科普宣传工作汇报范文

科普宣传工作汇报范文第1篇

一、领导重视，组织健全，科普氛围浓厚

学校成立之初，学校就把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了工作领导组，张校长亲自任组长，各处室主要负责人为成员;由分管副校长直接负责科普工作的日常事务，明确了任务。张校长多次在会议上表示，学校工作为科普工作开绿灯，从人财物上向科普工作倾斜。学校建立了科普创建工作的议事制度，先后出台了《新华学校科技活动三年规划》和《争创市级科普示范学校的实施意见》等文件，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的探究中。

为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、网络活动教室、理化生实验室、图书阅览室、多功能报告厅、分学科科普活动室、科普成果展室、科普画廓等。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台。

六年来，充分利用科普活动周、科学技术课、科普读书活动、科普创新活动、科普实践活动，确保了科普进课堂、科普进家庭、科普进生活。收集展出了学生科技作品，学生科普手抄报、小论文等相关资料，并对学校六年来所取得的主要成就列表统计，取得了比较突出的效果。

二、科普工作中采用的主要措施和丰富多次的科普活动

为确保科普工作的实效性，我们在六年来采取了以下几点措施：

1、加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科普成果奖励制度》以及各专用教室规章制度等，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展。每学年初召开科普工作专题会议，制订切实可行的计划，。

2、注意科普教师的培养。只有有高水平的教师，才能带动科学的科普工作。我校基于这种认识，积极组织教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，激发服务学生热情，培养了一批科普教育骨干担任科技辅导员。我校开展321课改后，大力倡导以研兴校，以研促教，科研处、团委组织教研组、备课组开展科普教育课题研究，定期进行学习、交流。积极开发校本教材和第二课程等，围绕科普目标，针对本学科实际情况，开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，加强学科科普知识的渗透。

3、开展读科普书活动。我们通过开展新华风采读书活动及专题读书会等形式介绍同学阅读身边的各类书、报、杂志等。在“崇尚文明、反对邪教”读书活动和“安全就在我身边”演讲比赛中，我校共有马双、周新阳等54人荣获县、市

一、二等奖。

4、在每周两节的第二课堂开展丰富多彩的科普活动选修项目，如科技创新制作、网络技术应用、奥赛科技知多少、信息学竞赛辅导、普法小课堂等。我校教师邱金红、王立强等被评为优秀辅导员，所指导的学生论文获奖或发表80余篇。

5、成立与科普活动有关的社团及兴趣小组，如电脑协会、摄影协会、奥赛兴趣小组、科技创新制作小组、环保小组、身边的安全小组等，成功举办了30余次展览和比赛，极大的促进了学校科普工作的开展。

6、开设科普画廊。在校园宣传墙开设 “科普画廊”专栏，通过这个专栏向学生介绍科学家、科学发明的故事，介绍学校科技活动内容、获奖信息等。

7、组织学生积极参加各级组织的各种展览、讲座和比赛活动，提高青少年学习科普知识的兴趣，如省科技大赛，各学科奥林匹克竞赛、信息技术比赛、科普夏令营等。六年来，我校先后有王珏、高琳、魏深、申宏展等280余名同学获各类国家、省、市、县级

一、

二、三等奖。

8、充分利用校内网、广播、黑板报等形式进行科普宣传，让学生及时获取科技新知识，感受科技的重要性，促进全体学生科学素质的提高。

9、定期组织主题班会科普知识讲座等进行科普知识的教育，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座，组织了震灾预防演练等活动。

10、每学期举办一届科普节，开展各种科技活动及竞赛活动，如环保小报或环保漫画、电脑绘画作品展、环保作品制作展、科技作品制作、摔不破的鸡蛋、环保与科技创作大赛等。

科普宣传工作汇报范文第2篇

一、领导重视. 在石桥铺街道党工委、办事处的指导下，xx社区两委十分重视科普工作的开展，把科普工作纳入了社区全年工作计划和精神文明建设规划。每年专题研究科普工作3次以上。社区两委班子领导带头学习科普知识并且积极组织辖区居民开展各类科普活动。成立了以王嘉陵为站长，李娅、樊毅为科普宣传员的社区科普工作领导小组，有专(兼)职人员负责日常科普工作。建有30人以上的科普志愿者队伍。

二、科普队伍强大

由社区干部、社区党员、科普志愿者、各行业技术人员等组成一个较为系统、素质较高的科普工作者队伍，队伍当中包含科普志愿者45人，专门负责日常科普工作和开展科普活动。社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，建立花名册，实行科学统一管理。

三、社区定期投入经费

按照科普工作实际需要，全年投入科普专项经费5000元，主要用于科普活动站的建设、各项科普活动的开展以及科普宣传栏的建设等。今年xx社区共制作了4幅科普宣传栏，共计10米;在社区二楼设有专门的科普活动室，内有科普图书400余册，订阅了2种科普报刊，配有科普影像设备等仪器。社区建有专门的博客网站，为广大居民提供科普交流服务。

四、开展各类科普活动

XX年，xx社区共开展各类科普活动30余次，全年开展科普宣传活动5次，居民参与率达到了90%。每季度开展科普展览、科普讲座、科普报告会、科普培训、科普咨询、科普影视展映等科普活动。4月份由社区科普工作人员、科普志愿者与辖区企事业单位科技工作者代表到海石公园开展科普旅游活动，7月文艺汇演上科普宣传员进行了科普文艺表演，9月初组织辖区中小学生开展消防知识科普竞赛活动。辖区各企事业单位和学校积极参与到科普活动中来，使各单位之间形成了科普资源共享机制，形成社会各界共同推进科普工作的良好局面。

五、科普成果显著

第一，建立科普活动站，面向社会公众开放;完善基层科普设施

第二，指定专人配备科普员，植根基层，直接为公众提供科学技术咨询服务的专兼职科普工作及科普志愿者。

第三，组建了一只强大的科普工作队伍。利用网络资源在xx社区博 客开设科普专栏，实现科普信息技术沟通网络化。

第四，为便于公众阅读，在人员聚集明显的区域安装科普宣传栏，定期更换科普内容，普及科普知识。

第五，充分整合现有资源，利用图书室、文化活动室等载体，增加必要的科普设施设备，开展各类科普活动，同时做好活动记录。

第六，社区自行筹集资金估计社区力量参与投资捐助科普资源，开展公益性的科普宣传活动，取得显著效果。

我辖区科普先进典型：姜祥富同志，是钢球小区党员同志，退休在家利用业余时间，自行拥有了历史笔记《中华历史长河漂流》、凹模席子贴(实用新型专利证书)、可调式端正儿童坐姿装置(获专利)、壁挂式坐便器(获专利)、水下呼吸装置、十二生肖配对工艺品系列等6项发明。还提出了一个建议，就是把朝天门广场打造成“朝天门”号“航母”作为“xx非去不可”的标志性建筑，集旅游、餐饮、健身、娱乐、休闲的多功能厅。

姜祥富同志文化程度并不高，但却凭着自己对科技工作的热爱不停的钻研才获得今天的成绩，他的先进典型事例不仅影响着社区科普工作者们，同时也使社区里热爱科技工作的人员对发明创造更加坚定了信心。

科普宣传工作汇报范文第3篇

秘114网帮您找文章]2001年8月任**县科协党组书记、主席，2002年任县政协常委、科技委主任。

1992年以来，该同志自主持县科协工作以来，认真践行“三个代表”，紧紧围绕农村科普作文章，针对县科协经费不足、工作难做的实际，提出了“对上争项目，对下搞服务，对内抓管理，对外树形象”的总体工作思路。并在此基础上制定了“健全网络强基础，抓好基地育亮点，突出重点抓科普，创建示范树形象”的工作措施和办法，根据这一工作思路和工作措施，该同志以高度的事业心和责任感，认真履行领导岗位职责和县科协“四主一家”的职能，在县委、县政府的正确领导和市科协的精心指导下，团结和带领全县科技人员，紧紧围绕全县农村产业结构调整，狠抓农村科普工作，充分发挥了科技是第一生产力和县科协的参谋助手与桥梁纽带作用，在推动全县精神文明建设，促进农村经济发展和科技成果转化，提升农产品科技含量，确保农民增产增收等方面做出了突出的成绩。为此，**县的科普工作多次获得了上级的表彰奖励。县科协与县农办每年组织开展的“农业产业化科技进村入户”活动年年被重庆市部门评为先进集体;县科协组织开展的“健康生活在我家”、“全国科普活动日”等活动及牵头组织实施的多项“金桥工程”受到了重庆市表彰，建设的5000亩南方早熟优质梨科普示范基地被评为“全国农村科普示范基地”，县科协连续多年被重庆市科协评为先进单位，2004年底**县被中国科协正式命名为全国科普示范县。2005年10月，该同志被中国科协授予全国农村科普工作先进个荣誉称号。

科普宣传工作汇报范文第4篇

摘要：随着社会的发展，科学技术发展的速度越来越快，新媒体时代已经来临。新媒体的发展给科普宣传工作带来新的发展机遇同时也提供了更多的发展渠道，还用更多样化的形式以及内容呈现出来。机遇也是挑战，怎样在新的机会来临之际，把传统科普宣传和新媒体、技术结合在一起，使科普宣传工作变得丰富多彩，给科普宣传的工作人员也提出了新的要求。本文主要讨论传统科普宣传工作中出现的问题、新媒体时代群众对宣传需求的分析、新媒体时代科普宣传工作改进的意见。

关键词：新媒体时代;科普宣传工作;做法探究

前言：

在互联网快速发展的当下，获取信息、传播信息的方式已经发生翻天覆地的变化，在群众接收信息方式转变的时候，预示着互联网新媒体时代来临了。新媒体时代主要是微博、微信、QQ、抖音等作为信息载体传播信息。传统的科普宣传工作会受到新媒体的影响，所以需要仔细找出传统工作中存在的问题，及时创新方式，进一步提升科普宣传工作的能力。

一、传统科普宣传工作中出现的问题

（一）传统科普宣传工作的工作人员不足

科普宣传工作知识工作中一个辅助作用，所以并没有投入较多的人力以及财力，因此科普宣传工作人员的队伍成员较少，很多的工作不能及时开展，导致知识不能真正进入群众生活被群众认知。

（二）传统科普宣传工作的形式受到限制

因为传统的科普宣传工作形式比较陈旧，基本上是依靠着社区宣传栏贴的文件，印刷有关的报纸、单页，或者是将有关系信息在广播上播放一遍，这样就不能引起群众的重视，导致科普宣传工作只能停留在形式上，其真正的宣传作用没有充分发挥出来。

（三）传统科普宣传工作的内容过于单一

因为有关部门科普宣传的资料和群众生活结合度不高，造成传统气象科普宣传工作的内容比较单一，且没有创新宣传方式，不能吸引群众的关注。另外一个原因是群众对科普宣传工作没有足够的重视，接收知识讲解宣传的群众不多，导致科普宣传工作的主要内容不能起到本质的作用。

二、新媒体时代群众对宣传需求的分析

（一）获取信息的准确性

现在已经是新媒体时代，有权利发布信息的也不再是政府部门单方面。新媒体信息的传播方式对主体的民众话有一定的需求，社会的每个公民都可以成为发布信息者。同时信息的准确性也会受到一定的影响，不如政府方面的权威，这样给科普宣传工作带来更多的困难，所以需要帮助群众分辨信息的准确性，这是新媒体时代科普宣传工作的重要因素。

（二）迅速掌握輿论信息

群众的生活质量随着社会的发展逐渐提升，社会各界人士对信息资料的需求在不断增加。社会快节奏的发展，群众快速获取信息成为群众关注的重点。但是科普宣传知识工作也是非常重要，在有新闻出现的时候，群众率先关注的就是发布的舆论信息[1]。由于部分舆论信息不能及时回复，并且发布者反馈的不及时，这样给群众带来更多遐想的空间。所以迅速掌握舆论信息对科普宣传工作人员有更高的要求。

（三）获取信息的多样性

现在从最初的报纸、杂质、期刊获取信息的方式转变成电台、手机、电视等。因为现在处于新媒体时代，所以获取信息的途径也变得更加多样化。位于手机终端上的微信、抖音、QQ等软件也是扑面而来[2]。部分人手机上同时存在好几个手机软件，这样方便了群众获取信息的渠道，也给科普宣传工作提供了一个良好的平台。可以按照年龄的不同以及需求的不同、媒介的不同科普宣传工作。

（四）保证掌握科普知识的全面性

互联网平台发展逐渐成熟，群众取得信息的手段也变得更加容易。群众都有不同的利益需求，因为受到传统媒体特点的影响，不能逐一表达。但是随着新媒体的成熟发展会解开传统媒体存在的问题，完成信息共享，给群众构建一个更加完善、便捷获取信息的平台。

三、新媒体时代科普宣传工作改进的意见

（一）培养专业科普宣传的人才队伍

新媒体时代科普宣传工作的重要元素就是拥有一支专业、结构合理的人才队伍。首次是针对我国的高校、研究院以及科普宣传基地，因为高校的学生都是最快步入社会参加工作的人群，所以需要设立专门的部门以及活动，主要是为了培养出专业的人才[3]。其次可以从幼儿阶段入手，在幼儿阶段就开发科普宣传的课程，从小培养，打下良好的基础。可以在有关部门的内部构建完善的科普宣传人才培养以及激励体系，主要是鼓励当下科普宣传工作人员的工作积极性以及参与培训的积极性，单位可以定期组织考核，将考核成绩和薪酬直接挂钩，针对表现优异的团队以及个人给予肯定并且有相应的表扬，这样可以激励科普宣传工作人员的工作积极性以及上进心，对于不积极工作且做错的行为给予相应的惩罚。

（二）创新科普宣传的方式

随着科学技术的快递发展，科普宣传工作也向科技化发展。处于新媒体环境中，先进的软件会成为民众交流的载体。发布信息的平台除了政府官方部门外，还有手机上的各个软件平台，官方微信公众号、微博公众号、抖音分享号等等。也可以制作微电影的形式，将有关信息集合在一起，因为微电影的时间一般控制在三到五分钟之间，所有的终端都可以观看，像现在的智能手机，还能给微电影提供更广阔的的平台[4]。虽然微电影的时间短，但是内容确实非常丰富，视频内需要有信息的精髓。就是将科普宣传创作作为目标，把单一的理论信息经过故事情节的形式呈现出来。因为微电影的时间不长，想要在短时间内抓住观众的眼球，就应该保证微电影的内容活泼、别具一格，信息的内容需要和观众的生活有密切的关系，还需要有参与评论的功能，这样就可以形成围观现象。使用微电影的形式可以起到科普宣传的目的，有效提升群众的求知欲。

（三）丰富科普宣传工作的内容

科普宣传工作的内容除了要传播知识、文化、政策外，还需要有趣的方式取得群众的关注。大家都知道的是，丰富多彩的科普宣传内容还是应该重视贴近群众的生活、和群众有更好的互动性，这样就会引起更多的群众参与有关话题互动然后了解更多信息[5]。除此之外，科普宣传工作的内容，还是尽量用先进的媒介作为有效的载体实现传播，改变单调的信息，使信息变得有声音有图片有文字，这样可以博得群众的眼球，还能跟上社会快速发展的步伐，给群众同时带来视觉听觉不同的感受。

（四）将资源融合在一起

现在的社会中，单一的科普宣传方法已经不能跟上群众生活的需求，应该更新新媒体时代的工作理念，创新新媒体时代科普宣传工作的方法。需要开展跨部门、跨系统、跨学科的整合资源，将社会各个方面的资源以及力量结合在一起，大力推动传统媒体和新时代媒体技术的结合性发展[6]。同时整合资源并不是一件简单的事情，还是要站在工作的立场上，创新工作方法，尽量调动社会各界的能量，将其综合能力充分发挥出来，给科普宣传工作打下坚实的基础。

结语：

综上所述，在现在社会快速发展的环境中，科普宣传已经成为社会化的系统工作，同时对科普宣传的多元化、多样性有更改的要求。不只是参与科普工作的员工，还需要社会各界部门的配合。怎样使科普宣传工作更贴近群众生活，使科学也不再是冷冰冰的理论知识，成为科普宣传工作者未来不断研究的方向。

参考文献：

[1]张孟怡，李国兴，马婷. 融媒体时代地震科普信息化发展的思考[J]. 天津科技，2021，48（06）：42-45+49.

[2]何燕. 探究新媒体对科普类新闻的影响[J]. 中国报业，2020，（17）：112-113.

[3]林梦婕，黄文晶. 新媒体环境下气象宣传工作面临的困难与对策[J]. 农村实用技术，2020，（05）：161.

[4]黄文晶，林瑞耿. 新媒体时代做好气象宣传工作的若干思考[J]. 农村实用技术，2020，（05）：169.

[5]沈静. 新媒体对科普宣传的影响与提升[J]. 新媒体研究，2018，4（02）：19-20.

[6]仝文浩，李瑞敏，洪先亮等. 社会化媒体时代科普宣传的新方式[J]. 安徽科技，2017，（12）：50-52.

科普宣传工作汇报范文第5篇

自查报告

县科协：

2011年，在镇党委、政府的正确领导下，在县科协的指导下，贺家村科普工作小组突出工作主线，深入开展科学普及、科技培训等各类活动，配合相关部门着力提高群众科学素养，全面推进科普事业发展。按照县、镇两级要求，本着实是求是的原则进行了认真的自查总结，现将自查情况报告如下：

一、重视科普工作，将科普工作纳入重要议事日程

按照镇党委、政府的要求，我村高度重视科普工作，成立了科普工作领导小组，支部书记担任组长，设有专职科普干事，将科普和群众科学素质工作，纳入了我村的重要议事日程，并就科普工作经费问题进行了统筹安排，确保科普工作正常开展。

二、村科普组织机构、科普网络健全

成立了由村支部书记任组长，各支委为成员的科普工作领导小组，同时各村民小组也设立科普干事，把科普工作列入经常性工作，确定专人担任科普宣传员，建有30人以上的科普志愿者队伍。镇领导多次深入我村开展调研和检查指导工作，参加重大科普活动，如科技活动周、科普活动日、

科普进社区等，并对活动开展提出好的建议。

三、利用优势，不断完善加强科普活动场所建设

今年以来，我村共建宣传栏近6处，根据“三个一”的建设标准，主要以科普专栏宣传为主，宣传科学思想、精神、知识、方法，根据群众需要及时更换内容，辅以开展文化健身等体育活动，建立以老年人为主的科普活动室，开展健身、诗歌、书画等科普活动，科普的触角延伸到各村民小组，辐射到家家户户，充分利用宣传栏、板报、墙报宣传科普知识，营造了人人讲科学、爱科学的氛围。

四、开展多样的科普活动，提高公众科学素养

1、结合“科普活动周”，开展了形式多样的科学知识的普及宣传教育活动。通过生动活泼、内容新颖的科普活动，大造声势，在全村形成尊重知识、崇尚科学的社会风尚。结合气象日、地球日、戒烟日、植树日、艾滋病日、环境日、人口日、安全日、消费者权益保护日等纪念性节日，有组织、有重点地开展科普宣传活动，普及相关科学知识。社区科普领导小组在镇科普领导小组的支持下结合科普宣传周、科普活动日等大型活动中要进一步加强科普宣传，拓宽我村科普工作范围，扩大村级科普工作的受众面。

2、村卫生室3月15日，在我村文化广场开展了“传承中医国粹，传播中医文化，共享和谐健康。”主题宣传活动，大力宣传党和国家有关中医药的方针、政策，加深人民群众

对中医药的理解和认识，弘扬中医药文化，普及中医药知识，使人民群众了解中医药有关生命、健康与疾病等方面的基本理念和保健知识，掌握一些常见的中医药养生保健方法，加强中医治未病，增强社会对中医药的普遍理解与认同，扩大中医药的影响，树立社会形象，为中医药的发展营造良好的社会舆论氛围和文化环境。充分发挥中医药在常见病、慢性病防治中的优势作用。

3、在村内为群众进行了以“远离邪教，让家庭充满幸福”为主题的宣传教育活动，我村利用村广播、发传单、致全家的一封信等途径，向全村群众宣传反邪教的重要性及意义，号召每一个家庭都参与到反邪教的行动中去。在假期里，许多父母都认真地教育孩子要提高警惕，不要随意听取别人的不良言论，遇到问题要及时向父母、老师反映，寻求帮助。而我们的家长也为孩子做了好榜样。最后，我村评出了10个反邪教“幸福家庭”予以表彰。

4、5月13日，我村工作人员就把宣传图板，宣传资料及横幅等在村委会文化广场的右侧一字排开，进行“让我们小手拉大手，远离毒品珍爱生命”公益签名活动，毒品对社会对家庭对个人的危害性，已经越来越被人们所熟知，但是，人们有时候也会抱着好奇的心态，抱着试试看的心态，也会沾染上毒品，一旦染上毒瘾对家庭个人真是危害无穷。我村科普工作领导小组携手我村小学，开展”小手拉大手远离毒

品珍爱生命’公益签名活动，参加活动的小朋友十分踊跃，在横幅上写下自己的名字和家长的名字，代表拒绝毒品珍爱生命的一份决心。我村为小朋友及家长分别准备了拍手歌及禁毒知识园地的宣传资料并送上一份学习用品，家长和孩子们十分开心。

4、暑期我村举办了一系列青少年科普工作， 8月11日上午、 8月18日上午，分别开展了“积木创新搭”和“机械传动装置原理”的寓教于乐活动，让我村青少年充分感受科学的魅力，激发他们崇尚科学、热爱学习、热爱社会的正确人生价值观。

总之，在县科协的大力支持下，在镇党委、政府的高度重视下，经过一年的努力工作，科普设施有了明显的完善，科普队伍正在一步步壮大，公众的科技素质明显提高，科普观念也大大增强。但是我们也清醒地看到了存在的差距，一是科普宣传设施还需进一步完善。二是科普活动形式还不够多，还需不断探索和创新。三是科普经费投入还不能适应新时期科普工作发展的需要。所有这些问题都有待于我们在今后的工作中逐步加以解决。

科普宣传工作汇报范文第6篇

[摘 要]社区作为社会的基本单元，各方面水平直接关乎社会整体的发展状况，其科普水平对于反映一个地区或城市的科普能力有着较大的代表性。该文阐述了社区科普工作的意义，并以山西省为例，对社区科普工作模式、存在的问题以及解决措施进行了分析，为社区科普工作提供了有效的借鉴和参考。

[关键词]社区科普工作 工作模式 问题 对策

[

“科普”是“科学普及”的简称，是指利用各种传媒以浅显、通俗易懂的方式让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。2016年5月30日，习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”科普工作的程度和深度，直接关系到公民科学素质的高度，关系到全社会讲科学、学科学、爱科学和用科学的广度，直接影响一个国家科技创新的根基和“内力”。

一、社区科普工作的意义

社区科普工作是一项全民的、长期的、持续不断的过程[1]，此项工作的有效开展必然会惠及广大民众，社区科普工作任重而道远。

社区科普是城市科普工作的基础。城市是社会文明的火车头，城市科普是开展科普活动的重要阵地，社区科普又是开展城市科普活动的根基。做好城市科普工作，不断提高城市居民的科学文化素质，对于推动城市文明建设，实现全面建成小康社会的奋斗目标具有十分重要的意义。随着我国经济的高速发展和人民生活水平的不断提高，社会人口流动性加剧，城市居民与社区的关系越来越紧密，社区成为人们普遍认同的归属[2]。社区各项建设不断发展，社区居民越来越多，社区工作对象扩大化，社区科普工作多样化、多层次的需求不断增加，为社区科普工作提出了新要求，社区科普工作有待研究和探讨。

二、山西省社区科普工作概况

（一）完善科普组织网络，社区科协组织建设不断完善

1.成立科普工作领导小组，统筹协调社区科普工作。山西省科协和山西省民政厅共同下发文件推进科普进社区活动，要求在全省社区普遍建立社区科普工作领导小组。科普工作领导小组负责制定社区科普工作计划、筹集社区科普工作经费、推动社区开展科普活动，加强与驻区单位的沟通和协调、组织驻区单位参与社区科普工作。社区科普工作领导小组由社区居委会主要负责同志牵头，并确定1名社区科普专职干部。

2.推进“3+1”工作，夯实基层科协组织建设基础。认真贯彻中国科协关于开展提升基层科协组织力“3+1”试点工作的要求，社区级层面注重吸纳社区卫生服务中心主任、学校校长、企业等基层科技工作者等进入科普工作队伍，引导“关键人物”在街道科协和社区科普工作建设中发挥积极作用。建立社区科普服务队伍，积极吸纳社区管理人员、学校教师、科技人员等作为科普志愿者骨干。

（二）围绕服务精准推送，社区科普活动日益丰富多彩

1.围绕主题开展科普宣传活动。围绕防灾减灾、食品安全周、科技活动周、全国科普日、等重大活动，移风易俗、汛期防治、防流感等主题和突发事件，开发、配发大量科普资源，组织动员市、县级科协和基层科普组织，以及科技馆、青少年科技活动场所、科普教育基地、社区科普组织等，组织开展各种贴近群众、贴近生活、丰富多彩的科普活动，尊重科学、崇尚文明的氛围逐渐浓厚，科学、文明、健康的生活方式逐步深入人心。

2.组织开展线上线下科普活动。举办公众科学素质网络知识竞赛活动，宣传组织动员全省城市居民参与“互联网+科学素质行动”线上答题，促进居民科学素质有效提升。2018年，山西科普微信开展了线上答题活动，先后深入太钢社区、双塔西街社区、桃园社区开展科普答题活动，发放家庭应急包250套，科普笔记本500册，平台新增关注近600余人，突破2万关注度。2019年，在社区开展有奖知识竞赛活动，通过不同形式激发社区居民的兴趣，调动群众学习科普知识的积极性，使科普中国推广活动成为群众的自主行动。

（三）建设社区科普e站，科普中国进一步落地应用

开展百城千校万村计划，加强科普信息化建设，推动全省建设社区科普e站115个。加强“科普中国e站”运营管理，出台《科普中国e站规范管理工作方案》，进一步解决科学传播“最后一公里”的问题，实现科普服务精心分类、精准推送，提高了基层科普服务能力水平。2017年，定制3000個科普中国APP二维码宣传牌，发放到全省社区，推广科普中国APP。太原市注册科普员5359人，分享科普中国文章40627篇，走在全国前列。推动科普中国在省、市、县广播电视台、公交楼宇移动电视，主流报纸杂志等开设科普栏目和版面。

 （四）打造科普示范典型，做好科普文化公益服务

1.科普益民计划。2012—2016年，山西省获得中国科协“基层科普益民计划”项目资金表彰，获得国家级表彰社区45个。从2012年以来，推进建设省级科普示范社区221个。利用基层科普行动计划转移支付资金，每年安排100万元资金，实施科普益民计划，对优秀科普示范社区进行表彰奖励，为社区安装科普显示屏、配置科普图书室，解决科普中国的落地应用，为社区居民提供科普中国信息服务，充分发挥优秀科普示范社区的示范带动作用。

2.推送科普网络书屋。居民只需拿出手机扫描二维码，下载安装山西科普网络书屋APP后，即可在手机上浏览650种期刊、750本图书、550部视频、340部挂图，内容涵盖科学技术、应急避险、生态环境、食品安全、卫生健康、生活百科等多种科普信息和资源，持续实现科普服务精准推送，增强科普服务的公众获得感。2018年，“山西省科普网络书屋”月均登陆34098次、月均下载49206次、月均浏览53380次、月均使用136684次。

三、今后社区科普的工作方向

社区科普是时代的需要、历史的选择、发展的必然。当前，适应社会形势和公众诉求及需要，切实做好社区科普工作，不仅要在思想上、行动上高度重视，更要在手段上、技术上进行创新，才能满足时代要求，承担起历史责任。

（一）坚持政治方向，以党建引领新时代社区科协建设

习近平总书记强调，政治性是群团组织的灵魂，是第一位的。要始终坚持党建带科建的工作思路，各级科协组织要把党的政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，强化政治担当，坚持服务大局，自觉把党的理论和路线方针政策贯彻落实到科协工作的各方面和全过程，把团结引领广大科技工作者听党话、跟党走作为科协组织首要的、根本的政治任务，认真落实中国科协开展城市党建引领社区科协建设试点工作部署，推动建成社区科普协会等功能型社区科协组织，在全省普遍建立起科普小组、科普志愿者协会等社区功能型科协组织体系，以党建带群建、群建助党建，形成党建引领、共建、共治、共享的社区科协工作新格局。

（二）广泛整合资源，抓好提升基层科协组织力工作

街道、乡镇、社区等基层科协组织是联系服务广大科技工作者和广大人民群众最直接的渠道、最末端的纽带、最重要的基础。紧密结合各地实际，积极探索“三长”等关键人物发挥作用的措施，注重吸纳基层科技工作者，带动各领域科普资源向基层倾斜，推动包括街道科协、社区科普组织等基层组织的全面改革创新。探索与区域内党政部门、科研院所、科技型企业等深度融合的协作机制，巩固高校、企业、园区、乡镇（街道）、社区等基层科协组织基础，推进科协组织向基层延伸，向一线延伸，向网上延伸，不断拓展科协组织的服务内容、服务对象和服务视野。

（三）突出能力建设，建立社区工作人员科普培训机制

社区科普工作主要由社区的科普工作者来引领和带动。社区工作者是社区科普工作的主力军，其能力和水平的提升是社区科普工作取得成效的关键环节。应大力开展社区科普工作培训，定期为社区科普专、兼职人员提供科普基本概念与理论、政策解读以及社区科普实践的工作方式等培训活动，有效提升社区科普专职人员的科普工作素养以及积极性，提高社区科普工作水平，采用培训班、实地观摩等多种形式，让社区科普工作者既具有一定的理论认识水平，又具备开展社区科普工作的实践能力。

（四）共建共治共享，提升社区科普服务能力

党的十九大提出要“打造共建共治共享的社会治理格局”[3]。在市场化、社会化机制下，集成社会优质科普资源，建设科普画廊、社区文化活动中心、科普阅览室、展览展示室等阵地，推动科普资源项目向基层下沉，为居民开展学习、讲座、展示交流等活动提供保障;每个社区配备若干名兼职社区科普员，科普员由驻区的企事业单位以及社区居民中的科技工作者和科普志愿者担任，落实科普工作领导小组安排，科普员是社区科普工作的具体推动者;吸收社区居民、社區管理者和驻区单位人员参加成立社区科普协会，选举科学教师、科技人员、科普专家、离退休科技教育人员、社区科普志愿者、科普爱好者参加，定期开展科普大讲堂、展示交流、科普体验等科普活动。

参考文献

[1]刘新村.社区科普工作模式研究[J] .天津科技，2003（4）：15.

[2]赵立新，高宏斌.社区科普建设的主要策略 [EB/OL].（2018-11-01）.http：//www.crsp.org.cn/xueshuzhuanti/yanjiudongtai/102923432018.html.

[3]宋煜.共建共治共享理念下的社区科普工作研究[EB/OL].（2019-03-20）.http：//bj.wenming.cn/xc/wmcj/201903/t20190320_5044992.shtml.