老师春风化雨范文

老师春风化雨范文第1篇

--------记临泉县优秀教师冯九文

冯九文，男，1984年5月1日生，2006年9月参加工作至今在临泉县黄岭镇冯营小学任教，他由朝气蓬勃，奋发向上成长为儒雅多识为人师表，举止间透出名师之气不是偶然的，其间经历一名农村教师对教育朝圣路上的努力。

一与时俱进，紧扣时代发展脉搏

冯九文老师对四项基本原则和每个时期中国实际和马克思主义相结合的思想有着格外准确和深刻的理解。他创造性的把科学发展观运用于教育教学生活中，剔除自身弱点，发扬优点，时刻追随党最新的思想发展。他有声有色的教育教学体现的思想内涵无不与他与时俱进，紧扣时代脉搏有密切关系。

虽然我们校是农村偏远学校，信息流通不畅，但冯九文老师没有等靠思想，自己主动订阅各种学习报，丰富学生学习和业余生活。同时自己也时刻不忘学习，积极参加继续学习和校本培训。他在2009年参加了中级心理健康辅导老师培训，并成绩优异，其完成的毕业论文获得优秀。更可贵的是他主动承担学校全体学生的心理健康辅导，在辅导期间他发现并成功辅导数十位农村留守儿童。其创新的“学校社会家庭”三位一体呵护学生的模式更是受到学生家长的信赖和中心校的高度赞扬。由他负责的校留守儿童工作，无论是实际服务还是点点滴滴的记录都卓有成效，在县教委的检查中获得好评。

二快乐教学，他心飞扬 冯九文对教育教学认识的一个高端切入点是素质教育。他认为素质教育是科学发展观在中国教育领域的最本质的体现，而实现素质教育最好的有效途径是快乐教育。他认为教育和受教育本身就是一件快乐的事，是一种神圣的事，恰恰教育就是在朝圣的路上虔诚而甜蜜地一路高歌。在教学中他把每个学生当做一个别具一格的个性载体，认真深入了解学生的个性发展需求，坚持教育可以走在发展的前面，实施适度超前教育。找准每个学生需要的突破点，让每个学生既想吃又吃的饱吃的好。农村的孩子野，纪律性弱，班级纪律不稳定，他让每个孩子做一天班长。在此过程中每个孩子都有当家作主的感受，在获得成就快感中深切感到班级是一片乱糟糟的不好的感觉，从而自觉遵守纪律;有的孩子腼腆不敢在很多人面前说话，甚至自卑，这严重影响孩子的健康发展。他就引导孩子们开展有针对性的活动，让学生在活动中找到快乐，进而树立信心，从此不卑不亢快乐学习生活;有的孩子知识面窄学习吃力且不能拓宽，他就自费订阅报纸给他们看，并鼓励他们多看有益电视，效果很好。由于他不懈努力，他在黄岭镇素质教育测试2006~2007学所任教三年级语文获第一名，2008~2009学所任教五年级语文获第二名，2010~2011学所任教六年级语文获第三名，并多次在辅导学生参加镇举行的活动中获奖。

同时，他积极承担学校教研课题。他在深入一线教学中获得感悟进而形成文字，写成论文，参加市县交流多次获奖。其中《畅游新课程

做四新’教师》获得市级三等奖;《转变教学理念，激活语文教学》获得市级二等奖;《我笔我心 返璞归真》获得市级三等奖;《开拓教材，从容课堂》获得市级一等奖。

三爱与爱的相融，班主任工作的基准点

冯九文自参加工作就被我校聘为班主任。他一直在实际工作中创新。他认为班主任应实现专业化。他认为专业化的实现途径是：宏观上追求班主任岗位的专业社会地位，微观上建立班主任专业化成长长效机制。为此他努力学习班主任管理方面知识，结合实践他总结了四个基点：

(1) 爱他们，进而了解他们; (2) 制定人性化班级管理制度; (3) 时时更新教育教学理念;

(4) 让孩子幸福快乐，实现师生，生生爱与爱的相融。

由于他的方法得当，工作深入人心，他所带的班级班风纯正，学风浓厚，深受学生及家长的欢迎和多次受到黄岭镇政府的多次表彰。

四走进学生心灵，加强以思想品德教育为主的综合教育 冯九文老师认为品德教育是教育的灵魂，而实现以品德教育为主的综合教育，必须了解学生特征。他教的学生大都在10~12周岁之间，是典型的90后。冯九文老师仔细研究，把他们发展特征归为九类：1，充满自信又较为脆弱。2富有理想同时不甘平凡。3，重视维权同时受限。4，消费自主同时习惯攀比。5，喜欢学习同时负担较重。6，渴望同伴友谊同时与父母择友标准不一。7，主动与使用新媒体同时易失控。8，亲子关系缓和同时沟通不畅。9.亲近教师同时对老师由自己的认识评价。

冯九文老师仔细研究对其中的1，2,，6，7，8做出相应对策： (1) 对1的同学进行心理关怀。他认为农村儿童，特别是留守儿童普遍存在自卑心理是因为缺乏一代关怀。根据这个特征，冯九文把班级建立为留守儿童之家，他任“家长”，班长任大哥’’“大姐”,定期做活动,让孩子们缺失的父爱母爱找回来。

(2) 对2的同学进行思想品德教育，现代价值观教育。他的做法是对同学进行以自强不息为核心的人生理想教育，以爱国奉献为核心的民族精神教育，以进取创新为核心的时代精神教育。

(3) 对6的同学在教学中让学生自主探究学习。他努力布置作业精当，课外生活力争做到有趣有质有意义，减轻学生负担。

(4) 对7的同学加强学生自我控制力培养，晓之以理让他们深刻理解任何事物都具有两面性，爱不能着迷，有度而不能无度，正确使用新媒介。

(5) 对8的同学，他采取把班内的留守儿童一一登记，记录他们的父母联系方式，定期开展“我和妈妈通通话”活动。让学生和家长建立和谐，扫清沟通障碍。

由于冯九文老师的兢兢业业工作，他在教育朝圣路上，一路桃李芬芳。他在2007年9月被黄岭镇政府授予“先进班主任”称号，2008年9月被黄岭镇镇政府授予“先进班主任”称号，2009年9月被黄岭镇政府授予“优秀教师”称号，2010年9月被黄岭镇政府授予“优秀教师”称号。

未来幸福教育生活，桃李芬芳，他在朝圣路上!

临泉县黄岭镇冯营小学整理

老师春风化雨范文第2篇

向上刷 向下刷 不可放任胡乱刷 应防牙缝藏邋遢 早晨临训应该刷

你又刷 我又刷 天天记住唔邋遢 保持排牙常健康 早晨临训都应刷

2、世界真细小

人人常欢笑 不要眼泪掉 时时怀希望 不必心里跳 在那人世间 相助

共济 应知人间小得俏

世界真细小小小 小得真奇妙妙妙 实在真系细世界 娇小而妙俏

柔柔阳光照 兼有朗月耀 良朋同欢聚 相依相对笑 万里难隔阻 心里情长照 应知人间小得俏

世界真细小小小 小得真奇妙妙妙 实在真系细世界 娇小而妙俏

3、凼凼转

氹氹转 菊花园

炒米饼 糯啊糯米团

五月初五系龙舟节啊

阿妈佢叫我去睇龙船

我唔去睇我要睇鸡仔

鸡仔大 我拎去卖

卖得几多钱 卖咗几多只啊

我有只风车仔 佢转得好好睇

睇佢氹氹转呀 菊花园 睇佢氹氹转氹氹转又转

氹氹转 菊花园

炒米饼 糯啊糯米团

五月初五系龙舟节啊

阿妈佢叫我去睇龙船

我唔去睇我要睇鸡仔

鸡仔大 我拎去卖

卖得几多钱 卖咗几多只啊

我有只风车仔 佢转得好好睇

睇佢氹氹转呀 菊花园 睇佢氹氹转

氹氹转又转

睇佢氹氹转呀 菊花园 睇佢氹氹转

氹氹转又转

睇佢氹氹转呀 菊花园 睇佢氹氹转

氹氹转又转

4、何家小鸡何家猜

真怪诞呀又有趣 你望望公园里

有四百只鸡鸡 咯咯咯 是何家的不知道 何家公鸡何家 猜! 何家小鸡何家 猜! 何家公鸡何家 猜! 何家母鸡何家 猜!

真怪诞呀又有趣 你望望公园里

有四百只鸡鸡 咯咯咯 是何家的不知道 猴子哥哥熊先生 松鼠妹妹牛叔叔 黄豹爸爸羊妈妈 来猜来猜唷

5、小时候

小小的宇宙 欢欣的宇宙 蹦蹦跳哈哈笑 是我小时候

小小的宇宙 天真的宇宙 真的我真的你 唔系小木偶

爱动脑筋活泼天真 凡事好发问 踢波跑步打千秋 不知天高地厚

小小的宇宙 缤纷的宇宙 象皮球天天转 奇妙事不断有

6、小太阳

太阳像那大红花， 在那东方天边挂， 圆圆脸儿害羞像红霞， 只是笑不说话。

太阳像个大南瓜， 在那高高天空挂， 照得满山欢乐融融， 草儿发嫩芽。

大嘴巴，笑哈哈， 落了也要往上爬， 敬它，爱它， 我把心儿交给它。

太阳倦了便回家， 夜里有些少惊怕， 明晨月儿落旭日重来， 依旧往上爬

7、香蕉船

香蕉变出香蕉船 船上面有一排欢笑面 多可爱多康健

齐齐共唱歌谣听得见 歌声笑声满世上 快乐云里现 满载游戏兼欢笑 它带来温暖 开心见到香蕉船 齐齐伴住彩虹天际现 弯弯挂于天空上 人人话那彩虹香蕉变

8、亲亲爹地

仔：爸爸, 爸爸,

如无红日照耀, 我们怎么了?

爸：唔如果个太阳唔照我地呢,

你一定会觉得好惊奇喇,

咁只要你「猛」大对眼,望住个天,

求求清风将你吹送到天空上,

那落日定把光辉照

仔：爸爸, 爸爸,

我怕那风不吹,

我又怎么了?

爸：如果风不吹, 空气也不动,

咁你只帆船仔就行唔到喇,

纸鸢又飞唔起,

小草睇见你咁可怜个样呢,佢就会, 讲比清风知, 风会慢慢地吹送 仔：爸爸, 爸爸,

我怕草不生长, 我又怎么办?

爸：啊! 如果D草唔肯生长,

咁或者你会喊喇,

咁于是泥土就会比你眼既眼泪滋润番,

好似你钖爹地咁, D草就会越生越多喇,这大地尽是小草苗

仔：爸爸, 爸爸,

如果我唔钖你, 你估会点呢?

爸：如你咁忤逆小草长不成,

成天黑MUNG MUNG, 清风立刻停,

所以你要先如果要想呢个世界美丽同埋快乐呢,

你要热烈地亲亲爹地, 宝宝噢! 要热烈地亲亲爹,

听到嘛宝宝?

爸+仔: 要热烈地亲亲爹地 爸: 你钖唔钖爹地? 仔: 钖! 爸: 现在就亲亲爹地, 宝宝啊! 要现在就亲亲爹地

9、点虫虫(粤)

点虫虫虫虫飞 飞来飞去似飞机 一阵飞上天 一阵飞落地 荔枝熟飞开机 载满荔枝来探你 大家都系老友记 齐齐坐下吃佳果 嘻嘻哈哈笑开眉 点虫虫虫虫飞 飞来飞去似飞机 一阵飞上天 一阵飞落地 荔枝熟飞开机 载满荔枝来探你 大家都系老友记 齐齐坐下吃佳果 嘻嘻哈哈笑开眉 点虫虫虫虫飞 飞来飞去似飞机 一阵飞上天 一阵飞落地 荔枝熟飞开机 载满荔枝来探你 大家都系老友记 齐齐坐下吃佳果 嘻嘻哈哈笑开眉 点虫虫虫虫飞 飞来飞去似飞机 一阵飞上天 一阵飞落地 荔枝熟飞开机 载满荔枝来探你 大家都系老友记 齐齐坐下吃佳果 嘻嘻哈哈笑开眉

10、落大雨

落大雨呀不浸街 社会安宁那怕风雨大 让水点来洒到大河去 让江水流呢好种稻苗 早稻收成呀喜见大家笑 村农乐乐笑开颜 落吧大雨点 趁春天多片洒

来吧大雨落到江中江河哦满后更有利百家 落大雨呀不浸街 社会安宁那怕风雨大 让水点来洒到稻田去 让小小鱼呢水里游 生活安闲呀家里乐欢笑 村农乐乐去耕田 落吧大雨点 趁春天多片洒

来吧大雨落到江中江河哦满后更有利耕种

11、不管什么事情团结是力量

一枝竹仔会易折弯 几枝竹一扎断节难

心坚似毅勇敢 团结方可有力量嘿 大众合作不分散 千斤一担亦当闲 齐共同力无猜忌 一切都好顺利 好 花虽好要有叶满枝 月虽皎洁有未满时

孤掌莫似依 团结方可以干大事 一枝竹仔会易折弯 几枝竹一扎断节难

心坚似毅勇敢 团结方可有力量嘿 大众合作不分散 千斤一担亦当闲 齐共同力无猜忌 一切都好顺利 好 花虽好要有叶满枝 月虽皎洁有未满时

孤掌莫似依 团结方可以干大事

12、大笨象会跳舞

大笨象会跳舞 马骝仔会上树 长颈鹿会打筋斗 山猪山豹山羊 山中有只老羊 又见野狗与豺狼 松鼠斑马老虎 狮子花豹野牛 跳舞和唱多趣味 仲有青蛙咯咯咯

小鸭高叫QuackQuackQuack 歌声传遍这森林 大笨象会跳舞 马骝仔会上树 长颈鹿会打筋斗 山猪山豹山羊 山中有只老羊 又见野狗与豺狼 松鼠斑马老虎 狮子花豹野牛 跳舞和唱多趣味 仲有青蛙咯咯咯

小鸭高叫QuackQuackQuack 歌声传遍这森林 松鼠斑马老虎 狮子花豹野牛 跳舞和唱多趣味 仲有青蛙咯咯咯

小鸭高叫QuackQuackQuack

歌声传遍这森林

13、大西瓜

大西瓜 多好哇 个个都想食 大家分 切开它 味道顶呱呱

唔小心 吞左啦 圆圆几粒哇诶呀呀 问妈妈 点算吖 头顶长出瓜 妈妈 笑住话 长左多瓜吃 由春天到冬天 时时有西瓜

唔小心 吞左啦 圆圆几粒哇诶呀呀 问妈妈 点算吖 头顶长出瓜 妈妈 笑住话 长左多瓜吃 由春天到冬天 时时有西瓜

14、鸡公仔

15、

鸡公仔尾弯弯

做人呢点可以怕艰难 清早起床返学去 执齐的书本啊上学堂 一分耕耘自有一分收获 懒惰去做人呀 又点会有所成啊 鸡公仔尾婆娑 三岁既孩童学唱歌 阿哥佢听教O罗 妈就开心哂咯 阿哥佢唔听话 妈就唔安乐 喔 喔

鸡公仔尾弯弯

做人呢点可以怕艰难 清早起床返学去 执齐的书本啊上学堂 一分耕耘自有一分收获 懒惰去做人呀 又点会有所成啊

一分耕耘自有一分收获 懒惰去做人呀 又点会有所成啊 鸡公仔尾弯弯

做人呢点可以怕艰难 清早起床返学去 执齐的书本啊上学堂 一分耕耘自有一分收获 懒惰去做人呀 又点会有所成啊 鸡公仔尾婆娑 三岁既孩童学唱歌 阿哥佢听教O罗 妈就开心哂咯 阿哥佢唔听话 妈就唔安乐 喔 喔

15、排排坐

排排坐 吃果果 你一个来 我一个 大家快乐 笑呵呵 弟弟 妹妹唷 请你快些来

我哋排排坐 吃果果 我哋排排坐 笑呵呵 李子鲜甜 苹果又大个 橙子金黄 最好吃是菠萝 香蕉葡提 荔枝龙眼靓 密瓜清润 我请你共赏 我哋排排坐 吃果果 你一个来 我一个 大家快乐 笑呵呵 你一个来 我一个 大家快乐 笑呵呵 弟弟 妹妹唷 请你快些来

我哋排排坐 吃果果 我哋排排坐 笑呵呵 李子鲜甜 苹果又大个 橙子金黄 最好吃是菠萝 香蕉葡提 荔枝龙眼靓 密瓜清润 我请你共赏 我地排排坐 吃果果 你一个来 我一个 大家快乐 笑呵呵 你一个来 我一个 大家快乐 笑呵呵

16、雪姑七友七个小矮人

雪姑七友七个小矮人 雪姑七友七个人勤奋 七个小鬼爱搞搞震 齐齐共唱山歌又诈眼训 雪姑生得好靓就好斯文 雪姑七友七个就唔平均 但系七个人个样好衬! 头大脚短扁Pek Pek通处训(不如你地向小朋友介绍你地叫咩名啦!

好呀 我叫白皙 老二呢 老顽固咯 我叫老三 叫开心 乜距面都红哂嘎

距叫怕丑吖嘛!~ha ha chi 嗯 你梗系叫做乞刺啦 我个鼻纽文吖嘛! 哦~-~ 甘摊训去左边呀

训着左咯~!~甘成返呢个梗系哑巴啦!~

系吖!~哈哈哈哈哈哈哈哈 ) 雪姑七友七个就好纽文

雪姑七友七个又时时唔训啵! 你地七个小鬼点解抢张凳 求望雪姑讲故仔Tum我训! 雪姑中意七个小矮人 雪姑中意我地人勤奋 你地不太高 但系世间好恶运

齐来说声Goodnight!我地好去训! (你地点解仲唔训呀 我地要听故仔!~

甘我一路讲故仔 你地要一路训了啵! 哦~ 嗯

系好内好内以前呢

有一个国家就叫做香格里拉 甘里面有一个好靓既公主 距成日都好想见到白马王子喔 甘有一日皇子终于来着`～～～)

17、月光光

月光光 照地塘 虾仔你乖乖瞓落床 听朝阿妈要赶插秧咯 阿爷睇牛去上山岗 哦哦哦 哦哦哦 虾仔你快高长大咯 帮手阿爷去睇牛羊 啊啊啊 啊啊啊 月光光 照地塘 虾仔你乖乖瞓落床 听朝阿爸要捕鱼虾咯 阿嫲织网要织到天光 啊啊啊 啊啊啊 虾仔你快高长大咯 划艇撒网就更在行 月光光 照地堂

年卅晚 摘槟榔 五谷丰收堆满仓 老老嫩嫩喜喜洋洋 啊啊啊 啊啊啊

虾仔你快啲眯埋眼咯 一觉瞓到大天光 啊啊啊 啊啊啊

18、河边有只羊

河边有只羊 羊边有只象 象边有只马骝仔 好似你咁样

马骝仔马骝仔 喜欢扎扎跳 又爬树 又落地 天天欢嬉戏

路边有只牛 牛边有只雀 雀边有只小青蛙 好似佢咁样

小青蛙 小青蛙 喜欢扎扎跳 扎扎跳 跳跳跳 天天欢嬉戏

岸边个只鹅 鹅边有只鹭

鹭边有只白兔仔 好似我咁样

19、一 二 三

成日叫 成日笑

成日喊包掠野一阵又跪地 又上山 又涧水 邋蹋猫面笑嘻嘻 系怕老豆日日闹 但阿妈却锡晒你 乐趣一世成日记 DO RE MI 童年事

顽皮绝顶每日反斗不该死 堂上曳 同罚企

成日某规矩 无虚伪 好欢喜 又跳高 又挞低 读书就无心机 做 细佬实在妙 係无牵挂无蔽翳 乐趣不会忘记 DO RE MI 童年事

顽皮绝顶每日反斗不该死 堂上曳 同罚企

成日无规矩 无虚伪 好欢喜 又跳高 又挞低 读书就无心机 做 细佬实在妙 係无牵挂无蔽翳 乐趣不会忘记

20、打开蚊帐

打开蚊帐 打开蚊帐 有只蚊 有只蚊 快D拿把扇黎 快D摆把扇黎 拨走佢 拨走佢

打开张被 打开张被 有只猫 有只猫 快D拿枝竹黎 快D拿枝竹黎 吓走佢 吓走佢

打开书包 打开书包 有只猪 懒训猪 快D拿枝针黎 快D拿枝针黎 咭走佢 咭走佢

打开蚊帐 打开蚊帐 有只蚊 有只蚊 快D拿把扇黎 快D摆把扇黎 拨走佢 拨走佢

打开张被 打开张被 有只猫 有只猫 快D拿枝竹黎 快D拿枝竹黎 吓走佢 吓走佢

打开书包 打开书包 有只猪 懒训猪 快D拿枝针黎 快D拿枝针黎 咭走佢 咭走佢

21、学生哥

La

学生哥 好温功课 咪净系挂住踢波

最弊肥老左 无阴功啰 同学亦爱莫能助 (肥老左 无阴功啰) (同学亦爱莫能助) 学生哥 好咪书啰 咪日夜挂住拍拖 顾住十几科 科科涡 面懵懵一肚火 (十几科 科科涡) (面懵懵一肚火) 蚂蚁亦要温野食 唔做事确系无益 少壮就要多努力 来日望自食其力 学生哥 要思己过 唔系第日悔恨更多 人之初 应知错 唔自立就会捱饿 (人之初 应知错) (唔自立就会捱饿) 蚂蚁亦要温野食 唔做事确系无益 少壮就要多努力 来日望自食其力 学生哥 一个个 我地日日记住只歌 人多多 RE MI RE DO 齐合力唱咏同和

(人多多 RE MI RE DO) (齐合力唱咏同和) La La La La La La

22、世上只有妈妈好

生我育我妈妈好，为我操心太辛苦 常在母亲手中抱，妈妈辛劳

千句万句妈妈好，待我深恩似天高 常为母亲添苦恼，亲恩怎样回报 生我育我妈妈好，为我操心太辛苦 常在母亲手中抱，妈妈辛劳

千句万句妈妈好，待我深恩似天高 常为母亲添苦恼，亲恩怎样回报 常为母亲添苦恼，亲恩怎样回报

23、一休

巴巴闭闭 巴巴闭闭 一休生 辨搏最流利

巴巴闭闭 巴巴闭闭 一休生

真聪明

诡仔多多 脑筋最清 够灵活系够醒 喃呒喃呒 似歌星 最神佛 最恭敬 眼对视觉分得最易明得最清

讲起打跤 最懵最蠢最迟钝最无本领 啊啊 喃呒喃呒喃呒

锄强扶弱平时叙觉不须动手

总之一开口 毛个够距斗毛个够距斗 名副其实全凭明智口讲不动手 天生机巧胜其谋 讲得出的真动透

巴巴闭闭 巴巴闭闭 一休生 辨搏最流利

巴巴闭闭 巴巴闭闭 一休生 真聪明 真够醒

24、有只雀仔跌落水

有只雀仔跌落水 跌落水 跌落水

有只雀仔跌落水 被水冲去

有只雀仔跌落水 跌落水 跌落水

老师春风化雨范文第3篇

在当今社会，善良的人们没有忘记那些可怜的孩子，各级政府也密切关注着这个特殊的群体，拨出专款，设立了计划生育公益金;人口和计划生育系统积极开展了“关爱女孩行动”，实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程;各级妇联积极倡导开展了“春蕾计划”，对自觉实行计划生育的贫困家庭的女孩实施救助，社会各界也以各种形式表达着对贫困女童的关心，向她们伸出援助之手，纷纷捐钱捐物。

自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动以来，县内外怀有仁慈爱心的各界人士共资助失、辍学女童4000多人次，捐助钱物折合人民币达100多万元，县、乡政府利用计划生育公益金，救助计划生育特困女孩家庭546户。他们的无私爱心，为这些贫困女童重新点燃了生活的希望，让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童因为这样或那样的原因被迫失辍学，过着衣食无着的生活，她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

老师春风化雨范文第4篇

读者。新的一年，让我们在党工委、办事处的坚强领导下，以更加昂扬的工作热情和更加扎实的工作作风共同开创柏城美好明天!

1、发展篇

2、勤政篇

3、亲民篇

4、平安篇

老师春风化雨范文第5篇

以 心 换 心，以 爱 博 爱

我校自建校以来就属民汉合校，已有53年历史。民族团结一直是我校的光荣传统，各民族师生亲如一家、相互团结友爱。

努尔古丽已经在讲台上站了近二十年，一直用维语授课。2006年我校推行“双语”教学，新学期她将担任“双语”班的老师，她有点紧张，但一想到身后有很多汉族同事她信心倍增。在学校的“民汉教师结对子”活动中，她和我还有党立兰老师结成了“对子学习小组”。从此，努尔古丽多了很多汉族同事，在那之前她几乎没有汉族朋友，那之后她惊奇地发现，汉族和维吾尔族一样待人热情，爱帮助别人。

从那以后，我和党老师每次有了新的教学资料都要多准备一份，给努尔古丽老师讲解，努尔古丽把自己学到的再传递给学生。去年我们分别送走了一个初三毕业班，复习时用什么书、用什么资料、用什么样的练习试卷，努尔古丽都要和我俩商量。

现在我们不仅是同事还是朋友，汉族的节日我俩会收到努尔古丽的问候，维吾尔族过节时我俩会给努尔古丽送上祝福，工作中常相互开玩笑。

随着时间的推移，努尔古丽老师对我俩产生了信任。写论文遇到问题她会打电话给我俩，备课时遇到困惑她会向我们请教。我有时候会把学生们好的学习方法介绍给努尔古丽，这样的交流对她班上的学生帮助很大，成绩慢慢提高了。看到努尔古丽的学生成绩提高了我们也很高兴，同时也更欣赏爱学习的努尔古丽。3年的时间，努尔古丽老师汉语授课水平有了大大的提高。

从一位民语老师成长为“双语”老师，努尔古丽说：“我的背后有很多汉族同事的支持：王老师是电脑专家，给我教了很多电脑和网络知识;出去玩，张老师一直帮我提行李;还有黄老师汉族同事

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们都很热心，我的进步就是樊老师和其他汉族老师帮助的结果，和他们交往，我的生活更多彩了，我跟每个汉族老师关系都很融洽”。

我们结对子不光增强了不同民族老师间的了解、团结，还带动了各自班级之间民汉学生的交流和了解，我们是学生行为的风向标，“75”事件一点都不会影响我校各族师生间的交往。

我校09届民族班，有一个维吾尔族学生叫亚森。2010年5月，亚森买了条裤子，买回来才发现裤子太长了。他想把裤子裁短一点，却不知道该找谁。他是从南疆来乌鲁木齐上学的。幸好亚森有个汉族朋友，汉族朋友叫马鹏。亚森在校园里找到了马鹏。马鹏带亚森到一个汉族裁缝店里把裤子裁短了。马鹏是从陕西来新疆上学的。民族不同，语言不同，但他们认识了，并且交情挺深。2010年古尔邦节，亚森的父亲从南疆大老远给他带来了很多民族食品。亚森顺手就提着这些食品去找马鹏了，马鹏高兴地接受了。

到了马鹏和亚森的关系好到可以随便开玩笑的时候。有一天，亚森对马鹏说：“我给你介绍个维吾尔族女朋友吧。”这让马鹏大吃一惊。随后亚森让马鹏第二天早上到一个地方去读书，说要给他介绍的那个维吾尔族女孩每天早上就在那个地方读书。马鹏第二天早上去了那个地方。在那里，他认识了美丽的维吾尔族女孩迪丽达尔。迪丽达尔让马鹏陪她练习汉语口语，并让马鹏给他的汉族女同学说说，让她们帮她练习口语，这样回家她也就可以学习了。马鹏一一照办了。

7月，暑假到了，马鹏跟亚森要分开了。亚森有些舍不得这个陪他踢足球、学汉语的汉族朋友，就把家里的电话给了马鹏，让马鹏有时间给他打电话。暑假里，马鹏给他家打了个电话，可没人接，马鹏有点遗憾。可他心里还是充满希望的，再等一个月开学了，他就又能见到这个维吾尔族朋友了。

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06届高中，我带高一(2)班班主任兼英语老师，班上有一维吾尔族女生古扎努尔，家境十分贫寒，可她学习很努力，尤其是热爱英语，我就在学习和生活上给予他很多帮助，给她买学习用具、资料书，鼓励他勤奋读书，做一个对社会有用的人才。她和她的家人很受感动，她的妈妈常常打电话表示非常感激，最终她以优秀的高考成绩考入了新疆师范大学英语系。如今，古扎努尔和我一样，也成了一名中学英语教师，每天快乐的奋斗在教学第一线。

自从我到47中工作以来，这里就不停的上演着一幕幕感人的民族团结的故事。2008年9月，我校吴朝晖老师在新疆武警医院做胆囊摘除手术，很多民族老师去探望她;2012年5月我校各族师生给患白血病的五年级回族学生朱佳玛丽捐款31000多元;2013年3月，维族老师玉素甫做手术，我校从校长、书记到普通老师、校工，几乎所有汉族老师都去看望他。玉素甫说汉族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(亲兄弟)。他不止一次地伸手援助遇到困难的汉族乡邻同事，替不认识的汉族病人垫付医药费。

“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。”维吾尔族大妈收养各族弃婴、汉族大夫把自己身上的皮肤植给柯尔克孜族受伤男孩、哈萨克族小伙勇救汉族落水儿童、汉族干部资助少数民族贫困学生

在新疆这片土地上，民族团结就像每天呼吸的空气，成为我们生活的一部分。民族团结的情感，需要加倍珍惜、爱护。一句温暖的问候、一次真诚的微笑、一次热情的握手，架起一座座心与心沟通的桥梁。你对我好，我对你好，以心换取心，以爱博得爱，汇聚成强大的精神暖流，激励我们谱写更加壮美的民族团结乐章。

进入改革开放新时代，天山南北用翻天覆地的历史性巨变，诠释着祖国大家庭内各民族平等、团结、互助、和谐，走向共同繁荣的必 3

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然趋势。新疆大建设大开放大发展的号角催人奋进，新疆2200万各族儿女将以更加开放的姿态、团结一切可以团结的力量，齐心协力，众志成城，书写新疆更加美好的明天!

老师春风化雨范文第6篇

一、用爱的力量把他拉向学生中间

因为儿童时期的家庭教育的缘故，蔡刚父亲小事不管，惹大事就是毒打，孩子心灵上受到了严重的创伤，在孩子们的眼里，教师是除父母外最可依赖的人，教师的爱有时比父爱、母爱更崇高、更无私。教师在工作中要有“爱心、耐心和细心”。用自己博大的爱，温暖学生的心。多给他一些爱护，让他充分感受到集体的温暖，慢慢感觉老师给他带来的母亲母亲般的爱，感情上有了一定的寄托，对学校、老师、同学有了感情，不至于发生自暴自弃现象。一方面我注意观察，寻找机会亲近他，关心他，信任他，拉近师生间的距离。如我发现他最近情绪不好时，就让他与我谈心。另一方面借助班集体的力量帮助他，让他感到集体大家庭的温暖。大家是多么的关心他，喜欢他，使他融入到集体环境中，大家互帮互助，呈现出融洽、和睦的景象。

二、信任、尊重，宽容是成功教育的保证

教师要走进学生的心灵世界，俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”因此，在批评教育学生时，要在尊重学生人格的前提下，推心置腹的与学生平等对话，晓之以理，动之以情，在谈笑中豁然醒悟，在爱的氛围中达到最理想的教育效果。教师的真正尊严，就是从一件件细微的小事中得到学生对我们的道德肯定，知识的折服和感情依恋。

问题学生是老师最头疼的学生，我教过两个这样的学生，都是借读生，一名叫孔春光，一名叫王星，他们不仅学习差、纪律差，个性也很强，年龄比其他学生大好几岁，所以心理认知和其他学生有差异。我首先非常关注他们的心理变化，及时了解他们的想法，然后对他们做对的事情及时表扬与鼓励。于是我让他们都担任过班级劳动委员，开始同学们都不是很信任他，觉得坏孩子怎能做好，于是我做全班同学的思想工作，让所有的学生学会信任，懂得尊重，使问题学生觉得自己是有用的，在班里有了自信，自己干劲十足，每天都很开心。他们也像大哥哥一样帮助别人。同时我注意他们都有特长，孔春光同学有体育特长，是优秀的运动员，于是每天我都督促他好好训练，他终于不负众望，在区级的足球比赛和长跑比赛中都取得了很好的成绩。在区级运动会上他一人夺的三项单人冠军，两项接力冠军，为我校争得了荣誉。现在我教的王星同学有美术绘画和动手制作的特长，他的美术作品多次获奖。 有这样两句话“其实没有教不好的学生，只有不好好教的老师。”“36行，行行出状元”。作为教师的我们要有“不轻易放弃，朽木也是可雕”的信念，决不放弃每位学生。

三、加强与家长的联系