历史八上第四章教案范文

历史八上第四章教案范文第1篇

第九课 维护公共秩序(P92)

第一站 生活需要秩序(P93)

1、秩序和规则有何关系?(P93) (1)生活离不开秩序。 (2)秩序离不开规则。

(3)规则离不开人们的自觉遵守。

2、规则有哪些类别?(P93--94)

社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。法律是最严格的规则。 第二站 自觉维护秩序(P96)

1、我们应如何维护社会秩序?(P96) (1)维护社会秩序是文明的表现。 (2)维护社会秩序，要从自己做起。 (3)维护社会秩序，也要做一个监督员。

(4)维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。

2、《全国青少年网络文明公约》的主要内容有哪些?(P98)

第十课 勇于承担责任(P101)

第一站 我们的责任(P102)

1、树立责任意识有何重要意义?(P103)

负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏，不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责。。

2、责任的本质是什么?(P103)

责任产生于人们之间的相互约定。

3、不同的社会角色各有何不同的社会责任?(P105)

4、我们未成年人有哪些责任?(P105)

作为子女，我们有责任为父母分忧;作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识;作为公民，我们还要承担一定的社会责任。

第二站 做负责任的人(P106)

1、我们应怎样做个负责任的人(P106)

(1)我们要对自己负责。要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感;还要预先考虑行为的后果，对自己行为的后果负责，三思而后行。

(2)我们要对他人负责。要设身处地为他人着想，考虑他人的利益;还要守约践诺。

历史八上第四章教案范文第2篇

言

说明：

1.教学实录，略去了教学目标和教学分析，需要说明的内容，将在实录中以注释的方式出现。

2.本人将尽力真实的再现教学过程，故名为“实录”，其实也只能是，

3.本学期我担任初一年级(七年级)三个班的教学任务，二班、五班、六班。从入学成绩来看，六班成绩较好，为重点班。每周每班三节课。本教学实录以六班为主，其他两个班在注释里体现。

4.教材为华东师大版《中国历史》

师：同学们好，欢迎大家的到来，让我们先认识一下，我叫岳文忠(板书)，是你们的历史老师。(有点儿心慌，写字的时候手也有点儿抖。)

在正式上课之前，我们先看一看教材的前言部分。请同学们打开课本，翻到《前言》。下面，我们将要谈到三个问题：

一、什么是历史?(板书)

二、为什么要学习历史?(板书)

三、怎样学习历史?(板书)

现在，请同学们阅读前言部分，并思考我提出的三个问题，希望大家读后能积极发表自己的看法。

(在六班上课时，我是让一位同学读给大家听的，读的很好，很吸引人，但时间有点儿长，后面的效果就不太好了。后面二班和五班，我找三个同学来分别读前言部分的第

二、

三、四自然段，效果较好。)

下面，哪位同学愿意谈谈什么是历史?

(六班的同学比较积极，争着发言。二班和五班的学生没有主动要求发言的，我只好指定，二班被指定的同学先是一言不发，最后才挤出几个字来。我申明课堂纪律，起来回答问题时，不能一个字也没有，不管对与错，都要说出自己的看法或者说明自己为什么不会，如果一言不发，你就站在哪里听课，什么时候说了，什么时候再坐下。)

生：历史是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的事。

历史是陈年往事。

历史是几百年前、几千年的事。

历史是过去的事。(板书)

师：历史是过去的事。现在，我们以刚才哪位同学读课文为例。请两位同学记下这件事。(其他二个班也是以刚发生的事为例)

生：

1.她的课文读得很好。

2.2004年9月6日下午第一节历史课，老师让她读历史课的前言，她读得声情并茂，声音悦耳。

师：两位同学记录了同样的一件事，记录的结果一样不一样?很明显，不一样。这里我要向大家说明的是：历史是真实(板书)的，正如刚才那位同学读书一样。如果我们不记下这件事，几天、几年、几十年后，还有人知道这件事吗?即使我们真实记录下这件事，后人能理解你记录的东西吗?能真实的理解我们每一个人听到她读书后的感受吗?因此，真实的历史往往会因为有意或无意而被掩全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向!

盖。而我们将要学习的历史，其实应该称之为历史学(板书)，历史学是研究历史问题的一门科学，它要求自己尽量接近真实的历史，但它并不等于历史，历史与历史学不是一回事。

下面，请同学们回答第二个问题为什么要学习历史?

这个问题比较好回答，课文有叙述，学生回答的比较积极，我总结为三点：

一、历史有你感兴趣的内容，有你竭力想理解的东西;

二、历史可使你变得博学，变得聪明;

三、历史蕴藏着丰富的生活经验和思想资源。

(学生在回答问题时，有些同学喜欢插嘴，强调纪律：当同学和教师回答问题，陈述问题时，不允许插嘴，打断别人，一是为了他人把问题陈述清楚，二是对他人的尊重。如果有不同意见，可以在一个问题讲完之后，举手要求来表明自己的观点。)

现在，我为大家加上一点，为了学业考试?我们安徽省中考历史与政治，进行开卷考试，同学们开卷考试过吗?知道什么是开卷考试吗?就是考试时，可以把课本带进考场，抄!

(此时，气氛最“活跃”，绝大多数同学开始“交流”，约一分钟后，我要求学生停止交流，并申明希望以后大家也能像刚才那样积极讨论问题、回答问题。)

开卷考试是不是就可以不看书，不听课，不背历史了呢?显然是错误的，如果开卷考试大家都能抄到100分，就不用浪费人力、物力、财力考了。升学考试是一种选拔性的考试，无论用何种形式考，总是要让大家分出个高低、上下。开卷考试主要是考大家的能力，对知识的理解能力，对问题的把握能力，对历史的运用能力。也就是说，要求不一样了。大家看看我们教材的封面，上面有“义务教育课程标准实验教科书”几个字，我们的教材是根据“课程标准”编写的，全国现在有十几套这样的教材，我们安徽省使用的有几套，我们市里现在用的就有三套，教材不一样，考试可是用同样的试卷，那就看我们谁能灵活的运用所学到的知识，看谁能举一反三，看谁能在平时的学习中多思考、勤思考、善于思考。因此，我希望大家在以后的学习中，能让你的思维活跃起来，多提几个为什么?不明白，不理解的问题，要问个清楚，要想个明白，给你机会，让你回答问题时，你不要抱着葫芦不开瓢。

最后，第三个问题：怎样学习历史?我现在只能给大家两个字“兴趣(板书)”。兴趣是最好的老师，“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”至于具体的方式、方法，我们将在以后的学习中逐渐摸索、总结。每个人情况不同，学习方法也千差万别，希望我能帮助大家尽快找到适合自己的学习方法，也希望大家能尽快适应我的教学方法。如果你们有问题，我随时欢迎大家和我交流。

现在，我把准备的一份资料“什么是历史”发给大家。根据资料和我们今天所谈到的内容，写下“什么是历史”(在前面的板书处强调)，要写自己的感悟(板书)，不能抄袭。可以是一篇短文，也可以是简单的几句话。这是我们的第一次作业，希望大家认真完成，写在作业本上，不要找一张小纸头，就交上来了，以后的作业，要在这个本子上完成。

资料

什么是历史

全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向!

名人论史 西塞罗

一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。 马克•布落赫

历史学以人类的活动为特定的对象，它思载万千，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比其它学科更能激发人的想象力。 狄尔泰

人是什么，只有历史告诉你 雅斯贝尔斯

如果我们放弃历史，那么对历史的每一次超越都成了幻觉。世界周围没有道路，历史周围没有道路，，而只有一条穿越历史的道路 海登•怀特

在现代西方，历史知识已经取代了形而上学和宗教，历史学不仅是一种学科，也是一种生命方式，思维方式。人们依靠自己的人生经历理解历史，对历史进行有选择的吸收。 克罗齐

一切历史都是当代史。 弗兰西斯•培根

读史可以明智。 马克思

我们只知道一门惟一的科学历史学。 赫尔巴特

历史应是人类的教师。 阿克顿

历史是彷徨者的向导。 雷蒙•阿隆

历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。 列宁

据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。 龚自珍

灭人之国，必先去其史;堕人之枋，败人之纲纪，必先去其史;绝人之材，湮塞人之教，必先去其史;夷人之祖宗，必先去其史。 梁启超

史者何?记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴也 李大钊

历史是在不断的变革中的人生及为其产物的文化。 鲁迅

历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。 网上论史(摘录自教育在线：《什么是历史》http:///web-ia/bbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=5155&page=1)

全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向!

康生

历史是一个民族的集体记忆。历史是民族凝聚的同心圆。 日知

历史是一座宝藏，它蕴藏着人类的一切财富;

历史是一面镜子，它昭示后人免蹈前人的复辙。 岷江

历史是揭示人类社会发展规律的一门学科。

它给人智慧，使人明智，为后来人提出前进的道路和方向。 南北

历史是一种“过去”。

历史是一种“记忆”。

历史是一种“解释”。

“过去”其实很难再现。

“记忆”总有个人色彩。

“解释”同样很难客观。

回望历史，最为需要的是辨认和思索。 开心慧子

历史与现在同在。

从时间上来说如果你没有用心去把握现在，那么即刻它会成为最新鲜的历史。

从英语语法上来说历史属于过去时，过去完成时，现在属于进行时，但你正在进行着历史。

从心理感受角度来说，历史是你产生成功、失败等各种体验的基础。 于明东

历史：事实在在的过去(不经雕饰，难为人所知的真相)

历史：史官的记载(自认为真实，有取舍的细节)

历史：神化(不可言说，只能认为是神化) 插班生

历史是民族的记忆腥风血雨，遍撒江天。

今天的人们如何对待历史，就是如何面对现实，如何开创未来。

历史不能仅仅是轻松的故事，历史是责任，是使命。

历史是不能忘记的。 十笑

有人说：

如果你对现实感到迷惑，你就去读读历史，其实一切都发生过。

如果你对历史感到迷惑，你就来看看现实，其实历史正在发生。 素月

我言历史

是首诗，朦胧中的真实，真实中的朦胧，

要我们这些学历史的人不断的去追寻那永远也解不完的问题。

我言历史

如春天的花朵，是灿烂的;

如夏天的阳光，是灼热的;

如秋天的果实，是殷实的。

全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向!

如冬天的寒风，是无情的;

历史就是这样轮回着，有花有泪有血。

就这样不断重复着昨天的故事，不断续写着明天的新曲! 准能

历史好可怜的，百孔千疮，曾经受到影射、掩饰和阉割!

认识历史需要见识、需要胆略、需要实证，需要技术，通过望远镜和显微镜认识历史。

作业：《什么是历史?》

下面录入的是部分同学的作业，除少数没办法显示的字外，没有改动。 吴珂：

历史是一本日记，记载着我们过去的故事。

历史是一本书，讲的是那发生的故事。

历史是一瞬间把你带回古代的时光机，带你去了解过去。

张祥祥：

历史是一个国家留下的脚印，向人们诉说它如何走到今天，历史是人们的第一次生命，凝结着无数人心血的那一刻，历史是世界上最诚实的东西，向人们诉说过去的情景。历史是正义的史诗，批判那些历史罪人，一切的一切都被历史记载。

张凯越：

历史是什么?是一首悠悠的歌。我们每天都在哼它，但最后，每天都将会成为历史长河中的一部份。

蒋嘉宝：

历史是一过去，是一天的前一天。不谨记历史的教诲将会一错再错弄得不可收拾因此，回忆历史可以教人对与错历史可以把人看得一清二楚，不让他逃脱。

庞莹莹：

历史，我对它的了解就是它是对发生过的事情的见证，它会让我们了解过去，去同它一样见证过去，让我们记住过去。

历史它是一条长长的河流，它会让人去迷它，去探索它的来源。历史是一门学无止尽的课门，它能激发人的想象力，让你这它着迷。

有人说“历史是一座宝藏，它蕴藏着人类的一切财富;历史是一面镜子，昭示着后人免踩前人的复辙”倒不如说它是一本翻不完的书，每个人不看书都不知道里面有什么，每个人看完上段都不知道下段写着什么，书里面有哭有笑，有悲也有喜，只要看上了一眼就想继续往下看。无法自拔也。看完也前面就会记住精彩的部分，你会自觉的去评价它。

臧红红：

以前曾经发生过的事情就是历史，同样我们每天也都在创造不同的历史。

全力打造最优秀的学科网站，您的需要就是我们努力的方向!

史学锋：

历史：就是让人变得聪明的记忆。就是人的大脑的司令部。

魏佩佩：

比如昨天发生的事，在今天来说，就是我们所说的历史，还比如说古代的一些事，一些人，到如今也是历史。

历史就像一张白纸，你想让它黑，它就黑，你现在做坏事，将来一定会有人来评判的是非。

朱胜男：

历史是永远抹不去的记忆，是永远的事实。

朱燕：

可以知道过去，记载现在，能让人从中领悟出一个道理。

葛静静：

我感觉历史是描素人生的事件，比如：大小事件或有意义的事。如大事件大的惊天动地人人皆知。而小事件件就是几个人知道。

历史也有祖先或者上一辈发生的事。或者是刚刚发生的事，刚过去得事。刚过去的一分一秒也算历史。

历史是人生的好学科，可以让我们增添许多史人的故事，并且了解他们，让我们更好的了解社会，了解社会的险与恶。

历史是让人们记载一瞬间的酸甜苦辣，让他人更好的记住那一瞬间的酸甜苦辣。让自已也了解自己是怎样一个人。

历史虽然不怎么重要，但是人们也要学好历史这门学科，同学们，从现在开始就让我们一起来学历史吧!

倪士高：

我言历史：

是回忆过去的疮伤和灿烂文化，认后人经此为见。这也是一种光荣与可耻。

方多月：

我言历史：

是长篇大论，像我用过的笔记本，就这样不断重复昨天的故事，为断续写明天的新曲，这就是我对历史的看法。

历史八上第四章教案范文第3篇

夯实基础典型题

1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了

(

) A.宣传马克思主义

B.与洋务派论战 C.与立宪派的论战

D.同复古主义思想斗争

2、新文化运动开始的标志是 ( ) A.《每周评论》的创刊 B.《青年杂志》的创刊 C.《科学》杂志的创刊

D.《天演论》的发表

3、新文化运动高举的两面旗帜是

(

①民主②科学③自强④求富 A.①② B.③④

C.①③

D.②④

4、新文化运动的主要领导阶层是

(

)

A.先进的知识分子

B.资产阶级维新派 C.资产阶级革命派

D.中国共产党员

5、见下图，此人创办了《青年杂志》，使新文化运动在中国大地上蓬勃兴起。此人是 (

)

) A.鲁迅

B.胡适 C.李大钊

D.陈独秀

6、新文化运动的主要阵地有

(

)

①《新青年》②《万国公报》③《民报》④北京大学 A.①②B.②③C.③④D.①④

7、新文化运动的主要代表人物有

(

) ①陈独秀

②李大钊

③鲁迅

④胡适

⑤毛泽东 A.①②

B.①②③ C.①②③④

D.①②③④⑤

[

8、新文化运动前期的主要内容是 ①提倡民主，反对独裁专制 ②提倡科学，反对迷信盲从③宣传十月革命，宣传马克思主义 ④提倡新文学，反对旧文学 ( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

9、有人欲考察新文化运动兴起的情况，你应该建议他去

( ) A.北京 B.上海

C.南京

D.广州

10、十月革命一声炮响给我们送来了

(

) A.人文主义

B.马克思主义 C.列宁主义

D.民主和科学

11、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主义的是

(

) A.陈独秀

B.鲁迅 C.李大钊

D.胡适

12、新文化运动从1915年开始，1917年俄国十月社会主义革命胜利后，中国的先进分子开始宣传

(

) A.民主和科学

B.马克思主义 C.新道德和新文学

D.西方自然科学

13、下列的文章中以宣传马克思主义为主的有

(

)

①《敬告青年》②《狂人日记》③《庶民的胜利》④《布尔什维主义的胜利》 A.①②B.②③C.①③D.③④

14、新文化运动是 (

)

A.空前的一次思想解放运动 B.反帝反封建的爱国运动 C.学生的反帝爱国运动 D.反对北洋军阀的群众运动 能力提高典型题 易错题

15、新文化运动的矛头所向是 (

) A.北洋军阀的统治 B.专制愚昧和迷信 C.儒家传统道德 D.封建文学和文言文

16、新文化运动兴起的直接原因是

(

) A.北洋军阀用封建思想维护其统治 B.中国民族资本主义进一步发展 C.中国民族资产阶级登上政治舞台 D.北洋军阀投靠帝国主义，出卖国家主权

17、新文化运动的性质是

(

) A.我国历史上一次空前的思想大解放运动 B.是一次资产阶级文化启蒙运动 C.民主、科学思想的普及教育运动 D.马克思主义的宣传教育运动

18、新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，是中国落后的表现，应予废除而代之以拼音文字，这种现象表明

( ) A.新文化运动彻底清除了封建残余

B.新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件 C.新文化运动是一次彻底的思想革命

D.新文化运动也存在局限性，有绝对否定的偏向

19、新文化运动中，激进的民主主义者高举“科学”的大旗，其直接目的是 (

) A.反对专制 B.反对愚昧 C.反对旧道德 D.反对旧文学 创新题

20、对东西方有绝对否定或绝对肯定的偏向，这是某一文化运动的特点之一，“打倒孔家店(即打倒孔子的一切)这一口号出

(

)

A.洋务运动中

B.戊戌变法中 C.新文化运动中

D.辛亥革命中

21、如果老师请你查阅有关新文化运动的资料，下面刊物中你应首选

(

)

A.《民报》B.《新青年》C.《时务报》D.《湘学报》

22、十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，下列人物中在中国最早高举马克思主义旗帜的是

(

)

A

B

C

D

23、下图是小明发现的一张旧报纸，这张报刊的内容以宣传马克思主义为主

要内容，请你猜猜这张报纸最早创刊是在(

)

A.1915年

B.1916年

C.1918年

D.1919年

24、在近代中国，爱国知识分子创办刊物，著书立说，宣传进步思想，他们是推动社会前进的一支重要力量，下图刊物出现于下面的什么运动中 (

)

A.洋务运动 拓展探究典型题 综合题

25、前期新文化运动与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在( ) A.传播了资产阶级民权平等思想 B.较为彻底地批判了封建正统思想 C.绝对肯定了西方文化的进步性 D.深入研究和传播了马克思主义

26、新文化运动提倡民主和科学，“民主”是指 (

)

①反对迷信盲从②反对封建专制③反对军阀独裁④宣传资产阶级民主思想 A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②④ B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.新文化运动

27、鸦片战争后，中国知识分子提出“师夷之长技”的主张，欲效法西方长处，变革中国社会。按实践的先后顺序排列，正确的是 ( )

①制度②思想文化③器物 A.①②③ B.②③①

C.③①②

D.③②①

28、阅读下列材料

材料一

我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

材料二

“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法，四曰，不作无病之呻吟。” 材料三

“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着”仁义道德“几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是吃人’”。 材料四

“试看将来的环球，必是赤旗的世界。” 请回答：

(1)请分别说出这四则材料的作者。他们共同在20世纪初的中国掀起了一场什么运动?

(2)材料一中的“两位先生”指的是什么?

(3)请结合四则材料说一说这次运动有哪些内容?

(4)材料四的作者歌颂的是什么?请你列举出他的两篇文章

(5)这次运动有何意义?

探究题

29、中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：

材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。

李鸿章《置办外国铁厂机器折》(1865年)

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。

康有为《请定立宪开国会折》

材料三：追本溯源，只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》

(1)根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办客观上有何进步作用?

(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求? (3)材料三中的“德、赛两先生” 是指什么?为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起什么运动?回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度? (4)综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化? 30、(2006年温州市)20世纪前期，我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。它促使人们追求民主和科学，探寻救国救民的道路。这场运动是 (

)

A.洋务运动

B.义和团运动

C.新文化运动

31、(重庆市2006年)下图杂志创办于 ( )

A.洋务运动期间

B.戊戌运动期间

C.辛亥革命运动期间 D.新文化运动期间

32、(2006年安徽省)创办《新青年》并提出“民主”与“科学”口号的皖籍名人是( )

A. 蔡元培 B.李大钊 C. 陈独秀 D.胡适

33、(2006年舟山市)为了寻求救国救民的真理，近代中国各个阶层的仁人志士不断地向西方国家学习，请你根据所学知识在下表的字母处填上合适的内容：

他们向西方学习的许多东西都适合中国，这就告诉我们：

34、(2005年重庆市)(1)读图，回答问题。

(1)右图所示刊物的创办者是谁?他提出了哪两大口号(或高举哪两面大旗)?

(2)该刊物后来改名为《新青年》，是中国近代哪一运动的主要阵地? 开放研究典型题

35、阅读下列材料：

材料一：新文化运动以来，为了救国，传统不断遭受批判、遭受毁灭;而为了激发爱国热情，传统又不断被神话、被夸张，让人爱得不着边际、不实在。当我们仔细思考一下爱国这个问题的时候，我们不难发现，我们可以爱的，真的少得可怜，我们甚至都不能因为自己是中国人而多爱自己一些

材料二：爱国，救国的动力;救国，新文化的目标;最后，当我们再也无法高举我们的民族标志传统文化之时，我们发现存亡的危机仍然时刻存在。新文化，能给出一个爱国的理由吗?新文化，究竟在救国还是在卖国?如果，自新文化运动以来，国人一直用对传统文化的全面放弃来标榜新的文化，用不知道自己是否能够消化的西方各种思潮来充饥、以填补人文生活中形成的空白，那么，我们必须像崔健呼喊的那样：从头再来!

材料三：近年来，颇多论著指摘新文化运动应对本世纪激进主义泛滥负责。认为这个运动激进地“全盘反传统”，造成中国文化的“断裂”，妨碍“传统的创造性转化”，是中国现代化不能顺利实现的重要原因。

材料四：新文化运动是古今中西文化的大讨论，其基本内容之一，是集中和尖锐地批评以儒学为主的中世纪意识形态已不适应现代生活。 时至九十年代，仍有人为此愤愤不平，说此举是“走向民族虚无主义、历史虚无主义的歧途”或是“造成中国意识的危机”。

材料五：新文化运动的重要内容之一是文学革命，以白话文代替文言文。有人也目之为造成文化“断裂”的激进。时至今日，这类责难恐怕已不值得认真答复。面对琳琅满目的现代文学和硕果累累的人文和社会科科学，这样的“断裂”和“革命”，肯定会赢得多数人的赞许。

请回答：

(1)你是如何看待中国传统的儒家文化的?

(2)你怎么看待新文化运动“全盘反传统”?

(3)“新文化运动的重要内容之一是文学革命，以白话文代替文言文”，“赢得多数人的赞许”。用你所了解的知识说明(举出实例)。

参考答案

夯实基础典型题

1、D

2、B

3、A

4、A

5、D

6、D

7、C

8、B

9、B

10、B

11、C

12、B

13、D

14、A 能力提高典型题 易错题

15、A

16、A

17、A

18、D

19、B 创新题

20、C

21、B

22、B

23、C

24、D 拓展探究典型题 综合题

25、B

26、B

27、C

28、(1)这四则材料的作者分别是陈独秀、胡适、鲁迅和李大钊。新文化运动(2)民主和科学(3)前期：提倡民主，反对专制;提倡科学，反对迷信;提倡新文学，反对旧文学。后期：宣传十月革命，宣传马克思主义。(4)歌颂的是十月革命，《庶民的胜利》和《布 尔什维主义的胜利》。(5)新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。它高举民主和科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。 探究题

29、(1)①上海轮船招商局(或江南制造总局);②为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。。

(2)资产阶级(或资产阶级改良派、资产阶级维新派)。

(3)①民主、科学;②新文化运动;③取其精华，去其糟粕(或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等)

(4)先学习西方的技术(或器物)，再学习西方的制度，再学习西方的思想文化。 聚焦中考典型题 30、C

31、D

32、C

33、 A：地主阶级洋务派(或洋务派)B：君主立宪C：资产阶级

民主D：陈独秀(等)E：学习外来文化时要有所取舍，结合中国实际，不能全盘西化。

34、(1)陈独秀。民主和科学(2)新文化运动。 开放研究典型题

历史八上第四章教案范文第4篇

题解 1.随着网络的普及，有人宣称“网络时代”到来了。作为一名中学生的你会怎样的运 用互联网这一工具呢?在网络带来大量信息的同时也带来了不少弊端，请根据你的 切身感受，以“网络利弊谈”为话题，写一篇作文。 2.要求：题材不限，题目自拟，观点要明确，写出你对互联网的真实认识。 范文

网 络 北京市第四中学 高飞 世界上有许多种网， 有形的如渔网、 蛛网， 无形的如情网、 关系网。而在新世纪的开端， 这些网中最引人注目的莫过于电脑网络。 这张无形的大网正以令人瞠目的速度向着四面八方 蔓延、扩张，同时也改变着世界。 互联网正以其自己的方式改变着人们的日常生活。网上购物，网上炒股，网上交易，网 上聊天网上似乎有越来越多的事情可做，

像不是啊，主人常坐在电脑前，两眼 直勾勾地望着那个发亮的屏， 呆坐了一天， 还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做 “键盘”的玩意儿。可能那就是“E”时代吧!“E”时代好像是蛮有意思的东西，不然的话， 主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢?呵呵，我 Tommy 经过每天的细致、深入地观察， 发现主人每天都在上网，人们也真是的，隔着电脑屏，不管对方是男是女，是老是少，都把 自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察，人们的 CHAT 内容不过仅是四 步曲罢了： “你是男是女?” “你在哪里?” “你几岁了?” “你叫啥?” 哇噻!真是老套!连我 Tommy 都能说的!和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”“芳龄十八”的!去，骗谁来着?网上哪 、 会变出那么多的“漂亮妹妹“啊?!人的本性真是倍儿虚! 嘿嘿!今天主人出门了，下午由我 Tommy 当家!我爬到电脑前面，Lucky!主人还没下网， 名字还挂在 Chatroom 上。呵呵，让我网狗 Tommy 来试试网上冲浪的感觉吧!人们常说“虎 父无犬子” ，跟了主人那么多年了，可以说“虎主人无犬狗”!咦?“犬”?“狗”?好像一

个意思嘛! chatroom 里面怎么会有那么多的人?人们不用干活吗?名字不是“美丽”“小美”就 、 是“美眉”的?哼!耍我来的，谁相信啊!哈哈，有人和我说话啦!他(她)叫做 PLMM， 咦?怎么没有见过这个英文?莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”?不管!聊了再说! PLMM： “阁下是男是女啊?”废话，我是条狗狗!我照例发话过去，但是无奈我的爪子 没有人的手那样灵活，只有精工细做了! PLMM： “谁相信啊!那你叫什么名字啊?几岁?”我又照实情说了，要知道做条好狗， 诚实便是金字招牌! “我的的确确是条网狗!我叫 Tommy，今年嘛，正值中年，有 9 岁了! ”对方传来的只 是大笑的符号。 “你们人类不是常说在网上谁也不知道你是条狗’的吗?的确我就是那条狗! ” PLMM： “呵!男孩你真可爱! ” 我的天!他(她)怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错!哎呀， 主人要来了，我得下了。BYEBYE! 嘻嘻，我是一条快乐的网狗 Tommy! 生命与网络的链接 广东 邱军帅 打开“我的电脑”，点击“拨号网络” ，伴随着 56K 的猫的“滋滋哑哑”的声音，我又步 入浩瀚无边的网络。 你们也许会说我是一个被网络俘虏的不良少年， 因为报上大串大串地登载着有关网络的 “绯闻” ，而且常常是危言耸听： “上网青年容易堕落!”不由你不心跳加快。可我却不这么 认为：每件事物都有好有坏，当人们只看到坏的一面时，也应当想想好的一面

面。 以前刚触网时，我还是一只“菜鸟” ，一只站立在一棵秃树上的“菜鸟” 。我一点也不知 道网络的奥秘，但一触网就发现世界上最慢的东西不是乌龟，不是蜗牛，更不是什么树獭， 而是浏览器窗口下那根似死非死的蓝线。 我费了九牛二虎之力申请了一个OICQ号后， 就 开始聊天， 其他的什么都不敢动，更不敢动“高消费”的网页(被老爸知道后要挨扁的) 。第一次 上网就是如此的“憨包”! 现在，我已从一只憨笨的“菜鸟”变成了一只羽翼丰满的金凤凰，常常在网上“横冲直 闯”而又能逢凶化吉，一路欢歌，偶尔也会去一些网站冲浪下载。当然，每次结账单上的数 目也是触目惊心(那时少不了老爸的一顿训)。而每次总担心被人“黑”的我，现在还成了一 只“黑鸟”黑客(少不了夸张一点，上网的鸟们都是这样)。 记得上次我正和一个名叫“北京女孩”的网友聊天时，一个粗野的男人侵入了我的“陌 生人名单” 。一进来就破口大骂，简直就像读书甚少的张飞。由于我当时是在网吧上网， “黑 客”的工具如炸弹、IP 显示器、木马等统统在家，无法教训他，只好给那小子发了个信息： “兄台，有本事下午两点再来! ”这小子竟回复道： “等你这只没拔完毛的菜鸟’!”我真 是火冒三丈， 敢如此对我撒野， 气得我大拍桌子， 不想竟招来了网吧老板， 他问我是否有病， 我只有傻笑着离去，算是躲过了一场灾难。 下午一点多，我早早将所有“武器”装备完毕，只等那个“秃驴”来赴约。两点多后， 那小子终于露面了， 一上来就吼道： “你小子一个人单刀赴我的 鸿门宴’ 看老子不整死你。 ， ” 紧接着一场不见硝烟的战争开始了。 还真没想到这小子的防火墙十分坚固， 我始终难以攻下， 只好使出“必杀技”中国小男孩，这是根据当年轰炸日本的那两颗原子弹仿造的，我也 要将这个作为“网络战争结束”的标志。单击“攻击”后我独自大笑：就他?还想和我斗， 也不掂量一下自己的分量。突然屏幕上出现“由于对方的防火墙的反弹，现在已将文件置入 你的电脑中” 。我傻了!这小子还真有两下子。后来才知道导致我失败的两大原因：一是我的 网络技术太烂， 二是我忘了安装防火墙。 我只有重新安装， 可是硬盘被格式化了， 我的 OICQ 号也被盗了。唉!我只有自叹：技不如人。于是，我努力学习上网技术，我发誓我一定要成 为一个黑坛坛主! 当然，在我游遍了 Intemet 的“大街小巷”之后，在我尽情地免费参观一次次画展之后。

甚至在我不费吹灰之力就能将一张张名画“带”回家之后，我越来越觉得成不

成黑坛坛主并 不重要，重要的是我能在网上游览世界风光，到达任何一个我想去的地方。上次我就一帆风 顺地围绕地球瞎逛了一圈，这要是让麦哲伦知道他痴迷追求的东西，我一下就办到了，他不 气活才怪呢。 我越来越喜欢上网时的天马行空，那才有大侠的风度呢。如果没什么事我便会去一些 公共论坛，在 BBS 上神侃，有时会遇上一些陌生人，不管男女老少，我都会和他们侃大山。 运气好的话，会遇到同龄人，我们一起抨击时弊，大谈学校教育和家庭教育的弊端，也会互 相鼓励，然后一起去“冲浪” ，真是爽到心上了。上网上久了，眼睛度数直线下降。电话单 上的 RMB 却是直线上升，真是涨得惨不忍睹。最后老爸拿起“家法” ，老妈拿起“皮鞭” 来禁止我上网，可我仍无悔改之意，我对上网还是一“网”情深，因为网络太神奇，太美妙 了! 就这样，网络已逐渐进入我的世界，与我的生命紧紧相连。我漫步在网络的原野上，感 受来自异国他乡的缕缕清风。信息时代的来临，更吸引我努力地探索未知的世界，我愿意走 进网络的天地，去实现我驰骋世界的梦想，因为我已离不开网络世界。

一条网虫 湖北 郑祥治 昆虫，有益虫害虫之分，像瓢虫，属于益虫;蟑螂，属于害虫。网虫也有分别，不过不 是益害之分，而是等级之分，刚学电脑的，叫爬虫，网上高手，叫飞虫。 郑飞是一个中学生，自从六年级时父亲为他买了一台电脑，便迷上了上网，学习没有下 降，反而成了一条名副其实的网虫。说起他的网络事迹，那可真有点令人羡慕。 郑飞上初二后，什么 Flash，Photo，对他来说，小意思。他真正迷的是网络，他爱在网 上探险。 一天，他一边打电脑，一边想，现在网站这么多，随便打一个地址看能不能进。于是， 他闭上眼睛，双手在键盘上随意敲了几个字母，按下 Enter。当他睁开眼睛时，电脑上出现 一行字： “你是第一个进入我的网站的人，我给你许多题，你要是能够答对，电脑就归还你; 否则，你的电脑将被我控制，电脑已被我这儿充电，你拔掉电源，也无济于事。如果你拔掉 电源，就表示你输了，好了，开始吧!” 郑飞平静地舒了口气，从容地按下确定键，事实上，没别的键供他选择郑飞进入一 道知识题： 第二十一届世界大学生运动会的吉祥物是： A.拉拉 B.盼盼。 他想了想， 选择了 B， 啊!进入了下一题。屋里静悄悄，好像安排好了。 这是一道电脑方面的题：什么是病毒?郑飞毫不犹豫地打上：什么是病毒?简单地说， “电脑病毒” ，是一组具有复制功能的破坏性电脑程序。 ” 一道又一道 不知过了多少时间，

终于到了最后一题：你是谁?(要求：有创意)郑飞想了想，打上： 一条网虫。

E 时代，走来了网络书籍 佚 名 从前，逛书店是最令我头疼的事情，倒不是因为自己不爱读书，只是其中实在是有太多 的酸甜苦辣在心头， 不是心仪已久的书因货源不足而购买不到， 就是因为囊中羞涩而无法随 心所欲。正因为如此，我与其他书迷们不同，从不喜欢徘徊在书店当中。因为这一缘故，我 也因此与许多好书失之交臂。 直到有一次，我在逛完深圳书城之后，发现购书小票的最后一栏上印着一行字母。 “HTTP：//”噢，原来是个网址，大概是个与书有关的网站吧。那时的我，才刚刚学 会上网，完全是个“菜鸟”级的新手，自然也还没有试过在网上读书。于是我照着那个网址 在键盘上敲下了一串字母，再用鼠标轻轻一点，激扬的文字便立刻展现于眼前。那绝对是个 书的海洋，各类书籍井然有序地出现在屏幕上，再看子目录，就会有许多关于具体书籍的介 绍：书籍的作者、出版社、出版日期等情况一览无余，当然更多的是书中的内容摘要。透过

历史八上第四章教案范文第5篇

第九课 维护公共秩序(P92)

第一站 生活需要秩序(P93)

1、秩序和规则有何关系?(P93) (1)生活离不开秩序。 (2)秩序离不开规则。

(3)规则离不开人们的自觉遵守。

2、规则有哪些类别?(P93--94)

社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。法律是最严格的规则。 第二站 自觉维护秩序(P96)

1、我们应如何维护社会秩序?(P96) (1)维护社会秩序是文明的表现。 (2)维护社会秩序，要从自己做起。 (3)维护社会秩序，也要做一个监督员。

(4)维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。

2、《全国青少年网络文明公约》的主要内容有哪些?(P98)

第十课 勇于承担责任(P101)

第一站 我们的责任(P102)

1、树立责任意识有何重要意义?(P103)

负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏，不负责任，就会受到人们的鄙视和谴责。。

2、责任的本质是什么?(P103)

责任产生于人们之间的相互约定。

3、不同的社会角色各有何不同的社会责任?(P105)

4、我们未成年人有哪些责任?(P105)

作为子女，我们有责任为父母分忧;作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识;作为公民，我们还要承担一定的社会责任。

第二站 做负责任的人(P106)

1、我们应怎样做个负责任的人(P106)

(1)我们要对自己负责。要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感;还要预先考虑行为的后果，对自己行为的后果负责，三思而后行。

(2)我们要对他人负责。要设身处地为他人着想，考虑他人的利益;还要守约践诺。

历史八上第四章教案范文第6篇

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )

A.加强中央集权 B.社会经济发展 C.开通京杭大运河 D.实现国家统一

2.唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )

A.巩固隋朝的统治 B.有利于中外经济交流

C.促进南北经济交流D.结束了分裂割据，实现了大统一

3.某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是( )

①地动仪模型 ②曲辕犁 ③筒车模型 ④罗盘针模型

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

4. 唐朝的哪座城市，既是当时各族交往的中心，又是一座国际性大都市( )

A . 洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都

5.史学家肯定武则天主要是因为( )

A、她是我国历史上唯一的女皇帝B、大力发展科举制

C、其执政时期社会经济继续发展D、选拔贤才

6.“唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，唐朝比其他任何时期都更加开放。”下列事件不能说明唐朝对外开放的是

A.遣唐使来华 B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋

非洲黑人俑

大食人俑

东罗马金币

7.下列文物出土于唐代墓葬，这些出土的文物反映出什么( )

A.唐代没有统一的货币 B.中国古代金币、银币流通时间长范围广

C.唐代与阿拉伯、欧洲和非洲都有交往 D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切

8.“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是( )

A.黄巾起义 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.安史之乱

9..“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义( )

A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治

C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面

10.学习隋唐历史后，某班四位同学作了如下主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是( )

A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族交融

C.繁荣与开放的社会 D.经济重心的南移和民族关系的发展

11.清朝学者赵翼写诗说“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝?

A.唐太宗 B.宋太祖 C.元世祖 D.康熙帝

12.宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”当时人们为什么不以从军为荣?[om]

A.宋朝重文轻武 B.宋朝重武轻文 C.从军死伤几率大 D.从军收入低

13.下面这道连线题搭配正确的是[来源:学科网]

①辽-契丹族 ②西夏-元昊 ③阿骨打-党项族 ④北宋-赵匡胤 ⑤金-阿保机

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤

14.下列四幅两宋与辽、金、西夏并立示意图中，错误的一项是( )

A. B. C. D.

15.武侠小说《射雕英雄传》中有一个情节：“全真七子”之一的丘处机给两个未出世的孩子取名为郭靖和杨康，并赐匕首一把。丘处机是让孩子们勿忘1127年的国耻。根据所学知识推断这一国耻是指( )

A.金灭北宋 B.辽灭北宋 C.西夏灭北宋 D.蒙古灭北宋

16.岳飞抗金赢得了人民尊敬的最主要原因是

A.他被秦桧诬陷，蒙受冤屈 B.他的岳家军纪律严明，英勇善战

C.他坚持抗金斗争是正义的 D.他的抗金斗争使南北方获得了持久和平

17.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说明( )

A.北宋的军事力量遭到极大破坏 B.宋辽之间维持了长久的和平局面

C.北宋社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系

18.两宋政府曾向哪些政权送“岁币”( )

A.①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④

19.我国历史上经济重心南移从唐中后期开始，到南宋最后完成。下列经济现象最能反映南移完成的是

A临安城内大街小巷店铺林立 B政府的财政收入，主要来自南方

C四川地区出现了最早的纸币 D广州、泉州成为闻名世界的大商港 20.在现代社会中，刷卡消费成为时尚，但是纸币仍然在发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是

A.秦朝的圆形方孔钱 B.汉朝的五铢钱 C.唐朝的开元通宝 D.北宋的交子

21.北宋前期出现世界上最早的纸币的根本原因是( )

A.金属钱币使用不便 B.南方经济发展C.海外贸易繁荣 D.商业经济发达

22.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是

A.秦朝 B.隋朝 C.清朝 D.元朝

23.《千年风云第一人》摘录了50多个国家和地区的学者、名人有关成吉思汗的精辟论述以及各国媒体的报道，展示了“千年风云第一人”的传奇一生。下列内容不属于成吉思汗“传奇一生”的是

A.建立元朝 B.统一蒙古各部 C.建立蒙古国 D.发动大规模扩张战争

24.我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况，并形成了一个新民族.建立元朝的民族和形成的新民族分别是( )

A.党项族 回族 B.蒙古族 回族 C.契丹族 回族 D.蒙古族 满族

25.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽宋夏金时期最显著的阶段特征是

A.诸侯争霸 B.统一的多民族国家 C.繁荣与开放的社会 D.民族政权并立

第Ⅱ卷(非选择题，50分)

26.(16分)阅读材料，回答问题。

材料一 唐太宗说：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”[来源:网ZXXK]

(1)依据材料，概述唐太宗的执政思想。(2分)结合所学知识，说明他的执政思想实施的结果。

材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

(2)材料二体现了唐太宗什么样的民族政策?(2分)为加强友好交往，唐与吐蕃之间采取了哪种方式?(2分)举一例说明。(2分)

材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无财狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女织不相关。杜甫《忆昔》

(3)材料三反映了唐朝最鼎盛时期的社会风貌，这个最鼎盛时期历史上称为什么?(2分)开创这一局面的帝王是谁?(2分)从材料三中找出最能概括当时社会风貌的诗句。(2分)

27.(16分)阅读材料，回答问题。

材料一 宋朝时民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。北宋时，南方的丝织业有了很大发展，蜀地的丝织品“号为冠天下”。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。丝织品和瓷器也是宋朝对外出口的主要产品，为朝廷赚回了大量财富。同时，市舶司的设立也有利的保障了对外贸易的发展，宋朝从大量进口货物通过市舶司获得的税收，约占全国财政收入的百分之六。

(1)依据材料一，概括江南地区在农业、手工业和商业方面经济重心南移的表现?(9分)

材料二[来源:学科网ZXXK]

“ 苏湖熟，天下足”

宋代谚语

国家根本，仰给东南

《宋史》

(2)上述材料反映了什么经济现象?(2分)最终在哪个朝代完成?(2分)依据表格说明这种经济现象发生的主要原因。(2分)

(3)结合材料和所学，谈谈对我们今天发展经济有何启示?(1分)

28.(18分)阅读材料， 回答问题。

材料一：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，只令三司搬差人送至雄州交割。”

材料二：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今年以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ﹣﹣续《资治通鉴长编》

“本朝签五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，其不溃散。” ﹣﹣《朱子语类》

材料三：世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下。

(1)材料一中的“誓书”签订后对宋辽关系的影响?

(2)根据材料一、二并结合所学知识，宋代统治者奉行一种什么政策?北宋统治者的哪些措施间接导致了问题二中盟约的签订?

(3)从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义?