快乐暑假放飞梦想范文

快乐暑假放飞梦想范文第1篇

梦想，一个现在常被谈论到的话题。走在街头巷尾，无论是退休在家老人们，还是忙着养家糊口的中年人，或是还在上学的青少年们，梦想都成为了他们茶余饭后，津津乐道的词汇。

但是，谈论得多，不一定就真正了解梦想，也不一定知道如何实现梦想.很多人都有梦想，可是真的实现自己梦想的又有多少呢?面对各种困难，现实的残酷，生活的压力，许多人都放弃了自己的梦想。那么是否实现梦想就那么艰难呢?当然不是。想要实现自己的梦想，最重要的就是坚持二字。

人生如同水中行舟，一切皆不可能一帆风顺，总会有大风大浪在袭击我们。面种种困境，我们必须拥有一颗坚持不懈的心，为了自己的梦想坚持下去，方有实现梦想的可能。 犹记得小时候，每个人都有自己未来的梦想，有人想当医生救济他人;有人想当科学家，为国献力;有人想当老师，桃李天下。可是最终又有多少人真的实现了自己儿时的梦想呢?我们太多人因为社会中的现实而改变了自己最初的梦想。有人抱怨无法实现自己的梦想是现实的残酷，但事实却是你无法坚持，才无法实现自己的梦想。想要放飞梦想先要能够坚持下去才行。

翻开历史这本厚重的书籍，在中华民族五千年的岁月长河中，我们总会是能看到那一个个为了自己的梦想而坚持下去，并且取得成功的身影。想当年，春秋战国群雄并起，越王勾践三年卧薪尝胆，这是何等的辛苦，何等的屈辱。但是他却坚持下来，为的是什么?不就是自己心中那个打败夫差，消灭吴国，兴复越国的梦想吗!面对亡国的打击，面对敌人的羞辱，或许很多都无法忍受，或是堕落一生，或是放弃生命。但是勾践没有，他知道为了实现自己心中的梦想必须坚持，只有坚持才能拥有希望，才能拥有实现梦想的可能。所以即使贵为帝王之躯，他也愿意住草棚睡草席，这是对他的一种侮辱，可是这也是他实现梦想必须的坚持，必须承受的打击。而他承受下来了，因此他实现了梦想。他的坚持，使他如同浴火重生的凤凰，享受重生的喜悦，享受实现梦想的激昂。勾践用自己的成功向我们展示了，是想梦想的确需要坚持。

苏轼曾说：古之成大事者不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。何为坚韧不拔之志?就是我们的坚持。天才终究只是少数，我们不可能每个人都有爱因斯坦的智商，也不可能每个人都有让人钦羡的家世，更不能时刻有着天妒的运气。对于我们这些平凡的大多数，我们要想在这充满竞争的社会中实现自己的梦想，我们必须有着自己的坚持，。面对那些挫折，面对种种嘲讽，我们应当坚持，也必须坚持，才能放飞自己的梦想。

有的同学也许会说了，那些伟人为了实现梦想去坚持，我们可以么?当然可以，其实我们已经为了实现自己的梦想坚持过，那就是高考。想必每个同学都对高考刻骨铭心，我们十年寒窗苦读，为的是什么?不就是每年六月份的那次考试么。从小学算起，为了实现考上大学的梦想，我们每个人都坚持了十二年。这其中有过太多苦痛的回忆，那些熬夜刷题的日子，那些早起读书的时光。想必很多人都对那成山成海的习题厌恶至极，每个人都有昏昏欲睡却不能入睡的痛苦。但是我们坚持下来了，可能有人觉得这其中这有着父母老师督促鞭策，但是要知道如果没有我们自己的坚持，恐怕我们早已败下阵来。我们周围不也有不少放弃的人么，他们或是早早就结束了学业，或是没有在过程中坚持住，放弃学习破罐破摔，最终没有实现自己的大学梦。而我们呢，我们这些人，不就是在坚持中，最后实现了自己的梦想吗?我们用坚持换来了一纸鲜红的录取通知书。

梦想的实现的确不容易，社会中各种不公的现象层出不穷。可是这不是我们可以放弃的借口，实现梦想应当坚持，放飞梦想必须坚持。

那么作为新世纪大学生的我们又该如何坚持，如何实现自己的梦想呢。人们都说大学是半个社会，的确作为大学生的我们拥有无限的青春，拥有不尽的活力。我们面对未来的种种美好憧憬，正如诺贝尔文学奖获得者塞拉所说，对于年轻人来说，未来是一个仙境。可是这美好中同样存在各种诱惑，会使得我们堕入深渊。我们或许会因此颓废，会放弃自己的梦想。这时候我们必须拥有坚强的内心，面对大学中的诱惑或是挫折，坚持下去，这样才可以实现自己的梦想。无论是读研还是找到一份好的工作，这些都是我们大学的梦想。想要实现这些梦想，坚持是我们最好也是唯一的选择。

未来的路上我们还会遇到各种风波，遇到各种挫折。这些都是我们实现梦想的阻力，为了实现梦想我们必须坚持。记得这样一句歌词:“要拿执着，将命运的锁打破。”命运给我们套上了枷锁，阻碍我们实现自己的梦想。这时候我们就要坚持，这样我们才能实现自己的梦想。

快乐暑假放飞梦想范文第2篇

怀揣梦想只是追梦的开始，放飞梦想才是实现梦想的途径。作为青年一代的我们，作为中交一航局的一份子，我们要怀揣“一航梦”，放飞“一航梦”。“一航梦”这个词让人觉得太大了，太空洞了，离我们太远了，其实和我们只有咫尺之远。我们换个角度理解，一航梦是我们每一个一航人梦想的并集，是我们每个人梦想并集的精炼和升华。也许每个人的一航梦不尽相同，但一定是五彩缤纷的，一定是芳菲满眼的，基调一定是玫瑰色的，因为玫瑰色最温暖。梦想在我心中，梦想在他心中。只有每个一航人梦想的实现才是一航梦的实现的前提，梦

想的实现也是我们每个人价值的实现。

快乐暑假放飞梦想范文第3篇

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

我来自大兴安岭，我叫张悦琦，是音乐学院音乐教育系的一名学生。我演讲的题目是《激扬青春，放飞梦想》。

很荣幸，能在这个收获的季节和大家相聚在绿茵如画的“杭州师范大学”，在这个被称为“上有天堂、下有苏杭”的地方，和你们一起分享收获的喜悦，我们很是激动。

能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在杭州师范这样的高等学府继续深造，我们很是荣幸。世纪风雨沧桑，百年磨砺奋进，杭州师范大学在校领导和广大师生的共同努力下，杭州师范大学既将迎来建校100周年华诞。100年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的师范人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈向2008年，师范大学正发生着巨大的变化：校园越来越美丽，100年的文化积淀喷薄出新的生命，校园里随处焕发着青春的气息这一切，都深深地吸引着我们，激发着我们青春的梦想。

青春是上帝赋予我们无限高贵的礼物，但它不是余音绕梁的仙乐，也不是超脱世俗的晨钟暮鼓。这里是智慧的加油站，这里是灵感的发源地，这里埋藏着致胜的利器，这里拥有通往理想王国的阶

梯。因此我想对大家说：钢枪正在擦亮，号角将要吹响，我们要与师大共同成长。青春正迫不及待地向你我走来，时间不允许你犹豫，空间不允许你逃避。无需作过多的准备，凭着健康的体魄，坚韧的毅力和顽强的斗志，乘时代之风去远航吧!有自信做帆，用激情做桨，用胆识和才气去降服惊涛骇浪，去寻找你的梦想。

我相信，我们在坐的大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上师范大学这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过高考磨练的我们，更加显的稳重而自信。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的四年，在未来的四年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现师大之子的风采!

谢谢大家!

裴多菲说过“生命的多少用时间来计算，生命的价值用奉献来计算”，人的价值在于能给世界留下多少有意义的东西，这是学习许振超先进事迹后的最大感触。以前常想，我是一个平凡的人，如何体现自己的价值?没有方向和精神动力，通过学习，我认识到一个人的价值不在于他的岗位是否重要，而在于能否在最平凡的岗位上作出不平凡的贡献。

许振超一位普普通通的吊车司机，如果没有他从一名只有初中文化的普通工人成长为同行赞誉的桥吊专家，在一年的时间内两次刷新世界集装箱装卸纪录;如果没有以他的名字命名的“振超效率”，在全国上下产生强烈反响;如果没有他在三尺吊台，书写出新时代产业工人的“神奇”与精神，也许大家谁也不会认识许振超，因为他真得是太平凡了，平凡的外表、平凡的经历、平凡的岗位，但正是他，凭着一份坚韧，凭着一份执着，积极进取、用自己的聪明才智，把昨天的理想变成了现实，将单调的音符，演奏成时代精神的华美乐章。由此可见文凭并不代表水平，学历绝不是成才的“瓶颈”，许振超以自身的经历昭示人们：技术工人同样可以取得成就;同样可以在平凡的工作岗位上创造非凡的业绩;同样可以和光环耀眼的科学家、教授、工程师们站在同一个领奖台上;同样可以获得社会的尊崇!

许振超走过的路，也是我们应该追求的路。平凡并不等于平庸，起点并不决定未来，积极进取最重要，勤奋刻苦最可贵。许振超的事迹充分说明了在新的历史时期，要想成为一名高技能人才，就是要具备不断学习新技术、新知识，勇于创新、突破自我，一心向学的精神。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时有一心向学的精神。

随着市场竞争的加剧，高技能人才的短缺已经成为制约企业竞争力的“瓶颈”， 高级技工稀缺，高级技工的收入甚至超过了硕士生，相信不久的将来职业教育将为大家坦然接受，勇做知识型工人将成为潮流。“三百六十行，行行有事业”，也许我们当不了科学家，但可以练就一身“绝活”，做个能工巧匠，同样无愧于时代，无愧于人生。

21世纪是科学技术飞速发展的时代，也是人才激烈竞争的时代，我们深感压力，倍感光荣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自古以来，伟人的成功事迹，又何尝不是出自他们那份“只有功夫深，铁棒也能磨成针”的信念和执着。我们深知“根深才能叶茂”的哲理，我们深知自己的知识仍有许多的不足，于是我们确立了扬帆出征的目标。昨天已成为过去，今天在自己手中掌握。我们充满活力，我们满腔热血，我们一定要胸怀祖国，放眼未来;我们一定要以乐观向上的精神风貌敢于克服困难，勇于面对挑战，勤于学习，勇于创造，以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止地追求，认真学习科学文化知识，掌握过硬本领，做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型高技能人才。

今天，我们的祖国已经迈入一个新的历史时期，振兴中华，建设祖国的责任已经落在我们肩上。祖国的繁荣昌盛需要我们去建设，民族的伟大复兴需要我们去努力，新的时代在召唤我们为社会主义建设添砖加瓦。而我们青年人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇于

创新，立志成才，早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量!让青春的年华绽放出夺目的光彩!偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

快乐暑假放飞梦想范文第4篇

又是一次紧张的考试，如同一场战斗。我看到的是：一部分同学表面平静，内心澎湃;一部分同学面带焦虑，坐卧不安。考试成绩单下发了，当我拿到办公室的时候，有眼尖的学生，飞一样的速度冲到办公室，想第一时间知道自己的“战果”。看过以后，有的满意而去，有的失望而回，还有的惊异万分，久久不愿离去。

这就是考试啊!这是你们的“事业”，一份从事了十几年的“事业”，高中也已经营了一年多。不容易!作为班主任，考试以后我同样心潮澎湃，既为考得好的学生击节叫好，也为考得不好的学生扼腕叹息。我内心想说一句：你们就是我的“孩子”呀!我这几天每天都在看成绩单，找学生座谈。我了解到，每个同学都很着急，都想和老师说说。我借此机会，把我想说的跟大家说说。

先说王洋，你的执着，不达目的不罢休的态度是我所欣赏的，你为班级争得了荣誉，值得班内同学为你鼓掌喝彩。但表扬了太多，提点儿要求吧，提高对自己的要求，犹如高铁，提速吧!刘梓烨，还记得第一次进入年级前五十名的时候，语文考得出奇的好，你高兴但又没信心的表情吗?我鼓励你。第二次语文考得差了很多，但总名次大幅提升，我鼓励你“相信自己”;这次你的语文更差，但总名次又提高了八名。相信自己吧，再让语文回归正轨，你会更好的。苑咪、张迎新、吴子渊、苑恩达、张竞心、季苗苗、孙嫚、马仲元，不要让自己只是“新闻”的制造者，只是成为进步之星或者年级前五十名的匆匆过客。成绩的提升，信心同样要积聚，相信自己!王若涵、葛圣贤、要艳慧，你们创造了自己在文科考试的第一次，第一次进入班级也是年级的前十名或前一百名。请记住，纪录是自己创造的，而且还可以再破之!李浩然、杨婵，每次考试后，成绩出来前，你都很急切，考得好时，面带笑容;考得不好，心事重重。放下包袱吧!每临大事，必有静气;静则神明，疑难冰释;积极准备，坦然面对;最佳发挥，舍我其谁?邵帅，谢谢你!考前我说让男生在前十名有代表，你实现了!其他七名男生向你致敬!飞翔吧，把他们也带起来!陈歌、赵祺、袁凌雪、张珊、王法威、赵雨阳、孙聪聪、任姗姗，曾几何时，当各位考得好的时候，我见到的是“淡定”，没有看到你的乘胜追击，看到的是轻松和“耍小聪明”，没有看到死乞白赖地为学习下功夫，以后还这样?谢帆、苏健、宋爽、王子琪，“淡定哥”、“淡定姐”呀，每次考试，无论好赖，都看不到您们着急，也许是我瞎着急。杨煜莹、薄紫楠、要畅、张盼，请将徐徐开动的车轮的螺丝拧紧，出发了，不再停歇!刘杰、史琳，与老师交流，你并不怵，但问过后要反思，要消化成自己的东西，这并不容易，但我想应该难不住你!王梦雪、刘淼、赵宇丹，每每问你们几个问题，或拉家常时，你们总是莞尔一笑，话总是不多。米珣、范亚宣，心地善良而少言寡语，我想内心应有更高的目标!蔺新悦、张凡、董幸、王洁、李静、刘颖，几位与老师说起话来也是滔滔不绝，去摘那个更高处的果子吧，你能够得着!王子宽、吕光耀，两位是“我的事情我做主的代表”，高二来了，做学习之主吧!你们正值年少，正是放飞青春、点燃梦想之时，加油!还有很多学生，还有很多话，化作一句：放飞青春、点燃梦想!理想的风帆已起航，你还等待什么?前进!

俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。今天我要说，能爬上金字塔的动物只有鹰。为什么呢?因为蜗牛半路摔下去摔死了。当然，这只是个笑话。真正的原因是，鹰选择了战斗，与风霜雨雪战斗，然后，屡败屡战，最终登顶。而蜗牛只会觉得那金字塔太高，然后一直围着金字塔绕圈，然后感慨“爬上金字塔的鹰是如此伟大!”殊不知，其实他也有能力爬上去。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。有着青春的我们，要做鹰，不是蜗牛，战斗吧!沐浴风霜雨雪，登上金字塔之颠!

最后我引梁启超先生的《少年中国说》结束: 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其渐亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘翕张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。

快乐暑假放飞梦想范文第5篇

作为现在的小学生来讲做什么事情都是要讲究一定的步骤，就拿作文这一题型来讲你想要在作文中取得好的成绩首先就要掌握学好小学作文的步骤，下面就让我们一起来了解下学好小学作文的步骤。

【一】课前准备。在作文课前，让小学生收集有关的写作素材，小学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料，这是学好小学作文的步骤中最关键的一步。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞突然袭击，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢!

【二】产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的心有所思，情有所感，而后有所撰作。作文必须想清楚然后写。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套请君入瓮。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的魂。

【三】接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养掌握学好小学作文的步骤。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了。

快乐暑假放飞梦想范文第6篇

a.六月是童年的摇篮 六月是火红的石榴花点燃的季节

b.六月是童年的乐园 六月是香甜的青苹果诱人的季节

c.六月是童年的梦乡 六月是歌声飞扬的季节

d.六月是童年的阳光 六月是翩然起舞的季节

a.捧着六月的鲜花

b.迎着初升的太阳

c.我们大家欢聚一堂

d.共同迎来了第 61 个国际儿童节

合： 在这个美好的日子里，让我们共同祝愿：

全国的小朋友们节日快乐!

a.在深深浅浅的梦境里，六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至

b.在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约

c.在天真可爱的小脸上，六一是幸福的，她在我们小朋友热切的期盼中如花般绽放

d.在欢天喜地的鼓乐声中，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞

今天，载着歌声与微笑让童心自由飞翔

今天，携着希望与梦想让童心扬帆起航

让我们把动听的歌儿唱出来

让我们把心里的话儿说出来

让我们把优美的舞姿跳出来

让我们把一双双小手拉起来

a.今天，我们幼儿园的小朋友们将用自己最动听的歌声唱出他们心中的快乐 b.孩子们也将用最优美的舞姿跳出他们节日的欢庆

c.来吧，小朋友们，让我们一起欢呼，一起歌唱

d.来吧，我的小伙伴们，让我们一起舞动奇迹，放飞梦想!

**中心幼儿园2010年庆六一文艺演出现在开始

a.童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符

b.童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬

c.童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

d.童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

e.童年的歌声多么动听

f.童年的舞姿多么美妙

g.童年的游戏多么有趣

h.童年的生活多么幸福

a.让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

b.让时光永驻，我们是那样的依依不舍

c.孩子们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。