马克思主义与人范文

马克思主义与人范文第1篇

[关键词]人本导向性改革;人的自身发展;人的主体性;体制创新

China's Reformation and Man's Development

On the Reforming 30 Years of China from the Point of Man

Chang Xiuze

(Academy of Economics Research, National Development and Reform Commission, Beijing 100038)

Key words: man-oriented reformation; man's own development; man's subjectivity; system innovation

對于中国经济体制改革30年的总结，目前从经济角度论述的已有很多，但从人的发展角度的研究则相对薄弱。笔者认为，任何一个国家的崛起，特别是像中国这样一个大国的崛起，必不可免地依靠两个方面：一是经济实力的壮大，二是人格力量的升华。中国改革开放30年，既是中国经济力量不断壮大的30年，也是中国人格力量逐步升华的30年。本文拟以中国经济体制改革为总体背景，从“人的发展经济学”的视角，对此进行探讨和分析。

一、 改革的历史过程：同时是促进人自身发展的过程

从“人的发展经济学”的视角进行分析，中国改革开放前，在经济体制上长期实行的计划经济体制，加之两千多年封建专制统治的文化遗存 ，对人的发展所造成的负面影响是相当严重的。这种影响，除了贫困人口较多①、人的生活水平低下②之外，从人的自身来说，主要表现在“三性”上。一是依附性。由于计划经济是以集权理论为依据的，经济计划以命令形式强制性地下达给下级，而下级没有自己独立的经济权力和经济利益，上下级之间存在行政性的依附与被依附的关系，人们缺乏独立性。二是等级性。社会主义基本制度承认人的地位平等和机会平等，但计划经济这种体制与社会主义基本制度的实质之间存在“冲突”或者“异化”，在依附与被依附的关系中，计划经济体制带来的等级性难以保障人的平等性。三是封闭性。在计划经济条件下，存在各种各样的“分割”和“封锁”，使人的心灵封闭，个性难以张扬。

中国的经济体制改革，是以1978年12月18日中共十一届三中全会的召开为起点的。在这一具有重大历史意义的会议召开之前五天，也就是1978年12月13日，邓小平在中央工作会议的闭幕会上的重要讲话，值得回味。这个讲话题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。从“人本”角度研究， 强调“解放”，被解放者是谁?人。从哪里“解放”?从计划经济体制和“左”的思想里解放出来。其内涵，诚如邓小平当时所言是一个“打破精神枷锁”的问题，是一个使“人”及其思想来一个“大解放”的问题。这个讲话，从基本价值取向来说，笔者认为，实际上是为中共十一届三中全会“奠基”的“主题报告”。在此基础上，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。以此为标志，拉开了中国经济体制改革的序幕，同时也使中国进入一个解放“人”及其思想、促进人自身发展的新的历史时期。基于这种认识，笔者在1998年纪念中国改革开放20年时曾指出：“党的十一届三中全会开辟了解放生产力、解放生产关系、同时也解放人的自身的新纪元。”③

从“人本”角度研究，经济体制改革的历程，可以划分成以下四个阶段。

第一阶段，改革的启动阶段，也是打破“人”的“精神枷锁”的初始阶段(1978年12月到1984年10月)。

这一阶段的中国，从经济体制而言，虽然也萌生少量的市场调节，但总体上还是以计划经济为主导的体制。而在传统的计划经济模式下，人的主体性是被集权所禁锢的。④改革的目标就是要破除传统的计划经济体制及其对人的主体性的禁锢。邓小平在1979年曾讲过一句非常有哲理的话，就是要“杀出一条血路来”。从哪里“杀出来”?“杀”到哪里去?他直接讲的是把深圳划为经济特区，但从体制转轨这个角度来分析，其实质就是从传统计划经济体制的束缚中杀出一条血路来，从人们所信奉的个人迷信、思想僵化的状态中杀出一条血路来，探索一种与人的解放和发展相适应的新的体制模式。

从总体上审视，这一阶段改革的主战场是在农村。因此，人的解放和发展率先在农民这个群体显现。根据资料记载，1978年底，在当时的领导层不允许“包产到户”的情况下，安徽省凤阳县小岗村18户农民，冒着坐牢的危险，以类似“梁山好汉”生死与共的形式，自发地将集体的耕地“包产到户”。以此为开端，在整个中国农村掀起了一股 “包产到户”(又称农村联产承包责任制)的浪潮。联产承包责任制的实行，使农户开始成为独立的经营主体，成为部分的剩余索取者，由此产生了对农民的制度性激励。这种新的制度安排是谁设计的?是中国农民。在这里，农民表现了历史的主动精神和创新精神，体现了人民作为创新主体的基本价值。

正是在此基础上，1982年和1983年中共中央关于农村经济政策的第一个和第二个“一号文件”才对此进行总结，明确地提出，联产承包责任制“是在党的领导下我国农民的伟大创造”。这是一个自下而上改革的典型最初领导层并没有作出部署，而是由农民自发地做起来，在局部实践取得成果之后，由领导层及时加以总结和完善，并向全国推广。据统计，到1983年底，全国包产到户的覆盖面达到了95%以上。生产关系的这一变化，反映了一个群体的觉醒：经济上独立的农民开始站起来了。当然，这场活剧，只是中国农民的解放和发展“连续剧”的第一幕，此后难免跌宕起伏，但毕竟标志着一个觉醒的开端。

在农民上演威武雄壮改革活剧的同时，城市里的工商企业也在探索“放权让利”的改革。这种探索是在四川率先展开的。在党政创新者的推动和工人的支持下，1978年四川开始进行国有企业扩权的试点工作，虽然当时主要是扩大企业财权(如推行利润留成或称利润分成等)，但是，对企业原有的权利体系产生多方面触动。在四川的带动下，各地陆续实行以承包为主要内容的工业经济责任制;继之实行国有企业两步“利改税”改革。这一阶段总的提法称为“扩权”或“放权让利”。这样做的结果，使国有企业有了一定的生产自主权和一定程度的物质利益。但是，从人文主义的角度来研究，无论是“扩权”还是“放权”，提法都是不够科学的。因为在笔者看来，企业的自主权以及企业内人的自主权，不应该是上面“赋予”的或“扩大”的，而是企业和人固有的权利，是一种内在属性。当然，在实践中，“赋予”总比“剥夺”好，“扩大”总比“缩小”好，“下放”总比“上收”好，对这种探索还是应该肯定的，但也由此可以看出，当时的人本思想并不明显，人的自主性问题有待突破。

第二阶段，改革的展开阶段，也是人的自主性初显的阶段(1984年10月到1992年10月)。

之所以以1984年10月作为划线的标志，是因为此时召开了中共十二届三中全会，通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。在此之前，有关方面做了大量的准备工作，进行各种各样的调研和研讨。⑤正是由于充分的准备、酝酿，在十二届三中全会上通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。这个决定第一次明确地指出，中国的社会主义经济是公有制基础上的“有计划的商品经济”，并提出，商品经济的充分发展是社会主义发展不可逾越的阶段，是实现中国经济现代化的必要条件;强调要按经济规律尤其是价值规律办事，充分运用市场机制发展社会主义经济。这个决定有一定的突破，它明确地指出，中国的社会主义经济不是计划经济，而是“有计划的商品经济”。

以今天的判断标准，这种提法可能看来还比较折衷，还不够鲜明，但在当时的历史条件下，这种提法，打破了社会主义理论史上长期以来将计划经济与商品经济对立起来的传统观点，打破了长期以来将商品经济视为与社会主义水火不容、与公有制水火不容的传统观点，标志着中国开始与长期以来禁锢人的主体性和创造性的传统的计划经济模式“即将告别”。尽管这种“告别”还难分难舍，还留有很大的尾巴，但这毕竟是相当大的突破。邓小平在评价这次会议文件的时候说：“这次经济体制改革的文件好，就是解释了什么是社会主义，有些是我们老祖宗没有说过的话，有些 新 话。过去会被看作异端’”。⑥在当时历史条件下，把社会主义经济看作是有计划的商品经济，应该说，是对马克思主义政治经济学的一个阶段性的发展。

当然，由于有计划商品经济的提法不够鲜明，比较折衷，还保留“有计划”这样的字眼，因此在后来的实践中，就有不同的理解和不同的改革方略。有的认为，有计划的商品经济，落脚点是“商品经济”，应按照商品经济的本质和规律来推进经济体制改革。也有的认为，有计划的商品经济，前提是“有计划”，应按照有计划的思路来推进改革。不同的地方之间有差异，这也反映当时认识上的一种实际情况。

在这一阶段，有些地区在改革中一马当先，敢冒敢闯，开风气之先。美国哈佛大学傅高义(Ezra F. Vogel)教授在1991年出版的《先行一步》一书中对此给予高度评价。实际上，这些率先改革的地区不仅在经济上先行一步，而且在人的发展方面也先行一步，一些新的观念和新的经济行为初步显现。傅高义先生看到了这一点，他指出：“中国已经有了类似自由市场社会中的那种创业者(entrepreneurs)。他们承担风险，创造性地组织生产，从而给经济带来巨大效益。”⑦

1987年中共十三大通过的报告进一步提出：“国家调节市场，市场引导企业”。虽然还没有明确提出市场经济，但此时市场的色彩更浓重了一些。这一阶段，越来越多的理论工作者开始超越单纯将市场机制作为一种辅助手段的认识，认为市场机制是社会主义经济内在的基础性的运行机制，而不仅是作为计划机制的补充而存在。经济体制的进一步突破在进一步酝酿中。

第三阶段，构建社会主义市场经济体制框架的阶段，也是人的解放和发展逐步深化的阶段(1992年10月到2002年10月)。

1992年的春天，邓小平到南方几个省市考察，并发表了著名的“视察南方谈话”。在这个谈话里，针对长期以来流行的“计划经济姓社’，市场经济姓资’”这样一个传统观念，邓小平明确地指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”。并且斩钉截铁地指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段”。⑧这些话是带有“石破天惊”意义的。它从根本上打破了把计划经济或市场经济与“社会基本制度”挂钩的传统思想束缚，为中共十四大確立社会主义市场经济体制的目标模式扫清了理论上的障碍。1992年笔者曾指出：“市场经济的发展意味着将使人获得一次新的解放”。⑨

在这样一种解放思想的氛围中，1992年的10月召开了中共十四大。十四大报告明确地指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。并把这种体制的内涵界定为“使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”。这是在中国共产党的文献中，第一次把社会主义市场经济确立为中国经济体制改革的目标模式。这是带有突破性的。

随后，在1993年中共十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制的决定》中，对于如何按照社会主义市场经济体制的目标来进行改革，进行了全面的战略部署，提出了八个方面的改革内容，即企业改革、市场体系建设、宏观调控体系建设、收入分配和社会保障改革、农村改革、对外开放和科技体制改革，以及法制建设。这八个方面改革试图打造新的“八柱”，以支撑整个社会主义市场经济体制的“大厦”。

这一阶段持续达10年时间，总的说，是改革力度较大、向纵深发展的势头也较强劲的10年。尤其是中共十五大，在所有制理论和分配理论上取得重大突破之后，国有企业改革、市场体系建设、分配和社保体制创建等，有一些明显的进展，有力推动了社会经济主体的变化和微观经济基础的重新塑造，从而使人自身也发生变革。“但我们还没有把人自身的发展作为一个独立的、完整的指导性理念来提出”。“下一步要从促进人自身发展的角度来研究体制创新问题”。⑩

第四阶段，完善社会主义市场经济体制的阶段，也是“以人为本”的思想升华为国家意志的阶段。

这一阶段是以2002年10月召开的中共十六大为开端的。这次会议指出，本世纪头二十年的主要任务是“完善社会主义市场经济体制”。随之，在2003年中共十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中，就如何进一步深化改革，使中国的社会主义市场经济体制逐步完善作了明确部署。在这个《决定》里，首次明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”

上述科学发展观的提出，不仅是对发展问题认识的深化，也是对改革战略认识的升华。尤其是注重人自身的全面发展，这就从一个更高的境界指导新阶段的体制创新，不仅为经济体制改革，而且为文化、社会体制改革乃至政治体制改革确立了根本性的价值取向。

二、改革的主要进展：为促进人的自身发展准备制度条件

从改革本身来说，按照其内在的逻辑，主要进展可以概括为六个方面。

(一)所有制结构改革

人的自身发展与微观经济层面的体制改革直接相关。中国的经济体制改革是从微观领域着手进行的。一条线是国有经济领域的改革;一条线是非公有制经济的培育和发展。

1.关于国有经济领域的改革。在改革开放中，从微观领域来说，首先是国有企业内的经营者和劳动者如何摆脱长期以来形成的体制束缚，获得解放的问题。中国经济体制改革的第一个决定1984年作出的《关于经济体制改革的决定》，就锁定国有企业改革为整个经济体制改革的“中心环节”。围绕这个中心环节，20多年来重点进行了三个方面的改革。一是“点”上的改革，即推进国有企业“细胞”单位的改革。先是按照第一个“十六字”方针“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，着手建立现代企业制度(重点是完善企业法人财产制度，建立科学、规范的公司内部治理机构);后是在构建现代企业制度的基础之上，更鲜明地提出第二个“十六字”方针：“归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅”，并按照此思路探索建立“现代企业产权制度”。二是“面”上的改革，即在国有经济整体布局的“面”上改革。主要做法是 “抓大放小”、有进有退，对国有经济布局进行调整。三是“线”上的改革，即国有资产管理体制的改革，主要方向是完善出资人监管，同时确保政资分开。

经过近30年的改革，中国的国有经济领域发生了深刻变化。根据笔者实际的调查和进行面上的分析，大体上可以做出这样的判断：到目前为止，国有企业产权改革的实施面，小企业约为90%，中型企业为50%～60%，大型企业也占到50%上下。就国家统计局统计的国家重点企业中的2524家国有及国有控股企业看，2005年底已有1331家改制为多元股东的股份制企业，改制面为52.7%。国有企业量多面广和过于分散的状况开始改变。1998年全国国有工商企业共有23.8万家，到2006年已集中到11.9万家。当然，这只是国有企业的第一轮改革，据调查，有些竞争性领域国有股“一股独大”，国有资本分布过宽的问题仍然存在，这就意味着国有企业还要有进一步的改革。

2.培育和发展非公有制经济。在国有企业内的经营者和劳动者逐步摆脱体制束缚的同时，新经济组织包括个体经济、私营经济以及外商投资的经济(含港澳台资经济)开始出现并迅速发展。这些经济组织长期以来是被视为社会主义市场经济的“异己力量”的。1997年中共十五大作出的“非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分”新的论断， 以及1999年通过的《宪法修正案》，标志着对非公有制经济的定位由“体制外”转入“体制内”。根据“鼓励”和“支持”的精神，2005年发布的首个促进非公有制经济发展的政府文件，标志着对非公有制经济从“分散的政策”支持到形成“政策体系框架”的转变。2007年通过的《物权法》确立了“平等保护私人物权”的原则，由此，与人直接相连的“私人物权”及相应合法权益得到法律保障。

非公有制经济的发展是迅猛的甚至令人惊异的。有5个数据为证：至今非公有制经济创造的工业增加值占中国年工业增加值的比重约1/2，贡献的就业量占全国城镇年新增就业量的3/4甚至更多，实现的外贸进出口总额占全国年外贸进出口总额近3/4，完成的城镇固定资产投资总额占全国城镇年固定资产投资总额近2/3，缴纳的税收占全国年税收总额的1/3。这5个数据说明什么?一方面说明非公有制经济已成为国民经济的重要支撑力量，另一方面也说明中国社会已为个体户和私营企业主开辟了广阔舞台。

(二)现代市场体系的培育和发展

中国市场体系的培育和发展或曰“国民的市場化”，是中国新经济体制的第二支柱。如同“人”一样，按照“躯干”和“灵魂”两方面培育。一是“躯干”部分建立商品市场和要素市场体系，前者包括工业品、农产品以及劳务等;后者包括土地、劳动力以及资本市场和各种各样的资源市场等。二是“灵魂”部分引入并培育市场价格机制、供求机制和竞争机制。

经过30年的改革，各种类型的商品市场迅速发展起来。与计划经济时期的“计划配给”和“僵化价格”不同，商品市场的供应方式和价格形成机制发生了根本性的变化，除少数基础产品和生活必需品由政府管理价格外，绝大多数商品的价格都已经由市场来决定。截至2006年底，在商品零售环节，市场调节价的比重达到95.3%，而政府定价和政府指导价的比重只有4.7%。在农副产品收购环节，市场调节价的比重达到97.1%，而政府定价和政府指导价的比重只有2.9%。在生产资料销售环节，市场调节价的比重达到92.1%，而政府定价和政府指导价的比重只有7.9%。从以上三个不同的环节里，市场调节价部分与政府定价和指导价部分比较来看，可以得出如下结论：经过30年的改革开放，中国的商品市场，可以说绝大部分已经是市场调节。这给人的自由选择提供了机会。

相对于商品市场而言，包括资本市场、劳动力市场和土地市场在内的要素市场发展相对滞后一些，但也已形成基本框架。如资本市场方面，以股票市场为例，自1990年和1991年上交所和深交所相继成立以来，股票市场规模不断扩大。境内上市公司(A、B股)的数量已增加到2007年的1550家，股票市价总值也增加到327141亿元，股票总市值跻身全球前列。当然，2008年以来，由于股票市场的波动，市值缩水，但是规模还是达到一定的程度。尤其是国内企业通过股票发行筹资比较可观，1992-2007年的16年间，累计达到27546亿元。再如土地市场方面，从20世纪80年代中期开始，中国逐步推行土地有偿使用制度。2004年在全国范围内确立国有“经营性用地”招拍挂制度，2006年进而把工业用地纳入招拍挂范围。2007招拍挂出让土地面积占全部出让土地面积的比例超过50%。此外，劳动力市场、技术市场、信息市场、人力资源市场等其他要素市场也从无到有，逐步发展，市场化程度有了一定提高。

(三)政府宏观管理体制改革

这一改革的基本方向是实现宏观经济管理从直接管理向以间接管理为主的转变。主要涉及财税、金融、计划三大体制的改革。在财税体制改革方面，先是对地方和企业“放权让利”，随后实施中央和地方的“分税制”改革，继之建立以增值税为主体、消费税和营业税为补充的流转税制度。近年来，进一步转向以“人文关怀”为宗旨、以逐步实现基本公共服务均等化为目标的公共财政体系建设。在金融体制改革方面，按照金融间接调控的思路，在调控主体、调控客体、调控方式三个层面上进行改革。在计划体制改革方面，传统体制下以指令性计划为主体，直接干预微观经济活动的做法得到改变。特别是从“十一五”开始，沿用50年的“五年计划”被更改为“五年规划”，也是一个标志性的变化。

(四)收入分配制度改革和社会保障制度改革

在收入分配制度上，改革的基本方向是从平均主义转变为以按劳分配为主体、多种分配方式并存，同时兼顾效率与公平。这里最突出的是把按劳分配与生产要素按贡献分配结合起来。请注意，不是“按生产要素分配”，而是“生产要素按贡献参与分配”，那就是不同的生产要素所有者，按照自己的贡献来参与分配，这是“人的主体性”的一个具体表现。11

经过30年的改革，资本、土地(使用权)等传统生产要素逐步纳入收入分配范畴，技术、管理等现代生产要素也开始以“人力资本”方式转化为股份参与分配。由此，居民特别是城镇居民，收入来源构成也发生了相应变化。到2007年底，城镇居民全部收入来源的结构：工薪方面的收入占68.7%;经营性净收入占6.3%;财产性收入占2.3%;转移性收入占22.7%。总的看，经过30年的改革开放，作为劳动所得的工薪收入仍是城镇居民收入的主要来源，但其比重已有所下降;而经营性收入和财产性收入等非工薪收入比重有所加大，但占比仍偏低，特别是“财产性收入”微乎其微。因此，中共十七大提出：“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。

社会保障方面，与人的生活保障息息相关的改革进展明显。截至2007年末，全国参加城镇基本养老保险的人数为20107万人(其中参保职工15156万人，参保离退休人员4951万人);全国参加城镇基本医疗保险的人数为22051万人(其中参加城镇职工基本医疗保险人数17983万人)，参加城镇居民基本医疗保险人数4068万人(此外，参加城镇医疗保险的进城务工者3131万人);全国参加失业保险的人数为11645万人。2007得到政府最低生活保障的城镇居民2272万人，农村居民3566万。笔者之所以详细列举这些数字，是因为这些数据的背后都是活生生的人人的生命、福祉和尊严。

(五)农业和农村体制的改革

农村体制改革最重要的，是上一节讲的农村推行联产承包责任制。这是农村所有制和财产关系的深刻变革。从人的角度分析，昔日听命于上级指挥的农民已逐步成为自主生产经营的行为 “主体”。这期间，土地制度变革不断深化：如在农民土地使用权方面，先是提出“15年不变”( 1984年)、后进一步提出“30年不变”( 1993年)，《农村土地承包法》(2003年)以及《物权法》(2007年)更以国家法律的形式承认并维护农民“长期而有保障的土地使用权”。再如在土地使用权流转方面，农民在实践中创造出转包、转让、租赁(包括反租倒包)、置换及土地入股等多种流转方式，农村土地使用权流转市场正在建立中。

除了耕地以外，2008年7月，决策层推出《关于全面推进集体林权制度改革的意见》，明确集体林权制度改革的主要任务是明晰产权、放活经营权、落实处置权，这可以视作农村土地经营制度从耕地向林地的拓展。同时，农村乡镇企业的创建、农村基层民主制度的试点等，也都是农村改革的一些亮点。

(六)对外开放体制机制创新

过去30年，中国不断改革国内现有的涉外经济体制，在此基础上，中国的对外贸易和利用外资都获得长足发展。从对外贸易规模看，在1978年到2007年的29年间，中国进出口总额从206亿美元增至21738亿美元，增长105倍;在世界贸易中的比重和排名从1978年的0.75%和第32位上升到2006年的7.5%和2004年以来的第3位，中国贸易大国的地位得到确立。从利用外资方面看，截至2007年底，中国累计批准设立外商投资企业63.2万家，实际使用外商直接投资金额7754.2亿美元。2007年中国吸收外商直接投资额连续第15年居发展中国家首位。正是在这种交往中，人的开放性明显增强，2008年奥运是集中体现。

归纳以上这六个方面，可以看出，改革开放30年来，经济体制改革方面，确实取得一些明显的进展。而且，上述六方面的进展，给人的价值实现和多方面的发展提供了广阔的舞台。

三、改革的重要成果：促进人自身的发展和积极变化

总结改革开放成绩，有一个视角的问题。10年前，在总结改革开放20年时，我曾提出 “独立的人格力量初见端倪”的问题。12党的十七大在阐述改革带来的三大变化(即人民的面貌、国家的面貌、党的面貌的变化)时，是把人的变化放在第一位的。今天总结改革开放30年的成效，我认为应把人的面貌的变化列为改革开放带来的第一个成效。

人的面貌的变化，突出的是人的主体性的增强和自身的发展。下面从这个角度展开分析。

(一)中国农民“主体性”的增强和发展

改革开放30年中，人的主体性首先得到增强和发展的是农民。20世纪80年代风涌而起的农村联产承包责任制，使农户开始成为独立的经营主体，成为部分的剩余索取者，这种新的制度安排表明农民开始萌生一种“主体”价值。据统计，到1983年底，全国包产到户的覆盖面达到了95%以上。此后，随着《农村土地承包法》(2003年)和《物权法》(2007年)以国家法律的形式承认农民“长期而有保障的土地使用权”，随着土地使用权流转权的转包、转让、置换及土地入股等多种流转方式出现等变革，使农民这个群体发生明显变化：农民，作为一个独立的生产经营主体，已经站起来了。同时，农村乡镇企业的创建、农村基层民主制度的试点等，也使农民的自主意识有所增强。当然，从一个历史长河看，这只是中国农民的解放和发展“连續剧”的第一幕，此后难免跌宕起伏，但毕竟有了一个良好的开端。

(二)进城务工者群体的产生和迅速壮大

在传统计划经济体制下，中国城乡之间存在严重的制度性鸿沟。人一出生就被天然地分割成“城里人”和“乡下人”。这是对人的发展的阻隔。随着市场化改革的推进，人口完全隔绝、严格禁止迁移与流动的格局得到改观，农业剩余劳动力“离土又离乡”的异地就业和“非户籍性的迁移”明显增加，这是中国人口迁徙史上的一个壮举。据有关资料，20世纪90年代之后，农民外出就业者以每年几百万的规模迅速增加，外出务工已成为农业剩余劳动力转移的主要渠道(在农村居民人均纯收入构成中，工资性收入占比已经从1990年的20.2%提高到2007年的38.6%)。目前进城务工者已经占到产业工人总数的1/3以上，其中：在建筑业进城务工者已占到全部从业人员的90%左右;在采矿业占到80%左右;在纺织业以及批发零售和餐饮服务等第三产业中占到60%左右。近一两年的全国人大代表中首次出现进城务工者的代表，也从一个侧面说明了进城务工者已成为产业工人的重要组成部分。目前仍存在着户籍制度的障碍，特别是户籍身份上所附着的福利差异问题，但进城务工者群体的主体性是在不断增强的，现在正在进一步的释放过程中。

(三)企业职工和管理者的“主体性”释放和促进

随着各类企业(特别是国有企业)现代企业制度的创建和相应新型劳动关系的确立，劳动力资源由官方按计划统一配置的格局已经打破，市场配置劳动力资源的范围逐步扩大。首先，在传统体制之外的非公有制经济，劳动力资源从一开始就是通过市场来配置的。同时，在国有经济内部，随着劳动合同制的“试点”(1980年)、劳动力就业“增量”部分采用劳动合同制(1986年)，推行“全员”劳动合同制(1995年)以及新《劳动合同法》的施行(2008年)，劳动力供求双方在劳动合同基础上进行双向自主选择;合同制员工的工资也不再由政府进行指令性控制，而是在政府工资指导政策下由企业和劳动者双方自主决定。这是中国企业员工第一次有了对劳动岗位的自由选择权和对劳动力价格的参与决定权，并由此带来社会和政治方面更多的话语权，尽管在实践中还存在着一些问题，但从趋势上分析，对促进员工的“主体性”及其发展是具有实质意义的。除了一线员工以外，职业经理人制度和企业管理者股权激励制度的实行，也使企业管理者的主体性得到增强。

(四)一批具有开拓精神的科技创新者崭露头角

这涉及到知识阶层“人的主体性”的释放和促进问题。这些科技创新者突破观念和体制的束缚，放弃“铁饭碗”，在无政府投资和国家编制情况下创办集体或个体科技机构，自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏，探索技术创新和科技成果转化的新路。在这种探索中，一批新人开始崛起。我们只要看一看，北京中关村里类似联想集团的柳传志、方正集团的王选等民营科技企业的创业者，就会发现，这批新人既是科学技术创新专家(有的还是院士)，又是企业开发经营者(甚至是世界财富500强的CEO)，还是人文学者或文化人，这些都反映了改革中所重塑的一代新人自由的全面发展的新特点。

(五)个体经营者和私营企业主阶层的出现并形成一定气候

随着市场经济基础上的新经济组织的兴起，个体经营者和私营企业主等新社会阶层的出现特别值得关注。想当初，他们冲破阻力、在计划经济的夹缝中产生，之后又在体制内外继续顽强地成长。到2007年底，中国的私营企业达到551.3万家，从业人员7253万人;个体户2741.5万户，从业人员5496万人，私营企业和个体经济吸纳的从业人员总量达到1.2749亿。这一群体主体性的释放和增强，已成为中国改革和发展的一支重要力量。

除此之外，2008北京奥运期间被国外友人称作“鸟巢一代”的迅速崛起，特别值得关注。这一代所表现出的自信、热情、坦率和开放，展现了中国人的精神风貌，代表着中国的希望。这都是改革开放的成果。

四、改革的基本经验：把以人为本、促进人的自身发展作为改革的核心价值

研究中国经济体制改革30年的基本经验，既要从中国的实践出发，又要跳出中国本身的视野，需要从更大的视野，更高的层次，着眼于当今世界上其他从事社会主义经济体制改革的国家，进行新的理论思考。

根据笔者的研究，中国经济体制改革一条根本的经验，就是把以人为本、促进人的全面发展，作为指导经济体制改革基本价值取向，其他经验都是建立在这一“根本经验”基础上的。

(一)以人为本，促进人的全面发展，不仅是科学发展观的核心，而且是新的改革观的核心

以人为本，促进人的全面发展，是当代人类文明的基本价值。20世纪80年代初，佩鲁(Perroux, 1983)提出“新发展观”，认为应把“人的全面发展”作为发展的根本目标与核心价值取向。也就是说，发展应以人的价值、人的需要和人的潜力的发挥为中心，旨在满足人的基本需要，促进生活质量的提高和共同体每位成员的全面发展。

发展观如此，改革观又如何呢?这涉及社会主义国家进行改革到底围绕什么中心展开的问题。中共十六届三中全会在关于改革的文件(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)中，明确提出 “以人为本”;中共十七大对科学发展观的内涵作进一步阐释时，又强调“核心是以人为本”，并且强调以科学发展观统揽改革和发展的全局。这就把“以人为本”的理念升华为国家改革和发展的指导性理念的高度。13进入新世纪后，中国经济体制改革是围绕这一核心展开的。这是一条非常宝贵是凝结着人类共同文明的经验，其他国家从事经济体制改革也应围绕这一核心展开。

(二)在改革中坚持以人为本，需要全面把握“人”的含义

如何比较全面地把握“人”的含义呢?第一，从横向来说，这里的人，不是指某一部分人，也不是指多数人，而是指全体人民。正因为如此，中共十六届五中全会讲到共享改革发展成果的时候，不是一部分人共享。也不是多数人共享，而是全体人民共享，作为一个执政党，应该有这样的宏观思维。第二，从纵向来说，这里的人，不应只是指当代人，还包括我們的下一代人或者下几代人，是个“多代人”的概念。因此，讲社会公平问题，不仅仅是指当代人的公平(当然当代人的公平是最主要的)，还应该包括“代际之间的公平”。这里最突出的问题就是资源的使用和环境保护问题。第三，从内核来说，这里的人，不是“单需”之人，而是“多需”之人，也就是除了单纯的物质生活需要，还包括精神生活的需要、生命和健康安全的需要、参与政治生活和社会生活的需要。14全面把握“人”的含义，才能从更高的层面和更大的范围规划改革的战略问题。

(三)在改革中坚持以人为本，需要切实站在“人本实质”的基础上推进改革大业

“以人为本”的提法早已有之。在同一术语下，要表达的思想并不完全一致。早在春秋时期管仲就提出：“夫霸王之所始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危。”(引自《管子中篇霸言》)但这种“以人为本”，是站在“霸王”的角度为其“本治”服务的。中国共产党讲的“以人为本”，应站在“人”自身的立场，来秉持“以人为本”。如马克思所言：新社会是实现“人的自由的全面发展”的社会，在这一社会中人们可以“在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质变换”。 15这里马克思用了“人的自由的全面发展”、“最无愧于”、“最适合于”、“人类本性”等关键词，这是一种切实站在“人” 自身角度研究问题的“人本观”。可把此称为“人本实质论”。应按照“人本实质论”来推进改革。

(四)在改革中坚持以人为本，需要不断“解放”人的思想

从中国30年的改革实践看，每一次历史性的突破，都是以解放人的思想作为先导的。

第一次思想大解放是1978年中共十一届三中全会召开前后。当时进行的关于真理标准的大讨论，使人们从“两个凡是”中解放出来，确立“实践是检验真理的唯一标准”的思想，从而为改革开放奠定了坚实的思想基础。

第二次思想大解放是20世纪90年代初期。针对所谓“姓资’姓社’”问题，邓小平的南方谈话使多年来关于计划与市场问题的论争摆脱了意识形态的束缚，为中共十四大确立社会主义市场经济体制的目标模式扫清了理论上的障碍。

正是有了上述思想解放和理论创新，才推动和指导着30年来中国的改革开放事业。没有解放思想的先导作用，很难有改革开放的全面推进和不断深化。

(五)在改革中坚持以人为本，必须正确处理公平与效率的关系，更加注重社会公平

在改革初期，当平均主义盛行时，适当强调一下提高效率是可以理解的，但不能因此而忽视公平的原则特别是社会财富分配的公平性，否则会导致收入差距的不断扩大。从反映中国当前全国收入分配的基尼系数看，尽管还无法得到一致的测值，但目前接近甚至超过国际公认的0.4的警戒线是不容争议的。应该说，收入差距的扩大，原因很复杂，但涉及不公平的因素也是不容争议的。如果任由这种不公平发展下去，不但容易激发社会矛盾，而且也会扼杀整个社会发展的经济激励，从而导致效率的降低。

有鉴于此，中共十六大在论述公平与效率的关系时，开始强调“初次分配注重效率，再分配注重公平”，旨在通过再分配过程来解决分配中的不公平问题。中共十七大则明确提出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。这些提法及所强调的重点的变化，反映出中国对公平与效率问题认识的不断深化。当然，在更加关注公平、努力缩小收入差距的同时，也应继续承认个人之间合理的差异以及适当的收入差距，使各种生产要素按贡献分配的原则在收入的初次分配中进一步得到充分的体现，在保证机会均等和规则平等的前提下能够正向激励个人的努力程度。只有这样，才可能真正实现公平与效率的内在统一。

(六)在改革中坚持以人为本，应采取符合国情的改革方式，稳步推进改革

在改革中坚持以人为本，就要对人民高度负责，采取适合的改革方式。在这一点上，中国当年进行民主革命的方式(先在农村建立可靠的根本地，然后农村包围城市，最后夺取大城市)是有启发意义的。这种方式与俄罗斯民主革命时期采取的方略并不完全相同(它依据的是“城市中心突破论”，先占领大城市，然后向中小城市推进，之后再向农村推进)。当前在改革问题上，中俄两国除了方向有差异之外，方式上同样存在差异。俄罗斯先从城市和国有经济部门这一传统体制的“内核”着手改革，实施突破;而中国走的是渐进式的道路。比如，在城乡改革的时序上，先从农村开始改革，推动农村生产力的迅速发展，之后主战场由农村转向城市;在所有制改革方面，先着力培育非国有经济，使它逐步成长壮大，到一定阶段，再来实施国有经济部门改革“攻坚”;在国有经济本身的改革上，先从竞争性行业入手，使其逐渐发展成为市场化程度较高的部门，之后再适时启动垄断性行业的改革;在对外开放的区域上，先在沿海地区试办经济特区、经济开发区，然后逐步向内地拓展。总之，中国的改革从外围开始，逐步向“内核”逼近，呈现渐次展开、逐步过渡、进而整体推进的特征。从实践看，中国独特的渐进式改革方式是一条符合中国国情的改革之路。

当然，渐进式改革方式也导致新旧两种体制相持的时间相对长一些，从而产生一些弊端，特别是那些从两种体制并存中得到好处的既得利益者可能会与传统体制的既得利益者一道，成为抵制改革进一步向纵深推进的力量。但是总的评价，笔者认为，渐进式改革方式对人民的利益来说，是利大于弊的。

(七)在改革中坚持以人为本，需正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系

改革的力度、发展的速度、稳定的程度涉及人的生存、发展和利益问题。10年前在总结改革开放20年经验的时候，笔者曾与林兆木先生合写一篇论文，集中探讨正确处理改革、发展、稳定的关系16。我们认为，坚持以发展为目的，以改革为动力、以稳定作保障，把改革的力度、经济发展的速度和社会的可承受程度有机统一起来，寻求改革、发展、稳定的最佳结合点和平衡点，这是我国在党的十一届三中全会以来，建设有中国特色社会主义事业的经验，今天看也是实现以人为本的新鲜经验。

(八)在改革中坚持以人为本，需要经济改革与政治、文化、社会和生态环境方面的制度改革协调共进

人的发展是全面的，因此，打造与“促进人的全面發展”的体制也应该是全面的。过去30年，中国改革的重点是经济体制改革，但要指出，改革大业，不仅仅是经济体制改革本身，尤其是中共十七大明确提出了“五位一体”(即经济、政治、文化、社会、生态)的发展改革总体思路之后。而且，每一项发展改革都有自己的价值取向：经济体制改革的价值取向是社会主义市场经济，政治体制改革的价值取向是社会主义民主政治，文化体制改革的价值取向是社会主义先进文化，社会体制改革的价值取向是社会主义和谐社会，生态环境方面发展改革的价值取向是资源节约型和环境友好型社会。因此，今天讨论改革问题，就不能单兵突进。仅具有单向度的思维，而应具有多向度的思维，按照“五位一体”的总体思路推进全面的改革发展，将市场经济+民主政治+先进文化+和谐社会+资源节约型和环境友好型社会作为 “五位一体”的总的追求目标。这就意味着，不仅需要经济体制改革本身的几个方面(企业、市场、政府、分配、社保)相互协调和内部配套，还需要经济、政治、文化、社会和生态环境制度改革的协调共进和整体配套，这才能使人在经济、政治、文化、社会和环境方面的权利得到实现。

五、改革的未来任务：深化五大领域改革，为促进人的自身发展提供新的体制保障

经过30年改革开放的中国，人的发展正处于一个新的历史起点上，与人的发展相适应的体制创新也处在新的历史起点上。基于为促进人的发展提供新的体制保障的考虑，笔者认为，下一步应按照“人本”的思路在以下五大领域深化改革。这里仅做一些思路性分析。

(一)按照完善社会主义市场经济体制的基本目标，继续推进经济体制改革

经过30年的改革，中国已经从一个传统的计划经济体制国家，转变成初步建立社会主义市场经济体制框架的国家，但市场对资源配置的基础性作用尚未充分发挥，距离建立完善的社会主义市场经济体制尚有很大距离。下一步应继续毫不动摇地坚持社会主义市场经济体制的战略取向，在重点领域和关键环节继续推进。重点有以下四个方面。

1.继续推进国有经济改革，特别是垄断性行业改革。国有经济改革虽取得了相当大的进展，但是，客观分析，竞争性行业的问题并没有完全解决，尤其是垄断性行业改革的力度仍然不够。

垄断性行业前一阶段也进行了一些改革，如在政企分开、行业拆分、吸引民间资本方面做了些努力，但总的来看，力度不够。下一步，我个人认为，国有经济改革的“战车”，一部分要继续在竞争性行业中推进，另一部分则要推进到垄断性行业中来。具体来说，下一步垄断性行业的改革应按 “四化”方略推进。

一是运营环境商业化。也就是营造适宜的商业运营环境，这是垄断性行业改革的基础。具体包括两个部分：政企分开和价格改革。政企分开与行政管理体制改革密切相关，特别是与政府体制改革相关的国有资产管理和运营体制改革对推动政企分开至关重要。价格改革的核心是针对目前垄断性行业中部分价格虚高、部分价格低估的问题，理顺价格形成机制，使企业在良好经营的基础上有可能获得合理的收入以弥补成本并得到相应的回报。

二是市场竞争公平化。就是要放宽市场准入，推动公平竞争。根据中国当前垄断性行业的实际，可分成三种不同的类别：(1)垄断性行业中容易放开的部分;(2)垄断性行业中仍然具有垄断性的部分;(3)垄断性行业中居于垄断和放开中间或过渡状态的部分。针对以上三类，实行不同的推进竞争方略。如果借用“鸟笼”来表达的话，第一类属于打破“笼子”，即充分竞争方略。第二类属于“笼子”内的有限竞争方略，如引入特许权竞标或拍卖、区域间比较竞争或标杆竞争等;或实行某些替代竞争或异质竞争方案。第三类属于介于上述两类之间的带有某些过渡性的竞争方略。

三是投资主体多元化。鉴于目前国有资本近乎“一统天下”的状况，不仅允许本领域的资本进入，也允许本领域以外的其他行业的资本进入;不仅应允许国有资本进入，更应着力推动非国有资本包括非公有资本进入(除特殊行业外);不仅可以以“企业形式”进入(即通过消除非公有资本进入产业部门的体制障碍和人为限制，实现非公有资本在经营形式上的进入或资本形式和经营形式上的同时进入)，也可以资本形式进入(即在企业形式进入不可能或不适宜的情况下，通过多种方式吸引非公有部门将储蓄转化为基础领域的投资，从而仅形成资本形式的进入)。

四是政府监管科学化。垄断性行业改革的过程中，在放松部分领域政府管制的同时，还有必要针对某些市场失灵领域继续加强监管，为此，需要建立新的监管体制，实现监管科学化。主要解决四个问题：一是独立监管问题;二是依法监管问题;三是“统分结合”监管问题;四是对监管者的监管问题。

总之，垄断行业改革与人的发展息息相关，随着垄断行业改革的深化，计划经济体制最顽固的堡垒将会变化，垄断体制对人的束缚也将会有所弱化。从这个意义上说，“破垄”的过程就是在更高的阶段寻求人的发展的过程。17

2.加快市场体系的建设，特别是要素价格改革。过去30年市场体系建设的成效重点体现在商品市场上。下一步，改革的侧重点要转到生产要素市场上，包括资本、土地、劳动力以及其他各种资源市场建设和价格改革。比如，资源价格方面，目前社会上一些明显的分配不公就与资源价格以及资源税不完善密切相关。以近几年行业利润比较丰厚的煤炭领域为例，成本缺失问题比较严重，资源有偿使用成本、环境治理和生态恢复成本、安全成本、人工成本等都被严重低估，某些人获得不合理的暴利。针对这种体制漏洞，需要推进资源价格改革，体现完全成本。

3.推进财税体制的改革。首先是应由过去偏重经济建设型财政转到公共财政上来，价值取向为实行基本公共服务的均等化，包括就业服务和基本社会保障，义务教育、基本医疗和公共文化，公益性基础设施和环境保护，以及公共安全性服务等。我们不是强调社会公平和正义吗?这是社会公平正义的突出表现。为此，需要健全公共财政体制，调整财政支出结构，完善财政转移支付。其次是税收体制改革，包括全面推行增值税转型，适时开征燃油税、物业税，完善资源税等。

4.推进金融体制改革。一是金融组织体系和金融微观基础改革(进一步深化国有商业银行改革，加快建立现代金融企业制度);二是金融市场体系改革(加快发展资本市场，进一步提高直接融资比重，深化利率市场化改革);三是健全政府金融宏观调控体制改革，以及与政府职能有关的金融监管体制改革和国有金融资产管理体制改革等。

(二)按照社会主义民主政治的要求，稳步推进政治体制改革

坚持以人为本，促进人的全面发展，从政治方面而言，应着眼于实现人民的政治权利，这就需要政治体制改革相配套。早在1980年改革开放刚起步时，邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话，系统阐述了政治体制改革的指导思想和基本思路。这篇讲话是指导中国进行政治体制改革的纲领性文献。在这篇讲话中，邓小平提出了权力不宜过分集中，党政要分开，不能以党代政。对政治体制改革提出了许多宝贵的意见。中共十七大提出“深化政治体制改革”，并就扩大党内民主、发展基层民主、实施依法治国、加强对权力制约和监督以及行政管理体制改革作了部署。中国在推进政治体制改革的过程中，在总的指导思想上，应根据中国现阶段的国情，从经济体制改革的实际需要出发，注重稳步推进，把政治体制改革和经济体制改革结合起来，着力于建立有利于提高效率、增强活力和能调动各方面积极性的制度。

笔者认为，推进政府管理体制改革，实际上是经济体制改革和政治体制改革的一个交叉点。

从以人为本角度分析，寻求能够促进人的发展的制度安排，当前最突出的就是政府管理制度问题。经济、社会和人的发展中所存在的一些矛盾和问题，从制度模式的角度来分析，与政府管理体制改革尚未到位有较大关系。政府管理体制改革和政府职能转换明显滞后，已经成为经济、社会和人的发展的“短边约束”。在新的历史阶段，面临着社会利益结构的深刻变化和人的自身发展的新诉求，都呼唤把政府管理体制改革放在突出位置。下一步应在以下几个方面着力推进。

1.推进政府职能的转变。国际上有关转型经济的研究强调了政府转型在经济转轨中的重要作用。中国要把政府的职能更多转移到公共服务和社会管理上来。公共服务和社会管理的着力点不是别的，正是人。应按照这一思路，进一步转变政府职能，解决政府职能现在存在的严重“越位”、“缺位”、“错位”问题。

2.推进四个分开，即政企、政资、政事和政介(中介组织)分开。这里实际涉及五个主体，到今天为止，应该说政府同其他四个主体之间还有一些纠缠不清的关系。比如说铁路部门目前还是政企不分。至于政资不分、政事不分、政府与中介组织不分，也都存在。因此，必须明晰政府的边界，凡应由企业、市场、事业单位、社会组织决策的事情，严格由企业、市场、事业单位、社会组织决策，政府不应“越俎代庖”。凡是应该由政府决策的事情，政府责无旁贷，不能“缺位”。

3.审批制的改革。这方面的改革虽然做了一些，但是关键的东西改得少，所以目前审批的项目仍然过多，程序还是过于繁杂。应结合政府职能的转变，推进行政审批制改革取得实质性进展。要寻求“釜底抽薪”式的制度安排，彻底清理、减少、规范行政审批项目。对于极少的仍然需要的行政审批，要建立严格的审批监督管理机制。

4.政府管理的“层级”改革和政府部门的机构改革。中共十六届五中全会曾提出政府层级改革，但因为各方面条件的限制，没有展开。至于政府的部门体制，特别是中央政府的部门机构问题，2008年“两会”前曾做过酝酿，实行大部门体制，同样囿于各方面原因，大部制改革只是迈出了非常谨慎的一步。因此，就行政机构改革而言，无论是层级问题，还是部门机构问题，下一步还需要努力。应按照精简、统一、效能的精神，探索新的行政管理体制架构，解决层次过多和部门设置过于分散的问题。

此外，还有执政能力建设问题。为了实现政府的转变，从而支持和利用市场的作用，有效的公共部门和更新政府的人力资本是至关重要的。美国两位学者指出：“无论对经济还是对政治而言，如何更新过时的人力资本也许都是转轨的中心问题”。18 中国应大力推动官员职业化的变迁，着力培养其制定和执行恰当改革战略和政策的能力。总之，行政管理体制改革涉及的内容很多，而相当一部分内容会涉及经济和政治层面。

(三)按照社会主义先进文化的要求，推进文化体制改革

从以人为本角度分析，为满足人们日益增长的精神文化需求，特别是提供新的价值观念和文化条件，需要推进文化体制改革。

这方面重点是整体价值系统的改革，也就是以构建社会主义核心价值体系为基础，推进文化的多元化。随着民众民主法制意识的增强和政治参与积极性的提高，人们思想活动的独立性和差异性越来越强。同时要认识到，民主、法制等等，不是资本主义所特有的，是全世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。19在中国现阶段，提高人的文明素质，必须尊重人类普世的文化价值，把握人类共同的文明成果。

同时，深化文化事业单位改革，划清公益性文化事业与市场性文化产业之间的界限，形成各自不同的运行机制。前者以政府为主导，旨在为全体社会成员提供基本的公共文化服务，保障其文化权益;后者以市场为导向，以满足人多方面、多层次的精神文化需求。

(四)按照社会主义和谐社会的要求，加快推进社会体制改革

30年来，中国的社会结构和利益格局发生了前所未有的深刻变动。同时，社会新的矛盾也在出现。在这种空前的社会变革面前，需要建立一套与经济市场化、政治民主化和文化多元化相适应的新型社会体制，以处理好国富与民生、活力与秩序、多元与平衡这样三组关系。从人的发展角度来说，应通过制度建设，使经济发展成果更多体现到改善民生上，为人的发展创造良好的社会条件。这方面的重点是深化收入分配制度和社会保障制度改革，这是与人的发展关系最直接、最现实的一个领域。

收入分配方面，首先是要调整和改革宏观国民收入分配的格局。改革开放30年来，尽管社会财富迅猛增加，但社会财富在居民、政府和企业这三个不同主体之间的分配方面不尽合理。从20世纪90年代中期至今，居民部门可支配收入在国民收入分配中的份额不断下降，而政府部门和企业部门的收入比重不断上升。因此，收入分配方面的改革，首先要调整这个格局，增加居民在社会总分配中的比重，相应地降低政府和企业所占的比重。

收入分配方面另一个需要着手解决的问题，就是劳动报酬在初次分配中的比重趋于下降，特别是最近几年下降速度进一步加快的问题。为此，应进一步完善工资制度，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，不断提高劳动者的薪酬水平。

社会保障制度方面，除了继续完善与城市职工和城镇居民相关的各项保障制度外，重点是应着眼于构建覆盖城乡居民的社会保障体系，进一步加快社会保障范围由城镇向农村延伸的进程，加快农村居民以及进城务工者群体的社会保障制度建设。应该说，近年来这一问题已经得到关注。截至2007年底，全國开展新型农村合作医疗的县(市、区)达到2451个，占全国县(市、区)总数的86%，“参合”农民达到7.3亿，“参合”率为86.2%。这是一个比较大的进步，但从实际调研情况看，基金资助水平仍显不足，仍无法满足农民的基本医疗需求。因此，应进一步提高中央政府和地方政府的补助标准，同时在条件允许的情况适当提高农民的配套缴费标准，以此进一步完善这一保障制度。

这里还要指出，除了社会事业以外，还有社会管理问题。在这方面，应充分发挥公众在参与整个社会管理中的作用，创建“公民社会”，实现公民管理社会的权利，以切切实实地激发社会创造活力。

(五)按照生态文明的要求，建立资源节约和环境保护的新体制，实现人与自然关系的和谐发展

资源节约和环境保护，不仅关系国家的可持续发展，而且关系每个人的切身利益。从人文主义出发，必须把资源节约和环境友好放在中国改革战略的突出位置。资源环境问题涉及深刻的制度问题。中共十七大提出一个新的理念“建立和健全资源有偿使用制度和生态环境补偿机制”。一个是“资源有偿使用制度”，一个是“生态环境补偿机制”，都涉及产权的实质“使自己或他人受益或受损的权利”问题。所以，建立资源环境产权制度是资源节约和环境保护题中应有之义。在这方面，笔者近几年力主建立“环境产权制度”20。除此之外，还应有其他的制度安排(包括资源税、环境税及资源价格改革等)。通过上述努力，提高资源利用和生态环境质量，实现人与自然关系的和谐发展。

注释：

① 据统计，1978年，按中国当时的(绝对)贫困标准(即年人均纯收入100元)计算，中国农村贫困人口为2.5亿人，贫困发生率为30.7%(《中国统计年鉴》)。如按现在联合国新的“贫困标准”(即人均纯收入每天1.25美元)计算, 1978年，中国贫困人口为8亿多人(参见《环球时报》2008年8月29日)。

②1978年城镇居民年人均可支配收入为343.4元(平均每人每天收入9毛4分)，农村居民年人均纯收入为133.6元(平均每人每天收入3毛7分)。另，1978年农村居民家庭恩格尔系数和城镇居民家庭恩格尔系数分别为67.7%和57.5%。

③见笔者为《改革：一部恢宏的交响诗论中国改革与发展的制度效应》一书撰写的 “作者感言”，见《中国改革与发展的制度效应》，经济科学出版社，1998年11月版，第1011页。

④此为笔者讲的三句之一： “第一句，在传统的计划经济模式下，人的主体性被禁锢而止”;“第二句，在原教旨主义的市场经济模式下，人的主体性被金钱浸蚀而止”; “第三句，至于在未来虚拟世界日益兴盛的体制下，人的主体性会不会被过度纵欲扭曲而止，我现在还说不准确。我在观察，在思考。”参见常修泽《每个人的自由全面发展都关乎社会进步》，载《共享中国》，经济日报出版社，2007年2月第1版，第401页。

⑤例如，通过“以文选人”的方式，组织国内近100位中青年经济学者，在浙江省的莫干山举行全国第一届中青年经济科学工作者会议( “莫干山会议”)。在这次会议上，与会者为中共十二届三中全会献计献策。有幸的是，笔者与南开大学经济研究所三位同仁一起出席了此次会议。这只是本人知道的准备工作之一。

⑥《邓小平文选》，第3卷，人民出版社，1993年版第91页。

⑦[美]傅高义(Ezra F. Vogel)：《先行一步》，广东人民出版社，1991。

⑧《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版第373页。

⑨常修泽(笔谈)：《市场经济的发展意味着将使人获得一次新的解放》，载《南开经济研究》1992年第12期。

⑩见常修泽：《中国建立社会主义市场经济体制进程的基本判断和改革新阶段的战略思考》，此为当时国家发展计划委员会宏观经济研究院承担的重点课题《建立比较完善的社会主义市场经济体制若干重要问题研究》(为中共十六大报告起草工作提供的内部研究报告)的“专题之一”。该专题报告曾于2001年先以内部报告形式上报，后公开发表于《改革》杂志，2002年第4期。

11笔者在《“按贡献参与分配”的主体是谁》中指出： “按”的主体不是别人，正是生产要素(即生产要素的拥有者)自身。这个命题的深刻内涵在于，在经历了20余年的改革之后，我们终于确立了劳动、资本、技术和管理等各种生产要素产权的拥有者按照各自的贡献参与分配的权利，包括劳动者在内的各种要素产权拥有者第一次成为个人收入分配的参与者”，而不是被“按”的对象。这就是说，各类要素的所有者要自己掌握自己的命运，而不是由别人来主宰自己的命运。这是“人的主体性”的一个具体表现。载《光明日报理论周刊》2003年5月13日。

12常修泽：《独立的人格力量和自主的经济力量初露端倪》《论中国改革与发展的制度效应》，见《中国改革与发展的制度效应》，经济科学出版社，1998年11月版，第10-11页。

132001年，笔者在一报告中，曾讨论过“中国经济体制改革围绕什么中心展开”的问题。个人思考的结论是：“前20年的改革，我们在企业制度、市场体系改革方面下了很大功夫，这无疑是重要的，而且這些改革也从一个方面促进了人的独立性和开放性的增强，但我们还没有把人自身的发展作为一个独立的、完整的指导性理念来提出下一步要从促进人自身发展的角度来研究体制创新问题。”(《中国建立社会主义市场经济体制进程的基本判断和改革新阶段的战略思考》发表于《改革》杂志，2002年第4期)

14常修泽：《人的三层含义与基本公共服务平等化》，原载国家发展和改革委员会经济研究所内部刊物《经济决策参考》2006年第1期(2006年1月5日),发表于《中国经济时报》2006年1月13日,收入中国改革论坛丛书《政府转型与社会再分配》一书,中国经济出版社，2006年3月版。

15参见《马克思恩格斯全集》第2卷第613-614页，第625-626页。

16该文荣获纪念中共十一届三中全会召开20周年优秀论文。

17关于垄断性行业改革的有关内容，参见笔者最近完成的研究报告《中国垄断性行业深化改革研究》。

18(美)安德烈施莱弗，罗伯特维什尼：《掠夺之手》(赵红军译)，中信出版社，2004。

19温家宝：《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》，新华社稿。

20参见常修泽：《资源环境产权制度的缺陷对收入分配的影响及其治理研究》，载中国国家发改委网站www.sdpc.gov.cn 2006年12月31日;常修泽：《再论环境产权制度》，《生态环境与保护》2007年第10期。

[责任编辑：巫文强]

马克思主义与人范文第2篇

姜鸿阳

有时候，好心没好报，好心帮忙却遭人怨恨。要想帮助别人，首先要学会理解。为人处世，用一颗善良的心固然是好事，但即使是一片好意也应该换位思考，站在对方的立场着想。

换位思考是一种境界。

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”孔子在几千年前就提出了换位思考的观点。为他人着想是中华名族流传千古的美德。换位思考，懂得站在他人立场着想，是一种境界。一个懂得站在对方立场的人，一定是拥有大智慧的人。唐太宗换位思考，为天下百姓着想，听取魏征的劝告，足见其智慧。换位思考，才会以宽广的心胸对待别人的错误;换位思考，才能站在不同的角度去省察自己的行为。因此，换位思考是一种优秀的品质，一种处事的能力，更是一种崇高的境界。

学会换位思考，我们才能立足于社会。

随着年龄的不断增长，我们也渐渐进入社会，人际交往越来越密切，学会换位思考，学会站在对方立场着想，才能让我们取得更多人的信赖，更能让我们立足于社会中。反观社会上那些制造假药假食品等等危害人体健康东西的人，他们不能换位思考，一心一意只为自己谋福利，不顾及他人，倘若他们换位思考，站在受害者的立场上省察自己的行为，就不会有那么多的悲剧造成。学会换位思考，就会多一点爱心，多一份责任，就能立足于社会。

与人为善，多为对方着想，以宽容之心对待每个人。

换位思考，如同蓝天上飘荡的白云，如同深谷中的一朵野花，是春日里的一丝新绿，是夏日里的一阵清风，是秋日里的一片丰收，是冬日的一株红梅，带给人的是温馨和美好。弥勒佛：“大肚能容，容天容地，于己何所不容;开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”这是何等的心胸啊!人的一生，要有博大的胸襟，世界上没有十全十美的事物也没有一无是处的东西，要有颗宽广如海洋的心去理解，去包容，而不是对身边鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，算计甚至谋害他人。用宽容的心对待伤害过你的人，用善良的心与每一个人交往，多为对方着想。

我们不能只顾自己不考虑别人。我们与人交往，不仅要友好，更要站在对方的立场着想。换个位置思考，就多一份关心，少一份争执;多一份感动，少一份怨 恨。

点评：

这篇作文“换位思考”，思维活跃。整篇文章结构周密，短短千字之内，作者高屋建瓴，采用递进式，说理透彻。作者的语言表达能力也很强，文字简洁从容如文章开头和结尾，前后呼应，画龙点睛，寥寥数笔，精当点题。

马克思主义与人范文第3篇

“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：“学会关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。“ 教学目标 知识与能力：

1、领会 “己所不欲，勿施于人”的道理。

2、了解换位思考、与人为善的实质，在生活、学习中能够换位思考，与人为善。

3、懂得对人要善良，自己不愿意的事，也不应施加于人。

4、学会理解他人，善待他人，欣赏他人。 过程与方法：

课前教师可以安排几个学生排练小品，布置学生在课外通过各种方式(上网、看书、询问长辈等)收集与人为善、理解和宽容他人的事例，为开展课堂教学做准备。课堂上，通过教师有意识的创设活动情境，如表演小品、讲述故事、开展小组辩论等多种形式，使学生在情境中体验“己所不欲，勿施于人”的道理，在体验中感受理解他人，善待他人，设身处地地为他人着想的处世之道，并且把这种感受内化为个人的行为准则。 情感、态度与价值观：

体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生态度。初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。 教学重点与难点分析

教学重点：理解“己所不欲，勿施于人”的道理。

教学难点：从情感体验上，启发学生以自己的感受理解体验他人的感受，促进学生道德认识内化。 教学方法

本课内容的教学，主要采取学生探究、教师点拨的互动教学模式。要充分调动学生参与的积极性。本课内容涉及的题材，要让学生广泛收集;课内教学突出学生的活动、体验和反思。课外要求学生身体力行。 教学准备

学生准备：小品表演、相关事例和故事 教师准备：小品或游戏的道具;制作多媒体课件 〇板书设计

己所不欲，勿施于人 设身处地为他人着想(换位思考) 换位思考

与人为善 理解至上，善待他人 理解、尊重、宽容和欣赏他人(与人为善) 教学设计 教学环节

教学活动设计

设计各种方法，导入新课。

1、 建议一：创设情境，小品导入。(小品可以是书上的《取绰号》的小品，也可以是教师自编的，如《一支笔的“风波”》

2、 建议二：列举事例导入。可以是教师列举生活实例，也可以让学生说说在生活和学习中遇到的不愉快的事情，然后引导他们正确规因，提出课题：换位思考，与人为善。

3、 建议三：启发导入。由教师讲述《电梯里的镜子》的故事，启发学生，引出课题。

根据主客观条件，教师可以选择自己得心应手的方法导入新课，这样，教学方法更加灵活多变，使教学更加贴近教师的实际，有利于教师发挥个人的教学特长，体现教师教学风格和特色。 活动一： 七嘴八舌

出示事例，让学生讨论：下面的事情如果发生在你的身上，你会怎样想?怎样做?(三个事例)讨论后教师分别出示三个“温馨提醒”，然后请学生结合学校中的情况说明“起外号”的现象;结合各自的情况谈“被捉弄”的经历及自己的体

1 验。

通过这个活动，学生可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。 通过学生回忆自己的所见所闻或亲身感受，用事实说明对待他人要设身处地地为对方着想。 活动二： 小品表演

小品表演：《母亲的“管教”》。之后让学生思考并回答问题，学会站在他人的立场来思考问题。

情景剧形式活泼，具有直观性的特点，易被学生接受，使学生很快投入到情景中去，体验角色的内心世界，让学生懂得什么是换位思考，如何进行换位思考，给学生以开阔的视野。

活动三： 故事续演

教师提供故事开始：李静和刘晓慧是好朋友，常在一起练字、画画。有一次李静不小心，把刘晓慧的参展画给弄脏了。然后让学生自愿组合，续演故事结局，并说明选择理由。

“故事续演”的方式可以使更多的学生参与到活动中来。而且故事结局的不确定性可以给学生以更大的思考空间和发挥空间。

通过学生的情景表演和分析选择这个故事结局的理由，启发学生以自己的感受理解体验他人的感受，促进学生道德认识内化。

活动四： 火眼金睛

要求学生擦亮自己的眼睛，用一种接纳、宽容和欣赏的眼光去发现同学身上的闪光点。

以“欣赏”为题材的活动可以使学生明白一个人对周围的事物应多持欣赏的态度，多一份欣赏，就多一份理解、多一份友善、多一份爱心。在活动中，要让学生认识到每个人都有自己的长处，都有值得欣赏的地方，懂得如何欣赏他人。这也是与人为善的更高要求。 活动五： 现学现用

教师出示案例，让学生分析解决问题， 然后教师小结。

案例分析，可以考察学生学习的收获，也可以给学生树立学以致用的意识。

活动六： 书上得来

交流并学习名人名言，体会其中的含义。

以名人名言来勉力学生，使课堂所讲的道理更加深刻，易于学生接受和感悟。

活动七： 身体力行

教师布置选择性作业：

1、把今天学习的心得体会，讲给父母听。

2、主动做一件为他人着想的事，想一想，这样做有什么好处。

3、与班上对自己有意见的同学交心，征求他们对自己的意见，并谈出自己对他们的看法，主动消除误会。 布置弹性作业，可以体现学生学习的自主性，也可以实现教师的分层次教学。

活动八： 诗情画意

教师出示短诗，与学生共勉。

融诗歌艺术于思想品德的课堂，可以增加教学的形式美，同时起到陶冶情操的作用。

新课小结

在《爱的奉献》的歌声中教师做小结，音量由小到大，最后大家齐声高歌。

教师用富有号召力和感染力的语言做新课小结，用音乐渲染教学气氛，结束教学。

附录二：

1、情景剧:《一支笔的“风波”》

楠楠和小明是一对好朋友。楠楠家富裕，小明家因为父母工作下岗而生活并不轻松。一次楠楠和小明去文具店，楠楠买了一支小明也非常喜欢的圆珠笔，但是小明因囊中羞涩没有买。回到家后，小明把想买圆珠笔的想法跟妈妈说了，他妈妈答应他，这次语文考试考过90分就奖励他这支笔。小明通过自己的努力得到了这支笔。一天，楠楠的笔却突然不见了，找遍了书包和文具盒也不见踪影。这时他看到小明的那支笔，就下意识地认为是他偷了自己的笔，于是大声斥责小明。小明向他解释，楠楠也不听。

2、生活实例

我们都注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里.这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?很多专家都无法解释。有一位儿童心理学家却轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。

记得小时候经常做一种游戏：两腿叉开，头向下从两腿之间往后看过去，本来习以为常的乡间景色这时便有了新意，让人百玩不厌。以上两个看似简单的事例实际上蕴藏着并不简单的道理：换位思考。

3、故事：《电梯里的镜子》

在一次电视台的综艺节目中，主持人向嘉宾提问：“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢?”那些嘉宾纷纷回答：“用来检查一下自己的仪表。”“用来看看后面有没有跟进了不怀好意的人。”“用来扩大视觉空间，增加透气感。”

在一再启发而仍不能说出正确答案时，主持人终于说出了非常简单的道理："肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。"嘉宾们都显得有点尴尬，其中一位抱怨说："我们怎么未能想到这一点呢?" 是呀，我们考虑问题时常常会海阔天空，但不幸的是，无论思路如何开阔，我们往往还是从自己出发的。

4、三个事例

事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊!”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊!”假如你是A，你会怎样想?怎样做?

事例二：小乔是父母的“掌上明珠”。住校后，小乔得到同学的许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。假如你是小乔，想想为什么同学都不理我了呢?怎么做才能得到别人的关照?

事例三：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一个大屁股!”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，扬长而去。假如你是那位实习老师，你会怎么想?有朝一日皮皮也成为一位老师，当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么想的?

5、换 位 思 考 的 理 解

所谓换位思考，其实就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事。曾经有个心理学家为了了解婴儿为什么在人多的场合哭这个问题，他就蹲下来从婴儿的位置来看世界。他发现婴儿没有办法看到别人的脸，只能看到大家的腿。这时他才知道婴儿处在一个满是脚的世界，怎能不哭呢?

对于我们来说也是一样的。当家长或老师批评自己后，如果心里有气，不妨换一个角度设身处地的为他们想一想：如果你是他们，碰到这种情况，会怎么想，怎么做呢?这样，就可以理解家长、老师对你的关心、爱护的态度;也可以调节自己不高兴的情绪，有利于身心健康;还可以知道自己错在哪里，从而改正错误。俗话说：“将心比心”，也就是这样的。 换位思考在人际沟通上是非常重要的，因为不了解对方的立场、感受及想法，我们就无法正确地思考与回应。要想学换位思考需要一点好奇心，但是不幸的是，许多人的换位思考却少了这个要素。他们或是站在自己的位置上去“猜想”别人的想法及感受，或是站在“一般人”的立场去想别人“应该”有什么想法及感受。我曾听一个同学说过：“我想我的老师应该希望我这样，因此我这样老师是会很高兴的，可是他却批评了我，这不是我的错。”我们是在为“别人”想啊!当事情的后果不如我们想象或期待时，我们也多半觉得委屈，“好心没好报”。那么，是别人真的不明白我们呢?还是其他?仔细地分析分析，我们会发现，这种换位思考并不是真的换位思考，而是以本位主义来了解别人的想法和感受，这并非真正的为别人着想，因此他忽略了“对方”真正的想法及感受。这种做法缺乏尊重：尊重别人的责任，尊重别人的能力，尊重别人的自主权。所谓的“好心办坏事”就是这种。好奇心使我们暂时放下自己的主观，来理解别人的主观，了解之后才能真正地开始“换位”，换了位之后，才能开始比较正确地思考，沟通的第一步就是这个。同学们，换位思考不是一件难事，但却需要你和你的好奇心开始合作。

6、换 位 思 考 的 故 事

3 有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大，而且人手多，每个人都各有分内的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的。

这些厨房里的工人天天做着相同的事， 日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜有趣又容易。有一天富翁突发奇想，让大家都试试交换工作的滋味。

交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑水的被刀子割破了手;煮菜的生火没生起来，却弄得一屋子烟;烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了个四脚朝天;洗莱的则煮出一锅半生不熟的饭。饭没做好，每个人还挨了一顿责骂，从此再也没人对工作不满了。

一位智者曾经对一位少年说过四句话，对人生具有很重要的指导作用，这四句话分别是：

把自己当成别人

把别人当成自己

把别人当成别人

把自己当成自己

这其中第一句话和第二句话讲的

就是人与人之间要相互体谅，在把自己当成别人同时也要把别人当成自己。这实际上就是一种换位思考。对于别人的苦衷要能够体谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑。在现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因此也常常会发生矛盾。越是有矛盾，越是难以互相理解。如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现一个公平的世界。

7、晏 子 使 楚

春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。

8、军 人 的 风 采

2003年4月27日中午，南京军区454医院接到紧急通知：经军委主席江泽民批准，全军各大单位火速抽调1200名医务人员开赴北京，支援北京市组建非典型性肺炎定点医院。454医院必须立即派出13名医务人员，29日到北京报到。当这一消息传达到全院每一个医生护士和干部战士后，请战书就像雪片一样飞到院领导面前。作为医护人员，他们深知：“非典”的传染性极强，医护人员受感染的概率很高，死亡率高。从理论上讲，每一个人都应远离“非典”，更不要说接触“非典”了。但国难当头，作为军人，454医院的全体官兵首先想到的是他人，不是相互推诿，而是抢着去承担危险。他们认为，自己多一分危险，别人就多一分安全。结果出现了大家争抢“赴京”名额的情景。

9、名人名言

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果

海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。 林则徐 善是精神世界的太阳。 雨果

善不是一种学问，而是一种行为。 罗曼?罗兰 君子莫大乎与人为善。 《孟子》

善良这是天才者的伟大品质之一。 (法)安格尔

马克思主义与人范文第4篇

从生物性来看，在与地球各部分的相互作用中，人类的生存与发展形成了如今这种形式。

1.人类与大气圈

大气圈是地球外面由各种气体和悬浮物组成的复杂流体系统，是在生命活动参与下长期发育而形成的。地球大气的主要成分是氮和氧。

地球各圈层，尤其是生物圈各组分，与大气圈保持着十分密切的物质和能量的交换，使大气各组分之间保持着极其精细的平衡。30亿年前，大气圈中氧浓度只有现在的千分之一，原始的生命为了躲避紫外线致命的伤害，只能存在于水下10m深处。到距今6亿年时，氧浓度达到现水平的百分之一，出现了臭氧的保护，生命开始出现在水面上，成为生命史的第一个关键浓度。到4亿多年前，氧浓度达到现水平的十分之一，臭氧的浓度进一步增加，生命才能从海洋登上陆地，

这是生命史上的第二个关键浓度。可以看见，氧浓度对生命的出现与发展起到非常重要的作用。目前下层大气中氧气的浓度为21%，这是亿万年来生物圈进化与大气圈相互作用的结果。

目前还没有观测到大气氧浓度变化。然而，作为大气微量组分的一些气体浓度已经发生实质性变化则是不争的事实。其中最引人注目的是CO2和O3等气体浓度的变化。

20～30亿年以前，大气圈中CO2的浓度很高，约为今天CO2浓度的10倍。到16亿年前，随着含氧大气圈的形成，大气CO2的浓度逐渐下降到今天的水平。一定浓度CO2的存在，对地表温度的调节至为重要。因为CO2和某些气体具有能让太阳辐射中的短波辐射通过而吸收地表长波辐射、从而使地表增温的效应，即所谓“温室效应”，此类气体称为“温室气体”。若无这些温室气体的存在，有关计算推断地球的年平均温度应为-18℃，而不是现在的13～15℃。就是说，天然的温室效应使全球温度上升了31～33℃。

综上所述，大气圈各组分之间保持着精细的平衡，这是地球环境亿万年来发育的结果。保持这种平衡乃是维护生物圈所必须，破坏这种平衡就是破坏生命的基础。然而，人类社会实现工业化以来，规模和强度日益加大的人类活动正在破坏这种平衡，这是人类面临的重大环境问题之一。

2.人类与水圈

海洋和陆地上的液态水和固态水构成一个大体连续的圈层覆盖在地球表面，称为水圈。它包括江河湖海中一切淡水、咸水、土壤水、浅层和深层地下水以及南北两极冰帽和各大陆高山冰川中的冰，还包括大气圈中的水蒸气和水滴。大气中的水是全球水循环中的一个重要环节。

地球之所以能够成为一颗智慧星球，水是一个关键因素。各种生命起源的假说都少不了水这一要素。如今地球表面的70%以上覆盖着水，大多数生物体内水的含量也达2/3以上。研究还发现，人体血液的矿化度为9g/L，与30亿年前的海水是相同的。静脉点滴用的生理盐水为浓度为0.9%的NaCl溶液，与原始海水一致。这似乎在告诉我们，现代人的身体内仍然流动着几十亿年前的海洋水。在自然界的植物体内，水分含量更高，有些甚至高达95%。这一切都充分表明地球上生命的产生和进化都离不开水。

人们的日常生活更是时时处处与水紧密联系，从生活、娱乐到工业生产和农业灌溉，无一不体现出水的重要性。

3.人类与土壤圈

土壤是地球陆地上能供植物生长与繁殖的疏松表层。除了江河湖海等水体和两极冰盖与高山冰川覆盖的地区以外，几乎都有土壤存在。即使在岩石出露或流沙覆盖的地方，也可能有原始土壤和风沙土的发育。因此，各种土壤在地球表面形成一个断续分布的圈层，覆盖于岩石圈之上，其厚度由几厘米至几米不等。在炎热湿润的热带、亚热带地区，有些土壤的厚度可能达几十米。

土壤圈是与大气圈、水圈同样重要的第三大环境要素。土壤和岩石共同构成了大地，但土壤和岩石是有区别的。土壤由岩石演化而来，并覆盖在岩石的表面，土壤与岩石最大的不同在于它具有肥力，即提供和调节水、气、热和营养元素的能力，为植物的生长提供了必要的条件。地球半径约为6400km而地表土壤的厚度仅为几十厘米，相比之下微乎其微，但却正是这薄薄的一层土壤，才使得地球上有了广阔的森林、农田和草场，人类得以从中获得宝贵的生产和生活资源。在此基础上，农耕文明建立起来，人类社会得到长足发展。

4.人类与岩石圈

岩石圈是人类所需要的矿物原料和化石燃料的储藏所，其储量是巨大的。当今世界所依赖的主要能源石油和煤炭均来自于此。但是，由于人口的持续增长和技术的迅速进步，对矿产与能源的需求与日俱增，传统原料与燃料行将耗竭。如何迅速实现向新材料与新能源的转变，已经成为关系到人类未来生存与发展的要务。

另一方面，岩石圈又是其上面各圈层的基础，并且与各圈层相互作用，进行着物质与能量的交流。对岩石圈的任何干预，也必将对其他圈层发生影响。众多地震、海啸起因于此。

5.人类与生物圈

生物圈是指地球上有生命的部分，即地球上所有的生物，包括人类及其生存环境的总体。

生物圈是地球上最大的生态系统，包括从海平面以下10km到海平面以上9km的范围。在这个范围内有正常的生命存在，生态系统内部不断进行着物质、能量和信息的交换与循环。人类从农业社会进入工业社会后，掌握了可以同大自然相抗衡的力量。尤其是最近半个世纪以来，科学技术迅猛发展，终于使人类从大自然的奴隶变成了主人，但人类在过去相当长的时期处处以胜利者和占领者的姿态出现，破坏了人类同大自然的平衡与和谐。

6.人类与近地太空

一直以来就有陨石、陨铁等天外来客影响着地球表面圈层，包括对人类生活的影响。随着科技的发展，人类在近地外太空的活动越来越多，开发新领域的需求越来越大，同时也对太空和自己造成了相当棘手的麻烦太空垃圾。太空垃圾之多，以至于火箭、飞船升天还得小心翼翼地避开它们。至于落入大气层，虽被燃烧殆尽，但也有少部分残留回归地球表面，若是其中有放射性物质，恐怕人们无法视之不见。由着人的自然属性，人的社会属性开始逐渐显露出来，并在对于人自然关系的认识上逐步转变、提升。

人类活动给环境带来的不少污染，特别是温室效应，一直是人们备受关注的热点问题。汽车的大量使用、工业的发展，使大气中二氧化碳及其它温室气体浓度的增加而导致全球变暖。日常生活中，人们大量的使用化妆品、空调制冷剂等里面含有大量有害的化学物质，如氟里昂，从而破坏地球表层的臭氧分子。臭氧层的空洞，更是给全球气候变化、生物的多样性带来威胁。工业、生活排放的废水，污染了水体环境;化肥的使用，破坏了徒弟的盐碱性;绿色植物的两砍伐，破坏生态环境等等。这一系列的活动都说明了，人类的活动的确与环境污染存在密切的关系。

人类生活在地球表层环境当中，是地球表层环境发展、演化、分异的产物。早期的人类最大自然存在着很大的依赖性，都是被动的去适应周边的环境。随着社会的发展，地球表层环境的演化和发展，加上生态环境中“适者生存”这一不变的法则，这就促使了人类的发展。随之人类也试图去改变地球的表层环境，对地球表层环境的作用和影响也越来越大。

马克思主义与人范文第5篇

人体工程学(Ergonomics)又叫人体工学或人类工程学，人体工程学是探讨人与环境尺度之间关系的一门学科。人体工程学通过对人类自身生理和心理的认识，并将有关的知识应用在有关的设计中，从而使环境适合人类的行为和需求。对于室内设计来说，人体工程学的最大课题就是尺寸的问题。通过人体工程学，我们知道，一个人的肩膀宽约在600mm左右，所以当我们要设计一条过道要容纳两个人的就得是1200mm宽。而这条过道仅仅能确保一人行进，一人侧避的情况下，过道就得是900mm宽。在装修家具时，我们知道厨柜需要多高，写字台需要多高，床需要多长，这些数据都不是随意定夺的，而是通过大量的科学数据分析出来的，具有一定的普遍通用性的。人体工程学并不仅仅是提供一个普通性数据的学科，它还是一门优化人类环境的学问，通过它，人们可以设计越来越舒服的沙发和床垫，也能设计出更方便的工作制服。 人体工程学在室内设计中最主要的内容是：

1、 人体尺寸;

2、 人体作业域;

3、 家具设备常见尺寸;

4、 建筑尺度规范

5、 视觉心理和空间。

人因工程学(Human Factor)，也称人素工程学，人机工程学。人因工程是探讨人类日常生活和工程中的人与工具、环境、设备、用户、机器之间的交互作用的关系，以及如何去设计这些会影响人的事物和环境，以及人在使用这些关系时的心理和行为习惯。在人因工程中，人是其中的一个子系统，在设计过程中，就是要尽可能使整个系统的各个子系统有很好的配合。通俗点说，就是设计的东西，要在人的能力和本能极限之内，并得以合理使用。

我们用电脑时，有时候我们想删掉一个文件，操作后，windows系统会弹出一个警告框问你：确实要把"xxx"放入回收站吗?是/否。我们早年的录音机要录音时，要同时按下两个键才能录音也就是这个原理。它用预先的手法来避免人会容易犯下的错误。在室内设计中也是同样的道理。我们会设计一种床头靠背，我们会去预测主人会怎么去使用它，假设可能遇上什么麻烦，从而在设计中尽量解决和避免它。 人因工程学在室内设计中最主要的内容是：

1、 人体生理特征;

2、 累积损伤疾病;

3、 作业环境影响(温度、照明、噪音、运动、震动);

4、 特殊人群差异;

5、 意外和安全。

橱柜人体工程学

在新的厨房概念中，厨房不仅是烧菜的地方，还应该是娱乐、休闲、朋友聚会、沟通情感的家庭场所。“厨房新生活”传达了一个全新的生活概念。在选购橱柜时不仅要注意柜体面材的选择，在进行厨房设计时，还应该考虑合理的作业流程和人体工程学设计。合理的工作流程可以在厨房作业时，保持一份悠然自得的心态，舒适的人体工程学尺度能充分让您感受到人性化的温暖，操作起来也得心应手。

人体工程学是一门充满人性化考虑的科学，也是最贴心、最舒适的科学。

以清洁餐具为例，习惯上，在清洁水池上方吊柜存放餐具，如果没有按科学的测量，操作起来的结果，就像漫画里的人物，拿放物品非常费劲。如果按人体工程学的原理加以设计，加宽水池的宽度，延展的宽

1 度作为后操作台，同时降低吊柜的高度，只是改变一点，就可以把工作的强度降到最低。

以烹制食品为例，普通的操作台与吊柜之间的高度设计不够合理，操作起来，阻隔视线，一不小心，还有碰头的危险。当人体工程学巧妙的融入橱柜设计中，一切就不同了。在这组漫画中，可以看到真实的类比。

以吊柜的开启方式为例，吊柜是橱柜中重要的组成部分，存放物品时，吊柜的开启方式，直接影响使用是否方便。传统的开启方式占用空间，上掀柜门方便好用，也利于美观。

以柜子与大抽屉的类比为例，通过漫画可以很清晰的看到柜子与大抽屉的区别。如果我们用柜子储藏物品，取物时，要打开柜门，蹲下才可以拿到物品。如果用抽屉储存物品，拉开抽屉，就可以看到全部的物品，轻松取物。一切都是那么轻松和舒适，人体工程学在橱柜设计中的运用，让舒适的生活在厨房中精彩上演。

家具设计应符合人体工程学

家具可不是只要好看就行，还要使用起来舒适方便。现代家具的设计特别强调与人体工程学相结合。人体工程学重视“以人为本”，讲求一切为人服务，强调人类的衣、食、住、行，从人的自身出发，在以人为主体的前提下考虑其他因素。人体工程学已广泛应用于现代的工业产品设计，在家具设计中的应用也正臻成熟。

家具产品本身是为人使用的，所以，家具设计中的尺度，造型、色彩及其布置方式都

必须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便、舒适、美观之目的。人体工程学在家具设计中的应用，就是特别强调家具在使用过程中对人体的生理及心理反应，并对此进行科学的实验和计测，在进行大量分析的基础上为家具设计提供科学的依据。同时，把人的工作、学习、休息等生活行为分解成各种姿势模型，以此为研究家具设计，根据人的立位、坐位和卧位的基准点来规范家具的基本尺度及家具间的相互关系。

具体地说，在家具尺度的设计中，柜类、不带座椅的讲台及桌类的高度设计以人的立位基准点为准;坐位使用的家具，如写字台、餐桌、座椅等以坐位基准点为准;床、沙发床及榻等卧具以卧位基准点为准。如设计座椅高度时，就是以人的坐位(坐骨结节点)基准点为准进行测量和设计，高度常定在390mm-420mm之间，因为高度小于380mm，人的膝盖就会拱起引起不舒适的感觉，而且起立时显得困难;高度大于人体下肢长度500mm时，体压分散至大腿部分，使大腿内侧受压，下腿肿胀等。另外，座面的宽度、深度、倾斜度、*背弯曲度都无不充分考虑了人体的尺度及各部位的活动规律。在柜类家具的深度设计、写字台的高度及容腿空间、床垫的弹性设计等方面也无不以人为主体，从人的生理需要出发。

家具的造型设计、材料的选用及搭配、装饰纹样、色彩图案等则更多地考虑了人的心理需要。如老年人房间的家具造型端庄、典雅、色彩深沉、图案丰富等;青年人房间的家具造型简洁、轻盈、色彩明快、装饰美观等;小孩房间的家具造型色彩跳跃、造型小巧圆润等。材质的软硬、色彩的冷暖、装饰的繁简等都会引起人们强烈的心理反应，所以，现代家具设计因人而异，更讲究个性化，订做方式的家具设计与生产将更多地出现在家具的生产与流通中。

因此，良好的家具设计可以减轻人的劳动，节约时间，使人身体健康，心情愉悦，而良好的家具设计得益于正确地使用人体工程学原理。

沙发注重“人体工程学”

沙发的设计首先强调的是符合“人体工程学”，柔软但不能过度，不然会造成骨骼及坐卧习惯的偏差。

一般来说，现在的新款沙发普遍要比以前的硬，在造型上，没有太多繁杂的线条，推崇的是整体的优雅自然感;色彩将流行单一的天然纯色系，如米白、灰白、湖水绿等;在功能上，除坐卧以外，许多沙发在设计时添加了脚凳、小茶几等附件。此外，不少沙发还备有*椅角度变化功能，免除你因相同坐姿过久而产生的疲劳。

几年前盛行一时的皮面转角沙发将趋于没落，新款多为单人或双人沙发，面料以布面为主。当然，高质量的皮面单人沙发也会受青睐，不过价格十分昂贵。

椅子趋向“万能”

近来椅子的流行趋势是突破局限定义的束缚，能同时身兼数职，在客厅是主人椅，在餐厅是餐桌椅，在书房是读书椅等。

在造型上，人们舍弃了以往椅子设计的怪异与刺激外形，转而成为趋向自然的浑圆风格。

在材质上，椅子与桌子正好相反，将流行非原木材料，各种塑胶及复合材料大量使用。在色彩方面，则以浅柔粉嫩的轻快色调为主

人体工程学、环境心理学在室内设计中的应用：

人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合性学科。过去人们研究探讨问题，经常会把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，认为人就是人，物就是物，环境也就是环境，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求。而现代室内环境设计日益重视人与物和环境间，以人为主体的具有科学依据的协调。因此，室内环境设计除了依然十分重视视觉环境的设计外，对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以高度重视，并开始运用到设计实践中去。 第一节 人体工程学的含义和发展

人体工程学(Human Engineering)，也称人类工程学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomis原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。

人体工程学起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系，作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳，即处理好：人机环境的协调关系。及至第二次世界大战后，各国把人体工程学的实践和研究成果，迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去，1960年创建了国际人体工程学协会。

及至当今，社会发展向后工业社会、信息社会过渡，重视“以人为本”，为人服务，人体工程学强调从人自身出发，在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。 日本千叶大学小原教授认为：人体工程学是探知人体的工作能力及其极限，从而使人们所从事的工作趋向适应人体解剖学、生理学、心理学的各种特征。”

其实人物环境是密切地联系在一起的一个系统，今后“可望运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境”。

人体工程学联系到室内设计，其含义为：以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。

第二节 人体工程学的基础数据和计测手段

一、人体基础数据

人体基础数据主要有下列三个方面，即有关人体构造、人体尺度以及人体的动作域等的有关数据。

1、人体构造

与人体工程学关系最紧密的是运动系统中的骨骼、关节和肌肉，这三部分在神经系统支配下，使人体各部分完成一系列的运动。骨骼由颅骨、躯干骨、四肢骨三部分组成，脊柱可完成多种运动，是人体的支柱，关节起骨间连接且能活动的作用，肌肉中的骨骼肌受神经系统指挥收缩或舒张，使人体各部分协调动作。

2、人体尺度

人体尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。

3、人体动作域

人们在室内各种工作和生活活动范围的大小，即动作域，它是确定室内空间尺度的重要依据因素之一。以各种计测方法测定的人体动作域，也是人体工程学研究的基础数据。如果说人体尺度是静态的、相对固定的数据，人体动作域的尺度则为动态的，其动态尺度与活动情景状态有关。

室内设计时人体尺度具体数据尺寸的选用，应考虑在不同空间与围护的状态下，人们动作和活动的安全，以及对大多数人的适宜尺寸，并强调其中以安全为前提。

例如：对门洞高度、楼梯通行净高、栏杆扶手高度等，应取男性人体高度的上限，并适当加以人体动态时

3 的余量进行设计;对踏步高度、上搁板或挂构高度等，应按女性人体的平均高度进行设计。

二、人体生理计测

根据人体在进行各种活动时，有关生理状态变化的情况，通过计测手段，予以客观的、科学的测定，以分析人在活动时的能量和负荷大小。 人体生理计测方法主要有：

1、肌电图方法

把人体活动时肌肉张缩的状态以电流图记录，从而可以定量地确定人体该项活动强度和负荷。

2、能量代谢率方法

由于人体活动消耗能量而相应引起的耗氧量值，与其平时耗氧量相比，以此测定活动状态的强度，能量代谢率的计算式，以及不同活动的能量代谢率(RMR)。其计算式如下： 运动时氧耗量-安静时氧耗量 能量代谢率(RMR) 基础代谢率耗量

3、精神反射电流方法

对人体因活动而排出的汗液量作电流测定，从而定量地了解外界精神因素的强度，据此确定人体活动时的负荷大小。

三、人体心理计测

心理计测采用的有精神物理学测量法及尺度法等。

1、精神物理学测量法

用物理学的方法，测定人体神经的最小刺激量，以及感觉刺激量的最小差异。

2、尺度法

以顺序在心理学中划分量度，例如在一直线上划分线段，依顺序标定评语 可由专家或一般人，相应地对美丑、新旧、优劣进行评测。 第三节 人体工程学在室内设计中的应用

由于人体工程学是一门新兴的学科，人体工程学在室内环境设计中应用的深度和广度，有待于进一步认真开发，目前已有开展的应用方面如下：

一、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据

根据人体工程学中的有关计测数据，从人的尺度、动作域、心理空间以及人际交往的空间等，以确定空间范围。

二、确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围的主要依据

家具设施为人所使用，因此它们的形体、尺度必须以人体尺度为主要依据;同时，人们为了使用这些家具和设施，其周围必须留有活动和使用的最小余地，这些要求都由人体工程科学地予以解决。室内空间越小，停留时间越长，对这方面内容测试的要求也越高，例如车厢、船舱、机舱等交通工具内部空间的设计。

三、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数

室内物理环境主要有室内热环境、声环境、光环境、重力环境、辐射环境等，室内设计时有了上述要求的科学的参数后，在设计时就有可能有正确的决策。

四、对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科学依据

人眼的视力、视野、光觉、色觉是视觉的要素，人体工程学通过计测得到的数据，对室内光照设计、室内色彩设计、视觉最佳区域等提供了科学的依据。 第四节 环境心理学与室内设计 在阐述环境心理学之前，我们先对“环境”和“心理学”的概念简要地了解一下。环境即为“周围的境况”，相对于人而言，环境可以说是围绕着人们，并对人们的行为产生一定影响的外界事物。环境本身具有一定的秩序、模式和结构，可以认为环境是一系列有关的多种元素和人的关系的综合。人们既可以使外界事物产生变化，而这些变化了的事物，又会反过来对行为主体的人产生影响。例如人们设计创造了简洁、明亮、高雅、有序的办公室内环境，相应地环境也能使在这一氛围中工作的人们有良好的心理感受，能诱导人们更为文明、更为有效地进行工作。心理学则是“研究认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特

4 征”的学科。

关于环境心理学与室内设计的关系，《环境心理学》一书中译文前言内的话很能说明一些问题：“不少建筑师很自信，以为建筑将决定人的行为”，但他们“往往忽视人工环境会给人们带来什么样的损害，也很少考虑到什么样的环境适合于人类的生存与活动”。以往的心理学“其注意力仅仅放在解释人类的行为上，对于环境与人类的关系未加重视。环境心理学则是以心理学的方法对环境进行探讨”，即是在人与环境之间是“以人为本”，从人的心理特征来考虑研究问题，从而使我们对人与环境的关系、对怎样创造室内人工环境，都应具有新的更为深刻的认识。

一、含义

环境心理学是研究环境与人的行为之间相互关系的学科，它着重从心理学和行为的角度，探讨人与环境的最优化，即怎样的环境是最符合人们心愿的。

环境心理学是一门新兴的综合性学科，环境心理学与多门学科，如医学、心理学、环境保护学、社会学、人体工程学、人类学、生态学以及城市规划学、建筑学、室内环境学等学科关系密切。

环境心理学非常重视生活于人工环境中人们的心理倾向，把选择环境与创建环境相结合，着重研究下列问题：

1、环境和行为的关系;

2、怎样进行环境的认知;

3、环境和空间的利用;

4、怎样感知和评价环境;

5、在已有环境中人的行为和感觉。

对室内设计来说，上述各项问题的基本点即是如何组织空间，设计好界面、色彩和光照，处理好室内环境，使之符合人们的心愿。

二、室内环境中人的心理与行为

人在室内环境中，其心理与行为尽管有个体之间的差异，但从总体上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或类似的方式作出反应的特点，这也正是我们进行设计的基础。 下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况：

1、领域性与人际距离

领域性原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。人与动物毕竟在语言表达、理性思考、意志决策与社会性等方面有本质的区别，但人在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求其活动不被外界干扰或妨碍。不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不希望轻易地被外来的人与物所打破。

室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离，即分为：密切距离;人体距离;社会距离;公众距离。

每类距离中，根据不同的行为性质再分为接近相与远方相。例如在密切距离中，亲密、对对方有可嗅觉和辐射热感觉为接近相;可与对方接触握手为远方相。当然对于不同民族、宗教信仰、性别、职业和文化程度等因素，人际距离也会有所不同。

2、私密性与尽端趋向

如果说领域性主要在于空间范围，则私密性更涉及在相应空间范围内包括视线、声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。

日常生活中人们还会非常明显地观察到，集体宿舍里先进入宿舍的人，如果允许自己挑选床位，他们总愿意挑选在房间尽端的床铺，可能是由于生活、就寝时相对地较少受干扰。同样情况也见之于就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，相对地人们最不愿意选择近门处及人流频繁通过处的座位，餐厅中靠墙卡座的设置，由于在室内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。

3、依托的安全感

生活活动在室内空间的人们，从心理感受来说，并不是越开阔、越宽广越好，人们通常在大型室内空间中

5 更愿意有所“依托” 物体。

在火车站和地铁车站的候车厅或站台上，人们并不较多地停留在最容易上车的地方，而是愿意待在柱子边，人群相对散落地汇集在厅内、站台上的柱子附近，适当地与人流通道保持距离。在柱边人们感到有了“依托”，更具安全感。

4、从众与趋光心理

从一些公共场所内发生的非常事故中观察到，紧急情况时人们往往会盲目跟从人群中领头几个急速跑动的人的去向，不管其去向是否是安全疏散口。当火警或烟雾开始弥漫时，人们无心注视标志及文字的内容，甚至对此缺乏信赖，往往是更为直觉地跟着领头的几个人跑动，以致成为整个人群的流向。上述情况即属从众心理。同时，人们在室内空间中流动时，具有从暗处往较明亮处流动的趋向，紧急情况时语言诉引导会优于文字的引导。

上述心理和行为现象提示设计者在创造公共场所室内环境时，首先应注意空间与照明等的导向，标志与文字的引导固然也很重要，但从紧急情况时的心理与行为来看，对空间、照明、音响等需予以高度重视。

5、空间形状的心理感受

由各个界面围合而成的室内空间，其形状特征常会使活动于其中的人们产生不同的心理感受。著名建筑师贝聿铭先生曾对他的作品具有三角形斜向空间的华盛顿艺术馆新馆有很好的论述，他认为三角形、多灭点的斜向空间常给人以动态和富有变化的心理感受。

三、环境心理学在室内设计中的应用

运用环境心理学的原理，在室内设计中的应用面极广，暂且列举下述几点：

1、室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征

例如现代大型商场的室内设计，顾客的购物行为已从单一的购物，发展为购物游览休闲信息服务等行为。购物要求尽可能接近商品，亲手挑选比较，由此自选及开架布局的商场结合茶座、游乐、托儿等应运而生。

2、认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示

从环境中接受初始的刺激的是感觉器官，评价环境或作出相应行为反应的判断是大脑，因此，“可以说对环境的认知是由感觉器官和大脑一起进行工作的”。认知环境结合上述心理行为模式的种种表现，设计者能够比通常单纯从使用功能、人体尺度等起始的设计依据，有了组织空间、确定其尺度范围和形状、选择其光照和色调等更为深刻的提示。

3、室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系

马克思主义与人范文第6篇

二、记叙你和他人之间关爱的故事，可以详写。

三、从上面的故事中，你感受到人与人之间的关爱，写出自己的心得体会。详写。

四、结尾用简单的话语总结全文，回应主题。

范文：(推荐)

人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢? (开篇点题)

在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。(记叙人与人之间关爱的故事)

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。 (自己的心得体会)

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好! (总结全文，回应主题)

范文二：

关爱我的王老师

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了?

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!