教学副总监岗位职责范文

教学副总监岗位职责范文第1篇

企业组织中最高层的成员之一 权责范围

其权责范围主要是：

1、对公司的生产经营有计划权、建议权、否决权、调度权;

2、对下属各职能部门完成任务的情况有考核权;

3、对下属各职能部门经理的工作有指导权和考核权;

4、对总经理决策有建议权。 责任范围

其责任范围主要是：

1、对公司生产经营计划的完成负组织与协调责任;

2、对公司中、长期发展规划负组织、推动责任;

3、因调研信息严重失真，影响公司重大决策给公司造成损失，应负相应的经济责任和行政责任。 岗位职责

1. 负责抓好公司经营规章制度和细则制定、系统规划工作计划，制定标准化、规范化的工作流程，经总经理批准后监督执行。

2. 负责为重大决策事项提供数据支持和专项研究报告。负责定期为公司提出定题企业经营状况分析和前景预测报告。 3. 管理协调市场部和技术部工作，确保公司经营系统整体功能发挥，对重大问题上报总经理裁决。

4. 负责组织制定公司经济责任制考核制度和考核工作实施细则，按月考核评分及时公布。

5. 主持公司经营系统总体设计方案 ，负责全公司经营投资预算方案、在批准后组织实施。

6. 密切关注国际国内信息产业动向和趋势，评估重大信息技术的影响，为公司引进先进信息技术提出意见和建议。

7. 负责审查部门提交的各种工作汇报，评估工作效率并对存在的问题加以处理，定期听取直接下级述职，并做出工作评定。

8. 负责指导、管理、监督各部门下属人员的业务工作，改善工作质量和服务态度，做好下属人员的绩效考核和奖励惩罚。

9. 负责组织完善各部门制定与其专业管理相关的各项管理制度; 10. 负责组织对公司人员的业务培训; 11. 完成总经理临时交办的工作。 岗位要求

1、管理规范、尊重下属。

2、严格遵守公司作息制度。

3、工作积极，责任心强。

4、进取心强，每月制定出自己的工作计划。

5、关心体恤员工生活、工作。

6、注重个人仪表、言谈举止，全力维护公司及个人形象。

7、团结、上进、创新、合作，不拉帮结派。

8、上传下达、准确、迅速、不隐瞒、不欺骗。

9、善于沟通，及时解决员工消极心态，并能协助其它部门工作。

10、保守公司秘密。 第二部分：岗位职责

1、每月对管理人员及员工做两次运作管理及工作技能等相关知识培训。

2、每月实施企划培训一次，努力提高自身和员工企划水平，重视个人学习以适应市场发展需求。

3、每日和各部门沟通一次，帮他们找出问题，并拿出解决方案。

4、从客观实际出发，制定分配每月销售任务，督促完成每月制作任务。

5、监督营销计划和制作任务的完成情况，监督落实资料备份，并随时加以督促、鼓励，指正,并将监督情况写在每日的工作汇报中。

6、做好各部门及总经理之间的沟通，在解决问题的同时完善工作流程。

7、每月15日及下月1日向总经理递交工作总结及工作计划。

8、每周日3：00以前将本周工作总结汇报于总经理。

9、每月28日向总经理以书面形式递交三点问题、三点经验。

10、每次不断完善修订营销工作计划，并以书面形式上报总经理。

11、配合各部门做好人事管理。

12、帮助公司制定企划活动，

教学副总监岗位职责范文第2篇

2.协调客户关系，并进行业务联系。

3.翻译、整理并归柯相关的通告、各种文件资料及部门会议记录。

4.完成部门员工每月考勤情况的统计、录入及核对工作。

5.汇总部门员工每月的绩效成绩，并协助财务部完成部门人员每月的绩效奖金分配。

6.处理部门内的其他有关行政事务。

教学副总监岗位职责范文第3篇

1.制定教师招聘计划

2.制定教师招聘标准

3.制定教师招聘工作流程

4.严格按照招聘计划、教师标准、招聘工作流程开展招聘工作

5.根据公司或学校发展制定教师资源规划，做好优秀教师储备。积极配合公司项目开展，做好相应教师的招聘和储备。

6.制定试用教师待遇标准。

7.协助新入职教师办理或完善相关聘用手续。

二、教师培训工作

1.制定新入职教师培训目标、计划

2.制定新入职教师培训方案。

3. 严格按照培训目标、计划、方案组织新教师培训工作。

4. 制定教师学习、培训计划和方案，并组织所有教师的阶段性业务学习、培训工作。

5.制定和完善教师工作手册(教学工作标准、工作流程、工作内容、工作注意事项、拒绝事项)，并组织培训学习。

6.组织教师职业操守学习。

7.阶段性组织教师礼仪、行为、形象讨论和学习，提升新剑桥教师形

象。

8.制定和完善教学教师管理制度，并组织学习和培训。

9.组织公司其他制度和公司发展规划以及项目更新的学习和培训。

10.组织教师个人发展目标方向的讨论、学习和演讲等活动，帮助教师树立正确的教育观、价值观、人生观、发展观。

11.阶段型组织多类型教师活动，调动教师工作积极性和业务素质提高。

12.组织公司安排必要的学习和培训。

13.每次学习或培训后总结报告。

三、教师管理工作

1.进行对任课教师的考评管理及教学工作的质量控制。

2.进行对教学课程设置及教学进度控制。

3.以课堂的为主，并做好学员授后跟踪及学员的考核备案工作。

4. 通过工作巡查发现学校教学过程中的问题并组织进行解决，不断提升学校教学质量，充分了解学校师资力量及需求，做到教师资源重组，合理调配。

5.教师工作手册制定和完善，监督教师严格按照工作手册进行教学工作。

6.教师管理各项制度的制定和完善。教师制度的贯彻和执行。

7.教师请假、调课的批准和安排。

8.教师离职批准和交接安排。

9.优秀教师的推荐。

10.不合格教师的认定、处理办法、调整方案。

11. 协助拟订学校的教学机构设置、职权划分，落实教学规范化管理工作;

四、教学管理、教学质量评估、检测工作

1. 学校教学资源信息的统计，监督授课质量，并不断制订提高教学方案与方法;

2. 参与学院发展规划，把握教学发展方向

3. 负责学校各项教学管理制度教学评估制度、常规部门管理制度、教务管理制度、教学培 训制度等的制定、修改和完善;

五、教学研究工作

1.项目开发

教学副总监岗位职责范文第4篇

1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。

2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。

3、组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。

4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。

5、负责师资和教辅人员队伍建设，负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。制定并实施专业科师资建设计划， 不断增强教学能力和工作能力。组织实施对专业科教职工工作的考核评估，并提出奖惩建议。

6、负责教育教学研究工作。

7、负责专业设置和专业结构调整工作。

8、完成校长委托的其他工作。

1、根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想，结合学校教学工作的实际，提出学年、学期教学工作任务要求，并协助校长全面或具体的组织实施，加强检查和总结。

2、负责领导教导处的工作。指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。

3、负责领导教科研室的工作。指导教科研室制定教育教学科研规划，并检查督促其实施，通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念，发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。

4、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。

5、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，从学校的育人目标出发，不断提出研究课题，丰富教学内涵，与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径，不断总结教改经验。

6、协助党支部做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，重视提高教师的师德修养，注意协调解决教师的生活工作中的困难。

7、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。

8、重视国家市县级学科专业知识技能竞赛，重视九年级毕业班的教学工作质量，注意培养学科特长生。安排协调好期中、期末考试的组织工作。采取切实措施保证好质量检测，评好卷、做好质量分析和总结工作。

9、负责指导和检查电教室、各实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。

教务科职责范围

教务科是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管理工作。主要职责范围是：

1、制定并组织实施学校教学工作计划，建立良好的教学秩序，保证教学计划顺利进行。

2、制订教学常规和教学教研规章制度，对学校专业调整提出建设性意见。

3、组织制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学大纲。

4、下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。组织和安排全校性公开课。

5、定期召开教务会议，听取教学意见，讨论解决教学中的问题，提高教学质量。

6、建立健全学生成绩档案和教师业务档案，抓好学生成绩统计、考试质量分析等日常工作。 7 、负责图书管、教师阅览室等工作。 8 、组织召开教学研究和教学经验交流会。

9、参与教师的业务考核;提出师资队伍建设意见。

10、负责教材、教学参考资料的征订、发行工作。

11、编发校历、全校课程表，作息时间表，统筹安排教学进程，负责临时调课等工作。

12、完成学校交办的其他工作。

专业科职责范围 专业科是学校教育教学的基层组织，是各专业科学科的教育教学教改的组织者、实施者，主要职责范围是：

1 、协助校长和教务科长贯彻国家的教育方针和教育局对学校教育教学工作的指示，按照教育教学的规律，指导本专业学科的教学工作，提高教育教学质量，完成教育教学任务。

2、提出专业实施性教学计划，组织制定理论教学和实验教学实施大纲、课程设计和毕业设计指导书等教学文件。

3、抓好专业学科常规教学工作的落实和日常管理工作。

4 、组织召开每周的教学业务工作会议，开展教研活动，要有专人负责，有会议记录，有检查验收。

5 、会同实验实训室制订实验室建设规划;制订教材征订计划。

6 、组织好学校安排的各种复习、考试、评卷和教学质量分析工作，并上报各专业学科的经验材料。

7 、组织好各专业学科的教研活动、观摩活动和课外活动，组织学科竞赛活动，经常分析教学情况，总结经验，提出改革措施。

8、研究制定本专业学科的教育教学教研教改方案，并组织实施。

9、审查任课教师的任教资格，组织好新教师的培训和带教工作;会同有关部门做好教师的聘任签约工作。

10、提出师资培训计划和建设规划，负责教师管理、考核工作，提出教师使用、晋升和奖惩意见。

11、 组织管理本专业科学生的技能鉴定。

12、做好学生入学教育、毕业教育和就业指导工作。

13、完成学校交办的其他工作。

六、教师岗位职责

教师在教学过程中是领导者、传授者、教育者。在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是：

1 、认真贯彻执行党和国家的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。

2 、根据教学计划，按照教学大纲和教学计划的要求、认真钻研教材，深入了解学生情况，坚持因材施教的原则，充分备好课。

3 、认真上好每一节课。课堂教学要做到目的明确，内容适度，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导得法，讲练结合，提高教学效益。同时要坚持寓教育于教学之中，注意教学卫生。

4 、布置适当课外作业，做到份量适中，难易适度。采取全批轮批，全阅抽批，讲评面批等多种形式，妥善处理作业中存在的问题和不足。

5 、组织好考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学方法。

6 、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。做好培优补差工作，使学生学有所得，学有所长，使转化率、合格率、优秀率不断提高。

7 、积极参加听课活动集体备课活动和教研活动，老教师要做好传、帮、带工作，互相学习，共同提高。

8 、积极组织学生课外学科小组活动，增强学生兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。

9 、努力学习教育理论，自觉进行教育科学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精益求精，以适应时代和社会发展的要求，促进教学水平的不断提高。

10 、积极进行教改试验，做到：明确教改专题，拟定实施方案，作好实验记录，及时总结经验，定期写出质量较高的教改试验报告、教学总结和教学论文，并把教改不断引向深入。

七、实验教师岗位职责

1、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。

2、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。

3、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。

4、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。

5、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上贴序号签。

6、对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对清点工作，并负责填写仪器报损单(即学校仪器减少凭证)。

7、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。

8、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。

9、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。

教学副总监岗位职责范文第5篇

一、负责贯彻和落实上级有关部门的教育教学管理规定和本院教学计划的执行和修订工作。

二、负责制定本院各专业理论教学生产实习、社会实践等项目的实施性教学计划，经院务会讨论通过并报学校批准后，组织实施。

三、负责督导各系和教研室的教学工作，定期检查或抽查教学计划执行情况，并及时向学院或有关部门汇报，不断提高教学管理水平，保证日常教学的正常进行。

四、负责做好各教研室和各有关院部的协调工作，合理安排教学任务，并审定各教研室开课教师名单。

五、负责抓好本院教师教研课题的申报工作，并负责监督课题的研究和实施进程，积极进行教学方法改革、课程体系及教材建设等工作;组织调查审核各专业教材的使用情况。

六、协助院长抓好本院的学科建设和师资队伍建设。

七、负责制定教师、实验员的培训与进修计划，经学校批准后组织实施。

八、负责处理本院的调、串课、校内、外实习和日常教学管理;负责组织拟定论文题目、毕业论文答辩等事务性工作。

九、组织、动员安排学生参加全国英语、计算机、职业资格认定和上级布置的统考与知识竞赛。

教学副总监岗位职责范文第6篇

二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

四、协-助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

一、全面负责幼儿园教学、科研活动。

1. 根据集团发展规划和幼儿园实际情况，明确幼儿园教学、科研方向;制定本园教学、科研长远规划和年度计划，完善课程体系。

2. 制定年度幼儿园招生目标、计划;负责招生工作的实施。

3.学期末，对本学期计划(目标)进行自我评估，并进行总结，肯定成绩，找出不足之处，提出合理改善计划和措施。

4. 定期整理计划、总结、听课记录、教研活动参与记录、教师工作检查记录、会议记录、其它行政工作情况记录及教师的计划与备课本等，并向中心汇报工作。 5. 完善保教工作相关流程和规范，并严格执行。

6. 对规章制度不合理、不完善之处，及时与上级沟通，提出改进意见。

二、日常教学、科研活动管理

1. 按时召开例会，分配工作任务，听取工作意见。

2. 检查、指导各层级教师计划制定的质量状况。定期反馈各层级计划执行情况、及时调控，抓好过程管理。

3. 负责抽查听课，做好听课记录，指导教师教学工作。

4. 负责科研工作，领导教研组长完成科研任务;指导教研组长制订幼儿园教研的工作计划、定期开展、参与幼儿园教研活动。

5. 定期对各班教育环境进行检查，指导各班进行教育环境创设。 6. 负责每天巡视：巡有无安全隐患;巡教师工作规范;巡幼儿的问题，发现问题及时与有关人员联系解决。

7. 每年度进行2次幼儿园教学质量分析与评估，并写出分析研讨报告。 8. 重视本园教研、科研工作，以科研促进教学，努力创建自己的品牌特色。 9. 做好日常工作记录，且存档。

三、教师管理

1. 负责教师的评定工作，根据教师的特点和能力，合理分配教师工作。 2. 以奖优罚劣、优劳优酬为原则，制订好幼儿园工资分配方案。 3. 依据考核标准，对教师进行考核，实行奖罚，为评聘提供依据。 4. 根据本园师资，长远规划，计划好年度人员的岗位培训。

5.定期召开教师代表大会，发挥教师代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性。

6.负责园风建设，引导教师积极向上的心态，协调教师之间人际关系，帮助教师做好职业发展规划。

7.定期与教师谈心，及时了解教职工思想动态，关心教职工的工作与生活，调动教师的积极性。体现对教师的支持与理解，做好谈话记录，且存档。

四、全面负责家长工作

1.负责建立幼儿园家长委员会，让家长参与幼儿园工作管理，开展多种形式的家庭教育指导，并听取家长对幼儿园工作的意见。

2. 建立家长工作制度，力争使幼儿园、家庭和社会教育保持一致性，形成教育合力。 3.建立及拓展家园联系渠道，定期就幼儿的发展问题与家长进行沟通。(家长联系手册等) 4.每年进行2次全面家长调查(问卷)，了解家长对幼儿园的评价及要求，并做出调整计划与措施。

5.对特殊幼儿，要及时与家长沟通，协商解决办法，以取得更好教育效果。

6.如幼儿在园发生事故，及时与家长取得联系，协商解决方案，妥善处理，将事故影响降到最低。

五、负责与社区的联系和合作 1. 充分发挥园教育的主导作用，努力促进园教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。积极参与社区的活动，接受社区的监督。 2. 积极宣传学前教育的意义、作用，争取社区支持和参与园建设。 幼儿园盖章：

幼儿园副园长签字： 日期：