八年级8班班规范文

八年级8班班规范文第1篇

一、到校作息

1、早晨到校时间为7：50之前，下午2:30(冬季2:15)不迟到，不早退、不无故旷课，因事因病不能到校或外出学校要及时向老师请假，请假需书面假条或家长电话告知老师。

2、不在教室内吃早餐，如没吃完，需在吃完后进入教室，不把垃圾带进教室。

2、早晨到校后要自觉读书，要主动及时把作业交给学习组长，不随便出班、随便说话、随便走动，早读朗读时做到声音响亮，不可以在教室内外喧哗、打闹。

3、值日生要在早上7:40前到达教室，尽快做好值日，打扫好室内室外卫生。天气炎热时，教室内外上午下午都要洒水，保持空气流通。

二、上课作业

1、每次预备铃响之前要准备好本节课的学习用品，做好课前准备，把书本摆放整齐。上课铃响后，文艺委员要及时大声的起歌，同学要边唱歌边做好上课准备，不得再交头接耳，疯打，说笑，谈论，不做与本节课无关的事情。

2、上课时坐姿端正，听讲认真，积极思考，不讲话、不摸东西，不搞小动作。不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不接老师的话乱说。

3、回答问题先举手，征得老师许可后再发言，声音要响亮，课堂讨论时要遵守纪律，要有礼貌，按照要求进行学习。

4、在书写作业时要做到“三个一”即一尺、一寸、一拳头。作业要做到干净，认真，有错误及时改正。作业本统一使用蓝色水笔，从头至尾用一种颜色的笔迹，写错后用粘胶带粘掉后再写，不得使用涂改液，不得在作业本上乱涂乱画，作业本保持平整，干净。

5、家庭作业要按时完成，并要求家长签字，不能不做或抄袭，有些家长做不到的，要写明情况，等老师讲后再做。三次不按时完成作业者，给予提醒警告;五次不按时完成作业者，请家长到校说明情况，并写保证书，学期结束不能评为“三好学生”。

三、课间活动

1、文明课间，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。

2、不得随意进入其他班级，不能在别的班级门口随意逗留，或大声喧哗。

2、不能走动吃零食，随时制造的垃圾要及时入桶，不许随手乱扔，不随地吐痰，看见教室，清洁区有垃圾，要主动拾捡。

3、教室值日生，在每节课后主动及时擦好黑板，保证老师顺利上课。

四、两操路队

1.出操、集会，放学站路队，要及时到操场集合站队，(大约三分钟)不推挤，不吵闹，做到“快、静、齐”。有特殊情况者要先告知老师，征得同意后，才可休息。迟到者，提出警告批评，超过三次者，要予以惩罚。

2.做体操和眼保健操时要认真，规范，动作正确。不与同学打闹或说话。

3.集会时要听从指挥，遵守秩序，做文明观众，不大声谈笑，保持会场纪律与环境卫生。

4、每天放学后老师没有要求留下的同学，都要自觉站好路队，不得无故随意不站队，发现者要罚站15分钟后才能离开，发现三次以上者，将写书面检查，并不得评为守纪星。

五、穿着礼仪

1、每周一升国旗时要穿校服，平时每天都要佩戴好红领巾。

2、个人卫生要保持好，勤洗头发，勤换衣服，勤剪指甲。

3、尊敬老师，见到老师主动问好，放学时和老师说“再见”。

4、同学之间要使用礼貌用语，不说脏话，粗话，不给同学起绰号。

六、劳动卫生

1. 保持教室清洁，不乱丢乱吐，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。

2.积极完成劳动清洁任务，劳动中不拖拉、推诿，未圆满完成不得擅自离开，劳动卫生不合要求者要进行处罚。教室，清洁区每次扣三分以上者(不含三分)罚扫至符合要求为止。

3.劳动中要团结合作，迟到三次，或不履行职责者要进行处罚，并不得评为卫生星。

4.每节课后都要主动检查自己地面的卫生，发现垃圾及时捡起。

5.打扫教室，清洁区后，要注意劳动工具的回收和摆放，丢失或损坏劳动工具者要进行赔偿。

七、 安全常规

1.下课后不在楼道、走廊或教室里拥挤、推拉或追逐打闹、玩游戏。

2.不拿铅笔，剪刀等学习用品玩耍，以免误伤自己或别人。

3.不带玩具、小刀危险用品到学校;不带和学习无关的东西到教室，放学后，及时回家，不在教室，学校，路上逗留玩耍。

4.不私自下河塘洗澡、玩水，不进游戏厅和网吧。

备注：

1、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生，纪律、在老师有事的时候，负责共同协作管好班级事务;

2、劳动委员负责本班教室内、外卫生，提醒协助安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。

3、学习组长负责收发当天各科作业，清理是否交齐、做完等，清查完毕后交学习委员，学习委员要及时送报老师批阅，做好老师的好帮手。

八年级8班班规范文第2篇

1、上课说话、擅自换位置、传纸条、玩打火机或顶撞任课教师，或被逐出教室的，每次扣1分;讲话严重者先罚安静一周，如果在安静期间被在不同时间记有3次及以上名字扫一周清洁区或上讲台唱一首完整的歌或抄5次5个单元的单词。

2、外出学校不请假的，每次扣2分。不同时间累计达3次者通知家长并扫一周清洁区或上讲台唱一首完整的歌或抄5次5个单元的单词。

3、迟到早退同学，每次扣1分。如一周内累计迟到5次者，下周罚扫教室3天。

4、每旷课一节扣3分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算。一周内旷课达5节者通知家长并扫一周清洁区或上讲台唱一首完整的歌或抄5次5个单元的单词。

二、清洁卫生(由劳动委和宿舍长负责)

1、扫清洁区和教室值日者在早读课之前返回教室进行早读，如被扣分或未能按时返回，次日重扫并扣分组上每个成员各扣2分。连续两天被扣分罚扫3天。

2、寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，次日重扫。寝室长扣除1分。

3、教室或清洁区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。

4、 座位底下有垃圾，能查出责任人则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分，并扫一天教室。

三、集体纪律(由班长负责)

1、集会和做早操不及时排好队的，扣1分。不佩戴校徽的或佩戴的校徽不合格的扣2分。早操站着不到的跑两圈操场。

2、晚就寝时抓到讲话或其他违反纪律的扣2分，一个宿舍一周内被扣三次及以上则罚扫一周清洁区或上讲台唱一首完整的歌或抄5次5个单元的单词。

3、发生殴打事件，一经发现，扣5分，并通知家长。

四、个人纪律(由班长和班主任负责)

1、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;

2、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

3、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

4、考试作弊，扣5分

5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。

6、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分

五、加分情况：

1、 课堂上受到老师表扬每次加2分。(班长负责)

2、 每次考试班级前三名加5分，四至六名加3分，七至十名加2分。(班主任负责)

3、 参加各种竞赛获得奖励者依次加10分、7分、5分、3分。( 团支书负责)

4、 运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。(体育委员负责)

5、 学校为班级加分，每人按其2倍加分。(班长负责)

6、 被评为文明班级，班上每人加2分。(班长负责)

7、 好人好事加分者，班上按其2倍加分。(班主任负责)

8、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。(班长负责)

9、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。(班长负责)

10、受到学校通报表扬者，加5分。(班长负责)

13、拾金不昧者加2分。(班长负责)

六、处罚办法

一周内扣分达15分者;

1、由本人写出书面检查，写不少于300字深刻检讨。

2、罚抄班级管理制度10遍。

一周内扣分达二十五分者，或连续两周扣分达十五分者

1、由本人写出不少于500字面检查，并在班会中作深刻检讨!

2、通告家长。

3、罚抄班级管理制度20遍。

一周内扣分三十五分以上者，或连续三周扣分达十五分者;

1、由本人写不少于800字书面检查，并在班会中作深刻检讨!

2、请家长到校，接学生回家反省5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政保处接处理!

七、各负责人登记量化表情况：

1、各负责人在进行量化表的登记过程中，要持有严肃、公平、公正、认真严谨的态度。

2、每周周五下课前将登记表交给班长，班长要及时做好登记，各负责人上交前要统计好得分者或扣分者的最后总得分和总扣分。

4、每周五下课后由班长团支书等负责把登分情况写在表格内，使用红色笔加分，蓝色笔减分。并在每月小结时在扣分最多的前三名同学该月栏上打上黑色的“∨”，加分最高的三位同学打上红色的“△”。

最后，每月德育量化表做一次小结，加分情况在前三名者，在班上进行表扬。并达到10分者，给其家长发送喜报或短信以此鼓励。扣分情况在前三名者，在班上进行批评。并达到10分者，通知其家长。

我们都应该做到胆量大一点，嘴巴甜一点;行动快一点，效率高一点;脑筋活一点，理由少一点;做事多一点，脾气小一点;说话轻一点，微笑露一点。

本规定自制定之时起实

八年级8班班规范文第3篇

1.课上认真听讲，积极回答问题，遵守纪律; 2.按时认真完成作业，不抄袭他人的或让人代写; 3.自习课不说话，不讨论，不交头接耳。“自”“习”; 4.小组讨论认真、积极、有效。 纪律：

1.不穿奇装异服，不剪奇异发型，在校一律穿校服; 2.不打架，不说脏话，要团结友爱; 3.不在学校吃零食; 4.不涂指甲油，不扎耳眼，戴耳钉以及其他饰品; 5.不在教室、教学楼内打闹、喧哗，不乱蹿班级年级; 6.不旷课、不早退、不迟到。如有特殊情况不能到校，要及时给班主任打电话请假; 7.不顶撞师长，不以大欺小，以多欺少，不可打架斗殴，勒索钱财; 8.不带与学习无关的报刊、小说及电子产品到学校。 卫生：

1.不随地乱扔垃圾。 2.不随地吐痰。 3.不乱扔粉笔。 4.不在墙上乱涂乱画。 5.值日生及时彻底的打扫卫生 安全：

八年级8班班规范文第4篇

三年一个轮回，本学期我又担任起七年级 () 班的班主任。多年的班主任工作经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、学生基本情况分析

我班现有学生 人，其中男生 人，女生 人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，据小升初入学考试成绩来看部分学生小学基础较差，可能是因为学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。少数学生缺乏自信心和展现自己的勇气，这些方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此，要求全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家校通等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生放假时在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂或坐班，时刻留意学生的情况。

四、具体工作安排

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中测试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、召开期中成绩分析会，开展主题班会：学习经验交流

(一)。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织学生开展主题班会：学习经验交流

(二)

3、对学生进行各项安全教育

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

2017年初中英语教研组工作计划

一、指导思想

新学期将以学校和教导处工作计划为依据，继续重点学习《中小学英语课程标准》认真学习课改理论,积极开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作思路

1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下： 七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和能力培养，为实现2018年中考的新突破打好基础。教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。

二、工作重点：

本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的，使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施：

(一)加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。

(二)抓好教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强教学研究。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织开展学科讨论，做到有计划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。 月份活动安排： 九月份：

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、学习《新课程标准》

3、制定教学进度计划

4、加强初一年级的学习兴趣的培养，以及学习方法的指导，养成教育，培养学生正确的英语学习习惯。 十月份：

1、组织学生参加英语书法比赛，迎接国庆68周年

2、开展学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和讲课活动

3、学习新课程，进行新教材培训。

4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。

5、组织开展校内公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，进行评课。 十一月份：

1、组织学生开展各类英语活动(七年级英语手抄报比赛;八年级英语语音过关;九年级英语写作大赛)

2、开展学生学习习惯培养的研讨活动

3、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛

4、组织开展校内公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，进行评课。 十二月份：

1、组织学生参加学校组织的活动

2、开展复习课交流研讨

3、制定期末复习计划 一月份：

1、组织期末考试

2、撰写教研组工作总结 注：

1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和期末考试情况进行质量分析，提出整改措施。

2、组织本组教师按规定上公开课，课前说课，课后进行认真评议。

3、组织本组教师多听课，确保每位教师每学期听课在15节以上。

4、参加市、县培训，继续加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。

初一年级英语教学计划

一、学生基本情况分析。

初一新生思维敏捷，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有兴趣，积极性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担，本期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。

二、目的要求。

1.根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2. 本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力，在以前的基础上，指导及鼓励他们多使用工具书。

3.从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4.充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5. 认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据学生的年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。

【三】奋斗目标：

钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 【四】具体措施：

1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 7. 实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

【五】课程安排及教学进度：

第一周-第三周：开学初模拟考及教学准备工作 unit 1-unit 2 阶段性检测

第四周第五周：unit 3-unit 4 阶段性检测 第六周第七周：unit 5-unit 6 阶段性检测 第八周-第九周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段 第十周： 五一节假期

第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考试 第十二周第十三周：unit 7-unit 8 阶段性检测 每十四周第十五周：unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周第十七周：unit 11-unit 12 阶段性检测

八年级8班班规范文第5篇

内容：第四单元 民族团结与祖国统一第11课民族团结

【教学目标】(1)了解和掌握：各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;各民族共同发展的政策;少数民族地区的迅速发展

(2) 通过对教材的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对

一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感

(3)通过对孔繁森先进事迹的描述，使学生形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。

【学习重点】民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政策

【学习难点】我国实行民族区域自治的原因

【课前预习】预习课文P5659完成下列填空

一、民族区域自治的实行

1、中国是由个民族组成的国家，在长期的历史发展中，我国各民族在政治、经济、文化上形成了和的关系，各民族在分布上呈现、的特点。

2、我国在少数民族聚居的地区，实行制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、自治区。

3、民族区域自治对祖国统

一、民族平等、和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决问题的基本政策。

二、各民族共同发展

1.旧社会，各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，实行的政策。

2.中央提出实施战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。

【自主检测】

一、选择题

1.我国处理民族关系的一项重要的政治制度是()

A民族区域自治B少数民族当家作主

C民族平等D保证国家统一和民族团结

2、实行民族区域自治的地方应是()

A由少数民族生活的地方B提出自治申请的地方

C中华人民共和国的任一地方D少数民族聚居的地方

3、“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华”这首歌曲表达的主旨是()

A民族平等B民族团结

C民族共同繁荣D中国是个多民族的国家

4、下列哪一地区是我国第二橡胶基地()

A. 西藏B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区

C云南西双版纳傣族自治州D宁夏回族自治区

5、孔繁森是()

A.援藏干部的杰出代表B援蒙干部的杰出代表

C援疆干部的杰出代表D援回干部的杰出代表

6、20世纪60年代初期，胜利完成民主改革，废除封建农奴制度，进入社会主义阶段的是()

A内蒙古B西藏C广西D新疆

7、同学聚会，当中有一位回族同学，那你不应该准备的食物是()

A猪肉或用猪肉做的食物B面食

C米饭D羊肉串

8、民族区域自治是()

A.在第一届全国人民代表大会上首提出

B.在《中华人民共和国民法通则》中明确规定

C.是我国一项基本国策和基本政治制度

D.是处理国与国之间关系的基本准则

9.我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是()

①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯

②帮助少数民族地区发展经济

③实行民族区域自治制度

④在国家机关统一使用汉字与普通话

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

二、非选择题(总结本课)

1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就?

2.讨论西部大开发战略的重要意义。

【学习反思】

八年级《中国历史》下册学讲练

内容：第四单元 民族团结与祖国统一第12课香港和澳门的回归

【学习目标】(1)了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。

(2)通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。

(3)通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。

【学习重点】香港和澳门回归的历史意义

【学习难点】“一国两制”构想的基本含义

【课前预习】预习课文P6063完成下列填空。

1.香港问题、澳门问题、问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行制度。 “一国两制”是新时期的指导思想。

二、香港和澳门回归祖国

1.年7月1日，中两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

2.1999年月日，中两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。

【自主检测】

一、选择题

1、“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指

A.新中国的成立

B.民族区域自治

C.香港澳门回归

D.西藏和平解放

2.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的?

A.香港B.澳门C.台湾D.西藏

3、“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了!”香港、澳门回归祖国的时间分别是

A.1997年7月1日1999年12月20日

B.1997年12月20日1999年7月1日

C.1997年12月1日1999年7月20日

D.1997年7月1日1997年7月20日

4、香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指

A.民族区域自治制度

B.和平共处五项原则

C.家庭联产承包责任制

D.“一国两制”构想

5、在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是

A.社会制度B.经济制度

C.主权归属D.社会生活

6、15.“一国两制” ()

A.是20世纪90年代邓小平提出的

B.最初是为解决香港问题提出的

C.首先在澳门问题上得到成功运用

D.是新时期推进祖国和平统一大业指导方针

二、非选择题

1、 回顾中国近代史，想一想香港是怎样逐步被英国占领的?香港是何时回归的?从香港的失去到回归，说明了一个什么问题?

2.结合教材63页活动与探究中的材料，谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的?

八年级8班班规范文第6篇

一、思想和仪表

1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。

2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。

4 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

二、 出勤

1 、 按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。

2 、 学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

三、纪律

1 、 按时就座等候上课，遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。

2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不打闹说笑。

3 、 课间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4 、 放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。

5、 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

四、 学习

1 、 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。上课积极回答问题、不要打断老师的上课，更不要顶撞老师。

3 、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报课代表和任科老师。

五、 卫生

1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。