科技创新大赛新闻稿范文

科技创新大赛新闻稿范文第1篇

管理科学与工程学院“班级风采大赛”2012年5月27日星期天晚七点，由安徽财经大学管理科学与工程学院举办的迎接新生欢送大四的晚会：“班级风采大赛”在艺术楼报告厅准时拉开了帷幕。本次晚会得到了校各级领导及此院系同学的大力支持，同时也为同学们带来了一场顶级的视觉盛宴。

此次晚会的一大亮点在于院各文艺组织对于节目的支持和帮助。无论是从气势恢宏的开场还是主持人穿着帅气的西服、动漫社团的服饰和各类道具，都为晚会的现场氛围以及艺术水准做出了巨大贡献。同时合唱节目将气氛推向了高潮,现场气氛十分轻松、活泼。晚会后，有同学赞叹道：“这是来到安财后又一个狂欢之夜!衷心感谢院团委、院学生会尤其是院文艺部的师兄师姐们筹划此次晚会，虽然我们演出排练很累很辛苦，但是能为同学们带来欢乐我觉得超值得，很多人都是第一次上台表演，感谢学校能给我们这样一次表演的机会我们会永远记住今晚的!”

管理科学与工程学院的晚会“班级风采大赛”圆满结束，标志着他们大一即将步入大二的殿堂，欢送大四的学姐学长们进入新的环境，他们的学习生活又进入了一个新的阶层。相信注入新鲜血液的90后他们，认真学习，以饱满的精神全力以赴，在学业上更进一步必将使我们激情的鲜花开满在安财这片良心育人的土地上。

科技创新大赛新闻稿范文第2篇

12月16日晚，由机械工程学院文艺部主办的第二届班级风采大赛在图书馆报告厅圆满落幕。

本届班级风采大赛分为初赛和决赛两个环节。初赛以播放VCR和PPT形式对班级建设发展作全方位的介绍，共有八个班级晋级;决赛由班级学生进行才艺展示及班歌合唱。参赛班级的节目形式多样，有婉转的歌唱，有搞笑的舞蹈，还有神奇的魔术,花样百出，精妙绝伦。经过激烈角逐，船舶111班以其精湛的才艺表演和默契的班级合唱摘得桂冠。

科技创新大赛新闻稿范文第3篇

为了展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风采，繁荣校园文化，创造文明高雅、活泼向上的校园文化氛围，促进和谐校园文化建设，用健康有益、丰富多彩、富有特色、充满活力的文化精品吸引大学生、引领大学生、教育大学生，积极拓展大学生素质和能力，展示我校大学生的新形象、新面貌，现决定组织开展校园才艺风采大赛。活动采取全校学生自愿报名参加的方式。 二.大赛主题;

“飞扬青春的舞台，展现自我的平台” 三.活动对象; 全校同学

四.报名方式;

孙邵春 联系电话:******* (把姓名、班级、联系电话发过来即可) 或是在本班文艺委员处报名，在由文艺委员上交到理工学院文体部

注：在比赛当天也可现场报名参赛，.(以个人或团队形式进行报名都行) 五.比赛项目;

唱歌、舞蹈、吉他弹唱、京剧、乐器、相声、快板、校园短剧等符合才艺方面的节目 六.赛程安排;

(一)前期宣传阶段;

制作海报在宿舍各楼和食堂门处粘贴(提前一星期贴上)，在组织各班文艺委员由他们向本班同学进行宣传。

(二)前期准备工作;

在开学后不久便可在新生里挑选几名较为优秀的礼仪小姐，由以前培训出来的礼仪小姐加以培训。(与篮球拉拉队一起选出。)也一并选出一些较为有舞蹈天赋的一些成员，在日后的联谊舞会上可起到带头作用。

(三)比赛阶段 1.初赛

(1)时间：待定 (2)比赛地点：待定

(3)比赛内容节目内容：健康向上、富有思想性。 (4)初赛评委名单：

(5)比赛形式：比赛开始前所有参赛着抽签确定出场循序，在由主持人宣布比赛开始，工作人员安排节目人员上场，自我介绍30秒，个人才艺展演：如唱歌，跳舞，相声，吉他弹唱等,限时两分钟; 注：(1)初赛的音乐自备 (2)活动服装自备

(6)比赛结果：由评委们核算分数并排名，取参加初赛的60%进入复赛，如分数相同有评委商议决定，初赛结果以海报形式公布和发布到各班文艺委员处。 2.复赛

(1)时间：待定 (2)比赛地点：待定 (3)评委名单： 教师评委： 学生干部评委： 观众评委：

(5)比赛形式：由主持人宣布比赛开始，由工作人员安排节目人员上场，参赛人员抽签决定上场顺序(参赛项目所需道具及服饰由演员自备;承办方提供音响设备)

(6)比赛结果：由经评委团核算分数并排名，取复赛前十五名，如分数相同有评委商议决定，复赛结果以海报形式公布和发布到各班文艺委员处。 3.决赛

(1)比赛时间：待定 (2)比赛地点：待定 (3)评委团： 教师评委： 学生评委: 观众评委： (4)比赛形式

由礼仪小姐安排嘉宾和评委入席，在由主持人宣布比赛开始，选手们依次入场表演(节目的安排表待定)，表演完毕后由主持人宣读获奖名单，在由嘉宾为我们的获奖选手颁发奖状及奖品。最后由主持人宣布比赛结束，在由礼仪小姐安排嘉宾和评委们先离席。 七.评奖标准： 1.思想内容(10%) 内容健康、向上、。 2.表现风格(10%) 能表现出独有的风格。 3.精神面貌(20%) 自然大方、精神饱满。 4.表演能力(30%)

普通话标准、音质好、节奏韵律明显、舞台表现能力强、跳舞者要求舞姿优美。 5.艺术处理(30%)

感情充沛，能准确把握内涵与格调。

(以100分为标准，去掉最高和最低分，在取其所有评委的平均分。) 八.奖项设置 一等奖: 二等奖： 三等奖： 最佳台风奖： 最佳人气奖： 优秀奖：

九.经费预算; 荧光棒50元， 矿泉水50元，

场地的布置，气球，彩带，彩灯， 奖品

科技创新大赛新闻稿范文第4篇

为了在这充满生机的六月天里给我们即将离开的大四学长学姐带来更多的欢声笑语，在这里留下更多美好的的回忆，为了给同学们提供自由创作、相互合作的平台，让同学们了解到创作无处不在，让同学们关注生活、热爱生活

二、主办单位：化学与化工系分团委学生会

三、活动对象：化学与化工系全体学生(主要为大四学生)

四、活动时间：2012年6月23日

五、资源需要

1.宣传单(注明提供的水果，参赛者可自带水果、配料)

2.海报

3.水果刀10把

4.盘子30个(到食堂借)

5.牙签3袋

6.桌布5个

7.垃圾袋10个

8.纸巾、纸杯、一次性塑料手套

9.各种水果(应季水果随机选)

10.桌子5张

11.矿泉水

12.呼啦圈5个

13.图片10组

六、活动安排

a)

b)

c)

d)

e) 制作选票，画宣传海报; 前期宣传，出宣传板; 活动所需物品准备; 活动开始; 评比(观众投票)。

七、活动内容及流程

参赛形式：以4人为小组组成团队参赛，男女不限，年级不限。比赛流程：

Ⅰ、每组参赛选手中的一名选手转呼啦圈20个，由工作人员计数。转完后有该队员将苹果传于下一轮选手。

Ⅱ、第二个选手拿一瓶矿泉水，喝完后把苹果继续传于下名选手。

Ⅲ、第三个选手拼一张破碎的图片，拼完后在工作人员检验无误后把苹果传给第四个人。

Ⅳ、第四人拿小刀开始削苹果，由工作人员计时。

全程计时，用时最短的小组为第一名加5分，在拼盘环节加相应时间，其后依次加相应分值和时间，分数作为最后评定的组成。

Ⅴ、完成上述活动后，组员返回到自己的位置进行拼盘制作，并给作品取名。限时20分钟(可拍照)。

Ⅵ、各组派代表解说作品，展示并为自己拉票。每组限时3分钟。 Ⅶ、投票阶段，观赏或品尝后进行投票，每人仅可投一张票。

Ⅷ、统计票数。按票数的多少排名，评出

1、

2、3名，最佳创意奖，最佳美观奖;并颁发奖品。

八、获奖作品留影、参赛选手合影留念.。

九、活动金额预算

水果共100元、矿泉水10元, 牙签、小刀、纸杯、一次性手套共15元， 奖品为应季水果。

总计：125元

十、清理场地。

科技创新大赛新闻稿范文第5篇

本届七年级学生的英语基础比较薄弱，为了提高他们对英语的兴趣以及增加他们学习英语的信心，我们在4月17日举办了别开生面的英文歌曲大赛。在全校师生的大力支持与参与下，由五原三中初一英语组举办的英文歌曲大赛圆满结束。英文歌曲大赛由于它的比赛内容流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，初一英语组在举办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动流程

早在本学期初，初一英语组就进行了英文歌曲大赛筹备与安排，并且迅速开展了英文歌曲大赛主持人的海选与培训，在各位英语老师和班主任的通力配合下，很多同学们都怀着无比的热情参加了主持人海选赛，一展个人风采，海选组选出了六位优秀英语主持人。之后立即组织对此六人的主持培训。

在英文歌曲大赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、下通知。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全体初一的学生进行宣传，激发学生参与比赛的热情。此外，我们还安排了设计了舞台、配备的音响，还邀请了专业的歌手和本校的音乐老师同台演唱来带动活动现场气氛。 整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。

1 比赛过程中，评委遵循公平公正的原则，严格按照评分标准对选手的各个方面给出合理的打分。最终选出了一等奖6名，二等奖5名，三等奖5名，优秀奖若干。赵铭校长亲临现场颁奖，更是激起了了同学们的热情。本次活动在校领导和各位部门的协力合作中圆满结束。

二、获奖名单

一等奖：六班、一班、九班、十六班、十五班、十一班 二等奖：四班、二班、十四班、七班、八班 三等奖：五班、三班、十三班、十二班、十班

三、活动总结：

通过这次歌曲大赛，我们意识到，要想学生们学好英语，首先要培养他们对英语的兴趣。而这次比赛基本达到了我们最初的目的，一部分学生通过演唱英语歌曲，学习的兴趣大增。同时也锻炼了学生的能力，愉悦了学生的身心。但是也有不足之处，学生参与面不广，很多学生不敢参加。下次开展这样的活动，要降低难度，可以要求学生唱简单一点的歌曲。

科技创新大赛新闻稿范文第6篇

男：欢迎大家来到计算机工程系职场礼仪比赛的现场，我是今晚的主持人汤鹏。

女：我是主持人嘉慧。

男：看当今社会，人才的竞争，已不仅仅是学历的竞争，技能的竞争，更是形象的竞争，综合素质的竞争。在职场中，社交礼仪已经成为我们必不可缺的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是表现律己、敬人的一种行为准则，是个人素质、素养和社会观的外在表现，更能在职场中获得优势。 女：举办本次活动，为的就是能够帮助在校大学生更好的了解企业面试的基本知识、相关流程和职场礼仪等方面的技巧，展示良好的职业形象。 男：愿我们每个人都是文明的使者，担当起传承文明的重任;

女：原文明之花在我们的身边盛开，让大地劲吹文明礼仪之风。 男：本次活动得到了多位领导和老师的关注，并且从百忙之中抽出时间莅临我们的比赛现场，接下来，请允许我向大家隆重介绍几位到场嘉宾，他们分别是：

男：xxx 女：欢迎您!

男：xxx 女：欢迎您!男：xxx 女：欢迎您!

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：在比赛之前，让我为大家介绍一下本次比赛的流程，本次比赛共分为五个环节：PPT演讲，视频纠错，知识抢答，评委提问和观众互动; 男：在今天比赛中，共有6组来自计算机系的参赛选手，我们将按照评委的打分进行排名，本次大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名。

男：下面，我宣布计算机工程系 “礼仪点亮职场 自信成就辉煌”职场礼仪大赛 合：正式开始

女：比赛的战幕已然拉开，战斗的号角已经吹响，那么事不宜迟，下面有请1号参赛选手杨嘉玲同学,上台演示PPT，计时5分钟，大家掌声欢迎。2号参赛选手请准备;

男:感谢杨嘉玲同学的精彩演讲，现在有请2号选手林初龙同学上场，3号选手请准备;

女：感谢林初龙同学的精彩演讲，现在有请3号选手陈晓婷同学上场，4号选手请准备;

男：感谢陈晓婷同学的精彩演讲，现在有请4号选手廖畅勇同学上场，5号选手请准备;

女：感谢廖畅勇同学的精彩演讲，现在有请5号选手陈巧云同学上场，6号组合请准备;

男：感谢XX同学的精彩演讲，现在有请6号组合***上场，

男：感谢XX同学的精彩演讲，听完我们五位参赛选手的演讲，大家有没有从中感受到不同职业的不同魅力呢?一个舞台的精彩.不应只是竞争,更应有一份和谐的感动,接下来,就让我们把舞台交给钟明师兄,让他为我们带来一份闲适的好心情,大家掌声欢迎```` 女：感谢XX师兄为我们带来的听觉盛宴，一首歌的时间中,我们的选手磨拳搽掌,准备在我们的下一个环节中带来更加精彩的表现.那么事不宜迟,接下面进入我们的第二环节“视屏纠错”。 男：在本环节中，我们将播放一个有礼仪错误的视屏，每位选手都可以在视频播放的过程中举手,举手后视频将会马上暂停,举手的选手可以就视频中出现的礼仪问题进行进行抢答，答对加5分，打错不扣分。事不宜迟，第二轮比

赛现在开始，请看大屏幕!

女：好,我们的x号选手举手了,麻烦我们的工作人员进行倒退 男：好，X号选手，请作答。 女：回答正确!+5分 很遗憾，回答错误。

男：看来我们的X号选手真是眼疾手快啊，不过其他选手也不用着急，马上进入我们的第三轮比赛“礼仪知识抢答” 女:在本环节中，大屏幕中会出现15组题目，每位选手需选择其中一组作答，每组有6道题。答对+5分，答错不扣分。

男：抢答比赛可真是速度与智慧的交锋啊，看过紧张的抢答比赛，下面，进入评委提问环节。 女：有请参赛选手上台。

本环节中，每位选手需回答评委老师提出的针对先前表演的一个问题。下面有请评委老师对X号选手提问

男：感谢评委老师的提问和参赛选手的回答。

女：时间过得真快，不知不觉中，参与本次大赛的8选手都已经演示完毕了，让我们用热烈的掌声再次感谢我们评委和6位参赛选手。而此时，我

们的工作人员也在加紧计分中，让我们共同期待他们都能取得自己理想的成绩。

男：接下来的时间，我们进行我们最后的观众互动环节

男：下面让我们来揭晓本次大赛的结果吧!

男：优秀奖得主是``````

女：掌声有请颁奖嘉宾***上台颁奖 男：三等奖得主是

女：掌声有请颁奖嘉宾***上台颁奖 男：二等奖的的得主是：

女：掌声有请颁奖嘉宾**上台颁奖 男：一等奖的得主是

女: 掌声有请颁奖嘉宾xxx上台颁奖 男：同学们，礼仪的学习，不仅是一种时代潮流所需，更是改善面貌、提升形象的现实所需。相信通过这个比赛，我们所有的选手和观众都了解到了更多关于礼仪的知识。

女：希望同学们都能在接下来的日常生活中，做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中山职业技术学院长盛不衰!在今天这场比赛中，我们要感谢所有的老师在百忙之中莅临我们的比赛现场，感谢所有选手辛勤地努力，同时也要感谢为本

次比赛默默付出的的工作人员和各位今晚到场的同学们。

男：下面我宣布：中山职业学院大学生职场礼仪大赛 合：到此结束