北京动物园作文范文

北京动物园作文范文第1篇

春满心田

初三(1)周喆

五月到了，春天到了，体育中考也到了。

虽然窗外天空蔚蓝，阳光灿烂，百花盛开，但我的心仿佛定格在冬日，没有一丝温暖。今天是体育中考的日子，满心紧张的我又如何能感到一丝春意?

开往考场的车早已停在校园，发动机轰鸣，好似进军的战鼓。我拖着沉重的身子向前走去，忽然有了种诀别的感觉，我若在考场中‚一失足成千古恨‛，又如何面对对我满心期待的父母和老师?正在这时，我隐约听到有人在叫我，抬头一看，一个男生咧着大嘴正冲我笑，说：‚祝你成功。‛他背后是一棵在风中舞动的翠树，那明快的绿几乎晃了我的眼。我只觉有一丝暖意划过心田。他与我不在一个班，三年说的话不超过二十句，今天却如此真心地为我祝福，这怎能不让我感动?

我登上车，与我同坐的是三年来的好友。他开始和我聊初一初二的往事。坐在大巴上，叙着旧事，竟让我又找到了春游的感觉。我心中一颤，暂时放下了紧张。伴着好友的话语，我看着车外的春景，有野花盛开在路边，有秀木罩起浓绿的树荫，有群鸟划过悠远的天空，他们装点着城市，也装点了我的心。我忽然发现春天其实离我很近，只是我从未发觉罢了。我的心里已有了些许温暖。

车停了，我祝好友成功。他只笑了笑，却没有祝福我什么，只是凝望着我的双眼，说：‚我相信你。‛四周的绿树浮动，伴着春风的节律舞蹈。他的一句话驱散了我心中最后一点的紧张与不自信，我的世界已经变了，寒冬已走远，春天带来无尽温暖。

即将步入考场了，可我的心中却十分平静。我的目光扫过身边所有的老师同学，三年的点滴片段回放在我脑海，我忽然觉得身上有着无穷的力量，那力量来自他们对我的支持，来自春天。

春风拂过，提醒我时辰已到，我不再犹豫，大步向前，因为我已春满心田!

春满心田

初三(1)班 谷唯嘉 我爱春天。

我爱‚春眠不觉晓，处处闻啼鸟‛的闲适，我爱‚几只早莺争暖树‛的活泼，我爱‚春色满园关不住‛的美景，我爱‚二月春风似剪刀‛的春风拂面的凉爽。当我在桌前

1 奋笔疾书之时，我不禁问自己，春天来了吗?

春天来了。当我用手轻轻触碰新生的绿叶时，那种软软的，嫩嫩的新生命似乎也在试探着，伸出小手，触碰我的指尖，霎时间，我仿佛感觉到那种旺盛的绿在心里蔓延，敲开春天的门洞，将绿播撒在原本堆满雪的白皑皑的心间。于是，我原本沉睡在冬日的心被唤醒了，又一次被赋予春天的魔力。走在校园的小径上，闻着花儿的气息，听着新生命呱呱落地的声音，感受着新生命成长的力量，我迫不及待地去寻找春姑娘，告诉她，我感受到了，春天来了。

春天真的来了，当我走进素有‚海棠花溪‛之美名的公园之中时，我更加确定了。小小的海棠花，虽不像桃花般争相斗艳，也不像玉兰花般圣洁美丽，但我却始终相信海棠花是百花的仙子。她与众多兄弟姐妹簇拥在一起，长在一根枝杈上，每一朵海棠花都有一根细小的茎支撑着她娇小的身体，而花苞呢?是粉粉嫩嫩的一个小球，宛若仙子出世的珍珠。我细细地欣赏它美丽的姿色，它却如十

五、六岁的少女，羞答答地，拂动着裙摆，‚犹抱琵琶半遮面‛。尽管这样，也掩盖不住它的美，那是一种大自然赋予它的美，是那样的单纯，优雅而别致。微风拂过，仿佛是春姑娘的手在爱抚它们的面庞，而此时，天空中仿佛是仙子降临，天女撒花般，飞起了海棠花雨，落入草地间，落入河水中。我轻轻得拾起一片片粉嫩的花瓣，它似乎在对我说：‚春天真的来了。‛

是啊，春天真的已经来到我们身边了，温暖的阳光是春姑娘的笑，暖和的微风是春姑娘的手，跳动着金色的湖水是春姑娘明亮的眼。

此时，我抛开了一切烦恼，尽情享受着春天。我爱春天，春满心田。

春满心田

初三(1)高雪瑶 北京今年的春天迟迟没有到来的迹象。

天空不是明亮到耀眼的银白色，而是一碧如洗的蔚蓝，不染一丝尘埃，反而有些秋末冬初的味道。再加上连日来无休无止的大风，人们不禁要开始怀疑：春天是不是已经在温暖如斯的江南，被那里的杏花雨杨柳风绊住了脚步?

转眼间已经到了四月底，家前的海棠花溪也早该是满树的洁白，而现在，枝丫间数不尽的花蕾却都被这低温打击得缩回头，固执而焦急地等待东风的光顾。

而如同这垂头丧气的花蕾一般，我也被这次一败涂地的月考成绩挫败得体无完肤，心情低落得像是迟迟不见攀高的气温。

周末坐在窗前，目光漫无目的地四处游走，不经意间扫到一团毛茸茸的东西悠悠飘

2 过窗前。许久才反应过来：那是杨絮。我心头不由一动：是春天来了吗?

于是拿起相机，直奔后山，去看那些海棠是否也已经接到了春天来临的讯息。 撞入眼帘的是蔓延到极远处的极耀目的一片粉白，无数大如银币的花朵骄傲地在轻风中惬意地颤栗着，似一树翩翩欲飞的白蝶。护城河两岸的千余棵海棠用盛装来庆祝这姗姗来迟的春天。没错，花开了，带着排山倒海般的气势，热烈得如同正午的阳光。这些花苞们终于等到了属于自己的春天!现在，她们正毫无遗力地向整个世界微笑，想要留下花开一瞬的最美光景。

春天以其迅雷不及掩耳之势的速度影响着北国的生灵，将沉眠一冬的那些枝干茎叶全部唤醒，也以其如花开般的热烈把我的心情感染得如那些花朵般高涨。

我被这满眼的春色震撼了，满心的春意在胸中涌动。

雪莱说，冬天来了，春天还会远吗?而如果冬天已经过去了，那春天一定已经近在咫尺了。不管气温有多低，风有多大，春天，终究会到来。

我站在一树的芬芳之下，深深地呼吸，要将这里的春风的春花，以及春日里少有的明媚阳光全部吸入胸腔。我要带春天回家，去驱散屋里盘踞已久的阴霾。

春驻心田。

春满心田

初三(1) 王子正

今年的春，似乎来得有些晚。但是既然已经来了，那万物复苏的鲜活气息，针尖般大小的点点嫩芽，以及喜鹊老弟在自家阳台上的叫声，便如画面般定格在脑海中，浸入心田，挥之不去。

我在功课上并不是每门都‚前程无忧‛，因此成绩也不总是令人满意。在一天天地临近中考之时，紧张感也时不时犹如重锤一般敲打着我的书桌。

但在承受着来自‚各个方向‛的强压之时，我却从来没有被‚打垮‛过。在内心深处，总有一种强大的力量，似泉眼一般地默默流动着，温暖，平静，却又不乏突然爆发的惊人之力，鼓励着我以乐观的心态奋发向上。

今年的春，给我的正是这种感觉。

劳累之时，我总喜欢仰望天空的深邃和纯美，使自己全身心地放松，投入到它的怀抱中。

记得有一天，夕阳的突然来到又为这春天的天空增添几分与众不同的壮丽。 浮动的白云，边框首先被染红，由远到近，好像害羞孩子一般的脸蛋点缀着这个渐

3 渐变暗的天空。不久，那开始的点点浅红，也开始变深，变宽，并扩散出来，撒向大地。

随着太阳离地平线越来越近，天空中高处的云朵渐渐与天空融为一体，从视线中消逝;可是再向下看呢，下层的云朵却变得更加艳丽多姿，装饰着那散着淡淡金黄的天空。

不久，所有的事物都被镶上了金色，光芒四射。而这时的阳光照射得越来越长，竟直接照到了我的脸上。闭上双眼，感受着这温暖而灿烂的金光。

顿时，这春天的暖意和自己似乎越升越高。我似乎漂浮在半空中，感受着周围的一切都正在融化，融化并汇成一条条细长的金黄泉水，在空中飘动，慢慢地，流进自己的心田。

双脚落地，我猛地睁开双眼，似乎突然明白了什么。

春满心田，其实带来的是一种乐观而坚定地信念。任何事情，总有它的春天，美好，温暖，向上的春天。

春满心田

初三(1)班 武翘楚

我的双腿已经是在机械化的移动了，看着终点越来越近，我的心里只有一个字：冲!当我终于冲进终点，无力的跪在地上时，我知道这个被我咒骂了不知多少次的体育中考终于结束了。我抬起头，栅栏外一个熟悉的身影出现在我眼前。

她双手抓住栏杆，眼镜红红的，脸上却还挂着笑，唤我的名字。 是妈妈。

我心里一惊，之前妈妈不是说有事不能来吗?怎么现在会出现在这里?我非常诧异，却又非常激动。

我疲惫的向她挪动着，心中回想起了今年的春天，那个又苦又冷的春天。 知道中考日益临近，我开始晚上留在学校自习，然后回家前去操场上跑两圈。不知道为什么，今年春天怪极了，三月还会下雪，四月依然让人裹着羽绒服。每天晚上到了操场，看着漆黑的四周，冷风在我耳旁呼啸，我心生怯懦，可是我想起妈妈对我说：‚对于任何事都不要畏惧，越害怕它就越欺负你。‛于是我抖擞了精神，在跑道上狂奔。有的时候逆风跑，就会觉得自己寸步不移，而且感觉脸上有一片片锋利的刀子划过，痛苦极了。我无数次想到放弃。

当我回家的公车到站时，我总会看到妈妈单薄的身躯在这凛冽的寒风中。我霎时觉得一阵心酸，接着又为刚才想放弃的念头感到不该。一下车，妈妈总会问我累不累，今天课上内容都掌握了没有，而我也只是草草回答，不愿过多解释。但妈妈的关心从未停

4 止，她在我不耐烦的时候还是会嘱咐‚回家后早点睡觉哦。‛

想到这里，我不知不觉也泪流满面。我依然觉得口干舌燥、喘不上气。可是这时妈妈握住了我的手，哽咽的对我说：‚好孩子，别说话了，你已经很棒了，不管得多少分，妈妈都为你自豪!‛我大口大口的呼吸，狠狠地点着头。

这时，老师开始报成绩。妈妈依然不忘安慰我：‚没事的，别担心啊乖，一定很好的。‛ ‚W同学，三分二十八秒。‛

‚啊!‛我兴奋地叫起来。这个成绩是满分啦!我突然觉得之前的苦都是值得的，如果不是妈妈一路支持我又怎么可能坚持下来这么多日子的练习。这个春天也不是那么寒冷了，它好像正在向我吹着一阵温暖的风。

我和妈妈紧紧地握住彼此的手，我感到幸福的春天在我的心中每一个角落跳跃。

春满心田

初三(2班)奉思琪

‚冬天到了，春天还会远吗?‛今年冬天，爸爸的爱使我春满心田。即使在冬天，我也感受到了春天般的温暖。

上初三后学业加重，与父母的交流越来越少。但每天晚上妈妈都拿一碗削好的水果来到我的房间，嘱咐我多吃点。爸爸却不常进来，顶多问问学习上有什么困难需要帮忙，我多数时候只是淡淡地摇摇头，爸爸便什么都不说，就悄悄关上门走了。我始终认为，爸爸爱我没有妈妈多。

体育课要练单杠，我却总也翻不过去。于是趁着周末，我便和爸爸来练习。我练了一个多小时，却仍是没有太大进步。正值冬天，冷风像鞭子一样鞭打着我的手和脸。爸爸说：‚太冷了，别练了，走吧。‛我有些不高兴地嘟着嘴，心想：‚你的手一直放在口袋里，又穿得挺厚的，还在没什么风的地方站着。我还没嫌冷呢。‛

又是一阵寒风刮过，身上本来就出了点汗，风一刮，身上的热量几乎都被带走了，手也是冰凉的，我微微抖了一下，爸爸走过来，伸出手把我的手紧握在里面。爸爸的手很大、很厚、很温暖。他的大手把我的手包在掌心，为我挡住了寒风，把自己手上的热量传递给了我。我有些感动，默默地接受着温暖的传递，直到感到外面的‚保护层‛温度一点点下降，不再那么暖和到家后，爸爸对妈妈说：‚帮她找点药吧，手上起泡了。‛我诧异的看向自己的手，真的有个小小的水泡。

一股暖流从我的心底流过，爸爸是爱我的，只是是无声的爱，我的心暖洋洋的，春满心田。我领悟了，爸爸说冷，其实是怕我冷;爸爸让我别练了，是因为他看到了那个

5 连我自己都没有察觉的小水泡;爸爸牵着我的手是用他无声的爱，用行动告诉我，他爱我。谁说世上只有妈妈好，父亲的爱从不比母爱少，只是它的无声，使人不易察觉罢了。此刻，我春满心田，父爱使我在冬天感受到了春天的温暖。春天不远，已经充满了我的心田。

春满心田

初三(2)班 姜美夷

心是花园，思想为神，既可繁花似锦，也可杂草丛生。

题记

每个人的心都是一座小花园，乐观的我总是让它阳光明媚，可是初三以来，它的景色如何，似乎都不由我自己决定，总是由卷子上的成绩来主宰。

‚发月考卷子啦!快回座位!‛课代表捧着一摞卷子冲上讲台，霎时，吵吵嚷嚷的教师变得安静，刚刚还表情丰富的同学一下子收回所有的表情，脸上平得像张纸。我则是手心出汗，心‚咚、咚‛地跳个不停。

拿到卷子的一霎那，我看到鲜红的分数，以及无情的排名，我愣住了，退步好多泪水掉到卷子上，模糊了字迹，却一点声音也发不出。我趴在桌子上，把脸埋进校服，听到了心里下雨的声音。

放学，慢慢地装着书包，不想回家。肿了的眼睛很干，眨的时候有点疼。老师突然出现在我旁边，我低下头，不知道如何解释突然退步这么多。老师却坐下来了，拿起红笔和我的卷子，我傻傻的不知该如何是好。

老师翻开卷子的时候，我的眼泪还是冲了出来。老师却只是像平时一样温柔地说：‚这道题你会做么?怎么做?‛我擦去泪水，看题，说了我的思路，老师静静地听完，然后让我再想一下公式，我想着，突然就发现自己用错了公式。就这样，一道，一道，老师讲了我所有的错题，我看见卷子边上已经写满了红红的批注，教室里也不知什么时候只剩下我和老师了。

老师帮我装好书包，拍拍我的肩膀，并轻轻整理我的衣领，说：‚还有一个多月，没关系，现在发现问题总比中考时再发现好。相信自己，什么都有可能。你看，再难的题，我们不也一道一道做完了嘛!而且呀，你记着，没有什么能伤害你，除了你自己。‛老师

6 静静地看着我。

我突然明白了，不管我在哪儿，做什么，我都是我自己，难过，是我给自己的，不是成绩，我既然已经种了种子，它就一定会发芽、开花、结果。

我又一次低下头，看到花园里全是含苞待放的花朵，而且我感到它是很有分量的，我知道春天在望。因为，春天的种子已经被我种满心田。

春满心田

初三(2班)曾庆冲

春天是万物复苏的季节，新的生命在那时便开始生长。在我心中，母亲，您对我的爱就好像春天一样，让我这棵小树在您的呵护下长大。

进入初中，看到各科成绩单上血红的分数，我终于决定奋起直追。‚沙沙沙。。。。。。‛签字笔在练习卷上枯燥地扭动着身躯，灰白色的灯光一成不变地亮着。身处这繁华的都市，我屏蔽掉丰富多彩的娱乐活动，心中一遍遍地告诫自己：‚没有时间再去浪费了，拼过这几个月!‛

一天，两天，一个星期，时间过去了，努力付出了，但分数却依然没有改变。那天下午，一张七十九分的数学卷子让我几乎崩溃。怎么会这样，一分耕耘一分收获，而我什么都没有得到，这样的付出还有什么意义?想到这，我顿时没有了任何动力。小树本来嫩绿的叶子有些发黄，在风中摇曳，显得那样孤助无力。

‚咚、咚‛我努力控制住情绪，敲了敲门。‚呦，回来啦，今天早啊。‛看着妈妈那满脸的笑容，我还没来得及说一句话，泪水就涌了出来。您顿时愣住了‚怎么了，哎‛我坐到沙发上，仍是一言不发，只有泪水在不停地趟下。您赶紧坐到旁边，握住我的手，问道：‚是不是和同学吵架了，被老师批评了?还是‛突然妈妈的声音哽咽了，我猛地抬起头，只见您的眼圈早已通红，泪水大颗大颗地滚落下来。我被眼前的景象惊呆了，一瞬间领悟到：原来您是这样地爱我，竟会随我的感情而产生这么大波动。是啊，我努力了，付出了，尽管没有分数的提高，但至少还我您对我的理解，对我的爱作为前进的动力!密密的春雨温柔地飘落在我的内心，不仅染绿了我这棵小树，更染绿了整个大地。草丛中，几多含苞欲放的小花静静地露出了笑容，让这生机勃勃的世界春意更浓。

母亲，是您那如春天般的爱呵护着我，滋润着我，让我对未来有着憧憬，时刻充满动力。是您的爱让我春满心田。

春满心田

初三(3)班 马晨

7 春天，微风吹拂，万物复苏，一切在静静的世界中慢慢变化着，这不正像是母亲的爱吗?细腻的，在你还没有察觉的情况下慢慢地影响着你。每当你遇到挫折时，母亲的爱总会像那一缕春风一样，无声无息地温暖着你的心田。

记得我初二的时候，疯狂地迷上了电视剧，由于初二的学习处在爬坡阶段，物理课的加入是难度更大，几节课没听的我在不知不觉中已经被落了好远。当我发现时已经晚了，期中考试的第九十名，物理课上‚听天书‛的境况让我受了好大的刺激。渐渐地，我似乎对学习失去了兴趣，回家后写作业也变得漫不经心，常常坐在书桌前无所事事地发呆，这些都被妈妈看在了眼里。有一次我在书桌前边写作业边看着手机里好玩的游戏。这时，妈妈走了进来，看着松散的我，妈妈先是一惊，几秒种后无言地走了出去。我原以为妈妈会以为我的不专心而大发雷霆，但妈妈却一句话没说，这让我大吃一惊。

半夜，在睡梦中的我被‚沙沙‛的纸声惊醒。睁眼让我看到的是一幅永生难忘的画面：在台灯下一位疲倦的母亲，手中拿着女儿的笔，脸下面是女儿写得乱七八糟的作业，静静地睡去，微风吹着书沙沙作响。看到这一画面的我赶紧拿了毛巾被盖在妈妈的身上。回到床上的我再也无法入睡，心中的感动难以表达。妈妈是医院的主治医生，我很难想象每天面对无数病人，已疲惫不堪的她为了我做了多大的牺牲。此后，我每天的作业上都有那些淡淡的铅笔印，在每一道错了的题的下面总有正确的解题步骤，和详细的思路指导。看着那种对女儿呕心沥血的爱的痕迹，我下定决心要找回那个真正的我。渐渐地妈妈在作业本上的改错少了。换上的是一句句鼓励的话语。在妈妈的鼓励下我的学习成绩逐渐上升。那是母爱充满了我心田的成果呀。

升入初三，尽管妈妈每天有很多手术，但雷打不动的是每天早上我们家的餐桌上总会出现一顿丰盛的早餐，不知从何时起，我们家的门口多了一个储物箱，里面放着我的公交卡，饭卡还有雨伞。妈妈默默地关爱一点一滴地滋润着我的心田。

当我拿到初三三好学生证的时候，我和妈妈紧紧地抱在了一起。我问妈妈当时为何不骂我，妈妈笑着说：‚我要让你从心里改变。‛

春风在无言中为花传种、为花辛劳，妈妈的爱在无言中温暖我，鼓励我，让我克服困难，走向成功。

春满心田，母爱永恒。

春满心田

初三(3) 马雪靓

爱，可以让龟裂的大地迸发出冽泉;爱，可以让枯萎的原野上开满鲜花;爱，可以

8 让黑暗的夜色中绽放出光辉。当爱满心间时，春满心田。

至今，我内心中仍回荡着一首动人的旋律，我脑海中仍镌刻着那次历久旎新的记忆。 那天早晨，大家早已排好队站在了残疾儿童康复中心的门口。我们在等候意一会儿去拜访这里的小朋友们。在这里的阿姨特别交代我们不要对他们‚另眼相看‛后，活动便正式拉开了帷幕。

首先来到四层。令我惊讶的是，平时大大咧咧的同学都不约而同出奇地安静。大家的脚步停在了一个窗口前，只见里面是一对双胞胎姐妹。‚这对双胞胎由于先天性疾病，无法正常说话，正在进行语言康复联系‛听到这里，我不禁变得伤感起来，皱起眉头流露出同情的神色，不过当我看到两人在这里的哥哥姐姐的帮助下，吃力地说出‚哥哥姐姐好‛时，一股温暖流淌在心中。我们便争先恐后地冲里面挥手，就连平时爱说笑的大男生也都各个一副认真的表情。

离开了双胞胎，队伍向前走。我看见游乐园里孩子们好奇的眼神;我看到一位有朝气的男孩吃力地进行复检治疗;我看见这里的工作人员热情耐心地辅导者需要帮助的儿童，我看见他们纯真的笑脸。听见‚加油!‛的呐喊，我的内心再一次被温暖。

联欢会上，到处弥漫着温馨的气息。在我前面的一位小男孩，在大姐姐的搀扶下，步履蹒跚地朝我走来。我不禁伸出双手去整理他肩头滑下的背带，而他报我以无邪的笑容。在主持人的呼吁下，我们走上台来。大家被要求手牵手站好。在我前边站着一位梳羊角辫的女孩儿，羞涩的脸颊上透出粉红，宛如朝霞。我伸出双手，在半空中停顿了一下，而她却乐呵呵地走上前拉住我的手。我微笑，感到从她手心里传来一股力量，消去了我所有的疲惫与担忧。

‚感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜‛音乐响起，当我们手牵手彼此用心体会时，我看到孩子们纯真的笑容，看到台上台下忙碌的哥哥姐姐叔叔阿姨，闭上眼，我的内心被一股春风拂面而过，流下满是甜蜜的果实。

我忽然明白，爱可以这样平凡但又伟大。当爱被素不相识的人们用心去传递时，爱满心间，春满心田。

春满心田

初三(3) 曹弘毅

当和煦的春风又爱抚着我的脸庞;当我又听到树叶随风摇摆而走出的交响曲;当我深呼吸又问到小草破土而出的清新。我恍然发觉春，来了。

初春的阳光温暖而不灼人，那种暖敲开了那年春日的记忆

9 同样的春，那年‚五一‛我在大草原上享受春色。骑在马上，感受春日独有湛蓝的天，望眼过去已是绿草茵茵，那里并没有夏日的骄人，而是一种新鲜而温暖的绿。我贪婪的极力向远处望去，想要把这一切尽收眼底，草原的绿啊，带给我春天的温暖。

一整天的游玩让我们对草原的美赞不绝口。傍晚时分我们来到一个很大的蒙古包，几个当地的牧民手捧哈达，端着青稞酒，洋溢着热情笑容的脸上还附着两片高原红蒙，着实可爱。我们喝着奶茶，吃着奶酪，闻着烤羊肉的香味，品着香醇的青稞酒，大家都沉浸在欢声笑语中。

夜幕降临繁星闪烁，草原上架起了篝火。大家不约而同用跑到篝火边，我刚一出门，一股寒风不禁让我打了个寒颤，虽已是春季但早晚上的温差还是如此恶劣，我眼巴巴地望着跳动的人群，正不知所措。忽然感到背上被厚厚地覆盖着，我回头看到一个当地的大叔将一件棉袄披在我身上，‚衣服难看却很保暖，快去玩吧。‛大叔露出憨厚地笑容，拍拍我肩便走了，‚谢谢叔叔!‛我在他身后大声激动地喊着，深蓝色的棉袄一直拖到脚边，披在我身上显得略微笨重，但却能感受一种如春日般的温暖。我迈着笨拙的步伐跑到篝火那边，火苗在木架上热情的摇曳着，点点灯火映照在每个人的脸上，像是绽开的花朵，我们互不相识此时却手拉手跳舞，手心传递着内心的温度，眼神传递着彼此的共识，脸上的笑容是对互相的回应，夜晚的凉意早已驱逐出境，取而代之的是内心的暖意。

当太阳再次洒下它耀眼的光芒时，也是我们对草原说再见的时候了。离开的时候，和我们相处在一起的当地的叔叔阿姨姐姐们都出来了，手捧哈达端着马奶酒，用蒙古语唱起了欢送的歌。我们依依惜别，几个小伙子骑着马为我们开路，车走远了，我回头看还能看到他们目送的身影。我打开车窗，再次感受着草原之春，与他们一起的温暖好像还在这春风中残留着。

一阵鸟鸣把我从记忆之中拽回，但每次看到温暖的阳光时，我总能体验到那些天的暖。那是春日阳光的暖，那是草原人民内心的温暖。

春暖心田，爱暖心甜!

春满心田

‚春天在哪里呀，春天在哪里‛这是儿时最流行的一首儿歌了，里面充满着对春天的向往与期待，但，这毕竟是短暂的，春天的脚步不会因为我们的向往而停下来。只有将她放入心田，才能拥有一个永远的春天。

10 春风中的友情

打开窗子，扑面而来的是温暖的春风，闭上眼睛，深深吸了一口气，风中夹杂着玉兰馥郁的香味，感觉甜甜的。抬眼望去，好友抱着厚厚的一摞书，快步地向楼门走来。

‚哦，我的家教’来喽!‛我拄着拐杖，倚着门，开心地等待着。

‚咚!‛一声重响，她将一摞贴有各色标签的笔记队到了我的面前，捋了捋双臂，将早已准备好的学案放在了我的眼前，‚这是‛我随口地问了一句。‚这是我准备的学案，里面是这周的重点，我昨天整理了一个晚上，相当重要哦。‛我惊愕地点了点头，那个平日里和我追跑打闹的暴力女生，怎么变得如此的细致呀。我心中像是春风拂过，顿时映入了一丝暖意。

‚嗯，就是这样不对，这个的等号要对齐，老师上课有重点讲过‛她细致地甚至超越了老师，每一步，每一个重点，她都着意强调，生怕有一丝的怠慢。全身心投入的她，在阳光的映衬下显得尤为美丽，她的细心与耐心让我感受到了犹如春天般的温暖，那一句句的话语，化作了春水涌入了我的心田，萦绕在每一个角落，久久不能离去。

再次抬头，已经7点了，看着学案上满篇的重点和她鼻尖上微微渗出的汗珠，霎时，我的心田充斥着温暖的气息，平日里不善言表的我也不免俗套地说了一声谢谢，这声谢谢，包含着我对她的感激与浓浓的友情。

春雨中的感动

窗外的雷，肆虐地吼着，雨，不知疲惫地下着。站在教学楼前，看着同学们都打着伞，成群结伴地离开了，我只能为自己早上与老妈赌气不带伞而捶胸顿足。

不远处，一个醒目的红点出现在了我的视线范围内，是老妈吗?我推了推眼镜，死死地盯着霪雨间穿梭的身影。哦，不是，直到她离我不到五米时，我才发现，是校工。我失望地叹了一口气，然后将冰冷的双手缩进了单薄衣口。这一举动好像是被她看出来了，几步地走到了我的身旁，用那并不标准的普通话关切地问道，‚没带伞呀?‛我疲惫地点了点头，‚给!‛一把红伞插进了我的怀中，我不可思议地看着她，很难想象一个不相识的人竟借我伞。但是，当看到她那热情而又真诚地笑容，温暖的火焰将我内心的冰冷与无助逐渐祛化，感动随即涌上了心田。接过伞，说了几声谢谢后，快步地奔入雨中。

在雨帘中，我分明感觉到了一股清新的暖流，像春雨一样，细润这我心田里的每一个角落。

再次回味那首儿歌，我想说，春天在我们的心田中。那里的春天是永恒的，在那里的每一株春草、小花，都充斥着温暖的气息，在这气息里，夹杂着属于我的感动与记忆。

春满心田

创三(3)班 欣悦

当春日的第一声鸟鸣唤醒了沉睡在积雪里的严冬是，大地上的生灵睁开了梦中的双眼，迎来了一片崭新的自然风光。

这是属于春天的时刻，春的风韵似柔光洒满心田。这独特的季节里传来三种别样的诉说

早春是她的首场演绎。天空中，冬日的阴云仍未散去，灰蒙蒙一片;山林里尚未吐露新芽的枯枝在苍凉天幕的映衬下组成一幅令人哀愁的景象。绿意尚未来临，然而，就在这片寒意尚存的早春风光里，墨绿色的苔藓悄然从阴凉的泥土中钻出，几只如雨后春笋的绿芽傲然挺立在寒凉的风中。湖面上积雪未消，被冻僵的金鱼伏在坚冰中，令人心生寒意。山林里起初寂静无声，后来，一只黑白色羽毛的大鸟展翅飞向树梢，松鼠在枯枝间轻盈地跳跃嬉戏，展现生命复苏的逍遥。早春，这春冬交替的时节，她是严酷的最后一股冬日寒流的冲击，是一场生命与自然的较量。我将这一片早春画面摄于心版，作为春日的第一个剪影。惨烈的挣扎，交织成一曲生命冲击严寒的乐章，在心头久久回荡 然而，春便是春。当所有生命迎来明媚的阳光时，春的第二场浪漫演出拉开了序幕。天空如蓝水晶一般明澈清亮，在静谧温暖的空气中微微震颤着，流露出多少柔情。柔和的阳光闪耀着淡淡的金色，丝丝缕缕直入心房。大地上碧绿的青草，点点的野花交织成一片五颜六色的锦缎。树枝上缀满了奇异的香花，远远望去恰似飘渺在树梢上的绚丽斑斓的浮云。在这片生意盎然的春光里，一切都是活泼的，美好的。偶然间，细腻的春雨纷纷而落，烟雨朦胧中，青葱的树叶，迷人的繁花间仿佛笼罩了一层淡淡的湿烟。湖面上溅起涟漪无数，荡漾成一幅纯洁空灵，诗意绵绵的涂画。那柔情的细雨，灿烂的花草充溢着我的心田。盛春是一曲对美好生命的抒情吟唱。

‚花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?‛晚春，一段妙幻而伤感的演绎。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处可惜，多愁善感的林黛玉只看到春残花落，红颜易老的无奈，可曾注意到繁华的谢幕是何等华丽动人?夏日的清风呼唤而来，百花的红瓣如翩翩起舞的婷婷玉女，随风飘散，漫天旋舞，形成一场壮美的落花雨。华美张扬的告别，昭示着百花在生命的尽头，宁可绚丽地消亡，也绝不苟延残喘，留下一丝颓唐之相的清高。晚春，落花遍地。在这别离的伤感之音中，春就此完美地谢幕，质本洁来还洁去。

这三幕春日的演绎走进了我的全部灵魂。她们或深沉冷峻，或温柔多情，或纯洁无暇，无不体现生命的灵性，昭示着生命的别样内涵。

春慢心田。三幕春景，我静静地感悟

北京市石景山区2012年中考二模作文题目：意外的收获

意外的收获

一分实践，一分收获。没想到‚五一‛假期的第一天，我便得到了一份意外的收获。它不是游山玩水的感受，也不是尽情狂欢的结果，而是陪爸爸送货的体验。

清晨起来，精神饱满，心情舒畅，可一个电话催爸爸送货到大云。看来爸爸是没有节假日的。那边的生意红红火火，‚五一‛节都在忙着赶工。我想，反正闲着也是闲着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心。

出发了，先向自家的厂房取货，虽说这是一件轻而易举的事，可没想到，出师不利，一大早就碰了一鼻子灰厂里‚铁将军‛把门，爸爸急着送货，竟忘了带钥匙。哎!我长叹一声，爸爸真是健忘啊!怎么办，就爸爸这性子，肯定是火气冲天了，这不，吹胡子瞪眼的。幸亏他急中生智，从隔壁搬来了‚救兵‛。这‚救兵‛‚馊主意‛还真多，竟和

12 我爸爸两人把铁门卸了下来，我不由得暗笑，笑这‚馊主意‛还是挺有用的。这‚救兵‛干脆帮人帮到底，帮我爸爸装货。而我，爸爸只是叫我远远地站着等他们。你不知道，这一桶桶的胶水，看起来小，搬起来重。事情往往是看起来简单做起来难。瞧他们才搬了几桶，早已累得满头大汗，两人‚杭育‛、‚杭育‛吃力地搬运着。看着爸爸，牙齿一咬，眼睛一瞪，双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车。过了好长一段时间，终于大功告成了。开始向目的地出发。

一路上，风景秀丽，还没饱眼福，我坐在车上就忍不住叫起来：‚啊，好难受，怎么这么刺眼呀!‛我捂着眼睛说。爸爸关心地说：‚胶水是有毒的，对眼睛的刺激很大，你先闭会儿眼睛，爸爸很快就把货卸下。‛‚嘿!‛我使劲地点了点头。不知这十几分钟怎么熬?我发现眼前模糊了，这泪水不知是被熏出来的，还是不由自主地流出来的。想到爸爸整天要接触胶水，忍受着异味在工作。顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬。

我终于明白了，平时总以为爸爸的工作很轻松，赚钱挺容易。今天，就仅仅是今天，我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果。而我若不珍惜，真的是对不起父母。这就是我这次实践的最大收获。

北京市丰台区2012年中考二模作文题目：滋味

范文1：

青春滋味

青春是一杯水，淡淡的，淡淡的让人尝不出滋味。青春是一杯酒，浓浓的，浓浓的浓到让人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到让人流泪。

青春是泪水与笑容交织、苦涩与甜蜜交融的季节。青春荡涤着我们的思想，滋润着我们的心灵。我们编织天真，是陶醉于青春的感动;我们编织浪漫，是钟情于青春的潇洒;我们编织梦想，是源于对青春的憧憬。我们拥抱青春，即使伤痕累累也乐此不疲。虽然青春的脚步使人们像飞鸟俯冲而过，但是青春的滋味使多少人为之沉醉，又有多少人为之沉沦。

对生活充满激情的人来说，青春的滋味是美好的。他们向往青春，崇拜青春，就像出门在外，渴望回家的孩子。他们对未来充满期望，充满遐想。他们坚信，即使上帝关上所有的门，也会为其新开一扇通向未来的窗。因此，他们总是怀有一颗感恩的心，感谢生活带给他们的快乐，感谢青春带给他们的遐想。所以，他们拥有持久的快乐，寻味的历程，也拥有一个璀璨夺目的未来。

对于生活消极的人来说，青春是乏味的。他们对青春不泄一顾，认为人生下来就是为了承受痛苦，而非品尝快乐。要不然，为何人一出世就会发出痛斥心扉的哭声。为此，他们把期望寄托在无止尽的等待中。须知，青春就是一场与时间的赛跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成为青春的代言人。青春公平又公正，它平等地对待每个人。

青春滋味，有酸有甜。

青春滋味，有苦有涩。

青春滋味，有乐有忧。

青春滋味，有滋有味。

青春，让一切喧嚣在空间冷冻，所思所忆，在刹那间全部盛开又全部凋落。唯有青春滋味，常驻在我们心底，成为我们多滋多味的记忆，直到永远。

幸福滋味

‚嚓‛随着一声人与车摩擦的声音，车停住了，人停住了愣了一下之后，交警叔叔跑了过去，车的司机也下车了。原来是出租车司机闯红灯。我的同学和我被出租车碰了一下，更准确地说，我们只是与车射擦了一下而己。

可是，交警叔叔坚持要把我们带到警卫亭，先让我们作了记录，然后又送我们到医院检查，并通知了我们的父母。

几分钟之后，我的爸爸就从工作单位乔家门赶到医院了，而同学的爸爸却还没到。那个时候，我就感到非常自豪、激动，因为我感到爸爸是那么地爱我。我想，虽然我有些地方比不上我的同学，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父爱一定比她多!

现在回想起来，那是一种幸福：是一种其它人体会不到的幸福，其它人给予不了的幸福。

如果说妈妈的爱像花儿一样浓烈，那么爸爸的爱就像泥土一样清香。不在‚风雨‛后，我们是闻不到‚泥土‛的芳香的。爸爸总是在背后默默地支持我，而把一切重担都揽到自己身上。

从小到大，我和爸爸是无话不谈的。我上幼儿园的时候，总会生气地问爸爸：‚老师为什么不把红花发给我?‛小学的时候，我也总苦着脸对爸爸说：‚那道数学题不会解。‛初中的时候，我眨巴着眼睛小声告诉爸爸：‚我很欣赏一个男生。‛爸爸总是一笑而过，说：‚红花不能你一人拿呀，别的小朋友也要啊‛‚自己再想想看，多读几遍题目‛‚这是很正常的嘛，青春期嘛‛爸爸永远是世界上最好的倾诉者。

在我心里，爸爸像一座山，威严高大的他带给我独一无二的幸福滋味。我希望就这样长久下去，久的我都不知道长大，久的爸爸都不知道变老，久的无论多久，这种幸福滋味都在我心灵最脆弱的地方停留。

北京市通州区2012年中考二模作文题目：日新月异

六、作文(40分)

23.这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长每天都在更新，每月都有变化。

请以‚日新月异‛为题目，写一篇文章。

要求：

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

风，柔柔的，枝头绿意悠悠晃动，明媚的阳光洒在身上，暖在心头，那绚丽的花朵点缀着金秋，馥郁的花香沉浸着心灵，逗得枝头小鸟啾啾欢唱，整个世界透着春的生机，春的欢乐

范文：

日新月异

村道口，三株榕树议论纷纷。

‚社会在进步，科技在发展，真是日新月异呀!‛老榕树感慨万千。

又一株老榕树连连点头‚是啊，是啊!人类的日子过得越来越幸福了。我们树的生活也就跟着幸福了。‛

‚就这生活，‛旁边的小榕树不屑一顾地说，‚还算幸福?‛

‚你真是身在福中不知福呀!很多很多年前，非常地落后，天气非常地寒冷，可把我们冻坏了!土壤又干瘪，又贫瘠，很难生活下去。那时，我还只是一颗刚发芽的种

14 子，我和我的兄弟姐妹们没有一点儿营养，好不容易有温暖的朝阳‛说着说着，老榕树竟然热泪盈眶。

‚那些老人和小孩穿着破衣裳，补了又补，一双双破旧的鞋子往我们脸上踩过，在干瘪贫瘠的土壤上留下她们浅浅的脚印。欢笑着坐在我们前面晒着太阳，给我们留下了一片阴凉。而到了夕阳西下这珍贵的温暖时刻，又是一群老人和孩子飞奔而来‛第二棵老榕树回忆着往日的酸辛，‚人们在做饭，还必须摧残我们的同胞，砍伐着我们的祖先。烟囱里冒出的滚滚浓烟，弥漫在我们身旁，浑浊的空气迫使我们染上疾病。我们两棵老榕树，是幸存者。‛

‚那么，现在呢?‛小榕树十分好奇地发问。

老榕树欣然地说：‚如今，煤气炉取代灶台，电暖炉取代阳光，电灯取代油灯，风扇取代纸扇人们变得热爱环境了!‛

‚昔日泥泞的废土小路变成了宽敞的水泥大道了;昔日干瘪贫瘠的土壤变成了肥沃松软的土壤‛另一棵老榕树兴高采烈地补充道，‚随着社会一步步前进，科技越来越发达，人们越来越懂得关爱自然了，我们的生存条件、人类的生存环境愈来愈优越了!‛

‚噢，原来如此!新时代的我们真的是幸运儿呀!能够生活在这样的年代里，我们要知足，要学会珍惜，懂得忆苦思甜‛小榕树豁然开朗，幸福地笑着，宛若一朵绽放的花儿。

清风啊，你可曾亲身经历过这样严峻的考验?明月啊，你可曾亲眼见证历史的酸辛苦辣、灿烂辉煌?大海啊，你可曾觉察中国改革开放60周年巨变

北京市大兴区2012年中考二模作文题目：

六、作文(50分)

23.请从下列题目中任选一个，写一篇作文。

(1)

的韵味

‚韵味‛，《现代汉语词典》解释为：①声韵所体现的意味：他的唱腔很有～。②情趣;趣味：这首诗～很浓/古塔古树相互映衬，平添了古朴的～。

(2)选择

要求：①题目补充完整并抄写在答题卡上。

②不限文体(诗歌除外)。

③字数在600～1000之间。

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文：

选择与幸福同行

忘记烦恼，抛去伤心，与幸福同行。

题记

拥有幸福很简单，只要把别人给予的爱一点点地积攒起来，就会拥有溢满心间的幸福。

‚考得怎么样?‛刚一进门，妈妈就关切地迎上来。‚不好。‛我闷闷不乐地回答，心情就像在下雨，之后是一阵沉默。我站在门口没动，妈妈也像木桩一样立着定定地看我。在妈妈的目光下我有些惊慌失措，就像做错了事的孩子一样只想逃窜，我害怕她会像从前那样拉着我苦口婆心地教导我，转身想往房间逃。‚站住!‛妈妈的声音如期而至。我闭闭眼准备‚洗耳恭听‛，不料却听到妈妈的叹息：‚下次再努力吧，时间不多了，别放弃!‛我惊异地回头，妈妈却深深地看了我一眼，转身走进了厨房。

回到房间，看着桌上的日历本，离中考日子越来越近了，妈妈的话总在我耳边回响。我平静了心情，细细地回想着妈妈说的每一句话。

猛然发现，自己过去竟然拥有许多的幸福藏在记忆里，藏在那些不起眼的角落里。

在失败后，回忆起妈妈的话，倍感温暖，曾经的唠叨，平常的训斥，生活里的琐碎小事，我过去都那么不屑一顾，甚至还有些不耐烦。但当伤心的时候，把这些过去的美好从记忆里一一捡拾起来，我发现了幸福，任何烦恼都在幸福里开出了鲜花。

想着这些爱，我内心的阴霾渐渐褪去，我感到自己的世界乌云散去，阳光明媚。原来这就是幸福带给我的力量!我的嘴角又扬起了自信的微笑。是的，抛却沮丧，失败了并不代表不会成功，不到最后一刻我绝不轻言放弃!

曾经幼稚地想：幸福是什么?是一件可以吃的，还是可以玩的东西吗?其实不然，我现在明白：幸福其实很简单，沿着回忆的道路，你会看到幸福开出的花朵。它们灼灼其华地绽放在你的生命长河里，装点着你的世界，只要你任意采摘一朵，嗅嗅它爱的味道，它会给你力量让你永不言败。

过去的幸福，点点滴滴被我藏在心里，它们渐渐汇聚成初升的太阳，暖暖的阳光照我一路前行!

北京市海淀区2012年中考二模作文题目：

___________创造美

范文：

平凡创造美

春天是一年之中最平凡不过的季节，没有夏天的热情，秋天的妩媚，冬天的纯洁。冬去春来，春天静静的飘到我们的身边，把天气变暖和了，冬雪悄悄的容进了庄稼里。带来春风，把树吹绿了，花吹红了。让大地复苏，重新充满生机。‚一日之计在于晨，一年之计在于春。‛平凡的春天也能创造出非凡的美丽。

她是一个自卑的女孩，因为家境不好，又相貌平平。每当那些家境富裕的漂亮女孩们聚在一起谈论流行趋势时，她总是躲得远远的。于是她努力学习，她希望能以优异的成绩摆脱自卑。她的学习成绩突飞猛进，从班上中等到中上等，最后成了班上成绩最好的学生。尽管这样，还是没能让她摆脱自卑的阴影，家境不好始终让她闷闷不乐。

一次，她的班上有一位同学家出了车祸，父母都在这次车祸中丧生，这位同学处在被迫辍学的边缘。她很同情他，于是把自己存了很久的零花钱全给了她，并且还常常去他家帮助他，安慰他。女孩渐渐发现，原来帮助别人是一件能使别人高兴也能使自己开心的事。她开始帮助那些困难的人。然后她快乐起来了，每天都过得很充实，大家都很喜欢她，她抛弃了自卑，重拾快乐，身边的朋友也越来越多了。

随着时间的推移，她上了高中，每天都在快乐中度过，但她丝毫没有放松自己的学习，而那些从前家境富裕的漂亮女孩子却渐渐在她的身边消失了。经过她年复一年的努力，在高考时取得了很好的成绩，被一所名牌大学录取了。

当她收到录取通知书时，她回想从前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隐藏着

16 非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去体会，你会发现平凡也能创造出非凡的美丽!

劳动创造美

现代人由于工作忙碌，无法顾及家中锁事，所以都请一个钟点工做家务。而我们家的钟点工就是本小姐了。

一个风和日丽的星期天，吃过午饭，我就正式走马上任了。可是当我面对着桌子上的残汤剩饭就犯了难。它们好象在向我示威：一块块骨头在饭桌上张牙舞爪;吃落的饭菜东倒西歪;还有一个个沾满油的饭碗和菜盘更是不可一世看着乱七八糟的饭桌我束手无策了。妈妈见了，急忙走过来说：‚收拾残局应先把剩菜剩饭放进冰箱，再把脏碗抬进水池，然后把桌子擦干净，最后把碗洗了。‛妈妈话音刚落，我就开工了，可怎么老是毛手毛脚的。在我把剩菜剩饭抬进冰箱的时候，我想逞逞能，一次就就抬了三个碗。‚哈哈，我可真厉害呀!一次抬三个碗这种简单的事儿，还难得住我李大小姐?‛我心中暗自高兴道。不料没走几步，就来了个‚狗啃屎‛。随着‚啪‛的一声响，一个碗上了天堂。抬着两个碗我轻松多了，终于把它们放进了冰箱，我松了口气。我拎起抹布把餐桌清理干净。

现在万事俱备，只欠东风了。于是我把洗涤剂倒入池子内。为了图好玩我就用手在池子里搅拌了一会儿，顿时，一个个泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，还高兴的跳起了舞呢，看到这样的情景，我兴奋地用左手大拇指抠住碗的边沿，其余的指头抠住碗底，用洗碗帕抹碗的内侧，然后给碗翻个‚身‛，又用同样的方法洗碗的外侧，最后我打开水龙头，把碗刷干净。这样一个又一个的碗洗好了。但这时泡沫娃娃已变成‚小黑人‛了。正当我庆幸大功即将告成时，‚啪‛的一声，一个碗从我的手中滑进水池里，还好没碎，可满池的脏水却把我化装成了‚斑点狗‛!我一屁股坐在沙发上就懒得动弹一下。不过累归累，看看饭桌上面没有一丁点污浊，亮的像一面方镜;那洁白的碗筷，好象在对我说：‚谢谢你把我洗的这样干净。‛

我不禁沉思：原来劳动也可以创造美。

2012年北京东城区二模语文作文题目：饮水思源

当我们吟诵‚我住在长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。‛时，是否会想到正在呻吟的长江已今非昔比呢?历史上，我国淡水湖在世界上首屈一指，尤其是长江流域，更有众多的湖泊调节着长江水系的水情。

时至今日，以往素有‚千湖之省‛之称的湖北‚得水独厚‛，如今碧波万顷的湖泊已被麦浪翻滚的农田和高楼林立的城市取代，‚千湖之省‛的美名也随之成为遥远的历史而不复存在。同样命运的‚百湖之市‛武汉，20世纪60年代时，面积超百亩的湖泊有300多个，现在仅仅剩下27个。人们的不合理，人们的自私，人们的残忍将酿成如何不可收拾的恶果?审视世界，我们看到近年来除我国以外的一些国家遭受水灾的频率也越来越高，水灾来势之猛，破坏程度之大和波及范围之广不断地创下历史最高纪录。

以下为一组骇人听闻的统计数据：1991年至1995年间，世界水灾造成的损失约为2030亿美元，约占所有自然灾害造成的经济损失的一半。根据地1995年至2050年的人口预测，世界每年人均可利用的更新水源将从1990年的7800立方米减少约为2025年的4800立方米。而按国际标准，人均水资源量低于1700立方米就意味着水源紧张。

面对这触目惊心的数据，难道你还会若无其事吗?所以请紧记每年的3月22日‚世界水日‛，当然我们要改善水源的现状不是光靠一两天，一两个人，一两句号就能完成，而是长久战，耐力战，不过我们相信只要我们都努力就一定会改变现状再创辉煌。

17

北京市西城区2012年中考二模作文题目：

一路走来___________多

范文：

一路走来回忆多

童年，脚印，珍藏

蓦然回首，身后是一串扭扭歪歪的脚印，上面隐约有着彩色腊笔的涂鸦。那，是什么?我饶有兴趣地俯身去看

茵茵的青草地上，儿时的我在前面奔跑嬉戏，一个年轻的女人在后面叮嘱着：‚慢点，慢点，小心摔着了!‛那，不正是妈妈吗?是啊，她一直将我像玻璃人儿般地捧在手心，无微不至地呵护着我在阳光下健康成长。我想着，鼻尖不禁微酸，思维停滞了片刻，继而又低头看向另一个‚脚印‛

朝阳初升的早晨，我背着小小的书包和一群伙伴边走边唱：‚太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早‛稚气的歌声带着孩童的快乐无忧，在空中飞旋起舞。每个孩子的脸上都泛着如花的笑靥。呵呵，多天真啊，那时的我们。我嘴角不禁微扬，无意识的抬头间，目光又如精灵般地飘开

飘过微风徐徐的池塘边，我看到了水波中稚气的笑脸;飘过温馨充溢的家，我看到了父母眼中真切的期盼;飘过青砖红瓦的校园，我看到了老师眼中深深的信任;飘过了我书架上的那本《安徒生童话》;飘过了我床头边的那只笑容可掬的布偶小熊

目光在这缤纷多彩的‚脚印‛中流连忘返，可是，不知何时，我的心里却突然生起了一丝不忍。童年的脚印珍藏了太多太多的美好与纯真，我怎能如此肆意涉足践踏?还是让它守着那份净土，静静地留在我的记忆深处吧。

青春，迷宫，奔跑

Time fly!俯仰间，多少个岁月年华已在时如流水的冲刷下渐渐淡去。脱下稚气的外衣，不知不觉中我已迈入了青春的殿堂。

一直单纯地认为青春便是无极限，青春便会光彩四射、繁花似锦。我不只一次地痴心妄想着可以站在生命金字塔的顶峰，学着那个叫做‚子尤‛的少年，向世界大呼一声：‚谁的青春有我狂?!‛却不想，走进青春才发现繁华的背后隐藏着的原来是无尽的空虚与迷茫更像是一个曲折复杂的迷宫。我行走其间，迷失了方向;我伫立其间，四顾茫然。绝望之际，我突然看到了一群同龄的孩子疯了似的朝着同一个方向奔跑。他们在做什么?‚发什么呆啊!?还不赶紧跟上来!!‛一个声音从我耳边飞驰而过。没有太多的迟疑，怀揣着一丝希望，我的脚在好奇心的牵引下很快跟了上去。后来，有好心的人告诉我说：那，是我们这群孩子走出迷宫的唯一路径，我们将要途经‚高一‛、‚高二‛、‚高三‛三站，然后通过一座叫做‚高考‛的独木桥，走出迷宫，最终达到梦的彼岸大学。

一路风尘，一路狂奔。我机械地高频率迈动着双脚，渴望拼命的狂奔可以让我甩掉空虚，固定好了的轨迹能使我摆脱迷茫。下一个转角处，我希望可以看到一米阳光。

就这样，在不断的否定中，我的生命画卷被涂鸦得乱七八糟，那些斑斑点点将我原以为自信美好的未来，涂抹得暗无天日。我放下笔仰头叹息。再低头时，我看到所有的笔迹再迅速地移动中幻化成了一个很有讽刺意义的的‚问号‛。

我呆呆的凝视着它，脑海里莫名地多了一个自欺欺人的想法：还好，那不是句号我的未来还没有在绝望中结束，我还有希望。于是，怀着绝处逢生的幻想与希冀，我开始默默地等待

北京市门头沟区2012年中考二模作文题目：收藏

六、作文(50分)

23.成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾那我们是不是应该在成长中学会‚收藏‛呢?收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训请以‚收藏‛为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。

要求： (1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文：

收藏幸福

人生，那是一本镶了边的精美画册，每翻过一页，就是走完了一段的路。历程如画，画中自然有抹最明快的色彩，而这笔精妙就叫做幸福。

幸福是什么?我想，那是由内而外的满足，是不经意间的感动。幸福，是种永恒真挚的东西，它灿烂，但不像烟花般转瞬即逝，要是抓牢了，便实实在在握在手中。

茫茫碌碌的人们想得到什么?幸福。刻苦读书，勤奋工作，为的就是要得到幸福，要得到金钱，事业，地位和爱情，这就想捕获‚幸福‛。哦，可怜的人们，正当你们低头匆匆走过，在对‚幸福‛寻寻觅觅时，为何不试着抬起头，当温柔的阳光洒满你的面庞，干爽的青草味萦绕在你的鼻前时，你幸福吗?仔细想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭温馨美满，父母身体健康。看看吧，你拥有这么多的幸福，那还在苦寻什么呢?

幸福其实在于你发现，留心，在于你懂不懂收藏。

幸福不是你走在大街上，晃着膀子，东张西望就能找到的。在悄悄降低幸福标准后，得到它并好好收藏起来，这样，在你的一生中将会得到满满一袋的幸福。在你饥渴时，拥有了一杯果汁和一块巧克力蛋糕。慢着，朋友，请让巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齿舌间,让果汁的酸甜留在你每个细胞，现在你幸福吗?从你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，请将这一刻永远铭记，这是你得到的小小幸福，这是你将收藏于心的幸福。在你苦闷无助时，拥有了朋友轻轻递过来的一只手和一个简单的微笑。它瞬息排解了你心中的忧郁和沉重，取而代之的是种叫幸福的东西对吗?是的，从你炽热而重又坚定的眼神里，我知道你又收藏了一个点滴间的幸福。课堂上的发言赢得了满堂喝彩，这是你的幸福;伙伴茫然时第一个想你，这也是你的幸福。

将物质和幸福放在天平两边，即使在物质这边放入更多更多的香车宝马，功名利禄，你会发现天平永远会沉在幸福一端。得到幸福，是人心灵的升华。只有懂得品味感受，懂得细心收藏，才会真正得到你想要的幸福。

收藏

和煦的阳光便是我的收藏。阳光下的美景使心中格外敞亮，隐隐约约有一种莫名的感觉缠绕心头。是灿烂的阳光照亮了我的生活，点燃了未来的希望。不是注目仰望，阳光下的一切都那样令人陶醉。

收藏初升的朝阳别有一番情趣。黑漆漆的天幕中，点点繁星依旧眨着眼，似乎在等待着太阳公公的到来。镰刀似的弯月闪着银光在翘首盼望。终于，东方的天空渐渐变亮，

19 变红，地平线的边缘泛起了片片金黄跳跃在眼前。

天地交接处出现了锃亮的圆弧，逐渐由小变大，似乎包裹着一团熊熊燃起的火焰。此时，从数学角度而言，不正是圆与直线相交吗?红红的太阳像是被拦腰切开的苹果，泛起的点点红晕。迷人的醇香化作明亮的万丈光芒飘洒在天际中，原野上。万物也在这醇香的呼唤下苏醒了。草也更加绿了，花儿更加红了，鸟兽虫鸣越发清脆了------他们一起欢迎着初升之日。

渐渐地，太阳公公的脸庞变红。世界更加亮了，亮的自然，亮的畅快。于是，圆与直线相切了。太阳似乎漂在了浩瀚无垠的大海之上，任海浪冲刷尽自己的火焰，却仍旧那样辉煌灿烂。

朝阳染红了浮动的流云，似乎她也跟着害羞起来了。朝阳红似火，每一处都闪动着激情的火苗。翱翔于天际的飞鸟向朝霞冲去，追寻着火热的青春。微风在朝阳的印染下也注入了新生的力量，轻轻抚摸着朝霞，伴着阳光拂过脸颊。

终于，圆与直线相离了，放射出的光辉更为耀眼夺目了。嫩叶绿的逼你的眼，将明亮的阳光剪成了游动的光斑。那碎了一地的金黄斑斑驳驳，摇曳着秀美的身姿，宛如水中的游鱼。婆娑的树影摇醉了一江春水桃花梦。朝阳的光辉在树叶间隙中影影绰绰，在和小朋友们捉着迷藏。一会儿便斜挂在了树梢，珍珠宝石般镶嵌在了树尖。

朝阳、流云、树影-----清晨之景如此迷人，悄悄地将我的心夺走了l流云般的思绪飘向了远方。

这便是我的收藏朝阳。

北京市朝阳区2012年中考二模作文题目：

_______成就了我

范文：

劳动成就了我

在依旧如昔的阳光下，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中尽情地驰骋与翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用劳动后的成功证实自己搏击校园人生。

题记

2004年10月24日，天气阴沉，心情指数：★★

这该死的学校!条件也太艰苦了吧!昨夜一直没睡好。一张两尺宽的床，还要两个重量级的人物一起睡。我的天!我没有杜甫先生‚安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜‛的豪气，我只拥有‚愿吾庐不破，受冻死可惜‛的感慨。由于蚊子的关照，我一夜间竟成了国宝大熊猫。这叫我如何见人呀!呜呜

这开学的第一项劳动就是打蚊子VS擦药水，不会吧?

2005年4月7日，万里无云：心情指数：★★★★★

我站在食堂里，那长长的队伍让我差点失去信心。望着正在一盆盆消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生《故乡》压轴句喜得一经典句：‚钱本是无所谓有，无所谓无的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。‛我正为这一仿写而得意洋洋，忽闻：‚什么?就一盆饭了?‛这一句话音未落，立刻惊动了‚卧龙‛，一个个举着饭盆向前冲去，杀敌为饭!我也不甘示弱，可不幸还是晚了一步，看来又要饿肚子了!

这开学的第二项劳动就是抢饭VS饿肚子，不会吧?嗯我忍!

2006年3月21日，天气晴，心情指数：★★★

又是一节晚自习，我奋笔疾书也不是一两天了，功夫早已练至上成!这些日子，伙伴们为了同一个目标中考成功，而渐渐疏忘了友谊，可精神上的伙伴却接二连三来探访我。我们一起侃文学，道函数，说英语，画电路，都已成模式。这天，我好不容易有了欣赏洒瓶子底儿老兄们的机会，瞧他们一个个眼中写着不倒的长城，我不禁笑出声来。不好!这一串笑声引来学子们杀人般的绝对零度的目光，好像在气愤地说：‚你们搅乱我的思路了‛!

这第三项劳动嘛，就是秉烛夜谈VS杀人‚射线‛，哎呀，好怕!

2006年6月17日，阳光灿烂，心情指数：5几10

坐在宁静的考场里，手捧着散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉!即便是遇见我不曾见过的题目，我也绝不胆怯，那一个个文字就像我亲手插下的秧苗，让人倍感亲切!无论从前有多苦、有多累，此刻都已化作欢乐的笑颜和激动的泪水。现在我终于明白那句‚吃得苦中苦，方为人上人‛的确是至理名言啊!

真没想到，正是这一次劳动，一次辛酸的经历，成就了我!成就了初中三年的梦!

[名师点评]本文最大的亮点是文体出新。作者以日记体的形式，‚天气‛与‚心情指数‛颇具现代意识，四则日记在叙事中抒写心情的变化过程，突出了‚劳动后的成功‛成就了‚我‛这一主题。文中多处的引用也显示了作者驾驭素材的功力，不失为一篇考场佳作。

北京市房山区2012年中考二模作文题目：

维护和平

将心儿埋在历史的长河中，用心来体会战争带给人们的疾苦，只有每个人都认识到战争的危害，和平鸽才会永远盘旋在我们的上空。

题记

我一直都很幸运，因为我从未亲身经历过任何一场战争，从未感受过战争带给人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知战争为何物，对于大人们口中战争的残酷，我只是充满了迷茫和不解，认为它可能和大灰狼一样吧!所以对于战争，我从不认为它是多么的可怕，更不会觉得可恨!虽然别的国家常常也会有战争，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一种与己无关的心态来看待这些战争，而从未想过那些国家的人民生活在怎样的水深火热之中，他们将饱受多大的痛苦与折磨。

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，五千年的帝国兴衰，是建立在一场场战争之上的，是建立在无数鲜活的生命之上的。中国古代人民就曾经长期的饱受过战乱之苦，男人们都必须出去打仗，留下一个个女人们在家望穿秋水，等待丈夫平安归来，他们是多么渴望和平呀古代有许多诗歌都是来反映战争带给人们的苦难的，例如杜甫的‚三吏三别‛，王昌龄的《出塞》等，都是来描写战争带给人们的疾苦。

而就是这样一个曾经饱受战乱之苦的民族。对于维护和平，人们并未表现出一种热情，因为现在的这一辈人并未亲身经历过战争，不知和平的可贵，所以也就不珍惜和平了。就像一个人如果不经历饥饿，又怎会珍惜粮食呢!

红十字会的创始人亨利?杜南，早年曾是一位银行家，从未想过建立红十字会，但由于他在经过索尔佛利诺是亲眼目睹战后的惨烈，所以萌生了创立一个全国性的志愿的

21 伤兵救护组织的念头，来救护伤兵，伟大的红十字会，就这样诞生了。由此可见，一个没有感受过战争痛苦的人，你能指望他来维护和平吗?

也许有人会说，我们进行的是正义之战，我们是占理的一方，但不论是正义还是非正义，带给人们的都只会是深深的苦难和痛苦，我曾经听过一个真实的故事，某人问一个在战争中失去了丈夫的妇女：‚是谁杀死了你的丈夫?‛那位妇女说：‚是一颗子弹。‛那人又问：‚我是问红军还是蓝军?‛那位妇女说：‚我不知道，我只知道是一颗子弹夺走了他的生命。‛这位妇女正是经历战争带给人民的痛苦，才会对战争这样的深恶痛绝。

战争，这一魔鬼，正在蚕食着人民的生命和健康，只有我们真心的人爱和平，维护和平，和平鸽才会永远盘旋在我们的头顶。

北京市顺义区2012年中考二模作文题目：修剪自己

六、作文

一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去修剪自己，你会逐步走向完美。

请以‚修剪自己‛为题写一篇不少 于600字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。

范文： 修剪自己

我种过一架葡萄。开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡翠、红若玛端的葡萄，煞是喜人。但过了五六年，葡萄藤叶疯长，郁郁葱葱，而结的葡萄却又小又酸又少，到后来干脆就不结葡萄了。我百思不解，便请来一位园艺师。

园艺师一看，就断言："你从来就没修剪过葡萄藤吧!"我困惑地问："葡萄没有病藤败叶，也要修剪吗?"园艺师说："修剪不光要除掉它的病藤败叶，还要控制它畸形疯长，你舍不得修剪它，它才光长藤叶，不长葡萄。"

我恍然大悟。在园艺师的指导下，我把那些过硕过密的藤蔓统统修剪去了，只剩下几支光秃秃的藤蔓在寒风中瑟瑟颤抖，葡萄架仿佛遭到一场浩劫。但第二年，葡萄架上又结出了又大又甜又多的葡萄。

由此，我联想到：人也应该舍得修剪自己。

这些显而易见的"病枝败叶"，只要不是讳疾忌医、顽固不化的人，都是会舍得修剪的。

舍得修剪自己，就是要将自己的"陈枝旧叶"修剪去。诚然这些"陈枝旧叶"曾开过灿烂的花，结过丰硕的果，但不再开花结果后，就应该从容淡泊地离去，"化作春泥更护花"。

只有舍得修剪自己，才能使一个人更加趋向完美，更有人格魅力，才能使一个民族从野蛮走向文明，从愚昧走向理智，从落后走向先进，从贫穷走向富强，从沉沦走向崛起，从黑暗走向光明，从苦难走向幸福...... 2009年5月海淀区一模优秀作文

成长见证坚持的可贵 人大附中 阎蕴运

雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪;花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。

‚课代表，‛老师叫我，‚从明天起每周

二、周四的数学早读就让你布臵了，每次写几道题，好好干啊!‛我看着老师洋溢着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要

22 让我布臵的早读令人刮目相看! 然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中：‚今天的题怎么这么简单?‛‚那个圆谁画得那么难看?‛我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。

连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，‚怎么回事?‛她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷纭的目光，低下头，竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈这一切都是你的错，你应该坚持，履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去，那个誓言又扎根于我的脑海中，再也不会离开。

时光一点点流逝，而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页，寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏，捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉;清晨的我不论风雨总会早早来到学校，在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果，简洁的几何图形稚嫩而有失‚分寸‛，却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水，不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长从漫不经心，连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献，坚持使我成长，而成长见证坚持的可贵。

班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无，早来的同学使我由独干变为群干，而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见，阳光再次洒在我飞扬的嘴角上，见证着我的坚持、成长与辉煌。

坚持是冲过终点的几步，坚持是迈向光明的希望。两年风雨路，我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵，而我，带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神，再度扬帆起航。在成长中学会的坚持，是我得到的最宝贵的礼物，我将携它攻克一个个难关，走向辉煌

成长见证梦想的可贵 人大附中 韩婧瑶

飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。

那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻居家钢琴演奏我心爱的旋律，那一刻我闻到空气中丝丝带着隽永味道的馨香，一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽渴望着能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴键上敲出梦想的声音。那时我看见窗外有鸟扑棱着还未丰盈的翅膀试图飞向远方，树木在盛夏的阳光里微笑。

渐渐日复一日，我与那架厚重的钢琴为伴。琴谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的琴谱，从未忘记那最可贵的梦想，无论多艰难，梦想让我用快乐的心去面对。我身体微微前倾，试图读懂这琴谱上富有深意的表达，手指试探性地在琴键上敲击着尚不连贯的音调。右手伸开手指够到某个遥远的高音，左手和着舒缓低沉的叮咛。音乐终于像溪水一样缓缓流淌，或有石块阻碍激起水花，却仍永不停息向前奔去。

23 那个小小的梦想在身体里像竹笋轻快拔节，发出让人振奋的微笑声响。是属于成长的叮咛么?呵，我听得到呢，追逐梦想的欢欣与美好，我已铭记于心。飞鸟的影子掠过地面，在屋后的山野里洒下属于梦想的痕迹。

时而五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系;时而左右手难以协调，右手好不容易唱起轻快的主旋律，而左手却太笨拙难以合上节拍;时而枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想，即使在寒风刺骨阴霾黑暗的时刻，都从未离开我。那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，深深扎根在我内心的泥土，干旱时寒冷时都坚强地努力成长。

我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，敲下或轻或重的音。琴箱里发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想我不说放弃。寒冷的秋风里鸟的羽毛飘落，经历了多少挫折铭记在心，仍努力着，相信飞越的时刻即将到来。

不知练习了多少次，手臂由酸疼变得觉不出酸疼，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。右手高音的歌唱，吟诵着成长的欣慰快乐;左手低音的诉说，讲述着梦想的温暖鼓舞。已长大到不再满足于弹首简单儿歌的我，望向窗外，微笑凝视着飞鸟矫健的身影消失于天空最远处。

我的梦想陪我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会鼓励我向着人生的彼岸飞翔。

成长见证亲情的可贵

北大附中 初三一 马腾洲 那夜，我又看见了你

十五年前，我呱呱坠地，大哭着来到这个世界上。你却欢天喜地，逢人便说：‚我终于有孙子了，白白胖胖的，真有福气!‛从此，我和你走进了彼此的生活。

听说你在我出生前就早已为我缝好衣服鞋袜，碰巧刚好合适我，你说这是心有灵犀，我却只知道在你的怀里‚咯咯‛直笑;你带着一岁多的我在操场上蹒跚学步，你弓下腰，牵着我，缓缓走着。我不小心跌倒了，哭了起来，你就使劲跺地，直到哄得我破涕为笑为止

还记得，夏夜你去院中乘凉，我也拖着个小板凳跟着你。夜空繁星闪烁，你指着点点繁星，一句句教我唱‚一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星‛似水的月光泻下，你又给我讲广寒宫中嫦娥的故事、吴刚的故事，我听着听着入了神，竟也想飞去月宫，不，是和你一起飞去月宫;冬晨，你陪着我去堆雪人，雪还没有停，依稀飘着雪花。一会儿，你和我的头上、脸上、鼻尖上都落上了雪。我说你就像个老雪人，你哈哈大笑，说我是个小雪人。一老一小就在这银白世界中尽情欢乐

到了上学年龄，我白天都见不到你，于是一放学就奔回家。门铃声还未停，你就已打开门，接过我的书包，拿过毛巾擦拭我脸上的灰尘，嘴里抱怨我一天在学校里玩得太多，把衣服都弄脏了，脸上却还是一脸慈祥，一下子从厨房变出许多好吃的。你为我做了这么多事，却顾不上擦去额头上沁出的汗水。

24 转眼又是几年，当年的稚童渐渐成熟。六年级时，你对妈妈说回老家看看，妈妈就要陪你回去，你不让，要她留下照顾我考学。你这一去却再也没回来。当我拿着初中录取通知书回到家，却得知你因长途劳顿加之年纪大，回到老家就累出病，那医院治疗，却又查出重病胃癌晚期。我脑子一片空白，不知是如何赶到你的病床前。你已骨瘦如柴，可我偏要你答应我永远和我在一起

你还是微笑着走了，我大哭着说不出话

可是，那一夜，在梦里，我又看到了你，一脸慈祥，怀抱着我，哄我入睡

成长见证母爱的可贵

北大附中 初三1 蒋雪婧

在很小的时候，妈妈在我心中就像一间房子，永远帮我遮风避雨;稍大一点了呢，我又觉得妈妈像一个书库，能给我解答很多我不知道的问题;现在呢，妈妈就像一片无垠的海，包容着我的无理取闹。我一步一步向前走着，妈妈在我心中的样子也不断地变化着，而正是我这一步步地成长，更让我体会到了母爱的可贵。

那是记忆中很清晰的一场大雨。妈妈接了我以后走在回家的路上，突然一阵响雷，雨点就无情地落了下来，打在身上冰冷刺骨。妈妈匆匆把我拉到路边小铺的屋檐下，可是窄窄的檐根本阻挡不住暴雨侵袭的势头。妈妈迅速回着身抱住我，将我裹进那并不算温暖的怀中，关切地问着：‚还淋着没?‛我一直没有忘记那天雨点打在妈妈胳膊上时发出的轻微的‚嗒嗒‛声，妈妈紧搂着我的双臂就好似一间温暖的房子，将我保护的严严实实。

时间一点一点地流过，我也慢慢长大了，随之而来的就是很多曾经没有接触过的问题。当我每次看着作业本皱着眉头的时候，妈妈都会端来一杯水，和蔼地问我：‚又有不会的题了么?我来看看。‛然后坐在我身边，细心地帮我解答着每一道问题。可惜妈妈的英语不是很好，每当问到她英语上的问题时，她的眉也会微微的皱起，然后迅速的走出屋，不过几分钟便又回来，给我解答如流。我一直都很想知道妈妈有什么秘诀能在这么快的时间内答出问题，可妈妈总是神秘地笑道：‚佛曰：不可说’。‛呵，既然是妈妈的秘密，那就让她一直埋藏在心里吧。总之那时，妈妈这个‚移动书库‛的称号已经深深印在我心里了。

轻松快乐的时光匆匆一晃就到了初三，身处叛逆期的我也没少让妈妈操心。不管是学习上的压力，还是在学校有不开心的事情，都会在家里找点理由就乱发脾气。心情不好的时候，我就会对老爸做的菜大肆点评，这个不好吃那个不爱吃的。刚开始，老爸还会耐心的给我变着花样做其它的菜，慢慢的，他也不再忍受我这些毛病，也就导致了每天的晚饭基本在唇枪舌剑中度过。妈妈看着我俩这种斗气的行为，哭笑不得的承接了‚厨师‛的头衔，也边劝慰老爸，边开始给我讲道理。尽管现在我还是会有非常任性的举动，但妈妈悉心地教导的确使我某些无理取闹的小毛病改正了许多。正因如此，便也想借用多数人赞扬母亲的名词来形容一下自己的妈妈，妈妈是一片能包容万物的海。

25 十五载光阴的流年，妈妈与我最亲密，更像是如朋友一般相处。虽然叙述的都是一些再平常不过的小事，但我正是从这些微乎其微的小事中深深地体会到妈妈对我浓浓的爱。成长至今，大大小小的事情也经历不少，很多时候，妈妈都是我最坚实的后盾。很难想象，若这十五年没有她的谆谆教导和无微不至，我将会怎样。很谢谢妈妈，妈妈见证了我的成长，而我的成长见证了母爱的可贵。

成长见证开花的可贵

北大附中 初三二班 汪起予

疲惫时，翻开内心的日记本，这次记忆渐变着色彩回到了去年。去年七八月，学期结束，我拖着失望、疲惫的心情回到了久别的故乡。

江南正值百花争艳的浓艳季节，但我心中始终放不下失败的考试成绩，即使身处鸟语花香的天堂也无心欣赏

一日烟雨，我默默走过湖边，不远处有一个老婆婆正在收拾摊子。上前一看，卖的竟是久违的无花果。我用十元钱买下一大摊果子，婆婆耐心地帮我用一张硕大的荷叶包上，轻轻地给我。不知怎地，我有些伤感地轻声说了一句：‚可惜这东西永远开不出花‛谁知婆婆听了去，有些怒气地带乡音地回了我一句：‚她也是开花的!‛然后婆婆收摊走了，留下心中万分不解的我独自伶仃在无声烟雨中。

回到家我立刻查阅了百科全书，结果令我目瞪口呆：无花果属桑科榕属多年生落叶乔木，外表虽似一生不开花，内部却大有文章;如果在无花果成熟到三分之一时剖开它，你会讶异于你所看到的，因为里面将开满了密密麻麻2000多朵极小的白花!这般隐秘的怒放在生物学上被称为‚隐头花序。‛而它是如何授粉的呢?原来这里有一种同它共同成长的小虫榕小蜂;这种体长0.15-3mm的小蜜蜂早期受无花果的恩惠，出生居留在其花房中，待无花果悄悄地开花了，榕小蜂就会为这‚满世界‛的花朵传递花粉;这也可算是典型的‚共生‛了。

查阅完资料后，我久久无语，凝视着这荷叶上微黄的小果子，竟由衷地臣服于它的开花历程之下了。我拿起一颗无花果，轻轻咬开，里面果真是那无数小花用一生结成的无数花籽!我细细感触着无花果黏软、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成长的每一个角落刹那，我明白了什么，我释然了!

记忆迅速升华着颜色，合上内心的日记本，我满怀信念地落回现在，但当时的彻悟使我毕生难忘。

成长是自我积淀的一个过程，重在内心的蜕变，而不是外表;我不必苛求每一次成绩上‚好看‛的数字，而应当认真对待自己求知的过程;就像开花是为了结果，而不是为了过路人的一句夸赞。

面临即将来到的中考，我不会不知所措，更不会溺死在已经过去的成绩中;我知道要做的是实实在在地做好每天的功课，也知道‚临渊羡鱼不如归家结网‛的现实意义，更理解内心的成长是最重要。

如此，我愿当一棵无花果，在内心默默开花结果，由我自己的成长见证内心开花的可贵。

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成长见证锻炼自己的可贵

北大附中 初三二班 朱子棋

小时的我，有些过于内向了，不敢大声说话。甚至当我与陌生人面对面时，腿都下的有点发软，更别提吭一声了。

我何尝不想锻炼自己?刚上小学时，我决心要帮父母买面条。但是才刚下楼，心里刚鼓起的勇气便消失的无影无踪了。我一步一挨地挪到了商店，面对着那里卖面条的阿姨，心中紧张的不知道该说些什么。

我在那里站了半天，阿姨低下头才发现了我：‚小朋友，你要买什么啊?‛我使劲地从嘴里挤出了几个字，却发现这声音如蚊子一样。

虽说那次我把面条成功的买回了家，算是一大突破，但之后的两三年我没敢再去买过任何东西。 某一天，爸爸往家里带回了几盘磁带。‚这里面有很多小故事，‛爸爸指着磁带对我说。‚以后啊，你每天都去认真地听一个，然后在晚上大声地将给我们听。‛我虽然有些害怕，但是为了锻炼自己，我还是决心照做。

直到现在，我还记得第一天听的故事是《三只熊》。要是放在现在去叙述，那些‚熊爸爸‛，‚熊妈妈‛，‚宝宝熊‛等等早就混为一锅粥了，但当时我实在是觉得这故事有趣，听完了波不急待的去与人分享，因此晚上能把它大致地讲出来，也就不足为奇。

从那天开始，我感觉自信在我的心中潜滋暗长。我开始逐渐适应了大声讲话，甚至去与别人说话。这结果让我更加想去锻炼自己。

令我最记忆深刻的，是讲《匹诺曹的故事》的那天。就连现在我都惊讶于那天晚上的表现：长达一个小时的故事，我竟然只听了一遍就铭记在心，讲故事的时候竟还有些入情入景，声情并茂。用妈妈的话说，我甚至有点一个人表演一部话剧的感觉。

如今，自卑、胆怯早已离我远去，初中三年的生活中，我凭借自己锻炼出来的自信，成为班中的纪律委员和团支部书记。这一切都是因为我锻炼自己的决心。 我知道，自己身上依然有不足之处，但今后我会更加努力地锻炼自己，决心改正它们。 这决心会伴我走完一生。

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人生因精神而富有

科迪初三年级七班 颜家桢

人生在世，应当努力实现自己的价值，追求自己的幸福。现在社会上一些人常常把物质富有作为衡量人生价值的唯一标准，以富为乐，以富为荣，甚至为了致富而不择手段。人生的富有是由于物质富有造成的吗?我认为，决定人生是否富有的，更重要的是一些精神层面的东西。

马克思主义认为，价值是具有积极意义的，能够满足个人或社会某种需要的东西，它产生于人的实践活动中，既包括物质价值，又包括精神价值;既带有个人特征，又带有社会特征。一个人的价值大小，并不仅仅体现在满足自身需要程度或者拥有财富的多少，而更主要的体现在对社会所作贡献的大小。一个人要真正实现自己的价值，就要努力地为社会的发展进步做出贡献，使人们的物质生活水平得到提高。

由此可见，人生的幸福既在于物质的富有，更在于精神的富有。昔者屈子行吟泽畔，不降其志;五柳先生醉里赋诗，悠然采菊。他们虽然身处困境，然而不降其志，不辱其身，安贫乐道，那是高洁的富有，那是高雅的富有。

有了精神的富有，于是有了屈原的《离骚》与《天问》，久久震颤着千古读者的心。有了田园诗派和流芳千载的陶诗。于是，有了富有而伟大的中国精神的一部分。

然而如今，一些人忘记了生活的意义，不断追求物质财富：住别墅、开宝马。于是，物欲横流流光了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利坑苦了百姓。如此这般景象，恐怕只有让有识之士扼腕叹息了。中国是有思想的国度，然而如今思想的大旗应当指向何方?中国是有历史的国度，但而今中国人引以为豪的五千年文化是否还能渊远流传?民族精神的大气磅礴又如何延续?

作为一个炎黄子孙，我们应该怎么面对呢?我想，首先，物质财富至上的想法必须改变为追求精神的富有。应该如何去做呢?我们现在宣扬精神富有，并不是让我们都学屈原去投江，学陶潜去隐居，而是学习他们的豁达、大气、责任和气节。当冰雪来临时，我们的共和国总理不顾高龄，冒险爬上湿滑的山路，为民着想，不顾个人安慰。汶川地震来临时，一位教师护住四位学生，孩子生还了，教师献出了生命。这些便是使人富有的精神，一种不需投江不需隐居的另一种使人富有的精神。

人生因精神而富有。物质的富有终将有散去的一天，宝马雕车也终将化为灰烬。然而精神的财富，可以一直让一个人虽死犹生。SARS中死去的医务人员，人们将永远铭记他们。地震中死去的赈灾战士，将在我们脚下这片土地上永垂不朽。他们虽然没有什么金钱，没有什么地位，但他们的精神却将永远向世人散发着那闪烁着人性光辉的光芒。

一个民族，物质上不能贫困，精神上更不能贫困，只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力。一个人，只有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，实现全面发展。所以人生因精神而伟大，人生因精神而富有。

少年风采

课堂上，少年的风采展现在那一个个专注的面孔中;操场上，少年的风采展现在那一幕幕挥洒汗水的瞬间;考场上，少年的风采展现在一张张满意的答卷学校中到处都是展现少年风采的舞台

那次运动会上，同学们的拼搏至今使我难忘。入场式中，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣

28 着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力，展现着少年的风采。运动场上，加油助威声此起彼伏，震耳欲聋，热闹非凡。你看那径赛场上的运动员，一个个如同矫健的燕子一样飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。赛场上展现的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风采

上课时，更忘不了同学们那聚精会神认真听讲的样子。每节课上，大家都积极地举手发言，争先恐后地回答老师问题，有时候甚至为了某个问题争论的面红耳赤不时的，有的同学拿起了笔对照着黑板抄写笔记，有的同学在课本中仔细地勾画着，还有的则小声的问同桌问题课堂上展现的是生动活波积极探索的少年风采

学校举办的书市上，校园里充满了热闹的气息：到处都是同学们的叫卖声，到处都是讨价还价声，到处都是同学们的欢声笑语......看：那个班的同学们为了招徕顾客配合的多么默契：有的同学跳起了街舞，有的同学打起了快板，有的同学大声吆喝着，有的同学热情地招待着‚顾客‛，有的同学忙着给‚顾客‛介绍书的内容那一本本在大家手中传递的书在校园中到处飞舞。同学们的脸上也荡漾着幸福的笑容。书市的舞台上，展现的是少年们的无限活力意气风发团结互助的风采。

少年的风采无处不在，它在同学们的笑脸上，它在同学们的专注中，它在同学们的拼搏中，它更在同学们的意气风发里

少年风采

少年，走在阳光下，躺在草丛间，仰望蓝天，欣赏唯美。翻身爬起，抬头，张开双臂，拥抱清新。呼喊着，奔跑着，撩起袖角，被汗珠打湿的皮肤，闪动活泼的异彩，清秀的脸庞，纯洁的微笑，炯炯有神的双瞳红旗下飞扬的未来，是少年，洋溢风采的少年。

你从容的站在那里，用食指抚了抚镜框，等待着红灯转变，嫩绿的白杨树叶将画面掩映。此情此景，我化作风儿跟随。你的目光离开了树叶，偏向一旁，我也看去，是有位老太太站在路牙边，花白的头发申诉着岁月的无情。然而你不与岁月，你慢慢走去，微笑，然后搀扶着老人，轻轻穿过洁白的斑马线，最后微笑，离开。真的很洁白，你那微笑时露出的几颗门牙。

没有人会注意到你，你看起来是如此渺小，就如同那白杨树叶，却又如此美好。那个微笑，除了你，越来越少。

你很勤奋，一月的雪花，三月的迎春花，七月的栀子花，十月秋海棠我把花瓣散落在你的窗台，让花香夹杂在油墨书香之中，看着你陶醉的样子，仿佛那书本像路易十六一样醇美。你细细品尝，时间在你那里显得格外吝啬。我看见，一个小小的满分试卷让你手舞足蹈，一张张奖状见证着你的努力。我很欣慰，欣慰小小的你开始已经长大，已经适应面学习的艰苦。

当然，你大声说：‚So easy!‛的时候，这个世界就没有可以阻碍你求知的东西了。 放学，你背着书包来到跑道上，伸个懒腰，我知道你很累，一天十节课把你压得透不过起来，那些知识像潮水一般涌进你的大脑，你尽一切努力去消化，这真的很辛苦。所以我化作雨滴想把你赶回家早点休息。你摇了摇头，坚持训练长跑，雨点倾洒在你的衣服上，你的头发屈服的趴着，而你却疯狂的迈着步伐，向我示威。我明白，此时寒冷，黑暗已不能使你畏惧，你需要坚强的身体去迎接各种考验，就像年轻力盛的小狮子，勇

29 敢的征服未来。

我永远无法忘记你冲刺时的怒吼和到达终点后握紧的双拳。

老师拍拍你的肩膀，语重心长的教诲;家长深情的凝视，寄以希望;你微笑着挑起这些担子，已经熟悉的不再像从前。你经过我面前时，我轻声细语：‚少年，少年。‛

少年，在楼宇间攀爬，在狂风暴雨里前行，用手指向遥远的地方，我了解，那是少年愿意牺牲一切要达到的目标。

我化作时间，感叹少年绚丽夺世的风采

少年风采 青春和梦想

时间挥挥洒洒的匆匆走过，童年就这么慢慢消失了，属于少年们的青春时代已经来临。

这是我们最锐气风发的青春，也是人生最宝贵的时段。我们少年的风采亦是散播在了青春的每一个角落，不论是在家庭、学校、社会，都是我展示自我青春风采的舞台。

青春，是美好的。好像璀璨的繁星，把点点滴滴的光芒交织在深蓝色的天幕中，闪烁着不一样的风采。紫的，蓝的，金黄的，仿佛耀眼的宝石，又比宝石珍贵上几万倍。

青春，是刺激的。好像疯狂的暴雨，奔腾在天际中，组织成一张密布的水网或者说是万千条瀑布更为合适，就这么朝大地倾来。‚年少轻狂‛，说的就是这么回事。

青春，是灿烂的。好像美丽的鲜花，有的端庄大方，有的羞涩典雅;有的鲜红如火，有的洁白赛雪;有的像羽毛一般轻柔，有的像金子一般耀眼，飘荡着浓郁的花香。

青春，是奔放的。好像炙热的太阳，伴随着璀璨的云朵，从浅碧的天空上散射出万道光芒，高悬在世界的当空。晶莹耀眼，无时不在宣誓着自己的光彩。

在这青春的道路上，理想往往是我们继续走下去的信念和动力。有了理想，就有了目标。少年的风采，往往是由‚理想‛体现出来的。没有理想的人，就好像一盏没有点上灯火的灯笼，徘徊在失意的十字路口，迷茫的在黑暗中行走。在这种时候，他的风采不会得到体现。

没错，少年的风姿，必不可少的就是他们的梦想。少年自有凌云之志。诸葛亮曾说过‚志当存高远‚，理想是青春的彼岸，也是现实的此岸。它像一杯芳香的奶茶，让人品味青春的甜蜜;它像一股清新的花香，飘散在青春的道路上，传递着激情的风采;它像一首神秘而又悦耳的歌，从那遥远的天际传来，就这么传进你的脑中，你的心里理想就这么充实的填满青春，装点着少年的风采。

少年的风采，就是青春的风采;青春的风采，就是理想的风采。在青春的时代，我们有着对目标和理想执着的追求，有着对事业和使命的全情投入，我们有不达目的誓不罢休的激情。在我们看来，属于我们少年的风采，永远是这么辉煌，这么张扬，这么热血

优秀作文开头

1、《选择与幸福同行》

忘记烦恼，抛去忧伤，与幸福同行。题记

拥有幸福很简单，只要把别人给予的爱一点点地积攒起来，就会拥有溢满心间的幸福。

2、《包容》

喜欢天空与大海，那一抹抹浅浅的、会飘忽、会澎湃的蓝。

3、《收藏幸福》

人生，是一本镶了边的精美画册，每翻过一页，就是走完了一段的路。历程如画，画

30 中自然有抹最明快的色彩，而这笔精妙就叫做幸福。

幸福是什么?我想，那是由内而外的满足，是不经意间的感动。幸福，是种永恒真挚的东西，它灿烂，但不像烟花般转瞬即逝，要是抓牢了，便实实在在握在手中。

4、《青春滋味》

青春是一杯水，淡淡的，淡淡的淡到让人尝不出滋味。青春是一杯酒，浓浓的，浓浓的浓到让人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到让人流泪。

5、《感动，点一瓣心香》

高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。题记

有泪水在，我感到自己仍然饱满。

早晨打开窗，看着阳光穿过每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐‚夕阳无限好，只是已黄昏‛的意境，我感动着。

6、《包容》

世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。题记

7、《追求》

在汪洋的大海中，吸引我们的是惊涛骇浪，很少会去注意广阔的大海中的一滴水。一滴水它很渺小，但为了成就那惊涛巨浪，它没放弃过自己流入大海的追求。它做到了，今天是惊涛巨浪，正是它不灭的追求。

8、《寻找》

如果你选择了大海，就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路，就不要渴望平坦;如果你选择了天空，就不要渴望清空万里。生命似一杯苦涩的咖啡，虽然很苦，但有人却爱不释手，因为他们懂得品味生命，在苦涩中寻找快乐。

风轻轻地拂过，传来了春的消息。大地苏醒了，欣欣然长开了朦胧的睡眼，就在百灵鸟掠过的瞬间，它穿上了斑斓的霓裳，奏响了生命的序曲。

9、《同享》

总喜欢明媚的春日里，天空蔚蓝，草长莺飞，樱花满地，柳絮漫天，那吹面不寒杨柳风，那沾衣欲湿的杏花雨，满天的纸鸢，孩子的笑脸，在蔚蓝的天空下尽情地呈现。

10、《其实很快乐》

三毛说：‚人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。‛静下心来，翻开书本，那些沉淀的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。

11、《我付出我快乐》

不愿为别人开花的树，自己也得不到果实题记

12、《角色》

人生是个大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着属于自己的角色。有些人光鲜亮丽的登场，但像流星般闪过;有些人静静地来到这个舞台，又静静的离开，不管万众瞩目，还是默默无闻，都要做好一件事：演好你自己。

13、《和谐》

一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇敢，美在它划破了苍穹的寂静。

他们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。他们美得和谐，美的永恒。

14、《点亮》

31 我们内心深处都有一盏灯，它时明时暗，忽灭忽染，我内心的灯总是一直明亮，因为总有一个人陪伴我左右，为我点亮心灯。

夕阳西下，我独自坐在书桌前，拧亮了桌前的台灯。明亮耀眼的光芒包围了我，望向窗外，街上已华灯初上。那天，也是这样的情景吧?我的思路又飘回到那个令人难忘的一天

结尾： 母亲的爱犹如熊熊燃烧的烈火，点亮了我的心灯，照亮了我前行的道路，给了我奋发向上的源源动力，在那之后的几门考试中，我都仿佛看到了一盏明亮的灯光包围着我

点亮心灯，驱走黑暗，重现光明：点亮心灯，催人奋进，促人深省：点亮心灯，无畏艰难，披荆斩棘;点亮心灯，飞越梦想，攀越高峰!

15、《留在心底的风景》

在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑色或彩色，但是，他们只是我生命中的过客，那些风景也可能稍纵即逝。可是你，妈妈，却是我一生的守望者，是一幅永远定格在我生命记忆里的风景。

16、《这也是一种美丽》

生命的过程，其实也就是一个取舍的过程。得到，是一种美丽，可是有时，放弃也是一种美丽。

结尾：人生要学会放弃，从此挥缰纵马，蹄踏落花，心净身轻，展现于眼前的是另一片更广阔的天地!

学会放弃，这也是一种美丽。

17、《找回自信》

‚岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的失落和自卑。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰‛写完这些话，我合上了精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉，扣上锁，同时，也把一份自信埋入心底。

18、《摆渡》

十四岁，花一样的年纪。十四岁，叛逆的年龄。十五岁，少女的娇羞，十五岁，初来的沉稳。 结尾：是妈妈用她的爱将我身上所有的毛刺抚平，她耐心地教导我，容忍着我对这个社会的诸多不满。她告诉我，凡事都要有耐心，每当我克制不住自己的情绪时，我就会静下心来想‚要有耐心，像小时候妈妈教你走路那般。‛

一年的时间不过是三百六十五个黑夜与白天的切换轮回，转眼间，我已十五，褪去了蛮横无理，穿上了坚强的外衣，更加趋向成熟。这一切的转变都是妈妈在背后默默地支持着我，如果没有妈妈为我掌舵，只怕我早已掉进万丈深渊，而今我已学会沉着应对，处变不惊，不以物喜，不以己悲。这种种不过是我行驶途中的几处暗礁，只要细心摆渡，定可平安到达那开满鲜花的彼岸。

32

北京动物园作文范文第2篇

今日高考 学生不少 语文结束 或喜或恼 北京试题 京城符号 三千余载 不太好找

历史似海 烟波浩渺 北京猿人 头骨难找 当年渔阳 史不可考 定鼎大都 年头太少

燕王扫北 政变谋朝 三保太监 下洋七遭 鼓楼故宫 北海琼岛 几处名胜 明清代表

胡同四合 豆汁火烧 说书唱戏 杂耍天桥 打躬作揖 当横掼跤 茶馆酒肆 提笼架鸟

瓜皮小帽 金壳怀表 张嘴洋车 车夫小跑 正阳螃蟹 华清泡澡 便宜烧鸭 面酱小料

什刹海边 游泳垂钓 小心谨慎 城市管理者来到 西单大街 a货不少

更有残疾 沿街乞讨 张口大哥 闭口大嫂 希望支援 无多有少 外国友人 尾随快跑 看紧钱包 哈了不哨

燕莎东面 也是热闹 白天关门 夜晚通宵 进出发廊 头发不少 光顾多次 男多女少 其中奥妙 我不知道

北京站前 大包小包 南来北往 好不热闹 pol.ice私访 便衣盯梢 天下无贼 全卖发票

中关村里 村长难找 不建猪圈 大楼挺高 IPIT 大小广告 硬件软件 批发直销

买到水货 别想质保 昆明湖畔 风动柳梢 不见西宫 莲英开道 脚踏游船 价码挺高 进门要钱 出门收票 全都如此 除了尿尿

北京公交 新改月票 刷卡乘车 机器无效 早晚高峰 不如慢跑 人多车多 人少车少 车站一里 车牌难找 仔细一看 招聘广告

工薪月票 难觅空调 一身臭汗 如何开销 举世瞩目 北京申奥 全民关心 福娃鸟巢 五个福娃 都是胖小

国家专利 价格太高 鸟巢设计 外国供稿 种种原因 顶盖取消 要问原因 我来相告 通风换气 预防感冒

责任难究 层层转包 以点带面 共同提高

各种价格 一路狂飚 白糖石油 接近脱销 牵动人心 住房紧俏 小道消息 还得上调

平民百姓 暗道糟糕 莫谈国事 团结重要

谨言慎行 跟随领导 消息外泄 通知街道 街道来人 红箍小脚 耄耋之人 防火防盗 杯赛临近 时差快调

劳逸结合 锁定频道 传球接球 配合精妙 裁判红牌 大声吹哨 越位在先 抗议无效 反看国安 闲话不少

北京动物园作文范文第3篇

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必!鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。只要真真正正地生活，活出一个真实的自我，那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。

也许你是一只煅烧失败、一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹。可是，当你摒弃杂质，将泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。

也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间。可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇、傲对霜雪，站成了属于你自己的独立姿态。不随意倒下也不黯然消失，这便是你内在的价值。

也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了的白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻的一声叹惋，但你仍可以为你曾经有过的存在而自慰，你仍然可以为自己喝彩。

为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以大大方方、潇潇洒洒，只要你相信自己。

为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱、高昂的人生境界。

为自己喝彩，不要在意别人的目光，要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。

如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。

人生天地之间，红尘中有那么多祥和的美景：姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞;远方古刹中敲响的暮鼓晨钟或柔曼隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路是那样坎坷迷途。

从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着。风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎，有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅有一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都留下一滴水，一枝叶，一弯素月。

为自己喝彩吧!

静静地梳理梦想，铮铮地鼓起勇气，去完成你的使命，你的光荣，你的答卷。笑对沧桑，看云卷云舒;去留无意，观庭前花开花落。

北京动物园作文范文第4篇

[作文题目]

开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端;清晨，是一日生活的开端。万事皆有

开端;开端蕴含希望

请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。

要求：(1)不限文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名

和师生姓名。

[作文展示一]

开端

北京一考生

在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。

我的明星旅程由此开始。

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，

万事都会有开端，只不过我的开端很苦。

“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹?

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布

满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气;我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明

白这只是一个开始。

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作;两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，

那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美

[评析]

这是一篇比较典型的记叙文。它主要有这样几个亮点：(一)审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”(二)层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合。(三)叙述清晰，描写细腻，感情真实。小作者通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。(四)表达方式多样化。文章融记叙、议论、描写、抒情等于一体，恰如其分地表达了自己的思想感情。

[作文展示二]

开端

北京一考生

“一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉

了我们开端对于成功的重要性。

《相对论蝴蝶效应》中有这样一句话：“系统初始量微小的变化，便能引起计算结果的巨大误差南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动，便会引起太平洋上的一场风暴。”

万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。

2004年9月1日，初三的开端，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在

悄无声息中硝烟弥漫

初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹;有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。

我放下手中的篮球，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。

课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的流行音乐

为纯正的英语发音所代替。

第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望就在不

远处。

中考在不知不觉中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变，我们的学习并不因中考而停止，我们的人生更不因中考而变换。

中考对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站;新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。

回眸一视，感慨万千;放眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!

[评析]

这是一篇优秀的考场散文。小作者根据考题的提示，准确、深刻地把握题意，以“初三生活点滴”为线索剪裁、组织文章材料，叙述为主，议论点缀其中，全文浑然一体，不可分割。篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题：“一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!”提升了对“开端”的理解。文章语言也有许多可圈可点之处，引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中，给人以赏心悦目的美感。

长沙和益阳2006年中考作文解析及解析

【长沙市考题1】

阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为

题，写一篇文章。要求(略)

【解读】

此考题，命题者巧妙地将作文与阅读题中的散文《母亲的贺卡》结合，激发学生的思维，触动考生的情感，降低了写作难度。写好这篇文章，先得审准题意。题目的基本内容为“爱”，这种爱，可以是人与人之间的，也可以是人与物之间的。不过，这种爱必须有“传递”这一特性，也就是要写出“传递”的过程，要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现，不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。

有三种方法可以让文章脱颖而出：一是“关爱”的对象要新颖，当同学们将眼光大都放在父母、老师身上的时候，你若能将视野拓展到历史、动物或植物身上，或者更细化一些，写自己与某一文学人物、某一历史人物、某种动植物的情感交流，文章自然会新意丛生。二是“传递”的方式要巧妙。熟悉历史的同学，可以从精美的文学作品出发，通过品读作品来传递流传千古的爱国之情、爱人之心;生活经历丰富的同学，则可以聚焦于生活中的具体事物，通过对它的感悟表现自我情感的体验。三是表达情感要真挚，情感最好缘事而发，要用精美的细节直叩读者心扉，文章才会具有内在的魅力。

【益阳市考题】

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”请以“感恩”为话题，自拟题目作文。要求(略)

【解读】

“感恩”是中华民族传统美德中的重要组成部分，也是具有时代意义的热门话题。武汉市2005年中考作文题为“感恩”，“语文报杯2006年全国中学生作文大赛”的主旋律也为“感恩”，更巧的是，2006年中考，全国又有两个考区不约而同地将目光瞄准了这一美丽的词语。这种局面的出现，决不是写作内容的简单重复，它充分反映了我们对善良人性的呼唤与渴求。

正确理解“感恩”非常重要，尤其要区分好“感恩”与“感激”。《现代汉语大词典》对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激”：“感激”则是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。很明显，前者情感色彩浓郁，后者相对较轻;前者倾向于将“感激之心”落在行动上，后者则重于心态的表达。写作时，可以从三方面努力。

一、选择与众不同的感恩对象。放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野等等，一定会发现沐恩之后的感恩人群;倾听大自然，和花草虫鱼用心交流，那里也会有与“感恩”话题有关的趣事;倘若放眼历史，你会得到情感充沛的材料。比较而言，前者易于下笔但难于出新，后者难度较大却有新颖脱俗之效。

二、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入，将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，给读者的思考空间;可以逐层求问，沿着“是什么为什么怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在;还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。

三、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达感恩之心;一份努力、一点进步，都能传达真情和心愿，要用心描画动情细节，在铺垫到位的基础上及时抒发情感，坚决杜绝那些空洞

的、夸大的、矫情式抒情语言。

【长沙市考题2】

题目：放心吧，有我们在

要求(略)

【解读】

纵观各地中考作文，反映生活体验和时代精神的命题呈上升趋势。“高尚的道德情操”“正确的价值取向”“积极的人生态度”这些新课标里的关键词，已经成为命题的出发点和落脚点。长沙市课改实验区的第二道作文题“放心吧，有我们在”正体现了这一精神。引导考生树立健康的理想，培养社会责任感，是这道考题的一个重要目的。把握了这点，文章就有了正确的

思想基础。

动笔前，我们还得对题目仔细推敲。作为命题作文，善于创新的同学若能结合内容拟一个副标题，自然会平添新意，如考生拟出的“给自然的信”“致母校”等副题，就与命题相互补充，能收到相得益彰的效果;同时，要注意写作对象的特殊性，这道题目虽然属于“自我类考题”，但反映的必须是“我们”的生活，而不是某个人的生活。

接下来，我们应该在“放心”二字上做文章。既然要让别人放心，就得有足够的理由让人

信服，这是文章的重点，是出彩的关键。

爱的传递(散文)

来自“感动中国”的记忆

佛说：一叶一菩萨，一花一世界。

题记

1.

很早就读过李密的《陈情表》，里面的许多佳句至今记得清晰：“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。古今中外，因孝义而感天动地的故事数不胜举，董永卖身葬父，黄香扇枕温衾，孟宇哭竹生笋，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获

到了慰藉。

2.

一句不经意的承诺，让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费，他总是一拿到演出费就跑到邮局，有时候都没有顾得上清点。12年时间里，他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始，大家并不能完全理解他，但跟他去过一次山区，看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，大家彻底理解了他并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做，是心的颤抖让他成为孩子们的父亲，将自己的生命

化作爱的清泉，传递到了孩子们心中。

3.

母亲弃家而走，父亲精神歇常，弟弟不辞而别，而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间，是他和小妹妹临时的家。每天一早，六点准时起床，为妹妹“小不点”做早餐。七点，妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后，他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费，他在课余时间要推销商品。他说：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你;只要你心中充满爱，也将更加精彩。”是爱和坚强，让他的人生熠熠生辉，他就是洪战辉也许很平凡，可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会!

【简评】当作者将目光聚焦在“感动中国”这一特殊话题上时，文章便有了坚实的情感基础。三个人物分三节展开，表述方式又各有特色。写田世国，从名言及典故引出，底蕴深厚、震撼人心;写丛飞，重在整体说明，语言简洁、个性鲜明;写洪战辉，则重在描写他平凡而又并不普通的一天。三位人物让人感动原因虽然各不相同，但都用自我的生命传递着爱心。透过副标题、题记与分节的形式，我们还可以窥视到小作者较强的创新能力。

【满分真经】用题记，富含哲理;巧分节，脉络分明;抓热点，内容夺目。

放心吧，有我们在(散文)

中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。

天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗?美得心痛的风景固化为刺，鲠在您的咽喉，红肿、发炎、结疤，之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。中国的文化，绝版的文化，我

们来迟了。

你用含泪的声音，一千次一万次地呜咽，辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止地流泪，泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。中国的文化，

绝版的文化，我们来迟了。

袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚。一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝，一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳，生命不可承受离别的凝重的伤痛，沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。

风雨千年，沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂，孤独地跋涉着，那凄婉的故事在风中流传，在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线，飞越泪水斑斑的守望，悲怆而来。在时光的隧道里，一群群石匠，弯下腰，挥动着切刀，一刀，便凿开一个泣血的故事。一切，便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化，绝版的文化，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，也震撼着千年

的沧桑。

走近你，没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽，只有白发插满时光的隧道，猎猎张扬。一个民族，因为你而自豪。走近你，我无法诠释你生命的密码，但我驻足之时，面对着沉默的你的时候，我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚;走近你，我才发现你指引着我们前进的方向。哪里，都交融着你的历史。日月穿梭，回时转序都融入你那高耸的身躯。

中国的文化，绝版的文化，请停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲伤，停止你的迷茫，因为有我们在。放心吧，有我们在，你的生命会再度辉煌!放心吧，有我们在，你的精神会带着绚丽!放心吧，有我们在，绝版的你从此不再绝版!

【简评】对历史风云、古典文化不了然于心，是无法写出如此佳篇的。从这个角度说，写“坚守绝版的文化”这一话题，是需要勇气、智慧与才情的，作者显然做到了，而且写得很漂亮!文章不仅充分展示了考生的才华，从中我们更能看出作者内心对传统文化的固守与热爱。中考作文能够做到这点，自然是可圈可点。

【满分真经】在历史风云中翱翔，于文化长河中搏浪。

美丽的苹果(记叙文)

祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次

苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!

那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的

笑容。

如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，

快乐着家人，也快乐着自己。

【简评】谁会想到，小作者竟用一只小小的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。这篇满载真情的佳作美在两方面。一是细节美，文章紧扣妈妈削苹果的动作精雕细琢，“转”“点”“飞”等词语，将妈妈对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得淋漓尽致;而对自己削苹果的情景则是一抑再抑，先说“不听使唤”，接着“深一刀，浅一刀”，最后连手都在“颤抖”，描写真是细致入微啊!二是情感美。如果内容仅仅落在“削”与“吃”上，主题就较为平淡，作者便将这一故事放在奶奶生病、妈妈外出这一特殊时间，于是故事的情感顿时得到了升华，小作者在妈妈影响之下成长起来的美好心灵也自然地体现在字里行间了。

【满分真经】取材小巧，细节传神。

打开奇迹之门(神话)

上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇“奇迹”之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。

然而意想不到的事情发生了，上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说：“你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。”于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。

上帝仔细端详着他们，问道：“你们难道还不想放弃?”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说：“爷爷，我们还没试过呢!”上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑：“那你们就去试试吧!”小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说：“我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱

呀”一声，奇迹之门开了!

轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢?好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了!又一次开了!

最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国?难道你不是为了自己的国家而来的吗?”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服”门第三次开了!

当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘

诀，元首帮助邻国走出了困境。

上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有爱的人而开!哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹!其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世

界。

【简评】是巧妙的悬念，让这篇神话走上了满分的舞台。当欣喜若狂的人们都无法打开“奇迹之门”时，小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢?读者疑云丛生的时候，上帝揭开了秘密：“奇迹之门”只为心存感恩之心的人而开。此时，我们才发现，那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着关爱的甘泉。

【满分真经】故事新颖而主题深刻，情节简单却情感饱满。

“爱心天使”的感谢信(书信)

敬爱的老师：

您好!

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗?我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感

动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的

学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票!”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使!”

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定

会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢您，我可爱的老师!“爱心天使”2006年6月15日

北京动物园作文范文第5篇

我玩过很多个旅游胜地，其中给我印象最深的是首都北京!今年暑假，我怀着崇敬、愉快的心情随奶奶、爸爸、妈妈乘动车来到北京。

第一天，我来到“万里长城”，到了那里，我感叹不已，和电视上一模一样。正好那天起了大雾还有点小雨，所以我们做缆车到了“好汉坡”，我爬了一会，感觉那儿的路太抖，我要爸爸扶着，才上了去，爸爸给我拍了几张留念照，我们就原路返回了。中午我们去全聚德吃了北京烤鸭，也算是吃了个特产吧!

下午，我们来到了国庆阅兵检阅的地方，也是全世界最大的广场天安门广场，这里人山人海。往后走是故宫，据说是有九十九间半的房子，我在那里根本没心思看任何东西，因为我的双脚根本走不动。

大家都知道2008年奥运会吧?那届奥运会的主场馆就是鸟巢，我们走进那里，我还骑了一辆双轮车，感受到了运动员的辛苦。

来到水立方，我看到了游泳场馆，还有几个运动员正在练习呢!

全国著名大学清华大学展现在我的眼前，我们参观了一下，妈妈告诉我：要努力学习，长大到这样的学校上学。我把这句话铭记在心，决心要好好学习。

首都北京真让我流连忘返呀!真不愧是首都，我喜欢这样美的景点!比“桂林山水甲天下”还要举世闻名的多呢!

【篇二：北京游记】

凉风习习，眨眼间，秋天的脚步已经来到了人间。她一来，给人们带来了丰收的果实，带来了欢笑，带来了凉爽;给整个大地带来了美丽;同时也带来了旅游的好时机。于是，在这个秋高气爽的十月黄金周里，我和妈妈还有她学校的老师们一起来到了神圣的北京。

早上五点钟，太阳还没有睡醒，夜幕没有拉开，星星在天空中眨着眼睛，我早已做好准备，从家里出发了。

一路上我激动不已，恨不能像火箭那样飞到北京。虽然人在车上，可是心却飞向了车外。终于来到了北京，吃过午饭后，我们就来到了第一个景点香山。在车上，导游说：“现在还不是看红叶的最好时机，但风景依旧美丽，请大家好好观赏。”听到这，我十分高兴。

我们开始爬山了，兴奋的我快速的跑了上去，但一会儿腿就累了，但心还是兴致勃勃的，就这样走着，一路上看到不少树木，它们高低有致，郁郁葱葱，美丽极了!又爬了一段路程，我终于登上了山顶，在山顶的平台向四周俯瞰，一览众山小，香山美景尽收眼底。那树的叶子，一片红，一片绿，有的在阳光下还泛着金光，真是好看!从山上下来，这时我才感到筋疲力尽。于是，回到宾馆吃完饭，洗过澡就好好地睡了一觉，准备养精蓄锐，等待第二天参观更美丽的景点。

第二天早上，我们去了天安门，在我心中，天安门是祖国的象征，北京的象征，是人们去北京最向往的地方。因为汽车不能开进广场，所以我们要做地铁过去，来到地铁站，真是人山人海呀!不一会儿，我们就到了天安门广场，那红色的城楼巍然壮观，仿佛在说：“欢迎你们来到北京。”我跑了过去，在天安门城楼前照了相。这也是来到北京最好的留念吧!

下午，我们来到了美丽的龙庆峡，那里很冷，但寒风吹不走我激动的心情，我上身只穿了一件半袖上衣，走进山里我看到一条龙形隧道，里面是电梯，我们做了几次电梯才到了乘船的码头。

船开了，水面上荡起层层波浪，两边高大的山峰，形态各异，有的长满小树，我叫它绿巨人;有的像骆驼，我叫它沙漠之舟-一路上，我们还遇到了许多别的船，我兴致勃勃的和船上的人们打着招呼，他们也和我打招呼真是“不觉船在走，直觉山在行。”

我们一共玩了三天，第三天晚上，我们结束了这次快乐之旅。

【篇三：北京游记作文】

暑假里，我们全家去了一趟北京，让我有了一次难忘的首都之旅。在北京短短的几天时间里，我们基本上游历了大半个北京城。其中令我印象最深的莫过于观看升国旗、登万里长城，而北京的美食也让我唇齿留香。

首先便是在天安门广场看庄严的升旗仪式了。那天早晨，我们起得很早，带着朦胧的睡眼到了天安门广场。没想到一进广场那里早已是人山人海了。后来我才知道想要占据有利位置4点钟到广场是必须的。5：20分，东方开始出现了鱼肚白，路灯灭了。一时间站在前排的人齐刷刷地举起了自拍杆升到最长，很多小孩也骑到了爸爸的肩膀上。仪仗队出来了!我有点着急，一个劲地往上跳，可还是看不到。我无奈只能往人缝里钻，终于透过细细的缝儿我看到了身穿深绿色军装的军人，迈着整齐划一的的步伐，举着国旗走向旗杆。不一会儿，国歌声响起，我站直身子，就像在学校升旗一样，眼睛看着国旗，心中默默地唱着国歌。三遍国歌之后，国旗刚好升到旗杆的顶端，分毫不差。

其次就是爬长城了。我们去的是八大岭的水关。8点多，太阳已经高挂了，今天有点热。但是爬长城的人也不少，只是越往上走人越少，脚下的路也越来越陡。有些地方没有台阶铺上了一条条木头，防止打滑。年长日久，方砖有的已经被踩得凹下去了，还很光滑，我想下雨天肯定更滑。爸爸力气充足，而我却越来越累，几次想到临阵退缩。爸爸自己一边向上爬，一边不停地一直给我打气：“儿子，你想想古代的士兵吧，他们在这里风餐露宿，勇猛杀敌，当时的条件比现在要差好多好多。要是敌人在进攻没救你根本连喘气的功夫都没有。现在我们还能走走停停，欣赏风景。所以无论如何，你一定要坚持走完这一段，到达下一个烽火台，加油!不能放弃!”就这样，在爸爸不断的鼓励下，我咬紧牙关继续前进。“不到长城非好汉”，今天我也做了一回好汉，还在好汉石前留了影。我想，这次登长城使我变得有恒心，有毅力，不畏困难。

北京的特色菜、小吃也很值得一提：烤鸭、果脯、糖葫芦、驴打滚我最喜欢的是冰糖葫芦，山楂的外面被糖包的严严实实，里面的山楂是软软的，也不酸，与我以前吃的不太一样。一路玩，一路吃，北京的美食让我大饱口福、大饱眼福。

这次北京之行，我们还去了颐和园、北京大学、鸟巢、水立方北京给我留下来很深的印象。作为首都的北京，始终有着吸引人的魔力，我真想明年再来一次!

【篇四：北京游记】

在09年8月，我有幸去了北京游玩，虽然时只有短短的两天，但是也给我留下了深刻的印象!接下来我带你们去看看北京的一些名胜古迹还有一些著名旅游景点看看吧!

第一天，我们来到了奥林匹克公园，就是北京奥运会开幕式与闭幕式举行的场馆鸟巢!鸟巢是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，由艾未未担任设计顾问。形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。国家体育场建筑顶面呈鞍形，长轴为3

32、3米，短轴为29

6、4米，最高点高度为6

8、5米，最低点高度为

42、8米。还有就是在鸟巢附近的水立方了，水立方建筑面积79532平方米，高度31米，占地面积62950平方米，是由中建设计联合体，澳大利亚PTW建筑师事务所、ARUP澳大利亚有限公司联合设计而成!

第二天，我们就去了天安门跟八达岭长城，在凌晨4点，我们就早早的起了床，打的士到了天安门广场看升国旗，人山人海。虽然5点半升旗仪式才开始，不过我们4点半到那里的时候已经在广场边缘了!你可想而知有多少人!

我们一个上午就是在天安门附近的景点游玩，例如：毛主席纪念馆，天安门城楼，还有故宫博物院

到了下午，我们来到了八达岭长城!它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。长城始建于秦始皇时期，经过历代的增补修筑，现在我们能看到的长城几乎都是明代所建。八达岭长城是明长城中保存最好的一段，也是最具代表性的一段，是明代长城的精华。这里是长城重要关口居庸关的前哨，海拔高达1015米，地势险要，城关坚固，历来是兵家必争之地。登上八达岭长城，极目远望，山峦起伏，雄沉刚劲的北方山势尽收眼底。长城因山势而雄伟，山势因长城更加险峻。

看来真是“不到长城非好汉，到了长城一身汗!”

短短的两天时间北京就给我留下了那么好的印象!如果有时间你们也可以去玩玩哦!但是两天时间是完全不够的!

【篇五：北京游记】

今年暑假，爸爸带我去北京玩。

上了动车，刚刚坐稳，动车就飞驰起来。这还是我第一次坐动车呢。动车跑的好快啊，如果不看窗外的景色，感觉就像是在飞一样。

第一天，我们先到了天安门广场，广场上人山人海。我还看到了纪念碑，人民大会堂等。9点左右，我们就离开了广场，来到了十三陵。我们只去参观了定陵。定陵深在地下二百多米，有八九层楼那么多。我们来到了地下，地下十分清凉。在那里，我看到了皇上的宝座，红色的木棺。在定陵，我还看到了一座巨大的石门，这座石门整体是用一块石头做成的，难以想象古人是怎么把这么大一块石头运到地下的。

回到地上，我和爸爸看到了四块石头做成的石墩。爸爸告诉我，这原来是一座木制的亭子，结果被一场大火给烧毁了。我感到很痛心，这么好的建筑居然被烧了，太可惜了。

从十三陵离开之后，我们来到了长城。以内爬长城路途太长了，所以我们先做缆车到第七个烽火台。坐缆车非常刺激，俯视下面的树林，虽然觉得很害怕，但还是想往下看。1分钟左右，我们就到了第七烽火台了。长城的砖头都是用长2分米，宽1分米的砖制成的。爬长城时，时而斜坡路，时而楼梯，最高的楼梯可以到达我的膝盖。我和爸爸终于爬到了第八个烽火台。以前，毛主席就是在这里留下了千古佳句：不到长城非好汉。

从长城离开后，我们又到了国家科技馆，来到科技馆，我们去了各个展馆参观。在那里，我知道了我知道了收音机的发声原理，可燃冰的作用，古代建筑的原理在那里，我了解了很多我不知道的科学知识。

第二天，我和爸爸四点半就起床了，因为我们要去看升旗。我们到的时候，天安门前早已是人山人海。“喂，快看啊!”爸爸指向天安门方向，我远远望去，只见一支军队迈着整齐的步伐走向升旗点，国歌响起来了，国歌响了三遍，国旗也已经升到顶端。士兵们又迈着整齐的步伐，昂首挺胸的回去了。

看完升旗后，我们又去参观了故宫。在故宫，我看到了古代的画作，古代的地砖。这些地砖足足有十七层，古代小偷挖地道时，就不会得逞了。

后来的几天，我们又去了王府井，天坛，颐和园，鸟巢，水立方等。每一个景点都让我难忘。

这次北京之旅，我一定不会忘记的。

【篇六：北京游记】

这个暑假我和爸爸妈妈一起去北京旅游。我们游览了天安门、故宫、长城、颐和园、天坛公园等，但是让我印象最深刻的还是登长城。

记得那是一个灰蒙蒙的早晨，我们早早地来到了居庸关城门。站在城门前，抬头向上仰望。哇塞!登长城的人人山人海，有老人、小孩，还有不同肤色的外国游客。我不禁感叹道：“真不愧是世界七大奇迹之一啊!这么多人!”我急切地催爸爸快点买票，我已经迫不及待地想领略一下它的雄姿和风采了!

检过票后，我们终于可以登长城了，我高兴地在前面又蹦又跳。不一会儿，我们就攀登上了第一个烽火台。爸爸边攀登边问我：“儿子，你知道长城有多长吗?长城的作用是什么吗?”呵呵，我心想这可难不倒我，在家里我已经在电脑上查过关于长城的资料了。于是我脱口而出：“万里长城，万里长城，长城当然是一万里啦!它的作用嘛，是古代中国在不同时期为了抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修建的。这些烽火台就是用来报信的。”说完我得意的看着爸爸，爸爸点点头，说：“是的，长城是我国古代劳动人民创造的奇迹，是中国悠久历史的见证!在遥远的两千多年前是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城，长城是中国古代人民智慧的结晶，更是中华名族的象征!”妈妈接着说：“是啊，长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹。它象征着中华民族坚不可摧永存于世的伟大意志和力量，是中华民族的骄傲，也是世界的骄傲!”

听了爸爸妈妈的话，我既为古代中国人修筑了长城感到骄傲，又为自己是一名中国人而感到自豪!

不知不觉中，我们登上了长城，从高高的烽火台上向下看，长城像一条巨龙横卧在山峰上，既壮观，又雄伟。放眼远眺，整个北京城尽收眼底。耳听为虚，眼见为实，今天我终于领略到了长城的雄伟和壮观。我情不自禁的唱起了《龙的传人》，“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江”没想到，不但爸爸妈妈跟着我唱了起来，和我们一起站在烽火台上的那些不认识的游客也一起唱了起来。大家唱着跳着笑着，感觉就是一家人!我知道大家都在为自己是一名中国人而感到自豪!

不到长城非好汉!真高兴，我登上长城了!虽然很累，但是我十分地开心!我爱长城，也爱北京，更爱我的祖国!

【篇七：北京游记】

几年前，爸爸妈妈曾承诺带我去北京，我一直记着这事，七月三十日，我梦寐以求的一天终于来了，我们一家三口登上了北去的列车，我激动的心情真是无法用笔墨来描述，也不能用语言来表达啊!火车经过十几个小时的“长途跋涉”，把我们带到了目的地北京西客站，随着人流，我们走出西站，啊!大街上车水马龙，一片繁华景象映入我的眼帘，我站在车站广场，环顾四周，回头看到了北京西客站的建筑，古色古香，雄伟气派，比长沙车站漂亮多了，心想，不愧是首都!一出站便先奔酒店，在去酒店的车上，我望着窗外宽阔的马路上，人流如织，车子虽多，但都在有序行进中，街道两旁，高楼林立，在我还没有欣赏完这些美景，爸妈催我下车入住酒店。

稍作休整后，我们便从酒店出发，乘公交，转地铁，来到了天安门广场，首先是接受爱国主义教育，深切缅怀毛主席，来自全国各地的人们，头顶烈日，排着长长的队伍，瞻仰毛主席他老人家的遗容，感受他老人家的丰功伟绩。

纪念堂出来后，我们参观了人民英雄纪念碑、人民大会堂，历史博物馆、中华人民共和国国旗并一一摄影留念。看着国旗下站岗的战士，虽然顶着炎炎烈日，衣服湿透了，他们却岿然不动，不禁使我想起了《谁是最可爱的人》。天安门广场真大，时值旅游旺季，游人挺多，但在这里并不显得拥挤。

接着，我们来到了天安门城楼前，走过金水桥，穿过天安门城楼，往西走不到两百米，远远看到“午门”两字，我心里一喜，这该是到故宫了。

故宫就是以前的紫禁城，位于北京的中心，是明、清两朝的皇宫，始建于明永乐四年(公元1406年)，建成于永乐十八年(公元1420年)，至今有近六百年的历史了，先后有24位皇帝在这里统治全国近五百年。一条中轴贯通着整个故宫，这条中轴又在北京城的中轴线上。三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。在中轴宫殿两旁，还对称分布着许多殿宇，宏伟华丽尉为壮观。这些宫殿可分为外朝和内廷两大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，建造精巧美观。宫城四面各开一门，南为午门，北为神武门，东为东华门，西为西华门。宫墙外有长3800米，宽52米的护城河环绕，真可谓固若金汤。从大明永乐朝到悲怆的逊帝溥仪，古老而壮丽的故宫，她诉说着一个历经沧桑的文明曾有的辉煌。寄托着无数中国人悠远的怀古思今之情。

在北京，我们还游了长城，颐和园、天坛、圆明园、香山、鸟巢、水立方、科技馆、欢乐谷等等。既有人文景观，也有自然景观，既有古代的历史文化，也有现代的科技文明。北京之行，让我受益匪浅，不虚此行。

【篇八：北京游记】

北京是我国的首都，也是我国政治、文化和国际交流的中心。到北京一游是我多年来的心愿。这个暑假，我和同学们在学校的组织下如愿以偿地游览了北京，领略了首都迷人的风采。

水木清华

我之所以向往北京，很大一部分是因为清华、北大这些高校在我心目中的崇高地位。能考上这样的大学一直是我的理想。这次，我有幸能参观清华大学，心中自然激动万分。

走进清华，我就感受到清秀而朴实的学习氛围。往来的学生们有的疾行，有的漫步。从他们的目光中，我看到了蓬勃向上的生机。我想清华之所以成为国内名校，与它一直秉承的清华精神分不开，这种精神在短短八个字的校训中体现得淋漓尽致：“自强不息，厚德载物。”旅途中，我仔细揣摩其中含义，终于明白了“自强不息”是要求清华学生具有奋发图强、勇往直前、争创一流的品格。“厚德载物”则是清华学校以崇高的道德、博大精深的学识培育学生，要求他们具有团结协作、严于律己、无私奉献的胸怀。我们向往这样的学校，不也应该朝这个方向努力吗?

辉煌故宫

来北京的第三天清早，我们来到了故宫。故宫，位于北京城的中心，是明、清两代的皇宫，旧称紫禁城，于1420年建成，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。故宫建筑宏伟，殿阁成群，四周城墙环绕，四面各有一门，南为午门，北为神武门，东为东华门，西为西华门。城内占地七十二万多平方米，有各类宫殿房屋近九千间，其面积之大，布局之复杂，让许多中外游人惊叹不已。

御花园是故宫内最大的花园，位于宁寿宫内。迈入园中，映入眼帘的是变化多姿的假山，每一座假山都显得瘦骨嶙峋，却又那样玲珑剔透，千奇百怪。随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物件。园内的参天古树，亭台楼阁，曲径长廊，处处透着古朴的美，令中外游客啧啧称赞。

可以说，故宫集中体现了我国古代建筑艺术的精华和独特的民族风格，在我国建筑和文化史上占有无可替代的重要地位。

雄伟长城

北京之行的最后一日，我们来到了雄伟险峻的居庸关长城。从山脚下仰望，只见山上人流涌动，大家都急切地想登上最高点，做一回“好汉”。我也跃跃欲试，和几位同学开始了攀登。谁知山脚下的石阶就非常陡，凹凸不平不说，还高低不齐，一不小心就会踏空。虽然遭遇了下马威，但反而更坚定了我登上最高点的决心。于是我奋力攀爬，终于到达了最高的烽火台。站在烽火台上，任微风拂过脸庞，向四周看是连绵起伏的被染得翠绿的群山，向下看则是往来不绝的如蚂蚁般大小的游人，这种感觉真是奇妙极了。下山比往上爬时困难得多，由于上山过于疲劳，我的双腿不停地发抖，安全起见，只好扶着栏杆慢慢往下走。

攀爬长城，我懂得了应如何面对困难，战胜困难。每当想起在烽火台上“一览众山小”的感觉，我对战胜任何困难都有了信心。

北京动物园作文范文第6篇

鄞州区章水镇中心小学 马丽君

<摘要>现在的学生接触面狭窄，又缺少生活经验，因此他们笔下的作文就如同一杯白开水，淡而无味。语文教学大纲提出：“作文就是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。”即学生观察事物、分析事物的最终体现。那么，如何让学生写自己的作文，能够言之有物，这就要求教师要根据作文的特点和学生的实际，创设一些有灵活性、启发性的的情景，如：回归自然、入情入景、引领遐想，在加上老师的点睛之笔，引导学生去写自己的心中之想。 <关键词> 作文教学 情景 想象 批改

长期以来作文教学都是课堂教学的一个薄弱点。由于受应试教育的影响，小学作文教学中“人文分离”的问题十分突出，作文已异化为应试工具;作文与学生生活、学习严重脱离，学生无内容可写，无感而发，形成了“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面，作文时学生多半是无病呻吟。陶行知先生指出 “千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。作文中的“真人”，就是要让学生“我口说我心，我笔表我意”。我在陶行知先生生活教育理论的指导下，借鉴李吉林老师的“情境教学”，决定在上作文课时将情景带入课堂，用情景启发灵感，具体有下面几点尝试：

一、回归自然，感受清新

写作题材源自生活。大自然的万千姿态、绚丽色彩及社会的纷繁复杂无时无刻不围绕着我们，只是小学生的认知水平还不能有效地去把握或及时地再现那些情景，因此老师可以有意识地创设情境，给孩子们接触社会，走进自然的机会，给孩子们提供自然、清新的“实验室”，引导学生去观察大自然、观察社会生活，让学生感受生活的清新气息。

我所工作的地方地处山区，所谓“近水楼台先得月”，在作文教学上便可充分利用这些得天独厚的自然条件：阳春三月之季，带孩子去河边放风筝，摘野花，编花环送亲人;炎炎夏日之时，带孩子到浅水滩摸螺蛳，打水仗，尽情享受清凉：秋高气爽之日，来到“四明山革命烈士陵园”捡树叶，做贴画，装点教室;寒风凛冽之际，也不忘带孩子堆雪人，打雪仗，看山上美丽的雪景。当学生融入于这些充满诗情画意的生活时，他们笔下的花草、樟溪河、树叶、雪人是那么的栩栩如生，字里行间透露着快乐与陶醉，又何需担心他们的作文言之无物，虚假空洞呢?

二、入情入景,趣味盎然

作文实际上是要求学生综合运用字、词、句、篇去表情达意的创造性活动，必须引导学生主动参与。情境教学引导学生从社会生活、周围世界中获得真切感受，激发感情。教师应及时因势利导，让学生产生表达的欲望，由“情以物兴” 、“感物吟志”进入“情景交融”的状态。因此，在获得写作题材后，激发学生的写作动机就显得尤为重要。

如在教学浙教版第五册《三味书屋》等这些课文时，针对按方位顺序介绍某一场景的训练要求，可在学习课文前创设问题情境，如：“让你介绍一下我们的教室，你会怎么介绍?”再根据学生的回答比较按哪种方位顺序介绍比较合理。接着导入课文教学，让学生有意识地自主地学习文章的写作方法。还可在这个单元结束后对同类文章进行比较，在总结这类习作的写作方法的基础上，也能意识到可按不同的场景特点或各自的喜好选择最合适的方位顺序进行介绍，写出自己的个性来。这样，阅读与写作相互促进，共同提高。进行这样的训练以后，我发现学生已经有意识地学习某类习作应如何叙述内容、表达思想，并领会写法、积累词句，逐步积累并掌握了写作的要领。

三、插上翅膀，引领遐想

在课内或课外创设的情境空间毕竟是有限的，教师可以在广阔的情境中围绕主题再添加一个细节或一两个角色，为原有情境增色、添趣，以丰富情境;对于典型，生活情境的展示，由于它往往集中反映一种现象或一种美感，教师应给学生有关对世界知识和思想方法的知识，以深化情境;想象对发展思维起积极作用，要在情境的创设中渗入想象，让学生展开想象的翅膀，形成想象情境以拓宽情境，立足自我。

《月光曲》是一首优美的钢琴曲，它所蕴涵的内容很丰富、很深刻的，这就给学生展开丰富的想像创造了空间。上课时就应该及时抓住了这个契机，在学生理解语言文字的基础上，播放音乐让学生闭目欣赏《月光曲》，用心去感受。伴随着和谐优美的曲子，学生很快进入了愉悦其耳目、激动其心灵、开发其智力的境界。这时，教师又不失时机地让学生说说听了乐曲后仿佛看到了什么，可谓“一石击起千层浪”，学生情趣高涨，各抒己见。有的说，看到了调皮的孩子;有的说，看到了跳舞的小鱼;有的说，看到了涨潮;有的说，看到了出海的探险家在这一“想”一“说”的过程中，学生的创造性思维得到了发展，想象的能力得到了发展。

《荷花》是一篇文质兼美的小散文。学好这篇课文，需要学生有极丰富的想象力。在文章后面，作者把自己也想象成一朵荷花。在上课时，首先出示一幅色彩淡雅，姿态优美、各异的荷花图。图上粉白的荷花，有半开的，有全开的，有未开的，在碧绿、硕大的荷叶的衬托下，清新可爱，有如美丽的白衣仙女，婷婷玉立。这种感受太美了!一切都通过视觉进入了学生的大脑，充实学生头脑中的表象。紧接着，一曲轻缓、柔和的乐曲响起。这是作为课文朗读的配乐。同学们在不知不觉中已感染了课堂的气氛。然后，教师悄悄地点燃几支花香型薰香。薰香的气味由淡到浓，沁人心脾。在这种氛围下，教师进行课文的范读。当教师读到课文的最后一个自然段时，一名同学头戴荷花的头饰，身穿雪白的衣裙，在讲台前翩翩起舞。课堂上，美丽的荷花图，优美的乐曲，诱人的芳香，婀娜的舞姿交织在一起。学生随着教师的朗读，在多种感官的体验中展开美妙的想象，好象自己也变成了一朵荷花

在课堂教学中，进行想象性作文的训练是培养学生想象能力的好方法，对发展学生的思维能力起到积极作用，经过这样的训练，学生的思维能力得到了发展，不再局限于眼前所看到的事物之中了，能够进行合理的想象与推测，融情于景，情景交融，赋予文章生命，将文章写的优美而富有灵性。

四、点睛之笔，锦上添花 每次批改作文，就是学生和教师进行一次思想感情的交流，学生作文是心灵的流露，情感的抒发;教师批改则是思想的启迪，感情的疏导。教师要遵从“多就少改”的原则，善于发现学生的“亮点” ，而又能婉转指出不足，保护学生的写作信心。

班上一个不善言辞的小男孩，每次写作文是他的一个难题。但是有一篇周记，虽说篇幅不长，但我看到了他的内心世界，我让孩子们写周记无非也是起到一个与教师心灵沟通的作用。原因是他父母在教育孩子方面起了冲突，甚至大打出手，打算离婚了。孩子在周记本上向我表达了他的内心世界，他很难过，父母为了他要离婚，他也很后悔，自己如果平时听话点就不会出现今天这种局面。我首先在他文章后面写上一个“优”，然后补上：愿意跟老师来谈谈吗?老师随时欢迎你来。第一天孩子没来找我，第二天放学他滞留在教室不走，我明白了，便支走了其他孩子。留下他一人第一句话竟是：“老师，这次周记我真能得“优”吗?我笑笑说：“不相信你自己吗?你愿意跟老师讲心里话，而且你的内心表白也打动了我，我当然得给你“优”啦。他笑了，笑得很灿烂。可忽然又停住了，我说：“你爸妈的事老师帮你，你只要安心学习。”他又笑了。后来我进行了家访，向他的父母谈了孩子的心事，双方也和解了。经过那件事之后，小男孩改变了对作文的看法，原来的厌烦，害怕变成了喜欢，感兴趣。看来老师在作文中的批语也能成为培养孩子写作兴趣的力量。

在情景作文教学中创设富有美感的教学情境，激起学生情感，从而促使学生带着感情色彩去观察、去体验客观情境，在情感的驱动下，促使学生展开积极的思维与想象，从而激起表达的动机，达到“情动而辞发”的境界，彰显出学生的个性。

<参考资料> 1.《情景作文教学谈》 邓明东 江西教育 2001 年01期 2.《灵动笔下的文字》 王益红 福建教育出版社

3.《“情境教学”的操作体系》 李吉林 《课程 教材 教法》 1997.03 4.《当代中小学教学模式研究》 夏惠贤 广西教育出版社