神没退!”在祖国和人民需要的时刻,党员从不会缺席。
在疫情面前,我们看到医院和医疗卫生单位基层党组织积极靠前指挥调度,组建党员突击队、设立党员先锋岗,组织广大党员医护人员冲锋在前、战斗在前,视病房如战场、视病人如亲人,临危不惧、恪尽职守,争当“最美逆行者”。各级街道、社区则围绕疫情防控工作,建立党员责任区、设置党员责任岗、组建党员防控先锋队,组织党员和干部带头分片包干、全覆盖登记排查、宣传普及疫情防控知识。
“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”在打赢疫情防控阻击战和攻坚战中,党员们纷纷提高政治站位,切实展现担当作为,把疫情防控作为巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验,为坚决遏制疫情扩散蔓延提供坚强有力的保证。
牺牲小我、成就大我。他们虽逆风而行,却向阳而生、绽放光彩。
抗击疫情作文600字2
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”除夕还是一如既往的到来了,可今年的新年又是那么不一样,我国首例新型冠状病毒感染的肺炎在武汉先先传染开来,它牵动着每一个人的心。
能让武汉封城,北京所有庙会取消,贺岁电影全部下架,全国戒备百城空巷,疫情一定严重。
武汉封城,这座城市虽然生病了,但它绝对不是一座孤城。截止到今天为止,我国已有数千人被感染,多人死亡,即使这样,也有越来越多的医护人员毅然决然的冲向战场。为了更好地进行救援更方便地穿戴防护服,她们剪去长发;为了缓解疫情抗击疫情,他们放弃与家人团聚的时光甚至为了不让家人担心瞒着家人战斗在第一线;为了不让病毒更快的传染开,他们一刻不缓在年三十年初一上演最美逆行。展现了他们作为医护人员“救死扶伤、甘于奉献”的职业精神。生死之间,他们毫不犹豫地把生的希望留给老百姓,死的危险留给自己。不计报酬,无论生死,一张张请战书,震撼人心!
这场疫情绝不是武汉一个城市在战斗。
在濮阳经开区濮水办前漳消村一位老人骑着三轮车来到村口,正当值守人员准备对老人进行例行劝退时,老人颤颤巍巍地从车上搬下两箱方便面送给夜里坚守值班的防疫人员。老人对值守人员说:“我年纪大了,出不了体力,也只能给你们送点吃的。你们晚上值班冷,别饿着,还需要啥跟我说,我再给你们送。”简单一句话带给防疫人员的则是深深的暖意。像老人这样主动请缨的村民不在少数。
有些村民自愿组成防疫志愿队伍;还有的村民主动打电话劝阻亲朋好友不要串门,待在家里;还有的村民主动购买口罩等防疫物资。那个曾经在非典时期说“把最严重的病人都送到我这里来”的钟南山院士再一次为抗击新型冠状病毒感染的肺炎不顾高龄奋斗在救疗的第一线,不止是国内人民甚至在国外的游子也在为祖国抗击疫情献出他们的一份力量。我们不是独自在战斗,是与国内外人民共同携手抗击疫情。
2020的春节注定不同寻常。
在这场没有硝烟的战争中,我们能做的就是不传谣!不信谣!不恐慌!在这个特殊时期,人们被焦虑感所包围,所做的只有不停的刷手机,无差别地吸收各种来源的最新资讯。所以,我们更不能因为一些不实的谣言而恐慌,我们要相信所有的医护人员,他们决不会放任病毒的传染,决不会不顾每天被病毒感染的死者。
还有我们都要避免去到人口密集的公共场所,出门戴口罩,尽量待在家里,勤洗手,不参加串门拜年活动,亲情不会因为少一次拜年而断掉,这样做是保护自己保护他人最直接的方法。不管是一个月还是两个月,还是半年,疫情总有过去的一天,武汉的夏天总是来的很早,等待天气变暖。来年我们再去武汉吃热干面,看樱花。
原来沉睡在银河臂弯里的星星都是你的笑容,再坚持一下下,等好了,我们就一起去星球上玩吧。
抗击疫情我们始终在一起。
抗击疫情作文600字3
期待已久的寒假终于来临,我正准备好好享受一年之中最隆重的传统佳节春节,想象着心旷神怡的旅行、垂涎欲滴的美食、饱含祝福的压岁钱等等可就在除夕的前几天,我们的国家突发新型冠状病毒肺炎疫情,而且形势非常严峻。
我们家是医务人员家庭,爸爸妈妈都是医生,妈妈在疾控中心工作,主要是防止传染病感染到更多的人。当听到疫情播报形势一天天加重,我们家庭会议的主题基本就是围绕着这个可恶的病毒事情展开,他们俩人第一时间告诉我,必须听政府的指挥,取消旅游、取消亲戚串门拜年(压岁钱没有了)等,当然还有出门戴口罩勤洗手。我突然感到这个春节不同以往,好失落!
过年前一天晚上,妈妈接到单位的任务,要出差去现场做病人的流行病学调查。只见她利索地往双肩包里塞进简单的衣物、方便面和笔记本电脑,一边背上双肩包往外走,一边嘱咐我说:“这段时间尽量不要出门,出门要带口罩。”我忙点着头,拿了一个苹果塞给妈妈,追着妈妈说:“妈妈你接触病人一定也要注意自我防护!平平安安回家!”妈妈欣慰地抱着我,说:“我过几天就回来了。”然后就急匆匆地出发了。我默默地看着她消瘦的背影消失在寒冷的黑夜里,想到本应该合家团圆的好时光,眼泪止不住地往下掉,爸爸抱起我,轻轻地擦干我的眼泪说:“小不点,妈妈是为了我们能够早点出去自由自在地活动和上班上学,不然病毒越来越厉害,我们就会越来越不能好好地生活
了,甚至说不定连你们上学的事情都会受影响,你该不该支持妈妈呢?”我用力地点了点头,突然感觉我的妈妈好厉害。那天晚上,我和爸爸一起看电视新闻,看到医护人员穿着厚重的防护服,带着密不透风的口罩和面屏,在救治病人。看着看着,渐渐地,渐渐地,我仿佛看到了妈妈的熟悉的背影;想起她说:“如果我不能参加到这场疾病防控的战役中,那我会很遗憾,因为这是我的工作职责!”我感觉我的妈妈虽然朴实无华但是很有责任心和勇敢,我平时也要向妈妈学习她的优点,让我的学习成绩能有更大的进步。
那一夜我做了一个梦,梦见了我们家一起吃火锅,为了庆祝我们国家打赢了防控新型冠状病毒战役,也为这个不完整的春节划上完美的句号,迎接红红火火的新一年。
抗击疫情作文600字4
2020的寒假以悲情的方式打开了
寒假里,我想有一次短途旅行;寒假里,我想去电影院看几场电影;寒假里,我想和好朋友去公园尽情奔跑然而,触不及防的疫情让我这些小小的愿望都变成了幻想。
新型冠状病毒疯狂地生长,疫情从我觉得还挺远的武汉蔓延到了温州。确诊人数一天天地增加,疫情似乎越来越严重,好像离我越来越近。高速和乡村都封路了,超市和商场都关门了,老百姓都戴上口罩了。疫情覆盖了爸爸妈妈的朋友圈,每天打开手机都是关于疫情的各种新闻,爸爸妈妈每天早上起来,讨论的话题都是“今天新增了多少人”“哪里疫情最严重”。我已经很多天没有下楼了,外面阳光很好,但是人车稀少。每天我还有任务,那就是监督爷爷奶奶少出门、戴口罩。新冠状病毒就这样慢慢入侵我的生活。
2020的打开模式能退订吗?不能!只有往前走!“黎明的那道光会越过黑暗,打破一切恐惧”那道光就是
“既然国家需要,那就要去”这句话出自高龄的钟南山院士,17年前非典战役里的英雄,17年后即便是挤在餐车的一角,也要第一时间奔赴疫情的中心武汉。“不计报酬,无论生死”这句话是来自武汉大学人民医院重症医学科的7名医生,在他们的联名志愿申请书里,简单的一句话,让很多人的眼睛湿润了。“逆行者,无怨无悔””踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴小艳,得知医院发布医疗支援的号召后,第一时间下车返汉,成为一名“逆行者”
英雄离我们很远也离我们很近。小伙伴的爸爸,温州鳌江医院的周叔叔也成了支援武汉的一名志愿者。他在朋友圈里说:“从一个战场到另一个无硝烟的战场,我们乘风破浪,武汉我们来了,新冠状病毒一扫而光”。英雄一定会平安回来的!
如果2020是一部电影,反派将是人类自己。但是,请不要对2020失望,应该相信,总有温暖在传递,总有英雄的光辉照耀着世界,在看到或看不到的地方。一切都会好起来的,只要我们相信。
抗击疫情作文600字5
风雨同舟,披荆斩棘。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国上下众志成城,万众一心,采取各种“硬核”措施防止疫情扩散蔓延,以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。但随着时间的推移,少数“未感染群众”也准备抱着“试试看”“反正街上没人”“出去晒晒太阳”的心理去“以身试毒”。如何抵挡“麻痹”“侥幸”“焦躁”的“心理飞沫”,守住全民战疫阶段“战果”,还需各地政府和党员干部继续压实责任,多措并举,为群众戴好“护心口罩”,直到这场“疫情阻击战”取得最终胜利。
拴紧为民“两端系带”,抵挡“麻痹心理飞沫”。连日来,在各级政府、党员干部和群众的共同努力下,交通管制、居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播蔓延的有效手段。但随着管制和隔离时间的延长,很多群众也没有了武汉“封城”之初的惊慌,慢慢放松了警惕,“反正我没事”“有什么可怕的”心理也有所显现。接下来的一段时间,将是疫情防控最关键的“窗口期”,全民提高警惕显得尤为重要。各级党员干部一定要提高政治站位,把中央部署要求落实到最末端,把自己与群众的“两端系带”拴紧拴好,“软硬结合”抓好宣传与排查,切实克服麻痹思想,把“反正”心理彻底消除,为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准备。
紧压醒民“金属护条”,抵挡“侥幸心理飞沫”。随着季节的变换,春天真真切切踱步而来。居家隔离一段时日,再见春日暖阳,恍若隔世,一些人也开始有了“出去晒晒太阳”的想法。但新型冠状病毒感染的肺炎疫情,从初期“没有证据显示人传人”,到目前指出“可能造成持续的人传人”,甚至可能发生变异。所以,迫切需要各级党员干部时刻保持审慎态度,把疫情看得严重一些、把疫情蔓延的风险估计得大一些,坚持“点面并重”,紧压防控“金属护条”,让“耍大胆”“不设防”的“侥幸心理飞沫”无法“入体”。深入动员群众彻底抛弃幻想,把防控措施落实好,真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,严严实实织好全民“防控网”。
拉开困民“中间褶皱”,抵挡“焦虑心理飞沫”。近些天,很多人每天睁开眼的第一件事,就是打开手机,然后浏览铺天盖地的疫情信息。新增多少确诊病人、官方发布的确诊病人行动路线、医疗物资是否充足,每遇“重点”赶紧看看自己是否“入列”,甚至有的人只是平常感冒也不敢出户,怕“被隔离”。加之不能走亲访友,不能逛街旅游,甚至怕口罩不够用,出门散步都是能免则免,“忐忑不安”“看报道就流泪”的焦虑心理也有所见。所以,需要各级政府动员和组织力量,坚持线上与线下咨询相结合、身体健康与心理安定并重、确诊患者与疑似人员心理辅导相结合,做好战疫期大众心理干预工作,把困扰群众心的“中间褶皱”拉开,聚力增强“镇定感”,确保安稳“过关”。
初中生美文积累范文第4篇
昨夜的一场秋雨,打湿了我的眼睛,静静的看人来人往,叶绿叶红,不知疲倦的心,游弋在红枫的森林。前世为着今生的相逢,不愿过奈何桥,不愿喝孟婆汤,化做一滴清露,挂在枫叶间,浸润着枫叶,陪着它寂寞,陪着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝,让我的三千青丝为琴弦,在这样一个寂静的黎明,为你,柔柔的弹奏一曲,红枫是暗夜里跳动的火焰,青丝是前世的印记,你,是无法忘却的今生。那筝声,只有你听得懂,因为昨夜我并没有醉,是这满树的灿烂惊醒了沉睡千年的梦,梦醒时,我仍然无法把握那份等待的情缘,无法看清那一瞬间的情殇。
篇二:
雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。 窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画? 风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀? 我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标 没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。 太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。 世界的万花筒散发着诱人的清香,未来的天空也传来迷人的歌唱。我们整装待发,用美梦打扮,从实干开始。等到我们抵达秋天的果园,轻轻的擦去夏天留在我们脸上的泪水和灰尘时。我们就可以听见曾经对春天说过的话:美梦成真!!!!
篇三:
一层秋雨一层凉,一进大门,空灵清凉的秋风一瞬之间拂了衣冷,摇了叶落,更是携了一阵阵桂的清香飘然而至,夹道两边,一排排的桂花树和一树树修竹风影下婆娑。桂花树上满缀着密实的金黄花蕊,空气里处处浸润着甜甜的袭人芳香,教人忘了这秋的轻寒,若不是这香,你无法找着这小花,正是"阵阵西风好,碎剪黄金教恁小,都着叶儿遮了。"听人说,香气浓郁的花,一般是“或清或浓,不能两兼”。然而,桂花却清浓两兼,它清洌幽芬,浓香远逸。使人天香生净想,摘了一树桂花,放在掌心,耳旁L的声音响起:“你们有没有这样的感觉,当你将这花凑近跟前,使尽全力去闻时,是不是反而闻不着一点香味儿?” 于是将掌心脆弱而渺小的小黄蕊凑到鼻前,深呼吸,果然,好象反而无香,想是离得太尽了,香到浓时香转薄吧。暗叹桂花虽不以艳丽色彩取胜,不以娇妍风姿迷人,却因“天香云外飘”得到世人独钟。怪不得古人云,暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。
篇四:
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
篇五:
昨夜的一场秋雨,打湿了我的眼睛,静静的看人来人往,叶绿叶红,不知疲倦的心,游弋在红枫的森林。前世为着今生的相逢,不愿过奈何桥,不愿喝孟婆汤,化做一滴清露,挂在枫叶间,浸润着枫叶,陪着它寂寞,陪着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝,让我的三千青丝为琴弦,在这样一个寂静的黎明,为你,柔柔的弹奏一曲,红枫是暗夜里跳动的火焰,青丝是前世的印记,你,是无法忘却的今生。那筝声,只有你听得懂,因为昨夜我并没有醉,是这满树的灿烂惊醒了沉睡千年的梦,梦醒时,我仍然无法把握那份等待的情缘,无法看清那一瞬间的情殇。
篇六:
目光游神不定,脚步不由自己控制,在他人疑惑的眼神中,我自顾自的疯狂的奔跑穿梭于火车站,可一次又一次的没有让我的心冷了,难道已经走了 不可能。不!
现实让我害怕,后悔,复杂的感情一瞬间涌上心头,让我哭笑不得。我只能停下慌忙的脚步,在认为奇迹可能光顾的地方站住,我茫然了
面对人山人海的繁华的大街,和旁边一次次上演的离别迷留的萤幕,我有些害怕了。也许,不见他我就不会流泪了
傻傻的座在候车室的座位上,死死的盯着检票口,这也许是唯一的希望了。我真的无能为力了,只能听天由命了!
也许上天有了怜悯之心,可怜我这个傻女孩了,他出现了,我的付出,值了!
同那凡尘的世人一样,我抑制了很久的泪水终于还是流出了 列车停了短短的五分钟,也正是这五分钟,让我们再一次分离。站在原地,身体里还有他的余温,但火车已走了,消失在我那模糊的视线中再见了!
篇七:
在我内心里,时时理智着有父亲影子闪现。父亲离开至今转眼已满13天,已是“劈清”之日(当地风俗),据我所了解和年长人对关于“劈清”含义的传说:死者死后由道士排出生位,一般定单数9天、11天和13天,我父亲算是长的,死得还是算顺或是不冤(当地习俗说法)。“劈清”由死者在阳间经过地狱之门,历尽死后的各种磨难关卡,脑袋瓜子逐渐清醒自己到了另一个极乐而不乐的世界。于是,他想借法士的道术更加清楚自己是怎么回事来到另一个扑塑迷离的世界,此时,活着的人们也相应依照亡者的托梦渠道(意想),其实,也是活着的人对死者思念之情的一种超度,也是由于这种心灵共鸣的统一完成了亡者的意愿,亡者也通过这天知道自己下一步应该如何在新路上披荆斩棘,另寻新路的开辟(传说)。
篇八:夜,好长;人,好美;心,好痛。梦,好甜;泪,好咸;心,更痛。 如梦如烟的往事,已随风飘远,细数每个思念的日子,一一将它拾起,串连成一条璀璨的纽带,悬于,属于自己的,心间。 明知不可及,终无法停止自己的脚步。思念的虫蚁一寸一寸啃噬着灵魂,已然遍体鳞伤,却仍然奋不顾身、勇往直前。清晨,一缕金光射入心田,但却无法,将不属于自己的那块角落,照亮。夕阳西下,晚霞染红了半边天,可如何,才能将那块不属于自己的角落,点燃?深秋的夜,是寂寥的、深秋的夜是落寞的、是黑暗的,就让孤单的心也随之沉沦。沉沦吧!带走那灵魂、带走那躯壳、带走,那,不属于自己的,一切 希望:下一站-------幸福
篇九:友情是相知
友情是相知。当你需要的时候,我还没有讲,友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你,更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情,在这个世界上你不会感到孤单。
当然,一个人也可以傲视苦难,在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认,面对艰险与艰难,一个人的意志可以很坚强,但办法有限,力量也会有限。于是,友情像阳光,拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。
友情常在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一时,有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会,对曾有过的误会不必埋怨,只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言,当穿过光阴的隧道之后,那一份真挚与执着,已足以感地动天。
挚友不必太多,人生得一知己足矣,何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多,只要我们有一个共同的追求与心愿。
友情不受限制,它可以在长幼之间、同性之间、异性之间,甚至是异域之间。山隔不断,水隔不断,不是缠绵也浪漫。
只是相思情太浓,仅用相识意太淡,友情是相知,味甘境又远。
篇十:烟雨江南梦
携一缕清风,踏歌起舞,用灵巧的双手勾勒江南的婉约羽清新;捧一片落红,抚箫而唱,用清冷的箫吟唱江南的古老与灵动。千年前的去掉依然在长,千年的古筝依旧在弹,江南依旧,依旧是江南。
素墙黛瓦,黑的彻底,白的坦然。与沈从文笔下湘西的小镇相比,江南的小镇少了一份古朴庄重,却多了一份轻巧灵动。它的面前没有险滩。后面没有激流,有的只是潺潺河水无声的流淌。
篇十一:
初中生美文积累范文第5篇
篇一:云牵绊,相思入味浓
浮云掠影心牵绊,坐看流云依城楼,你是那一朵倒影我的心容,泪花飞溅染红秋。
江南愁枫叶红,我正语,有谁懂?你可知经年的梦,依依徘徊,双舞画屏,不变的情愁,洒凝露。
飞花入梦,正是你幽云的心,无影无追,爱过方知相思浓,心无悔,祈愿你安好。
二十年风雨路,一路奔波,无暇流云文堂村,风景好无心览,云心绕人家,一朝失落,半生失落。爱情的坚定,生活的愁,逃避路,转身天涯,一生难相逢。云牵绊,相思正浓,你是否也放飞思念的泪,与我梦里共凄共落,当年的惧怕,酿成如烟的柳雾,心纯真人俊美,畏惧生活的变异,退缩回头涯,纵身天涯,铸错成愁,一生忧。
不期而遇心逐浪,扬帆济沧海,落红江水流,孤舟风漂流,云霞孤傲共苍凉。如若梦回,如若青春,依然相拥,相牵永久,只是假设,不曾有。情缘勿怪,命里的格局,孤游此生,孤心云游。秋景回风,衣袂飘飞,携你的手,沧海倾笑,彩蝶秋千梦,仙山云雾鸟鸣涧,不愿尘世,只愿依依到老,看着你的笑。
梦悠悠,魂悠悠,寒夜愁眠,相思未了宜,惆怅情狂时,浮沉各自事,相会难有期,还是旧时影,心依旧,情依旧,情长绵绵,情思缕缕。情悠悠,思悠悠,昨夜星辰,为谁风路,沉沦爱琴海,可有流放的舟,一起游。月上高楼,独依凭栏,憔悴罗裳单,只为君愁,只为你侬。
风雪凝霜,依然回眸,云飞。换我心为你心,方知相忆深,雁字回时,月满西楼,你可知女儿愁?千般念,万般想,依窗醉。一剪梅,几度弄,冷冷的泪,冷冷的心,谁来暖?一倾幽怨赴粉尘。灯影朦胧我独睡,相思一夜情多少?地角天涯未是长。一扇门,几回望,抚摸红袖,雨泪坠,凄美寒夜谁心牵?
忍把浅醉付一笑,毕竟相思,不如相逢好。挽发娥眉秀,相拥老,想你的好,只是个春庭月,梦里照落花。闲情几许,一所云烟,烟锁秦楼,满城飞柳云捕楼。如了你的城,难醒你的酒,醉了的心,人销魂。蛊惑重,爱情美,只是身后的梦寂寞影,人前的灿烂,佯装粉黛丝丝笑。
不知魂已断,空有梦相随,除却天边月,没人知。丹桂清悦,嫦娥宫月,凄冷清寒,我欲追云,无可依,无可寻,掩袖低眉垂泪,谁安慰,天涯孤单,自古清影,一世寂寞一世愁,谁是可依的心。楼台近水,琴音悠悠,弹奏离人曲,梨花雨,海棠酒,经年的苦,谁懂?
懂情的哪里有?起伏的岁月,琴玄上流,你可弹奏合欢的乐?滴水观音芭蕉泪,梧桐雨滴滴心碎,你可想着卑微的情,低贱的爱。那是无言的表白,潜藏的心,掩羞,掩羞,水空流,和羞走。无情不似多情苦,一寸换成千万缕,相思成柳,西湖成愁,长堤的孤影,水中落,雨中凄,谁来分忧?
问情,问心,几多清欢?几多穷思?穷极一生,只为心,爱情的真。爱情的泪几多悲,几多美?承受多少爱情的悲欢离合,纵横人间,风雨人生风雨城,落花卷地悴黄,一朝惊艳,一朝枯萎,无常的天,纯真的泪如潮水,起伏跌宕,终究看透。合久必分,分久必合。幸福的家庭是相似的,不幸的家庭,各有各的不幸,莫怨莫怪,只是个心里的爱,表白。
他说,人走得多了,便成了路。心走的远了,不必追,由来缘散缘淡,何必殇怀离绪?相思绕城不必惊扰,墨里的玫瑰开得浓,字里的蔷薇浓香,画屏蝶翠,合卷深思,动人的情,感人的泪,恰相忆。相逢未期,深怀愁绪,浓浓的惆怅,彷徨墨香。青衣念经,只为超度。往日的情缘,蒋散。
托腮凝眸,遥看,瀑布观音如天来,清凌凌的溪水绕青石,那是舜的帝都,娥皇女英愁,梦郎。
篇二:又见雪花
看见雪花,记忆又象雪花飘起 。。。。。
那一个千年,你伫立风谷,你飘飘衣袂的一角,拂动谷底那株摇曳的青莲;听凛冽寒风传来铮铮琴声,那是我为你醉拔琴弦。
雪花纷飞,梅香阵阵,千年的风吹不散千年愁云,千年的情殇还在纷飞雪花里凄迷。你一袭青衫染上朵朵梅花殷红,那是我心上滴血的落痕。
你痛在心间纠结,情在风雪中凝成一片噎咽。那一钩月,缺了圆,圆了缺。爱逃不过满目殷红,痛生生在心底扎根,待曲终人散,天涯无处再相见。
烛影摇曳,而今是谁为你绿鬓高绾鬓簪珠花?菱花镜前你幽幽地说,今晚最后一夜为我描眉画唇吧,天一亮,我们就陌路天涯了。我轻捧起你脸仔细端详,见你玉面桃腮泪花了红妆;我打开妆盒挑出一支画笔细细为你描眉画唇,一点朱砂轻点在你额头,好似冬雪里一朵梅斑凄艳。我心醉了,今夜星光多美好,我多想今夜的星辰永不坠落。
你又说,看今夜的雪下的好大好美,不如我们去梅谷赏雪吧。 我牵起你的小手,拿出那件你最喜欢的朱红斗篷,你说那是我最喜欢的颜色,穿上它可以和雪里红梅媲美。
你在雪中如一团火红,你如一树梅花在冬雪傲开;我一身洁白素装与漫天飞雪裹为一色。你紧贴在我胸口,我轻拥着你,你说,雪会融,花会谢,如果雪儿永远伴着梅花开多好。可四季轮回,反复是上演不完的悲剧。我再为你弹一支曲子吧,那是你为我做词谱曲。
现在,那曲成了我们的的断肠曲。
又见雪花,今夜好大的雪花。情景依旧,但人已成各。一别潇湘爱恨痴,花落人去两不知。雪花飘飘,折一枝梅,花香暗留,一如你情,心醉梅魂。爱远了吗?那一朵嫣红,如你笑靥,在雪白世界,铺陈最美的霞。心醉了吗?琥珀杯里,荡漾着唇印琼浆,那是你唇留下的一片香馨柔怡。。。
泪,为何结成了冰?心还在那个下雪的晚上吗?眼前,梨花开了,花荫下,谁为你荡漾秋千,摇起一串清泠的笑声?你衣袂飘飘,飘飞如蝶在花间穿梭。。。回眸处,花落蝶飞,已经不见了你的踪影。。。
匆匆,太匆匆!光阴的剑斩断了时间的弦。你飘然飞去如一抹霞。睹物思人,旧梦化烟尘,烟尘散,尘寰断,此情最难言,清泪洒一串。。。
是又下雪了吗?为何落在心底的雪白不再融化,是雪堆成山了吗?为何寻遍千山万水却寻不到当年你的笑颜,是它化成烟了吗?你如烟在云间与风共舞,看我眼角晶莹,那是你跳舞流出的香汗。
歌一阕吧,今夜冰雪盖地,繁星满天,月色妖娆,让雪如白如昼吧。
“ 清风起,歌满弦,谁将心事向琴弹,一曲断肠怨。君泪盈,妾泪盈,罗带同心结未成,江头潮未平,怎忍离情。知音少,情已渺,挥一挥衣袖,让尘埃落尽。你无言,我无语,就怕一转身,千年后已经忘了你 。”
这一世,我在佛前叩拜,请佛祖还我一个心愿。是山太高,还是水太长?那前世的风,终卷不起今世的云。雪染白了一个又一个轮回,心等待了千年又一个千年。那碗孟婆汤,早被我倾入忘川,忘川千年的煎熬,早已熬干了泪眼。
在下雪的日子,我依然敞开一扇门,怕你在外时间久了心会冻僵;在黑夜降临,我焚心熊熊燃烧照亮,怕夜黑你疏忽错过回家的路。
停下吧,为爱做一个短暂地呼吸,前世的风太冽,吹到心疼;今生的情太短,只一根烛的明灭。如若给爱一个暖巢,只一根烛的时间也就足够,至少让爱有过一瞬间的辉煌。
篇三:相思化泪
清风偷吻月娇靥,夜着新妆。回眸来路叹流年,发成霜。明月天涯任痴狂,废墟化天堂。博风浪,为爱何惧山阔水长,阡陌红尘费思量。笑时泪半行,淡看情路沧桑。
题记
清冷夜空,落寞的星子聚集纠缠在一起。唧唧虫鸣牵动我飘逸的情丝,思绪闲步在碧海青天之间。风儿调皮地偷吻月光的娇靥,树叶哗哗地诵读着岁月的诗行。不容漠视的情,固执敲打着我的心房,轻抚心之琴弦。
据说神的左手主破坏,右手主创造;因此,神一念间便可对人类恩怨情仇了如指掌。低头细细审视掌心错乱的纹,我无法分辨出哪一条是你我的宿命。爱上你,宛若于滚烫的苦咖啡中添加数枚莲心,不待冷却便猝然一饮而尽。顷刻间烫得心抽搐,苦到心酸涩,可除了独自承受,再也无有选择的余地
清浅的风,不仅带来几许缠绵,也带来无尽的感伤。心随流星划过夜空,思念无边漫延。独立于夜的中央,将哀伤倾覆一地。湮灭所有幻想,惟余一颗执着无悔的心,为你静守在天涯两端。
雾霭沉沉浮生梦,晚风瑟瑟菱花愁。无语凝噎泪悄流,天涯明月两相守。闭眼感受,你一身素衫翩然而至。一言一笑的画面,醉了心,痴了情。似在云端,又若在身前,不知不觉中就走进了有你的世界。
我俩宛如两株生长绝壁的蓝莲花,倾尽一生亦只能彼此遥遥相望。在相同季节不同地点,我们一起盛开、枯萎;然后打包所有爱恨情愁,把自己寄还给大地。累世轮回中我们深信,此生相遇定是我们前世的约定,一起走过的日子便是真诚的见证。
梧桐深锁千秋情,茑萝浅绕万载爱。前世别卿痛断肠,今生相遇益惆怅。静默的心,荡漾着想念的涟漪。灯火阑珊处,有你儒雅俊挺的身姿。夜色幽深,碎语片片,苍白浅薄的文字诉不完无尽的牵绊。流淌指尖的思念,放飞这一季如水的情怀。
月满西楼柳扶风,人生几许客匆匆。年年皆把红豆种,岁岁杜宇断肠冢。时光荏苒,滴滴相思化作缕缕温情的云,飘向你幸福的方向,继而弥漫成雨。多少次蓦然回首,跌跌撞撞的脚步走不出你的世界。深深的爱恋,牢牢镌刻在心之最深处。
红颜皓首生华发,尘缘若梦枉嗟呀。我唤青天睁开眼,怎堪风刃摧娇花?如若爱是莲花,我想最美的爱一定是那清苦的莲心;那苦一直沁入骨髓,沉入心底,而后孕育出那朵美丽绝伦的蓝莲花。珍藏于心的情意,从不舍得与人分享,直至凝成一枚晶莹剔透的永恒琥珀。
初中生美文积累范文第6篇
可是我只有这么几畦地,还想趁着这大好的时光,点些丝条、苦瓜、玉米、黄瓜、黄豆、黑芝麻,还要栽些辣椒、茄子、圣女果、袖珍冬瓜。怎么办呢,只有铲菠菜和白菜了。不过,生命本来就是有取舍的,有的东西就得放弃。
我把菠菜、白菜铲倒,并把它们翻入土中沤肥。泥土是潮湿的,如果不是遇到瓦砾,或者不知从何处刮来的塑料皮,一翻就是一大块。白菜的根茎粗壮结实,碰到也挖不动。我早听说过,蔬菜前世是女子。比如白菜,小的时候,像跳皮筋的小女孩,起薹的时候,像情窦初开的少女,后来开花了,像穿婚纱的新娘,现在呢,开始结出细细的荚,她是准妈妈了。以前,她是随风摆动,婀娜多姿;现在,她坚实稳重,唯恐倒伏。
时常挖到蚯蚓,深绿色或青黑色的,像筷子一样粗。有时候把它们挖成两截,而那两截又都迅速地缩进了泥土里。蚯蚓有一种特异功能,它能迅速封住创面,由一条变为两条。蚯蚓较多的地方,土就松软,少的地方,地则略显板结。看来,土地是借助蚯蚓来呼吸的。看我挖地的邻居感到奇怪,说他们的地里早没有蚯蚓了。我想,是不是他们用了太多化肥,太多农药、太多除草剂的缘故呢。而我,除了撒点复合肥,草都是用锄头锄,虫都是用手捉。
有时挖到土田鸡。它们缩在土里,一动不动,等翻上来,慢慢地蹦走了。最近没挖到,倒是时常碰到它们在菜地里跳。前不久到宣城听课,在梅溪公园,居然听到蛙声;前两日,到乡下去玩,池塘里已是蛙声一片。我想它们已经结束冬眠了。偶尔挖到丁点儿大的螺丝,它们也躲进泥土冬眠吗?
菜畦挖好,我会捧起一把泥土,凑到鼻尖使劲地嗅。小学就常读到“泥土的气息”,可是到底什么是泥土的气息呢?我只知道它的特征:阴阴的,湿湿的,软软的,黑黑的;要说气味,只能用一个“清”字来形容。
直起腰来,看院墙外面,早已桃红柳绿,不是春如线,而是春如片。风筝上天,在蓝天写诗。张爱玲在《晨之美》中写道:“我愿意保留下我的俗不可耐的名字,向我自己作为一种警告,设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习,从柴米油盐、肥皂、水与太阳中去寻找实际的人生。”可是又有人说:“生活不只是眼前的苟活,还有诗和远方。”相比较而言,我更赞同后者。
初中生美文积累范文
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。


