理发师岗位职责范文

理发师岗位职责范文第1篇

一、说内容：

各位领导、老师，大家好!今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动《理发师》。

二、说教材：

首先，该内容形象鲜明突出，情节简单，充满童趣，容易引起幼儿的学习兴趣;其次，贴近幼儿的生活，幼儿能够利用已有经验，增强学习过程的主动性。正如《纲要》所述：既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。本活动分2课时完成，下面我重点阐述的是第二课时的教学思想，根据教材的编排和本班幼儿能力确定目标如下：(1)回忆理发时的经历，体验生活中的快乐。(2)创造表现理发师及顾客理发时的动作和表情。(3)感受音乐的节奏，培养幼儿的节奏感。为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，我做了如下活动准备：(1)经验准备：学习歌曲《理发师》，进行相关经验的谈话。(2)物质准备：理发所需的各种工具：围布、剪刀、推子、刷子、洗发水、吹风机。(3)场地准备：将幼儿座位摆放成双半圆，以便幼儿分组表演。

三、说教学目标

1、与朋友一起分角色进行表演，体验合作表演的快乐。

2、能根据歌词的内容、结合自己的生活经验，大胆创编与歌词相匹配的动作。

3、在表演的过程中，注意控制好自己的动作，不影响同伴。

四、说教法学法：

1、科学地教发挥教师主导作用。

活动中，我运用了情境教学法，引导幼儿看一看、说一说、想一想、编一编、学一学、演一演，调动幼儿多种感官的参与，为幼儿提供自我感受、自我表现的机会。

2、有趣地学尊重幼儿的主体地位。

活动中，运用游戏的形式，通过让幼儿扮演不同的角色，模仿不同的动作，使学习活动变得丰富、有趣，调动幼儿参与活动的主动性和积极性。

五、说教学过程

1、教师出示剪发工具，创设理发店的情景，引导幼儿回忆自己参观理发店的经验。

2、教师与幼儿一起学习歌曲《理发师》。

3、教师引导幼儿逐句地根据歌词创编动作。

理发店的叔叔阿姨用“推子剪刀咔嚓咔嚓”是什么样子的?

剪好了头发时要为客人做什么?最后用小刷子是怎么样刷刷刷的?

4、幼儿随音乐完整地进行表演，教师提醒幼儿控制好自己的动作，不要影响他人。

5、教师启发幼儿分成顾客和理发师两种角色带着快乐的情绪随音乐进行表演。理发师在为顾客理发时是什么心情?

头发剪好了理发师和顾客的心情又是怎样的?

六、说教学总结

理发师岗位职责范文第2篇

那一年，经济危机影响到这个小县城，理发店老板决定裁员。

四个员工中，收银员是老板娘，其他两个员工跟老板沾亲带故，小乔的手艺虽然不错，但他知道自己得离开。

在他工作的最后一天，陆陆续续来了一些客人，他们互不相识，但有一个共同要求：要小乔理发。

原来都是老顾客。老板娘说，小乔恐怕忙不过来，让其他理发师理也一样，以免耽误大家的时间。可是，他们异口同声地说：“我们愿意等。”

小?倘险娴卮蚶砻课还丝停?没有半点将失业的焦躁，也没有考虑明天的生活在哪里。他只觉得要做好眼下的工作。

善解人意的老板娘看着小乔忙碌的样子，悄悄地吩咐另外两名员工，到隔壁房给小乔收拾行李。

终于，店里只剩一位顾客了，离下班的时间也只有五分钟了。这是最后一天的工作，小乔即使不理会这个顾客，也说得过去。员工小李还在一边催促：“小乔，你的行李替你整理好了。”老板娘也接过话茬说：“对，最后一位顾客还是让小李来吧。”

然而，看到顾客期盼的目光，小乔说：“让我雕琢完最后一个艺术品吧!”

顾客说：“我来的时候，发现有好几位顾客在等你理发，你的手艺应该非常棒吧。”小乔微笑着没有回答，理完发后，顾客果然非常满意。

小乔背上行李，准备回家了。这时，还在柜台结账的顾客开口了：“小伙子，你的手艺这么好，我有位亲戚新开了一家理发店，正缺一位好理发师。你愿意去吗?”就这样，小乔还没出门，就找到了新工作。

理发师岗位职责范文第3篇

歌曲《理发师》是一首律动、表演特点鲜明的表演曲，我以全新的教育理念，创造性地使用教材，将教学内容进行了重组和拓展。

本课时为学唱歌曲《理发师》的第一教时，我安排了音乐活动《快乐的理发师》、新授歌曲《理发师》和创作表现三部分作为主要教学内 容。其教学目标是能感受体验歌曲活泼跳跃的情绪，体会与他人合作带来的成功和喜悦，培养从小树立爱劳动、敬劳动的优良品质，体现音乐的情感性，通过音乐学习，激发学生热爱劳动、热爱生活的美好情感;在欣赏、表演、演唱、创编的过程中学会演唱歌曲，运用体态感知与合作表演等方法表现歌曲，采用听动结合的方式贯穿于多种形式的音乐实践活动，激发学生的学习积极性，让学生在自主的活动中感知、理解和创造音乐;学会用活泼、欢快的情绪、自然的嗓音演唱歌曲，发挥想象改编歌词表现忙碌的理发师，启发引导学生用活泼跳跃、抒情连贯的演唱方法，表现快乐的“理发师”形象，通过模仿改编歌词，发展学生的音乐想象力与创造力。依据低年级学生思想活动以形象思维为主，行为上表现出好奇、好动，喜欢模仿等倾向，容易被某一具体的场景所感染的这些特征，我在教学活动中积极为学生提供身临其境的理发店氛围。通过理发的工具，配上象声词，如;吹风筒呜，洗头哗，喷雾沙，剪子咔嚓，进行多层次、多声部奥尔夫节奏、声势的训练， 立体效果非常好。

教学课堂采用多样形式，生动活泼，设计了听旋律、记歌词、感受拍子等系列活动，帮助学生在学习中保持主动、自然、愉快的心情。

理发师岗位职责范文第4篇

山东蓝翔高级技工学校美容美发专业创建于1988年。二十多年来，在各级党委、政府的关心、支持下和在学校的直接领导下，该专业认真贯彻落实党的职业教育方针和政策，坚持正确的办学宗旨和发展方向，现已成为拥有教师40余名、60多间实训室、综合性、现代化的品牌专业。自该专业建立以来，已经为社会输送美容美发高级技工数万人，连续多年被国家、省市评为“中国美容美发名校”、“山东省美容美发知名企业”、“济南市技工院校名牌重点专业”、“山东省名牌重点专业”等荣誉称号。

随着人们生活水平不断提高，美容美发行业发展迅速，已成为继房地产、汽车、旅游、电子通迅之后的第五大消费热点。据调查，目前美容美发机构的从业人员中初中以上的人员占35.1%，大专以上的占11.3%。从业者教育的水平偏低，与美容美发从业者应具备的专业技术与专业素质有一定的差距。根据市场需求，我校开办了美容美发学院，以适应我国美容行业发展需要，培养德智体美全面发展，并掌握本专业的理论技能兼修的高技能人才。

理发师岗位职责范文第5篇

一、单项选择

12.烟草专卖管理人员申领、换领或补领检查证，省级烟草专卖行政主管部门应当在收到申请材料之日起(D)1.对勘验笔录进行证据审查时，审查内容不包括( D )。 个工作日内作出审批决定。A、3 B、5 C、7 D、10 A、勘验笔录的制作主体是否是具有执法资格的人员B、13. 听证笔录应当由(A)签名，并经听证参加人审核无执法人员和被检查人是否在笔录上签字或盖章 C、笔录上有无篡改或者伪造现象的发生 D、当事人的社会关系 2.假冒卷烟产品所用的烟丝色泽一般为(D)。 A、桔黄B、拧橡黄 C、红棕色 D、棕黑和青褐色 3.依法调查取证是法律对烟草专卖行政主管部门一项(A)的要求。 A、最基本 B、最核心 C、最重要 D、最首要

4.烟草专卖部门定期开展零售户的调查分析，搜集相

误或者补正后，由听证参加人当场签名或者盖章。 A、听证主持人和记录人 B、听证主持人和听证参加人C、记录人和听证参加人D、利害关系人

14. 对卷烟、雪茄烟批发企业内部监管重点检查的内容包括：卷烟购进、(A)、购销合同签订、准运证到货确认、扫码等情况。

A、销售、库存 B、零售、配送 C、批发、预测 D、零售、预测

A、按月 B、按季 C、按年 D、单独

16.市场检查计划的分类依据包括(D)。

A、时间界限、计划的共同性、计划对象、应用范围 B、计划的共同性、制定者的层次、计划对象、应用范围 C、时间界限、制定者的层次、计划的共同性、应用范围 D、时间界限、制定者的层次、计划对象、应17.出口闲置烟机由(A)统一对外报价、谈判、签订合同及办理有关出口手续。其他任何单位和个人不得自行对外经营闲置烟机业务。 关信息的目的是(C)。 A、防止卷烟零售户不断地变化 l5.对己作废的烟草专卖品准运证，应标注(D)装订。 B、发展零售户与烟草公司的业务关系 C、对卷烟市场及消费者需求的变化能做到有针对的管理 D、对零售户信息进行处理

5.以下不属于烟草专卖行政主管部门移送涉烟刑事案件的主要依据的是(D)。 A、《刑法》 B、关于办理非法生产、销售烟草专卖品等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》C、《行政处罚法》 D、《行政复议法》 用范围 6.领导者将组织的目标、规章制度、工作程序向下传达的沟通方式是(C) A、平行沟通 B、非正式沟通 C、下行沟通 D、上行沟通

7. 内部监督重点检查的依据是烟草专卖法律法规、A、中国烟草国际有限公司 B、省级工业公司

(A)以及内部专卖管理监督制度的要求.A、行业管理C、中国烟草机械集团有限责任公司 D、国务院烟草专规定 B、业内部规定 C、企业管理制度D、行政处罚规定

8.不但要把握分析现状，更要分析把握变化趋势，要注意分析各相关因素的变化特点，用发展的观点、 动态的方法来把握问题，这体现了业态信息分析的(D)原则。A、针对性 B、完整性 C、客观性 D、动态性 9.烟草行业信条是(A)。 A、潜心做事、低调做人 B、责任烟草、诚信烟草、和谐烟草 C、报效国家、回报社会、成就员工 D、宽容开放、改革创新、敬业奉献、自律自强

10. 烟草专卖许可证持证户的业态分类要素除行为、烟草专卖品、经营范围外，还包括：(B)。 A、结算方式B、销售对象C、品牌结构D、品牌形象 11.联合执法检查方案一般有(C)和常规写法两种写法。 A、顺序写法 B、复合写法 C、变项写法 D、综合写法

卖行政主管部门指定的进出口代理企业

18.行政法是规定国家行政主体的组织、职权、行使职权的方式、程序以及对行使行政职权的法制监督，调整(D)关系的法律规范系统。

A、民事 B、刑事 C、经济 D、行政

19. 市场监管员小王在进行日常检查时，检查内容不包括(D)。A、烟草专卖零售许可证的使用情况 B、零售户有无违法经营情况C、营销部门的访销配送情况 D、零售户的身份情况

20. 卷烟无证经营户档案是指按(C)编制的调查辖区内经营卷烟(雪茄烟)无证户分布、外来无证户籍贯情况的档案。A、“每证一案”的原则 B、违法经营次数 C、季度 D、

21.在确定调查人员时，与被调查人有(B)或与案件有利害关系的不能参加本案的调查。 A、上下级领导关系 B、近亲属关系 c、近邻关系 D、朋友关系 22. 烟草专卖行政许可卷宗保管期限为卷宗建立之日

起(D)年。A、3 B、5 C、10 D、30 23.以下属于烟草专卖执法行为"六条禁令"的是(B) A、严禁打人骂人和侮辱，危急情况下可暂扣阻碍执行公务人员的人员 B、严禁配备警械执法检查 C、严禁违反法定程序查扣物品或检查非经营性场所，情况紧急时除外 D、严禁酒后执法或驾驶机动车辆，情况紧急时除外

24.《烟草行业内部专卖管理监督工作规范》规定，省按照日常市场检查计划囚要素的要求，该计划应该补充的内容是(A)。

A、怎么去检查 B、对哪些对象进行检查 C、要哪些专卖执法人员来检查 D、检查后如何处理 33. 不属于烟草专卖许可证的是( D )。

A、烟草专卖生产企业许可证B、烟草专卖批发企业许可证C、烟草专卖零售企业可证 D、烟叶收购许可证 34.定期检查组各个小组在检查中，应填写(B)，记录级局要制订对(A)进行管理监督的具体办法。

A、货源分配 B、卷烟打码到条 C、卷烟入库扫码

D、高价位卷烟阳光分配

25.己取得生产经营类许可证的企业，以下属于提出停业申请时应提交的材料之一是(D)。

A、工商营业执照副本或企业名称预核准通知书 B、工商营业执照副本或企业名称 C、原许可证正本复印件 D、烟草专卖许可证管理类事项申请表 26.方案是进行工作的(D)或者为解决某一特定问题而制定的规划。 A、大致计划 B、基本计划 C、一般计划 D、具体计划

27.申请烟草专卖批发企业许可证，除应当具备资金、固定的经营场所、必要的专业人员等条件外，还应当具备(C)条件。A、烟草专卖品批发的技术条件 B、烟草专卖品批发的设备条件 C、符合烟草专卖批发企业合理布局的要求 D、获得工商登记

28.生产、销售伪劣产品罪的立案追诉情形之一是生产、销售伪劣卷烟、雪茄烟等烟草专卖品的(D)达到五万元以上的。A、总价值 B、总案值 C、货值金额 D、销售金额

29.烟草专卖行政主管部门负责人批准涉嫌犯罪案件移送报告的，应当在24小时内向(C)移送涉烟刑事案件。A、上一级公安机关 B、同级人民法院 C、同级公安机关 D、同级人民检察院

30.没有执法资格的人收集的证据不能作为定案的依据，采用的证据审查方法是资格确认法，具体是指审查收集证据的(B)是否合法。

A、来源 B、主体 C、提供人 D、程序

31. 限制人身自由的行政处罚权只能由(A)设定。 A、法律 B、法规 C、地方性法规 D、规章 32.烟草专卖执法人员张三写了一份日常市场检查工作计划，内容有三个方面:1.今天检查A街的20 户卷烟零售户的守法情况。2.检查由张

三、李

四、王五共同进行。3.检查时间为早上8: 30开始，至18:00时完毕。

检查过程。 A、检查工作表 B、检查日志 C、检查小结 D、检查手册

35.在对卷烟、雪茄烟批发企业定期检查中，检查零售客户信息，要分析被查单位零售客户信息管理制度的相关规定，看是否明确规定了( B)、调整类别的权限和程序。 A、修改订货档次 B、修改客户信息 C、许可证延续 D、调整客户业态

36.假冒注册商标罪，是指未经(C)许可，擅自在同一种商品上使用与他人注册商标相同的商标，侵犯他人注册商标专用权，情节严重的行为。A、国家 B、企业 C、注册商标所有人 D、工商行政主管部门 37.生产卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械的企业，只可将产品销售给(C)。 A、烟草公司和持有烟草专卖生产企业许可证的烟草制品生产企业 B、任何企业 C、烟草制品生产单位 D、任何个人

38. 下列选项中不属于日常市场检查计划基本要素的是(D)。A、检查时间 B、检查对象 C、检查内容 D、检查结果

39.某市某区烟草专卖局对城乡结合部的烟草市场开展重点检查。该项工作一般应当列入(B)。 A、日市场检查计划 B、周市场检查计划 C、月市场检查计划 D、季市场检查计划

40.涉及外地的线索，应以(C)的方式加以处置利用。 A、立即组织力量查证情况，据情采取措施，实行专案查破 B、立即组织人员深入调查，布置监控重点对象的活动 C、及时传递给相关烟草专卖管理部门 D、按层级管理和职责要求，由相应的专卖管理部门负责查实

41.根据自身需要，综合运用分析结果，制定经营发展策略或者管理服务措施，属于业态信息应用的(C)步骤。A、调查业态信息 B、分析业态信息 C、制定合理对策 D、筛选业态信息

42. 不属于行政主体的是(D)。A、行政机关 B、法律

授权的组织C、法规授权的组织 D、国家公务员

43.复烤加工计划由烟叶复烤加工企业与(C)召开产前协调会协商形成。 A、烟岛生产经营调拨企业 B、卷烟雪茄烟批发企业 C、烟叶加工委托方 D、具有烟叶经营职能的企业

44. 统计学的研究对象主要是社会经济现象的数量方B、数量性、总体性、具体性 C、总量性、个体性、抽A、特性法则 B、矛盾法则 C、实践法则 D、孤立法则 54.对定期检查中发现的问题，要视情形分别进行处理。对专卖内管履责不到位和轻微违规问题，应向对被查单位下发( B)，提出整改意见。A、反馈意见书 B、整改意见通知书 C、检查通报 D、行政处罚决定书

55.以下表述正确的是(A)。

业承担责任 B、个体户的从业人员违法，应当由雇工面。它具有(B)等特征。A、数量性、总体性、抽象性 A、企业雇员以企业名义从事涉烟违法行为，应当由企象性 D、总量性、总体性、具体性

45.在工作中保持同事间和谐的关系，要求职工做到(A)。 A、对感情不合的同事仍能给予积极配合 B、如果同事不经意给自己造成伤害，一定要对方当众道歉，以挽回影响 C、对故意的诽谤，先通过组织途径解决，实在解决不了，再以武力解决 D、保持一定的嫉妒心，激励自己上进

46.执法的基本原则不包括(B)。 A、依法行政原则 B、讲求效能原则 C、严格规范原则 D、公平合理原则 47. 收购的烟叶过磅后，应该由(D)运进仓库，按照等级对号码垛。A、验级员 B、司磅员 C、核算员 D、专人

48.从事卷烟、雪茄烟生产的企业生产的卷烟、雪茄烟应100%在线(D);不得无码生产、无码备货、超备货计划备货。A、检测质量 B、完成包装 C、质量监督 D、打码入库

49. 以下不属于查处烟草专卖违法案件基本要求的是(B)。

A、事实清楚B、证据完整C、手续完备 D、程序合法 50.«烟草专卖法实施条例》规定烟草专卖行政主管部门或者烟草专卖行政主管部门(D)有关部门， 可以依法对非法运输烟草专卖品的活动进行检查、处理。

A、委托 B、授权 C、指定 D、会同

51.人类的认识活动积累了巨大的方法，有多少种认识和实践就有多少种方法，涉烟情报分析的方法来源很多，可以是分析中自己总结的方法，也可以是借鉴其他学科的方法，这体现的是情报分析方法的(B)。A、主体和对象的特定性B、方法的多样性和开放性 C、方法的应用性D、方法的工具性 52.以下不属于专卖内管信息系统特点的是(D) A、省级、地市级、县级三级贯穿 B、全面覆盖"两烟"生产经营 C、智能分析数据，自动准确预警 D、全面实现自动调查核实

53.下列不是证据审查法则的是(D)。

承担责任 C、单位内部部门违法，应当由该部门负责人承担责任 D、“谁违法、谁负责”，其中的“谁”是指具体从事违法行为的人。

56.应用业态信息就是针对零售业态类别的不同、发展的趋势，对各类业态进行(D)。

A、规划、整理、管理和服务B、分类、协调、管理和服务 C、归类、整理、管理和服务 D、引导、帮助、

管理和服务

57.以下不属于烟草专卖管理文化基本要求的是(D)。 A、合法 B、准确 C、高效 D、公开

58.以下不属于进一步加强对新型零售业态专卖管理应采取的措施的是(D)。

A、采取相应措施鼓励、引导、规范不同的零售业态 B、加强研究，及时掌握各业态的变化 C、进一步规范内

部经营行为 D、加强各类烟草专卖许可证的管理 59.对卷烟、雪茄烟生产企业原辅料管理的检查时，收集到卷烟纸方面的数据:期初结存100吨，期末结存50吨，生产车间领用60吨，调拨出库10吨，无其他入库数量，推算出购进入库量应该为(C)。 A、70吨 B、90吨 C、20吨 D、30吨

60.违反《烟草专卖许可证管理办法》的处罚是指烟草专卖行政主管部门依据有关规定，对违反《烟草专卖许可证管理办法》的公民、法人或者其它组织的(A)依法给予的行政处罚。

A、违法行为 B、违规行为 C、违纪行为D、不当行为

二、多项选择(第61题~第90题，选择正确的答案，将相应的字母填入答题纸内的方框中。每题1分，满分30分。)

61.存储环节(窝点)中临时的非经营性区域是指在经营性场所内因生活或工作需要而临时设置的 (ABD)。A、生活居住空间区域 B、更衣室 C、从事公共服务活动的卷烟零售商店 D、私人物品仓库

62.卷烟、雪茄烟生产、计划、打(扫)码方面常见问题定性有(ABC)。A、无计划码段生产卷烟B、“福、祥、

促、试”卷烟、雪茄烟未列入计划、未打码C、违反打、72.对烟叶复烤加工企业烟叶加工环节进行检查时，需扫码规定D、卷烟促销方式不规范

63.下列属于对烟叶种植收购调拨企业内部监管重点检查的要点包括( ABCD )。 A、生产 B、收购 C、调拨 D、销售

64.有下列(AC)情形的，发证机关可以责令持证人暂停烟草专卖业务、进行整顿，直至取消其从事烟 草专卖业务的资格。A、因违法生产经营烟草专卖品一年内被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关处罚两次以上的 B、因违法生产经营烟草专卖品两年内被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关处罚一次以上的 C、被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关一次性查获假烟、走私烟50条以上的 D、被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关一次性查获假烟、走私烟30条以上的

65.业态信息分析的原则有：( ABCD )。

A、针对性原则 B、完整性原则 C、客观性原则 D、动态性原则

66.烟草机械的(ABD)和对外经济技术合作由中国烟草机械集团公司负责实行集中统一经营管理。 A、生产 B、销售 C、使用 D、进出口 67.信息应用的基本原则包括(ABC)。 68.烟卷烟出口的形式主要有(ABCD )。 D、来料加工

69.职务称谓的主要形式有(ABCD)。

A、用职务称呼B、用专业技术职务称呼 C、职业尊称D、直接以被称呼者的职业作为称呼

70.以下属于对烟叶迸出口监管要求的是(ABCD) A、开展对外烟叶生产技术合作与技术交流，须经国家烟草专卖局审批 B、中国烟叶生产购销公司配合有关部门组织出口烟叶货源 C、中国烟草国际有限公司统一对外报价、谈判、签约 D、执法部门没收的走私和非正常渠道进口的烟叶由烟草拍卖行拍卖

71.关于烟叶收购资格的审批规定，以下叙述错误的是(AC)。 A、烟叶的收购单位是县级烟草专卖局 B、设

要收集的材料包括(ABD)。 A、烟叶仓储台帐 B、各委托方加工汇总表 C、成品台帐 D、生产投料过磅单 73.对卷烟、雪茄烟生产企业专卖品报废环节监管的主要内容是专卖品报废内控制度建设情况及报废处理专卖品的程序及流程。监管的重点包括(ABD)。 A、卷烟、雪茄烟生产企业是否建立了专卖品报废内控制度 B、报废专卖品是否严格履行了报批手续，手续是否齐全 C、是否在新闻媒体的监督下销毁专卖品并留存图片、音像资料 D、报废处理专卖品是否彻底、不留隐患

74.情报分析的过程是对情报资料进行整理，使用多种方法将收集到的大量、无序的情报资料进行 (ABCD)，对情报进行规范化表述。A、分类 B、登记 C、加工 D、整理

75.“按订单组织货源”坚持以( AC )为导向。 A、市场需求 B、商业企业需要 C、客户需求 D、生产企业需要

76.对证据进行认真细致的审查，目的是为了确定证据的( AB )。A、证明力 B、证据能力 C、形式多样性 D、来源广泛性

77. 加强对新型零售业态的专卖管理，应采取的政策降低各类零售业态对烟草行业的依赖度C、在合理布局分配货源，以满足中小零售业态对卷烟的需求

78.直接退货卷烟的准运规则有(BCD)。 A、国内的商、商交易参照工、商交易办理卷烟退货 B、国内的商、商交易不得进行卷烟退货 C、工、商交易之间的卷烟退货，由工、商企业双方到中国烟草交易中心签订退货合同，相应烟草专卖行政主管部门根据退货合同签发烟草专卖品准运证 D、属进出口业务的卷烟退货，由中国卷烟销售公司开具卷烟调运单，相应烟草专卖行政主管部门根据卷烟调运单签发烟草专卖品准运证。

79.依据《实施条例》第四十三条的规定，免税进口的烟草制品应当存放在海关指定的保税仓库内，并由(BC)C、国务院烟草专卖行政主管部门指定的地方烟草专卖行政主管部门 D、地方烟草专卖行政主管部门 80.以下关于零售许可撤回、撤销、注销的办理，表述正确的是(AC)。 A、原许可证审批机关应对拟注销的

。A、引导、规范不同的零售业态B、A、目标原则 B、求实原则 C、效率原则 D、公开原则 和措施有(ACD )的要求下，加强零售许可证的管理 D、尽可能的合理A、一般贸易 B政府间的易货贸易C、来牌加工

立烟叶收购站〈点〉的审批属非行政许可审批事项 C、加锁管理。A、国务院烟草专卖行政主管部门 B、海关 县级公司己取消法入资格的，由所在地的市级烟草专卖局提出烟叶收购资格证明的申请

D、烟叶收购站(点〉的设立，必须经省级烟草专卖局批准

烟草专卖零售许可事项的相关情况进行调查核实 B、办理撤回、注销零售许可的行政主体都是作出该许可决定的烟草专卖行政主管部门 C、如果因审批机关的过错引起撤销烟草专卖零售许可，给被许可人的合法权益带来损害，依法需要赔偿的，应当依法予以赔偿 D、如果因撤回烟草专卖零售许可给被许可人造成财产损失的，应依法予以赔偿

三、判断题(第91题~第100题。将判断结果填入答题纸

应给予行政处罚的，也不应该给予行政处罚。 95.(X)烟叶复烤加工企业可以自行加工暂无调拨流向的烟叶。

96.(√)卷烟、雪茄烟生产企业的打、扫码流程为"一打一扫”，"一打"的流程:计划取码安排生产 生产打码数据上传;"一扫"的流程:出库扫码数据上传。

97.(√)假冒注册商标罪是指违反商标管理法规，未经内的方框中。正确的填".J"，错误的填"X"。每题1分，满分10分。) 91.(X) 承运人重复使用烟草专卖品准运证属于准运证管理不规范。

92.(√)对于案情复杂、疑难，性质难以认定的案件，或其他需要司法机关参与配合的案件，应当及时向司法机关咨询或商请介入。

93.(X)专卖内管信息系统能够全面实现自动调查核实是其主要特点之一。

94.(X) 行业内单位违反烟草专卖法律法规，明确规定

注册商标所有人许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标，情节严重的行为。

98.(X)对内管检查中发现的烟草企业一般违法违规行为，应由有管辖权的工商行政主管部门处理。 99.(X)对国家来讲，公民的基本义务就是国家的权利，国家有权要求公民按照宪法和法律的规定，作出一定行为或者不为一定行为。

理发师岗位职责范文第6篇

1、了解理发店的角色分工，明白角色的职责。

2、学会礼貌待人，热情服务，友好与他人合作，分配工作。

3、遵守游戏规则，能将生活中的理发知识与体验运用到游戏中去。

4、能为游戏选择替代的玩具。

第十四周

角色游戏：理发店(1)

【游戏目标】

1、 了解理发店的角色分工，明白角色的职责。

2、 在活动中学会礼貌待人，热情服务，友好与他人合作，分配工作。

3、 遵守游戏规则，能将生活中的理发知识与体验运用到游戏中去。 【游戏准备】

知识准备：知道理发在生活中的用途

物质准备：布置场景，提供头梳、剪刀、电吹风等材料 【游戏过程】

1、情景导入，激发幼儿的兴趣。

师：我们班上某某小朋友的头发很长了，你们说一说要怎么办呢? 师：现在小朋友们想一想理发店里都有哪些工作人员。

2、介绍理发店的工作程序，以及一些工作材料，激发幼儿的游戏的兴趣。 师：理发师现在要给我们班上的某某小朋友理发，你们说一说理发师都要做些什么? (一一介绍不同的工作人员的工作)

老师归纳总结以上的步骤，也请小朋友从头示范一遍。

3、介绍游戏规则，确定游戏人数。

师：小朋友们去理发店的时候工作人员要怎么做才会令你们满意呢?

4、幼儿游戏，教师指导游戏。

重点指导担理发师的幼儿，指导扮演理发师的幼儿怎样为顾客设计发型，指导他们在游戏中按一定的程序进行游戏。

5、师生共同评价，指导幼儿将游戏材料分类整理。 【观察与推进】 在本次活动中幼儿的兴趣点较高，他们对理发店的工作已有了一定的经验，在理发的程序上幼儿还有点混乱，弄不清先干嘛后干嘛。

建议在下次的活动中让幼儿的已有经验更丰富一点，活动起来更得心应手，在下次的活动中可以对理发店进行更大范围的服务，增加一些服务项目。

第十五周

角色游戏：理发店(2)

【游戏目标】

1、 学习如何剪头发，明白理发师的职责。

2、体验与同伴合作的快乐。

3、遵守游戏规则，能将生活中已有经验运用到游戏中 【游戏准备】

知识准备：明白理发店在生活中的用途。 物质准备：布置场景，提供头梳等材料。 【游戏过程】

1、导入：

师：“小朋友上星期笨笨理发店开张了，今天理发店开门啦，我现在是这家理发店的理发师，咦，怎么没有人呢?”

2、情境表演：通过情境表演吸引幼儿的注意力，更主要是为了让幼儿观察，这个情境表演是请另一个新老师当顾客，通过教师与顾客的一边对话一边操作如何剪头发，让幼儿观察

3、师幼互动，引导幼儿理解理发师是如何剪头发的：引导幼儿发现剪头发的时候先要干什么后要干什么，以及剪头发时候应该注意什么，比如，剪前面额头的头发应该注意要把眼睛闭上，剪耳朵旁边的头发要头侧一点，剪后边的头发要低头。

4、教师讲游戏规则，幼儿进行游戏。

5、总结评价并延伸结束。

让在理发店的幼儿说出游戏时候出现的问题，让其他的幼儿帮忙解决可以在结束之前请小朋友回家的时候看看生活中理发师怎么理发 【观察与推进】

在本次活动，小朋友都表现的很热情，整个活动室没有出现很吵的现象，小朋友之间合作的很愉快，在理发店，有4个小朋友，其中1号是顾客，23号是理发师，从他们之间的合作已经能很明显的看出他们已经掌握了理发师是如何剪头发的，他们已经知道要先问剪什么头发，然后一步一步的进行下来，但是在后面，两个人剪完头发以后就没有事情做，在今后类似的活动，要想的更全面一些，比如可以让剪完头发的顾客介绍另一个顾客来。

第十六周

角色游戏：理发店(3)

【游戏目标】

1、知道电吹风和定型水的用处。

2、了解各种发型的理发程序进行游戏。

3、体验游戏的快乐。 【游戏准备】

男生发型图四张，女生发型图四张;玩具电吹风;定型水。 【游戏指导】

1、以情境的形式导入，激发兴趣。

“前两周理发店已经开张了，也来了很多理发的顾客，昨天理发店的经理接到一位顾客的电话，他说理发店的发型太单一了，所以今天理发店的经理提供了很多发行，有男生也有女生。”

2、介绍理发程序。

“那现在我要请一位小朋友担顾客。其他小朋友仔细看我是怎样帮客人剪头发的?” “您好!欢迎光临!请问您要剪头发吗，我们店里有很多的发型，您需要剪什么发型呢?(例如选的是卷发)。她选的是卷发，帮客人披上布，仔细看我是怎样帮她头发弄卷的?用头梳梳器头发，然后用电吹风把它吹一下这样就卷了，头发弄卷以后我们喷上定型水，这样就可以了，然后用海面把客人脸上脖子上的头发弄掉。客人付钱，欢迎下次光临!” 提问：(1)刚才张老师是怎样帮客人头发弄卷的?

(2)客人进来我们要说什么?然后问她什么?

(3)剪完头发收完钱我们要说什么?

3、介绍其他头发的剪法。

“刚才某某选的是卷发，那如果要把头发弄直怎么办呢?(用电吹风吹直)。那男生的头发要变竖起来怎么办呢?(用店吹风吹一下然后喷上定型水)。

小结：我们都知道要把头发变直可以用电吹风，弄竖起来的可以用电吹风吹一下然后喷上定型水就可以了。

4、幼儿游戏。

5、评价：“刚才小朋友们在玩理发店的时候发现了什么问题?那我们应该怎样解决呢?” 【观察与推进】

活动中虽然教师讲解的不是很有条理，但幼儿玩的还是满好的，之前没什么顾客，但到后面还是有很多幼儿去玩，例如

31、25等幼儿。在理发店里有两位理发师，他们都做的很好，例如7号，她都有按老师讲的一步步去做，看起来就象一个专业的理发师，她的顾客是陈昕悦，他们两配合的很好，还有一位理发师是4，他也按理发师的角色一步步的操作，总的来说幼儿还是掌握了理发的技能。

本次活动是在幼儿理解剪头发的基础上，添加多种发型图、以及电吹风和定型水的用途，下次还可以在理发店里增设染发、梳头发等游戏内容，还有类似活动的开展教师的讲解时一定要有条理，游戏前要讲清规则。

第十七周

角色游戏：理发店(4)

【游戏目标】

1、 利用理发店新装饰、新工具、新材料，进行简单操作。

2、 在自由操作中，感受趣味性。 【游戏准备】

1、 物质准备：理发店必备材料(如剃刀、剪刀、毛巾、电吹风等)，新增装饰头发饰品(假 发、发夹、小花)角色牌。

2、 知识经验：幼儿已有理发店游戏经验。 【游戏过程】

1、复习已有知识经验，对角色进行区分

师：小朋友都知道我们角色游戏室新开了一家(引出理发店)，并且知道理发店里有? 恩，在上次玩理发店时，我都不知道谁是理发师，谁是洗头师傅，谁是客人。小朋友想想，有什么办法，让我们一到理发店就知道谁是(进行提问)

总结：在你们平时，老师是怎么知道哪位小朋友是扮演谁呢?那我们今天新老师也为理发店里的理发师和洗头师傅准备了两张角色牌。

2、引入新内容装饰头发

师：小朋友都知道顾客到理发店里洗发、剪发，那老师发现在前几次当理发师的小朋友很快帮客人洗完头发，就没事干了。小朋友想想，在理发店里还可以添些什么新的内容呢?(进行提问)

总结：今天老师想了一个好办法，就是在理发师为客人剪完头发后，可以为客人装饰头发。今天老师准备了一些装饰头发的物品。如：假发、发夹、小花等。(个别举例如何操作)待会理发师根据客人的需要为客人装饰头发。

3、 幼儿操作，教师指导

①重点指导理发店里理发师对装饰物品的操作。 ②提醒娃娃家的小朋友不要待在家里，可以出去逛逛。

③提醒在超市的小朋友，限制来买东西的小朋友，一次只能买3样。 ④引导小朋友要监守自己角色的任务，不能随意走动。 ⑤提醒幼儿玩角色时不能争吵。

4、结束活动

师：小朋友，今天玩的怎么样，开心吗?请小朋友起来，说说你刚才在哪里玩。当了什么角色，都做了哪些事情? 【观察与推进】

这次理发店的小朋友得到了很多客人满意的评价，大家都认为理发师洗头很干净、态度也很好，头发剪得也不错。但也有小朋友提意见说，理发师在用头饰的时候，一下子夹了太多的夹子在小朋友的头上，不太好看。