爱岗敬业活动总结范文

爱岗敬业活动总结范文第1篇

接到《XXX有限公司关于开展爱岗敬业、树立身边榜样活动的通知》后，分公司领导高度重视，并以此为契机，为加强职工职业道德、行风行纪教育，规范工作行为，整顿工作纪律，打造一支“爱岗敬业，诚信服务、业务熟悉，奋发向上”的队伍，发动全员认真学习，积极部署，切实增强了广大员工遵章守纪的自觉性，促进了企业员工和谐健康发展。现将活动总结如下：

一、加强组织领导，保证活动开展。分公司及时召开全体员工会议，根据《通知》要求，结合本单位实际，创建活动领导小组，认真制定活动方案，安排专人负责对活动督查指导、综合协调、宣传报道等工作。要求公司全体干部员工进一步明确活动责任，落实措施，形成人人参与活动的工作态势。

二、统一思想认识，奠定活动基础。为确保“爱岗敬业、树立身边榜样”活动全员参与、贯彻落实，分公司采取了集体学习和班组讨论相结合的形式，就我们平时在生活工作中如何忠诚企业、什么是爱岗敬业、怎样才算爱岗敬业等几个方面的问题，进行推心置腹的谈话。使全体员工对爱岗敬业有了更深刻的感悟。帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了员工们的责任感和归属感。调动了他们的工作积极性、主动性、创造性。“中裕是我家，发展靠大家”的理念深入人心，为活动的开展奠定了良好的基础。

三、拓宽宣传渠道，丰富活动载体。活动领导小组依照工作岗位和工作职责，将活动任务、责任细化并落实到岗、落实到人。同时把各部门、各班组的规章制度、服务规范等硬件上墙。规定各部门、各班组每周以板报或简报的形式宣传报道先进人物、典型事迹。积极与电视，报社等新闻媒体结合，展开一系列爱岗敬业人物及典型事迹报道。用各项工作制度规范来约束、激励，使活动做到制度化、规范化、常态化。

四、加强岗位培训，提升业务水平。燃气行业是公众服务业，爱岗敬业对于我们来讲，具有非常重要的意义。员工业务技能的高低，服务态度的好坏，直接决定着企业的命运。沁阳分公司活动领导小组决定对所属各部门各岗位，从门站运行到市场开发，工程设计、施工管理，客服维修、人事行政等进行人员岗位培训，不断完善管理制度和运行机制。要求每个岗位的员工都要做到忠于职守，认真执行岗位规范 ，熟悉工作流程。 掌握本职业务技能，对工作精益求精。

同时成立考核小组，对各部门、各班组、各岗位的员工进行理论考试及现场面试。对于目标不达标人员，对照工作标准、岗位职责，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施。形成比、学、赶、超的浓厚氛围，使每个干部员工都有较大幅度提高。

爱岗敬业活动总结范文第2篇

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

青年教师“敬业爱生”演讲比赛活动方案

一、指导思想

为了进一步加强师德师风建设，树立典型，激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。

二、演讲内容

以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。

三、演讲要求

1.参赛对象： 40周岁以下的青年教师。

2.演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明;视角独特，标题新颖;情感真实，鼓舞人心;夹叙夹议，语言生动。

3.演讲要求：声情并茂，有感染力;举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。

4.演讲稿字数在1500字左右。

四、比赛规则

1.每位选手演讲时间为6分钟;

2.比赛顺序以赛前抽签方式确定;

3.采取现场评分办法进行评分。

五、评分标准与奖励

记分采取10分制，满分10分，具体标准如下：

1.演讲内容5分(紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰);

2.语言表达3分(普通话标准，语速适中，表述流畅);

3.仪表形象1分(精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位);

4.未超时限1分。

记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

六、比赛活动安排

1.准备阶段(3月27日4月20日)：每位参赛者写好演讲稿(交一份学校)，认真准备;

2.比赛阶段(4月26日4月27日)：具体时间另行通知。

3.活动总结阶段(5月11日5月20日)：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。文 章来源

爱岗敬业活动总结范文第3篇

教学目标： 知识与技能

大声朗读，整体感知，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。 过程与方法

了解小标题的作用，学习细节描写方法体会其作用。 情感态度与价值观

感受中国航天事业的巨大成就，体会航天员为国勇于牺牲的精神.。 教学重点：体会并学习细节描写方法。

教学难点：体会航天员为国勇于牺牲的精神.。

教法学法：复述法，语言揣摩法，合作交流，难点探究法，读写结合法。 教学课时：2课时 教学过程： 第1课时

一、激发兴趣，导入新课 猜猜他是谁

中国飞天第一人杨利伟

播放 视频 感动中国2003-杨利伟

二、介绍杨利伟

杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人， 大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。

2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。

2004年十大感动中国人物 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天 的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

揭示课题 《太空一日》

三、检查自学，夯实基础 读准字音

炽热 ( chì ) 负荷 ( hè )赫兹 ( hè zī ) 五脏六腑 ( fǔ )

聂海胜( niè ) 拍摄 ( shè )轮廓 ( kuò ) 俯瞰 ( kàn )

舷窗 ( xián ) 遨游 ( áo )褐色 ( hè ) 稠

1 密 ( chóu ) 砰 ( pēng ) 拽 ( zhuài )步骤( zhòu )生命无虞 ( yú )

四、大声朗读，整体感知

1、 速读课文，复述课文内容

2、说说小标题的作用

让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;层次清楚，结构鲜明。设置悬念，吸引读者; 第2课时

五、仔细研读，深入探究

第一部分 我以为自己要牺牲了 1在这一部分中出现了什么意外?

“在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 ”

“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。”

2、这种共振是正常现象吗?这种现象后来 解决了吗? 并非正常现象。

“飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善;在后来的航天飞行中再没有出现过。 ”

3、这一部分中表现了杨利伟什么精神? 为祖国航天事业勇于牺牲的精神。 第二部分 我看到了什么

1、杨利伟在太空看到了什么?

1、地球只是一段弧

2、准确判断各大洲和各个国家的方位

3、中国上空仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空 飞过，祖国的各个省份我大都看到了。

4、我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕

5、类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖

2、杨利伟在太空没看到的是什么?为什么看不到? 长城

因为“在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。 ”

3、你认为“类似棉絮状的物体 ”会是什么?

4看了杨利伟的太空所见介绍，引起你什么样的遐想? 第三部分 神秘的敲击声

1、当飞船刚刚进入轨道，会出现什么错觉?

飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。

2、这种错觉对杨利伟来说感受怎么样?他是靠什么来克服的?

这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错

2 觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受 。

•没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。

3、你猜想一下“神秘的敲击声”会是什么声音? 第四部分 归途如此惊心动魄

1、归途中让我紧张以致惊慌的原因是什么?

“右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细的碎纹，眼看着越来越多说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是16001800℃的超高温度。” “看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了 ”

2、舷窗玻璃出现裂缝的原因是什么?为什么两边没有同时出现裂纹呢? 飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。

为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。

3“ 飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。 ”杨利伟为什么要强调飞船停住的时间? 表明飞船安全着落，“神舟五号”出征成功归来，表现了我国航天事业取得了伟大的成就。

4、从这一部分可以看出杨利伟什么精神? 临危不惧，沉着镇定

六、结合内容，归纳主题

本文通过杨利伟叙述自己在太空一日所见所感的过程，表现了我国宇航员为了祖国的航天事业临危不惧、沉着镇定、勇于牺牲的精神。

随着一声巨响，你会感到突然一减速;引导伞一开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳;减速伞一开，又往那边一拽;主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。

七、合作交流，探究文章写法 生动的细节描写

请你从文中找出细节描写的句子，读一读，体会细节描写的好处。

后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。

这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚咚咚 但随后发生的情况让我非常紧张右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细的碎纹，眼看着越来越多说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是16001800℃的超高温度。

飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声;飞船带着不小的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕!

3 有碎片划过，不怕!过载也能承受!但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。

这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感觉被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞页带出来，减速伞让飞船减速下落，16秒之后再把主伞带出来。

随着一声巨响，你会感到突然一减速;引导伞一开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳;减速伞一开，又往那边一拽;主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。

这些细节描写一方面表现了太空的神秘，激发读者对太空的向往之情，另一方面表现了杨利伟为祖国航天事业勇于牺牲、临危不惧、沉着镇定的精神。 写法归纳 列小标题

生动的细节描写

八、拓展延伸

学了课文，你有什么感想?你准备为祖国航天事业做些什么? 如果你是一位小记者，采访杨利伟时会说些什么?

九、作业

1、想象作文《我的太空一日》。

2、观看我国神舟飞船发射升空视频或有关通讯。

板书设计 太空一日 勇于牺牲

爱岗敬业活动总结范文第4篇

徐校长《爱岗敬业》

作为一位参加工作不久的教师，近期的青年教师培训，就像雪中送炭及时的给与我工作上及生活上的指导。2012年9月20日，工会组织了青年教师培训，邀请了进修校校长徐老师进行了培训。

这次培训中徐校长提出“追求职业幸福，塑造完美人生”的教育理念。在培训中，他提出的了几个问题，

1、“为什么选择教师?”也许从最初的懵懂选择职业，到现在慢慢热爱这个职业，它让我深有感慨，家长的信任，学生求学的热切眼神，让我感觉这份职业沉重的担子。2“要做什么样的教师?”我希望成为一名学生热爱，家长满意，学校得意的老师，教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。

3、“怎样才能成为心目中的教师?”我心目中的教师应该是关爱学生，亲切和蔼，“没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

让我对将来教师职业规划有更深认识的是徐校长的另一番话“近距离看教师，要想到你要做什么样的教师，以谋生为目的、以教育为目的或者以爱为本的老师。”在我的成长过程中，老师对我的影响很大，尊重学生，保护学生的自信自尊，对学生将来的成长有很深远的影响。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵

至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩,成为一名出色的教育家。

爱岗敬业活动总结范文第5篇

在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存、得以发展，就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。

爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干一行，爱一行。目前，在我国市

场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，个人可以选择企业，企业也可以选择个人。这一种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式能更好地发挥人的积极性创造了条件。我认为提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。我们电信企业提供了我们大家良好的学习工作氛围，鼓励大家全面发展。特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的今天它要求我们员工通过自己的本职，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手，并能根据我们企业发展要求，使我们到企业所需的岗位工作。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争

意识，促使大多数人更加自觉地忠于职守，爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，使企业有用人的自主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，员工又可以根据企业的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。爱岗敬业心得体会现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现实，去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下，如果没有“干一行，爱一行”的精神，那么你就很难干好工作，很难做到爱岗敬业。

我们如何做到爱岗敬业呢?我认为要正确处理职业理想和理想职业的关系。即使自己所从事的职业不理想，也应该兢兢业业干好本职工作。还要正确处理我们企业需要与员工个人兴趣爱好的关系。当企业需要与员工个人爱好发生矛盾时，应当把企业需要作为自己的

意愿，在工作实践中逐步培养兴趣。要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件，不能好高鹜远，即使一时找不到理想职业，无论在哪一个岗位上，在一天就应兢兢业业做一天。还要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一，忠于职与物质待遇相统一，人能尽其才与物能尽其用相统一。不能以追求高收入为目标，任意“跳槽”。现实生活中有许多人为取得高收入而频繁跳槽，这样就很难做到爱岗敬业。

在行业竞争日益加剧的今天，每一个企业的领导都希望自己的员工爱岗敬业。爱岗敬业的好处可以列出许多条，其中最重要的一条就是它出效益、能为企业创造价值。作为企业老总，谁不希望上下一心、团结一致，为企业获得巨大的利益，创造美好的发展前景。因而结合我们的工作实际，我们中国电信，尤其是青海电信，市场竞争日益剧烈，

要赢得市场、获得更大的利益，就需要我们广大员工发扬爱岗敬业的精神，来面对行业间巨大的竞争，发挥我们企业的优势，在不断的竞争中得以发展，得以快速发展，使我们的企业获得巨大利益，同时我们广大爱岗敬业的员工也会获得物质和精神上的成功和收获，实现我们的人生价值。我作为青海电信的一员我也应该从现在做起，热爱自己的企业、热爱自己的岗位，做好自己的本质工作，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，争作爱岗敬业的优秀员工，为企业、为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。

加强学习，提高认识，努力成为一个优秀的员工。

爱岗敬业精神心得体会二：弘扬爱岗敬业精神心得体会

如果你是一位火车司机，该轮到你的班了，你必须得提前到岗，做好发车前机车部分的一切准备工作，因为你身系广大旅客的生命财产安全，那是半点

爱岗敬业活动总结范文第6篇

汪清县陈洪波

在接到中国社会工作协会社区工作委员会《 关于命名全国城市基层社会工作示范单位和社会工作先进个人的决定 》我被命名为“全国社区社会工作之星”，我既激动又惭愧，激动的是我并没有做特别值得炫耀的工作，但中国社会工作协会社区工作委员会的领导和同志们却给予了我这么高的荣誉，惭愧的是回想在汪清县社区体制改革时期、在社区初始工作的开展和社会管理运行工作中，我没有什么贡献，有的就是热爱岗位、敬重事业、甘于奉献、服务为民的实际行动，有的就是对社区工作的责任感和使命感。

在此浅谈我在社区工作对“爱岗敬业、服务为民”的感想，希望能促进更多的社区工作者更加爱岗敬业，更加勤奋好学，更加勇于创新，更加团结和谐;能为社区社会管理工作、能为建设美丽汪清增添一份活力、能为汪清的发展贡献一份力量、能为社区居民群众“主动服务、及时救助”兑现承诺。

我们的生命是有限的，而我们所从事社区社会工作是无限的，当我们将有限的生命投入到无限的社区社会工作当中去，我们的生命就会溶入到社区社会工作当中，生命的意义就会得到延伸，就会随着社区社会工作而永存于世。在社区社会工作中，任何一个工作岗位，既有独立性，又有相连性，

1 每一位社区工作者，都有他的岗位职责，有职责就有责任，有责任就要担负起。负责任是每一项工作的基本要求，珍惜热爱并踏踏实实做好社区每一项工作，在工作上有所作为，是社区工作者爱岗敬业的本质要求，爱岗敬业能够帮助社区工作者正确处理各种社会关系，化解各种纠纷矛盾，提高工作效率。

爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社区发展的需要。爱岗敬业就是敬崇自己的职业，社区工作者就要以一种热爱、敬重、负责的心态，对从事社区“五位一体”的工作职责承担责任，只有将自己的职业岗位视为自己的生命追求，才能达到爱岗敬业的境界。

爱岗敬业不只是加班加点、爱岗敬业不只是任劳任怨，爱岗敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验，表现在工作中勤奋和主动，自信和创新。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有为提高社区的影响力和知名度做出奉献。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的;不学无术而加班加点再多却沒有效率那不叫敬业，对工作只求做完而不求做好那不是敬业，机械的工作而没有创新精神那不叫敬业，上班不迟到下班不早退而无所用心，更不是敬业，只有把工作当成人生的追求，把工作作为人生的精神享受才是爱岗敬业。