板栗良种范文

板栗良种范文第1篇

一、研发和生产背景

一直以来为板栗开口，都是一个让板栗炒货商和板栗深加工企业头痛的工作。效率低,工作强度高,切口深浅不

一、劳动力成本大等等困扰着我们。由于板栗大小不一，形状不同，各产地的板栗皮薄厚不一样，都是阻碍机械化加工的技术难题。2005年，合肥卧云科技受安徽舒城板栗加工企业委托，研发可自动切口的板栗切口设备。针对上述难题，合肥卧云信息科技有限公组织力量和技术攻关小组，短短两个月的时间，就研制出适合板栗加工企业使用的板栗切口设备。

二、产品特点

合肥卧云是市场最先研制生产板栗切口机的厂家，拥有多年生产历史，产品用户遍布大江南北，并积极听取用户使用反馈，不断改进产品，提升性能，合肥卧云的板栗切口机具有以下特点： 1. 加工效率高，中小型每小时可以为350公斤左右的板栗划口; 2. 切口深度、长度稳定、均匀，切口长度10-20mm，深度1.2mm; 3. 电机功率低，能耗低(200w)民用220V电压可用，更经济; 4. 双电机、双刀片，双轨道设计，切口成功率更高、加工效率更高; 5. 切口深度可调，南北板栗通用，解决产地不同板栗皮薄厚不一样，切口成功率低的不足;

6. 操作简便，维护简便，体积小，人体工学设计，便于搬运; 7. 进口电机、进口刀片更加经久耐用，长期供应配件。

三、产品外形尺寸

四、技术参数

外形尺寸： 700240450mm(高宽深) 额定电压：220VAC单相

额定功率：200W 切口长：10MM-20MM 切口深度：0.6mm-1.5mm(可调节) 切口率：99.6% 重量：40kg小时(中型)

板栗良种范文第2篇

如果能种上100亩该油茶，几年之后，每年经济效益就是10万元以上，综合开发深加工经济效益还可增加。是目前最具有开发潜力的油茶品种，大力种植，其社会效益、经济效益、生态效益无可估量。

世界极品油茶中科大果油茶与普通油茶相比，具有六大优点：

(1)茶果最大：每亩可种60~110株，单果重0.5~1.5kg，最重1.8kg，单果重世界第一;

(2)产果最多，产量高：成年树单株产果50~100kg以上鲜茶果(约折15~30kg以上鲜油茶籽)，最高株产265kg，即一般每亩可产2500~5000kg生茶果，折亩产鲜茶籽750~1500kg。

(3)出油率极高：经农业部油料及制品质量监督检验测试中心，中科大果油茶干籽出油率35%，干茶仁出油率62.4%计算，每100kg生产茶果可产干茶籽仁8kg，即每亩可产200kg干茶籽仁，每亩可产茶油124.8kg以上，产量比普通油茶品种高10倍以上。

(4)油质优：国家农业部粮食油及制品质量监督检验测试中心按照GB11765-2003各项指标检测，油酸、亚油酸等不饱和脂肪酸含量88%，各项指标均符合或超过压榨油茶籽油一级食用油标准。且无苦涩味，可即榨即食，气味香醇。

(5)副产品多：除提供优质油外，大量的果壳及榨油后的麸饼可用作提取茶皂素、糠醛、木糖醇的原料，提取后的废渣可加工成固体燃料，进行木质燃料发电。

(6)红色艳丽的茶花极多、花期长：该油茶品种的茶花11月至次年3月开放，花期约140天，花朵鲜艳亮丽，株开花1000~3000朵，极具有观赏价值，广泛适用于城市公园、旅游景区和社区美化绿化。

(7)寿命最长：生长期100至200年，百年以上老树照常开花结果100年至250公斤。

2、大果红花油茶

大果红花油茶属亚热带常绿野生乔木，树高4~8米，每667平方米(1

亩)种60株。每年11月至次年3月开花，花色艳丽，果大如柚子。

人工栽培的嫁接苗、扦插苗2年开花，3~4年结果，5~6年丰产;实生苗5年开花，7~8年丰产，生长期100~200年。大果红花油茶单果重0.5kg以上，株产果50~150kg，最高株产350kg，每50千克生果可产茶油2千克。茶仁出油率40%~62%，比普通油茶高2~3倍。苗价：3.5元/株。

3、亩产油茶75.5~85kg的湘林油茶系列品种湘林69

湘林油茶系列是全国惟一受到党和国家领导人回良玉副总理、以及其他中央领导、众多省部级领导干部参观考察并给予高度评价的油茶良种，经专家现场测产审定以铁的事实证明亩产茶油75.5~85公斤，是国家级、省级审定的国内亩产茶油最高的油茶品种之一，嫁接苗栽后3年即挂果，嫁接后第四年平均亩产茶油75.5~85公斤。

以下是2008年5月以来各级领导参观考察湘林69油茶的纪实。

2008年9月11日，出席全国油茶产业发展现场会议的中央政治局委员、国务院副总理回良玉，在湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤，省副书记、省长周强，省委常委、省委秘书长杨泰波，省委常委、长沙市委书记陈润儿，副省长徐明华，长沙市委副书记、市长张剑飞等陪同下，来到浏阳高产油茶新品种示范基地进行考察。

回良玉看到一种名为“湘林69号”的油茶树，树上挂满累累果实，以至不得不用木棍支撑;而旁边的一个老品种的油茶，树高、叶小，只有寥寥几颗挂果。他不禁感叹：“这就是科技的威力!”

工作人员告诉回良玉副总理：这种油茶亩均产值高达75.5公斤，是老品种的20多倍。农民卖毛茶油价格已经达到40元~50元/公斤，亩均收入突破3000元;而毛茶油经过深加工后，每升可卖到300元，可见油茶产业前景是多么壮观!

2008年8月12日，在湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤，省副书记、省长周强，省委常委、省委秘书长杨泰波，省委常委、长沙市委书记陈润儿等领导在省林业厅厅长邓三龙的陪同下，考察了浏阳市淳口镇高产油茶新品种湘林69油茶示范基地，张春贤书记强调：油茶是湖南的优势资源，潜力很大，把油茶产业做大做强。

2008年9月18日上午，湖南省林业厅柏方敏副厅长、李定一巡视员陪同贵州省黔西南州副州长路永斌同志考察浏阳市亩产75公斤茶油的湘林69油茶高产油茶新品种示范基地。

2008年9月20日，湖北省林业局局长祝金水率局务会成员和局直有关单位负责人共30人在湖南省林业局副厅长唐苗生的陪同下，到浏阳高产油茶新品种湘林69油茶示范基地进行了考察。大家看到参观现场的油茶硕果满枝时

赞不绝口。湖南省林业厅厅长邓三龙会见了考察团一行。

2008年9月1721日，以云南省政协副主席、省林业厅党组书记白成亮为团长的油茶产业考察团一行12人在湖南省林业厅总工程师文振军的陪同下，考察了浏阳市亩产75公斤高产油茶新品种的湘林69油茶示范基地。

2008年9月2123日，重庆市林业局总工程师杜士才率由市、县区、乡镇三级政府部门同志组成的38人考察团来湘考察。在湖南省林业厅总工程师文振军的陪同下，考察了浏阳高产油茶新品种的湘林69油茶示范基地进行了考察，并对浏阳市境内的油茶新品种万亩产业带和5000亩高产油茶新品种造林基地进行了实地踏看。

2008年6月2日，湖南省人民政府徐明华副省长专程到浏阳市考察了油茶产业示范基地建设情况。徐明华副省长指出，油茶具有很好的生态效益和经济效益，是建设“两型社会”的一项重要举措，也是农民致富的一条重要渠道。2008年5月16日，湖南省科技厅副厅长刘小明率厅农村处、计划处等领导考察了高产油茶新品种示范基地，刘小明副厅长了解到在2007年产量测定时“湘林69号”产果量突破了产1500kg/亩(产油75公斤/亩)，且今年挂果情况良好时，刘小明副厅长给予了高度肯定，并表示“湘林系列油茶高产品种增产明显，具有很好的推广应用价值，省科技厅将对湘林系列油茶高产品种的选育与推广应用等方面的工作进行重点支持，以促进我省油茶产业的又好又快发展。”

4、以下湘林系列油茶品种已经在湖南省林木良种审定委员会通过。

登记编号：湘林造[1988]30号，产量已经我国油茶专家现场测产，可放心大力发展种植，本所供苗价3.5元/株。

湘林油茶无性系1

品种特性：果形为大橄榄形，果色为青色，平均单果重19.2克，鲜果出籽率46.8%，每公斤果数为52个，鲜种子千粒重1826克，气干出籽率20%，鲜果含油率8.869%，嫁接后第四年平均亩产油48.15公斤。

湘林油茶无性系4

品种特性;果形为球形，果色为青黄，鲜果出籽率43.9%，每公斤果数为60个，鲜果含油率10.712%，嫁接后第四年平均亩产油51.7公斤。

湘林油茶无性系27

品种特性;果形为球形，果色为青黄，鲜果出籽率48.7%，每公斤果数为48个，鲜果含油率10.188%，嫁接后第四年平均亩产油66.36公斤。

湘林油茶无性系

32品种特性;果形为球形，果色为青黄，鲜果出籽率47.9%，每公斤果数为72个，鲜果含油率11.357%，嫁接后第四年平均亩产油54.64公斤。

湘林油茶无性系34

品种特性;果形为桃形，果色为青红，鲜果出籽率52.0%，每公斤果数为64个，鲜果含油率6.682%，嫁接后第四年平均亩产油68.09公斤。

湘林油茶无性系36

品种特性;果形为桃形，果色为青黄，鲜果出籽率51.6%，每公斤果数为62个，鲜果含油率11.536%，嫁接后第四年平均亩产油56.55公斤。

湘林油茶无性系40

品种特性;果形为球形，果色为青红，鲜果出籽率53.1%，每公斤果数为68个，鲜果含油率6.004%，嫁接后第四年平均亩产油73.35公斤。

湘林油茶无性系51

品种特性;果形为桔形、有棱，果色为青红，鲜果出籽率51.6%，每公斤果数为108个，鲜果含油率12.998%，嫁接后第四年平均亩产油55.75公斤。

湘林油茶无性系56

品种特性;果形为橄榄形，果色为青红，鲜果出籽率39.4%，每公斤果数为114个，鲜果含油率6.265%，嫁接后第四年平均亩产油56.18公斤。

湘林油茶无性系67数

品种特性;果形为桃形，果色为青黄，鲜果出籽率44.4%，每公斤果数为62个，鲜果含油率9.076%，嫁接后第四年平均亩产油69.72公斤。

湘林油茶无性系69

品种特性;果形为球形、有棱，果色为青红，鲜果出籽率48.0%，每公斤果数为82个，鲜果含油率12.970%，嫁接后第四年平均亩产油75.44公斤。

湘林油茶无性系70

品种特性;果形为橄榄形，果色为青红，鲜果出籽率41.6%，每公斤果数为116个，鲜果含油率11.952%，嫁接后第四年平均亩产油58.27公斤。

湘林油茶无性系81

品种特性;果形为桃形、有棱，果色为青黄，鲜果出籽率55.6%，每公斤果数为50个，鲜果含油率10.097%，嫁接后第四年平均亩产油73.42公斤。

湘林油茶无性系82

品种特性;果形为橄榄形，果色为青黄，鲜果出籽率53.6%，每公斤果数为54个，鲜果含油率12.408%，嫁接后第四年平均亩产油73.09公斤。

湘林无性系22号

品种特性;果青红球形，有棱、脐，鲜果23.5个/500g，鲜籽241.1个/500g，鲜果出籽率40.8%，鲜果含油率9.98%，年均产油66.06公斤/亩。

5、赣抚20

2007年通过国家良种审定，良种证号为：国S-SC-CO-004-2007。树体生长旺盛、树冠紧凑，分枝均匀。树冠自然圆头形，湖南通常与10月下旬至12月下旬开花，花白色，花瓣倒心形，6-8瓣，叶椭圆形，果实成熟期10月下旬，果球或卵形，青黄色，每500克果数30-58个，鲜出籽率46.7%，干仁含油率39-42.2%。

鲜果含油率11.8%，年平均亩产油量79.2kg。本所2009年下半年可供赣抚20油茶嫁接苗，苗价10元/株，100株以上起售，需付30%定金预定才供苗。

6、赣石84-8

板栗良种范文第3篇

一、研发和生产背景

一直以来为板栗开口，都是一个让板栗炒货商和板栗深加工企业头痛的工作。效率低,工作强度高,切口深浅不

一、劳动力成本大等等困扰着我们。由于板栗大小不一，形状不同，各产地的板栗皮薄厚不一样，都是阻碍机械化加工的技术难题。2005年，合肥卧云科技受安徽舒城板栗加工企业委托，研发可自动切口的板栗切口设备。针对上述难题，合肥卧云信息科技有限公组织力量和技术攻关小组，短短两个月的时间，就研制出适合板栗加工企业使用的板栗切口设备。

二、产品特点

合肥卧云是市场最先研制生产板栗切口机的厂家，拥有多年生产历史，产品用户遍布大江南北，并积极听取用户使用反馈，不断改进产品，提升性能，合肥卧云的板栗切口机具有以下特点： 1. 加工效率高，中小型每小时可以为350公斤左右的板栗划口; 2. 切口深度、长度稳定、均匀，切口长度10-20mm，深度1.2mm; 3. 电机功率低，能耗低(200w)民用220V电压可用，更经济; 4. 双电机、双刀片，双轨道设计，切口成功率更高、加工效率更高; 5. 切口深度可调，南北板栗通用，解决产地不同板栗皮薄厚不一样，切口成功率低的不足;

6. 操作简便，维护简便，体积小，人体工学设计，便于搬运; 7. 进口电机、进口刀片更加经久耐用，长期供应配件。

三、产品外形尺寸

四、技术参数

外形尺寸： 700240450mm(高宽深) 额定电压：220VAC单相

额定功率：200W 切口长：10MM-20MM 切口深度：0.6mm-1.5mm(可调节) 切口率：99.6% 重量：40kg小时(中型)

板栗良种范文第4篇

取经沙藏并已有1/3露出白芽头(幼根)的板栗种，用粗筛筛出细沙(或手拣出种子)，当胚根长至1～2cm时切(或剪)掉胚根一半后再播种，可抑制直根生长，促进侧生须根发达，加速幼苗生长发育。当地下5cm地温10℃以上时开始播种，将胚芽朝下每隔10cm摆放1粒种子，覆土压紧。播种后应视土壤墒情浇水，如土壤较干，可浇1次透水，待地表略干后，用耙搂1下，以减少水分蒸发，防止土壤板结，影响出苗。

2苗期管理

板栗播种后，精心管理，1年生幼苗可达60～80cm，个别能达到1m左右。

2.1施肥、浇水

出苗后注意保墒，及时松土除草，根据土壤湿度和天气，适时排灌。6月上旬～8月上旬追肥2次，每次间隔1个月，在苗木间开沟，撒肥、覆土、浇水，每667m2施10～15kg尿素等氮肥。

2.2病虫害防治

为防治常见的干枯病，可在6、7月份用甲基托布津、多菌灵800～1000倍液交替喷2～3次。

2.3越冬管理

立冬至小雪期间，苗圃浇1次封冻水，以利保墒，防止春旱，然后进行覆土防寒。覆土防寒要在土壤结冻前2～3d进行。先用犁将垄沟(或步道)趟起，然后将碎土向垄面一方覆盖，使苗梢向一边倾倒，切勿从苗上头向下盖土。覆土厚度超过苗梢3～4cm，盖后耙平，并将垄两侧的土拍实。覆土要匀、严，以免土壤透风引起冻害。覆土后要经常检查，发现露苗及时补盖。待翌春起苗前1周，分两次撤去覆土，这样有利于苗木逐渐适应环境条件的变化。撤土不宜过迟，否则覆土化冻下沉，粘附苗木影响生长，且不便作业。春季萌芽前，再浇1次返青水，以利苗木返青。

3板栗苗栽植技术

3.1整地

板栗园应选择土壤pH值为6～6.5、疏松肥沃、阳坡或半阳坡，在富含有机质、湿润且排灌良好的砂质或砂岩、花岗岩风化的砾质土壤上生长最好，在粘重土壤上生长和结实都较差。秋栽、春栽均可，秋栽一般是11～12月份，春栽一般以2月下旬～3月下旬为宜。邢台西部山区通常采取水平沟整地方式，在栽植前1年的冬季，沿坡面每隔6m开挖1条环山水平沟，沟深80～100cm，宽1m，每667m2施农家肥5000kg，与表土掺匀施入沟底，而后将沟填平。

3.2选苗

一个好的板栗园以3～5个品种为佳，每667m2定植密度为27～41株，邢台西部山区板栗品种通常有当地的优良品种早丰’、紫光910’、皮庄4号’、邢台明栗’，还有引进的外地品种，如迁西板栗4大优良品种当中的燕山魁栗’(简称燕魁)和燕山短枝’(俗称大叶青)。要求苗龄2年以上，苗高80cm以上，地径0.8cm以上，根系完整，无病虫害及机械损伤，组织充实。

3.3定植

板栗良种范文第5篇

1.1 选种 在栗果成熟总苞开裂时期,选择树体健壮、高产、稳产、果实成熟期一致、抗逆性强,并与当地主栽品种嫁接成活率高的20年～60年生的单株做母株。在果实成熟总苞开裂时,拾取自然落果,选择栗果大小整齐、充分成熟、无病虫害的果实作育苗材料。 1.2 种子贮藏 一般采用沙藏法。少量种子可窖藏、罐藏,大量种子可采用沟藏。选择地势干燥、排水良好的背风阳坡,挖60cm～100cm深、100cm宽的沟,长度根据种子量而定,在沟底铺100cm左右的干净湿沙,再一层沙一层种(间隔距离为10cm)依次往上放,在距沟沿25cm以上时,再覆湿沙、细沙各10cm,最后用土填平,培好土堆,以防积水。贮藏期间注意检查,以防过干、过湿以及兽害等。也可按湿沙：种子等于3.5∶1的比例混合均匀放入沟内。

1.3 播种 播种期可分春播和秋播。播种方法分直播和畦播。直播,将种子直接放在定植穴内,每穴放2粒～3粒,覆土5.7cm厚,幼苗出土后要加强管理,弱苗入冬前平茬,覆土防冻。1年～2年后,选出壮苗就地嫁接,其余移植。畦播,选择排水良好,土层较厚、土质肥沃的,加深土层,耙平作畦(长5m,宽1m)。播前灌足底水,株行距为1.5cm25cm～30cm,开沟播种,沟深12cm,沟底平,将肥料撒于沟底,种子平放沟内,种尖向南,覆土4cm～5cm,为防水分蒸发地表板结,可再覆1层细沙,然后用地膜覆盖。每公顷播种量 1500kg～2250kg。为防止地下害虫,可用硫磺粉200g加草木灰1kg,拌种50kg。 1.4 苗期管理 当幼苗放叶后,可追第1次肥,施肥后浇水。至6月左右追施第2次肥,并结合浇水。9月～10月施堆肥等有机肥。在生长季要注意做好排水、中耕、除草及防治病虫害等工作。雨季要排水防涝,越冬前浇足封冻水。为增温保墒,秋季可剪除苗干,上覆粪土。若栗园土壤贫瘠,可连续平茬1年～2年。 2. 嫁接 2.1 接穗采集:

为了提高嫁接成活率,接穗一般在生长健壮、品种优良、丰产稳产、无病虫害的成年母株上采集,以树冠外围或上部发育充实、粗壮的结果枝为好,发育枝次之。结合冬季修剪采集的接穗要进行沙藏，将采集到的枝条，按品种打捆，并加品种标签。若是结果母枝，要去掉盲节段。在贮藏期间，要注意保湿防冻，春季回暖后，要控制接穗萌发，以便延长嫁接时期。

2.2 接穗的处理: 无论是培育嫁接苗，还是大树高接更新，在嫁接前，都要用石蜡密封，一方面可以提高嫁接效率和成活率，另一方面可以延长保存期和嫁接时期。对接穗进行蜡封的方法是把石蜡熔化加温至110120度，将接穗在石蜡液中迅速浸蘸约1/10秒，使接穗表面形成一层极薄的蜡膜，起到保湿作用。 2.3 嫁接时期

由于板栗枝条木质部呈齿轮形，用一般芽接法不易成活，同时目前大量高接换种的砧龄较大，所以板栗嫁接以春季枝接为主。

嫁接时期因各地气候条件而异，应以物候期为标准，即在砧木芽萌动而没有展叶时嫁接。这时气温升高、树液流动、形成层活动，嫁接成活率高。如果嫁接过早，温度低，愈伤组织形成慢，从嫁接到成活的时间拉长，在这段时间内遇大风、干旱或连阴雨，都影响成活率。如果嫁接时期过晚，到砧木展叶后嫁接，这时气温高愈合快，虽然成活率高，但是砧木营养已在展叶时大量消耗、嫁接成活后生长量小，加上生长期短，往往树体衰弱，甚至到冬季即死亡。所以春季嫁接最好在砧木芽萌动到萌发这段时期进行。

2.4 嫁接方法

板栗嫁接和其他果树一样，几乎所有的嫁接方法都可以成活。这里选择省工省料成活率高的方法加以介绍。

要根据砧木接口的大小来决定嫁接方法。砧木接口直径在2厘米以上的大砧木，可以用插皮接，结合用腹接法;砧木接口直径在2厘米以下的，适宜用劈接法或带木质部芽接。

2.4.1 插皮接：又叫皮下接。是把接穗插入砧木形成层的一种方法。接穗采用蜡封接穗，在离下端5厘米处下刀削一个马耳形削面，上部深入木质部1/2处往下削平，背面不削，只是把头部削尖即可。砧木一般用剪枝剪在接口处一剪成功，如果砧木过粗，则先锯断、后削平。在砧木树皮光滑的部位纵向拉一刀，深入木质部，长2～3厘米，尔后将接穗插入纵切口的形成层处，树皮自然向两边裂开紧包接穗，接口上部接穗露出伤口约0.5厘米。插入接穗后，用一条事先裁剪好的宽3～4厘米、长40厘米的塑料条捆绑。要绑牢接穗，还要把砧木和接穗切削的伤口全部包严，以防伤口水分蒸发. 捆绑用的塑料条也可长些，待嫁接成活后还可作为捆绑支棍用。

插皮接一般接口插1个接穗，这样便于捆绑。高大砧木必须进行多头高接。接穗插得多，接口多，嫁接成活后生长圆满。

2.4.2 皮下腹接法：是在砧木腹部进行嫁接的方法。多头高接，对于大砧木除了先端截头嫁接外，为增加内膛的枝量，还可对光秃枝条进行腹接。嫁接时先在砧木树皮上切一个"T"形切口，切口上方树皮削一个坡度，便于接穗插入。接穗采用蜡封接穗，最好选用有点弯曲的接穗，切削面要平而且较长。

插入后用塑料条捆住伤口。皮下腹接除可补充空间外，其最大优点是新梢长出后可以绑缚在砧木上，避免风害。

2.4.3 劈接法：苗辅的小砧木适用此法。接穗在离下端4～5厘米处两边平直地削两个马耳形削面，使接穗呈楔形。砧木在离地约5厘米处用剪刀剪断，要求一次剪平，在剪口处用剪枝剪将砧木从中间劈开。由于砧木不粗，加上劈口较深，剪子又较厚，当剪子拔出后立即将接穗插入劈口。注意有一边双方形成层从上而下对齐，接穗伤口露出接口约0.5厘米。用宽约3厘米、长30～40厘米的塑料条，把伤口扎紧。要求将劈口包严，不要透风。接穗用蜡封接穗，接后不必埋土，1人1天可接500棵左右。如果不用蜡封接穗则要埋一个土堆。

2.4.4 带木质部芽接法，苗辅小砧木或小树，可在夏秋之交或春季砧木芽萌发时进行带木质部芽接。接穗不必蜡封，选发育饱满的侧芽，削成长3厘米，下端渐尖的盾状芽片。砧木在平滑处横切皮层，深达木质部，再切一竖口呈"T"形口，随即将芽片插入形成层，并用1～2厘米宽的塑料条包扎，外露芽。接后15天即成活，将芽上部的砧木剪去，可促进芽萌发。

2.5.5 嵌芽接法：嵌芽接也是一种带木质的芽接方法，适宜在苗辅内幼苗嫁接或高接换种时嫁接在内膛细枝上，操作简易，速度快。 嫁接时选择带有饱满牙的发育枝作接穗。在接穗侧芽的上方2～3厘米处下刀，刀口向下斜切深达木质部，刀口长度应超过约3厘米，然后在芽的下方2厘米处，用刀呈45度斜向切入木质部，使两刀口相接可取下接芽。切削时也可先切芽下面的一刀，尔后切上刀，削砧木也用同样的方法将砧木削成接口，然后将削好的带木质部的接芽嵌入接口内。嫁接要求接芽大小和砧木削成的接口基本一致，使砧穗互相吻合，接后用塑料条包扎。 2.5 嫁接成活的关键 : 2.5.1 砧木和形成层必须对准对齐。接穗、砧木的削面越大，则结合面越大，嫁接成活率越高。

2.5.2由于板栗枝条中含单宁较多，在空气中易氧化变黑，影响成活，因此，嫁接时，操作要快。

2.5.3 砧穗的结合部位要绑紧绑严，使形成层密接并保持适当湿度，促进成活。

2.5.4 接穗长短要视接口部位势力强、弱而定，势力强者用长接穗，弱者用短的，但最少留两个芽。

2.5.5 嫁接时尽量选择晴朗天气。 2.6 嫁接后的管理: 2.6.1 除萌蘖：嫁接后砧木发生大量萌蘖，必须及时疏除;如果是大树改接，要注意在枝干稀疏的方位和枝干光秃的部位，选留萌蘖枝，准备第二年补接。

2.6.2 补接：利用预贮接穗，在判断出接穗未能成活后，及时在原接口以下剪砧补接。

2.6.3 绑支柱：接穗萌发的新梢在完全木质化前，易遭受风害折损，必须绑支柱，每一接口绑一支柱。

2.6.4 解绑：在枝干加粗生长的高峰期前，解除接口处的塑料条，以防缢于砧、穗组织中形成“缢痕”。

2.6.5 摘心：摘除新梢先端数芽，促发分枝，及早成形。 2.6.6 病虫害防治：重点防治枝、叶部虫害，如金龟子、栗大蚜、红蜘蛛等。

板栗良种范文第6篇

姓名：王莹

《捅马蜂窝》教学设计

一、课题：《捅马蜂窝》

班级：四年级3班

二、教材分析

每个人的童年都是不同的，每个人成长过程中也必须要经历童年时光。所以多种不同的经历和小插曲构成了我们的童年，让我们可以不断探索、学习和成长。本节课主要体现学生童年的美好时光，有好奇、喜乐、忧愁，展示的是作者童年的独特经历，描述了童年时难忘的回忆，这个过程中情感变化鲜明，语言天真活泼，这件事情最终也让“我”引发思考，并且学到不伤害旁人，与动植物和谐相处。

三、学生情况分析：

本课内容易懂，语言活泼，站在孩子的角度思考感受，符合四年级学生的单纯和心理认知，可以及其学生兴趣。对于本课的内容马蜂窝，城区的孩子可能比较少见，不容易联系实际。而本校位于郊区大兴，学生可能接触自然的机会比较多，有过和作者类似的经验或是近距离观察过马蜂窝，这是一点优势，教师应调动这些学生的积极性，让他们在课堂上分享，从而激活课堂氛围。

四、教学目标：

1.知识与技能：

(1)能写本课“挖”等11个生字，会认“嬉”等13个生字。理解“嬉戏”、“反驳”、“捣毁”、“惊魂稍定”等词语的意思，会用“反驳”一词造句。

(2)能简述出课文的主要内容，理解我对马蜂的态度转变。

2.过程与方法：

能通过对话，朗读，合作体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。

3.情感态度价值观：

能理解课文最后作者想表达的主旨：不伤害旁人，与动植物和谐相处。

五、教学重、难点

1、重点：体会作者怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。(理解我

对马蜂的态度转变)

2、难点：体会作者对马蜂至死保卫家园的精神的钦佩和对自己伤害无辜的忏悔之情。理解不伤害旁人，与动植物和谐相处。

六、教学准备： 1.教师：课件制作。

2.学生：借助工具书查找生字、词。

七、教学过程(第

一、二课时)

第一课时

(一)导入

提问：同学们，你们有人观察过马蜂窝或是捅过马蜂窝?当时是什么情景?你有什么感受呢?我们和作家冯骥才来感受一下他童年的独特经历吧!

(二)学习生字词(25分钟)

1.自由读课文

要求：读写课后的生字、词，注意读准字音，在文中圈画这些字、词，不理解的查工具书。

2.小组讨论

要求：讨论11个会写生字写时应注意那些地方容易写错，13个会读生字应如读，不要读成其他的音。这些字可以如何组词，都是什么意思。

3.解决字词。

(1)解决要求会写的生字

概(右面是我们学习过的既，不是即展示小篆，解释字义)

驳(右面是撇、点、撇、捺，不要写成叉子)

绑(绞丝旁，用绳子绑住;右面是帮的上半部分，区分绑、帮：帮助、绑住)

(2)解决要求会认的生字

扎(za zha zhá 区分三个读音，分别组词，在文中读什么音 )

疙瘩(gē da 轻音)

(3)指名读，齐读，正音，小组读。 4.听写词语

(一组选一个上台写，其他人在听写本上默写)

大概 反驳 挖出 复仇 尸体 拖进 眉心 剧烈 趁着 绑起来

嬉() 13个要求会读的音 5.用“反驳”造句

(先理解字义，小组组内造句，写在书上，挑三个人造句)

(三)初读课文

1.学生自由读课文，预习课文

( 要求：标注自然段，分段落)

2.一个小组说段落划分，其他小组补充，教师纠正。 3.学生写段落大意，小组讨论汇报，老师总结、

第二课时

(一)导入

上节课我们已经初读课文了，这节课咱们继续学习这篇文章。看(出示马蜂窝的图片)，这是什么?小作者对马蜂窝做了什么? (二)精读课文

1.学生自读1-5段，思考“我”捅马蜂窝的原因以及“我”此时的心情是怎么样的(从原文语句中找答案)。

(1)学生自读思考后小组讨论，得出一致答案

A.“这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了。很像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙什么。”你从中体会到什么?(交代了马蜂窝的位置、形状及马蜂家族的“人口众多”。说明我对马蜂窝观察的很仔细，你们在什么时候才会仔细观察了解一些事情?人只有在自己喜欢、感兴趣的事物下才会认真观察好奇)

B.“爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进来。”这句话暗示了什么?(暗示马蜂窝给爷爷生活带来的极大不便。)

C.奶奶“真该死，屋子连透透气也不能。哪天请人来把马蜂窝捅下来” 爷爷“不行，要蛰死人的”(爷爷奶奶的不同意见和奶奶说明如何去做激起了我同马蜂窝的好奇心，点明了捅马蜂窝的原因。)

2.学生自读6段。回答“我”在捅马蜂窝前都做了哪些准备(找动词)，我此时的心情是怎么样的，你从文中哪里找到的?

我找来妹妹，乘爷爷午睡的当儿，(悄悄溜)到通往后院的校门口。我(脱下)褂子(蒙住)头顶，用扣上衣扣儿的前襟(遮盖)下半张脸，(只露)一双眼。又把两根竹竿(接绑)起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹(约定)好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧(开门)放我进来，然后把门(关住)。

A.“我”捅马蜂选在爷爷午睡的时候进行因为爷爷不让捅，害怕被爷爷看到(当你们做不被大人期许的事情时，心情是怎样的?忐忑，害怕?)

B.“我”做的准备是(理解相关动词传神地表达出“我”既想捅马蜂

窝，又有些害怕的心理。)：“悄悄溜”害怕被爷爷发现，因为爷爷不让捅，担心被爷爷说;“脱下褂子蒙住头顶”“遮盖”“只露”害怕被马蜂蛰，做好防护措施;“接绑”捅马蜂窝的工具准备好，说明“我”是想捅马蜂窝的;“约定”“开门”“关住”害怕被马蜂蛰，做好防护措施。(包裹得很严实害怕被蛰)

3.文中第7段是怎样具体描写“我”捅马蜂窝的，抓住原文中“我”的动作形容马蜂的词语?(既然“我”都准备好了，接下来做了什么?开始捅马蜂窝)

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂(轰地)飞起来，我【赶紧】用竿头【顶住】蜂窝【使劲摇撼】两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着(一团)黄色的飞虫(腾空而起)，我【扔掉】竿子往小门那边【跑】。谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，跑了。

(1)分析词语，理解作者的心情以及当时紧张的氛围

A.“我”的动作：“赶紧”、“使劲摇撼”、“扔掉”、“跑”我很紧张 形容“马蜂”的词语：“轰地”、腾空而起马蜂动作很快，受到惊吓后立即飞起;飞起来的声音及气势让人吃惊。 B.“一团”形容马蜂很多; C.“嗵”声音，紧迫感随之而来。 (2)指读读原文(2-3个)

捅马蜂窝的情景是多么紧张而扣人心弦呀。谁来带着自己的体会读读这段话? (3)我捅完马蜂窝后，妹妹却因为害怕把门关上了，我回头看到了什么，心情是什么样的?在原文中找答案。

我一回头，只见一只马蜂【径直而凶猛】地朝我【扑】来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者【拼死】的气势使我(惊呆)了。

A.从这只马蜂的表现，你体会到什么?

体会到它不顾一切的气势。“从把马蜂比作一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机”，可以看出马蜂拼死一搏保卫家园的决心。

B.引导朗读

谁来说说这句话应该怎样读?应该读出马蜂不顾一切的气势，拼死一搏保卫家园的决心。

谁来带着自己的体会读读这段话?学生读，进行评价 (3)我最后被马蜂怎么样了蛰了

4.自读第8-9段，思考问题“我”被马蜂蛰后的心理害怕马蜂，不敢出屋。

5.读第12-15段，爷爷告诉“我”，那仰面朝天躺在地上的一只马蜂，就是

因蜇“我”而死的。

问1：为什么马蜂明知道自己会死还要蛰小作者?“我”破坏了马蜂的家园

问2：“我”听完爷爷的话后，对马蜂的感情发生了怎样的变化?为什么会发生这种变化?

捅了马蜂窝之后，“我”对马蜂的看法是：马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫，而是会“与毁坏它们生活的人拼个一死”的英雄;马蜂虽然是一只小虫，但“竟有这样的激情和勇气”，为了捍卫自己的家园，它能够视死如归，直至壮烈牺牲。 (好奇-害怕-佩服和感动)

“我”产生这样的看法，有两方面的原因。一方面是“我”自己的切身感受，在捅了马蜂窝之后，一只“不顾一切而拼死的”马蜂狠狠地蜇了我。另一方面是爷爷的讲述。爷爷告诉“我”，那仰面朝天躺在地上的一只马蜂，就是因蜇“我”而死的。爷爷说的“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的”那句话，让“我”对小小马蜂有了新的认识。

问3：在文章开头，奶奶说捅马蜂窝时，爷爷说的捅不得，一方面是担心马蜂蜇人，通过刚才爷孙的对话，你们想到爷爷说这话的另一方面是因为什么吗?因为爷爷知道马蜂的这种精神，所以才不让捅。

问4：在看到一只小小的马蜂在遇到破坏自己家园的敌人时都可以有这样视死如归的勇气后，我的情感又发生了怎样的变化?愧疚、后悔。

6.自读16段，从哪里体现了“我的后悔”?用胶水粘...... 7.自读17-19问：我此时的心情是什么样的?原文那里体现?期盼它们回来

8.当马蜂回来搭建窝时，我的心情是舒畅 9.第

四、五年“我”会做什么呢?

(三)回归全文，概括课文内容

1.再次引导学生浏览课文，回忆故事的前因后果。

2.引导学生采用各段内容归并概括全文内容的方法，简述课文主要内容。