村官任职体会范文

村官任职体会范文第1篇

兹有

同志,性别：

，身份证号 ，该同志参加 年度许昌市选聘高校毕业生在 村任 工作， 年 月至 年 月任 县(市、区) 乡(镇) 村 职务，服务已满 年，考核合格。

特此证明。

县(市、区)委组织部

许昌市大学生村干部管理办公室

村官任职体会范文第2篇

尊敬的各位领导，各位同仁，各位乡亲：大家好!

首先感谢村领导举办的此次欢迎式，感谢大家对我的重视和关心。

我叫XXX，溧阳人，曾就读于XX小学、二中、省中，毕业于南京大学。前不久，通过层层选拔，我非常幸运地成为了一名我们江苏省XX市的大学生村官，更荣幸的是能被组织信任分派到我们XX村进行工作。面对新的工作岗位，面对人生的一个新的起点，我将要从单纯的校园生活转变到社会生活当中来了。因此，感谢组织和领导能提供这次宝贵的机会，让我对未来的农村工作有了一个新的认识。 在新的岗位上，我仍需不断学习，积极探索，发挥自己作为大学生的优势，弥补不足，以最好的状态投身新农村的建设当中，配合好村里领导的工作，服务好我们村民(居民)。因此到村后我将做到以下几点：

一、放下架子，融入农村

我虽然是一名大学生，但是在村里这一片土地上，在各位老领导，老同志面前，我就是一名小学生。我要向大家学习的还有很多很多，我会虚心向各位领导，同志学习，并希望大家能指出我在工作上和生活上的不足，我会正确面对，积极改正，谢谢。要做村官，先做村民，走出大学校园走进农村，我会尽快的做好角色转换，把好“语言关、生活关、能力关”，实实在在地配合好领导工作，按时完成分配的任务，服务好XX村民，争取在领导的带领下服务好XX，建设好XX。

二、结合实际，加强学习

作为一名大学生，理论知识相对较丰富，但是在农村的实践能力却相当匮乏。所以今后，我仍需要不断探索、实践和学习。村里的其他村干部、村民、同事全是我学习的对象。我会虚心请教，诚心学习，尽快更新自己的知识层面、尽快适应XX、了解XX，进而服务XX。与此同时，我还应将自己在学校学习的理论知识充分运用到我们的工作中来。我是一名语言类专业的学生，那么我想我将运用自己所学知识帮助村里做好文件整理和宣传宣讲等方面的工作。

三、努力工作，服务村民

现阶段我的规划就是，做好文字处理工作：计划、总结报告、台账的学习等;做好值班工作：接待村民来访、承办上级交代事宜;做好学习交流;参与政府组织的、“村官”之间的各种座谈讨论、调研等。希望通过我的努力，能够服务好宋庄村民，使领导满意，群众放心。

基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创新的广阔天地。作为一名大学生村官，我感觉自己充满了荣誉感、责任感和使命感，我将以此为新的起点，学以致用，努力将所学知识转化为自己的实际本领，扎扎实实、认认真真地当好新时期的大学生村官，为建设我们和谐美好的XX贡献自己的一份力量。

村官任职体会范文第3篇

一，小王庄村概况

在镇村两级领导的大力指导下，经过近一个月的工作，对小王庄村的基本概况有了初步了解和认识。

小王庄村位于蒲汪镇政府驻地北4公里处，现有耕地918亩，203户，总人口620人。该村坐落凤凰岭以东，南有大王庄，北临龙角庄子村，紧靠三蒲公路，西邻缴新公路，地理位置优越，交通便利，具备广阔的发展空间和良好的发展潜力。

我村民风淳朴，尊老爱幼，互帮互助，形成了一种团结、进步、和谐的民风，并连续两次被县授予文明单位，特别是进入2010年以来，随着科学发展观思想的逐步深入和“迎奥运，讲文明，树新风”活动的开展，村民的整体素质有了进一步的提升。

我村现有中共党员27名，在村支书书记兼村委主任田秀景同志的带领下，广大党员干部带头学习党的各项方针政策和先进的科技知识，以民主参与的方式开展工作，受到了广大群众的好评。

我村是典型的丘陵地，农业以种植花生，小麦，玉米等粮油作物作物为主，副业以养殖业，果园，蔬菜为主。近年来，在历届村两委的领导下，打大口井8眼，发展果园200亩，蔬菜40亩，开通文明一条街，1997年建立集贸市场，XX年村里规划了养殖小区，工业开发小区，现有养鸭户20家，养猪户3家，空心砖厂2家，木材加工厂1个。XX年年人均纯收入达到3985元，实现工农业总产值320万元。为引进更多的经济项目，我村计划规划出500亩地搞绿色无公害蔬菜的种植和深加工，产业特点逐步形成，准备以蔬菜作为突破口，形成深具地方特色的产业带，以带动更多的村民就业和增加村集体财政收入。

二， 到村任职工作开展情况

根据县镇领导的工作安排，我于2010年9月16日到村正式任职。到村后的

工作得到了村两委的大力支持，学习了党中央下发的关于支农惠农的各种政策，在理论学习过后，我首先接手的便是计划生育工作。2010年9月是村计划生育协会换届选举工作开始的月份，9月20日，把小王庄作为蒲汪镇计生协会换届选举工作的试点村，从各种天宝的资料文件中，我感受到村里计划生育工作的艰巨性和紧迫性。计划生育是我们国家的基本国策，同时也是农村基层工作最难开展的工作之一，为此我和村计生干部，小组组长积极做好计划生育检查工作，关注小王庄村育龄妇女的动态信息，及时做好跟踪服务。通过各项工作的逐步展开，我的工作得到了村民的认可。

三， 下一步的工作打算

按照镇两委的工作安排，在今后一段时间里，我将从以下几个方面着手进行工作：

1协助村委主任做好村委会日常事务管理工作。

2根据已经展开的工作思路，进一步抓好村里的计划生育工作，向村民做关于计划生育政策更多的宣传工作及各种奖励优抚措施，使他们尽快的转变思想观念，以利于以后工作的顺利开展。

3做好为民服务代理员。为落实党中央在农村的各种优惠政策，我要积极学习最新的上级文件，及时传达给村民，对于农村合作医疗，粮种补贴等等惠民政策的落实情况及时地进行核对，以使广大群众能真正享受到各种政策带给他们的利益。

村官任职体会范文第4篇

各位领导，各位同事你们好!

我叫xxx，作为一名刚刚走出校园的高校毕业生，我幸运地成为

我能够投入到国家的基层服务建设中来，奉献社会，回报国家。下面谈一下我对村官的认识。

作为一名村官。第一，要树立良好的思想观念。好学进取、主动向老干部学习。充分听取广大群众的意见。了解民情、体察民意，与全村干部群众团结起来，思想上、认识上形成共识，行动上形成一致，创造一种和谐的氛围，共同把农村建设得更加美好。

第二，在思想上、行动上与上级党组织保持高度一致，一切工作从广大群众的利益出发，想村民所想，急村民所急，为村民所需。当好广大村民的代言人和带头人。 第三，解决好农业、农村、农民问题。我们应按照胡锦涛同志在报告中指出的，始终保持清醒头脑，立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，树立长期艰苦奋斗的思想，为建设社会主义新农村这一伟大历史任务的早日完成贡献出自己的力量和智慧。

作为一名光荣的大学生村官，在即将赴任之际，我充满了责任感和使命感，我将在今后的工作生活中积极实践党的关于社会主义新农村建设的要求，提高自身素质，学以致用，努力将所学知识转化为实

村官任职体会范文第5篇

1 文献回顾

1992年中国人民大学一位研究生主动回乡担任村党支部书记,2005年又有一位陕西的本科生主动回村竞选村主任,实践的发展带动了理论的研究[1]。罗焰[2]、高玉峰和刘泽义、龚晓埼、赵莉等利用Probit模型研究得出了个人传记特征对大学生农村就业意愿有显著影响,却没有注意到社会和家庭因素对大学生就业选择的影响;陈艳林、李春亭、张雅光、吕洪良[3]、付建军和张维贵从理论层面分析了高校毕业生农村就业的原因,目前缺少微观实证方面的研究;刘金雄、梁梅、杨振海、黄金辉等分别从政府、社会、家庭和个人角度论述了大学生农村就业的阻碍因素,这种单视角的研究具有片面性,缺乏系统性;王海涛、王志刚和尹希果等通过对北京上海等一线城市毕业生的调查抽样提出了促进大学生农村就业的措施,而这些措施对青岛市和其他偏远地区却不尽适用。

通过分类梳理文献,现有对高校毕业生农村就业的研究多数是综合性的研究,具体细分领域的研究较少,如大学生农村教师、大学生农村创业和大学生村官等等[4],因此本文分析高校毕业生村官任职的意愿与行为,并且目前对村官的大部分是理论性、缺乏系统性的研究,以村官任职意愿为中介变量的村官任职行为实证研究更是寥寥无几。

2 理论框架与研究设计

2.1 理论分析

2.1.1 个人因素与大学生村官任职行为

诸多研究表明高校毕业生的个人传记性特征,如性别、是否独生子女、户口所在地、所学专业等特征对大学生村官任职行为有影响,除传记性特征,毕业生对农村的认知和就在校表现对大学生村官任职行为也有显著影响。

2.1.2 家庭因素与大学生村官任职行为

许多学者认为家庭因素会对大学生村官任职意愿产生重要影响,尉建文根据地位结构观和网络结构观的视角,基于定量的研究方法验证了父母社会地位与社会资本对大学生求职意愿的影响,其研究表明父母的社会经济地位对大学生就业意愿的影响存在显著差异,因此,可用父母的教育水平、父母职业地位、家庭收入三个关键指标反映家庭的社会经济地位。

2.1.3 社会因素与大学生村官任职行为

根据学者研究社会因素主要指社会大环境对高校毕业生村官任职行为的影响,如优惠政策、城市就业压力、社会舆论、高校引导等。

2.2 研究假设

第一,社会因素与村官任职意愿和村官任职行为的关系。H1:社会因素对村官任职意愿有显著正向影响;H2:社会因素对村官任职行为有显著正向影响;H3:社会因素通过村官任职意愿对村官任职行为产生正向影响。

第二,家庭因素与村官任职意愿和村官任职行为的关系。H4:家庭因素对村官任职意愿有显著正向影响;H5:家庭因素对村官任职行为有显著正向影响;H6:家庭因素通过村官任职意愿对村官任职行为产生正向影响。

第三,个人因素与村官任职意愿和村官任职行为的关系。H7:个人因素对村官任职意愿有显著正向影响;H8:个人因素对村官任职行为有显著正向影响;H9:个人因素通过村官任职意愿对村官任职行为产生正向影响。

第四,村官任职意愿与村官任职行为的关系。H10:村官任职意愿对村官任职行为有显著正向影响。

2.3 变量选择

根据已有研究,选择认可度较高的三大一级变量:个人因素、家庭因素、社会因素。其中个人因素包括优惠政策(POL)、高校引导(COL)、舆论宣传(SOC)、就业形势(SITU);家庭因素选用父母职业(JOB)、父母受教育程度(EDU)、家庭年收入(INC)衡量;社会因素选用个人传记性特征(IND)、农村认知(KNO)、在校表现(SAD)指标。

2.4 研究模型

大学生村官任职行为影响因素模型如图1所示。

3 数据分析

3.1 因子分析

各测量变量的因子分析结果见表1。

3.2 计量经济模型

为简化研究问题,将大学生村官任职行为分为任职与不任职两种行为,是二元变量,因此本文采用的模型是Logistic回归模型。根据调查问卷采用SPSS软件进行分析,得到如下二项Logistic回归方程,P表示高校毕业生选择任职村官的概率,ε为误差项。

4 结论与政策建议

舆论宣传、个人传记性特征和在校表现对高校毕业生村官任职行为有显著的正向影响,这也符合当下事实[5]。近年来,国家制定了诸多政策引导高校毕业生流向农村,然而许多毕业生对相关政策了解不多,很重要的原因是宣传不到位。当前,社会的择业价值观明显偏向于获取一份职业稳定性强、福利待遇好、社会地位高的工作,出现了公务员、事业单位热,而农村就业被认为是能力不强,是没有更优可选方案情况时的“下策”。在校实践能力较强,担任主要学生干部的毕业生更有机会进入村官职位,而在校期间学习成绩优异的毕业生选择升学深造。父母职业和家庭收入对高校毕业生村官任职行为有显著的正向影响,父母工作较好,收入较高的家庭都不想让孩子去基层受苦,然而随着父母受教育程度高的父母由于眼界宽广,可能会愿意孩子去基层接受锻炼。

大学生村官就业的意愿的改善,离不开当地社会经济发展的背景环境。农村当地的社会产业结构调整,社会舆论宣传和引导,社会参与的监督反馈都在改善就业环境、提高就业意愿等方面发挥着无法替代的作用[6]。高校作为大学生的主要培养组织,对大学生的就业意愿及就业观念、就业能力、就业观念等的养成起着不可替代的重要作用,因此,大学生村官任职意愿的提高和村官任职行为的改变需要高校做更多的尝试和改变。

摘要：以中国海洋大学2017届毕业生的调查数据为依据,对青岛市高校毕业生村官任职行为的影响因素进行了实证分析。研究结果表明,舆论宣传、个人传记性特征、在校表现、家庭收入、父母职业、对高校毕业生村官任职行为有显著影响:舆论宣传、个人传记性特征、在校表现对大学生村官任职行为有正向影响;家庭因素中父母职业和家庭收入对大学生村官任职行为有负向影响;父母受教育程度影响不显著。

关键词：高校毕业生,村官,基层,任职意愿

参考文献

[1] 温铁军.大学生村官与新农村建设[J].观察与评析,2009(6):39-40.

[2] 罗焰.大学生参与新农村建设的意愿及政府扶持政策探讨[J].生产力研究,2009(14):97-98.

[3] 吕洪良,吕书良.新农村建设与大学生村官政策[J].中州学刊,2009(1):21-24.

[4] 黄金辉,杨富坤,韩冬梅.大学生村官计划运行现状与优化途径探析基于中西部部分省市问卷调查的实证分析[J].社会科学研究,2012(6):55-60.

[5] 肖端.新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究[D].镇江:江苏大学,2013.

村官任职体会范文第6篇

一、要端正态度，找准位置。

一是我们应加强自我认识，真正了解自己。由于我们长期在校读书、年纪轻、阅历浅，没有经过复杂社会的锻炼和艰苦生活的磨练，社会知识和生活经验都比较缺乏。对农村工作和“三农”问题了解不多，所以首先应该抱着一种学习的态度，多认知、多了解;二是要做到慎言慎行、入乡随俗。农村的干部和群众对我们有很多的期盼，我们的一言一行、一举一动，都会在他们当中产生不同的影响。因此一定要时刻注意自己的言行举止;三是要心态超脱，摆正位置。我们既不是乡镇干部，也不是完全意义上的村干部，而是配合村支书或村主任工作，因此要服从村主要干部的领导和指挥，多提建议出点子，决不能与之争权利比高低，自己的工作位置就是协助配合搞好社会主义新农村建设，这是当好“大学生村官”的前提;四是要端正思想认识，调整好自己的心态。当“大学生村官”既不是作秀，也不是镀金，而是要通过在基层的工作实践，积累工作经验和学会处理复杂问题的方法，为今后的工作积累扎实的实践经验。

二、要勤学多思，提高素质。

农村是一个大课堂，广大基层工作者在实践中摸索出了许多实用的工作方法，值得用心去学。作为刚毕业的我们，社会实践经验不足，到基层以后，要甘当小学生，虚心学习，勤学多思，把学习当成一种生活、一项工作、一份责任，虚心向村干部学习，向群众学习，学说话、学做事、学办法、学措施，边学边干，学用互动，提高自身素质。一要熟悉村情民情，掌握第一手材料。如本村的人口分布、地理位置、土地面积，山、水、田、林、路，种植、养殖、加工等情况要做到心中有数;二要乐于做小事细事。不可自认为有文化而心比天高，只想做大事。要乐于做党的农村政策、国家法律法规的“宣传员”;做了解民情民意、群众心声的“记录员”;做联系群众、帮扶救困的“联络员”;三要虚心求教，努力提高实际工作能力与本领。要真情实意地拜村干部、老党员为师，虚心向群众求教，甘当“徒弟”和学生，不懂就问，积极参与村里的经济社会发展计划的实施等重点工作，参与山林管理、土地规划管理、计划生育、民间纠纷处理等难度较大的工作，使自己在工作实践中逐步成长成熟，提高工作能力。

三、要融入群众，打好基础。

上面一根针，下面千条线。农村工作纷繁琐碎、事无巨细，基层群众为人憨厚淳朴、处事比较实在。江泽民主席曾说：“基础不牢，地动山摇。”俗话又说：“村看村，户看户，群众看干部。”做好农村工作就要善于和农民群众打交道。在工作中，学会换位思考，把心贴近老百姓，始终坚持站在群众立场，切身为村民们着想，主动热情

不回避，协调沟通讲原则，善于找准方法、化解矛盾、做细工作。充分发挥自己的优势和强势，坚持原则性与灵活性相结合，为人处世方圆有度，待人接物有理有节，该“方”的地方不糊涂，该“圆”的地方不呆板，在积极参与农村工作的过程中尽快找到服务群众的切入点，真正维护村民的合法利益，尽力为基层多办好事、多干实事、多解难事，尽快让自己融入群众、服务群众、赢得群众，这样他们也就能够积极配合你的工作，为在农村顺利开展工作打下良好基础。

四、要谋事敬业，勤政为民。

我们要怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民的心，怀着一颗负责的心，好好工作。首先，要立志做大事，不要立志做大官。“村官”是“兵头将尾”，肩负着农民脱贫致富的使命，群众的事无小事，只有立志为民办事，才能当好一名村官。其次，要树立为民谋利的从政理念。在工作中要做到想人民所想，急人民所急，一心为人民谋利益，一切从农民的实际利益出发，才能真正体现一名“村官” 价值。再次，要有积极向上的工作态度，确立工作第一的思想。态度决定一切，没有好的态度，就不会有工作效率，因此在今后的“村官” 生涯中我们要把工作放在第一位，永远以阳光的心态去为人民群众服务。