六年级科学期中试题范文
六年级科学期中试题范文第1篇
1材料可分为()种,一种叫(),另一种叫()
2()叫人造材料
3天然材料请举例:(),(),(),()。
4塑料是使用广泛的()材料
5用塑料做尺子比用木头做尺子的优点是:()()()()
6用塑料做镜片应用了它的()特性。做皮球应用了()特性。
7易拉罐是()材料制成的,该材料是()材料。
8一米等于()纳米
9有些声音令我们(),我们称之为噪音。人们通过()()()等 施降低噪音的危害。
10能发光的物体叫做_______。太阳_____,______,等为天然光源,电灯______,_____,等为人造光源。月亮,镜子不是光源
11.光是沿着________向__________传播的。
12.光在传播过程中遇到不透明的物体会_____________。
13.表面是_________镜子,叫平面镜。平面镜的成像是由于_________形成的。
14.阳光是由__________种色光混合成的。如果把七种颜色光混合在一起,会有___________出现。
15.激光不是自然光源,而是__________光源。激光具有___________,_________, ____________,的特性。_________年________研制出世界第一台激光器。
16.平面镜能够____________,利用这一原理可以制成潜望镜。
17、用手拨动钢尺,听到声音,并发现钢尺在_____________.
18、声音能在:________,__________,________中传播,物体比空气传声效果要________。
19、声音的大小与物体振动的_________有关,声音的高低与物体振动的________有关。
20、声音是由物体()产生的。各种物体发生时都在()。要是物体停止发声,就要不让物体()。
21、声音能在:()()()中传播,物体比空气传声效果要()。
22、地球上能听到声音,是因为声音可以通过()传播,月球上()听到声音,是因为月球上没有()不能传播。
23、马路两旁的数木不仅可以遮挡(),还可以降低()这是因为浓密的树叶有很强的()能力。
24、人长时间受到喧闹的刺激,容易患上()或者不能()
二判断,
1.没有空气不影响声音的传递。()
2.塑料是一种用途广泛的人造材料。()
3.为了保护环境。减少白色污染,我们应少用废纸,多用塑料贷()
4.电铃的声音是电振动产生的()
5.潜水员在水里听不到地面上的声音。()
6.塑料是一种用途广泛的材料,它可以应用到所有领域()
7各种物体发声时,都在振动()
8所有的玻璃都是透明的()
9没有光平面镜也能成像()
10光的传播路线是无法改变的()
11彩虹会出现在雨前,雨中,雨后()
12把物体放在平面前,像和物体大小相等()
13用平面镜可以改变光线的传播方向,可见光可以沿曲线传播()
14只有镜子可以反射光,其他的物体不能反射光()
15光能在一切物体中传播()
三.择优录取(把真确答案的序号填在括号里)
1.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该()A.不再敲了B马上用手捂住锣,使锣面不再振动。
2.用塑料贷易造成污染,是因为塑料制品()A易燃B耐磨C不易腐烂
3声音在()中传播最强。A固体B液体C气体
4下列物体中()不等传播声音A.水B真空C空气
5在平面镜中看到自己脑后的头发,方法是()
A用一面镜子放在头的一侧看B用两面镜子,眼前一个,脑后一个,相对而看C用一面镜子放在眼前看 6下列镜子中,()能使太阳光分散成其中色光A平面镜B三棱镜C哈哈镜
7把红光和绿光混合在一起,会有()出现A白光B黄光C紫光
8透明与不透明的区别是()A能否让光线通过B看哪个最薄C看哪个轻 9物体的颜色越()放光能力越好,A深B浅C多D少
10物体的表面越(),反射能力越差。A光滑B粗糙C大D小
四问答题
1声音的产生与哪些因素有关?
答:
六年级科学期中试题范文第2篇
一、写字。(4分)
1、卷面书写。要求整洁、清楚、美观。(2分)
2、将下面一句话抄写在田字格中,结构匀称,笔画端正。(2分)有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。(
)
二、积累与运用(34分)
1、根据提示写字、词。(10分)
mãiguīpúsàhámátánglángbiānfú)()()()() jiã半()()识快()()奏()净wâi()蓝安()保()()惧()置
2、选择加点字正确的读音用“√”标出。(3分)
禀报(bǐngbǐn)望洋兴叹(xìngxīng)捕蝉(bǔpǔ)矿藏(cángzàng )拱着身子(gōnggǒng)推辞(cíchí)
4、填字成词。(4分)
明察秋()()然大悟万()俱寂银装()裹百()交集如()如醉()山峻岭()虚而入
5、选择正确的答案,填序号。(4分)
⑴我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。此句中“鲜”选()①少②新鲜③味道美
⑵“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是()①木犁②耙③镰刀④锄头
6、“笑”的神态很多,你知道哪些笑呢?请你写下4个来,再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑的神态的4字词语。(4分)
()()()() ()()()()
7、在括号里填上合适的关联词。(4分)
①吴王()只看到自己国家的军事实力比楚国强大,()准备出兵攻打楚。②大臣们认为攻打楚国()取胜的希望很大,()()其他诸侯国乘虚而入,后果()不堪设想。()大臣们都不同意吴王的主张。
三、根据课文内容填空。(第1题2分,其余每空0.5分,计15分)
1、《长江之歌》中赞美长江有母亲情怀的诗句是:(
)。
2、《三亚落日》中作者把落日分别比作() 、()、()。
3、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了()期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。
4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“(,)”;她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮,()。兴尽晚回舟,()。(),(),()。
5、告诉我们要多听取别人意见的名言是:()
6、成功的合作不仅要有 (),要 () ,而且还要(),有 ()。
7、上半学期中,我们认识了很多人:被日本人民称为 “()”、“()”的聂荣臻将军;法国的()一家保护秘密情报;的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 () 。同时我们还知道了现代社会离不开() ;了解了中国四大古典名著:
(
《》、《》、《》、《》。
四、阅读理解。(17分)
(一)《烟台的海》节选(6分)
冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留,形成一道壮丽的风景线。
1、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到 ____________________________。“竟”你读出了作者的______________之情。(2分)
2、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如___________________,冬天烟台的海仿佛 ________________。(2分)
3、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)
(二)父亲(11分)
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、
苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹 “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。
1、联系上下文解释下列词语。(2分)
不为人知:_________________洞穿:_________________
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。 ①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指();说“这”是“奇迹”的原因是 () 。(2分)
②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。 _____________________________________________________________(2 分)
③"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说? _____________________________________________________________(2 分)
六年级科学期中试题范文第3篇
一、填空 (每空1分,共21分)
1、像撬棍这样的简单机械叫做(),像水龙头这样,轮子和轴固
3、煤、石油和天然气都是我们生活中重要的能源。()
4、电磁铁的磁力只于线圈圈数多少有关,与电池数量无关。()
5、改变电池两极可改变电磁铁两极的方向。()
6、植物可分草本植物和木本植物,或分为水生和陆生植物。() 定在一起可以转动的机械叫()。
2、球形在各个方向上看都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要(),像铁塔这样骨架式的构造叫()。
3、()是建筑学上要研究的重要问题,拱形能把压力()传递给相邻的部分。
4、建造铁塔不但要做到(),还要保持()。框架结构铁塔的特点是上小下大()。
5、1820年,丹麦科学家()发现了通电线圈具有磁性的现象。
6、电磁铁是由() 和()组成的装置,其线圈有两种缠绕方法,是() 和()。
7、电动机换向器的作用是()。
8、电动机工作的基本原理是()
9、目前,记载的生物种类超过()万种;在植物王国中已发现植物种类有()万种,开花植物约占()以上;在动物王国中,已发现种类有()万种,其中昆虫达到()万种,约占80%。
二、判断题10分。
1、使用定滑轮省力,使用动滑轮不省力。()
2、不同斜坡的斜面都能省力。()
7、镊子是费力杠杆。()
8、食物中储存有能量。()
9、压水井的压杆不是杠杆。()
10、身体上长羽毛的动物是昆虫类。()
三、选择题7分
1、自行车车把是一个()。A、机械B、轮轴C、滑轮
2、钢缆要承受()万吨的拉力。A、3.5 B、6.4C、4.6
3、人的足骨构成一个(),可以承载人体重量。 A、圆形B、球形C、拱形D、方形
4、能量还存在燃料、食物和一些化学物质中叫()。 A、电能B、化学能C、机械能 D、光能
5、身体里有脊柱的动物叫(),没有脊柱的叫()。 A 、无脊椎动物B、有脊椎动物
6、桥梁建成拱形是为了()。
A、更加美观B、节省材料C、更加牢固
7、饮料瓶最硬的部分是()。A、上部B、中部C、底部
四、简答
1、煤的形成原因。(5分)
2、举例什么是哺乳动物?( 4分)
六年级科学期中试题范文第4篇
(时间:45分 满分:50分)
一、填空。(每空0.5分 共13分)
1、( )给我们提供了丰富的食物。
2、检测食物的营养时准备的工具有( )、( )等, 在米饭粒上滴碘酒会看到米饭粒变( )色。
3、营养学家告诉我们,如果把每吃的食物如果分成10份,其中米面类应占( )份左右,蔬菜、水果应占( )份左右,牛奶、肉、蛋、油类应占( )份。
4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做( ) 。沉淀、过滤、( )是三种常用的净化水的方法。
5、拔草的时候很费力,这是因为根具有( )植物的作用。
6、根主要靠( )伸进土壤吸收水分。
7、植物生长所需要的养料,绝大多数是( )制造的。
8、( )是世界上最早发明热气球的国家,早在9世纪人们用( )作为军事信号,这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前( )世纪。
9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了( )力的作用,救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有( )的作用,充气蹦蹦床是利用空气压缩后有( )的作用。
10、水流力量与( )( )、( )等有关。
11、2002年我国利用小浪底水利工程,首次对黄河进行( )实验。
12、大气层有( )厚,离地面越高,空气越( ),大气压力越( )。大气压力来自( )。
二、判断题。(每空1分 共10分)
1、包装食品过了保质期,只要超出时间不长,还可以食用。 ( )
2、青蛙有营养,所以我们可以捕食青蛙。 ( )
3、溶解给我们带来了方便,没有什么危害。 ( )
4、做一杯很好喝的饮料很容易,秘方也不难得到。 ( )
5、水中可以无限制的溶解食盐。 ( )
6、贮藏根是由直根或须根膨大形成,贮藏有丰富的养料 。( )
7、菠菜的根是直根,大葱的根是须根,它们的根不同,所以作用也就不同。 ( )
8、树长得越高,根向上输送的水分越少。 ( )
9、气孔在叶的下表皮。 ( )
10、叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子是绿色的,如果除去叶子中的叶绿素,叶子不再是绿色的。 ( )
三、选择题。(每空1分 共10分)
1、我们使用酒精灯的时候,一般用( )加热。 A、外焰 B、内焰
2、下面各项中,反应大气压力现象的是( )
A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水
3、热是怎样传播的( )
A、从高温物体传到低温物体 B、从低温物体传到高温物体
4、气体和水的传热方式是( )
A、对流 B、辐射
5、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多( )
A、韭菜 B 、黄瓜
6、热气球升空是因为( )
A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力
7、下列哪种物质容易溶解( )
A 、食盐 B、泥土
9、太阳的热是通过( )方式传到地球上来的。 A、辐射 B、对流
10、为了节约时间,我们应该边吃饭边看书,这种说法合理吗?( ) A、合理 B、不合理
四、连线题:我们吃的食物分别属于植物的什么器官,请连线:(共6分)
核桃 果实 西瓜 种子 甘蔗 根 萝卜 茎 黄花菜 叶 白菜 花
五、分析题:(3分)
我们每个人都要吃饭,小亮同学也不例外,下面是他给自己设计的食谱
早餐:鸡蛋一个,牛奶一杯 中餐:汉堡包两个,火腿肠两根 晚餐:排骨肉、油焖大虾、炒鸡蛋、米饭 你认为他吃的合适吗?说说你的理由?
六、设计一个“热气球上升的秘密”的实验:(5分) ⑴实验名称:热气球上升的秘密
⑵实验器材:
⑶实验过程:
⑷实验结论:
七、问答题: 你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗?(3分)
四年级科学第二次月考答案
一、
1、大自然
2、酒精灯
碘酒 蓝
3、4 4 2
4、水的净化
消毒
5、固定
6、根毛
7、绿叶
8、中国
孔明灯 9
9、反冲力
浮力 弹力
10、水流高度 水流速度
水流量
11、调水调沙
12、2000~3000千米 稀薄
小
四面八方
二、
√
√
三、A A A A A A A A A B
四、略
五、略
六、略
六年级科学期中试题范文第5篇
1、(D )是人们常用的观察工具之一。
A、近视镜B、显微镜C、远视镜D、放大镜
2、在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,他的学生(C)微镜。
12、1663年,美国科学家罗伯特?胡克有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为(细胞 )
四、判断题。
根据他的建议,设计并制造了能增进视力的眼镜。
A、伽利略B、布鲁诺C、培根D、傅科
二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大,透镜应是(B ),放大倍数与(C )直接有关。 A、不透明的B、透明的C、中间较厚D、中间较薄
2、微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的(ACD)有着密切的关系。 A、生活B、生命C、生产D、环境
3、在水中生活着许许多多的微生物,常见的有(ABCDE )。 A、草履虫B、变形虫C、喇叭虫D、眼虫E、 团藻
三、填空题。
1、(放大镜)和(显微镜 )能将物体的图像放大,使我们能看到物体的更多细节。
2、(细胞 )是生物生命活动的最基本单位,生物都由(细胞 )组成。
3、微生物是生物,具有生物的共同特点,也由(细胞 )组成。
4、使用放大镜的观察方法一:观察对象不动,人眼和观察对象的(距离 )不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。
5、使用放大镜的观察方法二:把放大镜移至(眼前 ),移动物体,直至图像大而清楚。
6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明(水晶 )琢磨而成。
7、科学研究表明昆虫头上的(触角 )就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)
9、自然界中的大部分固体物质都是(晶体),或由(晶体)组成。
10、在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的(显微镜)。(显微镜)是个了不起的发明,它使人类的视野一下子拓宽了许多。
11、生物学家(列文虎克)把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头,中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆,制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显
1、一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。(√)
2、微生物没有在特殊环境下生存的结构。()
3、物质世界和生命世界是多种多样的。(√)
4、在我们的感觉器官中,眼睛能获得比其他器官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物体。( )
5、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。(√)
6、早在两千多年前,人们就发明了放大镜。()
7、晶体的形状多种多样,但都很有规则,有的是立方体,有的像金字塔,有的象一簇簇的针有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。(√ )
8、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体,人们又研制了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到100万倍。( )
9、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。(√)
10、生物是由细胞组成的,我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞数量超过20万个。( )
五、看图填空题。
1、填写出显微镜的各部分名称。
小学科学六年级下册第二单元测试题
一、单项选择题。
1、物质的(C )不产生新的物质,物质的(D )会产生新的物质。 A、外部变化B、本质变化C、物理变化D、化学变化
2、物质的(D )会伴随各种现象。
A、外部变化B、本质变化C、物理变化D、化学变化
3、米饭、淀粉遇到(D ),颜色发生了变化,这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
A、酒精B、食盐C、白糖D、碘酒
4、小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质(B)气体,这样的变化属于化学变化。
A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、一氧化碳
5、我们喝的一些饮料中,就含有(B )气体,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是(B);我们呼吸时呼出的气体中也含有(B );蜡烛燃烧也有(B )气体产生。 A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、一氧化碳
6、我们每天吃的食物,进入我们我们的体内,要经过许许多多的(B ),才能变成身体所需要的营养物质。
A、物理变化B、化学变化
7、建筑用的水泥,它的生产过程包含一系列复杂的(C )。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变成了水泥。 A、物理变化B、化学变化C、物理、化学变化
8、美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈的(B ),产生了五彩缤纷的色彩。 A、物理变化B、化学变化C、物理、化学变化
二、 多项选择题。
1、物质之间的相互作用,会产生(BD)
A、外部变化B、物理变化C、本质变化D、化学变化
2、在我们的周围,有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,尽管现象各不相同,但归纳起来大致有以下几种:(ABCD) A、改变颜色B、发光发亮C、产生气体D、产生沉淀物
3、(AD)是使铁容易生锈的原因。
A、水分B、空气C、阳光D、氧气
三、填空题。
1、世界是由(物质 )构成的,(物质)是在不断地发生变化的。
2、我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们
自己,都是由(物质)构成的。
3、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质 ),整个世界都是由(物质)构成的。
4、物质的变化有快有慢。有的变化只改变物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为( 物理变化);有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。
5、米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味儿了。所以,原来并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。
四、判断题。
1、物质的变化是有规律的,是可以被我们认识的。(√)
2、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。(√ )
3、我们生活在物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,但不会发生变化。( )
4、有的物质变化很快,而有的物质变化缓慢,甚至不易被我们察觉。(√ )
5、物质总在不断地变化,有的变化只改变了物质的形态、大小,有的变化产生了新的物质。(√ )
6、观察到“没有明显变化”没有观察到“明显变化”的现象重要。( )
7、一氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。( )
8、物质之间的变化是常见的,物质变化后产生了新物质,它不会消失,物质是不灭的,只不过转变成了其他物质。(√ )
9、火药是我国古代四大发明之一。( √)
五、填表题。
化学变化伴随的现象记录表。
物质的化学变化伴随的主要现象本质特征蜡烛燃烧发光发热产生新的物质淀粉与碘酒颜色变化铁钉生锈颜色变化小苏打和白醋产生气体
酸铜溶液和铁钉产生沉淀、颜色变化
1、1969年7月,(D )的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
A、英国B、法国C、德国D、美国
2、关于月面环形山的形成,人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“( C)”。 A、碰撞说B、爆发说C、撞击说D、气候说
3、在北部天空的(D )上有著名的( B )。
A、南极星B、北极星C、大熊座D、小熊座
二、多项选择题。
1、月球是地球的卫星,月球在(ABCD )等方面有别于其他星球。A、运动方式B、体积大小C、引力大小D、表面特征
2、(ACD )的运动变化导致日始和月食现象。
A、太阳B、流星C、地球D、月球
3、宇宙是由类似(ACD)等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。
A、太阳系B、月亮系C、银河系D、河外星系
三、填空题。
1、(星座 )是远近不同的恒星在天空中形成的视觉构图。
2、(月球 )是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射(太阳 )的光。
3、(月相)实际上就是人们从地球上看到被太阳照亮的部分。
4、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的(环形山 )。(环形山 )大多是圆形,由单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。( 环形山)的直径有的不足一千米,有的直径能达到几百千米。
5、当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了(日食)。
6、月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光,于是就发生了(月食 )。
7、为了便于辨认,人们把看起来互相之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为(星座)。
四、判断题。
1、宇宙是可以被人类认识的,人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多
2、月球直径大约是地球的1/4;月球质量大约是地球的1/80;月球体积大约是地球的1/49;月球引力大约是地球的1/6。(√)
3、虽然观察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。( )
4、北极星是颗不太亮的星,但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星。这个星座就是小熊座。小熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。()
五、看图填空题。
1、日食的形成。(填写出各部分名称)
(54页中间图)
2、太阳系里的八大行星。(填写出八大行星的名称)
(55页左图)
以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做()。
1、(D )能够多次溶化成形,回收利用废(D )能够减少环境污染。 A、金属B、纸C、玻璃D、塑料
2、回收(C )比直接用天然原料制取(C )便宜。因为(C )溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。
A、金属B、纸C、玻璃D、塑料
3、许多(A )可以被溶化后再利用。回收利用废(A ),既节约能源又节约矿石资源。
A、金属B、纸C、玻璃D、塑料
4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的(A )及重金属物质就会浸入土壤,污染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。 A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬
二、多项选择题。
1、处理垃圾的方法有(BD)。
2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但(BD )的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶B、填埋C、丟进河里D、焚烧
3、减少固体垃圾的科学方法是(ACD )。
A、减少丢弃B、循环使用C、重新使用D、回收利用
4、(BCD)是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行为。 A、水污染B、大气污染C、白色污染D、物种灭绝
5、对自然环境威胁最大的五种物质,电池中就包含了三种:(ABC )。 A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬
三、填空题。
1、(水污染)主要是人类的活动引起的,污水需经过复杂的处理才能使用。
2、(焚烧 )是处理垃圾的另一种方法,就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。(焚烧)有许多优点,例如占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电呢!(焚烧)的方法页存在着一些问题,不仅会消耗大量电能、留下残余物,如果控制不好,还会产生有毒物质,造成二次污染。
3、(电池)就是一种需要谨慎处理的垃圾。
4、垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料(区分 )和(集中 )起来。
5、(医疗垃圾 )也要集中进行处理。否则会污染环境,危及我们的健康。
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。(√)
2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。( )
3、人们生活中要用掉大量的水,水资源很紧缺。( )
4、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。(√)
5、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,也能用来建筑房屋和种植庄稼。( )
6、要有效地回收,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个公民应尽的义务。(√ )
7、一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。(√ )
8、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水,堆积起来,表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1至3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。(√ )
9、由于人口迅速增长,环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始增加,而且持续上升。( )
10、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。(√ )
五、填表题。
1、垃圾的分类和分装。 (厨余)垃圾(可回收)垃圾(有害)垃圾其他垃圾
剩余饭菜金属制品废电池砖瓦果皮纸制品废日光灯管陶瓷
蔬菜茎叶塑料制品废水银温度计渣土
玻璃制品注射器卫生间废纸橡胶过期药品布类
2、污染源的讨论。
(82页气泡图)
小学科学六年级下册第
三、四单元测试题
一、单项选择题。
1、我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星,它是一颗红巨星,属于(C
A、天鹅座B、天琴座C、天蝎座D、天鹰座
2、1969年7月,(D )的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
A、英国B、法国C、德国D、美国
3、关于月面环形山的形成,人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“(C)”。 A、碰撞说B、爆发说C、撞击说D、气候说
4、在北部天空的(D)上有著名的(B )。
A、南极星B、北极星C、大熊座D、小熊座
二、多项选择题。
1、夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”(ABC )。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
A、天津四B、北京四C、织女星D、牛郎星
2、太空技术的发展,(ABCD )等相继出现,实现了人类飞天的梦想。 A、人造地球卫星B、太空望远镜C、太空探测器D、载人宇宙飞船
3、月球是地球的卫星,月球在(ABCD )等方面有别于其他星球。 A、运动方式B、体积大小C、引力大小D、表面特征
4、(ACD )的运动变化导致日始和月食现象。
A、太阳B、流星C、地球D、月球
5、宇宙是由类似(ACD )等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。
A、太阳系B、月亮系C、银河系D、河外星系
6、处理垃圾的方法有(BD )。
7、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但(BD )的方法还是会影响环境。
A、扔进垃圾桶B、填埋C、丟进河里D、焚烧
8、减少固体垃圾的科学方法是(ACD )。
A、减少丢弃B、循环使用C、重新使用D、回收利用
9、(BCD )是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行为。 A、水污染B、大气污染C、白色污染D、物种灭绝
10、对自然环境威胁最大的五种物质,电池中就包含了三种:(ABC )。 。 A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬
)
三、填空题。
1、天空中有一条撒谎能量的光带,就是人们常说的“(银河 )”。
2、在观星过程中,我们看到的天空中闪亮的银河光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为(银河系)。(银河系 )大约由1000亿至2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。
3、光的传播速度是每秒钟30万千米,(光年)就是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。
4、(星座)是远近不同的恒星在天空中形成的视觉构图。
5、(月球 )是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射(太阳 )的光。
6、(月相 )实际上就是人们从地球上看到被太阳照亮的部分。
7、(电池)就是一种需要谨慎处理的垃圾。
8、垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料(区分 )和(集中 )起来。
9、(医疗垃圾 )也要集中进行处理。否则会污染环境,危及我们的健康。
四、判断题。
1、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如:仙女座星系、猎犬座星系,目前人类已经发现了超过10亿个银河星系。( )
2、现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙深处,但仍没有看到宇宙的边缘,而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中。(√)
3、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩,有些恒星还不断地向外抛射物质我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。(√ )
4、我国是世界上公认的火箭的发源地。(√ )
5、长征系列运载火箭的顺利发射,载人火箭“神州”五号和“神州”六号圆了中国人的飞天梦想。(√ )
6、宇宙是可以被人类认识的,人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多的宇宙奥秘。(√ )
7、月球直径大约是地球的1/4;月球质量大约是地球的1/80;月球体积大约是地球的1/49;月球引力大约是地球的1/6。(√ )
8、虽然观察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。( )
9、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。(√ )
10、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。( )
11、人们生活中要用掉大量的水,水资源很紧缺。( )
12、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。(√ )
13、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,也能用来建筑房屋和种植庄稼。( )
六年级科学期中试题范文第6篇
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山
八年级期中测试语文试卷分析
一、试卷的总体评价
本试题满分为120分,考试时间为120分钟。最高分为 106分,最低分为 37分。试卷的结构主要分为“积累与运用”、 “阅读理解”、“古诗文阅读”、和“写作”三大块,;从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,且体现得较为灵活,以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。注重了语文学科的思想性、生活性、艺术性,让课本与生活以及学生的人文教育紧密结合在一起。从总体上看,本次考试的试卷既有助于推动基础教育课程改革的健康发展,推进素质教育的全面实施,也有助于引导学生不断提高语文素养,更多关注生活、关注社会,大面积提高初中教育教学的质量,试卷的导向性较好。
二、答题情况分析
1、第一部分为积累运用。第2题补充成语做的不太好,多数学生不能写出“言行相顾”这个成语,因为在课文中没学过。第6题是古诗文名句默写,这是近几年来考查的一个重要题型,学业考试中也是重点考查的,这种题型一般有三种类型:机械型默写,即给出上句,要求写出下句,或给出下句,要求填出上句;理解型默写,即给出有关诗句的理解,要求写出相关的诗句;运用型默写,即给出一定的背景,按要求填出诗句。第一种类型是必考的题型,前四句考查的填出上句,难度较小,个别的有错别字,比如“怅望青田云水遥”的“怅”,“发愤忘食”的“愤”字。后面三句是理解型的背诵,很多的同学答不上来。如《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表现青少年充满建功立业的壮志豪情的句子,有很多同学都答不上来。从这里可以反映出学生较注重机械记忆,但没有真正理解,因而在以后的教学中应注意在理解的基础上记忆古诗文。
2、第二大部分为阅读,这个题目共有两个板快,即课内阅读和课外阅读,课内的选择的是文言文《核舟记》和现代文《海燕》,课外的是《榜样》。总体来说,学生答题情况较好,但在答题的细节方面又显露了学生阅读能力的欠缺。
文言文阅读的问题是学生的文言文基础不扎实。个别的同学对“类”“旦”的解释不清楚。对两句文言句子的翻译解释不出来;对于课外的文言文阅读,学生们没能看透文章所表达的意思,失分较多。
现代文阅读,学生语言表达能力欠缺,心中所想没有准确说出,言不达意,是不会得分的。《海燕》是课内的,这几个题在讲课中也讲过,可许多学生没看清题,答非所问,失分不少。《榜样》是课外的阅读题,所反映的意思比较浅显,学生们答得较为理想。21题对人们“嘀咕”的话,有半数学生没能理解透彻,答得偏离了文章大意。
3、第三部分为命题作文。以“说真话”为题,有两个选择,可以写一次说真话的经历,写成记叙文;也可以写议论文。在题目上很多学生犯了错误,把题目改了,被扣掉了一定的分数,在以后的作文课上还是需要强调以“***”为题与以“***”为话题的区别。在表达上,学生们写的议论文论证不够严密,说理不够有条理,这种文体还需要做大量的练习。
三、今后的建议:
1、注重知识的积累,强调语言的运用
语文知识的积累,包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等,这是语文素养形成和发展的基础,历来是初中语学教学的重要任务之一,积累的目的在于运用,生活处处有语文,语文就在生活中,要在教学中创设生动的运用语言的生活情景,以引导学生在生活中学习语言,联系生活实际运用语言,只有让语文走向生活,才能促使学生更主动地去提高自身的语文素养。并不是你告诉学生了,他们就会掌握。
2、课内外结合,做好阅读训练
“语文课标”提出,阅读要“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”要指导学生逐步学会 “精读、略读、浏览”的阅读方法,扩大阅读范围,增加阅读实践。平时教学要关注学生在阅读表达中的情感、态度、价值观和创新意识。用好教材训练学生写读书笔记,如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文,进行不同表达方式的训练,进行扎实的语言基本功训练,在自由阅读中扩大视野,增长见识,在读写互促中提高能力。
3、要扎实抓好写作基本功训练。
要从最基本的规范语言写起,通过练笔或单项训练,训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻,表达所思所感。要从最基本的文体训练做起,特别要重视记叙文的写作训练,学会选材、安排详略,学会场面描写、细节描写。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活,感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”,化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。文 章来
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六年级科学期中试题范文
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