科普宣传教育计划范文

科普宣传教育计划范文第1篇

为了进一步动员全村力量深入扎实地开展科普工作，通过创新机制，不断探索将社会性、群众性、经常性的科普活动建立起长效机制，全面提高广大群众的素质，推动农村各项事业发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，促进社会主义新农村建设，根据联营村具体情况，特制定本村科普工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神和“以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观”;通过政府的组织领导和强化科普工作措施，实现科普资源大集成、促进部门大联动，推动我村科普事业的发展。

二、主要任务

(一)统一思想，提高认识。要把科普工作作为贯彻落实《科普条例》和科普能力建设的重要举措，认真抓实抓好。加强《科普法》及科普知识的宣传教育活动，提高村民的科学文化素养。继续利用街道、社区宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传《中华人民共和国科学技术进步法》，不定期举办科学知识讲座、咨询等活动，扩大科普知识的普及率。

(二)注重实效，拓宽渠道。在开展科普工作中，要注重从实际出发，针对实际需要开展形式多样的科普宣传活动，使科普的服务对象更加广泛化，提高科普工作的实效性，突显“恩泽四方”的科技传播的社会魅力。

(三)发送农业科技手机短信服务。由市科技局组织涉农部门科技人员结合农时季节，编辑农业技术手机短信内容，与联通公司合作，每天至少发送一条科普知识短信，满足不同层次、不同人群的科普需求。

(四)加强科普宣传，提高科普覆盖率。借助现代远程教育信息技术，利用网络资源搜寻农民致富科普教育信息，做到信息量大、图文并茂、通谷易懂。发挥新闻传媒的作用，发动现有科普人员并聘请专家，撰写科普知识讲座内容，广泛开展科普知识教育，贴近实际、贴近生活、贴近群众，扩大科普宣传的社会影响。

(五 )探索新形势下科普运行机制。在充分挖掘全镇科普资源的基础上，把我镇设施蔬菜、优质粮食、林果、养殖、食用菌等产业，通过市场运作，吸引企业、社会资金投入农村科普事业中来。引导与扶持企业通过培训农民，推广新技术新产品，促进农村科普事业深入持久开展。

三、保障措施

(一)加强领导。科普工作是政府的一项公益性事业，是一项永久的得民心、顺民意、合民情工程，全村要以对党的事业和群众利益高度负责的态度，加强领导，加大力度，精心组织，狠抓落实，把科普工作抓紧抓好，抓出成效。

(二)认真组织好科技活动周及送科技下基层等活动，发挥大型科普活动的社会功能。 结合“科技三下乡”、“科技活动周”活动和 “世界环境日”、“世界卫生日”、“世界爱牙日”、“爱鸟周”等国际性的纪念周(日)和我国传统节日活动，要作到主题明确，面向基层群众，开展内容丰富、形式多样的活动。同时，结合开展送科技下基层活动，通过科技讲座、咨询、培训以及赠送科技图书、资料、音像制品等形式，把科学知识直接送到农民群众中去。

(三)加强督促检查，运用科普经费。政府将每年划拨一定足额的专项经费用于科普工作，村里要规范科普经费使用管理，做到专款专用，提高科普经费的使用绩效。

( 四)加强科普联席会议制度的沟通和合作。加强与科普牵头单位联系，经常邀请有关单位，视察科普工作，通报工作情况，商谈工作新措施，定期检查公布科普计划落实情况。

(五)进一步加强科普工作宣传力度。重大科普活动新闻媒体应提前预告，并积极报道活动情况。同时，在科普栏目、专栏中大力宣传普及科学技术知识，报道科普工作先进单位、先进个人的典型事迹。

四、实现目标

(一)全体村民对农业科技知识有一定的了解。通过学习班的学习和讲座的形式实现农业知识的普及。

(二)养殖和种植大户对自己所需农业知识的掌握更加深入，能自己解决实际生产中遇到的难题。

(三)带到其他村民科技致富，实现村集体经济的跨越式发展。

科普宣传教育计划范文第2篇

各位领导：大家好!

根据党的十六大及十六届三中、四中、五中全会精神，依照《中华人民共和国科学技术普及法》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年)》精神，按照党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，xxx社区认真落实提高全民族的科学文化素质的重要创建内容，制定《xxx社区科普工作长远规划》，有目的、有针对性的开展一系列普及科普知识、提升全民素质的各项活动，先将今年来社区主要工作向各位领导做一汇报：

一、xxx社区基本概况

xxx社区地处凤泉区，是由xxx房地产开发有限公司开发建设的在建社区，总面积约326亩，规划建筑面积50万平方米，投入使用的配套设施有2000多平米社区服务中心、社区警务室、社区卫生服务站、社区超市、xx酒店、居民会所、幼儿园、xx农贸市场、洗浴中心等。社区已提供住房1752户，可入住居民5000余户，人口达20000余人现实际入住居民达800余户，人口约2500余人。社区自06年成立以来，在党支部的带领下，以创建和谐社区“166工程”为行动指导，积极开展各项创建活动，通过政府引导、企业扶持、居民参与的“三位一体”的社区管理服务模式，社区行政服务职能突出、公共服务内容全面，各项工作开展的井然有序。

二、围绕全面建设小康社会目标，积极营造提升全民科学的良好氛围。 市、区政府及科协对我社区科普工作非常重视，首先我们把做好科普工作作为首要重点工作来抓，把社区科普工作纳入到建设全国文明城市和文明社区的总体目标中去，以社区为依托，通过社区文化活动中心、科普学校、阅览室、室内健身中心积极营造学科学、懂科学、树文明、讲道德的良好科普氛围，以“家庭、学校、社区”三位一体的教育网络为阵地，开展社区居民学校、家长学校，定期组织社区老干部、老教师、老军人等有利资源对社区居民进行家庭教育、民主法制教育、社会功德教育，以讲座、座谈会、社会实践、义务劳动多种形式实施居民教育，为能让社区居民树立良好的社会道德风尚，提高社区居民的整体文化素质，开放社区图书室、阅览室、建设科普和法制宣传文化长廊，从思想上、行动上和意义上多角度的进行社区居民的普法、普德、普和、普善。充分把社区科普工作提升到提高市民的科学文化素质的高度。

二、创新科普工作方式，加强社区科普能力的建设

我社区从满足居民生活需求和提高居民生活质量入手，在xxx房产董事长超前的开发理念和倾力支持下，拿出2000多平方米门面房，用来做社区服务、社区办公和居民活动的场所。以社区居委会、社区警务室、业主委员会、物业公司四家组成联管会在服务大厅合署办公。实行 “一站式”服务机制，每月组织召开一次社区联管会会议，听取居民代表和党员代表对社区工作的意见和建议，挖掘居民实际需求和困难，为居民提供必要的便利服务;社区卫生服务站、农贸市场、社区洗浴中心的完善配套让社区每个居民真正生活在一个文明祥和的居住氛围之内。社区党总支、居委会注意安全健康及综治工作，购置20多万元监控设备，全区安装15处360°旋转摄像头和红外线对射系统，组建30多人的24小时治安防范巡逻队，成立xxx治安服务分队与辖区派出所联防共建，形成了社区平安技防、人防全覆盖，无缝隙。吸收一批政治素质好，专业素质和文化水平高，热心于人民调解工作且群众威信高的人员进入调解员队伍，打破人们认为只有退休老大妈才从事调委会工作的观念，提高了人民调解员的工作水平。推进社区调解的规范化建设。

三、开展丰富多彩的科普活动，打造具有特色的科普社区

社区经常性组织各种文明建设活动，开展“文明和谐家庭”、“好婆婆，好媳妇”、“文明新乡人”、“文明市民”评选活动，充分带动了社区居民邻里之间、家庭之间、社会之间的文明创建行动;社区还举办中秋文艺晚会、圣诞狂欢晚会、书法摄影大赛、庆“三八”妇女节、趣味运动会等二十余次活动;为进一步丰富居民的文化生活，社区还组织成立了老年人秧歌队、文艺宣传队，合唱团、书法协会等团体;成立老年人活动中心，内设棋牌、台球、乒乓球、象棋等老年人喜爱的文化活动，努力是居住在xxx的老年人老有所养、老有所学、老有所乐、老有所为。创刊《xxx》社区刊物，同时利用宣传栏等形式，宣传党的方针政策、文明社区创建知识、社区新闻、科普健康法律知识等版面，加强阵地宣传教育。完善的社区文化设施建设，构筑了连接广大社区居民的文化平台，为文化创先活动打下牢固的阵地基础。

新时期社区科普工作要有一种开放的眼界，要紧跟时代发展的步伐，要融入社会发展的主流。xxx社区在上级领导的关心重视下，在社区成员的共同努力下，我社区先后荣获省级文明社区、省级科普社区、“五好”基层党支部等十余项省市殊荣。并取得了“全国绿色社区、全国和谐社区”两项国家级至高荣誉，我们将以此为契机，奋发求实、开拓创新，争取取得更大的成绩。

科普宣传教育计划范文第3篇

近年来，※※街道以实施《全民科学素质行动计划纲要》为总抓手，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，不断加强组织体系建设，打造科普工作平台，大力开展科学技术普及工作，在全街道形成了崇尚科学、破除迷信、反对邪教的浓厚氛围，提高了广大居民科学素质，促进了经济和社会各项事业的和谐发展。

夯

实基础，加强科普工作网络建设。一是成立了由办事处主任任组长的科普工作领导小组，负责对全街道科普工作进行组织协调、指导、督促和检查，对

重大活动及有关实际问题及时研究，形成了共同参与、分工协作、齐抓共管的工作格局。二是健全完善了街道、社区科普协会，街道成立了50多人的科普志愿者队伍，每个社区成立了不少于40人的科普志愿者队伍，形成了集街道科协、社区科普协会、科普志愿者、科普爱好者于一体，自上而下、优势互补的科普组织网络，为科普工作的顺利开展打下了坚实的基础。

整合资源，加强科普教育载体建设。一是成立了街道科普学校和社区科普站。建立起街、居两级胜任科学技术知识普及任务的教师队伍，对居民进行科普教育和科普宣传。根据居民物质文化生活日益多元化和个性化的特征，有计划、有步骤系统地开展贴近居民生活的、形式多样的科普活动，促进了街道、社区科普教育活动的有效开展。二是拓展科普阵地。在发挥现有科普活动基地的基础上，街道和社区全部建立了高档次的科普图书室，通过动员社会各界捐

赠、集体出资购买等多种形式，购置科普图书近10万册，基本上满足了居民对医疗保健、常见病的预防、饮食营养、烹饪、花草栽培、环境保护、绿色消费等与日常生活密切相关知识的需求。同时，在※※、※※、※※等社区开展了科普画廊建设工程，不断扩大科普宣传阵地，营造了浓厚的社区科普工作氛围。

精心打造科普工作品牌，拓展科普活动内涵。一是开展科普宣传周活动。以“全国科普日”活动为契机，每年举办科普周活动，使更多的社区居民和青少年参与活动，接受科普教育，经受科学的洗礼。二是充分发挥街道科普学校和社区科普站的作用，深入开展“科教进社区”、“科普社区通”活动。积极拓展和发挥街道科普学校、社区科普站的组织功能、教育功能、宣传功能，每年都有组织、有计划地开展科普流动影院、科普图片巡回展、下岗人员劳动技能培训、科普志愿志服务等群众性、社会性和经常性的科普活动，使爱科学、学科学、

科普宣传教育计划范文第4篇

安全知识及应急技能培训及考核计划

为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定本案。

一. 应急培训计划： 1.培训目标： 通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素， 作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2.培训方法： 通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培 训，做到集中与在岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3.培训内容： 医教科对全院在职在岗医生进行应急理论及急救技能的培训;护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训;保卫科对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的 培训; 预保科对全院全体中层干部进行突发公共卫生事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。

二. 考核计划： 培训结束后，各部门组织考核，成绩备存。

1.医务科负责对全体医生考核; 2.护理部负责对全体护士考核; 3.保卫科负责对全员消防知识考核; 4.预防保健科负责对全员传染病知识考核。

科普宣传教育计划范文第5篇

一、指导思想

以县xx次党代会精神为指导，全面实施《全面科学素质行动计划纲要》，围绕县委、县政府的中心工作，动员社会各界力量，在城乡广泛开展形式多样、内容丰富的科普活动，为促进全县社会主义新农村建设，构建富裕和谐的新克东做出更大贡献。

二、活动主题

科普与建设富裕和谐的新克东同行

三、时间安排

克东县第xx届科普之冬活动从XX年12月下旬开始至2012年4月底结束。

四、活动内容

(一)以增加农民收入为目标，加快农业结构调整，为新农村建设服务

一是开展农业实用技术培训。要通过开展“三下乡”活动、“专家入户工程”活动、科普大蓬车、电视讲座等形式，普及推广农业先进实用技术，提高农村各业生产的科学化水平。在种植业方面，要坚持以优化品种、提高产品质量为核心，重点推广大豆窄行密植和测土配方施肥技术。在养殖业方面，要坚定不移地开展以奶牛为核心的科普活动，强化奶牛防疫灭病，推进舍饲圈养和科学饲养，大力推广奶牛标准化养殖技术，加快推进“主辅换位”。

二是开展健康农村的科普活动。结合农村合作医疗的实施，加大农村卫生人才培养力度，提高农村卫生人员素质，同时开展传染病防治知识的宣传培训工作，提高基层传染病预防控制和医疗救治能力。

三是实施科普惠农兴村计划。通过“以点带面、榜样示范”的方式，在全县评比、筛选、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性强的农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人等先进集体和个人，不断壮大典型示范群体。充分发挥省农科院专家大院、农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人在促进农村经济结构调整、普及推广农业科技成果、增加农民收入中的示范带头作用，普及推广农业先进实用技术，引导帮助更多农民依靠科技进步，优化农业结构，不断提高农民组织化程度和专业协作水平，培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。

(二)以推动技术创新为重点，提高工业化水平，为发展城镇经济服务

加强企业科普工作，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。围绕飞鹤乳业、东兴农机、鼎泰药业、大地烟花和克东腐乳等龙头企业的产业升级和技术升级，开展创建科普(车间)单位活动，通过开展“讲理想、比贡献”、岗位练兵、技术比武、知识竞赛、技术培训等活动，提高企业职工的科学文化素质，培养职工科技创新能力，。推进适应当代技术进步和市场竞争要求的技术创新体制建设，加速高新企业的发展步伐。从实际出发，开展全方位的科普活动，普及科学知识和先进技术，针对企业重点产品的开发研制和关键技术的攻关革新，普及推广应用新技术、新工艺、新材料，促进企业技术进步。

(三)坚持以人为本，倡导科学、文明、健康的生活方式，为构建和谐社会服务

一是面向未成年人，培养创新意识和实践能力，推行素质教育。充分发挥中小学校、青少年活动中心和社区开展青少年科普教育的作用，组织学生开展“大手拉小手”、“节能在我身边”、科技创新大赛等科普教育活动，举办科技讲座、科学咨询、科普展览等，引导广大青少年积极参与科普活动和社会实践，培养未成年人学习科学、崇尚科学、摒弃陋习，不断提高思想道德素质与科学文化素质。

二是面向公务员，开展信息化和电子政务培训，提高公务员办公自动化水平，促进信息化建设。采取专题讲座、经验交流会、成果展示会和印发宣传品等各种形式，普及电子政务知识，提高社会各方面的认识和参与度。要在公务员队伍中有计划、有组织、分层次地开展电子政务知识技能培训，使机关工作人员能够熟练使用计算机进行网上办公，具有较高的电子政务应用水平。

三是面向城镇劳动人口，倡导科学生活理念，构建设和谐社区。以加强科普网络、科普队伍、科普阵地建设为重点，充分利用社区服务站、活动室、图书室、科普画廊等阵地，积极开展经常化、社会化、群众化的科普教育活动，重点加强传染性疾病预防、节约资源、保护环境、建和谐社会的科学思想宣传和普及工作，努力营造崇尚科学、讲究文明、破除陋习、反对迷信的良好氛围，培养居民形成科学、文明、健康的生活理念和生活方式。

五、组织领导

为确保第十九届科普之冬活动顺利开展，特成立克东县科普之冬领导小组。

组长：县委副书记

副组长：县政府副县长

成员：(按姓氏笔画为序)

办公室设在科技局，办公室主任由科协主席兼任。

六、具体要求

(一)加强领导、精心组织。要将第十九届科普之冬活动有声有色的开展起来，科技局要搞好组织协调，有关部门负责具体实施，搞好配合，形成合力。各乡镇要把科普之冬活动作为科教兴县的一

项重要工作来抓，纳入日程，大力支持。科普之冬活动时间长、规模大、涉及面广，各有关部门要发挥优势，以保证活动的健康发展，取得实效。

(二)整合资源，创新载体。要整合社会各方面的科普资源，充分利用现有科普设施，加强科普阵地建设，要把城乡科普画廊、板报、宣传画报充分利用起来，有针对性地组织开展科普讲座、科普培训、科普展览、科普咨询等内容丰富、形式多样的科普活动。要进一步增强创新意识、发展意识、改革意识和服务意识，使活动在形式、内容、机制和手段等方面有新的突破，进一步增强活动的社会效果。

科普宣传教育计划范文第6篇

1 科普剧的定义及产生条件

科普剧是国际上流行的一种全新的独特的科普形式, 它将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来, 让少年儿童在观看表演, 跟随人物情节发展的过程中接受科学知识, 感受科学精神, 参与科学实验, 以此激发少年儿童对科学的兴趣。陈旧的科普理念、灌输式的教育模式与科普教育发展之间的矛盾日渐突出起来。当今少儿科普教育的要求是“开阔少年儿童的科学视野, 增长知识, 提高科学素养, 以期让少年儿童的智力发展水平能够的到锻炼和发展。”很明显, 灌输式的科普教育模式早已无法满足这一要求。科普工作者们越来越重视科普教育形式的多样化和生动化。因此, 科普剧以其活泼幽默的形式, 生动的教授方式越来越得到广大科普工作者和科普受众的关注。科普剧已经成为一种世界性的科普潮流。

2 当前科普剧的特点

科普剧作为一种新兴的科普教育形式, 有着自己独有的特点。

2.1 科普剧的趣味性

科普剧是以科学普及, 寓教于乐为目的而出现和发展起来的科普形式, 它有效地利用了少年儿童对所有事情充满好奇渴望了解新奇事物的心理特点, 把科学知识通过新奇的实验现象与风趣幽默的表演方式传递给少年儿童, 既满足了孩子的猎奇心理, 又使其潜移默化的接受了科学知识的熏陶。

2.2 科普剧的严谨性

所有的科普剧创作都要取材于真实的科学知识。科普剧的表演形式可以活泼多样, 但它的科学知识一定要百分之百的准确。不能刻意把游戏和娱乐当成科普剧的主打, 忽略科学知识的含量, 否则就会误认子弟。

2.3 科普剧的互动性

科普剧的互动是表演者与少儿观众的互动, 或是通过两者之间的问答, 或是将少儿观众引进科普剧的剧情中进行奇妙的科学实验、比赛、游戏甚至舞蹈等等。从而增加孩子们对科普剧的兴趣。

2.4 科普剧的流动性

科普剧作为一种独特的舞台表演形式, 由于科普剧舞台搭建方便, 表演道具容易携带的特点, 完全可以做到科普剧流动演示。通过建立“流动科技馆”、科技大篷车等项目, 令贫困地区的少年儿童同样观看到形式多样的科普表演。这样的建设不仅能节约成本, 而且可以资源共享、合理利用, 不会导致由于贫富不均造成的城乡差别、科普资源分配不公平等。

2.5 科普剧的多样性

科普剧的创作具有多样性, 既可以是对一个故事的演绎, 也可以是不同实验的串联;既可以是关于一类学科的系统编排也可以是多学科知识的综合架构。在严谨科学知识的前提下, 融入幽默的语言, 恰如其分的配乐, 新奇的光电效果等元素, 从而天马行空, 引人入胜。

3 我国科普剧的类型

我国科普剧的类型从创作角度出发, 可以分为学校学生自创以及专业团队研发创作两种类型。

3.1 学校师生自创

科普剧在学校中的推广大约是在2005年后开始的, 当时推广科普剧的小学全国只有很少的几所。推广至今, 科普剧在全国小学中开始有影响的全面辐射。在学校中推广的科普剧说到底也很简单明了, 就是把有趣的科普知识编成节目来演, 但是它不像一般的歌舞剧目, 它是有剧情的。也就是说根据科学知识编成小故事, 这些小故事都是由同学们, 爸爸妈妈, 或者老师一起来扮演, 特别轻松快乐有趣。这种科普剧相对来说创作简单, 实验为辅, 表现形式为主, 其最大的好处是让孩子在学校里快乐的学习科普知识, 通过排练科普剧, 能够锻炼孩子们很多方面的能力, 比如团队合作能力, 动手能力等。目前关于此类科普剧创作和推广, 比较著名的人士有儿童文学作家, 科普演讲家, 社会活动家, 《小爱迪生》杂志主编赵明, 担任《小爱迪生》杂志主编后, 为了让更多的孩子快乐地爱上科学, 激发孩子们的科学探索精神, 她把深奥而有趣的科学知识创编成令孩子们着迷的科普剧。深受全国师生和家长的喜爱。

3.2 专业团队研发创作

在专业科普场馆推广的科普剧相对于在学校推广的科普剧来说, 形式更加多样, 对剧本创作的要求也更高, 需要一支科普经验丰富的专业队伍及后备专家团队, 为此类科普剧的研发如表演人员的培训, 科普表演道具的制作, 配乐效果及光电效果的制作等提供从理论到实践的系统化服务。此类科普剧面向的科普受众更加的广泛, 并在很好的完成科学知识普及的同时, 创造出一定的经济效益。目前关于此类科普剧创作和研发, 国内比较著名的有北京龙门少儿教育研究所。其研发的《疯狂科学秀》《挑战惊奇》等科普剧目已经先后被中国科技馆, 江苏科技馆, 安徽科技馆等专业科普场馆购买并演出, 不仅为自己创造了良好的经济效益, 为进一步的科普剧研发打好基础, 也为科技馆带来了良好的经济效益和社会效益。

4 科普剧是我国现阶段少儿科普教育的新思路

我国现阶段的少儿科普教育工作应当紧紧围绕如何提高少儿科学素养, 开发少儿科学创造力等问题展开。良好的科普知识结构应该是各学科知识都较发达和全面。科普知识结构失衡, 总体的科学能力的培养就会受到影响。科普剧正是基于此要求应运而生, 它结合当前国内国外关于少儿科普发展的诸多新理念, 特别结合中国少年儿童认知水平和智力发展水平, 针对中国少儿科普的特点进行合理的剧目设计与开发, 在形式上采用了易于少儿接受和理解的剧情故事和科学实验游戏, 让少儿在学习科普知识中娱乐自己, 开阔自己的科学视野, 增长知识, 提高科学素养, 以期让少年儿童的智力水平能够得到锻炼和发展。

综上所述, 当孩子们度过学语时期, 进入到需要学习大量文化科学知识的少儿时期, 他们迫切需要一个适合其年龄认知段的科教方式, 而科普剧是为少年儿童量身定做的、适合不同年龄段少儿学习的新的科教方式, 即而成为我国现阶段少儿科普教育的新思路。

摘要：传统的灌输式科普教育理念不能适应当今的科普教育发展, 科普剧为我国的少儿科学普及提供了新的思路。本文从科普剧产生的条件及特点出发分析, 归纳出目前科普剧发展的类型, 从而指出科普剧是我国现阶段少儿科普教育的新思路。

关键词：科学互动表演剧,儿童科普教育

参考文献

[1] 孙振珠.中国儿童科学益智游戏[M].湖北少儿出版社.

[2] (日) 大泽幸子.趣味科学馆[M].科学出版社.

[3] 赵明.快乐科普剧[M].北京少儿出版社.