安全伴我行主题演讲稿范文

安全伴我行主题演讲稿范文第1篇

大家好!我是来自黑沙洲初中八年级一班的范佳慧。我演讲的题目是《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉朋友们，请为了他人，更为了自己而珍爱生命。我们要齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行!

安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里不禁感叹：社会如此的繁荣，生活如此的美妙。但我听见那刺耳尖锐的刹车声，看到那鲜红恐怖的血色，我又开始颤抖：有一个“黑色幽灵”正趁虚而入，悄悄潜伏在多彩的世界之中，静静而残酷地打破这个美妙社会的和谐

爸爸妈妈曾告诉过我这样一个真实的故事。

有一位母亲，天天晚上九点，在她家门前路边等候晚自习归来的孩子。一个雨夜，她正想高兴地前去给孩子一个拥抱，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子惊恐的母亲呆住了，眼睁睁地看着孩子就这样永远地倒在了血泊之中一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯癫了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子

同样的城市，同样的悲剧与痛苦，不同的只是流血的人。

2005年11月14日，那是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，将多少幸福的家庭拆散。

殷红的鲜血汩汩流出，染红了大地一幕人仰马翻的惨剧又发生了黑色幽灵”远远地遥望着它的杰作，得意地摇了摇身子，嘴角微微地浮现出一个邪恶地笑容，在一阵阵哭喊声中它狂笑着带着这21条灿烂青春的生命悠悠地离开了

夕阳眷恋着吻别了充满了魅力的城市，在远处的山边朦胧地沉睡了

远方，传来了一阵清脆悦耳的歌声。哦～～原来是一个十多岁的少年啊!瞧瞧他，一边骑着自行车，一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来。真是一个拥有着快乐心情的少年啊!他一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看“黑色幽灵”怜惜地望着这个活泼动人的孩子，似乎是觉得这孩子实在太可爱了吧，它贪婪地咽了咽口水，似乎它是想要决心捉弄孩子一下，于是“鬼点子”又上来了。它摇身一变，一个满头白发、拄着拐仗的老头儿在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了令人心碎的呻吟

面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，我们能不扼腕叹息、痛心疾首吗?太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消殒，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。一切来得都那么突然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个善良人的脸上不住地流淌。 我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮。让人确实感觉得到“车祸猛于虎”啊!就在前几天的世界杯开赛日南非前总统曼德拉年仅13岁的曾孙女在6月11日凌晨发生的一起车祸中身亡。已经91岁的曼德拉因失去了曾孙而痛苦异常，残酷现实让他不能出席开幕式。

够了，不愿再说了。还是让我们一起来呼吁吧!

安全伴我行主题演讲稿范文第2篇

朝师附小 肖积兰

设计背景：

把廉政文化教育活动引进班级、引进学校，伴随学生健康成长，使学生从小了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识。孩子们不再要求家长用公车接送上下学;竞选班干部时，个别学生不再用花钱给同学买小礼物的方式拉关系，而是凭实力竞争;闲谈时也不再攀比谁的爸爸妈妈有“本事”，能给人“办事”等。廉政文化教育活动培养了学生正确、健康的理想道德信念、法制观念和社会责任感，让孩子从小具有抵御腐败的免疫力，无论今后从政、经商还是从事其他职业，清正廉洁、诚实守信、廉洁奉公的理念都会根植于脑中，使他们成长为健康的社会主流力量。 活动目标：

1. 通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。

2. 通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中根植了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。 活动准备：

学生准备：收集名人故事，制作廉政书签等。 老师准备：多媒体课件 活动过程：

1. 教师引言：课前，咱们一起来看一段视频。 课件视频播放：动画公平参赛 师语：为什么人们会给他俩掌声呢?

生答。

师：说得真好，今天咱们就以廉洁为主题来开展一次班会活动，下面有请主持人闪亮登场!

主持人出场。

甲：各位领导、老师、同学们。 乙：大家 好!

甲：我叫 。乙：我叫 。 甲：今天的班会由我们俩主持。

合：“清风拂我心 廉洁伴我行”主题班会现在开始! 2 、第一篇：《廉洁小故事》

甲：廉洁是字典里的一个词语，它的意思是：不损公肥私，不贪污。

乙：古往今来，有多少清官廉吏，用他们的一件件事例诉说着廉洁。 甲：这次班会咱们以小组汇报的形式来分享同学们收集的廉洁方面的信息。

乙：首先请一小组代表上台。

环节一：(5分钟)

第一小组讲述收集的廉洁故事

甲： 听了这些故事，我感受到了**身上的珍宝是多么的可贵。 乙：我感受到了陶母对孩子的教育和影响是多么的无私呀。 甲：同学们，你们有什么感受呢?说出来我们一起分享一下。(听同学谈感受)

乙：在你我的身边，又发生了哪些廉洁故事呢?请第二小组展示

环节二：

第二小组展示身边廉洁故事

(听同学谈身边的廉洁故事) 3. 第二篇：《幽默后的思考》 甲：谢谢这些同学的精彩发言。

乙：诚实是我们做人最基本的准则，而廉洁是人生始终不变的一种美德。

甲：诚实的人会拥有无数的朋友，廉洁的人会拥有一个无缺撼的完美人生。

乙：接下来由第二小组的代表上台来展示。

环节三：

第三小组汇报廉洁漫画。 甲：同学们，看了这些漫画，你们有什么感受呢?可以先在小组内讨论一分钟，等会儿咱们再一起来说一说。

(一分钟后)乙：好，讨论时间到，哪组同学先来说出你们的感受?

(学生联系生活实际自由谈感受。) 4. 第三篇：大讨论与自我剖析及公益广告欣赏。

甲：刚才同学们说得真好，可有的同学说 “廉洁是干部、大人的事，跟我们小学生没有什么关系。”

乙：请看这几组小案例，大家一起来评一评对错，说一说联系。 环节四：

第四小组小品展示小案例：

①.“ 廉洁不是干部、大人的事吗?跟我们小学生有什么关系?”

② . 有一次，我在妈妈上班的地方写作业，正要写作文，一翻书包，作文本用完了，我让妈妈帮我买，妈妈却说： “ 没事，妈妈上班的地方有很多作文本，妈妈再给你拿几个就行了。 ” 等我用完却一直没见妈妈还在单位拿的几个作文本。

③.有的同学经常用爸爸或妈妈单位盖有公章的信纸打草稿。 ④ .爸爸或妈妈经常开单位的公车接送同学上下学。 ⑤.我是语文课代表，有一次，我的好朋友作业没有完成，我就给了一本作业 给他抄，后来他送我一个精美的笔记本。

(听同学们讨论评说。) 甲：这么多同学说的多好呀! 乙：原来，廉洁就在我们的身边。

甲：时刻提醒着我们，监督着我们。

乙：下面有请第五小组代表上台来汇报。欣赏《扬正气 促和谐》齐诵《三年为刺史》。 环节五：

第五小组朗诵廉洁诗歌

甲：看了之后，你最大的收获是什么?(同学发言) 乙：同学们可真是大有收获呀!

甲：是呀，我们体会到了廉洁的美丽，腐败的丑陋。 5 、第四篇：赠送廉政卡片。

甲：最后有请第六小组代表上台来汇报。(赠送廉政书签) 乙：谢谢廉政小使者们。 6. 宣读《倡议书》

甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在， 乙：清正，从大家做起，让幸福长留。 合：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神。 甲：廉洁自律，从我们开始。 乙：在此，请第七小组向大家倡议：

环节七：(宣读《倡议书》)。 甲：我们有美好的理想，足够的信念， 乙：我们有坚定的意志，高尚的情感， 合：请明天的历史记载我们吧，我们将绘出崭新的画卷。 甲： 正气歌唱响校园， 乙： 廉政风伴我成长!

合：“在廉政清风下成长”主题班会到此结束!

安全伴我行主题演讲稿范文第3篇

让学生远离伤害，健康成长，养成现代交通安全意识，文明出行，通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育，使学生在丰富多彩的活动中学习各种规则，懂得交通安全重于泰山。进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，珍惜生命，健康成长。 时间：4月18日下午第三节 地点：七七班教室 人数：全班学生 过程：

一、班主任主持：

同学们，你们生活在幸福.温暖的家庭或学校里，受到父母和老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，在这些地方仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故，尤其是校外，更应注意自己的言行。

二、第一篇章：惨痛教训铭记在心 用多媒体展示：

(一)校外的安全

1.请同学们看具体的、血淋淋的交通事故场面。(展示照片) 2.进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。(显示资料)

教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱。

(二)校内安全 楼梯安全：

(1)看一则新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》 (2)(同学讲述)《一块橡皮》的惨案

(三)家庭安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(多媒体展示)

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 第二篇：尊规守纪，人人来。

(1)知识擂台赛：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。男女比赛 ，赛后宣布结果。

(2)道路交通信号灯及道路标线。(识图) 第三篇章：文明行为从我做起

请欣赏小品表演:《告别零食》《公交车上让座》

三、班主任总结：

安全伴我行主题演讲稿范文第4篇

将军庄小学 孙宝栋

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?

(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 (接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。 你拍十，我拍十，自我保护是大事。

《安全伴我在校园》 主题班会

将军庄小学

李广太

活动重点:了解在校园内的一些安全常识。 活动难点:树立自我保护的安全意识。

一、班内安全事件反思

校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在某一角落。一不小心可能就会发生一些意外，这些意外究竟是由何原因引起的呢?请大家看看以下这几件意外事件。

一女孩带领几名同学去打扫卫生区，在做卫生的过程中，与另外一个班打扫卫生区的同学起了纠纷，第二天战事升级，双方竟用石子、砖头互砸，结果这个女孩脸部受伤。

一男孩跑着去小卖部买本，在校园内与二年级另一飞跑的男孩相撞，结果摔倒，导致腰部肌肉拉伤。

一女孩与一男孩因为借钱、还钱，双方各执一词。某天中午，俩人又在外面争执起来，扯住一条红领巾各不相让。最后男孩突然松手，导致女孩摔倒，将眼眶上方擦伤。 分小组讨论，为什么会出现这些危险的事情?

二、 校园内还有什么地方存在危险?

重大安全事件回顾: 新疆某附属小学，早晨七点半，学校举行升国旗仪式。在集队的过程中，由于学生拥挤，二楼的护栏发生了坍塌，许多学生从二楼摔落下来，造成了一名男学生当场死亡，十多名学生受伤的重大安全事故。

师:还有现象让你担忧?厕所、课间、活动室

三、 如何消除安全隐患?

我们应该怎样做才能消除这些安全隐患，让校园成为我们真正的乐园呢?

(一)学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患及应该注意的安全事项

1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明

2、课间活动应当注意什么?

(1)课间活动应当尽量不要远离教室，以免耽误下面的课程。

(2)活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

(3)活动的方式要简便易行，如做做操等。

(4)活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

(二)其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。与同学产生矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

四、 设计校园安全倡议书。

以四人小组为单位，设计一张校园安全倡议书。

校园，是我们成长的摇篮，校园是我们学习的乐土。为了让安全隐患从我们身边消失，我们发出以下倡议: 请同学们从自身做起，提高意识，规范行为，让我们的校园生活永远充满快乐!

五、教师总结: 通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全知识，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!

《平安靠大家》主题班会

将军庄小学 刘玉翠

活动目标：

1、针对学生中存在安全意识淡薄的现象，开展平安靠大家和谐共发展的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们提高个人安全意识，正视安全的重要性。

2、在强化学生安全意识同时，对学生进行基本安全技能的训练，学生不但能在必要时自救，而且还能帮助他人，将和谐共发展转为学生的内在素质。

3、通过本节班会加强学生平安是福，生命无价的素质教育，通过多种形式的活动，使学生明确我为平安和谐社会出力，安全稳定环境我受益，对国家、对社会、对未来负责的内涵和基本要求。 活动准备：

1、了解学生的心理状态，并有针对性的编排唱歌、小品、演讲、集体宣誓、签名等活动。

2、收集相关资料

3、全班同学分为二个大组，以组为单位，分别准备相关内容。

4、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动过程：

(主持人上台)

甲：各位老师

乙：亲爱的同学们，

合:大家下午好!

甲：很高兴大家能参加我们班此次主题班会，我们的主题是

合：平安靠大家，和谐共发展

乙：我是主持人：李娜

甲：我是：齐雅欣

乙：今天，我们很自豪，因为我们的成长;今天，我们很骄傲，因为我们的力量。我们是家庭的焦点，学校的主体，社会的明天。我们是一群成长中的青少年，在这个越来越发达和先进的社会里，我们自由自在的生活着，恣意着自己的青春，放飞着自己的梦想。

甲：然而我们必竟还只是在成长的过程中，还不足以抗击所有的风风雨雨，在这个繁杂的社会里，所谓天有不测风云，人有旦夕祸福，常常会有一些意想不到的事故、伤害、疾病所困挠和折磨。

乙：更有一些同学，甚至漠识生命的存在，在他们的眼中，生命如同儿戏，变得无足轻重，以至于酿成了无数无法挽回的后果。同学们，平安是福，生命无价呀，世界的精彩在于生命的多样，没有了生命，谈何发展呢。平安靠大家，让我们携手起来，珍爱每一个生命吧，

第一幕 《平安靠大家》

甲：下面我们同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧吧。

王建琴 (演讲) 警钟长鸣 ：

我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。

在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。

再放眼国外，西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。美国首都华盛顿的一所中学发生枪击事件，造成一人死亡一人负伤。巴卢中学，一个学生从实验室中偷走了汞，并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点，造成严重的危害，当局不得不从去年10月2日至11月5日将学校关闭长达一个月之久。然后就在学校重新开放不久，又出现了新的麻烦，一名男子竟向教学楼方向开枪射击。

据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。

甲：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。

面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

乙：值得注意的是，真正可怕的不是这个世界充满了危险，而是一般人对这些危险的认识存在问题，并没有引起我们每个人及整个社会的重视和关心。因此，普及遇险自救、互救知识，已成为当代社会中的一个重要课题。

甲：在突发性灾难面前和危急情况下，自救、互救应注意哪些问题呢?

(全班同学参与讨论)

(主持人略作归纳总结)

乙：遇到危险情况时，最重要的是保持镇定，利用一切条件转危为安，挽救自己和他人的生命，惊慌失措只会把事情越弄越糟，甚至酿成悲剧。

甲：第二是及时抢救。在紧急情况下的抢救中，时间是成功的关键，耽误时间就等于葬送可能被挽救的生命。耽误一分钟，就等于向死亡迈进一大步。专家们指出，最有效最及时的急救是在现场的人他的作用超过任何一位医术高明的大夫。

乙：第三，意志坚定教授专家通过对遇难、漂泊等事件的调查研究，得出的结论是：“人要想在极限状况下奇迹般地生还，一定要有坚韧不拔的精神力量。”

甲：第四，有备无患。为防不测，做到有备无患，我们每个人都应掌握一些基本的应付危机、消除灾害的知识与技术。只要你具有一定的知识与技能，就可以防患于未然或从容面对，减轻伤害的痛苦。

乙：掌握必要的遇险自救、互救知识，可以大大提高生存能力。救援专家概括出威胁生命的10种主要因素是：严寒、酷热、烈日辐射、缺氧、脱水、外伤、疾病、中毒、饥饿、动物侵袭。应掌握的12种主要求生技能是：急救、漂浮、生火、联络、隐蔽、找水、狩猎、捕鱼、采集、定向、步行、自卫。掌握这些生存本领，一旦遇险，即使未能想出万权之策，也知道一些基本应变方法，赢得宝贵的时间，抓住机遇，转危为安。否则，危急关头才去想应付的办法，纵使聪明过人，也为时已晚矣。

班主任总结

同学们，为了明天更美好，请同学们时时刻刻要把安全牢记在心。

《安全在我心中》主题班会

将军庄小学

马永梅

活动目的：

通过本次队会，使学生掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的综合素质和能力。 活动形式：

故事表演、安全小知识等。 活动过程：

甲: 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们是充满生机的新一代。 甲:我们爱动，我们爱玩。

乙：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。

甲与乙：可是，我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，让安全与我们同行。 甲：我们要牢记“安全”。首先我们一起来说说交通安全。 乙：下面我们先来唱一首拍手歌轻松一下

甲：十

二、三岁正是花季之年，社会、学校、家庭为我们付出了很多，给予我们的希望也很大。我们要珍惜生命，在平时生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保护，因为生命对于我们只有一次。请听许嘉雨同学为我们带来的一组事故伤亡人数统计。

乙：听完这些，大家感触很深吧?可生活中却有许多人不遵守交通规则。这马大哈就是其中一个。下面让我们一起来欣赏小品《马大哈撞车记》，掌声有请颜明滨与刘源镇。 乙：“一路平安，永远平安”这种美好愿望的实现要靠我们每个人的努力。我们除了要认真学习交通法则，要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和有强烈的社会责任感。 甲：看来，我们大家都和“交通知识”交上了朋友。现在到了家里，我们该安全了吧? 乙：不，家里的许多电器虽然给我们带来了便利，但是电也是非常危险的。如果我们违反了安全用电规范，那可就大祸临头啦。请听电的自述。

(李雨：我叫电。我的本领真大，但是，我的脾气也很大。谁要是随便碰我，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰我呀!)

甲：那，我们在家里，必须注意哪些电器的使用方法和安全常识呢?接下来请几位同学为我们介绍一些家用电器使用的知识吧。

乙:同学们的知识真丰富，在我们安全用电的同时，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。请看两组《家庭剧》

甲：看了这两个表演后，同学们认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名学生说一说)

乙:说得真好。下面我来考考大家，当你遇到火情时，应该怎么做?

甲：非常好!一旦发生火灾，我们小学生年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”报警。(出示119) 乙：匪警和急救电话呢?(出示110和120)

甲和乙：遇到危险时，你们一定要拨打这些电话哟!

甲和乙：我们小学生应该注意安全，从小学会自我保护。让我们一起欣赏张盛林等四位同学给我们准备的《我们讲安全》，掌声有请。

乙：生活中的安全知识真不少，有请黄少楷、郑邦良两位同学为我们小结一下小学生安全小知识吧：

甲:同学们，今天我们了解了许多安全知识，收获不少。现在我们放松一下，来欣赏李琪等同学为我们带来的舞蹈《爱的城堡》，有请! 乙：欣赏完她们精彩的舞蹈后，让我们再来看看钟海纯和马倩两位同学的小品《打电话》 合：同学们，我们是肩负重任，跨世纪的新苗， 让我们共同携手，沐浴着党的阳光。

让我们共同防范，安全伴我们健康成长! 班主任总结

安全伴我行主题演讲稿范文第5篇

广南县南屏镇中心学校

二〇一五年三月十八日

2015春

第三期

弘扬法治精神，建设法制校园

为了增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格小学生，根据广南县开展“三月法治宣传月”活动的文件要求，南屏镇中心学校在学校德育处的安排下，3月13日下午，各班开展了以“弘扬法治精神，建设法制校园”为主题的班队会。

此次队会各班班主任结合学生实际，认真备课，精心组织，通过故事会、视频、交流等形式，围绕“旷课逃学、拉帮结伙、打架斗殴、盗窃、不遵守公共秩序”等方面的危害谈起，列举了学生生活中的一些警示例子，提醒学生克服日常生活中的不良行为，向大家介绍了自我保护的方法;分析了近几年典型的未成年人犯罪案例，解释了未成年人违法犯罪的特点及原因，号召同学们认真学好法律知识，增强辨别是非的能力及自我保护意识。

通过此次主题班会活动，有效地促进了学校的德育工作的开展，不仅为我校争创州级“平安校园”的目标奠定了一个坚实的基础。而且提高了学生的法律意识，让每个学生都养成用法律维护自己的权益，提高安全意识，规范自己的行为习惯，同学们纷纷表示，从现在做起，从自身做起，

从小事做起，真正做到“学法、懂法、守法、用法”，珍惜青春年少的美好时光，努力学习，天天向上，在校做个遵守校规校纪的好学生，在家做个孝敬长辈的好孩子，走出社会做个遵纪守法的小公民。

拟稿：杨似春

安全伴我行主题演讲稿范文第6篇

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

那么，家风具体指哪几种风呢?在我看来，“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀!”那么，秘密在哪儿呢?还是氛围每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。 由此看来，在家庭中培养一种“文风”是很有必要的。

虎妈蔡美儿相信大家一定听说过吧，在蔡美儿的严格教育下，他的大女儿被哈弗、耶鲁录取，虽然她说这是她女儿自己的努力结果，但我想这也离不开她的那股"严厉风".我的家里当然也有自己的家风善良。从小爸爸妈妈就教育我“害人之心不可有，防人之心不可无”。记得有一次，我在放学回家的路上看到一位老太太，大概是被车撞到了吧，倒在了地上旁边也没有别人去扶着她，我想：大概又是骗人的吧，于是连看也没看便离开了。回到家中，无意中和妈妈谈起了这件事，妈妈听过后严肃道：“我从小事怎么教你的，见到需要帮助的人要及时施以援手，你现在是怎么做的?做到了吗?”“不是没有人帮吗。”我委屈道。“没有人你就不帮了啊!”妈妈更加生气道。“我知道错了...”眼泪好像滑了下来。从那以后，我见到需要帮助的人都尽力帮助了。

家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。