计算机平时作业图文范文

计算机平时作业图文范文第1篇

填空题

1.礼仪是对礼节、礼貌的统称。

2.正装色彩的原则包括 原则、三色基本色彩。

3.行走时脚落地的位置叫做步位。

4.行路的礼仪包括举止文明;相互体谅照顾;保持距离。

5.汉代董仲舒从人性论出发，把封建秩序和礼仪道德归纳为“三纲五常”。

6.民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。

7.社交场合对于服装款式的基本要求是：典雅、时尚、个性。

8. 是书信的主要内容，一般包括问候语、启始语、正文主体、结束语。

9.致意的方式一般有寒暄式、问候式、致礼式。

10.人际间距离在45 厘米以内属于亲密距离。

二、多项选择题

1.赠礼时机的选择包括(ABCD)

A节假良辰 B婚丧喜庆 C离别远行 D受助回谢

2.入座的要求包括(BCD )

A谨慎轻慢 B注意顺序 C讲究方法 D入座得法

3.拜访中最基本的要求是(ABC )

A彬彬有礼 B客随主便 C少添麻烦 D少说多听

4.握手应注意的问题有(CD )

A对象 B话语 C神态 D姿势

5.语言准确的标准包括(ABC )

A发音准确 B内容简明 C外语慎用 D说普通话

判断题

1.台湾人忌送手巾。( 对)

2.眉毛的表情中，挑眉多表示询问。(错 )

3.凝视多用于表示专注、恭敬。(对 )

4.法国的国花是鸢尾花。(对 )

5.发送请柬只能直接递送。(错 )

四、简答题1.简述握手的次序。

握手时双方伸手的先后次序，一般应当遵守“尊者先伸手”的原则，应由尊者首先伸出手来，位卑者只能在此后予以响应，而绝不可贸然抢先伸手，不然就是违反礼仪的举动。男女之间握手，男士要等女士先伸出手后才握手。如果女方没有握手的意思，男方可改用点头礼表示礼貌宾客之间握手，主人有向客人先伸出手的义务。对到来的客人，不论男女、长幼，主人均应先伸出手去，表示热烈欢迎，女主人也应如此。长幼之间握手，年幼的一般要等年长的先伸手。和长辈及年长的人握手，不论男女，都要起立趋前握手，并要脱下手套，以示尊敬。上下级之间握手，下级要等上级先伸出手。但涉及主宾关系时，可不考虑上下级关系，做主人的应先伸手。若是一个人需要与多人握手，则握手时亦应讲究先后次序，由尊而卑，即先年长者后年幼者，先长辈而晚辈，先老师后学生，先女士后男士，先已婚者后未婚者，先上级后下级，先职位、身份高者后职位、身份低者在接待来访者时，这一问题变得特殊一些：当客人抵达时，应由主人首先伸出手来与客人相握。而在客人告辞时，就应由客人首先伸出手来与主人相握。

2.自我介绍的分寸

1、 (1)注意时间 在进行自我介绍时要注意时间，具有双重含义。其一，是要求进行自

我介绍一定要力求简洁、尽可能地节省时间。虽说各种形式的自我介绍所用的时间长度不可笼统地等量齐观，但总的原则，还是所用时间愈短愈好，以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。其二，是要求自我介绍应在适当的时间进行，而不应在不适当的时间进行。进行自我介绍的适当时间，指的一是对方有兴趣时，二是对方有空闲时，三是对方情绪好时，四是对方干扰少时，五是对方有要求时。进行自我介绍的不适当时间，是指对方无兴趣、无要求、工作忙、干扰大、心情坏、休息用餐或正忙于私人交往之时。

(2)讲究态度进行自我介绍，态度务必要自然、友善、亲切、随和。届时，应显得落落大方，笑容可掬。既不要小里小气，畏首畏尾，又不要虚张声势，轻浮夸张，矫揉造作。在作自我介绍时，要充满信心和勇气。千万不要妄自菲薄，心怀怯意，临场发挥失常。在进行自我介绍时，一定要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，不慌不忙。这样做，将有助于进行自我放松，并使对方对自己产生好感。

在自我介绍的过程之中，语气要自然，语速要正常，语音要清晰，这对自我介绍的成功将大有好处。一定要力戒语气生硬冷漠、语速过快或过慢，语音含糊不清，它们其实都是缺少经验、缺乏自信的表现。

(3)力求真实进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。没有必要过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，但也不可自吹自擂，吹嘘弄假，夸大其辞，在自我介绍时大掺水份，否则定会得不偿失。

3.简述化妆的礼仪规范

选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法，选择适当的发型来增添自己的魅力。 ①化妆的浓、淡要视时间、场合而定。 ②不要在公共场所化妆。 ③不要在男士面前化妆。 ④不要非议他人的化妆。 ⑤不要借用他人的化妆品。 ⑥男士不要过分化妆。

4.简述购物的礼仪。

(1)浏览商品时，保持安静，不大声说笑。(2)挑选物品时，轻拿轻放，看后放回原处;如果手有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品。(3)使用商场手推车时，注意停放位置，避免堵塞通道，用完应停放到指定位置。(4)结账时，自觉排队。

五、论述题

广州某星级酒店举办原材料采购鉴定会，某冷冻食品公司一名推销人员到场推销肉类，他衣冠不整，给人灰头土脸之感，手还不停地在4个口袋中乱摸，好不容易才掏出几张介绍肉类产品质量的检验指数证书，与酒店代表交谈时，更是口若悬河，滔滔不绝，没到场多久，就成为鉴定会上不受欢迎的人。结合案例，说明做一个懂礼仪的人应该在穿着打扮、说话和交谈中注意哪些问题。

(1)这一案例说明要在社会交往中，要做一个懂礼仪的人，要注重穿着打扮、说话和交谈。

(2)日常生活中，我们经常说“不要以貌取人”。但经验告诉我们，今天这个社会99%是以貌取人的。包括我们自己冼次和某人接触的时候，也是先从这个人的外貌端详。而一个人的穿着打扮恰好承担了这一特殊任务。一个人穿什么样的衣服，会体现他的品位和内涵。一个人的外在形象是非常重要的。职场中流行一句话“为成功而打扮，为胜利而穿着”，说明穿着打扮与职业发展存在着一定的关联性。恰当的着装打扮可以作为协调同事关系的润滑剂，绝对有助于人际关系的拓展，所以成功的打扮是与你人际关系环境相和谐的。

(3)说话和交谈是人们日常交往的基本方式之一，它是人们交流思想、沟通感情、建立联系、消除隔阂、协调关系、促进合作的一个重要渠道。但说话和交谈也是一门艺术，需要

计算机平时作业图文范文第2篇

1.能够推动整个经济和社会发展的具有智力和体力劳动能力的人们的总和被称为(

C ) A.劳动力资源 B.人口资源 C.人力资源

D.人才资源

2.有目的活动，是人类劳动与其他动物本能活动的本质区别。劳动的目的性，说明人力资源具有( C ) A.增值性

B.可开发性 C.能动性

D.时效性 3.人力资源需求预测方法中专家预测法也称( D )

A、回归分析法 B、劳动定额法 C、转换比例法 D、德尔菲预测技术 4.人力资源规划的组织者和实施者是( B)

A、决策层 B、管理层 C、业务层 D、人力资源部门 5.岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和( B )

A、培训制度 B、岗位规范 C、工资制度 D、考勤制度

6.笔试是我们录用人员的一个常用的办法，在进行笔试的时候，对基础知识和素质能力的测试一般包括两个层次，即( D )： A、思维能力和应用能力 B、知识能力和动手能力 C、知识能力和举一反三能力 D、一般知识能力和专业知识能力 7.关于压力面试不正确的是(B )

A、面试开始时，主考官给应聘者提出意想不到的问题 B、用来测试应聘者的创新能力

C、用来测试应聘者的应变能力和解决紧急问题的能力 D、主考官提出的问题通常带有“敌意”和“攻击性”

8.在培训需求分析中，人员需求分析包括两个方面，即( D )。 A、知识评价和技能评价 B、思考评价和行动评价 C、绩效评价和薪酬满意度

D、人员的能力、素质、技能分析以及针对工作绩效的评价 9.列关于企业的离职率的表述错误的是( B )。 A.离职率可以反映出企业对员工的吸引力和员工的满意度 B.对于企业而言,离职率为0时最好

C.企业应尽量降低有价值的、优秀的、核心的员工的离职率 D.将离职率保持在正常的、可接受的范围内,对企业利大于弊

10.设计基本薪酬的步骤一般包括:①职位分析;②职位评价;③薪酬调查;④建立薪酬曲线;⑤确定薪酬等级。正确的顺序应当是( A )。

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.①②③⑤④ D.②①③⑤④

二、判断题(每题2分，共20分) 1. 对基层管理人员的培训重点应放在管理技能。 对 2.按照直线职能制这种传统组织结构设置人力资源部门的组织一般是小型企业。对

3.对组织在一定时期内的人力资源需求和供给作出预测属于人力资源管理基本职能中的员工招聘。错

4.终身就业制是美国人力资源管理的典型特征。错

5.中国企业人力资源管理模式特点之一,自我中心式非理性化家族管理模式。 对 6.功能性工作文化的核心是制度化。 对 7.公司试用期最长不得超过3个月。错 8.经济学家将信息资源称为第一资源。错

9.分析者战略在招聘时采用混合式招聘和甄选方式。

对

10.薪酬等级数量较多,每一等级的薪酬幅度较小的薪酬体系是窄带薪酬体系。 对

三、名词解释(每题7分，共28分)

1.人力资源:是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织利用的体力和脑力的总和。 2.需求层次理论:由马斯洛提出,将人们的需要划分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求。

3.人力资源规划:是指在企业发展战略和经营规划的指导下,对企业在某个时期内的人员供给和人员需求进行预测,并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需,以满足企业对人员的需求,为企业的发展提供合质合量的人力资源保证,为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。

四、简答(12分)

人力资源管理的外部环境主要由哪些因素构成? 答：人力资源管理的外部环境是指在企业系统之外能够对人力资源管理活动产生影响的各种因素。对外部环境的分析一般可以从以下四个方面进行考虑,即政治因素、经济因素、文化因素和法律因素。政治因素通过一国的政治环境、政府的管理方式以及政府的方针政策等内容影响人力资源管理。经济因素主要包括经济体制、经济发展状况以及劳动力市场状况等要素。法律因素除了立法机关颁布的法律外,国务院及其各部门制定的具有法律效力的法规、规定、条例等也会对人力资源管理产生影响。文化因素对于人力资源管理具有重要的社会整合和社会导向作用,并且能够改变人们的思维方式和行为方式。文化因素对人力资源管理的影响主要体现在地域性文化的差异上。

五、论述题(20分)

什么是劳动争议?如何处理劳动争议? 答:劳动争议包括劳动者个人和用人单位之间因具体权利义务关系发生的争议。

劳动争议具有以下特征: 首先,劳动争议发生在劳动者和用人单位之间;其次,劳动争议的实质是劳动双方针对劳动关系的权利义务所发生的分歧和意见不一致。

劳动争议的处理原则有五个: (1)依法处理;(2)查清事实;(3)着重调解;(4)及时处理;(5)适用法律一律平等。

计算机平时作业图文范文第3篇

1.如果会计师事务所采取维护独立性的措施不足以消除威胁独立性因素的影响或将其降至可接受水平时，会计师事务所应当(D)。

A.以或有收费形式收取审计费用

B.对报表发表非标准无保留意见

C.将威胁独立性的鉴证小组成员调离鉴证小组

D.拒绝承接业务或解除业务约定

2.下列各项中，为获取适当审计证据所实施的审计程序与审计目标最相关的是(D)。

A.从被审计单位销售发票中选取样本，追查至对应的发货单，以确定销售的完整性

B.实地观察被审计单位固定资产，以确定固定资产的所有权

C.对已盘点的被审计单位存货进行检查，将检查结果与盘点记录相核对，以确定存货的计价正确性

D.复核被审计单位编制的银行存款余额调节表，以确定银行存款余额的正确性

3.以下审计程序中，不属于分析程序的是(B)。

A. 根据增值税申报表估算全年主营业务收入

B. 分析样本误差后，根据抽样发现的误差推断审计对象总体误差

C. 将购入的存货数量与耗用或销售的存货数量进行比较

D.将关联方交易与非关联方交易的价格、毛利率进行对比，判断关联方交易的总体合理性

4.在下列各类审计证据中，证明力最强的是(B)。

A.注册会计师自行编制的银行存款调节表

B.应收账款函证的回函

C.客户自己编制的存货盘点表

D.应付账款函证的回函

5. 注册会计师应当了解的被审计单位及其环境的内容不包括(B)。

A.被审计单位所在行业的关键指标和统计数据

B.与被审计单位所处行业和所从事经营活动不相关的环保要求

C.被审计单位不纳入合并范围的投资

D. 被审计单位担保情况及表外融资情况

二、多项选择题

1.下列关于顺查法的说法中正确的是(ABD).

A.审计质量高

B.工作量大，不利于提高审计工作效率

C.适用于内控系统比较健全的被审计单位

D.适用于规模较小的被审计单位

E.审计的目的性针对性比较强

2.属于自我评价损害独立性的情形主要包括(ACDE)。

A.鉴证小组成员曾是鉴证客户的董事、经理、其他关键管理人员或能够对鉴证业务产生直接重大影响的员工

B.对鉴证业务采取或有收费的方式

C.为鉴证客户提供直接影响鉴证业务对象的其他服务

D.为鉴证客户编制属于鉴证业务对象的数据

E. 为鉴证客户编制属于鉴证业务对象的其他记录

3.注册会计师应当实施的风险评估程序有(AD)。

A. 观察经营场所

B. 追踪交易通过与财务报告相关的信息系统的过程

C. 计算内部控制生成和记录

D. 询问公司有关人员

E. 穿行测试

4.注册会计师对被审计单位已发生的销货业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有(AC)。

A.检查发运凭证连续编号的完整性 B.检查赊销业务是否经适当的授权批准

C.检查销售发票连续编号的完整性 D.观察已经寄出的对账单的完整性

E. 检查对账单连续编号的完整性

5. 注册会计师实施固定资产实质性程序,下列表述正确的是(ABCD)。

A.对已交付使用但尚未办理竣工决算手续的固定资产，注册会计师应检查其是否已暂估入账并计提折旧

B.实施实地检查审计程序时，注册会计师可以固定资产明细账为起点进行追查

C.注册会计师实地检查固定资产的重点应放在当期增加的固定资产

D.审计固定资产减少的目的在于查明减少的固定资产是否已做相应的会计处理

E.注册会计师实地检查固定资产的重点应放在当期减少的固定资产

三、名词解释

1.认定

答：认定是指管理层对财务报表各组成要素的确认、计量、列报作出的明确或隐含的表达。

2.控制活动

答：控制活动是指有助于确保管理层的指令得以执行的政策和程序，包括与授权、业绩评价、信息处理、实物控制和职责分离等相关的活动。

四、简答题

1. A公司主要经营电视机产品的生产和销售。产品销售以仓库为交货地点。A公司目前主要采用手工会计系统。注册会计师负责于2008年10月20 日 至11月20日对A公司的货币资金内部控制进行了解、测试与评价。

资料：注册会计师负责对A公司货币资金与交易循环的内部控制实施测试，并在审计工作底稿中记录了测试情况，部分内容摘录如下：

(1)关于银行存款的内部控制：财务处处长负责支票的签署，外出时其职责由副处长代为履行;副处长负责银行预留印鉴的保管和财务专用章的管理，外出时其职责由厂长代为履行;财务人员乙负责空白支票的管理，仅在出差期间交由财务处长管理。负责签署支票的财务处长的个人名章由其本人亲自掌管，仅在出差期间交由副处长临时代管。

(2)关于货币资金支付的规定：部门或个人用款时，应提前向审批人提交申请，注明款项的用途、金额、支付方式、经济合同、或相关证明;对于金额在10000元以下的用款申请，必须经过财务副处长的审批，金额在10000元以上的用款申请，应经过财务处长的审批;出纳人员根据已经批准的支付申请，按规定办理货币资金支付手续，及时登记现金和银行存款日记帐;货币资金支付后，应由专职的复核人员进行复核，复核货币资金的批准范围、权限、程序、手续、金额、支付方式、时间等，发现问题后及时纠正。

要求：

针对资料第(1)和第(2)项，假定不考虑其他条件，请逐项指出上述事项是否表明相关内部控制得到有效执行。如果表明相关内部控制未能得到有效执行，请简要说明理由，并提出改进建议。

答：(1)有严重缺陷。

理由：因为如果财务处长与财务人员乙同时出差，则空白支票、签署支票的个人名章、财务专用章、银行预留印鉴将全部落入副处长之手。同样地，如果副处长与财务人员乙同时出差，空白支票、签署支票的个人名章、财务专用章、银行预留印鉴将全部落入处长之手，这就违反了签发支票的全部印鉴不能由一个人掌管的规定，难以防止银行存款被贪污的情况。 建议：财务处长、副处长外出期间，分别指定与货币资金支付无关的专门人员掌管印鉴。

(2)货币资金的支付制度存在严重缺陷。

理由：因为一是未对财务处长的审批权限规定任何限制，违反了“对重要货币资金支付业务，应当实行集体决策”的规定，无法防范贪污、侵占、挪用货币资金的行为;二是货币资金支付在前，复核在后，至多能及时发现问题，而无法防止问题的发生。

计算机平时作业图文范文第4篇

一、单选题(共 15 道试题，共 75 分。)

1. 国家保密法规定的秘密等级是 A. 绝密、机密、内部 B. 绝密、机密、秘密 C. 机密、内部、公开 D. 机密、秘密、公开 正确答案：

2. 客观环境影响秘书主动开展职能活动的程度叫做 A. 职能环境信任度 B. 职能环境和谐度 C. 职能环境开放度 D. 职能环境自由度 正确答案：

3. 清代军机处从事秘书工作的叫 A. 参军 B. 章京 C. 师爷 D. 主簿 正确答案：

4. 秘书参谋作用通常不具有 A. 独立性 B. 中介性 C. 辅助性 D. 科学性 正确答案：

5. 把有限的时间安排分配在处理少数最重要事项上的时间管理方法叫做 A. ABC分类处理方法 B. 甲乙丙分类时间计划法 C. 目标时间法 D. 统计时间法 正确答案：

6. 在建立目标管理制度时要坚持目标的 A. 灵活性 B. 政治性 C. 单义性 D. 技术性

正确答案：

7. 秘书的知识结构应当具备 A. 专与博的兼容性 B. 较强的理论性 C. 精深的专业性

D. 无所不包的广泛性 正确答案：

8. 在秘书与领导的关系中，最能体现秘书角色关系本质特征的是 A. 辅助与决策关系 B. 上级与下级的关系 C. 政治上的平等关系 D. 人格上的平等关系 正确答案：

9. 社会学和语言学属于秘书知识结构的 A. 基础层次 B. 中间层次 C. 最高层次 D. 专业层次 正确答案：

10. 秘书学的研究起点是 A. 秘书工作 B. 秘书活动 C. 秘书现象 D. 秘书 正确答案：

11. 秘书能快速成文的关键是 A. 写短文章 B. 使用速记法

C. 使用电脑自打自印 D. 准确领会行文意图 正确答案：

12. 在秘书职能环境要素关系中，最主要的是 A. 与上级机关的关系 B. 与本级组织领导的关系 C. 与职能部门的关系 D. 与群众的关系 正确答案：

13. 秘书学的研究对象是 A. 秘书及其群体活动 B. 秘书工作现象 C. 秘书工作及其规律 D. 秘书工作机构 正确答案：

14. 秘书的工作流程应是

A. 开放的 B. 全封闭的 C. 闭环运作的 D. 时放时闭的 正确答案：

15. 影响秘书参谋场的因素除了秘书的主观基础外，还包括 A. 领导的职责范围 B. 组织的社会功能 C. 组织管理的透明度 D. 领导的主观基础 正确答案：

《秘书学(专科)》16秋在线作业

二、多选题(共 5 道试题，共 25 分。)

1. 秘书方法

A. 秘书活动的中介要素 B. 秘书活动效率的保证 C. 秘书活动的客体要素 D. 秘书活动的辅助要素 正确答案：

2. 机要秘书的工作任务包括 A. 处理文电

B. 承办领导交办事务 C. 兼管印章 D. 随从外出 E. 关心领导生活 正确答案：

3. 秘书工作一般规律的基本要素包括 A. 近身 B. 综合 C. 服从 D. 适应 E. 辅佐 正确答案：

4. 秘书政治素质的内容包括 A. 远大的政治理想 B. 坚定的党性原则

C. 较高的政策水平 D. 较强的法治观念 E. 高度的工作责任感 正确答案：

计算机平时作业图文范文第5篇

1、师生处于准分离状态。电大以教育技术和多种媒体手段为

第1次平时作业 课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。

2、共

一、填空题：(每空1分，共15分) 享优秀的教学资源。

3、采用多种媒体组织教学。电大采用广播、

1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分电视、文字、音像、计算机课件和网络等多种媒体进行教学;学生离状态，教育机构主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信以文字教材为主、同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网息联系的教学形式。、 络等学习媒体进行自主学习。

4、实行自主学习模式。学生可以根

2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 据自己的情况选择所学课程、媒体教材、学习时间地点、学习方式、

3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全学习进度等，学习方法灵活多样。

面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统 的

3、分别简述个别学习、协作学习、集中学习这三种学习方式建立。 的含义。

4、开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意远程开放教育学生的学习从组织形式上看，包括：个别学习、味着对 教育对象 的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教协作学习和集中学习三种基本方式。

1、个别学习指学习者根据自己的学习需要和实际情况，在教

5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学师的帮助下，自由选择学习时间、学习地点、学习内容和学习资源组织实施、和教学检查与评价 三个阶段。 等，独立地获得知识和技能的学习方式。

2、协作学习指学生围绕

6、一是课程的实践性 教学环节，共同的学习目标，根据专业、课程、地域、行业、单位、兴趣爱好、即课程作业、实验、实习;二是集中实践性教学环节，即社会调学习上能否互助等因素，自由组成学习群体，为最大化个人和他人查、各类实习以及毕业作业等。 学习成果而互助合作的学习方式。

3、集中学习是指学生在规定时

7、电大的课程考核由形成性考核和终结性考核两部分构成。 间、规定地点，利用统一的学习资源，按照统一的进度和要求，在

8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，教师带领下，完成规定的学习任务的学习方式，一般指学生参加集也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 中听课、集中讨论和集中实验等。

9、学分制 是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量

4、简述重庆电大深入进行教学改革的活动有哪些。

和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的

1、改革课程教学组织形式。

2、改革课程教学方式方法。

3、自由，不受太大的修业期限的限制。 积极开展课程的网上教学。

4、努力推进课程教学模式改革。

二、多项选择题(每小题2分，共20分)

四、论述题(第1小题15分，第2小题10分，共25分)

1、远程教育已经历三代，它们分别是：(ABC)

1、试述电大的“教学管理”与传统高等教育的不同特点。

A.函授教育B.广播电视教育C.网络教育D.开放教育

1、免试入学，验证注册。

2、实行完全学分制。

3、学期课程

2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开注册。

4、免修免考，学分替换。

5、“五统一”的教学管理要求。

6、放教育具有这样几个基本特征：(ABCD) 系统分级办学、分级管理。

7、注重教学过程监控。

8、采用信息管

A.开放性B.自主性C.多样性D.交互性 理手段。

3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、

2、试述重庆电大“1333”互动教学模式的主要功能模块。 地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也

1、设置目标和制定计划。

2、自主学习。

3、导学。

4、助学。具有以下共同的学习特征：(ABCD)

5、促学。

6、完成作业或实践教学环节。

7、学习测评与考核。

8、

A.电大学生能够独立地确定自己的“学习需要”B.电学习结果评价与反馈。

大学生的学习是自我指导性的学习 开放教育入学指南第2次平时作业

C.电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉

一、填空题：(每空1分，共15分)

D.电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个

1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，人职业生涯发展的一个转折点 它包括思想教育、专业教育、自主学习教育和信息技术教育等内容。

4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主

2、制订个人学习计划主要包括：确定修读课程、修业期限、、要有( ABCD)等类型。 每期学习课程等内容。

A.文字教材B.音像教材C.CAI课件D.网络教材

3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的导学、

5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习助学 和促学支持下进行的。

的主要区别是(ABCD)。

4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构

A.学习方式灵活B.学习地点灵活C.学习时间和教育者对学生自主学习，进行及时有效的激励、督促 的教学行灵活D.学习资源丰富且师生互动频繁 为。

6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。电大的

5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关教学计划中统一设置了如下课程：(BCD )A.专业课程B.必专业某些课程的学生，入学后可办理免修免考手续。

修课程C.选修课程D.限选课程

6、学生没有形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性

7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难考试，即使报名参加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。电

7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、注册专业、大为学生提供的学习支持服务包括：(ABCD )A.信息服务B.设学习课程、成绩登记表、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记施服务C.资源服务D.咨询服务和管理服务 载等。

8、中央电大的“五统一”教学管理是指：(ABCDE )

8、学生修满教学计划规定的课程，达到最低毕业总学分，

A.在全国使用统一的课程名称B.统一的教学大纲 实践教学环节考核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。

C.统一的教材D.统一的考试E.统一的评分标准

二、多项选择题(每小题2分，共20分)

9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括：(ABCD)

1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：(ABCD)

A.构建网络学习环境B.开发多种学习资源C.更新A.接受入学教育B.制定个人学习计划C.进行课程师生教育观念D.深入进行教学改革 注册与学习D.完成集中实践环节

10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有：

2、确定每期的学习课程时，应遵循(ABCD)原则。

(ABCD) A.先补修后正修B.先基础后专业C.前修后续、难

A.1是指一个中心，即坚持以学生和学生自主学习为中心 易搭配D.任务均衡且考试时间不冲突

B.第一个3是指在教学过程中，要综合应用印刷、音像和

3、课程学习的一般程序是(ABCDE)。

网络这三种教学媒体资源 A.根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师

C.第二个3是指要从实际出发，灵活运用个别学习、协作指导下，制定课程学习计划

学习和集中学习这三种基本学习方式 B.根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，

D.第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种采用适当学习方式进行课程自学

教学行为的作用 C.参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作

三、简答题(每小题10分，共40分) 学习活动，及时解决学习中的疑难问题

1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些? D.完成课程平时作业或课程实验实训等任务E.进行

1、教育转变为学习是教育变革的本质特征。

2、学习成为生活课程复习，参加期末考试

的组成部分。

3、学习者享有平等的学习机会。

4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下(BCD)信息和资

4、学习者成为学习的主体。

5、学会学习是学习的第一要务。源。

6、培养信息素养是学习的基本内涵。 A.从分校订购并领取学习资源B.教学组织管理信息

2、电大作为专门举办现代远程开放教育的高等学校，区别于C.教学辅导信息和文本资源D.教学辅导信息和视频资源 普通高校和其他成人高校的特征有哪些?

5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可

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以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下(ABCD)问题。

A.要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台

B.要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题

C.在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动

D.要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导

和辅导作用

6、在完成平时作业的过程中，应注意：(ABCD ) A.及时完成平时作业B.独立完成平时作业

C.在师生互动中完成平时作业D.在纠正错误中完成平时作业

7、助学，是电大教育机构和教师充分利用教育教学资源和现代教育技术，围绕学生自主学习所开展的学习支持服务，它可以为学生提供如下服务：(ABCD)A.教学信息服务B.学习资源服务C.教学设施服务D.咨询服务及其他常规服务

8、形成性考核的形式包括：(ABD)A.记分作业B.阶段性学习测验C.集中实践环节D.专题讨论、小组学习

9、以下对学生奖惩管理的表述正确的有：(ABCD)

A.学校对学生的学籍处分分为警告、严重警告、记过、留

籍察看、开除学籍等五项

B.凡对学生进行学籍处分，学校应该以正式文件的形式通

知学生及学生所在的教学点

C.开除学籍的学生可以申请学校开具已学课程成绩证明

D.开除学籍的学生如要重新报读电大，至少需间隔两年时间

10、毕业证书审核的环节包括：(ABCD)

A.毕业预审B.毕业初审C.毕业终审D.验印审核

三、简答题：(每小题10分，共40分)

1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课，必须高度重视、认真参与，简述入学教育的学习方法。

(1)根据学校入学教育安排，参加学校组织的入学教育活动。(2)认真阅读专业教学计划和专业规则，了解专业培养目标和教学要求。(3)认真阅读《开放教育学习指南》，了解学生自主学习的过程、要求及相应方法，进行学习心理调适和学习准备。(4)参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。(5)完成《入学教育》的形成性考核作业，参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。

2、平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一，简述平时作业的作用。

平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一。

它的作用包括：(1)平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度，巩固已经学习的内容，发现学习中的不足。(2)通过平时作业上辅导老师的批改和评语，帮助你发现和纠正对学习内容的误解。(3)每次平时作业都有一个规定的上交时间，可以督促你学习，使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。(4)平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求，为参加考试做准备。

3、考前复习是课程学习的最后阶段，在进行考前复习时，应注意哪些问题?

(1)制定复习计划。(2)按照课程考核说明全面复习。(3)利用笔记和平时作业重点复习。

(4)进行自检自测。(5)注意休息，保持充沛的精力。

4、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过哪些途径寻求帮助?

(1)请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解;(2)通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的解答;(3)通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教;(4)通过协作学习，向同学请教或与他们讨论;(5)通过电子“远程接待中心”寻求解答。

四、论述题：(第1小题15分，第2小题10分，共25分)

1、进行课程学习时，营造良好的环境，是提高学习质量、保证学习效率的根本保障，谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境?

1)合理规划每天的学习时间。(2)合理分配每天的学习任务。(3)为每个学习单元订立明确的学习目标。

(4)按照既定的学习时间表行事。(5)选择恰当的学习场所。(6)培养积极的学习情绪。(7)避免在疲倦时学习。(8)学习时向自己提问。(9)注意向老师和同学请教。(10)对自己进行奖惩。

2、试述如何完成好集中性实践环节?

要完成好集中性实践环节，需做好以下工作：

(1)学习集中性性实践环节教学大纲，对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。(2)在教师的指导下确定好选题。一个好的选题，对于实现集中实践环节的教学目标是非常有利的。在确定选题时，你需要做充分的调查研究，接受教师的指导，并充分听取同学以及单位领导和同事的意见。(3)选题确定后，你可以列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现

的问题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能够比较从容地应付可能出现的意外情况，及时地调整工作计划和策略。(4)拟订一个时间计划表，并严格按照时间表行事，掌握你的进度，保证你的工作按时完成。(5)写成报告或论文，并向同学和教师展示你的成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于教师评定你的成绩，另一方面也可以通过你的展示和教师、同学的评判，了解你的优点和不足，明确努力方向。

开放教育入学指南第3次平时作业

应用题(每小题10分，共100分)

1、请写出：使用Google搜索引擎，通过输入关键词“重庆电大导学中心教师联系方式”，找到“重庆广播电视大学”网站中的“重庆电大导学中心教师联系方式”的操作步骤。

答：打开浏览器，在地址栏输入后回车。在google搜索框中输入“重庆电大导学中心教师联系方式”后回车。再点击goole网页中“重庆电大导学中心教师联系方式”，即可查看联系方式。

2、请写出：用Outlook Express给授课老师发一封电子邮件的步骤，假设老师的电子邮件地址为：teacher@cqdd.cq.cn.

答：打开Outlook Express软件，点击“创建邮件”按钮，在弹的新邮件界面中，在“收件人”框中输入收件人邮箱地址teacher@cqdd.cq.cn，输入主题，输入文本内容，点“附件”按钮添加附件文件，点击“发送”。

3、要在中央电大在线平台网上查找教学资源，进行网上学习，必须进行注册，写出在中央电大在线平台网上进行“实名登录”的方法。答：打开中央电大在线学习平台“”,选择“学号登录”，输入学号，密码(自己8位生日)，点击“Go”按钮进入在线学习平台，在搜索框中输入要查找内容的关键字，回车。

4、请写出：到中央电大在线平台网上的“英语Ⅰ(1)”课程BBS讨论区发一条帖子，向中央电大责任老师问问题的操作步骤。

答：打开中央电大在线学习平台“”,选择“学号登录”，输入学号，密码(自己8位生日)，点击“Go”按钮进入在线学习平台，点击“专业论坛”“发新贴”输入“主题”和贴子内容“发表“。

5、请写出：到中央电大在线平台网上参加“英语Ⅰ(1)”课程实时在线答疑的操作步骤?

答：打开中央电大在线学习平台“”,选择“学号登录”，输入学号，密码(自己8位生日)，点击“Go”按钮进入在线学习平台，点击“所选课程”栏中的“英语Ⅰ(1)”课程,点击“教学活动”“发新贴”输入“主题”和贴子内容“发表“。

6、请写出：登录重庆电大在线平台网，查找并下载网上教学资源的步骤。

答：打开重庆电大网页(),点击“在线学习” 输入用户名和密码登录。点击“课程列表”中课程名称，在“教学辅导”、“自检自测”、“平时作业”、“复习指导”等栏目下载所需资料。

7、请写出：登录重庆电大在线平台网，点播一门课程的直播视频进行在线学习的步骤。

打开重庆电大网页(),点击“在线学习” 输入用户名和密码登录。点击“直播课堂”栏目中的“more”，点击“名称”栏中的课程名称，再点击所学课程及所学讲座。

8、重庆电大主页上，有各专业网上答疑时间安排表，你可以根据本专业的答疑时间安排进入“教学答疑室”进行实时在线答疑。写出参加重庆电大实时在线答疑的步骤。

答：打开重庆电大网页(),点击“在线学习” 输入用户名和密码登录互动社区选择“论坛名称”点击“发新贴”或“回复”贴子进行交流。

9、请写出：第一次登录到重庆电大“电子图书馆”进行学习和查阅资料的步骤。

答：打开重庆电大网页(),点击“电子图书”“电子图书”“登录”(用户名:guest,密码:guest)“高级检索”输入图书名称，选择出版机构、作者等点击“开始检索”查到所要图书后点击“翻看”对应的“全文”查看资料。

10、请写出：进入重庆电大“电子期刊”阅览室查阅论文的基本步骤。

答：打开重庆电大网页(),点击“电子图书”“电子期刊”“登录”(用户名:guest,密码:guest)选择检索项、输入检索词等，点“检索”，选择所需篇名点击“CAJ原文下载”或“PDF原文下载”查看电子期刊。

计算机平时作业图文范文第6篇

二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。②选两幅好对联，写几句介绍。③每天记住2个成语。④查找有关“龙”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。⑤每天背诵一首唐诗。⑥陪同家长每天读书半小时。

三、数学作业：①每天计时笔算10题(20以内的加减法)。②体验时间的长短(一分钟能干什么?)。

四、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。

五、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸，撕一个玩具样品。

六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。