民政工作培训心得范文

民政工作培训心得范文第1篇

一、新时期民政工作的主要任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕中心、服务大局，解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新，以城市社区和农村基层为重点，以依法管理社会行政事务、保障人民群众基本生活权益和民主政治权利、促进社会公平、维护社会稳定、推动社会进步为基本目标，努力实现有效的社会救助、广泛的基层民主、优质的福利服务、牢固的军民团结和规范的社会管理，开创民政工作新局面。

二、民政工作的基本内容与政策法规

(一)专项社会事务管理

1、婚姻管理。《中华人民共和国婚姻法》(200

1、

4、28全国人大常委会修订)，《婚姻登记条例》(200

3、

8、8国务院)，《婚姻登记工作暂行规范》(200

3、

9、24民政部)。

2、收养登记管理。《中华人民共和国收养法》(199

9、

5、25全国人大常委修订)，《中国公民收养子女登记办法》(199

9、

5、25民政部)，外国人、华侨、港澳台的中国公民来中国或内地收养也有办法或规定。

3、民间组织管理。《社会团体登记管理条例》(199

8、

10、25国务院)，《民办非企业单位登记管理暂行条例》(199

8、

10、25国务院)，《基金会管理条例》(200

4、

3、8国务院)。

4、行政区划管理。《国务院关于行政区划管理的规定》(198

5、

1、15国办)，《行政区域界线管理条例》(200

2、

5、13国务院)。行政区划变更，包括行政单位的设立、撤销、更名，行政区行政机关驻地迁移，隶书关系变更和行政区域界线的变更、勘界、界线管理等。行政区域边界争议处理。

5、地名管理。《地名管理条例》(198

6、

1、23国务院)，《地名管理条例实施细则》(199

6、

6、18民政部民行发)。

6、殡葬管理。《殡葬管理条例》(199

7、

7、21国务院 )。

7、社会救助管理。《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》(200

3、

6、28国务院令)，《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》(200

3、

7、21民政部)。

(二)基层民主政治建设

1、城乡基层政权建设。《街道办事处组织条例》(19

54、

12、31全国人大常委会)，《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》(199

5、

2、28全国人大常委会)。

2、基层群众自治组织建设。《中华人民共和国村民委员会组织法》(199

8、

11、4全国人大常委会)，《中华人民共和国城市居民委员会组织法》(198

9、

12、26全国人大常委会)。

3、社区建设。《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》(2000年中办发)，《全国城市社区建设示范城基本标准》(200

1、

7、30民政部)。

(三)服务军队和国防建设

1、优待抚恤。《军人抚恤优待条例》(200

4、

8、1国务院、中央军委)，《公安机关人民警察伤亡抚恤管理办法》(199

6、

11、19公安部民政部)，《伤残抚恤管理暂行办法》(199

7、

4、1民政部)，《革命烈士褒扬条例》(1980、

6、4国务院)。

2、退伍安置。《退伍义务兵安置条例》(198

7、

12、12国务院)，《中国人民解放军士官推出现役安置暂行办法》(199

9、

12、13国务院)。

3、双拥。《双拥模范城(县)创建命名管理办法》(200

2、

8、26全国双拥工作领导小组)。

(四)社会救助和社会福利

1、救灾。《救灾捐赠管理暂行办法》(2000、

5、12民政部令)，《中华人民共和国公益事业捐赠法》(199

9、

6、28全国人大常委会)，《中国慈善事业发展指导纲要(20062010年)》(民政部2005年发布)。

2、城市社会救济(城市低保)。《城市居民最低生活保障条例》(199

9、

9、28国务院)。

3、农村社会救济。《农村五保供养工作条例》(200

6、

1、1国务院)，《民政部、卫生部、财政部关于实施农村医疗救助的意见》(200

3、

11、18民发)。

4、老年人福利。《中华人民共和国老年人权益保障法》(199

6、

8、29主全国人大常委会)，《关于加快实现社会福利社会化意见的通知》(200

2、

2、27国务院)。

5、儿童福利。《中华人民共和国未成年人保护法》(199

1、

9、4全国人大常委会)。

6、残疾人福利。《中华人民共和国残疾人保障法》(1990、

12、28全国人大常委会)。

7、福利彩票。《中国福利彩票发行与销售管理暂行办法》(199

8、

9、24民政部民办发)，《国务院关于进一步规范彩票管理的通知》(2001年，国务院)。)

8、福利生产。《社会福利企业管理暂行办法》(1990、

9、15民政部民福发)、《关于民政部门举办的社会福利生产单位免征税问题的通知》(1990年国税发)。

三、新时期民政工作发生的重大变化

1、民政工作的社会地位从无足轻重向举足轻重转变。

2、民政工作的社会作用从配合、服务大局向本身成为大局的一部分转变。

3、民政部门的行政角色从配角向主角转变。

4、民政工作的工作中心从农村为主向城乡并重转变。

5、民政工作的工作重点从解决社会问题向综合性社会管理转变。

6、民政工作的思维方式从多元分散向统一整合转变。

7、民政工作的工作方式从经验积累型向理性科学型方向转变。

8、民政工作的工作对象从特殊群体向全体公民转变。

9、民政工作的运行机制从封闭式系统内运行向社会化方式转变。

10、民政部门的整体形象从救苦救难的“菩萨”形象向善良、温柔、智慧的“天使”形象转变。

四、民政事业面临的挑战

1、大社会化的救灾救济特征日益明朗化。

2、城镇中居民最低生活保障任务艰难。

3、义务兵退伍安置制度改迫在眉睫。

4、民间组织管理工作愈加复杂。

5、传统式的殡仪服务事业受到冲击。

6、自救型的福利企业再次经历磨难。

7、民政干部的综合素质还待提高。

五、新时期发展民政工作的要求

1、推进民政工作法制化，把所有民政工作纳入法制化管理轨道，实行依法行政。

2、推进民政事业社会化，在政府主导下，充分发动、组织和利用社会力量发展民政事业。

3、推进服务组织网络化，以基层群众自治组织为依托，建立健全社会化的基层民政服务组织网络。

4、推进工作手段信息化，在民政工作中广泛运用信息技术，提高民政管理、服务的效率和水平。

5、推进民政工作市场化，是指按照市场规律和各种要素来思考、规划、开展各项民政

民政工作培训心得范文第2篇

[两学一做心得体会：“两学一做”需分类施学] 两学一做学习教育，要根据各行业、各领域分工不同和业务特点，提出符合实际、各具特色的两学一做学习教育目标要求，两学一做心得体会：“两学一做”需分类施学。

村(社区)要突出示范引领，脱贫致富奔小康。村(社)党(总)支部要将三会一课作为两学一做学习教育的长效举措，根据党员年龄、文化差异合理安排学习时间，采取个人自学、集中学习、结对帮学、上门送学等灵活多样的方法进行学习。同时，为增强学习教育的针对性和趣味性，以远程教育平台为依托，组织观看党员脱贫致富模范事迹和农业产业实用技术知识，增强脱贫致富的本领。采取支部+基地+贫困户的模式，把村(社)里的优秀党员、致富能人和能做事、想致富的村(居)民拴在一起，学习致富本领，探讨致富经验，寻求致富门路，走出了一条支部引路、党员带富、群众参与、齐心发展的路子。

机关要突出爱岗敬业，强化服务做表率。全体机关党员干部要自觉用三严三实的要求规范思想和行为，牢固树立一盘棋思想，通过开展亮身份、晒业绩、做表率全员行动，每一名机关党员要全面深入亮身份、立足岗位晒业绩、时时处处作表率，以具体行动争做四讲四有合格党员。党组织及党员干部要佩戴单位+姓名式胸牌，制作姓名+岗位式门牌，摆放岗位牌，对外建立公示牌，亮出党员身份，接受群众监督，心得体会《两学一做心得体会：“两学一做”需分类施学》。 学校突出立德树人，提高质量做贡献。全体党员教职工结合一训三风建设，通过乡村好教师，星级评定活动、诵读经典、国旗下的演讲、校园广播站、流动红旗、善行义举榜等活动将合格党员标准内化于心，外化于行。同时联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规、系列讲话精神、党员新要求，按照合格+优秀的标准，找准问题导向，找出各自差距，即行即改，鼓励年轻教师勇挑担、挑重担，从无措走向新生，由感性上升到理性，不断推进教育教学工作深入开展，使之成为教育教学一个新的着力点，并达到党建促群团带成绩的目标。

民政工作培训心得范文第3篇

青年教师岗前培训工作总结1

作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为__师范学院教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进行了一周的岗前培训。培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。

在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等相关资料，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了必须程度的了解。

一个星期的培训，对于一个高校教师来说远远不够。可是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师，从事高校教学工作，自我觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。经过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的本事得到提高，对以后的教学工作充满信心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个总结：

“传道、授业、解惑”，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加高等学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的心境来自于对实现职业梦想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的就是“敬业、职责心”这几个字。扪心自问，我相信自我能做到爱学生、负职责、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信经过努力，自我能成为一名好教师。

其次，培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究本事的培养，作为一名高校教师，应当具有较高的科学研究本事和学术素养，教师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中;在谈到应对困难如何克服的问题上，教师们还提出了如何搞好同事关系的方法。

最终，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学教师，应当掌握现代的教学工具，注意信息技术与学科课程的整合。

岗前培训在使我获得成长和提高的同时，也使我意识到自我欠缺的东西还很多，所以，我会一如既往地虚心向资深教师求教，以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自我早日成长为一名合格的高等学校教师。

短暂的培训结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用，会使我终生受益。同时我也相信__师院在校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。

青年教师岗前培训工作总结2

一分耕耘，一分收获。这是教师常说的一句话。2013年9月1日我荣幸的成为了一名教师，开始了自我人生的新征程。今日11月2日作为新教师的我们再进小聆听了四位资深领导，教师的讲座。她们分别从心里、经验、技术、活力，四方面为我们讲解和指导。我感觉自我像大力水手吃了菠菜一般力量十足，信心倍增。下头我简单谈谈自我的心得体会。

吕维智教师为我们讲的是“教师活力成长的四重奏”，他的开始就让我们体会到了活力的力量和效应。她的微笑不会贫穷，鼓掌不会中风。让我们高兴起来。他把自我讲课的资料比喻成各种乐器让我们充满了好奇，他的说一不二和守时守信让我们佩服。

首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑，这让我十分急迫的想明白答案，这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时，我想如果我们上课前也把问题提出来让学生对号入座，学生是不是听的和我一样认真仔细呢

其次，他在活力演奏中，让我们明白了活力的作用。学习了营造和谐环境的321原则。3代表的是喜欢学校、喜欢同伴、喜欢学生。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。懂得并深刻记住了好课十标准分别是：

一、课堂健康知识无误二、教学基本功扎实

三、教学目标明确四、教材处理合理

五、媒体使用恰当六、教学结构巧妙

七、教学策略高超八、作业布置合理

九、教学效果达标十、教学特色鲜明

明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好教师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词，把我们的困惑一一解开了。我找到自我讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮忙。

最终，我们一齐读了结束语又让我们深深的体会到了活力的魅力，活力的力量。

经过本次的学习，我明白了如何利用学的知识使用与教育教学工作当中，进行实践，不断提高自我的专业知识水平，不断地丰富自我的工作经验。虽然学习很繁忙，可是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。期望每一位同仁都有这样的同感，期望经过这次的培训学习，我的教育教学本事得到领导、家长、学生的认可。经过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。我们要树立终身学习的观念，给自我不断充电，消除职业倦怠，时刻保有活力，此刻机会很多，就看我们怎样去争取。有了自身的努力，就会有机会让我们去实现我们的梦想。在不久的将来，或许不能成为国家级名师，也会成为一方名师。我相信“心有多大，舞台就有多大”。

青年教师岗前培训工作总结3

经过这次培训，我主要收获了以下几点:

1、对教师职业的正确认识

经过培训，我对于教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师不仅仅是“传道授业解惑”为学生传授专业知识和技能，更是一个示范者，用自我言行为学生做示范，这种榜样的作用是可见的又是潜移默化的，需要教师严格要求自我，为学生做好示范，成为学生成长的引路人，使学生不断增长知识、完善人格。其次，教师是具有多种主角的，不仅仅是教师，还承担着父母、朋友、管理者、协调者的主角，这都需要教师及时调整心态，担任好不一样的主角，在教好学生的同时还能够促进学生的成长。最终，教师职业是一个良心职业，需要教师坚持对学生的关爱和对教育事业的热情，仅有这样才能让学生真正喜欢教师、喜欢学习，为学生的成长做出最大的努力。

2、教师需要不断提高专业知识与技能

教师是专业人才，需要教师做好本职工作---教学。教师要认真备课、上课，为学生教授正确的知识。同时，还要加强自身的学习，不断提高教师自身专业水平、技能以及课堂教学管理技能等。虽然经过笔试、面试、培训之后，已经掌握了一些作为教师的基本知识和技能，但仅仅有这些是不够的，还需要我们在以后的教学工作中不断结合教育教学实践进行总结和积累经验。比如，如何在教学过程中激发学生学习的进取性，让学生学会学习，主动学习等，都需要教师首先树立新课程改革的教育教学理念并进行相关学习。仅有不断地学习专业知识和技能，才能更好地掌握教学知识和技能，进而才能成为一名合格的教师。

3、对胜任教师工作的充分自信

虽然在刚进入教师行业之后，我们会遇到各种各样的困难，可是我也认识到这些都是能够克服的，只要树立充分的自信心，加上自我的努力，必须能够做得更好。经过培训，我意识到想要做好教师工作，需要我们客观理性地认识社会和自我的主角，认识自身所处的教学环境和生活环境，认识新的人际关系，包括与领导、学生、家长、同事等的关系。应对这些，要有充分的自信，相信自我经过努力，能够很快地适应新问题和新环境，对未来的工作充满活力和动力。仅有这样，才能更好、更快、更久地做好教师工作。

青年教师岗前培训工作总结4

8月12日至8月15日，我参加了川师大附属实验第一中学的新教师培训，虽然仅有短短的四天，可是却给我的灵魂带来了很大的震撼，每一位领导、专家的话语仿佛还在耳边萦绕，使我久久不能忘却。下头我将从以下几个方面说出我这几天培训后的心得体会。

一、对教育的重新理解在以前的思想里，我对教育这个词的定义为就是教师把书本上的知识传授给学生，而确定一个教师是否是好教师的标准就是看学生成绩的好坏。这样的观点促使我只重视自我专业功底的修炼而忽视了一个很重要的东西，那就是教师素养。其实以前我脑海里也有教师素养这个概念，可是经过这次培训我才猛然发现，我所理解的教师素养很是肤浅，只能算作专业功底的一部分。经过这次培训使我明白了要做好一个教育工作者不是那么容易，游教授总结得很精辟，他说：“专业功底+教师素养=教育专家”。而教育素养又包括学科专业素养、教育专业素养和专业道德素养，看似寥寥数字却包含了很多资料，这种素养不是只经过学习专业功底能够得到的，必须要不断的看书，学习和总结才能有所体会。所以那里给了我很大的启发，以后必须要加强教育学和心理学的学习，多读书，多加强人文与科学方面知识的学习，仅有这样才可能成为一个真正的教育者。

二、对学生的重新理解经过这几天的培训，使我对学生的认识上也发生了较大的变化。在我原先的思想里，我认为学生就是为学习而生的，学生的主要任务就是学习，而经过培训使我意识到我忽略了学生的情感世界。学生为什么成绩差，学生为什么厌学，这些结果造成肯定是有原因的，而这个时候我们教师就不能只简单的把原因归结到学生一个人身上，这个时候我们应当走进学生的情感世界，站在他们角度思考一下，也许问题就很容易解决了。我异常喜欢吴校长做培训时对我们说的一句话，那就是：教师对待学生必须要有爱心和童心。而那里的童心就是要求教师站在学生角度，以他们的思想去分析问题，这个时候往往就会茅塞顿开。

三、学会为人处事

在这次培训里，使我对处理人际关系上也有了很大的收获。对于为人这一点蒋校长用了三句话进行总结：把水烧开，种好职责田，好人有好报。虽然此刻我只能从字面意思上进行简单的理解，可是至少让我明白了一点，那就是做好一个人就必须要做好自我分内的事，并且要不断提高直到把自我应当做的事做到极致，这才贴合做好一个人的标准。在处事上头蒋校长也总结的很好，他说：“要欣赏别人的优点，缺点是他自我的。”如果我们真能做到这样的境界，那么人际关系的处理上就没有问题了。

四、教学

在这段培训时间里，教学部分虽然占用的时间不长，但却让我长了很多见识。许多有经验的优秀教师向我们分享了他们的教学经验和教学心得，使我发现我此刻和他们的差距是那么大，而我初步总结他们之所以能变得那么优秀就是按要求做好了每一个细节，并且把每一个细节做到极致，这是一种对教育事业和学生的热爱发挥到一种极致的体现，如果到达这种高度，教好学生就会变得理所当然，这正是我以后应当追求的方向。

总之，这次培训给了我太多的感悟，有很多道理和思想还需要我不断去体会才能挖掘出它真正的内涵，也许还有些仅有当我真正经历了才能够理解到。短短四天的培训对我迈入新的工作岗位起了很大的指导作用，同时也带给我无比的信心和决心，鼓舞我在以后的工作中不断学习，不断提高。

青年教师岗前培训工作总结5

2019年9月1号到3号，我十分荣幸地参加了为期三天的宛城区新教师入职培训。三天的培训时间不长，可是我经过这次学习却收获了很多。我要异常感激各位为这次培训付出心血的教师，正是你们的精心准备，才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识，获得了很多深刻的感悟。

当第一天进入培训教室的时候，我才真正地认识到我就要成为一名教师了，经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试，我最终能够有机会坐在那里，理解教师培训，为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业，工作两年以后，自我觉得心中还是有一个未完的教师梦，于是经过种种研究后就选择了辞职备考招教，备考的过程还是有点煎熬的，可是对我来说，最终能够跨入教师行业，那么所有的付出和努力就都是值得的。

培训一开始，先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话，从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的资料很全面，包括对教师职业的正确认识，对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等，让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的认识。接下来的时间就是由各个教师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训，从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等，这些资料在准备招教考试的时候或多或少都明白一点，可是不是很深刻，经过各位教师的讲解，我有了更加深入的理解。可是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来，我相信经过以后的教学实践，我会更好地运用这些知识。

民政工作培训心得范文第4篇

人生最宝贵的就是第一次，告别了生活十几年之久的校园，来到了我生命中的第一份工作。心情是复杂的，有对未来的憧憬和一丝丝紧张，也有亲人同学的离别痛。短短培训的五天，学习了很多，发生了很多，也经历了很多。

不得不说，培训很精彩，很充实，而影响我最大的是，我对保信的感情更加深厚了。起初来到保信，也许是因为只生活在校园里思想太幼稚透明，并不很遂心愿，没有想象中雄伟壮观的办公楼，亦没有宽敞明亮的办公室，没有干净美味的食堂，更没有精致漂亮的宿舍。但是，我想说，却有着关心员工平易近人的领导们，我想说，却有着笑容温暖而亲切的大哥大姐们，我想说，还有着激情四射充满活力又团结奋进的精神!而现在，又多了热爱保信年轻奋进的我们，试想一下，如此的队伍，如此的精神，保信的明天会是如何的美好呢?当然，这不可能只是说说而已，更需要我们的团结和努力。通过这几天的培训，认识了很多新朋友，很开心，同时，我们知道了咱们保信的发展历程，知道了她也一样，经历过低迷和坎坷，如今，正在大步的向前迈，需要我们共同的努力。同时也对保信以及各部门的职责等有了初步的了解，这对以后的工作会有很大的帮助，参加了员工职业化素质培训后，无论是精神上还是行动上都很受鼓舞，让我变得更自信，也让我更热爱我的工作，铭记责任，爱岗敬业。

在短短培训生活中，让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，显露出了人的本性、热情、积极的一面，成了我心中永远的记忆。当大家互相拍手，握手时我突然明白什么是真正的团结友谊，一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才灿烂。我们生活在一个集体里，唯有团队，才能为团队增光，为自己添彩，才能促成灿烂的锦绣。每个人只有“我”扮演好了工作中的“小角色”，才能共同演好大角色，才能使团队更有凝聚力。那就是角色，就是承担，就是责任。我想说：“More than a team, we are a family!”

其次，让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于能力，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养，在人生重要时期，塑造好真、善、责、爱，才能让人生变得更有价值。人生如流水，我懂得了珍惜时间、珍惜生命、珍爱亲情、友情。我会珍惜和他们相处的每分每秒，用心去关心、了解他们!人生最大的敌人是自己，我坚信，只要突破自我，努力去奋斗，目标就一定能实现的!

来到保信仅5天的时间，却让我有了一种难以割舍的情怀，财务处真诚的同事们让我倍感亲切，室友们的体贴和关心让我感动，在这里，我想对张部长这些天来的体贴和关心表示感谢，感谢您在我最需要关心的时候给了我支持，给予了

最大的温暖，更坚定了我的决心，我一定不辜负您的期望，努力工作，把保信当做家，当做梦想!

民政工作培训心得范文第5篇

在刚开始听到我们有一个培训的时候，我是满怀期待的，对此次培训充满希望，一直以来都觉得这个培训会非常的精彩、非常丰富，但是培训过后，感觉自己从满怀希望的期待培训到培训后的小小的失望。这次培训和自己的想象还是有蛮大的区别的，虽然有些失望，但是从中还是学到了一些东西啊。下面我从三个方面总结下此次培训的总结：

一、 工作：

在培训开始前一天，给我安排的工作是负责签到。当我到达福彩酒店的时候，我看到还有好多基础工作没有做完，我和梅娟开始将材料整理、分类、装袋，大概一个多小时后我们做完了这个工作开始签到工作。在负责签到的时候遇到了一些之前没有遇到的人，做了签到这个工作之后我就知道了很多社区的人员很难相处、甚至有些刁钻。经过几天的培训,事实证明有一些人员真的是比较刁钻、刻薄。

在培训中，我们7个姑娘充当志愿者、会务的角色，每天培训后我们都会收当天的作业，有一些人总是不交、还有一些人总是迟交、还有一些人不写自己是社区的还是社工、更有甚者本来是社区的居然写成社工的这些的种种加重了我们的工作。

在培训中，我们的会场总是变来变去的，所以我们又充当了搬运工，搬桌椅、摆桌椅。对这些变换的桌椅、变换的座位，有很多人员有非常大的意见，还有就是我们每天要求的不同的分组，也让大家有

很大的意见，他们没有理解会务组这样安排的用意，多以也就产生了很大的怨言。

总的来说，我个人觉得培训会务组的工作人员只有一个人，如果没有我们7个姑娘，我很难想象她要怎么应对?我觉得在培训前应该适当的招募志愿者。还有在培训中我们7个人的工作安排非常混乱，个人觉得在培训前应该给我们7个安排好各自的工作。

二、培训课程安排

培训课程设置太过于理论化，不太贴合实际，所以很多的社区人员对此次培训有很大的意见，他们觉得这些专家学者讲的都是飘在天上的，没有落到实处。希望以后的培训内容可以更加的贴近实际，理论联系实际，这样的话培训效果会更好。但是在这些比较理论的培训课程中吴刚老师的走动式社区工作模式给我留下了深刻印象，但是这种工作模式在我们广西推广还是比较困难的，因为在人力、物力方面很难和北京相比，但是我们可以小规模的实验一下。还有在众多的培训课程中石大建老师在讲伦理困境时，我就想到我们的工作有很多时候也是有这种困境的，在工作中我们要怎样去处理这些困境呢?

三、联系自身体会

我是一个特别倔强、要强、脾气很大的丫头。从小我就没有在父母身边长大，是姥姥在姥姥身边长大的这也就造就了我自立自强的性格，同时也养成了我的坏脾气，在朋友眼里我是一个非常温柔的人，但是在家人、亲戚眼里就觉得我一个女孩子怎么这么大的脾气呢?在上了苏老师的课后，我想到我要好好改下自己的坏脾气，要时时记住

微笑，微笑是一种最好的沟通方式，人家说伸手不打笑脸人。可是我是一个很难控制自己情绪的人，我开心的时候我就大笑，我不开心得时候我的脸上也会表现出来，而且我是一个性子很直的人，喜欢直来直去，我的好朋友总是说我，性子太直了，对我的工作很不利的。当我们聊到这个话题的时候我就想到了前人曾说过：我们用一年就学会了说话，可是我们却用一辈子学会怎么闭嘴。现在我还没有学会闭嘴，也没有学会怎么掩饰自己的情绪。我要好好学习苏老师课上说的要学会微笑，记得微笑面对一切。

这次培训是我大学毕业后的第一次培训，虽然和理想的培训还有一定的差距，但是在这次培训中还是让我受益匪浅，我要记住这次培训，好好的充实自己，改变自己，丰富自己，让自己变得更加强大，更优秀。

总结人：xxx

民政工作培训心得范文第6篇

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚步入教师行业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，

教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这支队伍的生力军!