诚信与谎言范文

诚信与谎言范文第1篇

这次中间的和墙边的同学当反方，其余同学当正方，回往认真预备，中间的和墙边的同学让武曌选辩手，其余同学就由张芷瑜选辩手。褚老师说道。老师刚一走，我们反方的同学就发起了怨言：怎样又是我们当反方呀!褚老师也太不公平了吧!宋淑钧忿忿不平地说。算了自认倒霉吧，这回我们要输惨了。那可不一定输呀，我们还有武曌。我倒不太以为会输，可是题目是正方实力太强，你们想，张芷瑜、王晨阳、齐彩霞和王泽成都很利害。他们有四个好手，而我们反方呢只有我一个人实力强大，你们想想一个人怎样可以斗过四个人呢?不过克服他们也是可以的，就让王腾飞、田紫薇、程雯霞、刘雅琪、田林和我做辩手吧。

第二天下午我们开始了辩论会，随着褚老师的一声令下辩论会开始第二天下午我们开始了辩论会：

正方张芷瑜安稳地说：善意的谎言终究是谎言，都是为了自己的利益而到达不可告人的目的，所以善意的谎言有碍于诚信。

反方我怒气冲冲地站起来道：请对方辩友留意，善意的谎言固然是谎言的一种但是这是从他人的利益动身的，其实不是你说的为了自己的利益而到达不可告人的目的，因而可知善意的谎言根本无碍于诚信。

正方齐彩霞也不甘示弱：善意的谎言也是谎言，只要是谎言都应当被排挤。

反方我腾地站起来讲：善意的谎言也是谎言，只是一种美好的说谎而已。

正方齐彩霞忍着笑说道：你这不是搬起石头砸自己的脚吗?别掩耳盗铃了。

反方我羞得满脸通红，为难的说：那善意的谎言的动身点是好的，所以它无碍于诚信!

正方齐彩霞不加思考的说：你就没有事实吗?那我还说善意的谎言有碍于诚信呢!

反方我这时候可捉住痛处了：事实?我有呀!记得有一名快死的人要做一个大手术，亲人为了不让她恐惧说那只是一个小手术，后来她居然活了过来，你难道可以说善意的谎言有碍于诚信吗?

正方张芷瑜反驳道：那也是欺骗，也许我们应当老实的告知她事实。

反方我立即站起来道：万一她被吓死怎样办，你难道希看她死吗?假如一句谎言可让她活下往，我们愿意说这个谎。

诚信与谎言范文第2篇

中国以文明古国、礼仪之邦著称于世。“诚信”是中华民族优良的传统美德之一, 是社会公德的重要内容, 也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。“诚信”是人的内心状态, “诚”主要讲的是诚恳、诚实, 不弄虚作假;“信”是讲信用、信任, 不欺诈坑弱, 做到诚恳待人, 对他人讲信用。在我们日常生活中和与人的交往中, 我们每个人都渴望得到别人的真诚相待。“诚信”对于我们是一种呼唤、一种启迪, 它不需要华丽的辞藻来修饰, 不需要甜言蜜语的遮掩, 它是生命的原滋原味, 它是天地间的一种本真和自然。要想自己成为一个受欢迎的人, 那就必须讲“诚信”。

2“诚信”是一个人的最高智慧

微软亚洲研究院的研究员提出:一个人要想获得成功, 首先要学的不是技术, 而是要学会做一个“诚信”的人。2002年6月, 一家知名的电视台对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。当时丁肇中先生很忙, 但他在百忙中还是抽出时间接受了专访。当记者问及:“我感觉您在每一个人生阶段都有明确的选择。一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中先生回答:“不知道, 可能比较侥幸吧!”记者又追问道:“没有必然么?在这里面?”

丁肇中依然回答:“不知道”记者还是不死心:“怎么能让自己的选择在日后想起不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因为我还没有后悔过。所以真的不知道”。记者最终无可奈何地说:“我发现在我们的谈话过程中, 您说的最多一个词就是我不知道。”丁肇中这次做了正面回答:“是!确实这是事实。不知道的, 你绝对不能说知道。”听了这个故事后, 我相信我们都会被丁肇中先生的“诚实守信”所打动。也许正因为他这种脚踏实地的工作作风, 严谨的、实事求是的工作态度才注定了他事业上的成功, 成为了世界著名的实验物理学家吧!“诚信”是一种返璞归真后的新境界, 是一种顶点的智慧。所以, 若要想自己在事业上获得成功, 那就首先从做一个“诚信”人做起吧!

3“诚信”教育势在必行

为使“诚信”成为一种社会风尚, “诚信”教育应从小抓起。

为了教育孩子做一个“诚实守信”的人, 教师应学会善待学生过失。根据不同情况客观分析, 对学生进行正确的教育引导, 鼓励他们说真话。即使学生犯了错误, 只要说了真话, 就应肯定他的做人之道, 并引导他不断地完善自己。要与学生成为朋友, 建立相互信任关系, 决不可用打骂、惩罚、斥责等消极方式对待学生。因为当他们感觉老师控制不了自己的感情而做出极端的反应时, 他们很有可能以谎言应付成人, 保护自己。所以每当学生犯错误时, 我们应向学生说明, 生活中每个人都会犯错误, 让他们懂得, 有了错误, 应诚恳地向老师讲明实情。一旦发现学生说谎, 不要训斥, 而是若无其事地在学生面前有意识表扬别的同学做错了事诚实讲出来就是好样的, 就能得到原谅, 以此诱导。一般情况下, 学生知道做错了事, 在没有压力的情况下, 往往都会主动地讲出来, 我们应在表扬他诚实的同时告诉他以后应该怎样做。

对学生进行“诚信”教育的过程中还应做到“认知明理, 促其行为”。“行是知之始, 知是行之成”, 知是行为的先导, 是产生行为的思想基础。对学生进行“诚信”教育, 首先要对学生进行思想教育的灌输, 告知他们应该具备诚实守信、善待他人等优秀品质, 并帮助学生良好品质的形成。平时应时常鼓励学生说真话, 办实事, 守信用, 让学生把说真话、办实事、讲信用成为一种习惯, 根植于孩子们的心中。

让我们把“诚信”教育从小抓起, 相信不久的将来, 我们的社会一定是一个诚信的社会。

摘要：“诚信”是一种美德, 是人类的最高智慧, 我们每个人都应该做“诚信”之人。随着时代的发展, “诚信”教育势在必行。作为教师, 应鼓励学生说真话, 办实事, 守信用。原“诚信”二字永驻我们心中。

诚信与谎言范文第3篇

it is true that most of us value honesty highly. however, nowadays we often confront confidence crisis such as cheating, overcharging, fake commodities and so on. i think that we should be honest because being honest is not only beneficial to ourselves but also to others and the whole society. the reasons can be listed as follows.firstly, only honest people can be truly respected by the others and can make more friends over a long period of time.

secondly, honesty, which is the traditional virtue of the chinese people, can make our life easier and more harmonious. thirdly, honesty can make our society more stable. a case in point is that singapore, a society featuring trustworthiness and integrity, has a comparatively low criminal rate.

responsbility can be understood in many ways. for the parents , they have had the responsibility for caring for and fostering their children since the birth of their baby.for teachers,both in kindergartens and colleges,they also should be responsible for the study and life of their students,that is to say,teahers are the second parents of children somewhile.

for us,as a friend of others,it is our responsibility to help our friends when they are in trouble or faced with difficulties. each one has the different responsibily based on their roles but we must take it for granted that we are responsible for the society.

诚信与谎言范文第4篇

一、合规经营和建设合规文化的意义

农村合作银行在经营管理过程中时刻与风险相伴，负债经营的特性决定必须把“安全性”放在首要位置。目前合规管理方面仍存在不少不容忽视的问题，如重业务拓展，轻合规经营的做法仍有存在，只注重市场营销和拓展，而忽视业务的合规性管理，一些违规问题屡查屡犯，部分工作人员合规意识淡薄，案件时有发生。因此，积极开展、落实合规建设工作，培育良好合规文化，尤具现实意义。

合规经营是构建有效内部控制机制的基础和核心，是稳健运行的内在要求，也是企业文化的一个重要组成部分。合规文化与合规经营是统一的关系，“全员合规、主动合规、业务合规、管理合规”为导向的合规文化必将对我们的经营管理活动的健康发展起到促进作用，更是实现又好又快发展的重要保障，具有强烈的现实性和必要性。

二、合规文化建设主要内容

（一）管理者要自觉做合规合法的表率，率先垂范，倡导践行合规文化合规作为一种文化，必须要从管理者做起，银监会发布的《商业银行合规风险管理指引》中指出：“合规应从高层做起。当企业文化强调诚信与正直的准则并由董事会和高级管理层做出表率时，合规才最为有效。” 合规应从管理者做起，管理者应带头合规。一方面管理者的所作所为首先要合规，要率先垂范，不仅要树立合规意识，更要在行动上以身作则，为全体员工作出表率。

（二）主动合规全员参与合规文化。合规风险分布于银行的所有工作岗位、各个流程、各个工作环节，与每个员工都息息相关，每个员工都有责任去合规，要坚决克服被动合规心理，树立主动合规意识，这种分散化特征决定了每一个业务点都是合规操作的风险点，每一名员工都是合规操作和管理的第一责任人。因此，合规文化建设应强调人人有责，每个人都有责任和义务在自己的岗位上有效防范合规风险。人人应将合规文化建设与日常的工作和业务有机结合起来，将合规文化意识渗透到自己的工作中

（三）正确处理合规与业务发展关系，树立“合规创造价值”理念；合规能整合资源、优化流程、提高办事效率，给我们带来直接的经济效益，同时，合规亦有助于提升我们的品牌，形成良好的社会口碑，吸引更多的优质客户，带来间接的经济效益。但是，违规或导致的重大案件就会使我们遭受法律制裁或监管处罚、重大财务损失等直接经济损失，同时可能损坏声誉品牌，从而遭受间接的经济损失。所以说，合规与发展是相辅相成的，和谐发展离不开合规。

诚信与谎言范文第5篇

谈工业卫士的责任与担当

如果按照我的认识来给第一事业部的各岗位进行责任等级划分的话，可能会将不同的岗位分为不同的责任等级，但无损检测岗位所担负的责任等级一定是最高的。因为一旦产品质量发生问题，往往第一时间就会追溯到无损检测的档案资料，以查明质量事故的原因。记得在我上学的时候，我的老师曾对我们说过，无损检测是保证工业产品质量安全的最有力的保证，因此又把无损检测称为“工业卫士”。现在作为一名已经从事了这一行的无损检测人，有必要认真思考一下我们需要担当的责任。

当好一个工业卫士，首先要明确自己的责任。“厂兴我荣，厂衰我耻”，当我们进入企业，成为一名企业中的一份子的时候，我们的命运就和企业紧紧的拴在了一起。然而产品质量是一个企业的生命。作为一名无损检测的人员，保证产品的质量就是我们的必须去承担的责任。众所周知，高温、高压、高速度、高效率是现代工业的标志，而这是建立在高质量的基础之上的。在生产制造的过程中，随机出现的微观、宏观缺陷常常可以有时甚至是只能依靠无损检测技术的运用方可予以发现、评价。现在，在工业发达国家，无损检测技术在产品的设计、研制生产、使用部门已被卓有成效地运用。有人说，现代工业是建立在无损检测基础之上的。这句话并非言过其实之词;美国前总统里根在给美国无损检测学会成立40周年大会的贺信中就说过：“你们能够给飞机和空间飞行器、发电厂、船舶、汽车和建筑物等带来更大程度的可靠性。没有无损检测我们就不可能享有目前在这些领域和其他领域的领先地位。” 正是由于无损检测的重要性更要求我们在检测时不能有一丝一毫的马虎，更不能弄虚作假。我们是产品质量的最重要的一道防线，如果发生漏检或误判，将会给产品的使用安全埋下隐患。在压力容器和承压管道的使用中由于产品质量不过关而发生的事故经常会导致生命财产的损失。尤其是对于我公司的双金属复合管产品，由于管道服役的环境常常是酸性条件或是在海洋中的，而且输送的也是具有强腐蚀性的介质，所以对于质量的要求更高，同时也对无损检测的要求更为严格。我们深知自己身上担负的责任，因此必须更加严格的要求自己，认真仔细的完成检测任务，坚守标准的底线。

当好一个工业卫士，还要勇于担当。“工业卫士”这个名字听起来很神气，但在真正从事了这一行之后才发现，要当好工业卫士，其实没那么简单。首先，在无损检测制定工艺时要全面考虑客户的对产品质量的要求、标准的规定、实际的运用情况，合理的制定检测工艺。对每一个可能影响到缺陷检出率步骤都必须做出严格且详细的规定，把握好判断的尺度，为检测的顺利进行专业细致的指导;其次，由于无损检测的特殊性，任何一个小的疏漏，比如说，编错了任意一个铅字，底片布置歪斜，射线源没有摆正等等，都会导致底片影像不合格而无法检出缺陷，留下严重的产品质量隐患。因此每一个步骤都需要按照严格的工艺步骤来执行，中间环节的任何一个步骤出错都必须重新再来一遍，决不能麻烦而得过且过，因为我们明白，这是我们的责任，也是我们的担当;在次，无损检测发现的缺陷大部分都是内部或肉眼看不到的微小缺陷，在对缺陷进行评判的时候，往往会受到很多质疑和压力。尤其是在产品马上接近发货期限的时候，经常有人会认为缺陷不严重或认为我们评判太过严格而要求予以放行。其实放行很简单，其他部门不用返工，我们不用重新检验，产品也可以按时发货，看似对大家都好。但是，产品的质量怎么保证?我们又如何担当起工业卫士的称号!所以，我们必须顶住压力，严格按照标准要求，对缺陷做出准确的判定，不放过任何一个缺陷也不误判任何一个产品;最后，在产品签发报告时一定要仔细核对报告内容，不能有任何的纰漏和疏忽，一旦产品的编号错误，导致不合格品流至下一工序甚至交付使用造成的损失是非常大的。当我们最后在合格报告上签字的一瞬间，我们的责任就已经和产品质量紧紧的绑在了一起。

诚信与谎言范文第6篇

教学目标

1、学会处理诚实与隐私的关系

2、了解社会生活中诚实的复杂性

3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力

4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操

教学重点难点

如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系

教学过程

一、导入新课

学生诚信调查

二、讲授新课

1、谎言的根源及危害

教师提问：为什么有的人要说谎?

因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。

提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系;或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。

这种想法正确吗?为什么?

教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。

那么，讲承诺有什么重要性呢?

诚实就要讲究信用。“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。

2、诚实、隐私与“善意的谎言”

诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。

教师归纳：

诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。

在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。

3、坚守诚信的绿洲

通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

三、小结

第二课时

教学目标

1、知道什么叫诚信。

2、体会诚信在个人交往和社会交往中的重要性。

3、激发学生想做诚信的人的情感。

重点：学生能意识到诚信在社会交往中的价值，并进一步培养诚信的行为。 难点：能在自己的交往中体现诚信，即“言必行，行必果”。尤其在面对道德两难问题时，能表现出更为积极的行为。 教学过程： 【导入新课】

1、课件播放

2、你觉得曾子是一个怎样的人?

﹝是一个诚实守信的人，真不愧是孔子的高足阿!﹞

那么我们怎样才能做到诚信呢?

师：诚实就是象曾子一样说到、做到。

3、最后，大家能想象这个故事的结局吗?

(一家人在一起开开心心的吃着猪肉了。)

小结：在这个故事中，诚信让我们感受到了一份浓浓的亲情。 【讲授新课】

其实诚信就在你我的身边，同学们能说说生活中有关诚信的事例吗? 学生汇报：

诚信：出租车司机拾金不昧、小朋友在校园内拾物交公 不诚信：在市场内买东西缺斤少两、假烟假酒 假币

：刚才同学们都说得很好，把老师说得心里痒痒的，老师也准备了几个诚实的故事，大家想听吗?

诚实： 在很久很久以前，有一个坏心眼的富人，名叫罗巴特。他有一个仆人叫齐格夫，他心地善良，而且非常诚实。

有一天，齐格夫去打猎，看见了一个美丽的姑娘。她长着雪白的皮肤，身上还长着一对天鹅的翅膀，非常美丽。齐格夫回到家以后，把那个美丽姑娘的样子讲给了他的主人罗巴特，罗巴特一听，马上叫齐格夫把那个姑娘找来。善良的齐格夫只好去找，找了三天三夜才找到。于是，他就把这位美丽的姑娘带回了家。其实，这个姑娘叫林希，她是天鹅王国的公主。那时，齐格夫并不知道他是谁，他只问了林希的姓名，就把她带走了。

一看到林希。罗巴特像变了一个人似的，一直在帮林希。其实，你也知道，他是为了讨好林希。过了一会，他俩终于聊了起来，罗巴特问林希想嫁给什么样的人，林希说他只要诚实、善良，不管有钱没钱。罗巴特一听，马上说自己很诚实、善良。其实，林希早已看透了罗巴特是什么样的人，他是爱耍赖、骂人、爱财和爱说谎的人。林希公主突然站起来对罗巴特说道：“你这个人，你还说你从不撒谎，你刚刚就是对我说谎，我是不会相信你的，罗巴特!”她也看出了齐格夫的心，林希把齐格夫带进了天鹅王宫，并且让齐格夫管理天鹅王国。从此，林希和齐格夫把这个国家治理的衣食无忧，他们和老百姓每一天都快快乐乐的。而那个爱撒谎的罗巴特，他破产了，正在街头要饭吃呢!

诚信：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多 【总结】：