教师节先进事迹汇报范文

教师节先进事迹汇报范文第1篇

----xx市第xx中学教师xx先进事迹材料

xx市xx中学

2012年5月6日

玉壶存冰心朱笔写师魂

----xx市第xx中学教师xx先进事迹材料

用热情点燃热情，用生命唤醒生命，用爱心浇灌未来，用理想铸造青春，这是xx市第xx中学教师xx用热血谱写的青春。

老师工作以来，在教学上兢兢业业，勤勤恳恳，刻苦钻研业务，不断提高自己的业务水平。他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的一名教师。他时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。一分耕耘一分收获，十几年来，在教育教学等方面做出了不凡的成绩。

一、春风化雨，以德垂范

老师忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，服从组织，顾全大局，团结同志，爱岗敬业，以身作则，为人师表，有较高的素质和高尚的师德，工作一丝不苟，精益求精，有强烈的事业心和高度的责任感。多次被评为校优秀党员，2011年被评为市教育局优秀党员，市优秀教师。

2001年8月，时年27岁的女儿苗苗出生了，和妻子一边为女儿的降生喜不自胜，一边开始忙碌操持家中的大小事务。2004年，苗苗将满3岁，到了该送幼儿园的年龄，由于妻子在新区工作，每天早上6点前后就要赶往新区上班，接送苗苗上幼儿园的任务责无旁贷地落在了李锋的肩上。

教的是语文，又常年担任班主任，每天早上的早读他都要一天不落地去看班。早读时间是7:05-7:40，李锋要求自己每天早上6:40前就要站在教室门口迎接学生，女儿苗苗只得“陪”爸爸一起看班，一早就开始在教室外的走廊上“站岗”。“站岗”时的苗苗或是啃着半个面包，或是打着瞌睡，乖乖等着李锋下课后带自己去吃早饭然后送

去幼儿园或小学。开始还不会给女儿扎小辫儿，都是上早读前经过走廊的女老师给苗苗扎的小辫儿。直到去年9月开学，苗苗9岁了，能自己买早餐了才“退役”。

苗苗4岁多时的一次“站岗”让至今印象深刻、充满愧疚：那天苗苗扁桃体发炎还发了烧，我不放心她一个人在家，只好带着吃了药后的苗苗带来学校“陪”我上了一天的课。“我能感觉到她身体很不舒服，很想让我陪她，但她一直静静地站在走廊上，始终没有开口影响、打扰我上课那天的场景让我终生难忘。”

今年10岁已经“退役”的苗苗已早早懂事，不但养成了早睡早起的好习惯，还学会了独立和体谅别人，每天早上她不到6:40就起床了，晚上8点准时上床睡觉，还会做简单的饭菜和洗自己的小件衣服，“已经基本能独立照顾好自己了”。

一届又一届的学生看在眼里，记在心里，桃李不言，下自成蹊。不需要太多的言语，他的学生就养成了不迟到、遵守纪律、独立自主、体谅别人等好习惯，这就是榜样的力量。

二、潜心钻研，诲人不倦

平时他认真钻研教育理论，研究教学方法，不断更新教学观念、改进教学方法。

2004年撰写的论文《“历史”一词初探》发表在《中学生学习报》，2005年撰写的论文《如何提高学生的学习兴趣》发表在《语文周报》，2010年论文《体会高中作文教学》发表在《求知报》上，2011年论文《多媒体，想说爱你不容易》发表在《中国信息技术教育》上。同时，论文《语文课堂提问的“度”》2009年获市论文比赛一等奖，同年获得省优秀论文一等奖，2011年《把握多媒体在语文教学中的“度”》获市一等奖。

在辅导学生方面，老师更是硕果累累，2004年辅导学生阳市第十一届爱国主义教育读书活动演讲比赛一等奖，老师获得优秀辅导奖;同年5月，在市教育局、市环境保护局举行的“美丽地球我

们的家园”征文大赛中，辅导的作品成绩突出，荣获大赛辅导一等奖;2005年辅导学生在“语文周刊”杯中学生作文大赛中获二等奖，该老师获优秀辅导奖;2006年辅导学生在“第二届全国少年儿童书信文化比赛活动”中获二等奖，老师获优秀辅导教师称号;2007年学生陈婷婷撰写的《xx的风韵》在文化小论文评比活动中获一等奖，被评为优秀辅导教师;2008年在市教育系统第十五届爱国主义教育读书活动演讲比赛中，荣获优秀辅导员称号;2009年辅导学生黄奕博撰写的《洛阳方言文化浅析》在洛阳市“xx文化”小论文活动中获一等奖，被评为优秀辅导教师;同年又获得省文化小论文活动一等奖，被评为优秀辅导教师;2011年学生李xx的《吕蒙正的悲哀》在洛阳市“河南文化”小论文活动中获一等奖;老师被评为优秀辅导教师，同年又获得省文化小论文活动二等奖，被评为优秀辅导教师。

在优质课方面，2001年获铁路分局教育系统优质课比赛一等奖，2007年获市优质课竞赛一等奖，2008年获市优质课竞赛一等奖，2009年获市优质课大赛一等奖，2009年《读<伊索寓言>》获省教育系统优质课大赛三等奖。

在教学成绩方面，老师注重实现教学过程的反馈和沟通，及时发现学生学习过程中出现的错误“关键点”，并总能及时调整教学方法，有的放矢地进行针对性的讲解，获得了学生和家长的高度评价，教学成绩在全校评比中一直名列前茅。他带出的学生，高考中考出了在市语文平均分居市理科第二名，文科第三名的优异成绩。

三、沟通疏导，贴心管理

在班级管理上，老师始终坚持以身作则，要求学生做到的，自己一定做到，做工作做的细，抓得实，因此班级的执行力很强，学校要求的各项工作都能不折不扣地执行;并且很善于做学生的思想工作，发现学生思想的困惑，发现学生错误的苗头，都能及时和学生沟通和交流，把问题消灭在萌芽之中，真正做到了未雨绸缪，所带的班级无论是教学成绩还是各项活动都能取得很好的名次，多次被评为校优秀

班集体。

今年他带高三，“一练”时班里一名女生杨利华在第一场语文考试时只在试卷上写上了自己的名字，填了两个空就支支吾吾地交卷弃考了。与她恳谈时发现“她紧张地说不出话来，嘴唇直打颤，很想说话却说不出来”，联系该生之前考试前“总是头疼，考半场就弃考”等的种种表现，意识到她已经出现了较为严重的考试心理障碍。在自己对杨利华进行开解、求助校内心理咨询老师等措施均不奏效的情况下，迅速通过上网查询、求助市内医院心理咨询专家等形式帮华华联系心理咨询师求诊，及时阻止了其父母要直接把她送至精神病院的做法。在李锋的建议和帮助下，该生回家休养了一个月，期间定期找专家诊疗，每天给李锋打一个电话汇报情况，渐渐地走出了心理阴影，现已成功返校学习。李锋说，如果当时我没有及时发现华华的心理问题，或者简单粗暴地以师长的身份草率处理此事，那将给华华的一生和她的家庭带来无可挽回的灾难。

班里一位叫贾慕铭的女生，因为家离学校较远，加上家长工作忙，经常迟到，了解了情况之后，就和该生约定，每天早上5：50准时打电话叫该生起床，久而久之，该生慢慢习惯了早起，迟到的毛病没有了，也学会了关心别人，成绩也有了很大的提高。李锋认为从教者不仅要教授学生知识，更重要的是要能真正理解学生、主动了解学生，通过观察和实际行动走进学生的内心世界，真心帮助他们。真正和他们成为朋友。

教师节先进事迹汇报范文第2篇

施工项目部(章)

年 月 日

1 审批：(项目经理)

年 月 日

编写：(项目总工程师)

年 月 日

目

录

一. 工程概况

二. 工程施工范围及主要工程量、工程进度情况

三. 工程质量目标实现情况 四. 质量体系及运行效果

3 一.工程概况 1.工程名称：

2.建设地点：

3.建设单位： 4.设计单位：

5.施工单位：龙岩亿力电力工程有限公司 7.质量标准：合格

二、工程施工范围及主要工程量、工程进度情况

(一)工程施工范围：。

(二)主要工程量：

(三)工程进度情况：

三、工程质量目标实现情况：

教师节先进事迹汇报范文第3篇

年被评为优秀共产党员、先进工作者、优秀科站所长。四年来，我一心扑在烟花爆竹安全管理战线上，埋头苦干，奋力拼搏，坚持创新，实现了烟花爆竹行业安全管理水平和安全生产条件质的飞跃，创造了花炮行业连续四年零事故、零死亡的历史最好成绩，打造了全县、全市乃至全省的烟花爆竹安全监管样板乡镇。

多年来，我积极学习业务知识，在实践中不断探索，由一个门外汉变成了一个烟花爆竹安全监管领域的专家。开创的“四法”管理机制解决了一线安全监管的一系列难题，并在全市学习推广。编写的《.烟花爆竹安全管理办法》经过3个月的实践检验，已经成为一线监管的行为准则和监管法宝。

烟花爆竹安全监管点多面广，压力巨大，要完成好全镇的烟花爆竹安全监管任务，干部队伍建设是关键。我带领花炮办一班人，讲学习、讲正气、讲奉献，促和谐、促稳定、促发展，以敢于担当的高度责任感，创先争优，积极进取，宏扬“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗”的精神，树立“公正、严明、专业、热情”的新形象，以打造..最优秀的办公室为目标，锻造了一支专业、精业、高效、过硬的专业化安全监管队伍。

8月2日以来，在县委、县政府的号召下，全县轰轰烈烈地

开展了一场烟花爆竹隐患大排查、大整治活动。我认为这次活动就是“..”的具体实践，一定要让全镇的烟花爆竹安全水平在这次活动中再上一个台阶。为了达到这个目标，我废寝忘食地投入到工作。哪里有重大安全隐患、哪里有疑难杂症、哪里有拒不落实指令的情况，我就会出现在哪里，而且要求自己一定要及时解决。晚上，我会在办公室查看分析隐患排查情况，思考落实整改的措施。有时半夜到凌晨我还要驾车查看非法生产者是否会偷偷地生产。在组织打非行动时，我总是和队员们一起拆机械、拆工房，有两次我差点被爆燃的砖缝中的硝灰烧伤。销毁引硝是最危险的事，我总是自己去做，不让队员去碰，因为一旦失误引硝就会爆炸，就意味着牺牲。

教师节先进事迹汇报范文第4篇

XXX自然村村民XXX面对烈火浓烟，多次冲进火海救人，全身10%的面积被烧伤，花费医疗费数万元，却婉言谢绝对方的酬谢，事迹朴实感人。XXX不顾个人安危，毫不犹豫多次冲进火海救人的舍己救人精神，如同一股纯净的清流，荡涤人们的灵魂，滋润我们的心田。根据县委、县政府的要求，XXX结合实际，采取了多种形式学习XXX同志先进事迹。

一、12月21日上午，镇党委组织全体干部职工和村两委干部在政府大会议室学习了XXX同志先进事迹。党委孟书记提出要求，要以XXX同志为学习榜样，学习他舍己救人;学习他急群众之所急，心系群众;学习他遵纪守法，对村上的公益事业非常支持;学习他助人为乐。

二、组织全体干部职工开展学习讨论活动。讨论中，大家结合各自的本职工作，纷纷踊要发言，表示对XXX同志先进事迹的学习，当前落实到具体工作中，首先就是要做好年终的各项工作，一是加强领导，落实责任。各分管领导、镇直单位和村委(社区)要牢固树立“一切为了群众，一切为了民生”的理念，坚持以民为本，为民解困，认真落实为民办实事工作责任制，实行领导分工负责，把工作做深、做细、做实。二是加强宣传，树立典型。各单位要把XXX同志的先进事迹进行宣传，树立助人为乐典型，挖掘身边的道德模范，

树立各行各业先进典型，做好各项舆论宣传。三是加强督察，保证实效。对XXX同志学习不仅要在精神上学，更重要是在行动上学，各单位，村委(社区)要结合自身实际，把学习落实在行动上，结合十七届六中全会精神和各级党代会精神，发挥优势，加大为民办实事力度。

三、向各党总支和党支部发出学习XXX同志先进事迹的通知。要求各党总支和党支部组织党员认真学习XXX助人为乐事迹，深刻领悟他舍己救人、心系群众、助人为乐的崇高精神，并撰写个人心得体会。

教师节先进事迹汇报范文第5篇

仲xx，是个外表长得十分清秀的女孩子，有一双炯炯有神的大眼睛，性格偏内向，最喜欢看到她憨笑时嘴角边显现出的那对小酒窝。一年级刚开学时总能发现她一个人坐在自己的座位上发呆，不喜欢和周围同学说说笑笑，打打闹闹，而且课堂上回答问题也不太主动，特别是读书、回答问题的声音非常小。同她妈妈交流了几次，得知她从小一直就这样，而不是初来乍到不习惯。她的父母都是中学教师，拥有这份得天独厚的条件和学习成长环境，对她来说是我们班所有的学生中最幸运最幸福的。两个学年所举行的两次庆国庆演讲比赛的锻炼、展示机会都给了她，因为她的声音是班级所有女孩子中最清脆，而且咬字清楚，发音也非常的准确，更是因为她身上具有着越战越勇的奋斗精神。经过与家长的共同努力，如今，她是我们班所有女孩子中学习成绩最稳定、表现最出色的代表。胆小和害羞的身影是很难从她身上看到了。仅仅在这短暂的一年半时间里能有如此惊人的变化、进步，首先她的父母亲是最伟大的，极力给她创造最合适的学习、成长空间;其次，她抓住了展示自己、锻炼自己的机会。每天都能欣赏到她那对可爱的小酒窝，听到她那清脆悦耳的声音，觉得自己很幸运，也很幸福。

孙xx，也长着一双炯炯有伸的眼睛，特别喜欢看到他课堂上专心听讲时流露出来的表情。他是一名留守儿童，父母常年外出打工，在家由祖辈照顾其生活起居。自一年级踏入校门以来，他的身后就一直拖着一条十分显眼的又细又长的辫子。当初给自己的第一感觉很不好，把他纳入了差生行列。但通过这几个月勤奋、诚恳、老实、热心肠的表现，向我们证明了自己是个非常优秀的、独立、自学能力强、爱帮助别人的好孩子;全班学生中他的个头最高，从不和同学追逐打闹，谁要是欺负他，也从不会还手，会告诉老师处理;课堂上，最专心、最认真的那个学生应该是他了;每次批改作业、试卷，他的本子、试卷是最干净、最整洁的，而且字迹也是那么的工工整整、漂漂亮亮;每天都能看到他拿起扫帚忙碌的身影。他每一次的考试成绩都名列前茅，十分稳定，品学兼优，是我们班所有男生中表现最突出的代表，更是所有留守儿童最当之无愧的榜样。

张xx，属于我们班进步超快的后进生。一年级时的他属于我们班反映迟钝，课堂上听讲不专心，最爱做小动作，作业马虎的代表之一 。幸亏他的父母都是明理之人，懂得孩子这时候的关键。在校老师特殊照顾，经常留下来辅导，在家由父母相助，这样里应外合的配合对他来说是最合适的。一年半下来，他的学习成绩上升是最突出、最明显的，尤其是他的写的字简直是脱胎换骨了，曾经的“狗尾巴圈圈”、“脏乱不堪”字影再一看不到了，在他的笔下都是工工整整、干干净净、大大方方的方块字，更可喜的是他的学习习惯走上了正轨：作业不再拖拉了，读书也是琅琅上口了，不再拖腔怪调了，课堂上很少能看到他动张西望了。如今，每一次的考试成绩都呈现较稳定的进步。看着他如小火箭冲天似的进步，真为他高兴，为他自豪，更为他呐喊：“好样的孩子，你是全世界最棒的学生，最了不起的孩子，你做到了，继续加油!老师永远支持你，做你坚强的后盾!”也更要感谢他拥有一对最了不起的父母亲，在他最艰难最无助最困惑的时刻没有放弃他，而是一步一步将他搀扶了起来，他们是全天下所有父母亲当之无愧的代表、榜样，为他们的孩子拥有这样的父母而感到庆幸和骄傲!

教师节先进事迹汇报范文第6篇

本人自参加教育工作以来，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，恪守教师职业道德，爱岗敬业，热爱学生,廉洁从教，为人师表，做到了静下心来教书，潜下心来育人。

一、坚持学习专业理论知识，积极参加教研教改培训，不断提高自己的业务水平。

教师作为专业技术人员，兼有“传道，授业，解惑”的职业特点。在当今科研兴校，呼唤反思型、研究型教师的新形势下，我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，而且要有源源不断的一桶活水才行。因此，我在努力做好常规教学工作的同时，潜心钻研教材，反复研读课标，博览各种教学刊物，广泛汲取营养。我利用业余时间，自学了《现代汉语》《写作》《中国文学史》等汉语言文学课程，阅读了《教育学》《心理学》《新课标》等教育理论专著。我通过上网、看录像等方式向全国名师学习，学习他们先进的教育理念和实用的教学经验，

同时争取外出参加培训、观摩等活动，以开阔视野，学习经验，不断提高教育教学水平。2011年我被遴选为“国培计划”首批学科教师，在xx小学跟岗学习了一个月，同年暑假我作为林区教育局演讲团成员，在全区各学校宣讲有关教研教改的新思想、新理论。我认真参加校本教研活动，通过听评说课，听讲座等方式，向本地区经验丰富的教师学习。每学期我都要认真打磨一节教研课，通过备课、上课，听评课、写反思，改进教学中的不足，促进教学水平和能力的提高。 通过不断地学习和实践，我的教研能力和教学水平有了很大提高，教育教学工作也取得了丰硕的成果，得到了学校、家长和同行们的肯定。我撰写的论文《乡村美术教学如何扬长避短》和《艺术教育要注意培养学生的创新精神和创新能力》分获黄鹤美育节论文比赛

二、三等奖;创建的“三人行网络班级”被评为“2010年全国优秀网络班级”;制作的课件《颐和园》获全校青年教师课件制作大赛一等奖。2011年参加全校语文“课内比教学”说课、讲课大赛获二等奖。2012年参加了全省美术学科带头人培训。培训期间，本人认真学习专业课程，积极与导师学员交流，多次在培训简报上发表，其中《提高板画技能是美术教师专业成长的需要》被评为“最有价值的培训心得”，本人也因此并被评为”优秀学员”。2010-2012年省继教中心特级教师巡回讲师团来林区指导教学工作，作为语文学科教师，我先后两次在全区讲示范课，教学理念和方法得到了专家的好评。

二、关心和爱护学生，努力为学生的健康成长搭建平台。 多年的教育工作，使我深深地体会到：教育不仅仅是一门职业，还

是一门艺术。只有宽严相济，才会赢得学生们的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。只有给学生发自内心的爱，才会唤醒孩子们的爱心，从而使他们学着去爱别人。由于种种原因，一些孩子的生理或心理存在先天不足，他们的自尊心非常脆弱，学习当中也会遇到比别人多的困难，对于这些孩子我总是给予更多的关怀和帮助。记得刚调入实验小学，班上分来一名智障学生。课上不管喊不喊他回答问题，他都要胡言乱语，弄得全班学生哈哈大笑，课堂秩序也经常因此变得混乱不堪。怎么办呢?所有的任课老师都为这个事情头疼。我找到校长，校长说：“神农架又没有特殊学校，受教育是他的权力，我们不能不收他啊!”我又找到家长，家长说：“我们也没有办法，这孩子从楼上掉下来摔伤了大脑。现在年龄不小了，他非要闹着上学!我们也没抱多大希望，学一点是一点。”“学一点是一点”，家长的这句话给了我很大的启示。自那以后，上课我有时布置几个简单的字让他写，有时找一些图画书让他看，或者找点玩具让他在桌上摆来摆去，告诉他不乱喊，不下位就行了。为了避免他孤独，下课了我经常把他喊出来聊天，表扬他进步很大。这招很灵，他上课不再随便讲话，低着头做他自己的事。后来他还热爱上了劳动，只要一下课，他就拿着扫帚在教室里扫来扫去。读四年级的时候，家长说他的病情加重，已经无法来学校上课了。但是每学期我仍然给他报名注册，并联系家长把书领回去让他看，能学一点就学一点。小学毕业时，我让他父亲来领毕业证，他来了，手里拿着毕业证，激动的热泪盈眶。他说：“我的孩子几年没来啦。没想到你们还记得给他发书，办毕业证。”

三、常规训练与主题活动相结合，努力培养学生良好的行为习惯。 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为了使学生养成良好的习惯，每带一届新生，我都要和他们一起制定班级公约，对日常的安全、纪律、卫生、学习等内容作出明确的规定，并通过评选“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”和“智慧星”等方式来激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从管理”的思想，又具有“个性张扬、百花齐放”的个性特长，我还结合不同的节日，开展“好习惯伴我行”、“护蛋”、“走进军营”、“争创书香班级”等主题活动。比如“护蛋活动”，我让每位学生准备一个鸡蛋，清洗干净，贴上标签。每天上学带来，放学带回。早中晚都有班干部检查记录：如果因自己疏忽忘记了带来带回，达到三次，或者鸡蛋打破，宣布该生护蛋活动失败。一个月后，参与者所保护的鸡蛋如果完好，就属于护蛋成功，给予一定奖励。护蛋活动中也有许多感人的故事。有一次，一名学生把鸡蛋带回家放在桌上，他妈妈看见这个大鸡蛋，二话没说就拿去做蛋汤了。吃饭时，孩子问妈妈看见鸡蛋没有，妈妈指了指汤碗，说“这不就是那个鸡蛋嘛!”儿子顿时放下筷子，泪水唰的一下流了出来。他吵闹着要妈妈赔他的鸡蛋，否则就不去上学了。她妈妈万般无奈，只得打电话给我，说无论如何再给她儿子一次机会。一个月的护蛋活动结束了，无论是失败的还是成功的，他们都有一个共同的特点，那就是他们的责任意识、细心等品质得到了很好的培养。 常规训练与主题活动相结合，逐步形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道

有机统一起来，既让孩子拥有快乐的童年，又让他们在人生起步的时候打下坚实的基础。

四、面向全体学生，尊重个性，努力使学生在德、智、体等方面都得到发展。

作为一名学科教师，我认真备课、上课、听课、评课，经常钻研、挖掘教材，思考教法，研究学生。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，以便及时了解学生的学习情况，做好课后辅导工作，特别注重对后进生的转化。课余我阅读大量名师教学实录，领悟优秀教师的教学艺术，努力掌握一些教育教学理论知识。 课堂教学中，我面向全体学生，贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学思想，利用多种方法激发学生学习的积极性和兴趣，使学生从被动的“要我学”转化为主动的“我要学”。我尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。 总之，作为一名青年教师，我始终工作在教学第一线，克服了工作上的诸多困难，数年来教育教学工作有声有色，所代学科成绩在历年统考中名列前茅，多次指导学生在区级、省级比赛中获奖，本人也多次被评为优秀教师和优秀班主任。

百尺竿头，更进一步。在今后，作为一名教师，我将立足实际，创造性地开展教育教学工作，在林区教育这片田园里辛勤耕耘，积极探索，默默奉献，为林区教育发展和经济建设作出应有的贡献。 莲山课